Trả lời : Chương trình bảng tính là phần mềm được thiết kế để giúp ghi lại và trình bày thông tin dưới dạng bảng, thực hiện các tính toán cũng như xây dựng các biểu đồ biểu diển một cá[r]
(1)Ngày soạn: 07/09/2012 Ngày dạy: 11/09/2012 Bài 2
CÁC THÀNH PHẦN CHÍNH VÀ DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Biết hộp tên, khối, công thức - Hiểu vai trị cơng thức
2 Kĩ năng: Hiểu hộp tên, khối, công thức, vai trị cơng thức (Chưa u cầu kĩ thao tác)
3. Thái độ: Nghiêm túc, tích cực trình học tập
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Giáo án, máy chiếu, SGK 2 Học sinh: Vở ghi, SGk
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1 Ổn định tổ chức lớp: (1’)
2 Kiểm tra cũ: (4’)
Câu hỏi: Em nêu tính chung chương trình bảng tính?
Trả lời: Chương trình bảng tính phần mềm thiết kế để giúp ghi lại trình bày thơng tin dạng bảng, thực tính tốn xây dựng biểu đồ biểu diển cách trực quan số liệu có bảng
Gv nhận xét cho điểm
3 Bài mới: (37’)
*Vào bài: Ở em nắm khái niệm hàng, cột, ô… Vậy bảng tính có trang tính? cách chọn đối tượng trang tính nào? Bài hôm cho biết điều
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiến thức ghi bảng Hoạt động 1: Bảng tính (15’)
- Gv? Chiếu hình ảnh minh hoạ giao diện hình Excel qua chiếu yêu cầu Gv? Hs cho biết cuối bảng tính có gì?
- Gv nhận xét đưa kết luận: Một bảng tính thường gồm trang tính phân biệt tên nhãn - Gv? lên hình giảng trạng thái trang tính kích hoạt nào?
- Hs quan sát hình cho câu trả lời: Ở cuối bảng tính có khung với dịng chữ Sheet1, sheet2, sheet3
- Hs quan sát hình
- Hs: Một bảng tính có nhiều trang tính Trang tính phân biệt tên nhãn
- Trang tính kích hoạt sheet
1 Bảng tính:
- Một bảng tính thường gồm trang tính phân biệt tên nhãn
- Để kích hoạt trang tính, em cần nháy chuột vào nhãn trang tương ứng
Hoạt động 2: Các thành phần chình trang tính (22’) Tuần 3
(2)- Gv? Hãy cho biết số thành phần trang tính? - Gv? Nhìn lên hình cho dịng, đâu cột - Gv giới thiệu thêm số thành phần khác trang tính Hộp tên, ô chọn khối, công thức…
- Gv? Hộp tên gì? Hộp tên nằm đâu
Gv: Gv chọn khối C4:E6, chọn cột bất kì, chọn hàng Hỏi theo em tình chọn có khối hay khơng?
Gv: Nhận xét cách chọn khối Vậy khối gì?
Gv kết luận: Khối một nhóm liền tạo thành hình chữ nhật. Khối ơ, một hàng, cột hay phần của hàng cột.
- GV: Gõ = 5*6 ô A1 “Ngày mai” ô A2 cho học sinh quan sát công thức - GV? Qua quan sát theo em cơng thức cho ta biết điều gì?
- Hs trả lời: Gồm cột dòng
- Hs trả lời: dịng kí hiệu số thứ tự 1, 2, 3…… Cột kí hiệu A, B, C……
- Hs ghi bài:
- Hs: Hộp tên để thị địa chỉ ô chọn, nằm góc trên bên trái trang tính.
- HS trả lời: Là khối
- Hs: Khối nhóm liền tạo thành hình chữ nhật
- Hs quan sát
-HS: Thanh công thức cho ta biết nội dung ô đang được chọn
2 Các thành phần chính trên trang tính:
- Hộp tên: Là góc trên,bên trái trang tính, hiển thị địa ô chọn
- Khối: Là nhóm liền kề tạo thành hình chữ nhật Khối ơ, hàng, cột hay phần hàng cột - Thanh công thức: Thanh công thức cho biết nội dung ô chọn
4 Củng cố: (2’) Hãy liệt kê thành phần trang tính?
5 Hướng dẫn nhà: (1’)
- Hs nhà học trả lời câu hỏi SGK
6 Rút kinh nghiệm:
(3)Ngày soạn: 10/09/2012 Ngày dạy: 14/09/2012
Bài 2
CÁC THÀNH PHẦN CHÍNH VÀ DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH (t2) I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Biết hộp cách chọn ô, hàng, cột, khối - Biết phân biệt kiểu liệu số
2 Kĩ năng: Học sinh thao tác trang tính với số thao tác nhập, xóa, sửa liệu Thực việc chọn khối, cột, dịng, trang tính
3. Thái độ: Nghiêm túc, tích cực trình học tập
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Giáo án, máy chiếu, SGK 2 Học sinh: Vở ghi, SGK
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1 Ổn định tổ chức lớp: (1’)
2 Kiểm tra cũ: (4’)
Câu hỏi: Hãy liệt kê số thành phần trang tính?
Trả lời: Thành phần trang tính gồm: Hộp tên, khối, Thanh công thức Gv nhận xét cho điểm
3 Bài mới: (37’)
* Đặt vấn đề mới: Cáctiết trước em đãđược làm quen với địa ô, địa khối ô, cột, hàng…Vậy để chon đối tượng trang tính ?
Họat động giáo viên Hoạt động học sinh Kiến thức ghi bảng Hoạt động 1: Chọn đối tượng trang tính (20’)
Gv: Yêu cầu học sinh đọc theo nhóm
Gv: Để chọn đối tượng trang tính, thực bước sau:
- Chọn ô: Đưa trỏ chuột tới nháy chuột.
- Chọn cột: Nháy chuột tại nút tên cột.
Hs: ghi đề mục
Hs: Đọc
Hs: Lên máy thực lớp quan sát
Hs: Lắng nghe
Hs: Lên máy thực lớp quan sát
3 Các đối tượng trang tính:
- Chọn ơ: Đưa trỏ tới ô nháy chuột - Chọn hàng:Nháy chuột nút hàng
- Chọn cột: Nháy chuột nút cột
(4)- Chọn hàng: Nháy chuột tại nút tên hàng
- Chọn khối: Kéo thả chuột từ ô góc (ví dụ, góc trái trên) đến góc đối diện (ơ góc phải dưới) Ơ ơ được kích hoạt.
- Nếu muốn chọn đồng thời nhiều khối khác nhau, việc đầu tiên: chọn khối đầu tiên, nhấn giữ phím ctrl lần lượt các khối tiếp theo.
GV: Thực mẫu
HS: Quan sát
Hs: Lên máy thực lớp quan sát
- Chọn khối: Kéo thả chuột từ góc (ví dụ, ô góc trái trên) đến ô góc đối diện (ơ góc phải dưới) Ơ chọn kích hoạt
Hoạt động 2: Dữ liệu trang tính (17’) Gv: Dữ liệu gì?
Gv: Dữ liệu: số, văn bản,… tổ chức dạng cho phép lưu trữ xử lý máy tính (data: Numbering and text, etc, can be organized in certain way to allow storage and processing by a computer.)
Tính chất: lưu trữ được, nhân được, truyền
Gv: làm cách để nhận biết liệu dạng số?
-Dữ liệu dạng số: liệu dạng số số0, 1, … , 9, dấu (+) chỉ số dương, dấu (-) số âm và dấu (%) tỉ lệ phần trăm.
Dữ liệu dạng số cho phép thực hiện phép tính tốn số học Ở
- Hs: Dữ liệu dạng (kí tự, số,….)
- Hs: Dữ liệu dạng số số 0, 1, … , 9, dấu (+) số dương, dấu (-) số âm dấu (%) tỉ lệ phần trăm
Ở chế độ ngầm định, liệu số thẳng lề phải ô tính
- Hs: Dữ liệu dạng kí dãy chữ cái, chữ số kí hiệu Ở chế độ ngầm định, liệu kí tự thẳng lề trái tính
4 Dữ liệu bảng tính:
a Dữ liệu số:
Dữ liệu số số 0, 1, 2, …, 9, dấu cộng (+) số dương, dấu trừ (-) số âm dấu % tỉ lệ phần trăm b Dữ liệu kí tự:
Dữ liệu kí tự dãy chữ cái, chữ số kí hiệu
(5)chế độ ngầm định, liệu số được thẳng lề phải ơ tính.
Ví dụ: 120, +150, -5, 12.01
Gv: Cách nhận biết liệu dạng kí tự
-Dữ liệu kí tự: Dữ liệu dạng kí là dãy chữ cái, chữ số các kí hiệu Ở chế độ ngầm định, dữ liệu kí tự thẳng lề trái trong tính.
Ví dụ: lớp 7A, diemthi, Hà Nội
Hs: lắng nghe
4 Củng cố: (2’)
- Gv tổng quát lại kiến thức đặt câu hỏi để Hs trả lời ? Cách chọn đối tượng trang tính?
? Các kiểu liệu bảng tính mà em biết?
5 Hướng dẫn nhà: (1’)
- Về nhà học trả lời câu hỏi SGK
6 Rút kinh nghiệm: