Nội dung giám sát, kiểm tra: Luật PCTN; các văn bản hướng dẫn thực hiện Luật PCTN; công văn về việc hướng dẫn công tác PCTN từ năm học 2009-2010 của Sở và Phòng GDĐT: + Tất cả cán bộ, gi[r]
(1)UBND HUYỆN HỒNG NGỰ PHÒNG GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc Số : 626 /HD-PGDĐT-TTr Hồng Ngự, ngày 10 tháng năm 2012 V/v hướng dẫn xây dựng kế hoạch kiểm tra nội trường từ năm học 2012 – 2013 Kính gởi: Hiệu trưởng các trường mẫu giáo, tiểu học và THCS Để trực tiếp tổ chức đạo, điều hành, quản lý sở giáo dục đạt hiệu cao, thủ trưởng đơn vị cần thực song song ba hoạt động quản lý gồm: Xây dựng, tổ chức thực kế hoạch; Tổ chức kiểm tra việc thực kế hoạch; Tổ chức thi đua thực kế hoạch Để tổ chức kiểm tra việc thực kế hoạch đơn vị, Phòng Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn các trường xây dựng kế hoạch kiểm tra nội hàng năm theo biểu mẫu (đính kèm) Phòng Giáo dục và Đào tạo yêu cầu Hiệu trưởng các trường biểu mẫu, cụ thể hóa thành kế hoạch kiểm tra nội phù hợp chức nhiệm vụ ngành học, cấp học; tổ chức thực thật chặt chẽ kế hoạch kiểm tra nội bộ, góp phần hoàn thành xuất sắc kế hoạch hàng năm đơn vị / Nơi nhận: TRƯỞNG PHÒNG - Như trên (thực hiện); - TTra SGDĐT (báo cáo); - TTra huyện (báo cáo); - LĐ + CĐ ngành (chỉ đạo); - Lưu VT, (TTr_Lam) (Đã ký) Nguyễn Thanh Danh (2) PHÒNG GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO TRƯỜNG……………………… Số : CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc /KH-TTr ……………, ngày … tháng … năm 20… KẾ HOẠCH Công tác kiểm tra nội năm học 20… - 20… (kèm theo công văn 626/HD-PGDĐT-TTr ngày 10/9/2012) Phần I: ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH I Đối tượng kiểm tra: Các tổ chuyên môn; phận thư viện, thiết bị thực hành Tổ văn phòng, tổ chủ nhiệm Cán bộ, giáo viên, nhân viên Các lớp học và học sinh II Yêu cầu và nội dung kiểm tra: Quy trình thực và kết đạt HT, PHT, các tổ, các phận theo các nội dung, tiêu đề kế hoạch đơn vị Quy trình thực và kết đạt cá nhân cán bộ, giáo viên, nhân viên theo các nội dung, tiêu đề kế hoạch đơn vị Tinh thần, thái độ và kết học tập, rèn luyện các lớp và học sinh toàn trường kế hoạch đơn vị Phần II: NỘI DUNG KIỂM TRA CỤ THỂ I Kiểm tra hoạt động chuyên môn và thư viên, thiết bị: Đối tượng và nội dung kiểm tra: a Kiểm tra tổ chuyên môn, gồm : + Xây dựng kế hoạch năm, tháng tổ chuyên môn (cấu trúc; nội dung ; tiêu ; các giải pháp thực theo quy định ngành) Nội dung kế hoạch phải phù hợp với kế hoạch trường Nội dung kế hoạch tập trung việc nâng cao đạo đức nghề nghiệp, lực chuyên môn, chuẩn nghề nghiệp, đổi phương pháp giảng dạy, đổi kiểm tra đánh giá học sinh; có lồng ghép việc tổ chức thí nghiệm thực hành, ứng dụng công nghệ thông tin, tự làm đồ dùng dạy học; có lồng ghép việc xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực + Số lượng và chất lượng các phiên họp, sinh hoạt tổ và hồ sơ tổ chuyên môn; tổ chức hội giảng nhằm nâng cao tay nghề; bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém + Việc tổ chức kiểm tra nội tổ chuyên môn + Việc soạn, giảng thực chương trình giáo viên tổ môn + Việc đánh giá học sinh tổ môn qua: kiểm tra miệng, kiểm tra 15 phút, đề kiểm tra tiết, đề kiểm tra học kỳ kèm hướng dẫn và đáp án chấm: Cấu trúc, ma trận đề; mức độ nội dung theo chuẩn kiến thức, kỹ (3) + Kết giảng dạy môn b Kiểm tra các phận thiết bị, thực hành, vi tính, gồm: + Xây dựng kế hoạch năm, tháng phục vụ hoạt động dạy và học các môn có liên quan (cấu trúc; nội dung; tiêu; các giải pháp thực hiện) Nội dung kế hoạch phải phù hợp với kế hoạch trường + Việc tổ chức cho mượn đồ dùng dạy học; chuẩn bị thiết bị cho giáo viên tổ chức thí nghiệm thực hành; thống kê các giáo viên tổ chức TNTH (số lượng, tỉ lệ) theo phân phối chương trình + Việc tổ chức cho truy cập mạng internet; thống kê số lượng (tỉ lệ) truy cập mạng internet hàng tháng, năm + Việc bảo quản; vệ sinh, bảo trì các thiết bị, máy tính + Kết hoạt động các phận thiết bị, thực hành, vi tính c Kiểm tra phận thư viện, gồm: + Xây dựng kế hoạch năm, tháng phục vụ hoạt động dạy và học các môn có liên quan (cấu trúc; nội dung; tiêu; các giải pháp thực hiện) Nội dung kế hoạch phải phù hợp với kế hoạch trường + Việc xếp bố trí kho sách, phòng đọc, thư mục + Việc giới thiệu sách; tổ chức cho mượn, đọc; thống kê số lượng (tỉ lệ), mượn, đọc hàng tháng và năm + Việc bảo quản; vệ sinh; mỹ quan thư viện + Kết hoạt động, nâng cao chất lượng thư viện d Kiểm tra hoạt động sư phạm giáo viên, gồm: + Xây dựng kế hoạch năm, tháng (cấu trúc; nội dung; tiêu; các giải pháp thực hiện) Nội dung kế hoạch phải phù hợp với kế hoạch tổ chuyên môn Nội dung kế hoạch tập trung việc nâng cao đạo đức nghề nghiệp, lực chuyên môn, chuẩn nghề nghiệp, đổi phương pháp giảng dạy, đổi kiểm tra đánh giá học sinh; có lồng ghép việc tổ chức thí nghiệm thực hành, ứng dụng công nghệ thông tin, tự làm đồ dùng dạy học; có lồng ghép việc xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực + Kế hoạch dự tự dự (dành cho giáo viên trẻ, tự xin dự giáo viên khác để học tập); việc tham gia hội giảng nhằm nâng cao tay nghề; kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém + Việc soạn, giảng dạy theo chương trình Bộ; chương trình trường, Phòng GDĐT duyệt + Việc đánh giá học sinh qua thực số lượng và chất lượng đề kiểm tra: nội dung câu hỏi kiểm tra miệng, đề và đáp kiểm tra 15 phút, đề và đáp kiểm tra tiết (cấu trúc, ma trận; mức độ nội dung theo chuẩn kiến thức) + Thực hồ sơ giáo viên; việc họp, sinh hoạt chuyên môn theo quy định Sở, trường (4) + Kết giảng dạy giáo viên qua kết học tập học sinh, so sánh với các thời gian trước Lực lượng kiểm tra: + Phụ trách chung: Hiệu trưởng + Thành viên: PHT, các tổ trưởng, tổ phó chuyên môn, tổ văn phòng Hình thức và tiêu kiểm tra: + Kiểm tra toàn diện tổ; tỉ lệ 100%/năm + Kiểm tra toàn diện giáo viên: tỉ lệ ít 50%/năm + Kiểm tra chuyên đề hồ sơ tổ, hồ sơ cá nhân: tỉ lệ 100%/năm II Kiểm tra nếp học tập, rèn luyện học sinh, gồm: A Đối tượng và nội dung kiểm tra Kiểm tra việc xây dựng các văn quy định nếp học tập, rèn luyện học sinh, gồm: + Nội quy nhà trường, nội quy lớp học - Cấu trúc nội quy đủ phần: điều xấu không nên làm, điều tốt phải tích cực làm, điều khoản thi hành + Văn hướng dẫn việc thực nội quy trường, nội quy lớp học (mang tính chất giải thích điều, khoản nội quy để học sinh hiểu, thực hiện) + Văn quy định thi đua khen thưởng học sinh thực tốt nội quy trường, nội quy lớp học + Văn hướng dẫn xử lý học sinh không thực nội quy trường, nội quy lớp học + Văn quy định quy trình làm việc giáo viên chủ nhiệm (GVCN) thu thập và xử lý thông tin, báo cáo BGH tình hình lớp chủ nhiệm tuần Cụ thể : - Thu thập thông tin qua báo cáo hàng ngày cán lớp biểu mẫu văn bản, điện thoại - Từ kết thông tin thu được, GVCN có định nhiều hình thức: trực tiếp xử lý hay ủy quyền cho lớp trưởng xử lý tạm thời, GVCN xử lý có mặt trường + Văn quy định quy trình tiết sinh hoạt lớp cuối tuần + Văn quy định quy trình tiết sinh hoạt cờ toàn trường đầu tuần Kiểm tra công tác đạo điều hành tổ trưởng tổ chủ nhiệm tác động các GVCN làm tốt nhiệm vụ Kiểm tra hoạt động các giáo viên chủ nhiệm nếp học tập, rèn luyện học sinh lớp phụ trách + Tổ chức đạo, hướng dẫn lớp chủ nhiệm thực nghiêm các văn nhà trường quy định nếp học tập, rèn luyện học sinh Chủ yếu là việc thực nội quy nhà trường, nội quy lớp; chuyên cần, tiếp thu nội dung bài giảng tốt; thực trường học thân thiện, học sinh tích cực (5) + Thực trách nhiệm GVCN theo điều lệ nhà trường; trách nhiệm GVCN thực sổ gọi tên ghi điểm, học bạ + Sổ chủ nhiệm lớp và hồ sơ khác công tác chủ nhiệm + Kết chủ nhiệm, so sánh với thời gian trước Kiểm tra hoạt động tổ chức Đoàn, Hội việc phối hợp giáo dục đạo đức, hạnh kiểm học sinh + Kế hoạch năm, tháng (cấu trúc; nội dung; tiêu; các giải pháp thực hiện) Nội dung kế hoạch phải phù hợp với kế hoạch trường và có lồng ghép việc xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực + Tổ chức thực các phong trào theo kế hoạch năm, tháng + Kết hoạt động tổ chức Đoàn, Hội Kiểm tra hoạt động nhân viên bảo vệ, trực giám sát hành vi đạo đức, hạnh kiểm học sinh + Phát hiện, ghi nhận các hành vi vi phạm nội quy học sinh vào cổng và bên ngoài lớp học + Báo cáo và đề xuất GVCN BGH xử lý kịp thời các hành vi vi phạm nội quy nhà trường học sinh sai phạm Kiểm tra hoạt động các Tiểu ban hoạt động ngoài có liên quan: Ban Vận động học sinh lớp, Ban Phòng, chống ma túy; Phòng, chống các tệ nạn xã hội xâm nhập vào nhà trường, Ban Vận động an toàn giao thông… B Lực lượng kiểm tra: + Phụ trách chung: Hiệu trưởng + Thành viên: Các PHT; trợ lý Hiệu trưởng công tác niên, tổ trưởng tố văn phòng, các GVCN, nhân viên bảo vệ, Ban Đại diện CMHS C Hình thức và tiêu kiểm tra: + Kiểm tra hoạt động tổ chủ nhiệm: lần/năm + Kiểm tra hoạt động GVCN chủ nhiệm: lần/năm + Kiểm tra hoạt động niên trường học (Đoàn, Hội, Đội): lần/năm + Kiểm tra hồ sơ lớp (Sổ gọi tên ghi điểm, sổ đầu bài, học bạ và các hồ sơ khác kèm theo học bạ học sinh) mà GVCN có trách nhiệm thực hiện: lần/năm + Kiểm tra trách nhiệm nhân viên bảo vệ quản lý học sinh: lần/năm + Kiểm tra hoạt động các Tiểu ban hoạt động ngoài giờ: lần/năm + Kiểm tra đột xuất các vấn đề khác có liên quan đến việc giáo dục đạo đức, hạnh kiểm học sinh III Kiểm tra tài chính, tài sản và công tác hành chính: Đối tượng và nội dung kiểm tra: a Công tác kế toán, thủ quỹ: (6) - Việc lập kế hoạch thu, chi tất các nguồn; nội dung thu hộ; các loại phí theo quy định - Việc thực chế độ chính sách cho cán bộ, giáo viên, nhân viên theo quy định (lương, phụ cấp theo lương; các khoản khác theo quy chế chi tiêu nội bộ)) - Việc thực nguyên tắc thu, chi; hồ sơ quản lý tài chính - Việc mua sắm tài sản; nguyên tắc thủ tục mua sắm; cập nhật hao mòn tài sản và lý tài sản; báo cáo toán và công khai thu, chi định kỳ - Việc bảo quản ngân quỹ theo quy định b Công tác hành chính văn phòng: - Bảo vệ tài sản, tài liệu quan - Công tác văn thư: xử lý thông tin hai chiều bên nhà trường; nhà trường với các quan; nhà trường với xã hội, với CMHS; việc sử dụng và bảo quản dấu nhà trường - Công tác y tế học đường, bảo vệ sức khỏe học sinh - Việc tiếp dân, giải các yêu cầu học sinh, giáo viên, CMHS (thông tin kết học tập; xin phép nghỉ, chuyển trường, rút hồ sơ học tập; xin cấp các loại giấy tờ có liên quan) - Lưu trữ hồ sơ: Hồ sơ nhà trường (giấy chủ quyền đất, sơ đồ thiết kế nhà trường, định thành lập trường), hồ sơ nhân (túi hồ sơ theo quy định, sổ lý lịch trích ngang tất cán giáo viên, nhân viên qua các thời kỳ), hồ sơ học sinh Lực lượng kiểm tra: + Phụ trách chung: Hiệu trưởng + Thành viên: PHT; đại diện cấp ủy đảng, công đoàn sở, ban tra nhân dân; kế toán, thủ quỹ; tổ trưởng tố văn phòng; cán văn thư Hình thức và tiêu kiểm tra: + Kiểm tra hoạt động kế toán, thủ quỹ: lần/năm + Kiểm tra hoạt động văn thư lưu trữ: lần/năm + Kiểm tra hoạt y tế học đường: lần/năm + Kiểm tra trách nhiệm nhân viên bảo vệ, phòng chống cháy nổ: lần/năm + Kiểm tra đột xuất các công tác hành chính quản trị khác có liên quan IV Kiểm tra dạy thêm học thêm dạy buổi/ngày: Nội dung kiểm tra : Việc thực quy định dạy thêm học thêm UBND tỉnh; các văn hướng dẫn dạy thêm học thêm, dạy buổi/ngày Sở Lực lượng kiểm tra: + Ban điều hành dạy thêm học thêm và dạy buổi/ngày + Tổ kiểm tra dạy thêm học thêm và dạy buổi/ngày Hình thức và tiêu kiểm tra: (7) + Kiểm tra thường xuyên hàng ngày trường + Kiểm tra giáo án, sổ gọi tên ghi điểm ít lần/năm + Kiểm tra đột xuất có phản ánh dạy thêm V Giám sát kiểm tra phòng, chống nhũng: Nội dung giám sát, kiểm tra: Luật PCTN; các văn hướng dẫn thực Luật PCTN; công văn việc hướng dẫn công tác PCTN từ năm học 2009-2010 Sở và Phòng GDĐT: + Tất cán bộ, giáo viên, nhân viên là đối tượng giám sát; qua giám sát có dấu hiệu sai phạm tiến hành kiểm tra làm rõ + Trách nhiệm Thủ trưởng đơn vị: * Lập kế hoạch PCTN hàng năm, nội dung gồm : - Triển khai kịp thời các văn pháp luật, văn quy định ngành - Rà soát các văn đơn vị phù hợp tinh thần phòng, chống tham nhũng - Việc thực các quy tắc ứng xử nghề nghiệp - Cải cách hành chính, hiệu để phục vụ nhân dân tốt - Thực dân chủ sở và công khai hóa hoạt động đơn vị; công khai kết kê khai minh bạch tài sản và thu nhập cá nhân các chức danh theo quy định * Tổ chức phối hợp với tổ chức đảng, tra nhân dân giám sát, kiểm tra làm rõ, xử lý các trường hợp lợi dụng chức quyền để tham nhũng * Báo cáo định kỳ công tác PCTN Phòng GDĐT (Bộ phận tra) Lực lượng giám sát, kiểm tra: + Hiệu trưởng và các PHT + Tổ chức đảng; công đoàn; tra nhân nhân + Những ý kiến cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh, CMHS qua các phiên họp, hội nghị qua thùng thư góp ý đơn vị Hình thức và tiêu kiểm tra: + Giám sát thường xuyên, qua các báo cáo giám sát định kỳ + Kiểm tra có dấu hiệu tham nhũng Phần III :TỔ CHỨC THỰC HIỆN A Trách nhiệm Thủ trưởng đơn vị: Ra định thành lập các tổ kiểm tra; định thành lập các đoàn kiểm tra phù hợp theo nội dung, thời gian Biên soạn các biểu mẫu kiểm tra phù hợp theo nội dung Sử dụng kết kiểm tra để xét đề nghị thi đua, khen thưởng, nâng lương, đề bạt, bố trí cán theo yêu cầu Lưu trữ hồ sơ kiểm tra lâu dài B Đối tượng và thời gian kiểm tra: I Kiểm tra hoạt động chuyên môn và thư viện, thiết bị: (8) Học kỳ 1: a Thời gian kiểm tra: từ…….đến…… b Các đối tượng kiểm tra:……… Học kỳ 2: a Thời gian kiểm tra: từ…….đến…… b Các đối tượng kiểm tra:……… II Kiểm tra nếp học tập rèn luyện học sinh: Học kỳ 1: a Thời gian kiểm tra: từ…….đến…… b Các đối tượng kiểm tra:……… Học kỳ 2: a Thời gian kiểm tra: từ…….đến…… b Các đối tượng kiểm tra:……… III Kiểm tra tài chính, tài sản và công tác hành chính: Học kỳ 1: a Thời gian kiểm tra: từ…….đến…… b Các đối tượng kiểm tra:……… Học kỳ 2: a Thời gian kiểm tra: từ…….đến…… b Các đối tượng kiểm tra:……… IV Kiểm tra dạy thêm học thêm và dạy buổi/ngày: Học kỳ 1: a Thời gian kiểm tra: từ…….đến…… b Các đối tượng kiểm tra:……… Học kỳ 2: a Thời gian kiểm tra: từ…….đến…… b Các đối tượng kiểm tra:……… V Giám sát kiểm tra phòng, chống nhũng: thường xuyên C Kinh phí cho hoạt động tra: Thủ trưởng tham khảo ý kiến tập thể để định, đưa vào quy chế chi tiêu nội bộ; chi theo ngày làm việc theo định thành lập các đoàn kiểm tra Nơi nhận: -Phòng GDĐT (báo cáo); -HT và các PHT (chỉ đạo); -CB,CĐ, ĐTN, BĐDCMHS (phối hợp); -Các tổ CM (thực hiện); -Dán thông báo; HIỆU TRƯỞNG (9) -Lưu: VT PHỤ LỤC Kế hoạch kiểm tra nội năm học 20… 20… Đơn vi: …………………… Tháng 10 11 12 01 02 Nội dung kiểm tra Đối tượng kiểm tra Người kiểm tra (10)