on tap chuong 1 ly 8 hay

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang	5
Dung lượng	30,08 KB

Nội dung

[r]

(1)Tuần : Ngày soạn: 06/10/2012 Tiết : Ngày dạy : 09/10/2012 ÔN TẬP I.Mục tiêu: - Giúp hs ôn lại kiến thức đã học từ tiết đến tiết -Hiểu lí thuyết ,giải thích được các hiện tượng tự nhiên liên quan đến bài học Áp dụng được công thức để giải các bài tập II Chuẩn bi : -Lí thuyết ôn tập từ tiết đến tiết -Bài tập ôn tập từ tiết đến tiết III.Tổ chức hoại động dạy học: Hđ : Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi 1: Có mấy loại lực ma sát ? Lực ma sát xuất hiện nào? Cho vd? Câu hỏi 2: Lực ma sát có lợi hay có hại tronh đời sống kĩ thuật? Cho vd? Hđ : Bài mới : Các em đã học về chuyển động , vận tốc ,biểu diễn lực, quán tính, lực ma sát Hôm chúng ta sẽ ôn lại tất cả các vấn đề liên quang Hoạt động của cô giáo và học sinh -gv yêu cầu hs nhắc lại vận tốc tương đối là gì? -Gv yêu cầu học sinh nhắc lại: chuyển động học là gì? -Gv yêu cầu hs nhắc lại: độ lớn của vận tốc cho ta biết điều gì? Nội dung kiến thức A Lí thuyết: 1.Vì nói một vật chuyển động hay đừng yên có tính tương đối? Trả lời: Một vật chuyển động hay đứng yên phụ thuộc vào việc chọn vật làm mốc ta nói chuyển động hay đứng yên có tính tương đối 2.Chuyển động học là gì? (2) Công thức tính vận tốc , đơn vi vận tốc -Gv yêu cầu hs nhắc lại thế nào là chuyển động đều , chuyển động không đều/ cho vd Vận tốc trung bình của vật được tính bằng công thức nào? Hs trả lời câu hỏi : Tại nói lực là một đại lượng vec tơ Lực được biểu diễn thế nào? Hs nhắc lại ; thế nào là lực cân bằng? Quán tính là gì? -Gv yêu cầu hs nhắc lại : có mấy loại lực ma sát , chúng xuất hiện nào? Trả lời:Sự thay đổi vi trí của một vật theo thơi gianso với vật khác gọi là chuyển động học 3Độ lớn của vận tốc cho ta biết điều gì? Trả lời: Độ lớn của vận tốc cho ta biết mức độ nhanh hay chậm của chuyển động và được xác đinh bằngđộ dài quãng đường được một đơn vi thời gian: Công thức tính vận tốc : s v= t s: Là độ dài quãng đường được t:là thời gian hết quãng đường đó v: có đơn vi (m/s) hoặc (km/h) 4.Như thế nào được gọi là chuyển động đều , chuyển động không đều? Trả lời: - Chuyển động đều là chuyển động mà vận tốc có độ lớn không đổi theo thời gian -Chuyển động không đều là chuyển động mà vận tốc có độ lớn thay đổi theo thời gian 5.Công thức tính vận tốc trung bình là gì? s Trả lời: vtb= t s : Là tổng quãng đường được t: Là thời gian vật hết quãng đường đó 6.Tại nói lực là một đại lượng vec tơ? Trả lời: lực là một đại lượng vừa có độ lớn ,vừa có phương ,chiều nên ta nói lực là một đại lượng vec tơ Cách biểu diễn lực: Để biểu diễn vec tơ lực ta dùng một mũi tên có: -Gốc là điểm mà lực tác dụng lên vật -Phương chiều là phương chiều của lực -Độ dài biểu diễn cường độ của lực theo một tỉ lệ xích cho trước Kí hiệu: ⃗F Thế nào là hai lực cân bằng? Trả lời: Hai lực cân bằng là hai lực có : (3) Ma sát có lợi hay có hại? Cách làm tăng và giảm lực ma sát thế nào? Gv yêu cầu hs nhắc lại công thức đổi m/s km/h Hs so sánh vận tốc của xe và đưa kết luận -Điểm đặt lên cùng một vật -Có phương cùng nằm trên một đường thẳng -Ngược chiều -Độ lớn bằng Quán tính là gì? Dưới tác dung của lực vận tốc của lực không thể thay đổi được gọi là quán tính 10 Lực ma sát xuất hiện nào? -Lực ma sát trươt xuất hiên một vật này chuyển động trueoetj lên một vật khác và làm cản trở chuyển động - Lực ma sát lăn xuất hiện vật này chuyển động lăn lên bề mặt một vật khác và làm cản trở chuyển động -lực ma sát nghỉ xuất hiện vật chiu tác dụng của một lựcmà vẫn đứng yên 11 Lực ma sát vừa có lợi vừa có hại: - Có hại: mòn đế dép cao su, làm mau hư hỏng các thiết bi học Cách khắc phục: làm nhẵn bề mặt , lắp ổ bi cho trục bánh xe -Có lợi:Nền nhà mới lau dễ bi ngã ,xe ô tô bi lún xuống đường lầy lội Cách khắc phục: tăng độ nhám bề mặt để tăng ma sát B Bài tập: Bt1 : Một ô tô ó vận tốc 36km/h, một người xe đạp với vận tốc 10,8km/h ,một xe lửa với vận tốc 10m/s hỏi xe nào chuyển dộng nhanh nhất, xe nào chuyển động chậm nhất? Bài giải: Vận tốc của xe lửa là : 10m/s=10.3,6=36km/h Vậy vận tốc ô tô bằng vận tốc xe lửa và lớn vận tốc người xe đạp Do đó ô tô chuyển động nhanh nhất và bằng xe lửa , người xe đạp chuyển (4) động chậm nhất Bt2: Hs tóm tắt bài toán Một vật chuyển động từ A đến B cach 180m Trong nửa quãng đường đầu vât dược vận tốc v1=5m/s.nửa quãng đường còn lại vật với vận tốc v2=3m/s Tính độ dài quãng đường ? Sau bao lâu vật đến B? Tính vận tốc trung bình trên cả quãng đường? Nửa quãng đường tính bằng cách nào? Tóm tắt: S1=S2=S/2 v1=5m/s v2=3m/s Tính thời gian bằng công thức nào? 1.S1=S2=? 2.t=? 3.vtb=? Bài giải: a.Gọi S là quãng đường vật đươc Thời gian vật được cả quãng đường Nửa quãng đường là: S/2=180/2=90m là bao nhiêu? b Thời gian vật nửa quãng đường đầu: s1 s s2 s s 180 Vận tốc trung bình tính bằng công thức naò? t1= v = 2.5 = 10 = 10 =18 s thời gian vật quãng đường thứ là: Hs nhắc lại cách biểu diễn lực Cho hs lên bảng trình bày bt3 t2= v = 2.3 = = =30 s Tổng thời gian vật di được là: t=t1+t2=18+30=48s Vậy vật đến B sau 48s c Vận tốc trung bình của vật là: s 180 s 180 Vtb= t = 48 =¿ 3,75m/s Bt3: Biểu diễn các lực sau: Trọng lực của vật có khối lượng m=5kg 1cm ứng với 10N Lực tác dụng lên vật có điểm đặt tai A , phương nằm ngang , chiều từ trái qua phải,độ lớn 3N 1cm ứng với 1N Lực tác dụng lên vật có điểm đặt tại B , có phương hơp với phương nằm ngang một (5) góc 300 , chiều từ dưới lên , độ lớn 10N , 1cm ứng với 2N Bài giải: 1.m=5kg ¿> P=50 N 10N Cả lớp theo dõi và nhận xét ⃗ P A ⃗ F ⃗ F 2N B III.củng cố :về nhà ôn lại kĩ bài tâp và lí thuyết tiết sau kt tiết (6)

Ngày đăng: 13/06/2021, 12:33