- Đáp: Tuyệt đối chấp hành hệ thống báo hiệu gồm: + Hiệu lệnh giao thông của người điều khiển giao thông, tín hiệu đèn giao thông, biển báo hiệu, vạch kẻ đường, cọc tiêu, tường bảo vệ, h[r]
(1)Ngày soạn: Ngày giảng: 6A: 6B: 6C: Tuần 26, tiết 24 THỰC HIỆN TRẬT TỰ AN TOÀN GIAO THÔNG I- Mục tiêu bài dạy: 1- Kiến thức: - Giúp HS hiểu tính chất nguy hiểm và nguyên nhân phổ biến các tai nạn giao thông Hiểu tầm quan trọng việc thực an toàn giao thông và qui định cần thiết trật tự an toàn giao thông 2- Kĩ năng: - Nhận biết dấu hiệu dẫn, biết xử lí tình đường, biết đánh giá hành vi đúng sai người khác việc thực trật tự an toàn giao thông 3- Thái độ: - Có ý thức tôn trọng, ủng hộ và có việc làm tôn trọng trật tự an toàn giao thông, phản đối việc làm sai trái ĐOÀN KẾT, HỢP TÁC, TÔN TRỌNG, TRÁCH NHIỆM - Giáo dục đạo đức: + Tôn trọng qui định tình hình trật tự, an toàn giao thông + Đồng tình, ủng hộ các hành vi thực đúng và phê phán hành vi vi phạm trật tự, an toàn giao thông Giáo dục kĩ sống: thu thập, xử lí thông tin, tư phê phán, định và giải vấn đề 4- Phát triển lực: Năng lực điều chỉnh hành vi Năng lực tư phê phán Năng lục trách nhiệm Năng lực tự học II- Tài liệu và phương tiện: 1- Gv: - SGK+ SGV; luật giao thông đường bộ, máy tính, máy chiếu - Nghị định 39/ cp ngày 13/ / 2001 - Số liệu các vụ tai nạn giao thông, số người bị thương, tử vong nước - Biển báo giao thông 2- Hs: - SGK+ ghi III- Phương pháp: Phương pháp - Thảo luận nhóm, lớp - Xử lí tình - Tổ chức trò chơi, sắm vai Kĩ thuật dạy học - Kĩ thuật động năo (2) - Nghiên cứu trường hợp điển hình IV Tiến trình dạy học- giáo dục Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: (5’) - Hỏi: Để đảm bảo an toàn thì người đường chúng ta phải làm gì? Nêu các nguyên nhân chủ yếu gây tai nạn giao thông? - Đáp: Tuyệt đối chấp hành hệ thống báo hiệu gồm: + Hiệu lệnh giao thông người điều khiển giao thông, tín hiệu đèn giao thông, biển báo hiệu, vạch kẻ đường, cọc tiêu, tường bảo vệ, hàng rào chắn + Nguyên nhân: Đua xe trái phép… 3- Bài mới: */ Giới thiệu bài: (2’) Để giảm bớt các vụ tai nạn giao thông người tham gia giao thông phải nắm các qui tắc đường Vậy người phải nào, người xe… chúng ta cùng tìm hiểu tiếp bài 14… Hoạt động GV và HS Nội dung cần đạt Hoạt động 1: T́ìm hiểu tiếp nội dung II- Bài học (tiếp): (23’) bài học ( 23’) - Mục tiêu: nắm các quy định đường - Phương pháp, Kĩ năng: phân tích, đánh giá, vấn đáp,động não - Phương tiện: máy chiếu - Hình thức: cá nhân/nhóm Cách tiến hành: */ Tình huống: Tan học đường vắng, muốn thể mình với các bạn, Hưng xe thả hai tay và đánh võng Không may xe Hưng - Hưng vi phạm luật giao thông: vướng vào bác bán rau cùng chiều Buông hai tay, đánh võng… lòng đường - Người bán rau vi pham luật giao thông: Đi đường Em có nhận xét gì Hưng và bác bán - Là công an em nhắc nhở người rau? Nếu em là công an em giải và người xe đạp… vụ này nào? 3- Các quy định đường: */ Người bộ: để tránh các tai nạn giao thông - Phải trên hè phố, lề đường, chúng ta cần nắm các quy định trường hợp không có hè phố , lề đường… đường thì phải sát mép đường Người phải nào đúng - Nơi có đèn tín hiệu, vạch kẻ đường (3) qui định luật an toàn giao thông? người phải tuân thủ đúng Nơi có vạch kẻ đường và có đèn tín hiệu người phải nào? * Tích hợp giáo dục quốc phòng: 2’ Tình huống: Một nhóm H/S bạn ba xe đạp hàng ba, kéo đẩy nhau, gần đến ngã tư đèn vàng ba xe tăng tốc độ vượt qua đầu xe máy chạy để rẽ vào - Nhóm H/S vi phạm luật an toàn giao đường ngược chiều thông: đèo ba, xe hàng ba, kéo đẩy nhau, không tuân thủ tín hiệu đèn giao Theo em các bạn đó đã vi phạm lỗi gì thông và biển báo giao thông (Đèn luật an toàn giao thông? vàng không dừng, dẽ vào đường - Hs: trình bày ý kiến mình- hs nhận ngược chiều, tạt qua đầu xe máy xét chạy) - Gv: nhận xét */ Người xe đạp: - Không xe dàn hàng ngang, lạnh lách, đánh võng, không vào phần đuờng dành cho người Từ tình trên chúng ta rút bài học các phương tiện khác Không sử gì điều khiển xe đạp? dụng xe kéo đẩy xe khác, không mang vác chở vật cồng kềnh, không buông hai tay, không xe Giới thiệu luật giao thông điêù 29 bánh - Trẻ em 12 tuổi không xe đạp người lớn */ Trẻ em 16 tuổi không lái xe gắn máy, đủ 16 tuổi trở lên Trẻ em bao nhiêu tuổi không lái xe gắn máy có dung tích xi lanh lái xe gắn máy? 50 cm3 */ Qui định an toàn đường sắt: Giới thiêụ điều kiện để lái xe mô - Không thả gia súc, chơi đùa trên tô (máy) đường sắt - Không thò đầu, tay, chân ngoài Đối với đường sắt chúng ta cần lưu ý điều tàu dang chạy gì? - Không ném các vật nguy hiểm từ trên tàu từ lên tàu * Tích hợp giáo dục đạo đức: 2’ Bản thân em và các bạn lớp ta đã thực (4) đúng các qui định đường chưa? - Hs: trả lời - Gv: Tìm hiểu luật an toàn giao thông.Thực ngiêm luật giao thông.Tuyên truyền, nhắc nhở… Lên án hành vi cố tình vi phạm Có hình thức xử lý nghiêm… -> Tìm hiểu luật an toàn giao thông - Thực ngiêm luật giao thông - Tuyên truyền, nhắc nhở… - Lên án hành vi cố tình vi phạm - Có hình thức xử lý nghiêm… III- Luyện tập: (12’) */ Bài ( trang 46): Trách nhiệm H/S trật tự an - Vi phạm qui định giao thông đường toàn giao thông nào? sắt - Vi phạm luật giao thông đường - H/S đọc yêu cầu bài tập SGK (cấm hàng ba) người xe - H/S làm bài tập -> H/S nhẫn xét đạp - GV nhận xét */ Bài (trang 46): - Biển báo cho phép người là: Biển báo nào cho phép người và Biển 305 người xe đạp? - Biển báo cho phép người xe đạp là: Biển 304 */ Bài (trang 46): Yêu cầu H/S đọc bài tập SGK - Vượt bên trái (còi trước vượt, xe H/S làm bài tập trước tránh sang phải thì xe sau vượt) Bài tập còn lại hướng dẫn H/S làm - Tránh bên tay phải - Xe xuống dốc phải nhường cho xe lên dốc Củng cố: (3’) ? Nêu qui định dành cho người bộ? ? Người xe đạp nào? ? Qui định an toàn đường sắt? Hướng dẫn H/S học và làm bài tập nhà: (1’) - Về học thuộc nội dung bài học SGK trang 45 - Làm bài tập đ trang 46 - chuẩn bị bài 15 V Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… (5)