Luận văn thạc sĩ câu chuyện truyền thanh trên sóng phát thanh của đài PT TH vĩnh long và an giang

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - BÙI HỒNG NAM CÂU CHUYỆN TRUYỀN THANH TRÊN SÓNG PHÁT THANH CỦA ĐÀI PT-TH VĨNH LONG VÀ AN GIANG (KHẢO SÁT TỪ THÁNG 1/2019 ĐẾN THÁNG 6/2019) LUẬN VĂN THẠC SĨ BÁO CHÍ Vĩnh Long - 2020 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN BÙI HỒNG NAM CÂU CHUYỆN TRUYỀN THANH TRÊN SÓNG PHÁT THANH CỦA ĐÀI PT-TH VĨNH LONG VÀ AN GIANG (KHẢO SÁT TỪ THÁNG 1/2019 ĐẾN THÁNG 6/2019) Chuyên ngành: Báo chí học (Định hƣớng ứng dụng) Mã số : 8320101.01 (UD) LUẬN VĂN THẠC SĨ BÁO CHÍ Chủ tịch Hội đồng chấm luận văn Ngƣời hƣớng dẫn khoa học thạc sĩ khoa học PGS.TS Đặng Thị Thu Hƣơng Vĩnh Long - 2020 TS Nguyễn Thị Thoa LỜI CAM ĐOAN *** Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu cá nhân tôi, dƣới hƣớng dẫn khoa học TS Nguyễn Thị Thoa Các số liệu thống kê, kết nghiên cứu, phát trung thực chƣa đƣợc cơng bố cơng trình nghiên cứu khoa học trƣớc Luận văn có sử dụng, phát triển, kế thừa số tƣ liệu, tài liệu, số liệu, kết nghiên cứu từ sách, giáo trình, tài liệu liên quan đến nội dung đề tài Tác giả Luận văn Bùi Hồng Nam LỜI CẢM ƠN Trong thời gian học tập thực luận văn Cao học, nhận đƣợc nhiều dẫn nhiệt tình Thầy, Cơ Viện Đào tạo Báo chí Truyền thơng, Trƣờng Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn (ĐHQGHN) ngƣời hƣớng dẫn TS Nguyễn Thị Thoa Tôi vô trân quý, biết ơn dạy xin đƣợc chân thành gửi lời tri ân sâu sắc đến tồn thể thầy, giáo Tơi xin gửi lời cám ơn đặc biệt đến TS Nguyễn Thị Thoa, ngƣời tận tình hƣớng dẫn, dạy, giúp đỡ tơi hồn thành luận văn Trong q trình viết luận văn, học tập cô tinh thần nghiên cứu khoa học nghiêm túc, cẩn thận, tỉ mỉ thái độ làm việc Xin đƣợc gửi đến biết ơn lịng kính trọng chân thành Cám ơn bạn bè anh, chị đồng nghiệp công tác Đài PTTH Vĩnh Long Đài PT-TH An Giang - ngƣời sẵn sàng giúp đỡ tôi, tạo điều kiện thuận lợi để tơi tham gia hồn thành chƣơng trình đào tạo Thạc sĩ, đồng thời cung cấp tƣ liệu q báu cho tơi q trình viết luận văn Cảm ơn quan, gia đình ngƣời thân yêu tin tƣởng, động viên ủng hộ thời gian qua Trong q trình thực hồn thành luận văn, chắn không tránh khỏi hạn chế định Tác giả mong nhận đƣợc đóng góp chân thành Hội đồng Khoa học, Quý Thầy, Cô giáo, với góp ý bạn bè đồng nghiệp để luận văn hồn thiện có chất lƣợng tốt Vĩnh Long, ngày 10 tháng 10 năm 2020 Bùi Hồng Nam MỤC LỤC Trang BẢNG CHỮ VIẾT TẮT DANH MỤC BẢNG BIỂU MỞ ĐẦU .4 CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÂU CHUYỆN TRUYỀN THANH TRÊN SÓNG PHÁT THANH 16 1.1 Hệ thống khái niệm 16 1.2 Đặc trƣng Câu chuyện truyền 24 1.3 Phƣơng thức sản xuất Câu chuyện truyền 26 1.4 Tiêu chí đánh giá Câu chuyện truyền 32 1.5 Sơ lƣợc Đài PT-TH Vĩnh Long Đài PT-TH An Giang 33 Tiểu kết chƣơng 39 CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG CÂU CHUYỆN TRUYỀN THANH TRÊN SÓNG PHÁT THANH 40 2.1 Khảo sát tần suất Câu chuyện truyền đƣợc phát sóng 40 2.2 Nội dung đƣợc truyền tải qua Câu chuyện truyền 47 2.3 Hình thức truyền tải thơng tin 51 2.4 Phƣơng thức tổ chức sản xuất Câu chuyện truyền 67 2.5 Đánh giá thành công hạn chế 71 Tiểu kết chƣơng 76 CHƢƠNG 3: GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG CÂU CHUYỆN TRUYỀN THANH TRÊN SÓNG PHÁT THANH 78 3.1 Vấn đề đặt 78 3.2 Giải pháp nâng cao chất lƣợng Câu chuyện truyền 86 Tiểu kết chƣơng 94 KẾT LUẬN 96 TÀI LIỆU THAM KHẢO 98 PHỤ LỤC 103 BẢNG CHỮ VIẾT TẮT CTV Cộng tác viên PTV Phát viên BTV Biên tập viên PT-TH Phát - Truyền hình CCTT Câu chuyện truyền NĐ-CP Nghị định – Chính phủ TT-BTTTT Thơng tƣ – Bộ Thông tin Truyền thông QĐ-TTg Quyết định – Thủ tƣớng QĐ-TW Quyết định – Trung ƣơng QĐ-UBND Quyết định - Ủy ban nhân dân KH-UBND Kế hoạch - Ủy ban nhân dân DANH MỤC BẢNG BIỂU Bảng 2.1: Bảng tổng hợp khảo sát thính giả tỉnh Vĩnh Long thời gian phát sóng Câu chuyện truyền Đài PT-TH Vĩnh Long Bảng 2.2: Bảng tổng hợp khảo sát thính giả tỉnh An Giang thời gian phát sóng Câu chuyện truyền Đài PT-TH An Giang Bảng 2.3: Bảng tổng hợp nhu cầu thính giả số lƣợng Câu chuyện truyền phát sóng tuần Bảng 2.4: Bảng phân tích nội dung Câu chuyện truyền phát sóng Đài PT-TH Vĩnh Long từ tháng 01/2019 - 6/2019 Bảng 2.5: Bảng phân tích nội dung Câu chuyện truyền phát sóng Đài PT-TH An Giang từ tháng 01/2019 - 6/2019 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Phát loại hình báo chí lâu đời ln thể đƣợc ƣu đời sống báo chí Tuy nhiên, năm gần đây, với phát triển nhƣ vũ bão phƣơng tiện truyền thơng loại hình báo chí, có báo phát thay đổi phát triển để đáp ứng nhu cầu tiếp nhận thông tin công chúng Đứng trƣớc cạnh tranh đó, Đài phát khơng ngừng đổi hình thức, nội dung nhƣ cách tiếp cận thơng tin để thu hút thính giả Trong phƣơng thức thay đổi đó, phƣơng thức thay đổi nội dung điều thấy rõ với trình phát triển kỹ thuật truyền thanh, truyền số Trong đó, Câu chuyện truyền hình thức thơng tin báo phát thanh, diễn đạt cốt truyện phƣơng pháp sân khấu kịch nói với lời dẫn chuyện biên tập viên Có thể xem Câu chuyện truyền biểu diễn lời, lời nói giữ vai trị đặc biệt quan trọng Câu chuyện truyền cung cấp thông tin, truyền tải tƣ tƣởng, khơi dậy cảm xúc, cầu nối hữu hiệu Đài phát với cơng chúng thính giả Tất vấn đề liên quan đến sống pháp luật trở thành đề tài Câu chuyện truyền thanh, miễn vấn đề có xuất cốt truyện cụ thể tạo xung đột hành động kịch Bằng cách đan dệt ngôn từ thành câu, thành bài, thành câu chuyện, khả sử dụng giọng đọc, giọng nói truyền cảm, Câu chuyện truyền vẽ lên tâm trí thính giả giới thực vô sống động, phong phú, đƣa ngƣời nghe đến nơi đâu, gặp gỡ Từ đó, Câu chuyện truyền đƣợc bạn nghe đài nƣớc u thích từ năm cịn chiến tranh Mỗi phát sóng Câu chuyện truyền thanh, thính giả hồi hộp đón theo dõi “Câu chuyện cảnh giác” hay “Chƣơng trình pháp luật” sóng phát thanh, tìm thấy câu chuyện bổ ích, lý thú gắn liền với đời sống tâm tƣ, tình cảm ngƣời dân Không thế, Câu chuyện truyền cịn thơng điệp để truyền tải chủ trƣơng sách Đảng pháp luật Nhà nƣớc cách gần gũi, dễ hiểu Đặc biệt, Câu chuyện truyền hồi chuông cảnh báo cho ngƣời nâng cao tinh thần cảnh giác Hiện sức hút Câu chuyện truyền không cịn đƣợc nhƣ trƣớc bùng nổ thơng tin, phát triển đa dạng rộng khắp báo chí truyền hình, báo điện tử…Tuy nhiên, thể loại ăn tinh thần khơng thể thiếu công chúng nghe đài nhờ phong vị độc đáo Mỗi Câu chuyện truyền có cách thức sử dụng từ vựng, ngữ pháp, âm thanh, tiếng động khác để tuyền tải thông điệp có hiệu Để Câu chuyện truyền trở thành ăn tinh thần khơng thể thiếu kênh tuyền truyền hiệu ngƣời dân, ngƣời dân đồng sông Cửu Long, cần có khảo sát, đánh giá thực tiễn cách cụ thể, xác, từ đó, có luận giải mang tính khoa học cách thức sử dụng lời nói Câu chuyện truyền cách hiệu Trên phƣơng diện lý thuyết, từ trƣớc tới nay, Việt Nam, hầu nhƣ chƣa có cơng trình nghiên cứu thật hồn chỉnh Câu chuyện truyền Vì vậy, câu hỏi tƣởng không mới, nhƣ: Câu chuyện truyền sử dụng lời nói nhƣ nào? Âm thanh, tiếng động sao? Có vấn đề đặt từ thực trạng đó? Nhà báo viết Câu chuyện truyền nên sử dụng từ vựng sao? Nên đặt câu nhƣ nào? Diễn viên thực sao? theo cách thức để đọc, nói cách truyền cảm, hấp dẫn sóng? đến chƣa có lời giải đáp thỏa đáng Điều dẫn đến tình trạng, nhiều Đài Phát - Truyền hình sử dụng Câu chuyện truyền chƣa hiệu quả, cách thức chƣa hợp lý Có cách viết, cách đọc, cách nói đúng, sử dụng âm thanh, tiếng động chƣa hấp dẫn nhƣng khơng trƣờng hợp viết sai, đọc, nói vơ hồn, vơ cảm không bị phát hiện, không chỉnh sửa, thành ra, lâu dần, trở thành thói quen khơng tốt, ảnh hƣởng đến hiệu thơng tin tun truyền Do đó, làm để sử dụng Câu chuyện truyền có hiệu để tuyên truyền pháp luật chủ trƣơng, sách Đảng Nhà nƣớc đến đƣợc ngƣời dân, lắng đọng lòng ngƣời dân, để ngƣời dân dễ hiểu câu hỏi chƣa có lời giải thỏa đáng Trƣớc tình hình đó, việc khảo sát, phân tích, đánh giá cách tồn diện thực trạng sử dụng Câu chuyện truyền để tuyên truyền - mà gần gũi với ngƣời dân vùng đồng sơng Cửu Long Đài Phát - Truyền hình Vĩnh Long Đài Phát - Truyền hình An Giang, từ đó, nêu vấn đề tồn tại, đề xuất hƣớng giải nhằm góp phần nâng cao chất lƣợng Câu chuyện truyền việc làm cần thiết Đó lý để tác giả lựa chọn: “Câu chuyện truyền sóng phát Đài PT-TH Vĩnh Long An Giang (Khảo sát từ tháng 1/2019 đến tháng 6/2019)” làm đề tài cho Luận văn Thạc sĩ, chuyên ngành Báo chí học (Định hƣớng ứng dụng) tác giả Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài - Những tài liệu lý luận Câu chuyện truyền + Nguyễn Thị Mai Thu - Phan Thị Kim Loan (2018), Giáo trình Câu chuyện truyền thanh: Nội dung gồm chƣơng: Cuốn sách đề cập khái lƣợc lý thuyết kỹ làm Câu chuyện truyền ... sát th? ?nh giả tỉnh Vĩnh Long th? ??i gian phát sóng Câu chuyện truyền Đài PT- TH Vĩnh Long Bảng 2.2: Bảng tổng hợp khảo sát th? ?nh giả tỉnh An Giang th? ??i gian phát sóng Câu chuyện truyền Đài PT- TH An. .. phẩm câu chuyện truyền th? ??i gian qua số đài PTTH làm (trong có đài PTTH An Giang đài PTTH Vĩnh Long) Với Đài PT- TH An Giang năm qua tổ chức tốt, sau tiếp tục trì tổ chức thi viết câu chuyện truyền. .. 6/2019 sóng phát hai Đài PT- TH Vĩnh Long An Giang, luận văn góp phần làm sáng tỏ th? ?m kiến th? ??c lý thuyết Báo phát thanh, Câu chuyện truyền sóng phát th? ??c trạng việc sử dụng Câu chuyện truyền