chơi bớt căng thẳng học tập vì vậy không nên dùng thời gian đó để làm bài tập.Chúng ta nên khuyên bạn “ Giờ nào vieäc naáy " Baøi hoïc : Chaêm chæ hoïc taäp laø boån phaän của người học [r]
(1)TUẦN 10 Thứ năm ngày 20 tháng 10 năm 2011 (Nghæ leã 20-10) Thứ sáu ngày 21 tháng 10 năm 2011 TẬP ĐỌC:TIẾT 28+29 BAØI: SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAØ I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Đọc trơn toàn bài Biết ngắt nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ +Biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật (Hà, ông, bà) +Hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện :Sáng kiến bé Hà tổ chức ngày lễ ông bà thể lòng kính yêu, quan tâm tới ông bà.(Trả lời câu hỏi sách giáo khoa ) - Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch - Giaùo duïc hoïc sinh loøng kính yeâu oâng baø II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giaùo vieân : Tranh : Saùng kieán cuûa beù Haø Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Ổn định lớp: (1’) Baøi cuõ: (5’) Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh Bài mới: (30’) a Giới thiệu chủ điểm và bài đọc: -Tiếp theo chủ điểm nhà trường các em seõ hoïc chuû ñieåm noùi veà tình caûm gia ñình :Oâng baø, cha meï, anh em, baïn nhà.Bài học mở đầu chủ điểm ông bà có teân goïi :Saùng kieán cuûa beù Haø keå veà moät sáng kiến độc đáo bé Hà để bày tỏ lòng kính yêu ông bà.Em hãy đọc truyện vaø cuøng tìm hieåu b.Hoạt động : Luyện đọc -Giáo viên đọc mẫu toàn bài, giọng người keå vui, gioïng Haø hoàn nhieân, giong oâng baø phấn khởi Đọc câu : -Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần mục tieâu ) Đọc đoạn : -Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc Hoạt động học sinh -Haùt -Saùng kieán cuûa beù Haø -Theo dõi đọc thầm -HS nối tiếp đọc câu hết bài -Luyện đọc các từ :ngày lễ, lập đông, rét, sức khoẻ, suy nghó, … -HS nối tiếp đọc đoạn bài -HS ngaét nhòp caùc caâu SGK -Boá ôi,/ khoâng coù ngaøy cuûa oâng baø,/ boá nhæ?// (2) -Đọc chú giải -Đọc đoạn nhóm -Chia nhóm đọc nhóm -Nhaän xeùt Thi đọc các nhóm (gioïng thaéc maéc) -Hai boá baøn nhau/ laáy ngaøy laäp ñoâng haøng naêm/ làm”ngày ông bà”,/ vì trời bắt đầu rét,/ người cần chăm lo cho sức khoẻ/ cho các cụ già,// -Moùn quaø oâng thích nhaát hoâm nay/ laø chuøm ñieåm mười cháu đấy.// -2 hs đọc -HS nối tiếp đọc đoạn bài -Đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm -Đồng -1 em đọc đoạn Cả lớp đọc thầm TIEÁT -Beù Haø coù saùng kieán laø choïn moät ngaøy leã laøm ngaøy c.Hoạt động : Tìm hiểu bài : (25’) -Beù Haø coù saùng kieán gì ? Beù giaûi thích vì leã cho oâng baø Vì Haø coù ngaøy 1/6, boá coù ngaøy 1/5, meï coù ngaøy 8/3, oâng baø thì chöa coù phaûi coù ngaøy leã cho oâng baø ? ( Người có nhiều sáng kiến ) Giảng từ : Cây sáng kiến -Ngaøy laäp ñoâng -Hai boá beù Haø quyeát ñònh choïn ngaøy naøo laøm leã cuûa oâng baø? -Vì trời bắt đầu rét người cần chú ý lo cho -Vì ? sức khoẻ ông bà ( Bắt đầu mùa đông ) Giảng từ : Lập đông -Giáo viên giảng : Hiện trên giới người ta đã lấy ngày tháng 10 làm ngày Quốc tế Người cao tuổi -Beù Haø raát kính troïng vaø yeâu quyù oâng baø cuûa mình -Sáng kiến bé Hà đã cho em thấy bé -Chưa biết nên chuẩn bị quà gì biếu ông bà Bố thì Hà có tình cảm nào với ông bà ? thầm vào tai bé mách nước Bé hứa cố giắng làm -Beù Haø baên khoaên ñieàu gì? theo lời bố -Hà đã tặng ông bà chùm điểm mười Là món quà oâng baø thích nhaát -Hà đã tặng ông bà quà gì ?Món quà ( Chúc mừng người già sống lâu ) Hà có ông bà thích không ? - Beù Haø laø moät coâ beù ngoan nhieàu saùng kieán vaø raát Giảng từ : chúc thọ yeâu oâng baø -Bé Hà truyện là người nào? - Luyện đọc phân vai d.Luyện đọc lại: (10’) -Giáo viên yêu cầu học sinh tự phân vai đọc lại bài 4.Cuûng coá -.Daën doø :(2’) -Giaùo vieân choát laïi :Saùng kieán cuûa beù Haø (3) tổ chức ngày lễ ông bà , đem điểm mười làm quà tặng để bày tỏ lòng kính yêu , quan tâm tới ông bà Các em phải học tập bé Hà ;quan tâm đến ông bà , bieát theå hieän loøng kính yeâu oâng baø - học bài nhà Dặn học sinh đọc lại bài Chuẩn bị tiết keå chuyeän TOÁN:TIẾT46 BAØ:LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : - Tìm x các bài tập dạng x+a=b , a+x =b( với a,blà các số có không quá chữ số ) + Biết giải toán có phép trừ - Rèn tính đúng, chính xác các dạng toán tìm số hạng tổng - Phát triển tư toán học II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giaùo vieân : Hình veõ baøi Học sinh : Sách, BT, nháp, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Ổn định lớp: (1’) 2.Baøi cuõ : (5’) Neâu caùch tìm soá haïng moät toång ? -Nhaän xeùt, ghi ñieåm 3.Dạy bài : (30’) a.Giới thiệu bài: b.Hướng dẫn học sinh làm bài tập Baøi : -Goïi hoïc sinh neâu caùch laøm x+8=10 -Nhaän xeùt, cho ñieåm Hoạt động học sinh -Haùt -1 em neâu -2 em lên bảng làm Lớp bảng x+8= 19 x+3=38 x=19-8 x=38-3 x=11 x=35 -Luyeän taäp -HS laøm baøi.3 em leân baûng -x là số hạng cần tìm, 10 là tổng, là số hạng đã biết Muốn tìm x là lấy tổng trừ số hạng đã biết -Nhaåm vaø ghi keát quaû x+8=10 x+7=10 30+x=58 x=10-8 x= 10-7 x=58-30 x=2 x=3 x=28 -Tính nhaåm Baøi : Yeâu caàu gì ? -Hướng dẫn học sinh tính nhẩm vào -Làm bài + = 10 + = 10 baûng 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = (4) -Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt Baøi : -Bài toán cho biết gì ? -Bài toán hỏi gì ? -Để biết có bao nhiêu quýt ta làm theá naøo ? -Vì ? -Lấy tổng trừ số hạng này ta số hạng -1 em đọc đề - Cam và Quýt có 45 đó cam : 25 - Quyùt coù bao nhieâu quaû ? -Thực : 45 – 25 -45 là tổng, 25 là số hạng đã biết Muốn tìm số quýt lấy tổng trừ số hạng đã biết -.Giải Baøi giaûi Soá quaû quyùt coù laø : 45 – 25 = 20 (quaû)) Đáp số : 20 Baøi : Giáo viên gọi học sinh đọc yêu cầu -khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng c x= vì 0+5= bài và tự giải vào -Giáo viên nhận xét – sửa chữa 4.Cuûng coá -Daën doø: (2’) -Goïi hoïc sinh nhaéc laïi caùch tìm soá haïng chöa bieát - Giaùo duïc: Tính caån thaän laøm baøi Nhaän xeùt tieát hoïc -Xem laïi baøi Xem lại cách giải toán có lời văn ĐẠO ĐỨC: TIẾT10 BAØI: CHAÊM CHÆ HOÏC TAÄP(T 2) I/ MUÏC TIEÂU : -Hs nêu số biểu chăm học tập - Biết lợi ích việc chăm học tập +Bieát chaêm chæ hoïc taäp laø nhieäm vuï cuûa hoïc sinh - Ý thức chăm học tậphàng ngày II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Giáo viên : Đồ dùng trò chơi sắm vai 2.Học sinh : Sách, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Haùt 1.Ổn định lớp: (1’) -Chaêm chæû hoïc taäp/ tieát 2.Baøi cuõ : (5’) -Ở lớp, em đã chăm học tập -Em luôn chăm chú nghe cô giảng, học và làm bài đủ cô yêu cầu naøo ? Haõy keå ? -Giúp cho việc học đạt kết tốt, người -Chăm học tập có lợi ích gì? yeâu meán -Nhận xét, đánh giá (5) 3.Dạy bài : a.Giới thiệu bài :(1’) b.Hoạt động : Đóng vai: (10’) -Giaùo vieân phaùt phieáu thaûo luaän -Yeâu caàu thaûo luaän : -Tình huoáng : Hoâm Haø chuaån bò ñi học cùng bạn thì bà ngoại đến chơi Đã lâu Hà chưa gặp bà nên em mừng và bà mừng Hà băn khoăn không biết nên laøm theá naøo -Giaùo vieân nhaän xeùt, choát yù : Haø neân ñi hoïc Sau buoåi hoïc seõ veà chôi vaø nói chuyện với bà Kết luận : Học sinh cần phải học và đúng c.Hoạt động 2: Thảo luận nhóm : (10’) -Chia nhoùm phaùt cho moãi nhoùm moät phieáu, moãi phieáu neâu noäi dung sau : a/Chỉ bạn học không giỏi cần chaêm chæ b/Caàn chaêm hoïc haøng ngaøy vaø chuaån bò kieåm tra c/Chaêm chæ hoïc taäp laø goùp phaàn vaøo thaønh tích tổ, lớp d/Chaêm chæ hoïc taäp laø haøng ngaøy phaûi hoïc đến khuya Keát luaän a/Khoâng taùn thaønh, vì HS cuõng chaêm chæ hoïc taäp b/Taùn thaønh c/Taùn thaønh d/Không tán thành, vì thức khuya có hại sức khoẻ d.Hoạt động : Phân tích tiểu phẩm: (10’) -Giáo viên hướng dẫn học sinh phân tích tieåu phaåm -Chaêm chæ hoïc taäp/ tieát -Thảo luận nhóm bàn cách ứng xử, phân vai cho nhoùm -Một số nhóm sắm vai theo cách ứng xử nhóm: Hà nên học Sau buổi học chơi với bà -Nhoùm khaùc goùp yù boå sung -Đại diện nhóm trình bày -4-5 em nhaéc laïi Thảo luận nhóm bày tỏ thái độ : Tán thành – không taøn thaønh -Khoâng taùn thaønh -Taùn thaønh -Taùn thaønh -Khoâng taùn thaønh -Từng nhóm thảo luận -Trình baøy keát quaû, boå sung -Vaøi em nhaéc laïi -Moät soá em dieãn tieåu phaåm : -Trong chơi, bạn An cắm cúi làm bài tập Bạn Bình thaáy vaäy lieàn baûo :”Sao caäu khoâng chôi maø làm việc gì vậy?” An trả lời:”Mình tranh thủ làm bài tập để nhà không phải làm bài và (6) xem ti vi cho thoûa thích” -Bình (dang hai tay) nói với lớp:”Các bạn đây coù phaûi laø chaêm chæ hoïc taäp khoâng nhæ!” 1.Làm bài chơi có phải là -Không phải học là chăm học vì các em chaêm chæ hoïc taäp khoâng ? Vì ? phải có thời gian giải trí 2.Em có thể khuyên bạn An nào ? -Bạn nên áp dụng lời cô dạy : Giờ nào việc Kết luận : Giờ chơi dành cho học sinh -Làm BT chơi bớt căng thẳng học tập vì không nên dùng thời gian đó để làm bài tập.Chúng ta nên khuyên bạn “ Giờ nào vieäc naáy " Baøi hoïc : Chaêm chæ hoïc taäp laø boån phaän người học sinh đồng thời là để giúp các em thực tốt hơn, đầy đủ quyền học tập mình Cuûng coá -Daën doø: (2’) Chaêm chæ hoïc taäp mang laïi hieäu quaû gì ? -Nhaän xeùt -Việc học đạt kết tốt Hoïc baøi SINH HOẠT TUẦN 10 I.MUÏC TIEÂU -Học sinh biết ưu khuyết điểm tuần Sinh hoạt văn nghệ -Reøn cho hoïc sinh tieán boä tuaàn -Gd tinh thần phê và tự phê II CÁC HOẠT ĐỘNG *.Sinh hoạt lớp a,GV tổ chức cho HS tự kiểm điểm nhóm Các nhóm thảo luận, tìm bạn đáng tuyên dương để báo cáo với GV chủ nhiệmPhê bình, nhắc nhở các bạn yếu, kém, quậy phá nhóm để tuần sau các bạn cố gắng khắc phục b,Hoạt động chung lớp Các nhóm cử đại diện lên báo cáo GV chủ nhiệm nhận xét, tuyên dương em tiến tuần Đồng thời phê bình khiển trách em yếu , nghịch học c,GV nhaän xeùt chung +Về đạo đức: Đa số các em ngoan, nghe lời thầy cô giáo Biết cách cư xử với người lớn tuoåi cuõng nhö baïn beø +Về học tập : Đa số các em làm bài đầy đủ trước đến lớp Đến lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng bài Có nhiều bạn tiến học tập.Nhưng bên cạnh đó còn số em chưa chịu khó, học tập đọc yếu + Về hoạt động khác: (7) - Tổ chức cho các nhóm thi múa ,hát - Tổ chức cho học sinh biểu diễn trước lớp - Giáo viên khen ngợi nhóm biểu diễn hay C.PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN 11 Oâân tập bảng cộng trừ Thường xuyên rèn chữ viết , tập đọc nhiều Phát huy ý thức tự giác học tập , tránh tình trạng không học bài và làm bài nhà, làm để đối phó Thứ hai ngày 24 tháng 10 năm 2011 Chào cờ: Nhận xét đầu tuần TOÁN: TIẾT 47 BAØI: SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ I/ MUÏC TIEÂU : -Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi100 trường hợp số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có hai chữ số (có nhớ) -Biết giải toán có phép trừ (số tròn chục trừ số) - Phát triển tư toán học cho học sinh II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giaùo vieân : boù, moãi boù coù 10 que tính Học sinh : Sách, vở, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Ổn định lớp: (1’) Baøi cuõ : (5’) Ôn các phép cộng trừ -Ghi : 57 + 43 + 35 + 18 -Nhaän xeùt, ghi ñieåm Dạy bài : a.Giới thiệu bài: (1’) b.Giới thiệu phép trừ 40 - 8: (15’) a/ Nêu vấn đề : -Nêu bài toán : Có 40 que tính, bớt que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính ? -Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm theá naøo ? * Tìm keát quaû -Giaùo vieân vieát baûng : 40 - Hoạt động học sinh -Haùt 57 43 35 + 16 + + 18 73 52 53 -3 em lên bảng đặt tính và tính- Lớp làm bảng -Số tròn chục trừ số -Nghe và phân tích đề toán -1 em nhắc lại bài toán -Thực phép trừ 40 - -HS thao taùc treân que tính, laáy 1boù1 chuïc que tính tháo rời 10 que tính, lấy bớt que tính , còn lại que tính , chục que tính và que tính rời goäp laïi thaønh 32 que tính (8) -Coøn laïi bao nhieâu que tính ? -Vieát baûng : 40 – = 32 * Ñaët tính vaø tính -2 em ngồi cạnh thảo luận tìm cách bớt -Coøn laïi 32 que tính * 40 – = 32 -1 em leân baûng ñaët tính Vieát 40 roài vieát xuoáng thẳng cột với 0, viết dấu – và kẻ gạch ngang _ -Em tính nhö theá naøo ? -Hướng dẫn cách trừ 40 38 -Tính từ phải sang trái,: không trừ 8, lấy 10 trừ 2, viết 2, nhớ 1, trừ , viết3 -Nhieàu em nhaéc laïi c.Giới thiệu phép trừ 40 – 18 - Có 40 que tính bớt 18 que tính Hỏi còn laïi bao nhieâu que tính ? -Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm *40-18 nhö theá naøo ? -Yêu cầu học sinh thao tác trên que tính để -Từ bó ù que tính ( bó chục que tính ) lấy tìm keát quaû bó còn lại bó Tháo rời bó que tính vừa lấy , 10 que tính , bớt que tính còn que tính -Từ bó còn lại , lấy tiếp bó que tính , còn bó , tức là còn lại chục que tính Như từ chuïc que tính , laáy chuïc que tính , roài laáy chuïc que tính nưã tức là lấy thêm là (chục que tính ), coøn laïi chuïc -Kết là: Còn lại bó và que tính rời nên còn laïi 22 que tính 40 - 18 22 *ø không trừ 8, lấy 10 – = viết nhớ 1, * thêm 2, trừ viết d Thực hành: (15’) Baøi 1: -Gọi học sinh đọc yêu cầu bài -Hướng dẫn học sinh làm bài vào -Gọi vài học sinh nhắc lại cách trừ Baøi : _ 60 51 30 _ 45 50 80 90 88 _ 80 - 11 _ 54 _ 17 19 26 63 -1 em đọc đề - Có chục que tính, bớt que tính (9) - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính -Thực : 20 - - Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu que tính ta laøm nhö theá naøo ? 20 que tính -2 chuïc baèng bao nhieâu ? Baøi giaûi -Yêu cầu học sinh giải vào Gọi em Soá que tính coøn laïi: leân baûng giaûi 20 – = 15 (que tính ) -Nhaän xeùt, cho ñieåm Đáp số : 15 que tính Cuûng coá -Daën doø: (2’) Neâu caùch tính : 80 – 7, 70 – 18 -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoïc baøi,chuaån bò baøi sau -Laøm baøi KEÅ CHUYEÄN: TIEÁT 10 SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAØ I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Dựa vào ý chính đoạn, kể lại đoạn và toàn nội dung câu chuyện cách tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung +Có khả tập trung nghe bạn kể chuyện, nhận xét đánh giá đúng - Rèn kĩ kể chuyện đủ ý, đúng trình tự, nghe bạn kể để đánh giá đúng - Giaùo duïc hoïc sinh loøng kính troïng vaø yeâu quyù oâng baø II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên : Tranh : Sáng kiến bé Hà.Bảng phụ ghi sẵn ý chính đoạn Học sinh : Nắm nội dung câu chuyện, thuộc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Haùt 1.Ổn định lớp: (1’) Baøi cuõ : (5’) Gọi em dựng lại câu chuyện : Người mẹ -4 em kể lại câu chuyện theo vai(cô giáo, Minh, Nam, Baùc baûo veä) hieàn theo vai -Nhaän xeùt Dạy bài :(30’) -Saùng kieán cuûa beù Haø a Giới thiệu bài b.Hoạt động : Kể đoạn Mục tiêu : Dựa vào ý chính đoạn, kể lại đoạn và toàn nội dung câu chuyện Biết thể lời kể tự nhiên, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nhân vật biết nhận xét đánh giá bạn keå (10) Trực quan : Tranh -Baøi yeâu caàu gì? -Kể đoạn câu chuyện :Sáng kiến bé Hà -Baûng phuï ghi yù chính : Đoạn 1.-Hướng dẫn học sinh kể mẫu đoạn em kể đoạn làm mẫu Gợi ý : -Bé Hà coi là cây sáng kiến và bé luôn -Beù Haø voán laø moät coâ beù nhö theá naøo ? ñöa nhieàu saùng kieán -Beù muoán choïn moät ngaøy laøm leã cuûa oâng baø -Beù Haø coù saùng kieán gì ? -Bé giải thích vì phải có ngày lễ -Bé thấy người nhà có ngày lễ cụa mình, boẫ coù ngaøy 1/5, mé coù ngaøy 8/3, beù coù oâng baø? ngaøy 1/6 Coøn oâng baø thì chöa coù ngaøy naøo caû -Hai bố chọn ngày nào làm lễ ông -Chọn ngày lập đông, vì trời bắt đầu rét người cần chú ý lo cho sức khoẻ các cụ già baø? Vì ? -HS nối tiếp kể đoạn nhóm -Keå nhoùm -Đoạn : -Khi ngày lập đông đến gần, Bé Hà đã -Bé suy nghĩ mãi và chưa chọn quà tặng ông baø chọn quà tặng ông bà chưa ? -Khi đó đã giúp bé chọn quà cho ông -Bố đã giúp bé chọn quà cho ông bà baø? -Đoạn : -Đến ngày lập đông thăm ông -Đến ngày lập đông các cô, chú thăm ông baø vaø taëng oâng baø nhieàu quaø baø? -Bé Hà tặng ông bà cái gì ? Thái độ -Bé tặng ông bà chùm điểm mười, ông bà vui oâng baø ? c.Hoạt động : Kể toàn chuyện ( hs khaù gioûi) Mục tiêu : Dựa vào tranh kể lại -Mỗi nhóm em nối tiếp kể theo đoạn.Nhóm toàn chuyện -Giáo viên chọn cho học sinh hình thức kể nào kể hay, sáng tạo là nhóm thắng -Nhaän xeùt baïn keå + Keå noái tieáp -3 em đại diện cho nhóm thi kể, mổi em kể + Keå theo vai đoạn, em khác nối tiếp -2-3 em đại diện cho 2-3 nhóm thi kể toàn câu chuyeän Nhaän xeùt -Gọi 2-3 em kể toàn chuyện -Kính trọng, yêu quý và lễ phép với ông bà -Nhaän xeùt, cho ñieåm Cuûng coá :5 Daën doø: (2’) Câu chuyện này nhắc nhở chúng ta điều gì -Nhaän xeùt tieát hoïc -Keå laïi chuyeän cho gia ñình nghe Veà økeå laïi chuyeän cho gia ñình nghe CHÍNH TAÛ: TIEÁT 19 BAØI: NGAØY LEÃ (11) I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Chép lại chính xác trình bày đúng bài chính tả Ngày lễ - Biết viết và viết đúng tên các ngày lễ lớn +Làm đúng các bài tập chính tả (bài tập 2,3(a b), củng cố quy tắc chính tả với c/k, phân biệt âm đầu l/n, hỏi/ ngã.- Rèn viết đúng đẹp -Gd loøng kính yeâu oâng baø II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Bảng phụ ghi sẵn nội dung đoạn cần chép, nội dung các bài tập chính tả -HS: Vở chính tả, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Haùt Ổn định lớp: (1’) Baøi cuõ : (5’) - Cả lớp viết bảng OÂn taäp thức dậy, lười, rửa mặt -Kiểm tra bài Dậy sớm -GV nhaän xeùt Bài : (30’) a.Giới thiệu bài: -GV neâu roõ muïc tieâu baøi hoïc vaø teân baøi leân baûng b Ghi nhớ nội dung đoạn chép.hd chép bài - GV treo bảng phụ và đọc đoạn văn cần chép -1 HS khá đọc lại lần 2, lớp theo dõi và đọc thaàm theo -Nói ngày lễ - Đoạn văn nói điều gì? -Keå teân ngaøy leã theo noäi dung baøi - Đó là ngày lễ nào? - Nhìn bảng đọc * Hướng dẫn học sinh cách trình bày -Yêu cầu học sinh nêu các chữ viết hoa - HS viết: Ngày Quốc tế Phụ Nữ, Ngày Quốc tế Thiếu nhi, Ngày Quốc tế Lao động, Ngày Quốc baøi tế Người cao tuổi * Hướng dẫn viết bảng - Hãy đọc chữ viết hoa bài (HS đọc, GV gạch chân các chữ này) -Yeâu caàu HS vieát baûng teân caùc ngaøy leã Hs vieát baûng baøi * Hướng dẫn học sinh chép bài - Giáo viên nhắc nhở tư ngồi cho học sinh - Nhìn baûng cheùp -Yeâu caàu hoïc sinh nhìn baûng cheùp -Học sinh dùng bút chì chữa lỗi * Hướng dẫn học sinh soát lỗi * Chaám baøi -Giaùo vieân chaám baøi – nhaän xeùt c.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Baøi (12) - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài -Gọi em lên bảng làm Cả lớp viết bảng a/ Con cá, kiến, cây cầu, dòng kênh caâu a -Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng -Đặt câu hỏi để HS rút qui tắc chính tả viết c/k Baøi 3: -Giáo viên nêu yêu cầu Chọn cho học sinh a./ Lo sợ, ăn no, hoa lan, thuyền nan làm câu a vào 4.Cuûng coá- Daën doø: (2’) - Toång keát tieát hoïc - Daën doø HS vieát laïi caùc loãi sai baøi, ghi nhớ quy tắc chính tả với c/k; chú ý phân biệt âm đầu l/n, hỏi/ ngã THEÅ DUÏC:TIEÁT 19 OÂN BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG I/ MUÏC TIEÂU : -Thực đúng các động tác bài thể dục phát triển chung -Rèn cho hs tập đúng đẹp -Giáo dục cho các chăm tập thể dục để bảo vệ sức khoẻ II/ ÑÒA ÑIEÅM , PHÖÔNG TIEÄN : Địa điểm : Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập Phöông tieän : Chuaån bò coøi , cuøng HS chuaån bò baøn , gheá III/ NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : NOÄI DUNG 1/ Phần mở đầu : (5’) - Giáo viên phổ biến nội dung , yêu cầu hoïc vaø phöông phaùp kieåm tra : - Đi theo hàng dọc và hát : GV cán điều khiển Sau HS đứng lại , GV cho quay thaønh haøng ngang vaø giaõn caùch sải tay , hàng và bước sang trái ( phải ) bước thành đội hình ôn baøi theå duïc phaùt trieån chung - OÂn baøi theå duïc : * Troø chôi ( GV choïn ) : 2/ Phaàn cô baûn : (25’) -oân baøi theå duc phaùt trieån chung -Giaùo vieân chia toå luyeän taäp , moãi toå toå trưởng điều khiển -Giáo viên tổ chức cho học sinh tập động PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Tập hợp lớp thành hàng dọc , sau đó chuyển thành đội hình hàng ngang : Xxxx xxxxxxx Xxxxxxxxxxx GV Tập theo đội hình hàng ngang (13) taùc cuûa baøi theå duïc phaùt trieån chung Mỗi đợt -3 HS /2 số HS tổ Hs thực bài TDPTC Những HS GV gọi tên , lên đứng vào vị trí chuẩn bị Khi có lệnh , HS động loạt thực động tác theo nhịp hô GV + Cách đánh giá : Theo mức độ thực động tác HS Hoàn thành : Thuộc bài , các động tác thực tương đối đúng , có thể có -2 động tác thực nhầm điều chỉnh Chưa hoàn thành : Không thuộc bài , thực sai từ động tác trở lên / Phaàn keát thuùc : (5’) - Cúi người thả lỏng : - Nhaûy thaû loûng : * Trò chơi “ Làm theo hiệu lệnh ” ( GV choïn ) : - GV nhaän xeùt tieát hoïc : Coù theå cho moät vài HS thực động tác đẹp lên thực cho lớp xem Tuyên dương em taäp toát - Giao baøi taäp veà nhaø Thứ ba ngày 25 tháng 10 năm 2011 TẬP ĐỌC: TIẾT 30 BÖU THIEÁP I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Biết nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ dài +Hiểu tác dụng bưu thiếp, cách viết bưu thiếp, cách ghi phong bì thư.(trả lời câu hoûi saùch giaùo khoa) -Rèn đọc đúng với giọng rõ ràng, rành mạch, dứt khoát - Giáo dục học sinh hiểu ích lợi bưu thiếp thông tin liên lạc II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Giaùo vieân : böu thieáp, phong bì thö 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Haùt Ổn định lớp: (1’) 2.Baøi cuõ : (5’) (14) Gọi em đọc đoạn bài : Sáng kiến cuûa beù Haø -Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Dạy bài : (1’) a Giới thiệu bài: b.Hoạt động : Luyện đọc: (15’) -Giáo viên đọc mẫu bưu thiếp (tình caûm, nheï nhaøng) -Hướng dẫn luyện đọc Đọc câu ( Đọc bưu thiếp) -Đọc từ khó: -Đọc bưu thiếp -Đọc phong bì thư -Giáo viên hướng dẫn đọc số câu : -Đọc chú giải -Giới thiệu số bưu thiếp Đọc nhóm -Nhaän xeùt, cho ñieåm c.Hoạt động 2: Tìm hiểu bài: (15’) -Bưu thiếp đầu là gửi cho ? Gửi để làm gì? -Bưu thiếp thứ hai là gửi cho ? Gửi để làm gì? -Bưu thiếp dùng để làm gì? Giảng từ : Bưu thiếp -3-5 em đọc và trả lời câu hỏi “Sáng kiến bé Haø” -Theo dõi đọc thầm -HS nối tiếp đọc câu -Chúc mừng năm mới!/ -Nhân dịp năm mới,/ cháu kính chúc ông bà mạnh khoeû/ vaø nhieàu nieàm vui.// - Phát âm đúng : Bưu thiếp, năm mới, nhiều niềm vui, Phan Thieát, Bình Thuaän, Vónh Long -HS luyện đọc bưu thiếp và đọc phong bì -Người gửi :// Trần Trung Nghĩa// Sở Giáo dục và Đào tạo Bình Thuận// Người nhận :/ Trần Hoàng Ngân// 18/ đường Võ Thị Sáu// thị xã Vĩnh Long// tỉnh Vĩnh Long// -Chia nhóm đọc -Thi đọc các nhóm -Đọc thầm -Cháu gửi cho ông bà Chúc mừng năm -Của ông bà gửi cháu, để báo tin đã nhận bưu thiếp cuûa chaùu vaø chuùc teát chaùu -Chúc mừng, thăm hỏi, thông báo tin tức ( Tấm giấy cứng , khổ nhỏ dùng để viết thư ngắn báo tin , chúc mừng thăm hỏi , gửi qua đường bưu ñieän ) -Em hãy viết bưu thiếp chúc thọ -Học sinh viết bưu thiếp và phong bì thư mừng sinh nhật ông bà, chú ý chúc thọ -1 em đọc.Nhận xét ông bà trên 70, và viết bưu thiếp ngắn -Nhiều em nối tiếp đọc goïn Truyền đạt : Khi viết phong bì thư phải ghi rõ địa người nhận,và ghi rõ địa người gửi, -GV nhaän xeùt (15) 4.Cuûng coá -Daën doø: (2’) -Chúc mừng, thăm hỏi, thông báo tin tức Bưu thiếp dùng để làm gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Hỏi bố mẹ người gia đình, họ hàng -Thực hành viết bưu thiếp cần nội ngoại TOÁN: TIẾT 48 11 TRỪ ĐI MỘT SỐ : 11 – I/ MUÏC TIEÂU : -Biết cách thực phép trừ dạng 11 – Lập đựơc bảng 11 trừ số -Biết giải bài toán có phép trừ dạng 11-5 - Gd tính caån thaän chính xaùc II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Giáo viên : bó chục que tính và que tính rời 2.Hoïc sinh : Saùch, vô, nhaùp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Haùt Ổn định lớp: (1’) -3 em leân baûng laøm 2.Baøi cuõ : (5’) 60 70 -Ghi : 80 – 60 – 27 70 – _ 86 _ 27 _ 70 33 67 -Neâu caùch ñaët tính vaø tính -Nhaän xeùt 3.Dạy bài : -11 trừ số : 11 - a.Giới thiệu bài: b.Giới thiệu phép trừ 11 - 5: (15’) -Nghe vaø phaân tích Bài toán : Có 11 que tính, bớt que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? -11 que tính, bớt que -Có bao nhiêu que tính ? bớt bao nhiêu que ? -Thực 11 – -Để biết còn lại bao nhiêu que tính em phaûi gì ? -Vieát baûng : 11 – * Tìm keát quaû -Đầu tiên bớt que tính sau đó tháo bó thành 10 -Em thực bớt nào ? que tính rời , bớt que còn lại que tính -Để bớt que tính cô tháo bó thành 10 que rời, bớt que còn lại que -11 – = -Vậy 11 que tính bớt que tính còn -Vài em đọc : 11 – = que tính ? -1 em leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch laøm : * Đặt tính và thực *Viết 11 viết xuống dươiù thẳng cột với 1(đơn vị) Viết dấu trừ và kẻ gạch ngang (16) 11 * Bảng công thức : 11 trừ số -Yêu cầu học sinh sử dụng que tinh để tìm keát quaû - Giáo viên tổ chức cho lớp đọc thuộc c Luyeän taäp: (15’) Baøi : -Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuûa baøi -Yêu cầu học sinh tự làm bài vào bảng Goïi hoïc sinh leân baûng giaûi -Khi bieát + = 11, coù caàn tính + khoâng Vì ? -Khi bieát + = 11 coù theå ghi keát quaû cuûa 11 – vaø 11 – khoâng ? Vì ? Baøi - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Yêu cầu học sinh làm bài vào -Goïi moät soá em neâu caùch tinh 11-8; 11-3 -Nhaän xeùt.- ghi ñieåm Baøi : Bài toán cho ta biết gì ? Bài toán hỏi gì? Muoán bieát Bình coøn laïi maáy quaû boùng ta laøm nhö theá naøo ? -Cho nghóa laø theá naøo ? -Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän nhoùm -Nhaän xeùt, cho ñieåm _ Trừ từ phải sang trái: không trừ 5, lấy 11 trừ 6, viết thẳng cột với và5 -Nheàu em nhaéc laïi -Thao taùc treân que tính tìm keát quaû HS noái tieáp nêu kết Ghi -HTL bảng công thức Đồng 11-2=9 11-6=5 11-3=8 11-7=4 11-4=7 11-8=3 11-5=6 11-9=2 9+2=11 8+3=11 7+4=11 6+5=11 2+9=11 3+8=11 4+7=11 6+5=11 11-9=2 11-8=3 11-7=4 11-6=5 11-2=9 11-3=8 11-4=7 11-5=6 -4 em lên bảng làm.Lớp làm bảng -Không cần vì thay đổi vị trí các số hạng tổng thì tổng không thay đổi -Coù theå ghi vì vaø laø caùc soá haïng phép cộng + = 11, lấy tổng trừ số hạng này số hạng -1 em đọc đề -Lấy số bị trừ trừ số trừ -Làm 11 _ 11 _ 11 _ _ 11 -Bình coù 11 quaû boùng bay, Bình cho baïn quaû -Hoûi Bình coøn laïi bao nhieâu quaû boùng -11-4 -Bớt Baøi giaûi Soá quaû boùng Bình coøn laïi 11-4=7 ( quaû) 11 _ (17) Đáp số: 4.Cuûng coá - Daën doø: (2’) Đọc bảng công thức 11 trừ số -Nhaän xeùt tieát hoïc HTL bảng trừ -5 em đọc -HTL bảng trừ TAÄP VIEÁT: TIEÁT 10 CHỮ HOA H I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Viết đúng, chữ H hoa(1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng : Hai(1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) Hai sương nắng lần - Biết cách nối nét từ chữ hoa H sang chữ cái đứng liền sau -Ý thức rèn tính cẩn thận, giữ gìn II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Giáo viên : Mẫu chữ H hoa Bảng phụ : Hai, Hai sương nắng 2.Học sinh : Vở tập viết, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Haùt Ổn định lớp: (1’) 2.Baøi cuõ : (5’) Kiểm tra tập viết số học sinh -Nộp theo yêu cầu -Cho học sinh viết chữ G, Góp vào bảng -2 HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng con’ -Nhaän xeùt 3.Dạy bài : (30’) a.: Giới thiệu bài : Giáo viên giới thiệu -Chữ H hoa, Hai sương nắng noäi dung vaø yeâu caàu baøi hoïc c.Hướng dẫn viết chữ hoa * Quan saùt soá neùt, quy trình vieát : -Cao li -Chữ H hoa cao li ? -Chữ H hoa gồm có nét nào -Là kết hợp nét : Nét :Kết hợp nét cong trái, lượn ngang Nét : Kết hợp nét khuyết ngược, khuyết xuôi và móc phải Nét : nét thẳng đứng nằm đoạn nối nét khuyết -Vừa nói vừa tô khung chữ : Chữ H 3- em nhắc lại hoa viết nét : Nét :Kết hợp nét cong trái,lượn ngang Nét : Kết hợp nét khuyết ngược, khuyết xuôi và móc phải Nét : nét thẳng đứng nằm đoạn nối nét khuyết (18) -Quan saùt maãu vaø cho bieát ñieåm ñaët buùt ? -Giáo viên viết mẫu (vừa viết vừa nói) * Hướng dẫn học sinh viết bảng : -Đặt bút trên đường kẻ 5, viết nét cong trái lượn ngang, DB trên ĐK Từ điểm dừng bút nét 1, đổi chiều bút, viết nét khuyết ngược, nối liền sang nét khuyết xuôi Cuối nét khuyết xuôi lượn lên viết nét móc phải, DB ĐK Lia bút lên quá ĐK 4, viết nét thẳng đứng, cắt đoạn nối nét khuyết, DB trước ĐK2 -2-3 em nhắc lại -Hoïc sinh vieát vaøo baûng H -Đọc : H * Hướng dẫn học sinh viết cụm từ ứng duïng : -Yêu cầu học sinh mở tập viết đọc cụm từ ứng dụng -Hai söông moät naéng theo em hieåu nhö theá naøo ? Nêu : Cụm từ này có ý nói vất vả, đức tính chịu khó, chăm người lao động -Cụm từ này gồm có tiếng ? Gồm tiếng nào ? -Độ cao các chữ cụm từ Hai söông moät naéng nhö theá naøo ? -Khi viết chữ Hai ta nối chữ H với chữ a nhö theá naøo? -Khoảng cách các chữ (tiếng ) theá naøo ? * Hướng dẫn học sinh viết bảng -2-3 em đọc : Hai sương nắng -1 em nêu : Sự cực khổ vất vả ngoài ruộng, người lao động phải đội nắng đội sương -1 em nhaéc laïi -4 tieáng : Hai, söông, moät, naéng -Chữ H, g cao 2,5 li chữ s cao 1,25 li, chữ t cao 1,5 li, các chữ còn lại cao li -Nét cong trái chữ a chạm vào nét móc phải chữ H -Đủ để viết chữ o -Baûng : H-Hai Hai -Viết *Hướng dẫn học sinh viết vào -Chú ý chỉnh sửa cho các em 4.Cuûng coá - Daën doø : (2’) Nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh -Khen ngợi em có tiến Giáo dục tư tưởng -Nhaän xeùt tieát hoïc -Vieát baøi nhaø/ tr 16 Hoàn thành bài viết tập viết TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI: TIẾT 10 (19) ÔN TẬP : CON NGƯỜI VAØ SỨC KHOẺ I/ MUÏC TIEÂU : Sau baøi oân taäp, hoïc sinh coù theå : - Khắc sâu kiến thức các hoạt động cớ quan vận động, tiêu hoá - Biết cần thiết và hình thành thói quen ăn sạch, uống và -Có thói quen ăn uống để bảo vệ sức khoẻ II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh veõ trang 24 2.Học sinh : Sách TN&XH, Vở BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Haùt 1.Ổn định lớp: (1’) 2.Baøi cuõ :(5’) -Ởnhiều nơi :dạ dày, gan, phổi, mạch máu, … -Giun thường sống đâu thể ? -Giun ăn gì mà sống thể -Giun hút các chất bổ dưỡng có thể người để soáng người? -Treû em gaày goø xanh xao,neáu giun quaù nhieàu coù theå -Neâu taùc haïi giun gaây ? gaây taéc ruoät, oáng maät cheát -Nhaän xeùt 3.Dạy bài : (30’) -Ôn tập : Con người và sức khoẻ a.Giới thiệu bài b.Hoạt động : Trò chơi “Xem cử động, nói tên các cơ, xương và khớp xương.” *Hoạt động nhóm : -Hs thực Cho hs thực số động tác vận động -Khi làm các động tác đó thì vùng nào, -Đại diện nhóm trả lời xương nào và khớp xương nào phải cử -Trả lời đúng với động tác đưa thì ghi điểm động ? c.Hoạt động : Thi tìm hiểu “Con người và sức khoẻ” -Mỗi em tự bốc thăm câu hỏi và trả lời sau phút -Giaùo vieân chuaån bò caâu hoûi suy nghó -Vaøi em nhaéc laïi + Hãy nêu tên các quan vận động - Cơ quan vận động thể: Là xương và Để thể ? Để và xương phát triển em và xương phát triển em phải thường xuyên tập thể dục vận động lao động vừa sức , vui chơi , ăn uống phaûi laøm gì ? đầy đủ + Để thể khỏe mạnh em phải ăn -ăn sạch,uống uoáng nhö theá naøo ? Để uống chúng ta lấy nước từ nguồn nước sạch, + Theá naøo laø uoáng saïch ? không bị ô nhiễm, đun sôi để nguội Ở nguồn nước không cần lọc theo hướng dẫn y (20) tế và thiết phải đun sôi trước uống - Chúng ta cần ăn uống đủ các lọai thức ăn và ăn đủ + Nêu ích lợi việc ăn uống đầy đủ ? lượng thức ăn, uống đủ nước để chúng biến thành -Đại diện nhóm và GV làm giám khảo chất bổ dưỡng nuôi thể làm thể khỏe mạnh -Cá nhân nào có số điểm cao là thắng chóng lớn… Nếu để thể đói khát ta bị bệnh mệt cuoäc moûi gaày yeáu, laøm vieäc vaø hoïc taäp keùm Kết luận : Trong thể quan vận động và tiêu hóa quan trọng vì để giữ sức khoẻ tốt, tránh bệnh giun sán ta nên ăn ,uống, -Giaùo vieân nhaän xeùt tuyeân döông d.Hoạt động : Làm bài tập 1/ Đánh dấu X vào ô trống trước các câu em cho là đúng : -HS laøm phieáu baøi taäp a/ Không nên mang vác nặng để tránh 1/Đánh dấu X vào ô trống :a, e, g cong veïo coät soáng b/ Phải ăn thật nhiều để và xương phát trieån toát c/ Nên ăn nhanh để tiết kiệm thời gian d) Aên no xong, có thể chạy nhảy, nô đùa e) Phải ăn uống đầy đủ để có thể khỏe maïnh g) Muốn phòng bệnh giun, phải ăn uống và h) Giun chui vào thể người qua đường ăn uống 2/ Hãy xếp các từ sau cho đúng thứ tự đường thức ăn ống tiêu hóa : 2/Miệng Thực quản Dạ dày Ruột non Ruột Thực quản, hậu môn, dày, ruột non, già mieäng, ruoät giaø 3/- Giữ vệ sinh ăn chín, uống nước đun sôi, không để 3/ Hãy nêu cách đề phòng bệnh giun ? ruồi đậu vào thức ăn -Giữ vệ sinh cá nhân Rửa tay trước ăn sau -Nhaän xeùt đại tiện, cắt ngắn móng tay -Xử dụng hố xí hợp vệ sinh, không bón phân tươi cho hoa maøu … Rửa tay trước ăn và sau đại tiện , thường 4.Cuûng coá - Daën doø : (2’) Để đề phòng bệnh giun em đã thực xuyên guốc dép ,ăn chín, uống nước sôi giữ vệ sinh nhà và môi trường xung quanh điều gì? -HS trả lời -Ở trường em đã thực điều gì ? Nhaän xeùt tieát hoïc (21) Hoïc baøi.Chuaån bò baøi gia ñình Thứ tư ngày 26 tháng 10 năm 2011 TOÁN: TIẾT 49 31 - I/ MUÏC TIEÂU : -Biết cách thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 dạng 31 – Lập đựơc bảng 11 trừ soá -Biết giải bài toán có phép trừ dạng 31-5 +Nhận biết giao điểm đoạn thẳng -Thích học Toán, yêu toán học II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : bó chục que tính và que rời, bảng gài 2.Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Haùt Ổn định lớp: (1’) 2.Baøi cuõ : (5’) -2 em lên bảng tính và nêu cách tính -Lớp làm Ghi : 11 – 11 – baûng 11 – 11 – -1 em HTL -Kiểm tra bảng trừ 11 trừ số -Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Dạy bài : (30’) -31 - a.Giới thiệu bài: b.Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ : 31 - Nêu bài toán : Có 31 que tính bớt que -Nghe và phân tích tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính ? -Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm -Phép trừ 31 – pheùp tính gì ? -Vieát baûng : 31 – -Thao taùc treân que tính Tìm keát quaû ? -31 que tính bớt que tính còn bao -31 que tính bớt que còn 26 que nhieâu que ? -1 em nêu : Bớt que tính rời Lấy bó chục que -Em laøm nhö theá naøo ? tính tháo bớt tiếp que tính, còn lại bó que và que là 26 que tính (hoặc em khác nêu cách khaùc) Vaäy 31 – = 26 -Hướng dẫn :Em lấy bó chục và que -Cầm tay và nói : có 31 que tính rời -Muốn bớt que tính ta bớt que tính rời -Bớt que rời -Bớt que Vì + = -Còn phải bớt que ? -Để bớt que tính ta phải tháo bó -Tháo bó và tiếp tục bớt que (22) thành 10 que bớt thì còn lại que -2 bó rời và que là bao nhiêu ? -Laø 26 que -Vaäy 31 – = ? Giaùo vieän ghi baûng : 31 – = 26 -Đặt tính và thực : -Em nêu cách đặt tính và thực cách - 31 tính ? 26 -Đặt tính:Viết 31 viết xuống thẳng cột với 1, viết dấu + và kẻ gạch ngang Cách tính : không trừ 5, lấy 11 trừ viết 6, nhớ 1, trừ 2, viết -Nghe vaø nhaéc laïi c.Luyeän taäp 51 41 61 31 Bài :- Gọi học sinh đọc yêu cầu bài -Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài 43 38 54 22 vào Goïi moät soá hoïc sinh neâu caùch tính Đặt tính tính hiệu biết số bị trừ số trừ Bài :Gọi hs đọc yêu cầu laø : -Lấy số bị trừ số trừ -Muoán tìm hieäu ta laøm theá naøo ? -3 học sinh lên bảng giải , lớp làm bảng -Nhaän xeùt – ghi ñieåm a) 51 vaø b/ 21 vaø 51 21 _ _ 47 15 - hs đọc - Đàn gà đẻ 51 trứng mẹ đã lấy để Bài : Gọi hs đọc đề baì laøm moùn aên -Bài toán cho biết gì ? - Hỏi còn lại bao nhiêu trứng - Laáy 51-6 - Bài toán hỏi gì ? Toùm taét -Muốn biết còn lại bao nhiêu trứng ta Có : 51 trứng laøm nhö theá naøo ? Lấy : trứng - Yêu cầu học sinh giải vào Còn lại :… trứng? -Nhaän xeùt, cho ñieåm Giaûi Số trứng còn lại là : 51 – = 45 (quả trứng) Đáp số : 45 trứng -1 em đọc câu hỏi Baøi : -Giaùo vieân veõ leân baûng Yeâu caàu hoïc sinh (23) quan sát và trả lời -Đoạn thẳng AB cắt đoạn thẳng CD điểm O -Đoạn thẳng AB cắt đoạn thẳng CD ñieåm naøo ? -Nhaän xeùt -1 em neâu 4.Cuûng coá -.Daën doø : (2’) -Nêu cách đặt tính và thực : 31 – ? -Giáo dục : tính cẩn thận, đọc kĩ đề Nhận -Hoïc baøi xeùt tieát hoïc Xem lại cách đặt tính và thực Chuẩn bò baøi 51 - 15 LUYỆN TỪ VAØ CÂU : TIẾT 10 TỪ NGỮ VỀ HỌ HAØNG, DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Tìm số từ ngữ người gia đình,họ hàng(bài tập1, 2).Xếp đúng từ người gia đình,họ hàng mà em biết vào nhóm họ nội , họ ngoại + Điền đúng dấu chấm và dấu chấm hỏi vào đoạn văn có chỗ trống(bài4) - Sử dụng thành thạo các từ người gia đình -Yêu thương người gia đình II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh minh hoïa vieát saün baøi taäp 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Haùt Ổn định lớp: (1’) 2.Baøi cuõ : (5’) -Gọi em trả lời câu hỏi : -OÂâng baø -Ai là người sinh cha mẹ ? -Cha meï -oâng baø sinh ? -Baùc, chuù , coâ, thiám -Anh chò em ruoät cuûa boá em goïi laø gì ? -Cậu, dì, mợ -Anh chò em ruoät cuûa meï, em goïi laø gì ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Dạy bài : -Mở rộng vốn từ Từ ngữ họ hàng Dấu chấm, a.Giới thiệu bài: (1’) daáu chaám hoûi b.Hướng dẫn học sinh làm bài tập: (30’) -1 em đọc : Tìm từ người gia đình, Baøi :Yeâu caàu gì ? hoï haøng baøi : Saùng kieán cuûa beù Haø -Hs mở SGK/ tr 78 đọc to các từ : bố, con, ông, bà, cha, meï, coâ, chuù, cuï giaø, con, chaùu -1-2 em đọc lại kết Gv nhậnxeùt ghi bảng Kể thêm các từ người gia đình, họ hàng Baøi : Yeâu caàu gì ? (24) Nhận xét chốt lại lời giải đúng maø em bieát? -cuï, oâng, baø, cha, meï, chuù, baùc, coâ, dì, thieám, caäu, mợ, dâu, rể, cháu, chắt, chút, chít Baøi : Goi hs neâu yeâu caàu baøi -Họ nội là người có quan hệ ruột thịt với bố hay với mẹ ? -Họ ngoại là người có quan hệ ruột thịt với -Giaùo vieân keû baûng laøm phaàn Moãi phaàn bảng chia cột (họ nội, họ ngoại) -Nhaän xeùt, keát luaän nhoùm thaéng cuoäc Baøi : Yeâu caàu gì ? -Dấu chấm hỏi thường đặt đâu ? -GV nhận xét , chốt lời giải đúng -Chuyện này buồn cười chỗ nào ? -Xếp vào nhóm từ người gia đình -Với bố -Với mẹ -3 nhóm làm vào PBt sau đó dán lên bảng Hoï noäi Họ ngoại +Ôâng nội, bà nội, bác, + Ôâng ngoại, bà chuù, thím, coâ…… ngoại, bác, cậu, mợ, dì, … Ñieàn daáu chaám hay daáu hoûi vaøo oâ troáng -Cuoái caâu hoûi -làm vào bài tập - Hs đọc lại truyện vui sau đã điền đủ dấu câu -Nam xin lỗi bà vì chữ xấu có nhiều lỗi chính tả chữ thư là chị không phải Nam vì Nam chöa bieát vieát 4.Cuûng coá - Daën doø: (2’) Dấu chấm hỏi đặt đâu ? -Cuoái caâu hoûi ? Những người gia đình họ hàng phải -Thương yêu cư xử với nào? -Nhaän xeùt tieát hoïc Học bài, làm bài.Tìm thêm từ ngữ -Hoàn chỉnh bài tập, học bài chæ gia ñình, hoï haøng CHÍNH TAÛ: TIEÁT 20 BAØI: OÂÂNG VAØ CHAÙU I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Nghe viết đúng chính xác bài chính tả , trình bày đúng khổ thơ bài thơ Ôâng và cháu Làm đúng các bài tập 2,3(a b) - Rèn viết đúng, trình bày đẹp -Giaùo duïc hoïc sinh tình caûm kính troïng, yeâu thöông oâng baø II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Baøi vieát : OÂâng vaø chaùu 2.Học sinh : Sách, chính tả, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt 1.Ổn định lớp: (1’) (25) 2.Baøi cuõ : (5’) Giáo viên đọc cho học sinh viết từ hoïc sinh vieát sai baøi chính taû “Ngaøy leã”.: Ngaøy Quoác teá Thieáu nhi, Ngaøy Quoác tế Người cao tuổi -Nhaän xeùt 3.Dạy bài : a.Giới thiệu bài: (1’) b Ghi nhớ nội dung : (20’) -Giáo viên đọc mẫu lần Vieát baûng -Vaøi em laïi -Theo dõi, đọc thầm -1 em đọc lại -Trả lời ( em ) Ôâng và cháu Hỏi đáp : -Bài thơ có tên là gì ? -Khi ông và cháu thi vật với thì -Cháu luôn là người thắng thaéng ? -OÂâng noùi :Chaùu khoeû hôn oâng nhieàu.OÂng laø buoåi -Khi đó ông đã nói gì với cháu ? trời chiều Cháu là ngày rạng sáng -Không đúng.Ôâng thua vì ông nhường cho cháu -Có đúng là ông thua cháu không ? phấn khởi * Hướng dẫn trình bày -Coù hai khoå thô -Baøi thô coù maáy khoå thô ? -Mỗicâu có chữ -Mỗi câu thơ có chữ ? -Dấu hai chấm đặt các câu thơ -Đặt cuối các câu : Chaùu voã tay hoan hoâ : theá naøo ? Beá chaùu, oâng thuû thæ : -“OÂâng thua chaùu, oâng nhæ!” -Dấu ngoặc kép có các câu nào ? “Chaùu khoeû ………… raïng saùng” -GV nói : Lời nói ông và cháu đặt ngoặc kép * Hướng dẫn viết từ khó : -Vieát baûng Đọc các từ khó cho HS viết bảng * Viết chính tả : Giáo viên đọc (Mỗi câu, -Nghe đọc và viết lại cụm từ đọc lần ) -Sửa lổi -Đọc lại Chấm bài c.Hướng dẫn học sinh làm bài tập: (8’) Baøi : Yeâu caàu gì ? -Tìm chữ bắt đầu c, chữ bắt đầu k.-Chia bảng làm cột cho HS thi tiếp sức - Nhận xét Khen đội thắng ghi nhiều chữ HS lên thi tiếp sức - caøng, cuõng, keû, keõ, ken, keøn, keùm… Baøi -b: Laøm vaøo baêng giaáy caùc tieáng baét -Chia nhoùm leân vieát vaøo baêng giaáy Caùc em khaùc laøm nhaùp đầu l/ n dấu hỏi/ dấu ngã - daïy baûo- côn baõo laëng leõ- soá leû -Nhaän xeùt, cho ñieåm nhoùm laøm toát - mạnh mẽ- sứt mẻ aùo vaûi- vöông vaõi (26) 4.Cuûng coá - Daën doø: (2’) -OÂâng vaøù chaùu Vieát chính taû baøi gì ? Giáo dục tính cẩn thận, viết chữ đẹp.Nhận xeùt tieát hoïc -Sửa lỗi, chữ sai dòng sửa lỗi Thứ năm ngày 27 tháng 10 năm 2011 TOÁN: TIẾT 50 BAØI: 51 - 15 I/ MUÏC TIEÂU : - Biết thực phép trừ (có nhớ) phạm vi 100, dạng 51 - 15 -Vẽ hình tam giác theo mẫu (vẽ trên giấy kẻ ô li) -Yêu thích toán học II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : bó chục que tính và que rời 2.Học sinh : Sách toán, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Haùt Ổn định lớp: (1’) 76 47 54 2.Baøi cuõ : (5’) _ _ _ Ghi : 76 -9 47 - 54 - 67 39 46 -3 em leân baûng ñaët tính vaø tính -Baûng -2 em HTL -Gọi em đọc thuộc lòng bảng công thức 11 trừ ñi moät soá.-Nhaän xeùt 3.Dạy bài : a.Giới thiệu bài: b Hd thực phép trừ 51- 15:(15’) Nêu bài toán : Có 51 que tính, bớt 15 que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính ? -Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu que tính ta laøm nhö theá naøo ? -Yêu cầu HS sử dụng que tính tìm kết Gợi ý : -51 que tính bớt 15 que tính còn que tính ? -Em làm nào ? Chúng ta phải bớt que ? -15 que goàm maáy chuïc vaø maáy que tính ? -51 - 15 -Nghe vaø phaân tích -Thực phép trừ 51 – 15 -Để bớt 15 que tính trước hết chúng ta bớt que tính rời (của 51 que tính), lấy bó chục tháo 10 que tính rời, bớt tiếp que tính nữa, còn que tính (lúc này còn bó chục và que tính rời) Để bớt tieáp chuïc que tính, ta laáy tieáp boù chuïc (27) que tính Như đã lấy bó chục lấy tiếp bó chục nữa, tức là đã lấy “1 thêm bó chục” bó chục bớt bó chục còn bó chục tức là còn chuïc que tính Cuoái cuøng coøn laïi chuïc que tính và que tính rời tức là còn 36 que tính Vaäy 51 – 15 = 36 -Vaäy 51 – 15 = 36 -1 em lên bảng đặt tính và nói Lớp đặt tính vaøo nhaùp 51 -Em ñaët tính nhö theá naøo ? -Em thực phép tính nào? c.Laøm baøi taäp:(15’) Baøi -Gọi học sinh đọc đề -Yeâu caàu hoïc sinh giaûi vaøo phieáu Bài : Xác định đề toán : đặt tính tính -Muoán tìm hieäu em laøm theá naøo ? -Giaùo vieân kieåm tra laïi keát quaû Nhaän xeùt _ 15 36 -Viết 51 viết 15 xuống cho thẳng cột với Viếtdấu –và kẻ gạch ngang -Thực phép tính từ phải sang trái :1 không trừ 5, lấy 11 trừ 6, viết nhớ 1, thêm 2, trừ viết - Vaäy 51 – 15 = 36 -Nhieàu em nhaéc laïi 81 _ 46 35 31 _ 17 14 41 71 32 71 33 61 _ 38 91 _ 12 _ 26 _ 34 _ 49 39 45 27 42 -HS tự làm bài -3 em leân baûng laøm ( neâu caùch ñaët tính vaø thực ) -Lấy số bị trừ trừ số trừ -3 em lên bảng làm Lớp làm nháp -Lấy số bị trừ, trừ số số trừ -Làm 81 vaø 44 51 vaø 25 81 _ 44 37 Baøi 4: Giaùo vieân veõ hình 51 _ 19 51 _ 25 26 (28) -1 em neâu : hình tam giaùc -Nối điểm với -Cả lớp vẽ hình -Maãu veõ hình gì ? -Muoán veõ hình tam giaùc ta phaûi noái maáy ñieåm với ? Nhaän xeùt cho ñieåm Cuûng coá - Daën doø : (2’) -Xem laïi baøi Nêu cách đặt tính và thực 51 - 15 -Nhaän xeùt tieát hoïc -Tuyên dương, nhắc nhở Hoïc caùch tính 51 – 15.Chuaån bò baøi luyeän taäp TAÄP LAØM VAÊN: TIEÁT 10 BAØI: KỂ VỀ NGƯỜI THÂN I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Biết kể ông, bà người thân, dựa theo câu hỏi gợi ý (BT1) -Viết đoạn văn ngắn từ đến câu ông bà người thân (BT2) - Yêu quý ông bà và người thân mình II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh minh hoïa Baøi SGK Học sinh : Sách Tiếng việt, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Haùt Ổn định lớp: (1’) 2.Baøi cuõ : (5’) -Theo doõi -Nhận xét bài kiểm tra học kì 3.Dạy bài : -Kể người thân a Giới thiệu bài: (1’) b.Hướng dẫn học sinh làm bài tập: (30’) -1 em đọc yêu cầu Baøi : Yeâu caàu gì ? -Một số HS trả lời -Gọi em làm mẫu, hỏi câu a Ôâng, bà (hoặc người thân) em năm -1 em giỏi kể mẫu trước lớp bao nhieâu tuoåi? b Ôâng, bà (hoặc người thân) em làm ngheà gì? c Ôâng, bà (hoặc người thân) em yêu quyù vaø chaêm soùc em nhö theá naøo? -HS keå nhoùm -GV theo dõi giúp đỡ các nhóm làm việc -Đại diện các nhóm lên thi kể -Bà em năm đã 60 tuổi tóc bà còn đen Trước nghỉ hưu bà là cô giáo dạy trường (29) Tieåu hoïc Baø raát yeâu ngheà daïy hoïc vaø yeâu thöông hoïc sinh Em raát yeâu baø vì baø hieàn haäu vaø raát chieàu chuoäng em Coù gì ngon baø cuõng phaàn cho em Em laøm ñieàu gì sai, baø khoâng maéng maø baûo ban raát nheï nhaøng -Nhaän xeùt baïn keå -GV nhận xét chọn người kể tự nhiên hay nhaát Baøi :Yeâu caàu gì ? -Giáo viên nhắc nhở : Cần viết rõ ràng, dùng từ, đặt câu cho đúng Viết xong phải đọc lại bài, phát và sửa sai -Nhaän xeùt, chaám ñieåm 3.Cuûng coá - Daën doø: (2’) Hoâm hoïc baøi gì ? ? Ông bà thường có tình cảm gì với chaùu ? ? Con chaùu phaûi coù tình caûm nhö theá naøo ông bà ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Taäp keå laïi vaø bieát vieát thaønh baøi vaên vieát ngaén goïn -Viết bài vài bài tập -Cả lớp làm bài viết -Nhiều em đọc bài viết mình -Kể chuyện người thân -Taäp keå laïi chuyeän, taäp vieát baøi THUÛ COÂNG:TIEÁT 10 GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI ( T2.) I/ MUÏC TIEÂU : - Biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui -Gấp nhanh thuyền phẳng đáy có mui Các nếp gấp tương đối phẳng , thẳng -Học sinh hứng thú gấp thuyền II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui, mẫu gấp 2.Học sinh : Giấy thủ công, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Haùt 1.Ổn định lớp: (1’) -Gấp thuyền phẳng đáy có mui /T1 2.Baøi cuõ : (5’) -Quan saùt Kiểm tra chuẩn bị học sinh 3.Dạy bài : (30’) a.Giới thiệu bài b hd gấp thuyên phẳng đáy có mui: Trực quan : Quy trình gấp thuyền phẳng đáy -Quan sát, nhận xét coù mui (30) Mẫu : thuyền phẳng đáy có mui -Dựa vào quy trình em thực hành gấp thuyền phẳng đáy có mui -Giáo viên hướng dẫn mẫu gấp : -Bước : Gấp tạo mui thuyền -Bước : Gấp các nếp gấp cách -Bước : Gấp tạo thân và mũi thuyền -Bước : Tạo thuyền phẳng đáy có mui -Giáo viên hướng dẫn hai lần : Lần : chaäm, laàn hai : nhanh -Giáo viên nhắc nhở : bước gấp cần miết mạnh đường gấp cho phẳng -Đánh giá kết -Chọn sản phẩm đẹp, tuyện dương trước lớp 4.Cuûng coá -Daën doø : (2’) ? thuyền làm vật liệu gì:? Vật liệu để laøm thuyeàn? Nhaän xeùt tieát hoïc Làm bài dán -1-2 em thao tác gấp Cả lớp theo dõi -Nhận xét -Theo doõi Laøm theo thao taùc cuûa giaùo vieân -1-2 em leân baûng thao taùc laïi -Thực hành gấp theo nhóm, cá nhân -HS trang trí, tröng baøy saûn phaåm -Đại diện các nhóm thực hành các thao tác -Hoàn thành và dán THEÅ DUÏC: TIEÁT 20 ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2 THEO ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN TROØ CHÔI “BOÛ KHAÊN” I/ MUÏC TIEÂU : - Biết cách Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn Trò chơi “Bỏ khăn” Bước đầu tham gia chơi và chơi - Biết và thực đúng kĩ và trò chơi học - Tự giác tích cực học thể dục II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Veä sinh saân taäp, coøi, khaên Học sinh : Tập hợp hàng nhanh III/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Taäp hoïp haøng 1.Phần mở đầu : (5’) -Phổ biến nội dung : điểm số 1-2, 1-2 theo -Đứng chỗ, vỗ tay hát đội hình vòng tròn -Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông -Giậm chân chỗ đếm to theo nhịp 1-2 Tập xong -Giaùo vieân theo doõi quay thaønh haøng ngang, daøn haøng ngang taäp baøi theå -Nhaän xeùt duïc phaùt trieån chung -Tập bài thể dục đã học (2x8 nhịp) 2.Phaàn cô baûn :(25’) (31) Mục tiêu : Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình voøng troøn Troø chôi “Boû khaên” -Hoïc sinh taäp/ laàn -Ñieåm soá 1-2, 1-2 theo haøng ngang - Hoïc sinh taäp 2-3 laàn -Ñieåm soá 1-2, 1-2 theo voøng troøn -Trò chơi bắt đầu, lớp tham gia chơi -Troø chôi “Boû khaên” -Cán lớp điều khiển 3.Phaàn keát thuùc :(5’) -Đứng vỗ tay, hát -Giaùo vieân heä thoáng laïi baøi -Cúi người thả lỏng Nhận xét học (32) (33) (34) (35) (36) (37) (38) (39) (40) (41) (42) (43) (44)