Hoạt động 2: Tìm hiểu tác dụng phát sáng của dòng điện Mục tiêu: Làm đợc thí nghiệm để thấy đợc tác dụng phát sáng của dòng điện Thêi gian:10p C¸ch tiÕn hµnh: Bíc 1: - GV cho HS quan sát[r]
(1)Ngµy so¹n:23/2/2010 Ngµy gi¶ng:25/2/2010 TiÕt 24: T¸c dông nhiÖt vµ t¸c dông ph¸t s¸ng cña dßng ®iÖn I Môc tiªu Kiến thức: HS nắm đợc dòng điện qua vật dẫn thông thờng làm cho vật dẫn nãng lªn vµ kÓ tªn dông cô ®iÖn sö dông t¸c dông nhiÖt cña dßng ®iÖn KÓ tªn vµ m« tả tác dụng phát sáng của dòng điện loại đèn: bóng đèn dây tóc, bóng đèn bút thử điện, bóng đèn điốt phát quang (đèn Led) Kĩ năng: Kỹ mắc mạch điện đơn giản, quan sát và phân tích tợng Thái độ: Có thái độ trung thực, hợp tác hoạt động nhóm II.§å dïng d¹y häc: - Mỗi nhóm: bóng đèn pin có đế, công tắc, dây nối có vỏ bọc cách điện, biến chỉnh lu, bút thử điện, đèn điốt phát quang - Cả lớp: biến chỉnh lu, bóng đèn có đế, công tắc, đoạn dây sắt, giáy, số lo¹i cÇu ch× III Ph¬ng ph¸p Vấn đáp, thực nghiệm IV Tæ chøc thùc hiÖn KiÓm tra Môc tiªu: Nh¾c l¹i kiÕn thøc cò cã liªn qua Thêi gian: 7p C¸ch tiÕn hµnh: Gäi hs lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái: Vẽ sơ đồ mạch điện đèn pin, rõ chiều dòng điện mạch mũi tên Nªu b¶n chÊt dßng ®iÖn kim lo¹i vµ quy íc chiÒu cña dßng ®iÖn *Tæ chøc t×nh huèng häc tËp - Khi cã dßng ®iÖn ch¹y m¹ch, ta cã nh×n thÊy c¸c ®iÖn tÝch hay c¸c ªlectr«n tù dÞch chuyÓn kh«ng? - Vậy vào đâu để biết có dòng điện tong mạch? - GV thông báo đó là tác dụng dòng điện Chúng ta lần lợt tìm hiểu các tác dụng đó Hoạt động 1: Tìm hiểu tác dụng nhiệt dòng điện Mục tiêu: Nắm đợc dòng điện có tác dụng nhiệt Thêi gian:13p C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động GV Hoạt động HS Bíc 1: - GV yªu cÇu mét HS lªn b¶ng, HS kh¸c ghi giấy số dụng cụ, thiết bị đợc - HS nêu tên số dụng cụ , thiết bị thđốt nóng điện ờng dùng thực tế đợc đốt nóng - Tæ chøc cho HS th¶o luËn x¸c nhËn cã dßng ®iÖn ch¹y qua chính xác các dụng cụ đợc đốt nóng - C1: Đèn điện dây tóc, bàn là, bếp điện, ®iÖn lß sëi, - Yêu cầu HS đọc C2, hoạt động theo nhãm, nhËn dông cô, m¾c m¹ch ®iÖn - HS nhËn dông cô, lµm thÝ nghiÖm vµ tr¶ H22.1 vµ tr¶ lêi C2 lời C2 HS tra bảng nhiệt độ nóng chảy để biết đợc nhiệt độ nóng chảy Vônfram Bíc 2: - Khi có dòng điện chạy qua thì các dây - HS đa đợc dự đoán và phơng án tiến sắt, dây đồng có nóng lên hay không? hành thí nghiệm Phải làm thí nghiệm nh nào để kiểm tra? - GV tiÕn hµnh thÝ nghiÖm nh H22.2 vµ lu - HS quan s¸t thÝ nghiÖm vµ thÊy hiÖn tý HS quan s¸t c¸c m¶nh giÊy trªn d©y s¾t îng: m¶nh giÊy bÞ ch¸y (2) AB Bíc 3: - HS th¶o luËn c©u C3a,b vµ rót kÕt - Tæ chøc cho HS th¶o luËn tr¶ lêi C3a,b luËn vµ rót kÕt luËn - GV th«ng b¸o: C¸c vËt nãng tíi 5000C th× b¾t ®Çu ph¸t ¸nh s¸ng nh×n thÊy - HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u C4 C4: Khi đó dây chì nóng tới nhiệt đọ nóng chảy và đứt Mạch điện hở, tránh h hại và tæn thÊt - GV cho HS quan s¸t c¸c lo¹i cÇu ch× vµ mô tả tợng xảy với dây chì và mạch điện nhiệt độ mạch lín h¬n 3270C KÕt luËn: + Khi cã dßng ®iÖn ch¹y qua, c¸c vËt dÉn bÞ nãng lªn + Dòng điện chạy qua dây tóc bóng đèn làm dây tóc nóng tới nhiệt độ cao và phát s¸ng Hoạt động 2: Tìm hiểu tác dụng phát sáng dòng điện Mục tiêu: Làm đợc thí nghiệm để thấy đợc tác dụng phát sáng dòng điện Thêi gian:10p C¸ch tiÕn hµnh: Bíc 1: - GV cho HS quan sát bóng đèn bút 1- Bóng đèn bút thử điện thử điện, kết hợp H22.3, nhận xét hai - HS quan sát bóng đèn bút thử điện đầu dây bóng đèn GV cắm bút thử điện và nêu nhận xét hai đầu dây bóng vào ổ lấy điện để HS quan sát vùng phát đèn sáng bóng đèn C5: Hai đầu dây bóng đèn tách rời C6: Vïng chÊt khÝ ph¸t s¸ng Bíc 2: - Cho HS quan sát đèn Led Mắc đèn Led 2- Đèn điôt phát quang (đèn Led) vào mạch, đèn sáng dòng điện vào - HS quan sát đèn Led Làm thí gnhiệm cực nào đèn? theo nhóm để trả lời C7 và kết luận C7: Đèn sáng cực nhỏ đèn nối với cực dơng, cực to đèn nối với cùc ©m cña nguån ®iÖn Kết luận: Dòng điện chạy qua chất khí bóng đèn bút thử điện làm chất khí nµy ph¸t s¸ng Đèn điôt phát quang cho dòng điện qua theo chiều định Hoạt động 3: Vận dụng Mục tiêu: vận dụng đợc kiến thức đã học để trả ời câu hỏi Thêi gian:10p C¸ch tiÕn hµnh: - Tæ chøc cho HS lµm bµi tËp C8, C9 vµ - HS tham gia lµm c¸c bµi tËp C8, C9 th¶o luËn C8: E- Kh«ng cã trêng hîp nµo C9: Nèi b¶n kim lo¹i nhá víi cùc A cña nguồn điện Nếu đèn sáng thì A là cực (+), B là cực (-) nguồn điện, đèn kh«ng s¸ng th× A lµ cùc (-), B lµ cùc (+) Tæng kÕt vµ híng dÉn häc tËp ë nhµ ( 5p) - Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ Những vật liệu nào có thể dẫn điện? (Kim loại, chất khí và chất bán dẫn có thể dẫn điện điều kiện định) - Híng dÉn HS t×m hiÓu néi dung phÇn: Cã thÓ em cha biÕt (3) VÒ nhµ: - Häc bµi - §äc tríc bµi 22: T¸c dông ho¸ häc vµ t¸c dông sinh lý cña dßng ®iÖn Ngµy so¹n:2/2/2010 Ngµy gi¶ng:4/2/2010 TiÕt 25: T¸c dông tõ, t¸c dông ho¸ häc vµ t¸c dông sinh lý cña dßng ®iÖn I Môc tiªu: Kiến thức: - Mô tả thí nghiệm hoạt động thiết bị thể tác dụng tõ cña dßng ®iÖn M« t¶ mét thÝ nghiÖm hoÆc mét øng dông thùc tÕ vÒ t¸c dông hoá học dòng điện.Nêu đợc các biểu tác dụng sinh lý dòng điện qua c¬ thÓ Kỹ năng: - Kỹ mắc mạch điện đơn giản, quan sát và phân tích tợng Thái độ: - Có thái độ trung thực, ham hiểu biết, có ý thức sử dụng điên an toàn II.§å dïng d¹y häc - Cả lớp: nam châm vĩnh cửu, dây sắt, thép, đồng, nhôm, chuông điện, công tắc, bình đựng dung dịch CuSO4 nắp có gắn hai điện cực than chì, đoạn dây nối - Mçi nhãm: biÕn thÕ chØnh lu, cuén d©y cã lâi thÐp, c«ng t¾c, d©y nèi, kim nam châm, đinh sắt, dây đồng, nhôm III Ph¬ng ph¸p Vánn đáp, hoạt động nhóm, thực nghiệm IV Tæ chøc thùc hiÖn KiÓm tra bµi cò( 5p ) Nªu c¸c t¸c dông cña dßng ®iÖn? Đặt vấn đề: - Cho HS quan sát ảnh chụp cần cẩu (đầu chơng) - GV đặt câu hỏi: Nam châm điện là gì? Nó hoạt động dựa vào tác dụng nào dòng ®iÖn? Hoạt động 1: Tìm hiểu nam châm điện Mục tiêu: Nắm đợc cấu tạo nam xhâm điện Thêi gian:10p C¸ch tiÕn hµnh: Bíc 1: 1- TÝnh chÊt tõ cña nam ch©m - Nam ch©m cã tÝnh chÊt g×? - Cho HS quan s¸t mét vµi nam ch©m vÜnh - HS nh¾c l¹i tÝnh chÊt cña nam ch©m vµ cöu vµ yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái: T¹i chØ c¸c cùc tõ cña nam ch©m vÜnh cöu ngời ta sơn màu đánh dấu hai nửa cực + Nam châm có khả hút sắt, thép + Mçi nam ch©m cã hai cùc, cïng cùc th× nam ch©m kh¸c nhau? - GV lµm thÝ nghiÖm: §a nam ch©m ®Èy nhau, kh¸c cùc th× hót l¹i gÇn kim nam ch©m Bíc 2: - GV giíi thiÖu vÒ nam ch©m ®iÖn Yªu cÇu HS m¾c m¹ch ®iÖn nh H23.1 theo 2- Nam ch©m ®iÖn nhãm kh¶o s¸t tÝnh chÊt cña nam ch©m - HS nhËn dông cô, m¾c m¹ch ®iÖn H23.1, kh¶o s¸t vµ so s¸nh tÝnh chÊt cña cuén d©y điện để trả lời C1 và rút kết luận cã dßng ®iÖn ch¹y qua víi tÝnh chÊt tõ cña nam ch©m (tr¶ lêi c©u C1) vµ rót kÕt luËn (4) - C1:a) Khi đóng công tắc, cuộn dây hút ®inh s¾t Khi ng¾t c«ng t¾c, ®inh s¾t r¬i b) Mét cùc cña nam ch©m hoÆc bÞ hót, hoÆc bÞ ®Èy KÕt luËn: + Cuén d©y dÉn cuèn quanh lâi s¾t non cã dßng ®iÖn ch¹y qua lµ nam ch©m ®iÖn + Nam ch©m ®iÖn cã tÝnh chÊt tõ v× nã cã kh¶ n¨ng lµm quay kim nam ch©m Hoạt động 2: Tìm hiểu hoạt động chuông điện Mục tiêu: Biết cấu tạo và hoạt động chuông điện Thêi gian:10p C¸ch tiÕn hµnh: Bíc 1: - GV m¾c chu«ng vµo m¹ch ®iÖn vµ cho 3- Tìm hiểu chuông địên nó hoạt động - GV treo H23.2 vµ hái: Chu«ng ®iÖn cã - HS quan s¸t m¹ch ®iÖn cã chu«ng ®iÖn - HS t×m hiÓu cÊu t¹o cña chu«ng ®iÖn qua cấu tạo và hoạt động nh nào? GV lu ý giải thích các phận H23.2, gồm: cuộn dây, lá thép đàn hồi, kim lo¹i t× s¸t vµo tiÕp ®iÓm, miÕng chu«ng ®iÖn sắt đầu kim loại đối diện với Bíc 2: - Tổ chức cho HS thảo luận hoạt động đầu cuộn dây chuông điện để trả lời các câu C2, C3, - HS thảo luận để nắm đợc hoạt động chu«ng ®iÖn C4 C2: §ãng c«ng t¾c, dßng ®iÖn ®i qua cuén d©y vµ cuén d©y trë thµnh nam ch©m ®iÖn, hót miÕng s¾t lµm ®Çu gâ ®Ëp vµo chu«ng C3: Khi miÕng s¾t bÞ hót, rêi khái tiÕp điểm đó mạch hở, cuộn dây không có dßng ®iÖn ®i qua, kh«ng cã tÝnh chÊt tõ nên không hút miếng sắt Khi đó miếng s¾t l¹i trë vÒ t× s¸t vµo tiÕp ®iÓm - GV th«ng b¸o vÒ t¸c dông c¬ häc cña C4: Khi miÕng s¾t t× s¸t vµo tiÕp ®iÓm, m¹ch kÝn, cuén d©y l¹i cã dßng ®iÖn ch¹y dßng ®iÖn qua,cã tÝnh chÊt tõ, l¹i hót miÕng Hoạt động 3: Tìm hiểu tác dụng hoá học dòng điện Mục tiêu: Tiến hành đợc thí nghiệm để thấy dòng điện có tác dụng hoá học Thêi gian:10p C¸ch tiÕn hµnh: - GV giíi thiÖu cho HS c¸c dông cô thÝ - HS quan s¸t thÝ nghiÖm, quan s¸t bãng nghiệm: bình đựng dung dịch CuSO4 và đèn và tợng xảy với thỏi than nắp nhựa bình ( chất cách điện) có - Thảo luận trả lời C5, C6 và viết đầy đủ g¾n hai thái than (vËt liÖu dÉn ®iÖn) kÕt luËn SGK - GV đóng công tắc, lu ý HS quan sát đèn C5: Dung dịch CuSO4 là chất dẫn điện Sau vài phút ngắt công tắc, cho HS quan (đèn sáng) s¸t hai thái than C6: Thỏi than nối với cực âm đợc phủ - Tổ chức cho HS lớp thảo luận, trả lời lớp màu đỏ nhạt các câu C5, C6 và viết đầy đủ câu kết luận SGK - GV giíi thiÖu kü thuËt m¹ ®iÖn Kết luận: Dòng điện qua dung dịch muối đồng làm cho thỏi than nối với cực âm đợc phủ lớp đồng Hoạt động Tìm hiểu tác dụng sinh lý dòng điện Mục tiêu: Biết đợc dòng điện qua thể có thể gây tác dụng sinh lí Thêi gian: 7p (5) C¸ch tiÕn hµnh: - Yêu cầu HS tự đọc phần “Tác dụng sinh lý” vµ tr¶ lêi c©u hái: §iÖn giËt lµ g×? - Dßng ®iÖn qua c¬ thÓ ngêi cã lîi hay cã h¹i? Khi nµo cã lîi, cã h¹i? - HS tự đọc mục III- Tác dụng sinh lí và tr¶ lêi c¸c c©u hái GV yªu cÇu Tæng kÕt vµ híng dÉn häc tËp ë nhµ ( 3p ) - Dßng ®iÖn cã nh÷ng t¸c dông g×? GV cho HS lµm C7, C8 Híng dÉn vÒ nhµ - Häc bµi - Chuẩn bị các nội dung đã học cho ôn tập Ngµy so¹n: 9/3/2010 Ngµy gi¶ng: 11/3/2010 TiÕt 26: ¤n tËp I – Môc tiªu Kiến thức: - Củng cố và hệ thống hoá các kiến thức đã học chơng 3: §iÖn häc Kỹ năng: - Vận dụng cách tổng hợp các kiến thức đã học để trả lời các câu hỏi, gi¶i thÝch cac shiÖn tîng cã liªn quan vµ gi¶i c¸c bµi tËp c¬ b¶n Thái độ: - Có thái độ ham hiểu biết, có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào thực tế (6) II §å dïng day häc + b¶ng phô vÏ s½n h×nh 30.1 ; 30.2 (bµi tËp vËn dông ) III Ph¬ng ph¸p Vấn đáp, bài tập b¶ng phô vÏ s½n h×nh 30.1 ; 30.2 (bµi tËp vËn dông ) IV Tæ chøc thùc hiÖn Hoạt động Củng có kiến thức (10 phút) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV vấn đáp HS hệ thống câu hỏi I Tự kiểm tra phÇn tù kiÓm tra C©u 1: ? đặt câu hỏi với các từ cọ sát nhiễm - thớc nhựa bị nhiễm điện bị cọ xát ®iÖn ? m¶nh v¶i kh« - cã thÓ lµm nhiÔm ®iÖn nhiÒu vËt b»ng cä x¸t - nhiều vật bị nhiễm điện đợc cọ xát - cä x¸t lµ c¸ch lµm nhiÔm ®iÖn nhiÒu vËt ? cã nh÷ng lo¹i ®iÖn tÝch nµo ? c¸c ®iÖn tÝch lo¹i nµo th× hót nhau, ®Èy C©u 2: - cã lo¹i ®iÖn tÝch lµ ®iÖn tÝch d¬ng vµ ®iÖn tÝch ©m ? đặt câu hỏi với các cụm từ : vật nhiễm - điện tích khác loại thì hút cùng loại ®iÖn d¬ng, vËt nhiÔm ®iÖn ©m, nhËn thªm th× ®Èy (e) mÊt thªm (e) C©u 3: vËt nhiÔm diÖn d¬ng th× mÊt bít (e) vËt nhiÔm ®iÖn ©m ( th× ) nhËn thªm (e) ? ®iÒn tõ thÝch hîp vµo chç trèng c¸c ph¸t biÓu sau C©u 4: ? c¸c vËt hay vËt liÖu nµo sau ®©y lµ dÉn a, c¸c ®iÖn tÝch dÞch chuyÓn ®iÖn ë ®iÒu kiÖn b×nh thêng b, c¸c (e) tù dÞch chuyÓn C©u 5: ë ®iÒu kiÖn b×nh thêng th× c¸c vËt (vËt liÖu) dÉn ®iÖn lµ a, m¶nh t«n ? kÓ tªn t¸c dông chÝnh cña dßng ®iÖn b, doan dây đồng C©u 6: t¸c dông chÝnh cña dßng ®iÖn + t¸c dung nhiÖt + t¸c dông s¸ng + t¸c dông tõ + t¸c dông ho¸ häc + t¸c dông sinh lÝ Hoạt động Vận dụng tổng hợp kiến thức (15 phút) - Yªu cÇu c¸ nh©n HS chuÈn bÞ tr¶ lêi bµi II VËn dông Bµi tËp 1: tËp (SBT - 86) Chän c¸ch D Cä x¸t m¹nh thíc nhùa b»ng - Híng dÉn HS th¶o luËn - gọi HS đứng chỗ trả lời câu hỏi ? miếng vải khác GV ghi tãm t¾t lªn b¶ng Gäi HS lªn b¶ng ®iÒn dÊu cho bµi tËp 2, yªu cÇu gi¶i thÝch lÝ em chän Bµi tËp 2: GV ghi tãm t¾t lêi vµ gi¶i thÝch a, ®iÒn dÊu ( - ) c, ®iÒn dÊu ( + ) b, ®iÒn dÊu ( ) d, ®iÒn dÊu ( + ) - gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp hoÆc cã thÓ lÊy ý kiÕn c¸ nh©n Bµi tËp 3: (7) ( díi líp gi¶i thÝch ) - m¶nh ni l«ng bÞ nhiÔm ®iÖn ©m nhËn thªm electron - miÕng len bÞ mÊt bít electron nªn thiÕu (e) nhiÔm ®iÖn d¬ng Bµi tËp 4: GV ? nªu qui íc vÒ chiÒu cña dßng ®iÖn - GV treo h×nh vÏ s½n yªu cÇu HS lªn b¶ng thùc hiÖn - Yªu cÇu HS gi¶i thÝch Bµi tËp 4: Sơ đồ C, có mũi tên đúng chiều qui ớc cña dßng ®iÖn : ®i khái cùc d¬ng vµ ®i tíi cùc ©m cña nguån ®iÖn m¹ch ®iÖn kÝn Hoạt động Trò chơi ô chữ (10 phút) - GV chia lớp làm đội, theo thứ tự đôi đợc quyền chọn trớc hàng ngang bất kì và sử đại diện lên điền đúng vào hàng ngang đó Nếu phút điền đúng từ hàng ngang thì đợc diểm sai thì không đựơc điểm, đội đợc quyền điền chữ Nếu đội điền sai thì hàng ngang đó bỏ trống , lần lợt hết Đội nào tìm đợc từ hàng dọc trớc tiên đợc điểm - Cuèi cïng GV tæng kÕt trß ch¬i xÕp lo¹i các đội sau chơi Tæng kÕt vµ híng dÉn häc tËp ë nhµ (10 phót) - GV yêu cầu HS nêu vấn đề hay IV Chữa bài tập: bµi tËp cÇn ch÷a tõ ®Çu ch¬ng III Bµi 20.3 (SBT – 21) - GV híng dÉn HS ch÷a sè bµi tËp mµ « t« ch¹y cä x¸t m¹nh víi kh«ng khÝ lµm HS hay hiÓu sai nh bµi 20.3; 21.3 nhiÔm ®iÖn nhiÒu phÇn kh¸c cña « t« (SBT - 21) NÕu bÞ nhiÔm ®iÖn m¹nh, gi÷a c¸c phÇn nµy VD: lµm bµi tËp 20.3 HS thêng hiÓu p¬h¸t sinh tia löa ®iÖn g©y ch¸y næ x¨ng sai hiÖn tîng vÝ dô cho r»ng « t« cä x¸t D©y xÝch s¾t lµ vËt dÉn ®iÖn, truyÒn ®iÖn tÝch từ ô tô xuống đất để tránh xảy cháy nổ nãng lªn cã thÓ ch¸y x¨ng -Về nhà xem và học các kiến thức đã học - TiÕt sau kiÓm tra tiÕt (8) Ngµy so¹n: 16/3/2010 Ngµy gi¶ng: 18/3/2010 TiÕt 27 kiÓm tra I Môc tiªu: Kiến thức: Nhằm kiểm tra mức độ nắm kiến thức học sinh các kiến thức đã học Kĩ năng: Rèn luyện tính “ tự kiểm tra “ ghi nhớ các kiến thức đã học Thái độ: Cẩn thận, nghiêm túc học tập II §Ò kiÓm tra I Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan (3 ®iÓm ): * Hãy khoanh vào chữ cái trớc câu trả lời đúng mà em lựa chọn: C©u 1: (0,5 ®iÓm ) Trong c¸c c¸ch sau ®©y, c¸ch nµo lµm lîc nhùa nhiÔm ®iÖn: A Nhóng lîc nhùa vµo níc Êm råi lÊy thÊm kh« nhÑ nhµng; B ¸p s¸t lîc nhùa mét lóc l©u vµo cùc d¬ng cña pin; C T× s¸t vµ vuèt m¹nh lîc nhùa trªn ¸o len; D Ph¬i lîc nhùa ngoµi trêi n¾ng phót; E Dïng tay tung høng lîc nhùa kh«ng khÝ lÇn; C©u 2: ( 0,5 ®iÓm ): Hai qu¶ cÇu b»ng nhùa cã cïng kÝch thíc, nhiÔm ®iÖn cïng lo¹i nh Gi÷a chóng cã lùc t¸c dông nh thÕ nµo sè c¸c kh¶ n¨ng sau: A Hót nhau; B §Èy C Cã lóc hót nhau, cã lóc ®Èy nhau; D Kh«ng cã lùc t¸c dông; E Lúc đầu chúng hút nhau, sau đó thì đẩy nhau; C©u 3: ( 0,5 ®iÓm ): Cã vËt nh sau: m¶nh sø, m¶nh ni l«ng, m¶nh nhùa, m¶nh t«n vµ m¶nh nhôm.Câu kết luận nào sau đây là đúng: A Cả mảnh là vật cách điện; B M¶nh nhùa, m¶nh t«n, m¶nh nh«m lµ c¸c vËt c¸ch ®iÖn; C M¶nh ni l«ng, m¶nh sø, m¶nh t«n lµ c¸c vËt c¸ch ®iÖn; D Cả mảnh là các vật dẫn điện; E M¶nh sø, m¶nh nil«ng vµ m¶nh nhùa lµ c¸c vËt c¸ch ®iÖn; C©u 4: ( 0,5 ®iÓm ): Dòng điện các dụng cụ nào dới đây dụng cụ hoạt động bình thờng vừa có tác dông nhiÖt, võa cã t¸c dông ph¸t s¸ng: (9) A Nåi c¬m ®iÖn; B Ra ®i «; C §i èt ph¸t quang; D Êm ®iÖn; E Chu«ng ®iÖn; *H·y ®iÒn tõ thÝch hîp vµo chç trèng: C©u 5: ( 0,5 ®iÓm ): Dßng ®iÖn ch¹y .nèi liÒn gi÷a hai cùc cña nguån ®iÖn C©u 6: ( 0,5 ®iÓm): Hoạt động chuông điện dựa trên dòng điện II Tù luËn ( ®iÓm ) C©u 1: (2 ®iÓm ): Có loại điện tích? đó là loại điện tích nào? các điện tích tơng tác với nh thÕ nµo? C©u 2: ( ®iÓm ): Hãy trình bày các tác dụng dòng điện, các tác dụng đó tác dụng nào có thể g©y nguy hiÓm ®Ðn tÝnh m¹ng ngêi? C©u 3: ( ®iÓm ): Vẽ sơ đồ mạch điện với nguồn gồm pin, công tắc đóng, bóng đèn cùng các dây dẫn Hãy xác định chiều dòng điện D §¸p ¸n: I Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan: C©u : C C©u : B C©u : E C©u : C C©u : M¹ch ®iÖn kÝn; C©u : T¸c dông tõ; II Tù luËn: C©u 1: Có loại điện tích, đó là điện tích dơng và điện tích âm, các điện tích cùng loại thì ®Èy nhau, kh¸c lo¹i th× hót C©u : Dòng điện có tác dụng , đó có tác dụng sinh lí có thể gây nguy hiểm đến tính m¹ng ngêi C©u 3: - Vẽ đúng: 2đ - Chỉ đúng chiều dòng điện: 1đ Ngµy so¹n: 30/3/2010 Ngµy gi¶ng: 1/4/2010 Tiết 28 cờng độ dòng điện I Môc tiªu KiÕn thøc - Biết đợc dòng điện càng mạnh thì cờng độ nó càng lớn và tác dụng dòng ®iÖn cµng m¹nh - Biết đợc đơn vị cờng độ dòng điện là Ampe kí hiệu là A KÜ n¨ng - Sử dụng đợc Ampe kế để đo cờng độ dòng điện( lựa chọn đợc Ampe kế thích hợp và mắc đúng Ampe kế ) Thái độ: Cẩn thận, nghiêm túc sử dụng điện (10) II §å dïng d¹y häc * ChuÈn bÞ cho c¶ líp: + pin loại 1,5V 3V đặt giá đựng pin + bóng đèn pin lắp sẵn vào đế đèn; + Ampe kế loại to (loại Ampe kế dùng cho TN chứng minh để HS lớp có thể quan s¸t râ) cã GH§ tõ 1A trë lªn vµ cã §CNN 0,05A + biÕn trë; +1 đồng hồ đa ( Ampe kế, Vôn kế, Ôm kế ) + đoạn dây đồng có vỏ bọc cách điện, đoạn dài khoảng 30cm * ChuÈn bÞ cho mçi nhãm häc sinh: + pin lo¹i 1,5V; +1 bóng đèn pin lắp sẵn vào đế đèn; +1 am pe kÕ cã GH§1Avµ cã §CNN lµ 0,05A + c«ng t¾c; III Ph¬ng ph¸p Thực nghiệm, hoạt động nhóm IV Tæ chøc thùc hiÖn Hoạt động Tổ chức tình học tập (8 phút) Môc tiªu: T¹o cho hs høng thó häc tËp C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động GV Hoạt động HS ? Nªu c¸c t¸c dông cña dßng ®iÖn HS : t¸c dông nhiÖt GV: M¾c s½n m¹ch ®iÖn nh H24.1 trªn bµn ? Bóng đèn dây tóc hoạt động dựa vào tác dông nµo cña dßng ®iÖn GV di chuyÓn ch¹y cña biÕn trë Yªu cầu HS nhận xét độ sáng bóng đèn? HS : Bóng đèn lúc sáng, lúc tối GV : Khi đèn sáng đó là lúc cờng độ dòng điện qua đèn lớn Nh dựa vµo t¸c dông cña dßng ®iÖn lµ m¹nh hay yếu có thể xác định cờng độ dòng điện là đại lợng vật lí, vì nó có đơn vị đo vµ dông cô ®o riªng Chóng ta sÏ cïng t×m hiểu cờng độ dòng diện qua bài học h«m Hoạt động Tìm hiểu cờng độ dòng điện và đơn vị đo cờng độ dòng điện (8 phót) Mục tiêu: Năms đợc cờng độ dòng điện, kí hiệu, đơn vị đo cờng độ dòng diiện §å dïng d¹y häc: + pin loại 1,5V 3V đặt giá đựng pin + bóng đèn pin lắp sẵn vào đế đèn; + Ampe kế loại to (loại Ampe kế dùng cho TN chứng minh để HS lớp có thể quan s¸t râ) cã GH§ tõ 1A trë lªn vµ cã §CNN 0,05A + biÕn trë; +1 đồng hồ đa ( Ampe kế, Vôn kế, Ôm kế ) + đoạn dây đồng có vỏ bọc cách điện, đoạn dài khoảng 30cm C¸ch tiÕn hµnh: Bíc 1: - GV giíi thiÖu m¹ch ®iÖn H24.1 vµ th«ng báo với HS dụng cụ đo cờng độ dòng ®iÖn - Am pe kế là dụng cụ đo cờng độ dòng - HS quan sát các dụng cụ là am pe kế và biÕn trë ®iÖn cho biÕt dßng ®iÖn m¹nh hay yÕu (11) - Biến trở là dụng cụ để thay đổi cờng độ dßng ®iÖn m¹ch Bíc 2: - GV lµm l¹i TN, dÞch chuyÓn ch¹y biến trở để thay đổi độ sáng bóng đèn - Yªu cÇu HS quan s¸t sè chØ cña am pe kế tơng ứng đèn sáng mạnh yếu để hoàn thành nhận xét ( cha yêu cầu HS đọc sè chØ cña am pe kÕ ) - HS : quan s¸t sè chØ cña am pe kÕ t¬ng - Gọi 1-> HS đọc nhận xét ứng với bóng đèn sáng mạnh hay yếu để hoµn thµnh nhËn xÐt - HS đọc nhận xét sau đã điền từ đúng Bíc 3: - GV thông báo cờng độ dòng điện, kí hiệu và đơn vị đo cờng độ dòng điện - Lu ý HS viết kí hiệu phải viết đúng - HS ghi nhớ kí hiệu, đơn vị và kí hiệu đơn vị cờng độ dòng điện Hoạt động Tìm hiểu Ampe kế (20 phút) Mục tiêu : Nắm đợc tác dụng am pe kế và cách sử dụng §å dïng d¹y häc : + pin lo¹i 1,5V; +1 bóng đèn pin lắp sẵn vào đế đèn; +1 am pe kÕ cã GH§1Avµ cã §CNN lµ 0,05A + c«ng t¾c; C¸ch tiÕn hµnh: Bíc 1; GV th«ng b¸o: - GV híng dÉn HS t×m hiÓu am pe kÕ - GV đề nghị HS trả lời câu C1 để hiểu - Cá nhân HS trả lời câu C1 am pe kÕ lµ g×? - Cho c¸c nhãm HS t×m hiÓu am pe kÕ thËt - HS hoạt động theo nhóm tìm hiểu am pe - Sau mçi néi dung GV yªu cÇu mçi kÕ nhóm HS nêu kết tìm hiểu, thảo luận - Mỗi nhóm cử đại diện trình bày các nội và GV chốt lại câu trả lời đúng dung mục a, b , c, d đã thảo luận Bíc 2: nhãm vµ nªu nhËn xÐt c¸c ý kiÕn cña c¸c - GV giới thiệu kí hiệu A sơ đồ nhóm khác lớp m¹ch ®iÖn bæ sung thªm kÝ hiÖu cho chèt ( + ) vµ chèt ( – ) cña am pe kÕ - HS quan s¸t - Yêu cầu HS vẽ sơ đồ mạch điện H24.3 chØ râ chèt ( + ) vµ chèt ( - ) cña ampe kÕ trên sơ đồ mạch điện Bíc 3: - Gäi HS lªn b¶ng vÏ - Vẽ sơ đồ mạch điện H24.3 - GV treo bảng số liệu (bảng ) : Hãy cho - Nhận xét sơ đồ mạch điện bạn trên biÕt am pe kÕ cña nhãm em cã thÓ dïng b¶ng để đo cờng độ dòng điện qua dụng cô nµo ? t¹i sao? - Yêu cầu HS đọc phần lu ý và phần thông tin SGK - HS dùa vµo b¶ng sè liÖu vµ GH§ cña am ? Đặt mắt đọc kết đo nh nào để pe kế nhóm mình để trả lời câu hỏi kết đợc chính xác GV (12) - GV chèt l¹i mét ®iÓm cÇn lu ý sö dông am pe kÕ - HS đọc phần lu ý SGK - Đọc phần thông tin để tìm hiểu cách đặt mắt đọc kết đo - Yªu cÇu HS hoµn thµnh C2, híng dÉn HS thảo luận để rút kết luận - C¸ nh©n HS hoµn thµnh C2 Hoạt động Củng cố – Vận dụng (7 phút) Mục tiêu: Vận dụng kiến thức trên để giải bài tập C¸ch tݪn hµnh: - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i nh÷ng ®iÒu cÇn ghi - HS nh¾c l¹i c¸c kiÕn thøc nh phÇn nhí bµi ghi nhí - Yêu cầu cá nhân HS vận dụng trả lời C3, - Làm việc cá nhân để trả lời C3, C4, C5 C4, C5 C3: + Víi C4 GV chia b¶ng lµm cét: a 175mA cét lµ GH§ cña sè am pe kÕ, cét lµ gi¸ b 380mA trị cần đo để HS ghép đôi c 1,250A - GVchốt lại câu trả lời đúng d 0,280A - Cho HS đọc phần “ có thể em cha biết “ C4: 2- a, 3- b, 4- c C5: chän a Tæng kÕt vµ híng dÉn häc tËp ë nhµ ( 2p ) -Gv chèt l¹i kiÕn thøc cÇn nhí _ VÒ nhµ häc thuéc phÇn ghi nhí Ngµy so¹n: 3/4/2010 Ngµy gi¶ng: 5/3/2010 TiÕt29 hiÖu ®iÖn thÕ I Môc tiªu Kiến thức: Biết đợc cực nguồn điện có nhiễm điện khác và chóng cã mét hiÖu ®iÖn thÕ - Nêu đợc đơn vị hiệu điện là vôn (V) - Sử dụng vôn kế để đo hiệu điện cực để hở nguồn điện (lựa chọn vôn kế phù hợp và mắc đúng) Kĩ năng: Mắc mạch điện theo hình vẽ, vẽ sơ đồ mạch điện Thái độ: Cẩn thận, nghiêm túc học tập II §å dïng d¹y häc *ChuÈn bÞ cho c¶ líp: - sè lo¹i pin vµ ¾c qui hoÆc tranh vÏ phãng to sè lo¹i ¾c qui trªn cã ghi s½n hiÖu ®iÖn thÕ - đồng hồ vạn tranh vẽ phóng to H25.2, 25.3 * ChuÈn bÞ cho mçi nhãm: - pin loai 1,5V, v«n kÕ cã GH§ tõ 3V trë lªn - bóng đèn pin, am pe kế, công tắc - ®o¹n d©y nèi cã vá bäc c¸ch ®iÖn III Ph¬ng ph¸p Thí nghiệm, hoạt động nhóm IV Tæ chøc thùc hiÖn KiÓm tra bµi cò – Tæ chøc t×nh huèng häc tËp (7 phót) (13) * KiÓm tra: - HS1: cờng độ dòng điện là gì? đơn vị đo? dụng cụ đo? Lµm bµi tËp 24.2 (SBT- 25) - HS2: Trong m¹ch ®iÖn biÕn trë cã t¸c dông nh thÕ nµo? Bµi tËp 24.3 (SBT- 25) * Tæ chøc t×nh huèng häc tËp: GV đặt vấn đề nh SGK-> vào bài Hoạt động Tìm hiểu hiệu điện và đơn vị đo hiệu điện (7 phút) Mục tiêu: Nắm đợc hiệu điện thế, kí hiệu và đơn vị đo hiệu điện §å dïng d¹y häc: - sè lo¹i pin vµ ¾c qui hoÆc tranh vÏ phãng to sè lo¹i ¾c qui trªn cã ghi s½n hiÖu ®iÖn thÕ - đồng hồ vạn tranh vẽ phóng to H25.2, 25.3 C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động GV Hoạt động HS Bíc 1: - GV th«ng b¸o vµ cho HS nghiªn cøu SGK HĐT và đơn vị đo HĐT - GV giới thiệu số ớc và bội Vôn - HS ghi kí hiệu và đơn vị đo HĐT Hớng dẫn HS cách đổi - HS nghiên cứu cách đổi đơn vị Bíc 2: - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi C1, - HS quan sát pin và ắc qui cụ thể để hoàn dùa vµo c¸c lo¹i pin vµ ¾c qui cô thÓ thµnh C1 (chỉ quan tâm đến HĐT) - GV giíi thiÖu thªm ë c¸c dông cô nh æn C1: ¸p, m¸y biÕn thÕ cßn cã c¸c æ lÊy ®iÖn ghi + pin trßn: 1,5V + ¾c qui xe m¸y: 6VhoÆc 12V 220V, 110V, 12V, 9V + gi÷a lç cña æ lÊy ®iÖn nhµ: 220V Hoạt động Tìm hiểu vôn kế (7 phút) Mục tiêu : Biết đợc công dụng vôn kế và cách sử dụng §å dïng d¹y häc : - pin loai 1,5V, v«n kÕ cã GH§ tõ 3V trë lªn - bóng đèn pin, am pe kế, công tắc - ®o¹n d©y nèi cã vá bäc c¸ch ®iÖn C¸ch tiÕn hµnh: Bíc 1: - GV yêu cầu HS đọc SGK để biết vôn kế lµ g×? - HS ghi vë là dụng cụ để đo hiệu điện ? Hãy quan sát vôn kế và cho biết đặc điểm để nhận biết vôn kế với các loại đồng hồ đo điện khác - Tõng HS quan s¸t v«n kÕ cña nhãm mình để nhận biết các đặc điểm vôn Bíc 2: kÕ - yªu cÇu HS lµm viÖc theo c¸c môc 1,2,3,4,5 câu C2 để nhận biết tìm hiểu - HS xác định GHĐ và ĐCNN vôn kế v«n kÕ nhãm m×nh C2: t×m hiÓu v«n kÕ: H25.2a,b: kim chØ thÞ H25.2c: hiÖn sè - Hoµn thµnh b¶ng Hoạt động Đo hiệu điện cực để hở nguồn điện (13 phút) (14) Mục tiêu: Biết tiến hành thí nghiệm đo hiệu điện hai cực để hở nguồn ®iÖn C¸ch tiÕn hµnh: Bíc 1: - GV giới thiệu kí hiệu vôn kế trên sơ đồ m¹ch ®iÖn - GV treo H25.3 yêu cầu HS vẽ sơ đồ - HS quan sát H25.3 dùng kí hiệu vẽ sơ đồ m¹ch ®iÖn H25.3 m¹ch ®iÖn ( ghi râ chèt nèi cña v«n kÕ) ( Kho¸ më ) - Gọi HS lên bảng vẽ sơ đồ mạch điện, HS kh¸c nhËn xÐt Bíc 2: - HS lªn b¶ng vÏ - Yêu cầu HS đọc phần lu ý - HS kh¸c nhËn xÐt ? Víi nguån ®iÖn lµ pin ( nh h×nh vÏ ) v«n kÕ cña nhãm em cã ( HS cã thÓ vÏ nhÇm m¾c v«n kÕ nèi tiÕp thích hợp để đo HĐT cực mạch ) - HS đọc ý nguån ®iÖn kh«ng? T¹i sao? Yêu cầu HS đọc và ghi số vôn kế - HS dựa vào GHĐ vôn kế nhóm mình tr¶ lêi c©u hái cña GV: phï hîp v× GH§ > vµo b¶ng sè v«n ghi trªn pin Bíc : Thay nguồn điện pin làm tơng tự để đọc vµ ghi sè chØ cña v«n kÕ -> rót kÕt luËn - HS lµm viÖc theo nhãm, kiÓm tra vÞ trÝ tõ b¶ng kÕt qu¶ ®o Th¶o luËn toµn líp –> rót kÕt luËn kim cña v«n kÕ ban ®Çu vµ m¾c m¹ch ®iÖn theo H25.3 ( kho¸ ng¾t) đúng - GV giíi thiÖu thªm vÒ c¸ch sö dông - Ghi sè chØ cña v«n kÕ vµo b¶ng vµ rót đồng hồ vạn chức đo HĐT kÕt luËn C3: sè chØ cña v«n kÕ b»ng sè v«n ghi trªn vá nguån ®iÖn Hoạt động Củng cố- vận dụng (5 phút) Mục tiêu : Vận dụng kiến thức trên để trả lời câu hỏi C¸ch tiÕn hµnh: - Yªu cÇu HS tr×nh bµy nh÷ng ®iÓm cÇn ghi nhí bµi - HS nêu đợc đặc điểm cần ghi nhớ - c¸ nh©n HS hoµn thµnh C4, C5, C6 cña bµi - Víi C4: gäi HS lªn b¶ng mçi em ý - hoµn thµnh C4, C5, C6 vµo SBT - Víi C6: GV chia b¶ng lµm cét C4: + Cét : nguån ®iÖn a 2500mV + Cét : GH§ cña v«n kÕ b 6000V HS ghép đôi c 0,110kV - GV kiÓm tra SBT cña sè HS líp d 1,200V – nhËn xÐt C5: a v«n kÕ b 45V- 1V c (1)- 3V d (2)- 42V C6: – c, – a, – b - tham gia nªu nhËn xÐt vÒ bµi c¸c b¹n trªn b¶ng Tæng kÕt vµ híng dÉn häc tËp ë nhµ ( 2p ) -Gv chèt l¹i nh÷ng kiÕn thøc cÇn nhí - §äc phÇn “ cã thÓ em cha biÕt ” - Häc thuéc phÇn ghi nhí SGK (15) Ngµy so¹n: 18/4/2010 Ngµy gi¶ng:20/4/2010 TiÕt30 hiÖu ®iÖn thÕ gi÷a hai ®Çu dông cô dïng ®iÖn I Môc tiªu KiÕn thøc - Sử dụng đợc vôn kế để đo HĐT hai đầu dụng cụ dùng điện - Nêu đợc HĐT hai đầu bóng đèn không có dòng điện chạy qua đèn và HĐT này càng lớn thì dòng điện qua đèn có cờng độ càng lớn - Hiểu đợc dụng cụ điện hoạt động bình thờng sử dụng với HĐT định mức có giá trị số vôn ghi trên dụng cụ đó KÜ n¨ng - Xác định GHĐ và ĐCNN vôn kế để biết chọn vôn kế có GHĐ phù hợp và đọc đúng kết đo Thái độ - Có ý thức vận dụng kiến thức vào thực tế sống để sử dụng đúng và an toàn các thiÕt bÞ ®iÖn II §å dïng d¹y häc * ChuÈn bÞ cho c¶ líp: + Bảng phụ ghi sẵn bảng để ghi kết TN cho các nhóm + B¶ng phô chÐp c©u C8 + Tranh vÏ phãng to H26.1 * ChuÈn bÞ cho mçi nhãm häc sinh (nÕu kh«ng cã ®iÒu kiÖn th× chuÈn bÞ cho c¶ líp bé) + pin lo¹i 1,5V; + v«n kÕ, ampe kÕ (cã GH§ phï hîp) + bóng đèn, công tắc; + ®o¹n d©y nèi cã vá bäc c¸ch ®iÖn; III Ph¬ng ph¸p Vấn đáp, thí nghiệm, hoạt động nhóm IV Tổ chức hoạt động dạy học KiÓm tra (5 phót) ? đơn vị đo HĐT là gì? ngời ta dùng dụng cụ nào để đo HĐT -GV: cho mạch điện (GV đã lắp sẵn mạch điện gồm có pin, bóng đèn pin, công tắc) muốn dùng vôn kế để đo HĐT hai đầu bóng đèn em phải mắc vôn kế nh nào? Hãy vẽ sơ đồ mạch điện đó? - GV đánh giá cho điểm HS Tæ chøc t×nh huèng häc tËp (3 phót) - GV đa bóng đèn dây tóc trên có ghi HĐT định mức 220V gọi HS đọc số vôn ghi trên bóng đèn ? Em cã biÕt ý nghÜa cña sè nµy kh«ng - HS cã thÓ tr¶ lêi sai GV kh«ng cÇn söa (16) - GV Trªn c¸c dông cô dïng ®iÖn thêng cã ghi sè v«n VËy ý nghÜa cña sè nµy cã nh b¹n võa tr¶ lêi kh«ng, ta sÏ cïng t×m hiÓu th«ng qua bµi häc nµy Hoạt động Đo hiệu điện hai đầu bóng đèn (20 phút) Mục tiêu: Tiến hành thí nghiệm để thấy đợc hiệu điện hai đầu bóng đèn C¸hc tiÕn hµnh: Hoạt động Gv Hoạt động HS - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm mắc - HS hoạt động nhóm mắc mạch điện, m¹ch ®iÖn nh TN1 qu¹n s¸t sè chØ cña v«n kÕ vµ tr¶ lêi c©u - quan s¸t sè chØ cña v«n kÕ C1 - tr¶ lêi c©u C1 C1: Giữa đầu bóng đèn cha mắc vào m¹ch ®iÖn cã H§T b»ng - Yªu cÇu c¸c nhãm thùc hiÖn theo néi dung cña TN2 - HS c¸c nhãm lµm thÝ nghiÖm 2, ghi kÕt - GV kiÓm tra, hç trî nhãm nµo yÕu qu¶ vµo b¶ng vµ ®a néi dung th¶o luËn - đại diện các nhóm lên điền kết vào chung nhóm b¶ng nhãm cña nhãm m×nh - Hớng dẫn HS dựa vào bảng kết để hoµn thµnh c©u C3 - HS ghi kết đúng vào C3: Hiệu điện đầu bóng đèn b»ng th× kh«ng cã dßng ®iÖn ch¹y qua đèn - lín ( nhá) – lín ( nhá) -GV yêu cầu HS đọc phần thông tin SGK – 73 - HS đọc thông tin SGK và trả lời câu hỏi ? Nªu ý nghÜa cña sè v«n ghi trªn mçi cña GV dông cô dïng ®iÖn - Yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ nh©n víi c©u C4 - C¸ nh©n tù hoµn thµnh c©u C4 C4: U = 2,5 V Hoạt động Tìm hiểu tơng tự hiệu điện và chênh lệch mực nớc (5 phót) Mục tiêu: Biết phân tích hình vẽ để rút kết luận §å dïng d¹y häc: B¶ng phô cã vÏ h×nh C¸ch tiÕn hµnh: - Yªu cÇu HS lµm viÖc theo nhãm th¶o - C¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi C5, tham gia luËn c©u C5 thảo luận trên lớp tìm câu trả lời đúng và ghi vë C5: a, cã sù chªnh lÖch mùc níc gi÷a ®iÓm A vµ B th× cã dßng níc ch¶y tõ A tíi B b, có HĐT đáàu bóng đèn thì có dòng điện chạy qua bóng đèn c, m¸y b¬m níc t¹o sù chªnh lÖch møc níc t¬ng tù nh nguån ®iÖn t¹o H§T Hoạt động Vận dụng củng cố (8 phút) Mục tiêu: Vận dụng đợc kiến htức trên để trar lời câu hỏi C¸ch tiÕn hµnh: - Gọi HS đọc phần ghi nhớ cuối bài - HS ghi nhí kiÕn thøc t¹i líp - Yêu cầu HS hoạt động nhóm trả lời - Hoạt động nhóm thảo luận C6, C7, C8 C6,C7,C8 - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi tõng c©u mét C6: - HS đọc phần “ có thể em cha biết” GV c, đầu bóng đèn pin đợc tháo (17) nhấn mạnh điểm cần lu ý để đảm b¶o an toµn vµ bÒn l©u sö dông c¸c thiÕt bÞ ®iÖn rời khỏi đèn pin C7: A C8: Vôn kế sơ đồ c - HS đọc SGK lắng nghe và ghi nhớ nh÷ng ®iÓm cÇn lu ý sö dông thiÕt bÞ ®iÖn Tæng kÕt vµ híng dÉn häc tËp ë nhµ ( 2p ) - Học bài và làm bài tập từ 26.1 đến 26.3 (SBT-27) - Giê sau kiÓm tra thùc hµnh viÕt s½n mÉu b¸o c¸o thùc hµnh ë nhµ vµ hoµn thµnh phÇn ë nhµ Ngµy so¹n: 19/4/2010 Ngµy gi¶ng: 21/4/2010 Tiết 31 thực hành đo cờng độ dòng điện và hiệu điện đoạn mạch nối tiếp I Môc tiªu Kiến thức: Biết mắc nối tiếp hai bóng đèn Kĩ năng: Thực hành đo và phát đợc qui luật hiệu điện và cờng độ dòng điện mạch điện mắc nối tiếp hai bóng đèn Thái độ: Hứng thú học tập môn, có ý thức thu thập thông tin thực tế đời sèng II §å dïng d¹y häc Gi¸o viªn * ChuÈn bÞ cho c¸c nhãm: + nguån pin ( 1,5V ) + bóng đèn pin cùng loại nh + v«n kÕ, Ampe kÕ cã GH§ phï hîp + c«ng t¾c, ®o¹n d©y dÉn cã vá bäc c¸ch ®iÖn Häc sinh - Mỗi HS chuẩn bị sẵn mẫu báo cáo thực hành đã cho cuối bài III Ph¬ng ph¸p Vấn đáp, thực hành IV Tæ chøc hùc hiÖn KiÓm tra bµi cò – Tæ chøc t×nh huèng häc tËp (7 phót) * KiÓm tra: HS ( lªn b¶ng ): - Vẽ sơ đồ mạch điện gồm nguồn điện, công tắc, bóng đèn, vôn kế, am pe kế, - Khi sö dông ampe kÕ vµ v«n kÕ ph¶i chän vµ m¾c vµo m¹ch ®iÖn nh thÕ nµo * Tæ chøc t×nh huèng häc tËp: - GV mắc mạch điện nh H27.1a và giới thiệu với HS đó là mạch điện gồm bóng đèn mắc nối tiếp Đặt vấn đề: cờng độ dòng điện và hiệu điện đoạn mạch mắc nối tiếp có đặc ®iÓm g×? Thùc hµnh Hoạt động Mắc nối tiếp bóng đèn (10 phút) Họat động giáo viên Hoạt động học sinh - Yêu cầu HS quan sát H27.1a và Mắc nối tiếp hai bóng đèn H27.1b để nhận biết bóng đèn mắc nối - HS quan sát H27.1a và H27.1b để trả lời tiếp, từ đó cho biết mạch điên này câu hỏi GV am pe kế và công tắc đợc mắc nào víi c¸c bé phËn kh¸c - Yªu cÇu c¸c nhãm lùa chän dông cô (18) để mắc mạch điện theo H27.1a theo nhóm sau đó vẽ sơ đồ mạch điện vào - GV kiÓm tra hç trî nhãm nµo cha m¾c đợc Lu ý: các phận đợc mắc liên tiếp không thiết phải đúng nh SGK Hoạt động nhóm: + Mắc mạch điện theo nhóm, vẽ sơ đồ m¹ch ®iÖn vµo vë + HS vẽ sơ đồ mạch điện lên bảng , HS khác nhận xét sơ đồ bạn Hoạt động2 Đo cờng độ dòng điện đoạn mạch nối tiếp (10 phút) - GV yêu cầu HS mắc Ampekế vị trí, Đo cờng độ dòng điện đoạn đóng công tắc lần ghi lại số I1/ , mạch nối tiếp I1//, I1/// cña AmpekÕ vµ tÝnh gi¸ trÞ trung - HS nhãm phËn c«ng cô thÓ mçi b×nh I1 = I1/ + I1 // + I1 /// / b¹n c«ng viÖc: - ghi kÕt qu¶ gi¸ trÞ I1 vµo b¸o c¸o thùc + HS 1: M¾c m¹ch ®iÖn hµnh + HS2; Thùc hiÖn ®o vµ tÝnh kÕt qu¶ I1 - T¬ng tù nh vËy m¾c AmpekÕ ë vÞ trÝ + HS3: §o I2 và vị trí để đo cờng độ dòng điện + HS4: §o I3 - GV theo dõi hoạt động các nhóm Sau đó nhóm dựa vào bảng kết thu để kịp thời nhắc nhở và hỗ trợ HS đợc để thảo luận và hoàn thành nhận xét - GV kÎ b¶ng b¸o c¸o thùc hµnh phÇn b¸o c¸o thùc hµnh ( nÕu lªn b¶ng, gäi sè nhãm lªn ®iÒn kÕt qu¶ thiÕu thêi gian th× cö b¹n tÝnh to¸n vµo b¶ng tiÕp) - Hớng dẫn HS thảo luận chung để có - Đại diện số nhóm lên ghi kết trên nhận xét đúng b¶ng - Yªu cÇu rót nhËn xÐt: ®o¹n mạch mắc nối tiếp cờng độ dòng điện b»ng t¹i c¸c vÞ trÝ kh¸c cña m¹ch Hoạt động3 Đo hiệu điện đoạn mạch mắc nối tiếp (10 phút) - GV yêu cầu HS quan sát hình 27.2 cho Đo hiệu điện đoạn mạch biết vôn kế vẽ sơ đồ mạch điện mắc nối tiếp hình 27.2 đo HĐT đầu đèn - HS quạn sát hình 27.2 để thấy đợc vôn nµo ? kế đo HĐT điểm và 2, đó là ? Hãy vẽ sơ đồ mạch điện tơng tự hình HĐT đầu đèn 27.2 đó vôn kế đo HĐT đầu - Vẽ sơ đồ mạch điện vào báo cáo thực đèn vào báo cáo thực hành, chú ý hành râ chèt nèi v«n kÕ - Gäi 1,2 HS lªn vÏ trªn b¶ng, gäi HS kh¸c nhËn xÐt - HS lên bảng vẽ sơ đồ, HS khác lên nhận - Yªu cÇu HS m¾c m¹ch ®iÖn ®o H§T xÐt vµ söa ch÷a nÕu sai U1, U2 , UMN - HS nhãm phËn c«ng viÖc cho tõng GV theo dâi nh¾c nhë t¬ng tù nh ho¹t b¹n, m¾c m¹ch ®iÖn vµ ®o H§T, gh l¹i động kÕt qu¶ vµo b¸o c¸o thùc hµnh: - GV gäi HS sè 1, HS sè 2, HS sè3, HS - th¶o luËn nhãm hoµn thµnh nhËn xÐt sè cña c¸c nhãm kh¸c thùc môc b¸o c¸o thùc hµnh thao tác mắc vôn kế theo yêu cầu - HS các nhóm đã đợc phân công theo thứ và đọc kết đo, HS nhóm khác theo tự lên thực thao tác, HS khác chú ý dõi để nêu nhận xét theo dâi nªu nhËn xÐt xem c¸c thao t¸c - Hớng dẫn HS thảo luận để đa nhận bạn đúng hay sai xét đúng - Yêu cầu HS nhận xét đợc: đoạn mạch gồm bóng đèn mắc nối tiếp, HĐT gi÷a ®Çu ®o¹n m¹ch b»ng tæng c¸c HĐT trên bóng đèn (19) Hoạt động Củng cố- nhận xét và đánh giá công việc học sinh (6 phút ) - Yêu cầu HS nêu các đặc điểm HĐT và cờng độ dòng điện đoạn mạch nèi tiÕp - HS ghi nhớ đặc điểm cờng độ dòng - GV nhận xét thái độ làm việc HS, điện và HĐT đoạn mạch nối tiếp đánh giá kết líp - Yªu cÇu HS nép b¸o c¸o thùc hµnh, GV chấm điểm để lấy điểm thực hành - NÕu cßn thêi gian cho HS lµm thªm - Nép b¸o c¸o thùc hµnh bµi tËp Tæng kÕt vµ híng dÉn häc tËp ë nhµ (2 phót) - Làm bài tập 27.1 đến 27.4 (SBT - 28) - ChuÈn bÞ s½n mÉu b¸o c¸o thùc hµnh bµi 28,tr¶ lêi tríc phÇn ë nhµ Ngµy so¹n: 15/4/2010 Ngµy gi¶ng: 27/4/2010 TiÕt 32 thùc hµnh: ®o hiÖu ®iÖn thÕ và cờng độ dòng điện đoạn mạch song song I Môc tiªu – Biết mắc song song hai bóng đèn - Thực hành đo và phát đợc qui luật hiệu điện và cờng độ dòng điện mạch điện mắc song song hai bóng đèn II §å dïng d¹y häc * ChuÈn bÞ cho c¶ líp: - bé TN nh cña HS nhng cÇn cã am pe kÕ cã GH§ lµ 0,5A vµ §CNN 0,01A * ChuÈn bÞ cho mçi nhãm HS : + nguån 6V; + bóng đèn cùng loại nh nhau; + v«n kÕ cã GH§ lµ 3V vµ §CNN lµ 0,1V; + AmpekÕ cã GH§ lµ 0,5A vµ §CNN lµ 0,01A; + c«ng t¾c; + ®o¹n d©y dÉn cã vá bäc c¸ch ®iÖn, mçi ®o¹n dµi 30 cm - Mỗi HS báo cáo thí nghiệm đã cho cuỗi bài III Ph¬ng ph¸p Vấn đáp, hạot động nhóm IV Tæ chøc thùc hiÖn KiÓm tra- Tæ chøc t×nh huèng häc tËp - GV trả lại cho HS bài kiểm tra thực hành tiết trớc, nhận xét và đánh giá chung - GV kiÓm tra hoÆc cñng cè kiÕn thøc vµ kÜ n¨ng cÇn cã theo nh môc cña mÉu b¸o c¸o thùc hµnh vµ viÖc chuÈn bÞ b¸o c¸o thùc hµnh cña HS - GV th«ng b¸o yªu cÇu cña bµi nµy: t×m hiÓu m¹ch ®iÖn song song, ®o H§T vµ CĐDĐ mạch điện này GV nên lu ý HS mạch điện gia đình là mạch ®iÖn song song Thùc hµnh Hoạt động Tìm hiểu và mắc mạch điện song song với bóng đèn (10 phút) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GV cho HS quan s¸t m¹ch ®iÖn h×nh I.ChuÈn bÞ (SGK-79) 28.1a II Néi dung thùc hµnh 28.1b SGK và trả lời các câu hỏi đã 1.Mắc song song bóng đèn nêu đó - C¸c nhãm HS m¾c m¹ch ®iÖn nµy vµ thực yêu cầu đã nêu SGK C1: M vµ N; M12N vµ M34N ; MN C2: S¸ng m¹nh h¬n c¶ bãng cïng (20) s¸ng Hoạt động Đo hiệu điện đoạn mạch song song (8 phút) - GV cho HS thực theo yêu cầu Đo hiệu điện đoạn mạch SGK song song - Kiểm tra xem HS mắc vôn kế có đúng - HS thực theo yêu cầu GV kh«ng - phép đo, đóng ngắt công tắc lần, - HS mắc vôn kế theo đúng quy tắc lÊy gi¸ trÞ råi tÝnh trung b×nh céng Ghi các giá trị trung bình cộng U12; U34 ; UMN - từ bảng với các giá trị đo đợc, HS ghi vµo b¶ng cña b¸o c¸o thùc hµnh đầy đủ câu nhận xét cuối mục báo c¸o thùc hµnh C3: Vôn kế mắc song song với đèn và đèn Hoạt động Đo cờng độ dòng điện mạch điện song song (12 phút) GV đề nghị HS sử dụng mạch điện đã Đo cờng độ dòng điện đoạn m¾c th¸o bá v«n kÕ, m¾c AmpekÕ vµo lÇn m¹ch song song lợt các vị trí và tiến hành nh đã nêu - HS thực theo yêu cầu GV SGK - GV cÇn kiÓm tra xem HS m¾c AmpekÕ có đúng không trớc HS đóng công t¾c - Sau m¾c xong m¹ch ®iÖn, mêi GV - phép đo cần lấy giá trị và tính giá đến kiểm tra trớc đóng công tắc trị trung bình cộng sau đó ghi các giá trị trung bình cộng I1 , I2 và I thu đợc vào b¶ng cña b¸o c¸o thùc hµnh - GV cho c¸c nhãm HS th¶o luËn nhËn xÐt kÕt qu¶ ®o tõ b¶ng lu ý HS vÒ sai kh¸c (I kh¸c I1 + I2) Do ¶nh hëng cña - Th¶o luËn nhãm ®a nhËn xÐt hoµn viÖc m¾c AmpekÕ vµo m¹ch nÕu sù sai thµnh C5 (phÇn b, môc 3, b¸o c¸o thùc kh¸c kh«ng lín th× chÊp nhËn I = I1 + I2 hµnh) Hoạt động Củng cố – Nhận xét và đánh giá công việc học sinh (5 phút) - GV đề nghị HS nêu lại các qui luật HĐT và CĐDĐ đoạn mạch song song - HS nêu lại cácc nhận xét rút đợc - GV nhận xét ý thức và thái độ làm việc đặc điểm HĐT và CĐDĐ cña c¸c nhãm, d¸nh gi¸ kÕt qu¶ c«ng viÖc ®o¹n mach song song cña HS - GV thu c¸c b¸o c¸o thùc hµnh cña HS để xem xét và đánh giá - nÕu cßn thêi gian GV cho HS lµm thªm - Nép b¸o c¸o thùc hµnh sè bµi tËp SBT Ngµy so¹n: 26/4/20110 Ngµy gi¶ng: TiÕt 33 an toµn sö dông ®iÖn I Môc tiªu KiÕn thøc - Biết giới hạn nguy hiểm dòng điện thể ngời (21) KÜ n¨ng - Biết sử dụng đúng loại cầu chì để tránh tác hại tợng đoản mạch Thái độ - Biết và thực số qui tắc ban đầu để đảm bảo an toàn sử dụng điện II §å dïng d¹y häc * ChuÈn bÞ cho c¶ líp: + số loại cầu chì có ghi số Ampe trên đó, đó có loại 1A + ¾c qui 6V + bóng đèn 6V + c«ng t¾c + ®o¹n d©y dÉn (40 cm) + tranh vÏ to H 29.1 SGK + bót thö ®iÖn * ChuÈn bÞ cho mçi nhãm HS + nguån 3V + c«ng t¾c + bóng đèn pin + AmpekÕ cã GH§ lµ 2A + cÇu ch× lo¹i nhá h¬n hoÆc b»ng 0,5 A + ®o¹n d©y dÉn (30 cm) III Ph¬ng ph¸p Vấn đáp, hoạt động nhóm IV Tæ chøc thùc hiÖn Hoạt động1 Tổ chức tình học tập (6 phút) - GV trả lại cho HS bài thực hành tiết trớc, nhận xét và đánh giá chung - GV giới thiệu bài học này: dòng điện có thể gây nguy hiểm chi thể ngời Do đó sử dụng điện phải tuyệt đối tuân thủ các qui tắc để đảm bảo an toàn Hoạt động Tìm hiểu các tác dụng và giới hạn nguy hiểm dòng điện c¬ thÓ ngêi (15 phót) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV c¾m bót thö ®iÖn vµo lç ổ lấy điện lớp để HS quan sát nào thì bóng đèn bút thử điện s¸ng vµ tr¶ lêi c©u hái C1 SGK - GV đề nghị HS làm thí nghiệm với mô - HS quan sát thí nghiệm GV và trả hình “ ngời điện” và viết đầy đủ câu nhận lời C1 xÐt nh c¸c bíc mµ SGK yªu cÇu - GV nh¾c l¹i cho HS vÒ t¸c dông sinh lÝ cña dßng ®iÖn - GV cho HS đọc thông tin SGK mức độ tác dụng và giới hạn nguy hiểm - HS làm thí nghiệm theo nhóm dòng điện thể ngời - Lu ý ghi nhí ë HS vÒ gi¬Ý h¹n nguy hiÓm nµy ( H§T tõ 40V trë lªn hoÆc C§D§ tõ 70 mA trë lªn) - Hoµn thµnh nhËn xÐt ghi vë Hoạt động Tìm hiểu tợng đoản mạch và tác dụng cầu chì (15 phót) - GV yêu cầu HS hoạt động nhóm làm thÝ nghiÖm vÒ hiÖn tîng ®o¶n m¹ch - GV cho c¸c nhãm HS vµ c¶ líp th¶o luËn vÒ t¸c h¹i cña hiÖn tîng ®o¶n m¹ch - HS lµm thÝ nghiÖm theo híng dÉn (22) - GV «n l¹i cho HS nh÷ng hiÕu biÕt vÒ SGK cÇu ch× vµ lµm thÝ nghiÖm ®o¶n m¹ch nh sơ đồ H 29.3 - HS th¶o luËn nhãm vµ th¶o luËn toµn líp - HS t×m hiÓu c¸c cÇu ch× thËt hoÆc qua - Yªu cÇu HS tr¶ lêi C3, C4, C5 h×nh 29.4 lùa chän cÇu ch× cho m¹ch điện thắp sáng bóng đèn nh SGK - C¸ nh©n HS tr¶ lêi C3,C4,C5 vµ ghi vë Hoạt động Tìm hiểu các qui tắc an toàn sử dụng điện (6 phút) - GV có thể đặt câu hỏi “ ? ” cho qui tắc để HS giải thích - GV cho HS vËn dông hiÓu biÕt vÒ c¸c qui t¾c nµy quan s¸t c¸c h×nh 29.5 a, - HS t×m hiÓu c¸c qui t¾c an toµn b, c nh yªu cÇu SGK SGK - HS lµm viÖc theo nhãm vµ c¸c nhãm nªu kÕt qu¶ th¶o luËn víi c¶ líp - GV yªu cÇu HS ghi nhí kiÕn thøc t¹i líp - HS đọc phần ghi nhớ SGK Tæng kÕt vµ híng dÉn häc tËp ë nhµ (5 phót) - Häc thuéc phÇn ghi nhí - §äc môc “ cã thÓ em cha biÕt” - Làm bài tập từ 29.1đến 29.4 (SBT - 30) - «n phÇn «n tËp “ tù kiÓm tra ” (23)