Hoạt động 1: Tìm hiểu cắm hoa dạng thẳng đứng, dạng nghiêng - Thời gian thực hiện: 15 phút - Mục tiêu: Nắm được sơ đồ, các bước trong quy trình cắm hoa dạng thẳng đứng - Hình thức tổ chứ[r]
(1)Ngày soạn: Ngày giảng: Lớp 6B: Tiết 30 – Bài 14: THỰC HÀNH: CẮM HOA (TIẾT 1) I Mục tiêu: Về kiến thức: Sau học xong bài này HS biết được: - Củng cố các bước quy trình cắm hoa - Các bước quy trình cắm hoa theo dạng Về kĩ năng: - Biết phối hợp màu sắc các loài hoa - Rèn tỉ mỉ, tính cẩn trọng 3.Về thái độ: Nghiêm túc, say mê nghiên cứu môn Về định hướng phát triển lực: - Phát triển khả tư duy, sáng tạo, trí tưởng tượng - Phát triển kĩ giao tiếp, hợp tác, hoạt động nhóm II Chuẩn bị Giáo viên: Máy chiếu Học sinh: Ôn lại bài III Phương pháp Đàm thoại, hoạt động nhóm, trực quan IV Tiến trình bài giảng Ổn định lớp (1p): Kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ (10p): HS1: Em hãy nêu việc cần làm để chuẩn bị trước cắm hoa? HS2: Nêu quy trình thực cắm hoa? Bài mới: (2) Hoạt động 1: Tìm hiểu cắm hoa dạng thẳng đứng, dạng nghiêng - Thời gian thực hiện: 15 phút - Mục tiêu: Nắm sơ đồ, các bước quy trình cắm hoa dạng thẳng đứng - Hình thức tổ chức: Dạy học theo nhóm - Phương pháp dạy học: Đàm thoại, hoạt động nhóm - Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật đặt câu hỏi, chia nhóm Hoạt động GV và HS Nội dung bài GV: Quan sát hình 2.24/SGK nêu quy I Cắm hoa dạng thẳng đứng ước góc độ cắm các cành hoa Dạng dạng cắm thẳng đứng? a Sơ đồ cắm hoa HS: Trả lời SGK/57 GV: Hãy nêu quy trình cắm hoa dạng cắm thẳng đứng b Quy trình cắm hoa HS: Trả lời - Vật liệu, dụng cụ: GV: Nêu dạng vận dụng + Cành chính: cành thông lá dạng cắm hoa thẳng đứng măng HS: Trả lời + Cành phụ: hoa đồng tiền + Bình cắm thấp, mút xốp - Quy trình cắm hoa: SGK/58 Dạng vận dụng - Thay đổi góc độ các cành chính - Bỏ bớt hai cành chính GV: Quan sát hình 2.28/SGK hãy nêu II Cắm hoa dạng nghiêng quy ước góc độ cắm các cành hoa Dạng dạng cắm nghiêng? HS: Trả lời GV: Nêu quy trình thực dạng a Sơ đồ cắm hoa SGK/59 (3) cắm nghiêng b Quy trình cắm hoa HS: Trả lời - Vật liệu, dụng cụ: GV: Nêu dạng vận dụng + Cành chính: hoa hồng dạng cắm hoa nghiêng + Cành phụ: lá dương xỉ HS: Trả lời + Bình cắm thấp, mút xốp - Quy trình thực hiện: SGK/60 Dạng vận dụng - Thay đổi góc độ các cành chính - Bỏ bớt hai cành chính, thay đổi độ dài các cành chính Hoạt động 1: Tìm hiểu cắm hoa dạng tỏa tròn - Thời gian thực hiện: 15 phút - Mục tiêu: Nắm sơ đồ, các bước quy trình cắm hoa dạng tỏa tròn - Hình thức tổ chức: Dạy học theo nhóm - Phương pháp dạy học: Đàm thoại, hoạt động nhóm - Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật đặt câu hỏi, chia nhóm Hoạt động GV và HS Nội dung bài GV: Quan sát hình 2.32/SGK nêu nhận III Cắm hoa dạng tỏa tròn xét sơ đồ cắm hoa dạng cắm tỏa Sơ đồ cắm hoa tròn - Ở dạng cắm này, độ dài các cành HS: Trả lời chính nhau, màu khác GV: Hãy nêu vật liệu, dụng cụ cắm xen kẽ dạng cắm hoa tỏa tròn - Các cành phụ cắm xen kẽ, phía HS: Trả lời và tỏa xung quanh GV: Hãy nêu quy trình cắm hoa Quy trình cắm hoa (4) dạng cắm tỏa tròn * Vật liệu, dụng cụ: HS: Trả lời - Nhiều loài hoa, màu sắc hài hòa - Cành phụ: lá măng, lá dương xỉ - Bình cắm thấp, mút xốp * Quy trình thực hiện: SGK/ 62 Củng cố, đánh giá (2p): a Củng cố: Nhắc lại quy trình cắm hoa dạng tỏa tròn b Đánh giá: Nhận xét học Hướng dẫn nhà (2p): - Chuẩn bị: + Dụng cụ: Bình cắm thấp, vỏ lon bia, mút xốp, kéo + Vật liệu: Hoa nhiều màu sắc khác V Rút kinh nghiệm (5)