1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Tiet 1. THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ĐA DẠNG VÀ PHONG PHÚ

8 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

ở chương trình sinh học lớp 6 chúng ta đã nghiên cứu về thế giới thực vật, chương trình sinh học 7 sẽ mang đến cho các em chìa khoá mở cánh cửa bước vào thế giới động vật , các em sẽ đ[r]

(1)

Ngày soạn:…………

Ngày Giảng:……… Tiết 1

Bài THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ĐA DẠNG VÀ PHONG PHÚ I MỤC TIÊU

1 Kiến thức:

- HS hiểu giới động vật đa dạng phong phú

- HS thấy nước ta thiên ưu đãi nên giới động vật đa dạng phong phú

2 Kỹ năng:

- Rèn kỹ quan sát, so sánh - Kỹ hoạt động nhóm 3 Thái độ:

- Giáo dục ý thức học tập yêu thích mơn 4 Định hướng hình thành lực:

- Năng lực tự học, sáng tạo, giải vấn đề, hợp tác, giao tiếp, quản lí thời gian

II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC 1 Giáo viên:

- Giáo án, SGK, Tranh vẽ SGK, tiêu mẫu vật, tranh ảnh 2 Học sinh

(2)

1 Kĩ thuật:

- Kĩ thuật giao nhiệm vụ, đặt câu hỏi, động não 2 Phương pháp:

- Dạy học vấn đáp – tìm tịi, trình bày phút IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Kiểm tra cũ: ( Không) 2 Bài mới:

HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG 1: Khởi động (5’)

Mục tiêu: HS biết nội dung học cần đạt được, tạo tâm cho học sinh vào tìm hiểu

Phương pháp dạy học:Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan

Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, năng lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp

ở chương trình sinh học lớp nghiên cứu giới thực vật, chương trình sinh học mang đến cho em chìa khoá mở cánh cửa bước vào giới động vật , em tìm hiểu , khám phá giới động vật đa dạng phong phú, từ đơn giản đến phức tạp, từ động vật có kích thước hiển vi đến kích thước khổng lồ.Vậy đa dạng thể ta Đặt vấn đề vào hơm

HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức

(3)

Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, năng lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp

1:Tìm hiểu sựđa dạng loài phong phú số lượng cá thể (19’) - GV yêu cầu HS nghiên cứu

thông tin SGK, quan sát H1.1- SGK tr.5,6 trả lời câu hỏi:

? Sự phong phú loài thể nào?

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi

? Hãy kể tên loài động trong:

+ Một mẻ kéo lưới biển + Tát ao cá

+ Đánh bắt hồ

+ Chặn dòng nước suối ngâm?

? Ban đêm mùa hèở cánh đồng có lồi động vật phát tiếng kêu?

- GV nhận xét, chuẩn kiến thức

- Em có nhận xét số lượng cá thể bày ong,

- Cá nhân đọc thông tin SGK, quan sát H1.1-2SGK Trả lời câu hỏi - Yêu cầu nêu + Số lượng loài

+ Kích thước khác - HS trả lời

- HS thảo luận nhóm thống câu trả lời - Yêu cầu nêu + Dùở biển, hồ hay ao cáđều có nhiều loại động vật khác sinh sống + Ban đêm mùa hè thường có số lồi động vật như: Cóc, ếch, dế mèn, phát tiếng kêu - Đại diện nhóm trình bày

- Nhóm khác NX, bổ sung

1 Sựđa dạng loài sự phong phú số lượng cá thể.

* Kết luận

(4)

đàn bướm, đàn kiến? - GV yêu cầu HS tự rút kết luận sựđa dạng động vật

(5)

- GV yêu cầu HS quan sát hình 1.4, hồn thành tập Điền thích

- GV cho HS chữa nhanh tập

- GV cho HS thảo luận trả lời

? Đặc điểm giúp chim cánh cụt thích nghi với khí hậu giá lạnh vùng cực? ? Nguyên nhân khiến ĐV nhiệt đới đa dạng phong phú vùng ôn đới nam cực?

+ ĐV nước ta cóđa dạng phong phú khơng, sao?

? Lấy ví dụ chứng minh phong phú môi trường sống động vật

- HS tự nghiên cứu hoàn thành tập

- HS vận dụng kiến thức có, trao đổi nhóm thống câu trả lời - Yêu cầu nêu được: + Chim cánh cụt có lơng dày xốp lớp mỡ da dày: Giữ nhiệt + Khí hậu nhiệt đới nóng ẩm thực vật phong phú, phát triển quanh năm, thức ăn nhiều, nhiệt độ phù hợp

+ Nước ta ĐV phong phú nằm vùng khí hậu nhiệt đới

- HS nêu thêm số lồi khác mơi trường như: Gấu trắng Bắc cực, …

2 Sựđa dạng môi trường sống.

* Kết luận

- Động vật cóở khắp nơi chúng thích nghi với môi trường sống

HOẠT ĐỘNG 3: Hoạt động luyện tập (10') Mục tiêu: Luyện tập củng cố nội dung học

(6)

Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, năng lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp

Thế giới động vật đa dạng phong phú ?

Qua vài tỉ năm tiến hoá, giới động vật tiến hố theo hướng đa dạng lồi phong phú số lượng cá thể, thể :

- Đa dạng loài:

+ Từ nhiều loài có kích thước nhỏ trùng biến hình đến lồi có kích thước lớn cá voi

+ Chỉ giọt nước biển thơi có nhiều đại diện lồi khác (hình 1.3 SGK)

+ Chỉ quây mẻ lưới, tát ao, vơ số lồi khác Đã có khoảng 1,5 triệu loài phát

- Phong phú số lượng cá thể: Một số lồi có số lượng cá thể lớn, cá biệt, có lồi có số lượng lên đến hàng vạn, hàng triệu cá thể : đàn cá biển, tổ kiến, đàn chim di cư, chim hồng hạc

HOẠT ĐỘNG 4: Hoạt động vận dụng (8’) Mục tiêu: Vận dụng làm tập

Phương pháp dạy học:Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan

Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, năng lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp

1 Chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV chia lớp thành nhiều nhóm

( nhóm gồm HS bàn) giao nhiệm vụ: thảo luận trả lời câu hỏi sau ghi chép lại câu trả lời vào tập

1 Thực nhiệm vụ học tập

HS xem lại kiến thức học, thảo luận để trả lời câu hỏi

(7)

Giải thích thê giói động vật đa dạng phong phú

2 Đánh giá kết thực hiện nhiệm vụ học tập: - GV gọi đại diện nhóm trình bày nội dung thảo luận

- GV định ngẫu nhiên HS khác bổ sung

- GV kiểm tra sản phẩm thu tập

- GV phân tích báo cáo kết HS theo hướng dẫn dắt đến câu trả lời hoàn thiện

2 Báo cáo kết hoạt động thảo luận

- HS trả lời

- HS nộp tập

- HS tự ghi nhớ nội dung trả lời hoàn thiện

càng đơng đảo

- Chúng thích nghi với điều kiện tự nhiên khác Trái Đất : Từ nước đến cạn, từ vùng cực lạnh giá đến vùng nhiệt đới nóng nực, từ đáy biển đến đỉnh núi Khắp nơi có động vật sinh sống

HOẠT ĐỘNG 5: Hoạt động tìm tịi mở rộng (2’)

Mục tiêu: Tìm tịi mở rộng kiến thức, khái quát lại toàn nội dung kiến thức học

Phương pháp dạy học:Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan

Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, năng lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp

Đặc điểm giúp chim cánh cụt thích nghi với khí hậu giá lạnh vùng cực: Trả lời:

(8)

nghi với khí hậu giá lạnh vùng cực

Hãy kể tên động vật thường gặp địa phương em? Chúng có đa dạng, phong phú khơng?

Trả lời:

- Những động vật thường gặp địa phương em: trâu, bị, lợn, cá chép, cá rơ, ếch,… - Chúng đa dạng phong phú

4 Hướng dẫn nhà: - Về nhà soạn

Ngày đăng: 13/06/2021, 09:43

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w