Hoi nghi cong chuc 20122013

Biên pháp: - Hiệu trưởng xây dựng kế hoạch năm học, kế hoạch hoạt động từng tháng và lên lịch công tác hàng tuần trên cơ sở thống nhất kế hoạch của các tổ chức, đoàn thể của toàn trường;[r]

TRƯỜNG THCS TÂN PHÚC PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀM TÂN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TÂN PHÚC KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2012-2013 Ngày 18 tháng 10 năm 2012 A ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH I THUẬN LỢI , KHÓ KHĂN Thuận lợi : + Trường đã dần vào ổn định sở vật chất và chất lượng giảng dạy; trang thiết bị dạy học không ngường đầu tư, mua sắm Điều kiện học tập, sinh hoạt học sinh dần cải thiện + Lực lượng CB- GV qua nhiều năm giảng dạy, có kinh nghiệm, mẫu mực công tác, cùng với đa số GV–NV trẻ nhiệt tình, đào tạo đúng chuẩn, có tinh thần đoàn kết, có ý thức trách nhiệm cao + Hoạt động Hội PHHS có nhiều đóng góp tích cực việc xây dựng nhà trường; công tác PCGD THCS đã công nhận giữ chuẩn Quốc gia nhiều năm liền A ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Khó khăn: + Cơ sở vật chất đã xây dựng khá hoàn chỉnh còn thiếu so với nhu cầu, trang thiết bị dạy học nhìn chung chưa đáp ứng yêu cầu hoạt động dạy và học + Đội ngũ GV còn không đồng số môn, nhiều môn thiếu hẳn lực lượng cốt cán đã ảnh hưởng đến việc nâng cao chất lượng giảng dạy + Việc phối hợp trách nhiệm GV chủ nhiệm với giám thị và GV môn quản lý HS chưa thật chặt chẽ Một số CB,GV,CNV còn thụ động việc tham mưu cho Ban giám hiệu lĩnh vực công tác mình phụ trách nên hiệu công tác chưa cao + Công tác PCGD THCS đã đạt chuẩn còn chưa vững chắc, tỉ lệ bỏ học còn nhiều đặc biệt là học sinh địa bàn thôn thôn 5, chưa huy động hết số HS bỏ học độ tuổi phải phổ cập lớp Sự phối hợp công tác phổ cập nhà trường và địa phương chưa phát huy hiệu A ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Khó khăn: + Một số học sinh chưa ngoan đạo đức, chưa tích cực mặt học tập, nguy bỏ học còn cao + Quyết định giao quyền tự chủ trường học chưa phát huy, việc bố trí người chủ yếu cấp trên định, hiệu công tác tham mưu chưa cao + Nguồn ngân sách đầu tư cho trường còn thấp và bất cập, ảnh hưởng đến việc phát triển, nâng cao chất lượng GD B- NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM: Đổi đồng và tăng cường quản lý việc đổi phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá kết giảng dạy giáo viên và học tập học sinh Rèn luyện phẩm chất chính trị đạo đức, lối sống cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh, tạo chuyển biến tích cực và rõ nét chất lượng giáo dục nhà trường Tập trung xây dựng nếp, kỷ cương quản lý việc dạy học, kiểm tra, đánh giá, thi cử; Tăng cường giáo dục pháp luật nhà trường Nâng cao hiệu hoạt động tổ chuyên môn, giáo viên chủ nhiệm quản lý và giáo dục toàn diện học sinh B- NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM: Nâng cao hiệu công tác quản lý đổi PPDH và KTĐG BGH và tổ trưởng chuyên môn Từng bước hoàn thiện sở vật chất trường lớp, xây dựng môi trường học đường thật “Xanh, sạch, đẹp, an toàn” tiến tới xây dựng trường chuẩn Quốc gia lộ trình 2015-2020 C- NHIỆM VỤ CỤ THỂ I GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHÁP LUẬT Đối với cán bộ, giáo viên, công nhân viên: 1.1 Mục tiêu: - Giúp CB,GV,NV nhận thức đúng đắn và chấp hành tốt chủ trương, đường lối Đảng, pháp luật Nhà nước Gương mẫu việc thực Luật giáo dục và Điều lệ trường Trung học - Xây dựng đơn vị thành tập thể sư phạm đoàn kết, thân ái, có tư tưởng dân chủ, tiến bộ, văn minh * Chỉ tiêu: Xếp loại đạo đức nghề nghiệp: Tốt-Khá : 100 %; Không có TB, Yếu, Kém; Không có CB,GV,NV vi phạm kỷ luật C- NHIỆM VỤ CỤ THỂ I GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHÁP LUẬT Đối với cán bộ, giáo viên, công nhân viên: 1.2 Biện pháp: - Quan tâm bồi dưỡng giáo dục chính trị tư tưởng, pháp luật theo qui định ngành, các cấp ủy đảng; tạo điều kiện cho CB,GV,NV theo học các lớp bồi dưỡng lý luận chính trị, nhận thức Đảng; nghiên cứu, học tập các thị, nghị các cấp đặc biệt là quan điểm, đường lối phát triển giáo dục - Nâng cao ý thức, trách nhiệm giữ gìn, bảo vệ chủ quyền biển, đảo, biên giới tổ quốc - Không ngừng nâng cao lĩnh chính trị, tăng cường giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, đoàn kết nội bộ, chủ động xây dựng chương trình hành động, giải pháp cụ thể nhằm thực tốt nhiệm vụ phát triển nghiệp giáo dục đơn vị C- NHIỆM VỤ CỤ THỂ I GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHÁP LUẬT Đối với học sinh: 2.1 Mục tiêu: - Biết giữ gìn và phát huy truyền thống tôn sư, trọng đạo tốt đẹp dân tộc, tự hào truyền thống Dân tộc và truyền thống Nhà trường - Biết xác định động và có thái độ học tập đúng đắn, biết phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học tập, học tập chuyên cần, hạn chế tình trạng bỏ học chừng - Có ý thức học tập, rèn luyện theo Pháp luật Nhà nước, Nội quy nhà trường -Hạnh kiểm học sinh cuối năm: -Tốt: 230(58%) Khá: 136 (34,5%) Trung bình: 30 (7.5%) -Có ít 50% đội viên trở lên đạt danh hiệu cháu ngoan Bác Hồ C- NHIỆM VỤ CỤ THỂ I GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHÁP LUẬT Đối với học sinh: Biện pháp: Triển khai và kiểm tra thường xuyên việc thực các chủ trương Ngành Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), địa phương và các ngành liên quan, giáo dục HS thực tốt nội quy, kỷ luật nhà trường Giáo dục động cơ, thái độ, phương pháp sáng tạo, chủ động học tập, nghiêm túc học tập, kiểm tra, thi cử, thi đua thực tốt hạnh kiểm - Tập huấn, bồi dưỡng nghiệp vụ công tác chủ nhiệm lớp Phối hợp các lực lượng giám thị, đoàn thể, GV chủ nhiệm Quy chế phối hợp để giáo dục HS - Duy trì sinh hoạt 15 phút đầu giờ, sinh hoạt chủ nhiệm, sinh hoạt giáo dục ngoài lên lớp (GDNGLL) theo chủ điểm, chú ý xây dựng chương trình lồng ghép nhằm giáo dục nhân cách, giáo dục kỹ sống, giá trị sống cho học sinh C- NHIỆM VỤ CỤ THỂ I GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHÁP LUẬT Đối với học sinh: Biện pháp: - Tăng cường phối hợp với các tổ chức đoàn thể chính trị, xã hội, Ban đại diện CMHS trường, lớp để chăm lo cho HS yếu, kém, giúp đỡ HS có hoàn cảnh khó khăn, HS dân tộc thiểu số, thực tốt giáo dục hòa nhập cho HS khuyết tật lớp 8, vận động nhiều lực lượng tham gia nhằm trì sĩ số, không để HS bỏ học vì gia đình nghèo, khó khăn kinh tế C- NHIỆM VỤ CỤ THỂ II GIẢNG DẠY CÁC BỘ MÔN VĂN HÓA: Mục tiêu: - Thực nghiêm quy chế chuyên môn Bộ GD&ĐT, quy định phòng GD&ĐT và trường, tiếp tục đổi phương pháp dạy học và phương pháp đánh giá, kiểm tra theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo HS, Tiếp tục thực tốt vận động “Hai không” kiểm tra, thi cử - Tích cực học tập, nghiên cứu chuyên môn để nâng cao trình độ, tổ chức tốt công tác bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu, kém - Chấp hành các quy định Nhà nước “Dạy thêm, học thêm” theo thông tư 17/2012 C- NHIỆM VỤ CỤ THỂ II GIẢNG DẠY CÁC BỘ MÔN VĂN HÓA: Chỉ tiêu: + Đối với Tổ chuyên môn: - Lao động tiên tiến: 3/3 tổ (100%) Có ít tổ Hoàn thành XSNV - Tổ, nhóm chuyên môn sinh hoạt ít 2lần/tháng + Đối với GV: - 100% Hồ sơ giáo án soạn theo đúng quy định chuẩn kiến thức và nội dung giảm tải 100% hồ sơ, giáo án đạt loại khá trở lên - Sử dụng ĐDDH: Đạt 90% so với yêu cầu môn và chất lượng thực tế - Chỉ tiêu môn (các tổ đã đăng ký) + Đối với nhân viên: Tổ văn phòng đạt tổ Lao động tiến tiến - 100% thực tốt chức năng, nhiệm vụ mình, đảm bảo tốt giấc, đảm bảo thực đúng qui chế làm việc, hồ sơ sổ sách C- NHIỆM VỤ CỤ THỂ II GIẢNG DẠY CÁC BỘ MÔN VĂN HÓA: * Chỉ tiêu: + Đối với học sinh: -Giỏi: 70 (17.7%) Khá: 138 (35%) Trung bình: 149 (37.3%) Yếu 39 (10%) Phấn đấu không có học sinh xếp loại học lực kém - Học sinh giỏi cấp Huyện: Từ 10- 15 em - Học sinh giỏi cấp Tỉnh: Từ 8- 10 em - Duy trì sĩ số: 99% - Tỉ lệ HS Khối công nhận tốt nghiệp THCS: 98%, trúng tuyển vào lớp 10 công lập trên 95% số học sinh tốt nghiệp C- NHIỆM VỤ CỤ THỂ II GIẢNG DẠY CÁC BỘ MÔN VĂN HÓA: Chỉ tiêu: + Thực chế độ sinh hoạt – Hội họp – Dự giờ: - Sinh hoạt chuyên môn khối: lần/tháng Tổ, nhóm ít lần/ tháng - Tổ chức chuyên đề: Khối Chuyên môn đến chuyên đề và tổ chuyên đề/năm (sát hợp với thực tế môn, theo hướng đổi mới) - Tổ chức Thao giảng – Hội giảng từ 4- tiết/năm/tổ - Dự ít 20 tiết/năm/GV biên chế, 30 tiết/năm/GV tập sự, hướng dẫn tập - Kiểm tra chuyên đề, toàn diện, đột xuất ít 90%GV/năm - Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy: Phấn đấu tổ dạy ít tiết giáo án điện tử/năm C- NHIỆM VỤ CỤ THỂ II GIẢNG DẠY CÁC BỘ MÔN VĂN HÓA: Biện pháp: 3.1 Thực kế hoạch dạy học: - Thực nghiêm túc Kế hoạch thời gian năm học theo Quyết định 1140/QĐ- UBND ngày 14/6/2012 UBND tỉnh, các hướng dẫn, đạo chuyên môn phòng GD&ĐT, trì tốt nề nếp soạn giảng GV, nề nếp học tập HS 3.2 Đổi phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá học sinh: - Đẩy mạnh đổi phương pháp giảng dạy thầy thông qua công tác bồi dưỡng chuyên môn, dự thăm lớp, tăng cường việc học tập, nghiên cứu ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy và công tác Chú ý nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, gắn việc dạy – học với thực tế sống, lồng ghép tích hợp các nội dung giáo dục C- NHIỆM VỤ CỤ THỂ II GIẢNG DẠY CÁC BỘ MÔN VĂN HÓA: Biện pháp: 3.3 Đổi phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá học sinh: - Chỉ đạo việc đổi kiểm tra, xây dựng ma trận đề, ngân hàng đề, đánh giá kết học tập HS theo chuẩn kiến thức và kỹ chương trình giảm tải, theo hướng khuyến khích tinh thần tự học và ý thức sáng tạo phù hợp với lực học sinh - Kiểm tra chặt chẽ việc thực chương trình, đặc biệt các tiết thực hành và các tiết có sử dụng thiết bị dạy học bắt buộc - Các tổ chuyên môn tập trung đổi chất lượng sinh hoạt, giúp tổ viên nâng cao lực nghiệp vụ và thực hồ sơ, kế hoạch giảng dạy cá nhân theo đúng quy định C- NHIỆM VỤ CỤ THỂ II GIẢNG DẠY CÁC BỘ MÔN VĂN HÓA: Biện pháp: 3.4 Nâng cao hiệu học tập: - Thành lập tổ cán môn các lớp, hướng dẫn GV môn để các em HS giúp đỡ học tập, phát động thi đua “ Đôi bạn học tập, Nhóm bạn học tập cùng tiến”… Thực kế hoạch vãng gia để giúp đỡ HS yếu, kém, HS có hoàn cảnh không thuận lợi - Tổ chức thí điểm số bài dạy minh họa nhằm đánh giá khả học tập học sinh số môn: Hóa – Sinh – Tiếng Anh… - Tổ chức phụ đạo, tự chọn, quan tâm học sinh yếu, kém; Bồi dưỡng HS giỏi - Đưa tin học lớp vào giảng dạy nhà trường từ đầu tháng 11 C- NHIỆM VỤ CỤ THỂ III XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN, CÁN BỘ QUẢN LÝ: Bố trí, sử dụng và bồi dưỡng đội ngũ: 1.1 Mục tiêu: - Tiếp tục tổ chức thực nghiêm Quy định đạo đức nhà giáo và vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo” - Tổ chức đánh giá Chuẩn HT, PHT và Chuẩn nghề nghiệp GV 1.2 Biện pháp: -Tiếp tục quán triệt quy chế dân chủ hoạt động quan đến CB,GV,CNV trên sở đó kiện toàn máy tổ chức nhà trường - Quan tâm thực việc tổ chức và tạo điều kiện cho GV tham gia các lớp bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, tăng cường việc tự bồi dưỡng qua sách báo, sách hướng dẫn giảng dạy, sách tham khảo, tài liệu chuyên môn nhằm nâng cao nghiệp vụ chuyên môn, kiến thức, phục vụ cho công tác giảng dạy - Tổ chức thao giảng, hội giảng, xây dựng GV cốt cán môn Quan tâm giúp đỡ GV còn ít kinh nghiệm giảng dạy C- NHIỆM VỤ CỤ THỂ III XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN, CÁN BỘ QUẢN LÝ: Chăm lo đời sống vật chất, tinh thần cho giáo viên: 2.1 Mục tiêu: - Thực đầy đủ kịp thời các chế độ, chính sách, tạo điều kiện thuận lợi mặt tinh thần để CB,GV,NV an tâm công tác 2.2 Biện pháp: - Đẩy mạnh phòng chống tham nhũng, thực hành tiết kiệm chi để bước có thể chi tăng thu nhập cho CB,GV,NV Triển khai thực vận động " Kỉ cương, tình thương, trách nhiệm", trên sở thực tốt Qui chế làm việc, Quy chế dân chủ, Quy chế chi tiêu nội hoạt động quan, chăm lo đời sống vật chất, tinh thần cho đội ngũ C- NHIỆM VỤ CỤ THỂ IV XÂY DỰNG CƠ SỞ VẬT CHẤT, THIẾT BỊ DẠY HỌC, TÀI CHÍNH: Mục tiêu: - Tăng cường đầu tư sở vật chất, thiết bị dạy học theo hướng chuẩn hóa - Quản lý tốt thu chi ngân sách, các loại phí theo quy định Nhà nước Biện pháp: - Tăng cường tính tự chủ, tự chịu trách nhiệm sử dụng ngân sách, tài chính, tài sản, thực tốt qui chế công khai nhà trường Quản lý tốt thu chi ngân sách, các loại phí theo quy định nhà nước, Quy chế Chi tiêu nội đơn vị, đảm bảo tiết kiệm, công khai kịp thời, đúng nguyên tắc và hiệu - Tiếp tục tham mưu cho các ngành, các cấp liên quan giúp trường THCS Tân Phúc xây dựng sở vật chất còn thiếu, đầu tư các nguồn lực, xây dựng lộ trình Trường chuẩn Quốc gia sau năm 2015 Có kế hoạch thường xuyên bổ sung CSVC, mua sắm các thiết bị cần thiết phục vụ cho nhu cầu quản lý, công tác đơn vị C- NHIỆM VỤ CỤ THỂ IV ĐẨY MẠNH XÃ HỘI HOÁ GIÁO DỤC, XÂY DỰNG XÃ HỘI HỌC TẬP Mục tiêu: - Tạo đồng thuận, ủng hộ toàn xã hội, thu hút tối đa nguồn lực để đầu tư phát triển nhà trường - Đảm bảo trì chuẩn quốc gia PCTHCS cách vững năm tiếp theo, thực tốt chức Trung tâm HTCĐ Biện pháp: - Tổ chức tuyên truyền sâu rộng các chủ trương, chính sách Đảng và Nhà nước GD&ĐT, thông qua CMHS, các đoàn thể, tổ chức xã hội và ngoài nhà trường, thông qua Website, thư điện tử (email) đơn vị và các phương tiện thông tin đại chúng để vận động các nguồn lực xã hội xây dựng nhà trường - CTPC, GVCN làm tốt công tác vãng gia để hạn chế tình trạng học sinh bỏ học chừng, C- NHIỆM VỤ CỤ THỂ V CÔNG TÁC LAO ĐỘNG, HƯỚNG NGHIỆP, BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG: Mục tiêu: - Xây dựng cho HS tinh thần lao động tập thể, có ý thức định hướng học tập, rèn luyện, qua đó góp phần hình thành nhân cách người - Xây dưng cảnh quan nhà trường xanh, sạch, đẹp, HS có ý thức bảo vệ môi trường, bảo vệ CSVC xã hội, trường học Biện pháp: - Tổ chức dạy học hướng nghiệp, góp phần định hướng nghề nghiệp tương lai cho HS khối cách hợp lý - Đầu tư kinh phí để cải tạo công trình vệ sinh học sinh, phân công chăm sóc cây cảnh, cây bóng mát Tổ chức và giáo dục ý thức lao động vệ sinh, trang trí trường lớp, bảo vệ CSVC, giữ gìn môi trường xanh, sạch, đẹp, thực “Ngôi trường không khói thuốc ” C- NHIỆM VỤ CỤ THỂ VI CÔNG TÁC XÂY DỰNG ĐẢNG, ĐOÀN THỂ, HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Mục tiêu: - Chi đảng thực tốt vai trò hạt nhân chính trị, lãnh đạo toàn diện nhà trường, xây dựng các đoàn thể nhà trường thật vững mạnh - Tổ chức có hiệu các hoạt động GDNGLL Chỉ tiêu : - Kết nạp Công đoàn: 100% GV,CNV đủ tiêu chuẩn - Giới thiệu Công đoàn viên ưu tú cho Đảng xem xét kết nạp: - người * Kết xếp loại cuối năm : + Đội TNTP Hồ Chí Minh: Danh hiệu vững mạnh + Công đoàn sở: Danh hiệu vững mạnh xuất sắc + Chữ Thập đỏ: Tiên tiến + Đơn vị đạt chuẩn văn hóa + Chi đạt Trong vững mạnh C- NHIỆM VỤ CỤ THỂ VII GIÁO DỤC THỂ CHẤT, VĂN NGHỆ, THẨM MỸ: Mục tiêu: - Thực tốt công tác giáo dục thể chất, đảm bảo tính khoa học, tính giáo dục, giáo dục cho HS biết bảo vệ sức khỏe, phòng chống tai nạn, thương tích, vệ sinh trường học, an toàn thực phẩm, ý thức thẩm mỹ, thưởng thức, sáng tác văn, thơ… Biện pháp : - Xây dựng củng cố ổn định sân bãi tập luyện, mua sắm thêm dụng cụ tập luyện Thể dục- Thể thao còn thiếu Chỉ đạo thực tốt công tác Y tế học đường, kế hoạch tập luyện TDTT thi giải bóng đá mini, Tổ chức đêm văn nghệ Mừng Đảng – Mừng Xuân gây quỹ mua sắm trang thiết bị dạy học - Phát động Giáo viên – nhân viên và học sinh sáng tác thơ, văn, sưu tầm bài viết để đăng tải lên trang Web trường C- NHIỆM VỤ CỤ THỂ VIII CÔNG TÁC KẾ HOẠCH, QUẢN LÝ, THI ĐUA: Mục tiêu: - Đảm bảo công tác quản lý và việc lập kế hoạch năm, tháng, lịch công tác tuần phải mang tính giáo dục, khoa học, logic, thực tế và phối hợp có hiệu quả, đồng thời phải tích hợp các nguồn lực, hướng tới đổi để phát triển nhà trường - Duy trì phong trào thi đua hai tốt, đảm bảo công bằng, nghiêm túc đánh giá, động viên GV,CNV và HS tham gia thi đua cách tích cực, đem lại hiệu cụ thể, thiết thực góp phần thúc đẩy việc hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học C- NHIỆM VỤ CỤ THỂ VIII CÔNG TÁC KẾ HOẠCH, QUẢN LÝ, THI ĐUA: Chỉ tiêu: - Lao động Tiên tiến: 21/33 người (63.6 % ) - Chiến sĩ Thi đua các cấp: 11/33 người (33.3 % ) - Giáo viên giỏi cấp trường: 20 - Thư viện, thiết bị đạt danh hiệu: Chuẩn cấp Bộ - Đơn vị: Giữ chuẩn Quốc gia PC THCS Năm học 2012- 2013 trường THCS Tân Phúc phấn đấu đạt Danh hiệu: Tập thể lao động tiên tiến C- NHIỆM VỤ CỤ THỂ VIII CÔNG TÁC KẾ HOẠCH, QUẢN LÝ, THI ĐUA: Biên pháp: - Hiệu trưởng xây dựng kế hoạch năm học, kế hoạch hoạt động tháng và lên lịch công tác hàng tuần trên sở thống kế hoạch các tổ chức, đoàn thể toàn trường; Hình thành thói quen cho CB, GV- CNV làm việc theo kế hoạch, lịch công tác và thông báo cụ thể các tổ chức nhà trường Động viên CB,GV, CNV phát huy tinh thần dân chủ, tính sáng tạo việc xây dựng nhà trường - Củng cố, hoàn thiện Quy chế làm việc, Quy chế dân chủ trường học, Quy chế chi tiêu nội bộ, đồng thời tổ chức thực nghiêm túc Quy chế đã ban hành - Kiên xử lý vi phạm có tính hệ thống, chậm tiến công tác, đặc biệt là việc vi phạm quy chế chuyên môn, tiêu cực thi cử, bệnh thành tích, vi phạm đạo đức nhà giáo, vi phạm quy định dạy thêm, học thêm C- NHIỆM VỤ CỤ THỂ Biên pháp: - Đảm bảo yêu cầu thông tin, báo cáo từ GV, từ các tổ chức đoàn thể nhà trường; Nắm bắt, cập nhật thường xuyên, kịp thời thông tin hộp thư điện tử trường, tránh tình trạng báo cáo không trung thực, thiếu chính xác chạy theo thành tích và báo cáo chậm - Sửa đổi, hoàn thiện các tiêu chí thi đua sát với thực tế đơn vị, tổ chức tốt các phong trào thi đua, phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học 20122013 Với quan tâm lãnh đạo Đảng, chính quyền các cấp, phối hợp các ngành, các tổ chức đoàn thể, chính trị xã hội, hổ trợ nhiệt tình phụ huynh Trên sở thành tích và kinh nghiệm năm học trước, với nỗ lực CB,GV,CNV theo tinh thần kỷ cương, dân chủ, sáng tạo, hiệu quả, Trường THCS Tân Phúc phát huy tinh thần trách nhiệm, khắc phục khó khăn để hoàn thành thắng lợi các nhiệm vụ năm học 2012-2013, góp phần thực thắng lợi các nhiệm vụ, mục tiêu chính trị, kinh tế, xã hội địa phương Xin trân trọng cám ơn quý đại biểu – toàn thể Cán - Công chức nhà trường Xin chúc hội nghị thành công tốt đẹp