*Tích hợp GD đạo đức 2’ Nhà nước hoạt động vì lợi ích ND, 3.Trách nhiệm của nhà nước với vậy bản thân em làm gì để làm tròn nhân dân: quyền và nghĩa vụ công dân của bản - Nhà nước đảm bả[r]
(1)Ngày soạn: Ngày giảng: 7A 7B 7C Bài 17 Tiết 29 NƯỚC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM I Mục tiêu: Kiến thức: - Học sinh hiểu: Nhà nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam là nhà nước ai, đời từ bao giờ, (Đảng nào) lãnh đạo *Học sinh khuyết tật: Kĩ năng: - Học sinh biết thực đúng pháp luật Nhà nước, qui định chính quyền địa phương và qui chế học tập nhà trường Thái độ: - Học sinh có ý thức tự giác việc thực chính sách Đảng và pháp luật Nhà nước, sống và học tập theo pháp luật *GD kĩ sống: -HS cần có kĩ phân tích so sánh, giải vấn đề,tư sáng tạo,hợp tác Năng lực: - Năng lực tự học - Năng lực giải vấn đề - Năng lực giao tiếp - Năng lực hợp tác - Năng lực sử dụng ngôn ngữ *Tích hợp: -Tích hợp GD Quốc Phòng -Tích hợp GD Đạo đức II Chuẩn bị: 1.Chuẩn bị thầy: - Tham khảo SGV, SGK, Hiến pháp 1992, Bộ luật Hình , bảng phụ Chuẩn bị trò: - Đọc phần thông tin, kiện; trả lời câu hỏi bên dưới; tìm hiểu đời Nhà nước Cộng hoà Xã hội chủ nghĩa Việt Nam; tìm hiểu cấu tổ chức máy nhà nước III Phương pháp: (2) -Thảo luận nhóm, xử lí tình huống,hỏi và trả lời, xây dựng kế hoạch hành động IV.Hoạt động dạy học: Ổn định lớp:(1’): Kiểm tra sĩ số lớp Kiểm tra bài cũ:(5’) - Kiểm tra chuẩn bị học sinh Câu hỏi: - Quyền tự tín ngưỡng tôn giáo có nghĩa là gì? - Trách nhiệm chúng ta quyền này nào? Dự kiến phương án trả lời: - Quyền tự tín ngưỡng, tôn giáo có nghĩa là: Công dân có quyền theo không theo tín ngưỡng hay tôn giáo nào; người đã theo tín ngưỡng tôn giáo nào đó thì có quyền theo thôi không theo nữa, hhoặc bỏ để theo tín ngưỡng, tôn giáo khác mà không cưỡng cản trở - Trách nhiệm chúng ta: + Tôn trọng nơi thờ tự: đền, chùa, miếu thờ, nhà thờ + Không bài xích gây đoàn kết, chia rẽ người có tín ngưỡng, tôn giáo khác 3.Bài mới: (35‘) - Mục đích: Giới thiệu bài - Phương pháp: đặt vấn đề - Thời gian : 1’ Giáo viên nêu vấn đề: Nhà nước ta có tên gọi là gì? Bản chất nhà nước ta là gì? Học sinh trả lời, giáo viên dẫn vào bài: Để hiểu rõ nhà nước ta chúng ta sang bài hôm nay: Nhà nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam * Hoạt động : Tìm hiểu thông tin, kiện - Mục đích: HS hiểu ý nghĩa thông tin, kiện/ SGK - Phương pháp: Đọc tích cực, vấn đáp, thuyết trình, nghiên cứu trường hợp điển hình - KT: Động não - Hình thức: cá nhân/lớp - Thời gian: phút - Cách thức tiến hành: Hoạt động GV-HS Nội dung chính -Yêu cầu HS tìm hiểu ND thông tin, I Thông tin, kiện: kiện theo gợi ý SGK *Nhận xét: -GV chốt ND *Tích hợp Gd quốc phòng (2’) - Nhà nước Việt Nam là nhà nước ? Nhà nước ta đổi tên thành Cộng hoà dân, dân và vì dân, Đảng Cộng xã hội chủ nghĩa Việt Nam vào năm sản Việt Nam lãnh đạo (3) nào? Tại lại đổi tên vậy? - Gọi học sinh nhận xét, bổ sung - Giải thích: Vì chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử 1975 đã giải phóng miền Nam thống đất nước Cả nước bước vào thời kỳ quá độ lên CNXH ? Vậy nhà nước ta là nhà nước ai? Nhà nước ta lãnh đạo? - Nhà nước Việt Nam là nhà nước dân, dân và vì dân, Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo *Hoạt động 2: Nội dung bài học - Mục đích: HS nắm khái niệm nước CHXHCN Việt Nam - Thời gian: 19 phút - Phương pháp: Vấn đáp, thảo luận nhóm, thuyết trình - KT: Động não - Hình thức: cá nhân/lớp - Cách thức tiến hành: Hoạt động GV-HS Nội dung chính II Nội dung bài học: -Yêu câu HS tìm hiểu ND 1,2(a,b,c) 1.Nước CHXHCN Việt Nam: trước nhà 2.Thế nào là máy nhà nước? *Tích hợp GD đạo đức (2’) Nhà nước hoạt động vì lợi ích ND, 3.Trách nhiệm nhà nước với thân em làm gì để làm tròn nhân dân: quyền và nghĩa vụ công dân - Nhà nước đảm bảo, phát huy quyền thân NN? làm chủ nhân dân; bảo vệ Tổ quốc - HS phát biểu và xây dựng đất nước giàu mạnh *Tích hợp GD quốc phòng (2’) 4.Trách nhiệm công dân với nhà ? Nhà nước có trách nhiệm gì nước: nhân dân và đất nước? - Công dân có quyền và trách nhiệm - Gọi học sinh nhận xét, bổ sung giám sát, góp ý kiến vào hoạt động các đại biểu và các quan đại diện ? Công dân có quyền và nghĩa vụ gì đối mình bầu ra; đồng thời có nghĩa vụ với đại biểu mình bầu và thực tốt chính sách, pháp luật quan nhà nước? Nhà nước, bảo vệ các quan nhà *Tích hợp GD đạo đức (2’) nước, giúp đỡ các cán nhà nước thi ? Gia đình em đã thực trách nhiệm hành công vụ (4) công dân với nhà nước ntn? - Gọi học sinh nhận xét, cho ví dụ - Nhận xét, lấy ví dụ chứng minh *Hoạt động : Bài tập - Mục đích: Củng cố kiến thức nhà nước CHXCN Việt Nam qua các bài tập - Phương pháp: Vấn đáp,thuyết trình,thảo luận nhóm - Thời gian: 10 phút - KT: Động não - Hình thức: cá nhân/lớp - Cách thức tiến hành: Hoạt động GV-HS Nội dung chính MT:Hướng dẫn học sinh luyện tập, Bài tập a củng cố Nhà nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa CTH: Việt Nam là “ Nhà nước nhân dân, - Gọi học sinh đọc, làm bài tập a nhân dân, vì nhân dân” Bởi vì, Nhà nước ta là thành cách mạng - Gọi học sinh nhận xét, bổ sung nhân dân, nhân dân lập và hoạt - Nhận xét động vì lợi ích nhân dân - Đọc, làm bài tập a Nhà nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam là “ Nhà nước nhân dân, nhân dân, vì nhân dân” Bởi vì, Nhà nước ta là thành cách mạng nhân dân, nhân dân lập và hoạt động vì lợi ích nhân dân - Nhận xét, bổ sung - Nghe - So sánh: Nhà nước XHCN + Của nhân dân, nhân dân, vì nhân Nhà nước TBCN dân + Một số người đại diện cho giai cấp tư + Do Đảng Cộng sản lãnh đạo sản + Vì mục tiêu: Dân giàu, nước mạnh, + Nhiều Đảng chia quyền lợi xã hội công bằng, dân chủ, văn minh + Làm giàu cho giai cấp tư sản + Đoàn kết, hữu nghị - Nhận xét, bổ sung + Chia rẽ, gây chiến tranh (5) - Gọi học sinh đọc, làm bài tập d - Bài tập d: + Chính phủ làm nhiệm vụ: Tổ chức thi + Chính phủ làm nhiệm vụ: Tổ chức thi hành Hiến pháp, luật hành Hiến pháp, luật + Chính phủ do: Quốc hội bầu + Chính phủ do: Quốc hội bầu + Uỷ ban nhân dân: Hội đồng nhân dân + Uỷ ban nhân dân: Hội đồng nhân dân cùng cấp bầu cùng cấp bầu - Bài tập đ: - Nhận xét, bổ sung Vì pháp luật là phương tiện để quản lí - Nghe xã hội và là phương tiện để bảo vệ - Đọc, làm bài tập đ: quyền và lợi ích hợp pháp công Vì pháp luật là phương tiện để quản lí dân xã hội và là phương tiện để bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp công dân 4.Củng cố: - Mục đích: Củng cố lại nội dung bài học - Thời gian: phút - Phương pháp: vấn đáp - KT: Động não - Hình thức: cá nhân/lớp * Tích hợp tuyên truyền, GD chủ quyền lãnh thổ biên giới, hải đảo (3’) ? Bản thân em đã thực trách nhiệm Nhà nước bảo vệ biên giới, hải đảo nào? - Liên hệ thân Hướng dẫn học sinh học nhà: (1’) - Nắm kĩ nội dung bài học, học bài, làm các bài tập còn lại SGK - Vẽ, học thuộc sơ đồ phân cấp, phân công máy nhà nước - Chuẩn bị bài 18: Bộ máy Nhà nước cấp sở( Xã, phường, thị trấn) + Tìm hiểu tình huống, thông tin SGK + Tìm hiểu kĩ nhiệm vụ, quyền hạn Hội đồng nhân dân và Uỷ ban nhân dân V Rút kinh nghiệm: (6)