Tôi tự đánh giá bằng cách sử dụng thông tin đầu vào/ý kiến phản hồi của người khác, các tiêu chí đánh giá bên ngòai, và những quan sát của chính mình để đưa ra các quyết định và hòan thà[r]
(1)Bản kiểm mục Tự định hướng – cấp trung học phổ thông Luôn luôn Tôi sử dụng các kỹ thuật và công quản lý thời gian lịch làm việc ngày và lịch cho bài tập Tôi thừa nhận và đảm nhận trách nhiệm lên kế họach và hòan thành dự án Tôi tự đánh giá cách sử dụng thông tin đầu vào/ý kiến phản hồi người khác, các tiêu chí đánh giá bên ngòai, và quan sát chính mình để đưa các định và hòan thành mục tiêu Tôi đưa chọn lựa trên sở thông tin liệu và ý thức trách nhiệm, ví dụ tôi luôn nghĩ tới nguyên nhân và hậu hành động Tôi xếp công việc theo thứ tự ưu tiên và tổ chức công việc mô hình kế họach hành động Mô hình này đưa các mục tiêu và các bước để thực và chấp nhận nhiều mục tiêu và Thỉnh thỏang Ít Thành công Mục tiêu cải thiện (2) Luôn luôn ưu tiên có mâu thuẫn với Thỉnh thỏang Ít Thành công Mục tiêu cải thiện (3) Luôn luôn Tôi lý giải tác động hành vi và các lựa chọn mình đến việc thực mục tiêu Tôi lập và sử dụng hệ thống quản lý thời gian và tài liệu hiệu Tôi lập các kế họach và kế hoạch ngẫu nhiên để xử lý stress và tránh thói trì hõan Tôi sử dụng các chiến lược để tự nhắc mình các điểm mạnh thân và các phong cách học tập mà mình thích Tôi xác định động lực riêng mình, phân phối công việc theo điểm mạnh mình, và dùng các kỹ thuật để cải thiện lĩnh vực chưa tốt Tôi lập kế hoạch đó vạch rõ các chiến lược, nhân tố thời gian, các nhu cầu tài nguyên, và các hạn chế Tôi có thể thích ứng và điều chỉnh theo các mô thức và phong cách học tập khác Thỉnh thoảng Ít Thành công Mục tiêu để cải thiện (4) Luôn luôn Always Tôi hiểu lỗi lầm là hội để học tập và tôi học tập từ lỗi lầm mình Tôi tìm hội để thử thách chính mình Tôi nghĩ và sử dụng các kỹ tự quản lý và tự túc, ví dụ tự tìm giải pháp cho vấn đề trước nhờ người khác trợ giúp, biết nào và làm nào để tìm trợ giúp thích hợp, đúng lúc Tôi nghĩ thành công và thất bại mình và gì tôi học chính mình Tôi biểu lộ và đánh giá các thói quen và thái độ làm việc mình và miêu tả các lĩnh vực làm tốt và các lĩnh vực cần cải thiện, chẳng hạn cộng tác, thái độ tích cực, ước muốn vượt quá tiêu chuẩn, và việc hòan thành công việc Tôi đánh giá xem sợ thất bại có thể giới hạn các khả và lựa chọn mình nào Thỉnh thỏang Sometimes Ít Hardly Ever Thành công Successes Mục tiêu cải thiện Goals for Improvement (5) Để có thêm thông tin việc đánh giá và các bài đánh giá mẫu, hãy vào trang www.intel.com/education/assessingprojects (6)