Nâng cao vai trò của phụ nữ nông thôn trong phát triển kinh tế hộ trên địa bàn huyện hòa an tỉnh cao bằng

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM ––––––––––––––––––––––––––– TRIỆU THỊ LIỄU NÂNG CAO VAI TRÒ CỦA PHỤ NỮ NÔNG THÔN TRONG PHÁT TRIỂN KINH TẾ HỘ TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN HÒA AN TỈNH CAO BẰNG LUẬN VĂN THẠC SĨ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN THÁI NGUYÊN - 2016 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM ––––––––––––––––––––––––––– TRIỆU THỊ LIỄU NÂNG CAO VAI TRÒ CỦA PHỤ NỮ NÔNG THÔN TRONG PHÁT TRIỂN KINH TẾ HỘ TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN HÒA AN TỈNH CAO BẰNG Chuyên ngành: Phát triển nông thôn Mã số: 60 62 01 16 LUẬN VĂN THẠC SĨ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN Người hướng dẫn khoa học: TS HÀ QUANG TRUNG THÁI NGUYÊN - 2016 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan số liệu kết nghiên cứu luận văn trung thực chưa sử dụng để bảo vệ học vị Tôi xin cam đoan giúp đỡ cho việc thực luận văn cảm ơn thơng tin trích dẫn luận văn ghi rõ nguồn gốc Tác giả luận văn Triệu Thị Liễu ii LỜI CẢM ƠN Trong thời gian thực đề tài, nhận ủng hộ, động viên gia đình, bạn bè, quan đồng nghiệp đặc biệt quan tâm tạo điều kiện thuận lợi nhà trường dạy bảo tận tình thầy Tơi xin cảm ơn Ban giám hiệu, phịng đào tạo khoa sau đại học, ban chủ nhiệm lớp thầy cô trường Đại học Nông lâm Thái nguyên giúp đỡ, hướng dẫn, tạo điều kiện mặt để thực đề tài Đặc biệt xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành sâu sắc đến TS Hà Quang Trung, người tận tình hướng dẫn, định hướng đóng góp nhiều ý kiến quý báu cho suốt thời gian thực hồn thành luận văn tốt nghiệp Tơi xin cảm ơn quan, ban, ngành, đoàn thể gồm: hội LHPN huyện Hòa An, UBND huyện Hòa An, Phòng thống kê huyện Hịa An, tổ chức hội đồn thể huyện Hịa An Tơi xin chân thành cảm ơn UBND, hội phụ nữ, ban ngành đoàn thể xã đặc biệt xã Nam Tuấn, Hà Trì, TT Nước Hai 150 hộ dân nhiệt tình ủng hộ cung cấp cho thông tin cần thiết cho luận văn Trong trình thực đề tài khó tránh khỏi hạn chế thiếu sót Kính mong đóng góp ý kiến thầy, cô giáo, đồng nghiệp bạn đọc để luận văn hoàn thiện Thái Nguyên, ngày 26 tháng 10 năm 2016 Tác giả luận văn Triệu Thị Liễu iii MỤC LỤC Trang LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii MỤC LỤC iii DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT v DANH MỤC CÁC BẢNG vi DANH MỤC BIỂU ĐỒ vii MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết đề tài Mục tiêu nghiên cứu đề tài .2 Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài 3.1 Ý nghĩa khoa học 3.2 Ý nghĩa thực tiễn Chương 1: TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1 Một số vấn đề lý luận phụ nữ vai trị phụ nữ nơng thơn phát triển kinh tế hộ 1.1.1 Phụ nữ vai trị phụ nữ gia đình xã hội 1.1.2 Phụ nữ vai trò phụ nữ phát triển kinh tế hộ 10 1.1.3 Phụ nữ vai trị phụ nữ nơng thơn 12 1.2 Thực trạng vai trò phụ nữ giới Việt Nam .14 1.2.1 Khái quát thực trạng vai trò phụ nữ số nước giới 14 1.2.2 Thực trạng phụ nữ nơng thơn Việt Nam vai trị phụ nữ phát triển kinh tế nông thôn .16 1.2.3 Chủ trương, sách nhà nước với phát triển bình đẳng giới nhận thức giới 17 1.2.4 Vai trò phụ nữ hoạt động sản xuất nơng nghiệp gia đình .19 1.3 Một số vấn đề đặt với phụ nữ nông thôn .20 1.3.1 Về chuyên môn kỹ thuật 20 1.3.2 Sự bất bình đẳng giới tiếp cận nguồn lực định 20 Chương 2: NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 24 2.1 Câu hỏi nghiên cứu 24 2.2 Đối tượng, nội dung phạm vi nghiên cứu 24 iv 2.2.1 Đối tượng nghiên cứu 24 2.2.2 Nội dung nghiên cứu .24 2.2.3 Phạm vi nghiên cứu 24 2.2.3.1 Địa điểm nghiên cứu: 24 2.2.3.2 Thời gian nghiên cứu 25 2.3 Phương pháp nghiên cứu 25 2.3.1 Phương pháp tiếp cận 25 2.3.2 Phương pháp chọn điểm nghiên cứu .25 2.3.3 Phương pháp thu thập số liệu 26 2.4 Các tiêu nghiên cứu 28 2.4.1 Nhóm tiêu phản ánh tình hình kinh tế xã hội 28 2.4.2 Nhóm tiêu phản ánh tình hình lao động nữ địa bàn 28 2.4.3 Nhóm tiêu phản ánh vị trí, vai trị phụ nữ kinh tế hộ 28 Chương 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 29 3.1 Điều kiện tự nhiên, kinh tế xã hội huyện Hòa An, tỉnh Cao Bằng 29 3.1.1 Điều kiện tự nhiên 29 3.1.2 Điều kiện kinh tế xã hội 32 3.2 Đánh giá thực trạng vai trò phụ nữ địa bàn huyện .40 3.2.1 Phân tích số lượng cấu lao động nữ địa bàn huyện Hòa An 40 3.2.2 Thực trạng vai trị phụ nữ phát triển kinh tế nơng hộ hộ nghiên cứu .46 3.2.3 Đánh giá nhân tố ảnh hưởng đến việc nâng cao vai trị phụ nữ nơng thôn phát triển kinh tế 64 3.2.4 Những thuận lợi khó khăn việc nâng cao vai trị phụ nữ 65 3.3 Quan điểm số giải pháp nâng cao vai trò phụ nữ nông thôn phát triển kinh tế hộ địa bàn huyện Hòa An, tỉnh Cao Bằng .69 3.3.1 Quan điểm việc nâng cao vai trò phụ nữ .69 3.3.2 Giải pháp nâng cao vai trị phụ nữ nơng thôn phát triển kinh tế hộ địa bàn huyện Hòa An, tỉnh Cao Bằng 70 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 77 TÀI LIỆU THAM KHẢO 79 PHỤ LỤC 81 v DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT Từ viết tắt Nghĩa đầy đủ KHKT Khoa học kỹ thuật GTSX Giá trị sản xuất SX Sản xuất TB &XH Thương binh xã hội NN & PTNT Nông nghiệp phát triển nông thôn HDND Hội đồng nhân dân UBND Ủy ban nhân dân TT Thị trấn ĐTN Đoàn niên UV Ủy Viên BCH Ban chấp hành CTXH Công tác xã hội vi DANH MỤC CÁC BẢNG Trang Bảng 2.1 Kết lựa chọn nhóm hộ điều tra 26 Bảng 3.1 Tình hình biến động đất đai huyện Hịa An từ năm 2012 - 2015 31 Bảng 3.2 Tình hình dân số lao động huyện Hòa An 32 Bảng 3.3a Chuyển dịch cấu kinh tế nơng nghiệp huyện Hịa An .33 Bảng 3.3b Tốc độ phát triển nơng nghiệp huyện Hịa An 34 Bảng 3.4 Tình hình sản xuất số trồng huyện .34 Bảng 3.5 số lượng cấu lao động nữ địa bàn huyện Hòa An 40 Bảng 3.6 Số lượng cấu lao động nữ theo độ tuổi huyện Hòa An 41 Bảng 3.7 Phụ nữ độ tuổi tham gia sinh hoạt hội đoàn thể năm 2015 .41 Bảng 3.8 Trình độ cán nữ hội đồn thể nhiệm kỳ 2010 – 2015 42 Bảng 3.9 Phụ nữ tham gia lãnh đạo nhiệm kỳ 2010 - 2015 .44 Bảng 3.10 Phân loại hộ khu vực nơng thơn huyện Hịa An chuẩn mức sống dân cư giai đoạn 2013 – 2015 45 Bảng 3.11a Phụ nữ tham gia lãnh xã vùng nghiên cứu 46 Bảng 3.11b Tỷ lệ nữ tham gia hoạt động cộng đồng điểm nghiên cứu .47 Bảng 3.12 Tỷ lệ nữ làm chủ hộ tham gia quản lý hộ 48 Bảng 3.13a Phân công lao động sản xuất nông nghiệp hộ điểm nghiên cứu 50 Bảng 3.13b Phân công lao động hoạt động dịch vụ trong hộ điểm nghiên cứu 51 Bảng 3.13c Phân công lao động hoạt động lâm nghiệp hộ điểm nghiên cứu 53 Bảng 3.13d Phân công lao động hoạt động tái sản xuất hoạt động khác hộ điểm nghiên cứu 54 Bảng 3.14 Nguồn tiếp cận thông tin phụ nữ điểm nghiên cứu (n=150) 56 Bảng 3.15 Tỷ lệ tiếp cận kiến thức phụ nữ nam giới điểm nghiên cứu 57 Bảng 3.16a Đứng tên giấy chứng nhận quyền sử dụng đất 58 Bảng 3.16b Tình hình quản lý tài hộ vùng nghiên cứu 58 Bảng 3.17 Thực biện pháp kế hoạch hóa gia đình .61 Bảng 3.18 Ý kiến thăm dò từ hộ gia đình địa điểm nghiên cứu .62 vii DANH MỤC BIỂU ĐỒ Trang Biểu đồ 3.1 Trình độ văn hóa độ tuổi vùng nghiên cứu 60 Biểu đồ 3.2 Tỷ lệ người ốm chăm sóc, chữa trị nhà 61 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Đời sống cá nhân bắt đầu trước hết từ phạm vi gia đình suốt đời họ, gia đình mơi trường đóng vai trị quan trọng Nếu gia đình coi tế bào xã hội người phụ nữ coi hạt nhân tế bào Vì Phụ nữ có ảnh hưởng to lớn tới hạnh phúc ổn định gia đình phát triển xã hội Trong xã hội, phụ nữ có mặt hầu hết cơng việc nắm giữ nhiều vị trí quan trọng Bằng lao động sáng tạo mình, người phụ nữ góp phần làm giàu cho xã hội, làm phong phú sống người Ở Việt Nam, Đảng nhà nước ta ngày quan tâm phát huy vai trò phụ nữ xã hội, tạo điều kiện thuận lợi cho phụ nữ tham gia vào tất lĩnh vực Họ tham gia vào tất lĩnh vực kinh tế, trị, văn hóa, xã hội, an ninh quốc phòng ngày thể vị trí vai trị xã hội Trong suốt chặng đường đấu tranh dựng nước, giữ nước, lịch sử Việt Nam ghi nhận cống hiến to lớn phụ nữ Trong công đổi đất nước Đảng, họ ln giữ gìn, phát huy nêu cao tinh thần yêu nước, đoàn kết, động, sáng tạo, khắc phục khó khăn để vươn lên học tập, lao động, phấn đấu đạt thành tích xuất sắc lĩnh vực Huyện Hòa An tỉnh Cao Bằng, phụ nữ chiếm 50% dân số, phụ nữ người làm cơng việc nhà, từ việc bếp núc tới việc dạy dỗ cái, chăm lo đời sống tinh thần cho thành viên gia đình Cộng với thời gian làm việc ngồi xã hội, quỹ thời gian dành cho việc hưởng thụ giá trị văn hóa tinh thần, việc học tập nâng cao trình độ kiến thức phụ nữ hoi, họ có đóng góp to lớn vào phát triển kinh tế - xã hội tồn huyện Tuy nhiên, đóng góp lại chưa ghi nhận cách xứng đáng, chưa tương xứng với vị trí, vai trị họ nên kinh tế, quan hệ xã hội đời sống gia đình Đặc biệt kinh tế thị trường phụ nữ phải “nặng gánh hai vai”, vừa phải làm tốt công việc xã hội, vừa đảm nhiệm vai trò làm vợ, làm mẹ sức khỏe lại hạn chế,… để cố gắng làm tốt, họ phải nỗ lực hy sinh 73 + Song song với chiến lược truyền thơng có trọng điểm hệ thống ngành nông nghiệp phát triển nông thôn thiết kế triển khai bước chương trình đào tạo chun mơn nghiệp vụ có lồng ghép giới bao gồm đào tạo ban đầu tập huấn nâng cao nghiệp vụ hàng năm có phối hợp dự án trường địa bàn Các chứng đào tạo giới cần ghi nhận hồ sơ cán hàng năm báo cáo đơn vị phụ trách công tác tổ chức cán bộ, có số liệu phân tích nam nữ + Nhu cầu lao động nữ nam phải xem xét trình lựa chọn, khảo sát, thiết kế, thẩm định triển khai dự án, chương trình phát triển nơng thơn Tiến hành nghiên cứu đánh giá tác động dự án xây dựng sở hạ tầng nông thôn bao gồm dự án cấp nước sinh hoạt, thủy lợi, cầu đường, trạm y tế, thông tin liên lạc, trường học chợ… phận công tác thiết kế Tiến hành đánh giá nhanh nơng thơn có tham gia người dân * Thực cách thức làm việc mang tính nhạy cảm giới đạt bình đẳng giới hoạt động nghiên cứu, cung cấp dịch vụ công tác đào tạo + Thực tế công việc phụ nữ khơng nhìn thấy cơng cụ khảo sát thu thập thông tin, khảo sát thường dựa giả định chủ hộ nam giới, số liệu thường trọng vào cơng việc nhìn thấy được, thức trả công (đánh giá thấp công việc không trả lương, cơng việc khơng thức việc nhà) thiết kế khảo sát thường thực nam giới, phản ánh kinh nghiệm mối quan tâm nam giới, dẫn đến can thiệp sai, lãng phí chun mơn, làm giảm tiếp cận có tham gia phụ nữ Do giám sát đánh giá mang tính nhạy cảm giới cần đánh giá khác biệt nam nữ; phản ánh nhu cầu kinh nghiệm nam nữ để xem xét thay đổi phân công lao động, tiếp cận kiểm soát nguồn lực, định, khoảng cách giới Cần đánh giá đóng góp phụ nữ sản xuất nơng nghiệp, cơng nhận vai trị họ gia đình phát triển kinh tế Từ khích lệ họ, nâng cao tính tự chủ vai trò họ phát triển kinh tế hoạt động cộng đồng 74 + Các hoạt đông nghiên cứu công nghệ hội phát triển sản xuất kinh doanh cần nhằm vào lĩnh vực nam nữ có tiềm khai thác hưởng lợi Các nghiên cứu phân tích rủi ro mạng lưới an sinh xã hội cần tính đến nhu cầu nam nữ vai trò giới hộ gia đình cộng đồng + Tăng cường phát triển dịch vụ công nông nghiệp nông thôn dịch vụ khuyến nông, khuyến lâm để đưa công nghệ trồng trọt,chăn nuôi, quản lý, bảo vệ phát triển rừng cách bền vững Để đảm bảo chương trình đáp ứng nhu cầu nam nữ ngành cán cần tạo hội cho phụ nữ tham gia vào hoạt động nói địa điểm, thời gian… cân nhắc thiết kế tiến hành dịch vụ đồng thời số liệu nhu cầu, tính hữu ích tham gia nam nữ cần thường xuyên thu thập, phân tích sử dụng công cụ quản lý để giám sát hoạt động + Các khóa đào tạo nghề cần đặc biệt trú trọng tới đối tượng phụ nữ, mặt để tăng kiến thức chuyên môn mặt khác để củng cố lòng tự tin cho họ Tại cấp cộng đồng cần hình thành nhóm hạt nhân bao gồm nông dân nam nữ sản xuất giỏi, hiểu biết tốt cơng nghệ có mối liên hệ chặt chẽ với quyền tổ chức đoàn thể * Tăng cường tạo quyền khả tiếp cận phụ nữ trình định phát triển kinh tế hộ + Phụ nữ nam giới cần có hội tiếp cận giáo dục đào tạo, cộng đồng nơng thơn cần tính đến yếu tố giới việc nhập trường cấp giáo dục tiểu học, trung học trung học + Giải pháp để đạt bình đẳng giới quản lý cộng đồng định nâng cao lực nhận thức cho phụ nữ, đặc biệt phụ nữ nơng thơn để họ tham gia vào tất hoạt động kinh tế Cần đảm bảo chế thông tin xã hội, tham vấn, tham dự đóng góp ý kiến nam nữ trình xây dựng kế hoạch chương trình phát triển kinh tế, xã hội nông thôn phù hợp với yêu cầu nội dung thành phần nhóm mục tiêu cấp xã, thôn 75 + Tăng cường công tác giảm nghèo, đặc biệt vùng sâu, vùng xa, giữ vững an ninh lương thực địa bàn huyện mở rộng vùng sản xuất nơng nghiệp hàng hóa Tạo công ăn việc làm cho nam giới phụ nữ, để họ tham gia đóng góp tạo thu nhập có quyền định ngang hoạt động sản xuất gia đình, + Vận động tạo điều kiện cho chị em phụ nữ thường xuyên tham gia sinh hoạt, hội họp đoàn thể phụ nữ, niên, hội nông dân; học tập, có điều kiện tiếp cận với sách, báo, phương tiện truyền thơng … nhằm nâng cao trình độ mặt phụ nữ, tạo môi trường cho họ phát huy khẳng định vai trị gia đình xã hội * Giải pháp hoạt động khuyến nông thông tin nông nghiệp phụ nữ nông thôn + Trong sản xuất nông nghiệp đẩy mạnh công tác khuyến nông, tạo điều kiện phụ nữ tiếp cận nhiều với kiến thức công nghệ Giúp đỡ phụ nữ tiếp cận với vốn, công cụ sản xuất … áp dụng kiến thức vào trồng trọt, chăn nuôi đạt suất hiệu thu nhập cao + Nâng cao lực hiệu máy khuyến nông cấp sở Cần đẩy mạnh công tác lồng ghép chương trình giáo dục phụ nữ sức khỏe bà mẹ trẻ em, kế hoạch hóa gia đình, bình đẳng giới với chương trình tập huấn kỹ thuật nông lâm nghiệp cho phụ nữ + Gắn chặt tham gia phụ nữ khóa tập huấn, xây dựng ô mẫu, hội thảo Đây cách hiệu nhất, bền vững nhất, có khuyến khích tham gia xây dựng kế hoạch, giám sát, bàn bạc, nhận xét, đánh giá kết đạt + Cần nâng cao trình độ học vấn cho nhóm nữ nơng thơn tương lai, phổ cập văn hóa cho nhóm nữ sản xuất để họ có khả đọc tìm hiểu tài liệu kỹ thuật có liên quan đến sản xuất nơng, lâm nghiệp họ + Khích lệ phụ nữ tự thân chủ động tiếp cận thông tin từ hệ thống thông tin đại chúng, gặp gỡ cán kỹ thuật Ban tổ chức lớp khuyến nơng quyền địa phương mời nông dân dự tập huấn, dự họp phải bố trí thời gian phù hợp để nữ tham dự 76 Nhà nước quyền địa phương cần mở rộng hệ thống thông tin nông nghiệp, xóm nên đặt loa phát chương trình khuyến nơng Xây dựng mơ hình gia đình kiểu mẫu, hạnh phúc sống bình đẳng vợ chồng, khơng cịn tư tưởng trọng nam kinh nữ, thống quan niệm sinh hoạt gia đình, vợ chồng đứng tên tài sản, bàn bạc định công việc gia đình, … Từng bước phổ biến nhân rộng mơ hình kiểu mẫu khắp thơn, xã 77 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận Kết nghiên cứu vai trò phụ nữ phát triển kinh tế nơng thơn huyện Hịa An, tơi có kết luận sau: (1) Trình độ văn hóa, chun mơn, lý luận trị phụ nữ nơng thơn cịn thấp (2) Số phụ nữ độ tuổi không tham gia sinh hoạt đoàn thể chiếm tỷ lệ lớn xã khó khăn Phụ nữ tham gia hoạt động cơng đồng, hoạt động xã hội nam giới (3) Nữ độ tuổi lao động tham gia chủ yếu vào hoạt động sản xuất nông nghiệp, lâm nghiệp Cả nữ nam đóng góp hoạt động tạo thu nhập gia đình Nữ đảm nhiệm vai trị nội trợ chăm sóc thành viên gia đình (4) Có khơng công nam nữ công tác quản lý kiểm soát nguồn lực đất đai, vốn, nguồn thông tin kỹ thuật… (5) Quyền định vấn đề quan trọng gia đình thuộc nam giới, phụ nữ thường định việc liên quan đến nội trợ chăm sóc thành viên gia đình Kiến nghị Từ phân tích trên, kiến nghị số vấn đề nhằm tạo hài hịa cân đối gia đình, + Đối với công tác lãnh đạo, đạo: - Huyện ủy tăng cường lãnh đạo, đạo thực chương trình “cơng tác phụ nữ thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước” - Đẩy mạnh cơng tác tun truyền giáo dục Luật bình đẳng giới, Luật phịng chống bạo lực gia đình, Luật nhân gia đình … sâu rộng quần chúng nhân dân, cán công nhân viên chức nam nữ - Có kế hoạch kiểm tra, giám sát việc thực luật bình đẳng giới, chế độ sách phụ nữ Kịp thời đề xuất với cấp có thẩm quyền chỉnh sửa, bổ sung nội dung quy định phù hợp với thực tế công tác nữ địa phương + Công tác tổ chức quy hoạch cán bộ: - Kiện tồn Ban phụ nữ huyện, nâng cao chất lượng hoạt động ban 78 - Xây dựng tổ chức hội phụ nữ huyện vững mạnh, động viên phụ nữ độ tuổi vào sinh hoạt hội Huy động sức mạnh nội lực chị em, kết hợp chương trình hỗ trợ giúp vốn, kiến thức cho phụ nữ phát triển kinh tế - Trong công tác quy hoạch, bổ nhiếm cán vào chức danh lãnh đạo huyện cần quan tâm tới số lượng, chất lượng cán nữ Tạo hội để cán nữ tham gia thực chương trình, đề án phát triển kinh tế - văn hóa – xã hội địa phương + Công đào tạo, bồi dưỡng kiến thức - Nghiên cứu đưa số tiết học thực bình đẳng giới, kiến thức giới vào nội dung chương trình học tập trường học - Tạo điều kiện cho chị em phụ nữ nơng thơn học tập nâng cao trình độ văn hóa - Phịng nơng nghiệp, trạm khuyến nơng huyện bên cạnh việc chuyển giao khoa học kỹ thuật, cần thực thêm chương trình kinh tế, marketing, quản lý tài chính, quản lý nhân lực,…có lồng ghép nội dung bình đẳng giới + Hỗ trợ phát triển kinh tế, tạo việc làm, tăng thu nhập: - Ngân hàng nơng nghiệp, ngân hàng sách xã hội huyện tăng thêm nguồn vốn vay qua tổ chức hội đoàn thể, để phụ nữ có hội tiếp cận dễ dàng với tín dụng, phát triển sản xuất - Đầu tư sở hạ tầng, chuyển dịch cấu kinh tế ngành, nội ngành nông lâm nghiệp gắn với phát triển thị trường, tạo điều kiện cho phụ nữ nam giới vùng nơng thơn có việc làm chỗ + Hỗ trợ xây dựng, tổ chức sống gia đình: - Nâng cao nhận thức cho thành viên gia đình, quan tâm chia sẻ hoạt, tình cảm phụ nữ, giúp họ ni dạy chăm sóc - Chăm sóc cải thiện sức khỏe phụ nữ, khuyến khích chị em đến dịch vụ chăm sóc sức khỏe, nâng cao kiến thức chăm sóc sức khỏe sinh sản./ 79 TÀI LIỆU THAM KHẢO Trần Thị Vân Anh, (2001) “Giới phát triển nông thôn” – Tài liệu cho lớp tập huấn phát triển bền vững nông thôn Chương trình VNRP Liên hiệp quốc Việt Nam (2002), tóm tắt tình hình giới Việt Nam Đỗ Thị Bình, Trần Thị Vân Anh (2003), “Giới công tác giảm nghèo”, NXB khoa học xã hội, Hà Nội Đại học kinh tế quốc dân (2007), “kinh tế phát triển”, NXB Thống kế, Hà Nội Hội phụ nữ huyện Hòa An, (2013, 2014, 2015), Số liệu thống kê báo cáo năm Bùi Thị Kim (2008), Tài liệu thập huấn bình đẳng giới, Dự án “thúc đẩy mơ hình cộng đồng quản lý Việt Nam” PCMM Liên đoàn lao động huyện Hịa An, (2015) “báo cáo tổng kết cơng tác năm” Chi cục Thống kê huyện Hòa An, (2013, 2014, 2015), “Niên giám thống kê” Paul Read, Harry Minas & Steven Klimidis (1999), Việt Nam thăm dò sơ tuổi thọ, cải phát triển kinh tế”, Báo cáo hội thảo quốc tế chăm sóc sức khỏe, Hạ Long 7-10/4/1999 10 Phịng lao động thương binh xã hội huyện, (2013, 2014), “Tổng hợp sở liệu cung lao động năm” 11 Trần thị Quế (2006), “Những khái niệm giới vấn đề giới Việt Nam” 12 Hoàng Thị Sen, Phạm Thị Lý, Nguyễn Thị Mỹ Chinh (2006), “Giới phát triển nông thôn” 13 Lê Thi (1998), “phụ nữ nông thôn phát triển ngành nghề phi nông nghiệp”, NXB Khoa học – xã hội, Hà Nội 14 Thủ tướng phủ, (2010), định số:09/2011/QĐ-TTg, ngày 26/02/2010, phê duyệt đề án “hỗ trợ phụ nữ học nghề, tạo việc làm giai đoạn 2010 - 2015” 15 Thủ tướng Chính phủ, (2011), định số 09/2011/QĐ-TTg, ngày 30/01/2011, định việc ban hành chuẩn hộ nghèo, hộ cận nghèo áp dụng cho giai đoạn 2011 - 2015 80 16 Thủ tướng phủ, (2015), định số 59/2015/QĐ-TTg, ngày 19/11/2015, định việc ban hành chuẩn nghèo tiếp cận đa chiều áp dụng cho giai đoạn 2016 - 2020 17 Tổ chức Lao động quốc tế (2002), “Thúc đẩy bình đẳng giới” 18 UBND huyện Hịa An, (2013, 2014, 2015), “Báo cáo tổng kết tình hình kinh tế xã hội huyện” 19 Quyền Đình Hà (2004), Kinh tế phát triển nông thôn, Trường Đại học nông nghiệp I, Hà Nội 20 Viện nghiên cứu sách lương thực quốc tế, Chương trình hỗ trợ ngành nơng nghiệp, Trung tâm thông tin nông nghiệp phát triển nơng thơn, (2001), “Lựa chọn sách sử dụng chăn nuôi nhằm thúc đẩy tăng trưởng đa dạng nguồn thu nhập vùng nông thôn Việt Nam”, tập I, II, Hà Nội 21 Báo điện tử Chính phủ nước Cộng hịa xã hội chủ nghĩa Việt Nam , (2013) “Bình đẳng giới qua số liệu thống kê” http://baochinhphu.vn/Thong-ke-Nhungcon-so-biet-noi/Binh-dang-gioi-qua-so-lieu-thong-ke/183405.vgp 22 Cổng thông tin điện tử Bộ Lao động thương binh xã hội (2009) “Vấn đề bình đẳng giới lao động việc làm phụ nữ ” http://www.molisa.gov.vn/vi/pages/ChiTiet.aspx?IDNews=13720 23 Cổng thông tin điện tử Liên hiệp hội khoa học kỹ thuật Việt Nam VUSTA (2010), “Một số vấn đề lý luận phát triển xã hội quản lý phát triển xã hội” http://www.vusta.vn/vi/news/Thong-tin-Su-kien-Thanh-tuu-KH-CN/Motso-van-de-ly-luan-ve-phat-trien-xa-hoi-va-quan-ly-phat-trien-xa-hoi-35789.html 81 PHỤ LỤC Phiếu số :……… PHIẾU ĐIỀU TRA Vai trò phụ nữ nông thôn phát triển kinh tế hộ Họ tên người vấn: …………………………………………… Xóm ………………… Xã ……………………… Huyện Hòa An - Cao Bằng Ngày vấn: ……………………………………………………………… Một số thông tin chung hộ điều tra 1.1 Danh sách người gia đình Quan TT Họ tên Tuổi Giới Dân tính tộc hệ với chủ hộ (vợ, con, ) Văn Được đào tạo (sơ hóa cấp, (cấp TC,CĐ, 1,2,3) ĐH …) Nghề nghiệp (sx NN, dịch vụ, cán bộ, khác, ) 1.2 Nguồn gốc hộ: Bản địa 1.3 Theo chuẩn nghèo mới: Là hộ nghèo Từ nơi khác đến Là hộ TB Là hộ Điều kiện sản xuất kinh doanh hộ Ai gia đình ơng (bà) đứng tên giấy chứng nhận quyền sử dụng đất? Ông Chồng Con trai Bà Vợ Con gái 82 2.1 Tình hình sử dụng đất đai ông (bà): Nguồn gốc đất Loại đất đai Diện tích Có từ Nhà nước (m2) trước giao Mua Cha mẹ cho Đang sử dụng: - Đất thổ cư - Đất nông nghiệp - Đất Lâm nghiệp Đất chưa sử dụng 2.2 Những tài sản chủ yếu gia đình ơng (bà): 2.2.1 Tài sản cho sinh hoạt Loại tài Đơn Số Giá trị sản vị lượng (Nghìn) Nhà xây m2 10 Quạt điện Chiếc Nhà sàn m2 11 Tủ lạnh Chiếc Xe máy Chiếc 12 Điện thoại Chiếc Tivi Chiếc 13 Bếp ga Chiếc Giường Chiếc 14 Giếng, bể nước Cái Tủ Chiếc 15 Nhà vệ sinh Cái Bàn ghế Bộ Loại tài sản 16 Ơ tơ Đơn Số Giá trị vị lượng (Nghìn) Đơn Số Giá trị vị lượng (Nghìn) Chiếc 2.2.2 Tài sản cơng cụ sản xuất Loại tài sản Đơn vị Số Giá trị lượng (Nghìn) Loại tài sản Máy bơm Chiếc Máy cưa Máy cày bừa Chiếc Trâu, bò Con Máy tuốt lúa Chiếc Chuồng trại VNĐ Máy xay xát Chiếc Tài sản khác VNĐ 83 2.3 Tình hình vốn dùng cho sản xuất kinh doanh năm Nguồn gốc vốn vay Số Thời Lãi tiền hạn vay xuất Điều kiện để vay Vay từ ngân hàng Nông nghiệp Vay từ ngân hàng sách Vay từ dự án, quỹ, … qua Hội đoàn thể Vay từ cá nhân, người thân quen Vốn tự tích lũy Cộng tổng vốn có gia đình …… - Ơng hay bà người quản lý vốn? Vợ - Ông hay bà người đứng tên vay vốn Vợ - Ông hay bà người trả tiền lãi Vợ - Ông hay bà người định sử dụng Vợ Chồng Vợ chồng Chồng Người khác Chồng Người khác Chồng Vợ chồng Thu nhập gia đình STT Các nguồn thu Số Mức độ đóng góp vợ tiền/năm so với chồng (đồng) Trồng trọt Chăn nuôi Lâm nghiệp Tiểu thủ CN Dịch vụ Làm thuê Cán Cao Thấp Ngang Thông tin phân cơng lao động Ai gia đình ơng (bà) người phân công lao động, điều hành hoạt động sản xuất kinh doanh gia đình: Chồng Vợ 84 4.1 Phân công lao động sản xuất nông nghiệp Ai làm Các cơng việc sản xuất Vợ Chồng Ai làm Các cơng việc Cả Đi hai th sản xuất Vợ Chồng Trồng lúa - Thu hoạch - Cày, bừa Thuốc - Gieo mạ - Làm đất - Cấy - Gieo trồng - Bón phân - Bón phân - Phun thuốc - Phun thuốc - Gặt - Thu hái - Phơi - Sấy thuốc 2.Trồng màu: - Đi bán - Làm đất Chăn nuôi - Gieo trồng - Lấy thức ăn - Bón phân - Chăm sóc - Phun thuốc - Đi bán Cả Đi hai thuê 4.2 Phân công lao động hoạt động dịch vụ Ơng (bà) bán hàng: Tại nhà Các loại công việc - Chọn mặt hàng để bán - Đi mua, chở hàng - Bán hàng - Ghi sổ, quản lý - Trả nợ, đòi nợ khách hàng Thuê cửa hàng để bán Bán chợ Ai làm Vợ Chồng Vợ chồng Đi thuê 85 4.3 Phân công lao động hoạt động Lâm nghiệp Ai làm Các loại cơng việc Vợ Chồng Vợ chồng - Phát cây, dọn đồi, đốt - Cuốc hố, trồng - Chăm sóc rừng - Lấy măng,củi, sản phẩm phụ - Khai thác cây, gỗ, bán Đi thuê 4.4 Phân công lao động hoạt động khác Các loại công việc 1.Hoạt động tái sản xuất: Hoạt động cộng đồng Vợ Ai làm Vợ Chồng chồng Đi thuê - Nội trợ: nấu cơm, giặt, … - Chăm sóc sức khỏe gia đình - Kèm dạy học cho - Mua sắm, XD, sửa chữa - Tham gia họp xóm - Dự tuyên truyền CS, PL - Dự đám ma, đám cưới, lễ, … - Là hội viên hội đoàn thể - Tham gia lãnh đạo xóm - Lao động cơng ích Tiếp cận thông tin Các nguồn thông tin - Từ chồng - Hội phụ nữ, hội nông dân - Họ hàng, người thân quen - Từ chợ - Cán khuyến nông - Cửa hàng vật tư nông nghiệp - Kinh nghiệm thân - Xem ti vi, đài, sách báo, tin Người tiếp cận Chồng (con trai) Vợ (con gái) 86 Ơng (bà) có tham dự lớp tập huấn khơng: Có Khơng Nếu có tham gia chính: - Quản lý kinh tế hộ: Vợ Chồng - Kiến thức giới: Vợ Chồng - Kỹ thuật trồng trọt: Vợ Chồng - Kỹ thuật chăn ni: Vợ Chồng - Phịng trừ dịch hại: Vợ Chồng - Kỹ thuật trồng rừng: Vợ Chồng Trong gia đình ơng (bà) người đưa định Người định STT Nội dung Phân công công việc sản xuất kinh Chồng Vợ Cả vợ chồng doanh Lựa chọn giống, mặt hàng bán Mua sắm, xây dựng nhà Áp dụng khoa học vào sản xuất Sử dụng thu nhập gia đình Cho học hành Định hướng nghề nghiệp cho Các nội dung khác - Lúc kết hôn bà (vợ ông) tuổi? …… tuổi - Bà (vợ ông) sinh lần đầu vào nào? Dưới 20 tuổi Từ 21-30 tuổi - Bà (vợ ơng) có khám thai khơng? Nếu có trả lời tiếp: 01 lần Từ 31-40 tuổi Có 02 lần Khơng 03 lần Trên 03 lần - Ơng bà có sử dụng biện pháp kế hoạch hóa gia đình khơng ? Có Khơng Nếu có, ông bà thường sử dụng biện pháp sau đây? Đặt vòng Bao cao su Uống thuốc Biện pháp khác - Ơng (bà) có đưa tiểm chủng theo hướng dẫn y tế thơn bản? Có Khơng - Khi có người gia đình ốm (đặc biệt cháu nhỏ) ông (bà) thường: Tự mua thuốc điều trị: Vợ làm Chồng làm 87 Đưa đến trạm xá khám Mời bác sỹ đến nhà - Ông (bà) cho ý kiến nội dung sau: + Việc nội trợ nấu cơm, giặt quần áo, chăm sóc phụ nữ: Đúng Sai + Đi họp, tập huấn, nghe tuyên truyền việc đàn ông: Đúng Sai + Làm nhà, mua bán tài sản lớn việc đàn ông: Đúng Sai + Mua bán đồ dùng hàng ngày việc phụ nữ: Đúng Sai + Quyền định cuối đàn ông: Đúng Sai + Vợ phải nghe chồng: Đúng Sai NGƯỜI ĐƯỢC PHỎNG VẤN ĐIỀU TRA VIÊN ... huyện Hòa An, tỉnh Cao Bằng .69 3.3.1 Quan điểm việc nâng cao vai trò phụ nữ .69 3.3.2 Giải pháp nâng cao vai trị phụ nữ nơng thơn phát triển kinh tế hộ địa bàn huyện Hòa An, tỉnh Cao Bằng. .. HỌC NÔNG LÂM ––––––––––––––––––––––––––– TRIỆU THỊ LIỄU NÂNG CAO VAI TRÒ CỦA PHỤ NỮ NÔNG THÔN TRONG PHÁT TRIỂN KINH TẾ HỘ TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN HÒA AN TỈNH CAO BẰNG Chuyên ngành: Phát triển nông thôn. .. nữ, cản trở tiến phụ nữ trình đổi phát triển kinh tế nông thôn tiến hành nghiên cứu đề tài ? ?Nâng cao vai trò phụ nữ nông thôn phát triển kinh tế hộ địa bàn huyện Hòa An, tỉnh Cao Bằng? ?? Mục tiêu