Nội dung kể về truyền thống tốt đẹp của quê hương có thể là truyền thống yêu nước, hiếu học, đoàn kết, cần cù lao động, hoặc các truyền thống về văn hóa, về nghệ thuật..... + Không ngh[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT BẮC TRÀ MY KIỂM TRA HỌC KÌ I TRƯỜNG PTDTBT THCS LÊ HỒNG PHONG MÔN:GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9
THIẾT LẬP MA TRẬN Mức độ
Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng
Vận dụng
thấp Vận dụng cao 1.Chí cơng vơ
tư Nhận biết đức tính chí cơng vơ tư
Số câu :
Số điểm : Số câu : 1Số điểm 0,5đ Số câu : 1Số điểm 0,5
2 Tự chủ Biết biểu
hiện người có đức tính tự chủ Số câu hỏi
Số điểm
Số câu : Số điểm 0,5
Số câu : Số điểm 0,5 Dân chủ
kỉ luật
Những biểu dân chủ kỉ luật sống hàng ngày Số câu hỏi
Số điểm Số câu : Số điểm 0,5 Số câu 1Số điểm 0,5
4 Tình hữu nghị dân tộc
Thể tình hữu nghị hành vi tình cảm với dân tộc
Số câu hỏi Số điểm
Số câu Số điểm 0,5
Số câu Số điểm 0,5 Năng động,
sáng tạo Thế động, sáng tạo
HS cần phải làm để trở thành người động, sáng tạo Số câu
Số điểm Số câu : 1/2 Số điểm Số câu 1/2Số điểm Số câu 1Số điểm Kế thừa
phát huy
truyền thống tốt đẹp dân tộc
Phân biệt
truyền thống tốt đẹp phong tục, thói quen lạc hậu
Viết đoạn văn ngắn kể truyền thống tốt đẹp quê hương Số câu
Số điểm
Số câu Số điểm 0,5
Số câu : Số điểm
Số câu Số điểm 3,5 Làm việc có
năng suất, chất
Nhớ khái niệm làm việc có
(2)lượng, hiệu
năng suất, chất lượng, hiệu
hành vi phù hợp
Số câu
Số điểm Số câu : 1Số điểm : 0,5 Số câu : 1Số điểm Số câu 2Số điểm 2,5 Tổng Số câu:
Tổng số điểm : Tỉ lệ %
Số câu : 2,5 Số điểm : đ Tỉ lệ 20%
Số câu :3 Số điểm : 1,5đ Tỉ lệ 15%
Số câu : 1,5 Số điểm 1,5 đ Tỉ lệ 15%
Số câu : Số điểm :5đ Tỉ lệ 50%
(3)PHÒNG GD&ĐT BẮC TRÀ MY KIỂM TRA HỌC KÌ I TRƯỜNG PTDTBT THCS LÊ HỒNG PHONG MÔN:GDCD 9
Thời gian: 45 phút ( không kể thời gian giao đề) Năm học : 2012 -2013
Phần I: Trắc nghiệm khách quan: (3 điểm)
Câu 1: Hành vi sau Không thể tình hữu nghị dân tộc thế giới?
A Tổ chức giao lưu với HS nước B Thiếu lịch với người nước
C Tổ chức quyên góp, ủng hộ nước bị thiên tai Câu 2: Người có đức tính tự chủ người:
A Làm chủ thân, làm chủ suy nghĩ, hành vi tình cảm B Hay nóng nảy, cáu gắt người khác góp ý, phê bình
C.Khơng làm chủ thân bị bạn bè xấu rủ rê
Câu 3: Việc làm sau thể tính kỉ luật nhà trường? A Nam hay nói chuyện, trật tự
B Trung hay ăn quà vặt, thường xuyên học muộn C Thành đến trường tham gia họp Đội kế hoạch
Câu 4: Làm việc có suất, chất lượng, hiệu thời gian định: A Tạo nhiều sản phẩm có giá trị cao
B Tạo sản phẩm có giá trị cao C Tạo sản phẩm có giá trị
Câu 5: Việc làm sau kế thừa phát huy truyền hống tốt đẹp của dân tộc?
A Thờ cúng tổ tiên C Đi thăm khu di tích lịch sử
B Tham gia lễ hội truyền thống D Hay xem bói Câu 6: Câu tục ngữ sau thể đức tính chí cơng vơ tư? A Nhất bên trọng, bên khinh
B Cái khó ló khôn C Quân pháp bất vị thân Phần 2: Tự luận( ®iĨm )
Câu 1: Thế động? Sáng tạo? HS cần phải rèn luyện đức tính nào? Câu 2: Hãy viết đoạn văn ngắn kể cho bạn biết truyền thống tốt đẹp quê hương em?
Câu 3: Cho tình sau: “Minh thường mang tập môn khác làm lúc cô giáo đang giảng môn mà bạn cho không quan trọng Có bạn khen làm việc có suất, chất lượng, hiệu quả”.
1 Em có tán thành ý kiến khơng? Vì sao? Nếu bạn lớp em ứng xử nào?
_Hết _
(4)Đáp án biểu điểm
Phần I: Trắc nghiệm: đMỗi câu khoanh 0,5 đ
Câu
Đáp án B A C A D C
Phần II: Tự luận 7đ Câu 1: đ
- Khái niệm động: 0,5đ
Năng động tích cực, chủ động, dám nghĩ dám làm - Khái niệm sáng tạo: 0,5 đ
Sáng tạo say mê nghiên cứu, tìm tịi để tạo giá trị tìm cách giải mà khơng bị gị bó, phụ thuộc vào có
- HS cần phải làm:1đ
Tìm cách học tập tốt cho tích cực vận dụng điều biết vào sống…
Câu 2: đ: Yêu cầu học sinh phải viết đoạn văn có bố cục rõ ràng Nội dung kể truyền thống tốt đẹp quê hương truyền thống yêu nước, hiếu học, đoàn kết, cần cù lao động, truyền thống văn hóa, nghệ thuật ( GV tùy thuộc vào cách hành văn, cách kể, sáng tạo học sinh điểm.)
Câu 3: đ
- Không tán thành: 0,5 đ
- Giải thích: đ:+ Tưởng tiết kiệm thời gian thực khơng có chất lượng, hiệu + Không nghe giảng dẫn đến không hiểu bài, học
+ Trong học tập môn quan trọng - Khuyên bạn: 0,5 đ