- Trẻ biết hát và vận động theo cô các động tác đơn giản của một số bài hát, bản nhạc quen thuộc trong chủ điểm.. - Thích xé giấy, xếp hình, xem tranh, di mầu tranh.[r]
(1)PGD& ĐT HUYỆN ĐÔNG ANH TRƯỜNG MẦM NON MAI LÂM
THỨ TỰ THỰC HIỆN CÁC CHỦ ĐỀ LỨA TUỔI NHÀ TRẺ 24-36 THÁNG
NĂM HỌC 2012-2013
TT TÊN CHỦ ĐỀ SỐ TUẦN THỜI GIAN
1 Bé bạn 3 Từ 17/ đến 6/10/2012 2 Đồ dùng đô chơi bé 3 Từ 8/10 đến 27/10/2012 3 Trường mầm non bé 3 Từ 29/10 đến 17/11/ 2012 4 Những vật đáng yêu 6 Từ 19/11 đến 29/12/2012 5 Mẹ người bé yêu 3 Từ 31/ 12 đến 19/1/2013 6 Ngày tết vui vẻ 2 Từ 21/1 đến 2/2/2013 7 Rau củ hoa đẹp 6 Từ 4/2 đến 23/3/2013 8 Bé khắp nơi phương tiện gì? 6 Từ 25/3 đến 4/4/2013 9 Mùa hè đến 3 Từ 6/4 đến 25/5/2013
TM BGH trường mầm non Mai Lâm
CHỦ ĐỀ: BÉ VÀ CÁC BẠN KHỐI NHÀ TRẺ 24-36 THÁNG
Thời gian thực chủ đề:5 tuần (Từ ngày 10/9/2012 đến ngày 12/10/2012)
(2)PHÁT TRIỂN
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
* Phát triển vận động.
- Trẻ tập theo đội hình vịng trịn bắt chước tập theo động tác thể dục
- Phát triển số vận động : Bò thẳng hướng, Đi theo hướng thẳng, Ném bóng, Đi bước
- Phát triển tố chất nhanh, khéo léo, bền
- Phát triển vận động cổ tay, bàn tay, ngón tay, phát triển linh hoạt đôi bàn tay qua hoạt động xâu vòng, làm quen với bút, đất nặn
* Giáo dục DD sức khỏe
- Trẻ làm quen với chế độ ăn cơm loại thức ăn khác - Trẻ làm quen với việc ngồi vào bàn tập xúc ăn, cất bát sau ăn xong theo hướng dẫn
- Trẻ có số thói quen vệ sinh trước sau ăn
- Trẻ nhận biết số hành động xấu : cắn bạn, đẩy bạn, cào cấu bạn
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
- Trẻ biết tên gọi chức phân biệt số phận khuôn mặt trẻ
- Biết tên bạn lớp Nghe lời người lớn biết chơi với bạn
- Nhận số đồ dùng cá nhân : - Biết cất đồ chơi sau chơi
- Nhận biết màu xanh, màu đỏ
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
- Trẻ phát âm rõ từ tên bé, tên bạn, tên ngày tết Trung thu, từ tên gọi đặc điểm chức mắt, mũi, mồm, tai
- Trả lời câu hỏi : đây? ?
- Nghe thực yêu cầu đơn giản cô - Lắng nghe cô đọc sách, kể chuyện, đọc thơ
PHÁT TRIỂN TC-XH- THẨM
MỸ
- Nói vài thơng tin (tên tuổi) - Thể điều thích vầ khơng thích - Nhận biết trạng thái vui, buồn - Chơi thân thiện với bạn
(3)- Thích tham gia hoạt động vui đón tết Trung thu
CHỦ ĐỀ: ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI CỦA BÉ
Thời gian thực chủ đề: tuần
( Từ ngày 15/10 đến ngày 2/11/2012 )
LĨNH VỰC
PHÁT TRIỂN MỤC TIÊU GHI CHÚ
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
* Phát triển vận động:
- Trẻ nhìn tập theo cô cácđộng tác thể dục sáng
- Phát triển số vân động bản: Bò thẳng hướng có mang vật lưng, có mang vật tay, Đi bước qua gậy kê cao,
(4)bàn tay, ngón tay hoạt động: di màu, mở sách, xâu vịng, gắn dính, vị giấy
* Giáo dục dinh dưỡng sức khỏe:
- Trẻ tiếp tục làm quen với chế độ ăn trường trẻ tập tự xúc cơm ăn - Bước đầu trẻ biết cất dọn đồ chơi chơi xong giúp đỡ cô giáo
- Trẻ làm quen với việc cô giáo rửa tay, lau miệng trước sau ăn
- Trẻ tập vệ sinh nơi quy định
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
- Trẻ nhận biết, gọi tên số đồ dùng, đồ chơi như: đồ dùng để ăn, đồ dùng để uống, đồ dùng cá nhân, đồ chơi lớp, đồ chơi trời
- Trẻ chỉ, nói tên đồ dùng, đồ chơi mầu đỏ theo u cầu
PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ
- Trẻ trả lời câu hỏi: Đây gì? Dùng để làm ?
- Trẻ nghe hiểu nội dung thơ, câu chuyện ngắn đơn giản - Trẻ đọc, hát theo cô thơ, hát, đồng dao, ca dao chủ điểm
- Bước đầu trẻ biết chào cô, chào bố mẹ đến lớp
PHÁT TRIỂN TC-XH- THẨM
MỸ
-Trẻ nhận biết biểu lộ cảm xúc:Vui, buồn, sợ hãi qua nét mặt cử - Biết thể số hành vi xã hội đơn giản qua trò chơi giả bộ: Bế em, khuấy bột cho em, vắt nước cam
- Trẻ biết hát vận động theo cô động tác đơn giản số hát, nhạc quen thuộc chủ điểm
- Thích xé giấy, xếp hình, xem tranh, di mầu hình ảnh loại đồ dùng, đồ chơi
CHỦ ĐỀ: CÁC CÔ CÁC BÁC TRONG TRƯỜNG MẦM NON
Thời gian thực chủ đề: tuần
( Từ ngày 5/11 đến ngày23/11/2012 )
LĨNH VỰC
PHÁT TRIỂN MỤC TIÊU GHI CHÚ
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
* Phát triển vận động:
- Trẻ nhìn tập theo động tác thể dục sáng
- Phát triển số vân động bản: Nhảy bật chỗ hai chân, đường hẹp,bò chui qua cổng
(5)bàn tay, ngón tay hoạt động: di màu, mở sách, xâu vịng, gắn dính, vị giấy
* Giáo dục dinh dưỡng sức khỏe:
- Trẻ tiếp tục làm quen với chế độ ăn trường trẻ tập tự xúc cơm ăn - Bước đầu trẻ biết cất dọn đồ chơi chơi xong giúp đỡ cô giáo
- Trẻ làm quen với việc cô giáo rửa tay, lau miệng trước sau ăn
- Trẻ tập vệ sinh nơi quy định, tập kéo quần trước sau vệ sinh
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
- Trẻ nhận biết, gọi tên gọi công việc số nghề : bác bảo vệ, bác cấp dưỡng, cô giáo bé
- Trẻ chỉ, nói tên đồ dùng, đồ chơi mầu đỏ theo yêu cầu cô
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
- Trẻ trả lời câu hỏi: Đây ai? Bác làm ?
- Trẻ nghe hiểu nội dung thơ, câu chuyện ngắn đơn giản - Trẻ đọc, hát theo cô thơ, hát, đồng dao, ca dao chủ điểm
- Bước đầu trẻ biết chào cô, chào bố mẹ đến lớp
PHÁT TRIỂN TC-XH- THẨM
MỸ
-Trẻ nhận biết biểu lộ cảm xúc:Vui, buồn, sợ hãi qua nét mặt cử - Biết thể số hành vi xã hội đơn giản qua trò chơi giả bộ: Bế em, khuấy bột cho em
- Trẻ biết hát vận động theo cô động tác đơn giản số hát, nhạc quen thuộc chủ điểm
- Thích xé giấy, xếp hình, xem tranh, di mầu tranh
CHỦ ĐỀ: NHỮNG CON VẬT ĐÁNG YÊU
Thời gian thực chủ đề: tuần
( Từ ngày 26/11 đến ngày 4/12/2012 )
LĨNH VỰC
PHÁT TRIỂN MỤC TIÊU GHI CHÚ
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
* Phát triển vận động:
- Trẻ tập theo cô động tác tập thể dục sáng nhạc
(6)lệnh, Ném bóng vào đích, Bị chui qua cổng, Bật qua vạch kẻ
- Phát triển khéo léo linh hoạt bàn tay hoạt động: Di màu , cầm mở sách, bóp đất, xâu giống, xếp chồng khối
* Giáo dục dinh dưỡng sức khỏe:
-Trẻ biết tự xúc ăn với giúp đỡ cô giáo
- Trẻ làm quen với việc cô giáo rửa tay, lau miệng trước sau ăn
- Hình thành số thói quen vệ sinh cá nhân
- Trẻ biết cởi tất, quần áo bị bẩn ướt với giúp đỡ cô giáo
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
-Trẻ biết tên gọi, đặc điểm bật cấu tạo ngồi mơi trường sống số vật sống gia đình : Con gà, vịt, chó, mèo Một số vật sống nước : Con tôm, cua, cá, rùa Một số vật sống rừng: Con voi, khỉ, hổ, hươu
- Trẻ biết số mầu bản: Màu đỏ, mầu vàng, mầu xanh - Trẻ nhận biết số lượng nhiều
- Trẻ nhận biết vật to – nhỏ
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
- Trẻ trả lời câu hỏi đơn giản cô : Đây ? Đây gì? Nó ăn ?
- Trẻ lắng nghe, thuộc cảm nhận đuợc nhịp điệu thơ, đồng dao, hát, câu truyện có chủ điểm
- Trẻ nói tên vật, hành động đơn giản số vật
- Trẻ bắt chước tiếng kêu hành động vật qua thơ, câu truyện có chủ điểm
PHÁT TRIỂN TC-XH- THẨM
MỸ
- Trẻ thích hát vận động theo hát học chủ điểm
- Nghe hưởng ứng theo cô hát chủ điểm
- Trẻ biết yêu quý vật biết tránh xa số vật nguy hiểm
- Biết biểu lộ thân thiện vật nuôi gần gũi - Biết tô mầu vật trẻ thích chấm hồ để dán hình vật
(7)CHỦ ĐỀ:MẸ VÀ NHỮNG NGƯỜI BÉ YÊU
Thời gian thực chủ đề: tuần
( Từ ngày 7/1 đến ngày 25/1/2013 )
LĨNH VỰC
PHÁT TRIỂN MỤC TIÊU GHI CHÚ
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
* Phát triển vận động:
- Trẻ tập theo cô động tác tập thể dục sáng nhạc
- Phát triển vận động bản: Đi đường hẹp có mang vật tay, bước vào ơ, ném bóng trước
- Phát triển khéo léo linh hoạt bàn tay hoạt động: Nhào đất nặn, vẽ, xâu vòng, xếp chồng
* Giáo dục dinh dưỡng sức khỏe:
(8)- Trẻ vệ sinh nơi quy định - Trẻ biết mặc áo ấm, tất trời lạnh
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
-Trẻ biết tên gọi tên gọi người thân gần gũi trẻ - Có số hiểu biết thân người thân gia đình - Trẻ nhận biết tên gọi cơng dụng số đồ dùng gia đình - Trẻ nhận biết hình trịn phân biệt mầu đỏ, mầu vàng theo yêu cầu cô
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
- Trẻ biết chào hỏi bố mẹ người thân nhà
- Hiểu nội dung câu chuyện đơn giản, trả lời câu hỏi tên chuyện, tên hành động nhân vật chuyện
- Đọc thuộc thơ, ca dao, đồng dao với cô giáo chủ đề phù hợp với lứa tuổi
- Trẻ nói vài thơng tin cá nhân hỏi
PHÁT TRIỂN TC-XH- THẨM
MỸ
- Thể tình cảm yêu thương với người thân gia đình : Thơm lên má, ôm cổ
- Trẻ biết xé giấy, dán giấy, trẻ thích tơ mầu, xem tranh ảnh người thân gia đình
- Biết hát vận động theo nhạc hát có chủ điểm - Nghe hưởng ứng theo cô hảttong chủ điểm
CHỦ ĐỀ:NGÀY TẾT VUI VẺ
Thời gian thực chủ đề: tuần
( Từ ngày 28/1 đến ngày 8/2/2013 )
LĨNH VỰC
PHÁT TRIỂN MỤC TIÊU GHI CHÚ
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
* Phát triển vận động.
- Trẻ biết tập tập thể dục sáng theo cô nhạc
- Phát triển vận động bản: Bò chui qua cổng, theo đường ngoằn ngoèo, nhún bật chỗ
- Phát triển khéo léo, linh hoạt đôi bàn tay qua hoạt động: Nhào đất, nặn, di mầu, dán, mở sách, múa
* GDDD SK
- Trẻ biết số ăn ngày tết
(9)- Trẻ nói với người lớn có nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh
- Nhận biết vật dụng nguy hiểm: Dao, phích nước, kéo khơng sờ vào, không theo người lạ chơi
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
- Trẻ biết số công việc đơn giản bố, mẹ chuẩn bị đón tết : Mua đào, mua quất, mua bánh kẹo, mua hay gói bánh trưng
- Biết tết đến người chúc tết người thân bé người lớn mừng tuổi
- Trẻ phân biệt to – nhỏ, chọn bánh trưng to, bánh nhỏ, hoa đào to hoa đào nhỏ
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
- Trẻ nghe, hiểu biết kể ngày tết gợi ý cô - Trẻ đọc thuộc thơ ca dao ngày tết
- Biết giở sách, xem hình ảnh quen thuộc ngày tết
- Trẻ nghe hiểu nội dung câu chuyện đơn giản chủ đề, trả lời câu hỏi cô tên nhân vật, hành động đơn giản nhân vật truyện
PHÁT TRIỂN TC-XH- THẨM
MỸ
- Trẻ biết thể tình cảm yêu thương với người thân gia đình : Biết nói câu chúc tết với người, biết nói xin cảm ơn người thân mừng tuổi
- Biết di mầu bánh trưng, mâm ngũ ngày tết
- Thích nghe hát hát hát có chủ điểm - Biết hưởng ứng theo cô nghe nhạc, nghe hát
(10)CHỦ ĐỀ: RAU CỦ QUẢ VÀ NHỮNG BÔNG HOA ĐẸP
Thời gian thực chủ đề: tuần
( Từ ngày 18/2 đến ngày 22/3/2013 )
LĨNH VỰC
PHÁT TRIỂN MỤC TIÊU GHI CHÚ
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
* Phát triển vận động :
- Trẻ tập động tác thể dục với cô tập theo nhạc - Phát triển vận động : Chạy đổi hướng, bước lên xuống bậc có vịn, ném bóng trúng đích
- Phát triển khéo léo đơi bàn tay qua hoạt động : Xếp chồng, ghép dính, dán hoa, xé giấy
* Giáo dục dinh dưỡng sức khoẻ:
(11)- Trẻ biết rửa tay trước ăn vứt vỏ vào thùng rác
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
- Trẻ nói tên, đặc điểm số loại rau , củ, quả, hoa: hoa hồng, hoa cúc, cam , chuối, củ su hào, bắp cải
- Trẻ nhận biết vài đặc điểm bật số loại rau, củ, quả, hoa: màu sắc, hình dạng, mùi, vị, hương thơm
- Biết ngửi hoa biết thưởng thức hương thơm số loại hoa - Biết vị số loại rau, củ,
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
-Trẻ trả lời câu hỏi cô : Đây ? Hoa ? màu ? ăn có vị ?
- Trẻ biết trị chuyện cô bạn loại rau củ hoa - Trẻ đọc thuộc thơ, ca dao, đồng dao hát hát có chủ điểm
- Biết giở sách xem tranh loại rau, hoa, củ,
PHÁT TRIỂN TC-XH- THẨM
MỸ
- Trẻ thích xem hình ảnh hoa, rau,
- Thích tơ màu tranh số loại rau, hoa củ,
- Thích nghe hát vận động theo nhạc hát học
CHỦ ĐỀ: BẾ ĐI KHẮP NƠI BẰNG PHƯƠNG TIỆN GÌ
Thời gian thực chủ đề: tuần
( Từ ngày25/3 đến ngày 26/4/2013 )
LĨNH VỰC
PHÁT TRIỂN MỤC TIÊU GHI CHÚ
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
* Phát triển vận động
- Trẻ tập thể dục sáng với cô theo nhạc
- Phát triển vận động : Đi bước vào ơ, Đi có mang vật đầu, Bị bàn tay bàn chân, nhẩy xa chân
- Phát triển khéo léo đôi bàn tay qua hoạt động : Di mầu, dán hình, xếp ô tô, xếp tầu hoả, nhào nặn đất, mở sách
* GDDD sức khoẻ
(12)- Trẻ biết tự xúc cơm ăn tự nhặt cơm vãi bỏ vào khay - Dạy trẻ cách rửa tay trước ăn
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
- Trẻ nói tên số PTGT quen thuộc : Xe đạp, xe máy, tầu hoả, thuyền buồm, máy bay
- Biết đặc điểm đơn giản loại PTGT:
- Biết nơi hoạt động ô tô, xe máy, xe đạp, tầu hoả, máy bay, thuyền buồm
- Nhận biết hình vng hình trịn, mầu xanh, mầu đỏ, mầu vàng loại PTGT
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
- Trẻ biết nghe kể loại PTGT
- Biết tiếng kêu : Ô tô, tầu hoả, xe máy, xe đạp, máy bay - Trẻ nghe trả lời câu hỏi cô thơ, câu truyện, hát hát có chủ đề
- Xem tranh ảnh, sách biết nói tên gọi, đặc điểm PTGT có tranh
PHÁT TRIỂN TC-XH- THẨM
MỸ
- Biết hát kết hợp với vận động : Nhún nhẩy, dậm chân, vỗ tay
- Có số kỹ hoạt động tạo hình : Vẽ nét thẳng, nét ngang, nét xiên
- Trẻ yêu thích hào hứng sáng tạo tham gia vào hoạt động hát, múa, vẽ, xé dán
(13)CHỦ ĐỀ: MÙA HÈ ĐẾN RỒI
Thời gian thực chủ đề: tuần
( Từ ngày29/4 đến ngày 17/5/2013 )
LĨNH VỰC
PHÁT TRIỂN MỤC TIÊU GHI CHÚ
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
* Phát triển vận động:
- Trẻ tập thể dục sáng cô theo nhạc
- Phát triển vận động bản: Đứng co chân, Bước qua vật cản ném bóng qua dây
- Phát triển sự khéo léo bàn tay, ngón tay phối hợp tay mắt hoạt động vẽ mưa, dán cây, tô tranh
* GDDD SK :
- Trẻ tự xúc cơm ăn
(14)thời tiết mùa hè
PHÁT TRIỂN NGẬN THỨC
- Trẻ biết thời tiết mùa hè nóng nực, phải mặc áo cộc, quần cộc, nắng phải đội mũ
- Biết mùa hè đến bé bố, mẹ cho tắm biển
- Nhận biết mầu xanh, đỏ, vàng lấy đồ dùng mầu xanh, đỏ, vàng theo yêu cầu cô
- Trẻ nhận biết hình trịn, hình vng
PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ
- Trẻ biết nghe sử dụng ngôn ngữ để kể mùa hè gợi ý cô
- Trẻ nghe hiểu trả lời câu hỏi cô nội dung thơ, câu truyện có chủ điểm
- Trẻ đọc thơ, hát hát có chủ điểm, hứng thú chơi trò chơi
PHÁT TRIỂN TC-XH- THẨM
MỸ
- Trẻ nghe cảm nhận giai điệu hát, hưởng ứng theo nhạc hát
- Trẻ vẽ nét thẳng ngắn để làm mưa