Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.. - Nghe phân tích đề toán - Thùc hiÖn phÐp trõ.[r]
(1)TuÇn thø 12: Thø hai, ngµy 21 th¸ng 11 n¨m 2011 Chµo cê TËp trung toµn trêng TiÕt 11: TiÕt : Tập đọc Sù tÝch c©y vó s÷a I mục đích yêu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng - Đọc chơn toàn bài Biết ngắt nghỉ đúng các câu có nhiều dấu phẩy - Bớc đầu biết bộc lộ cảm xúc qua giọng đọc Rèn kỹ đọc - hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ mới: vùng vằng, là cà, hiểu nghĩa diễn đạt qua các hình ảnh, mỏi mắt mong chờ (lá) đỏ hoe nh mắt mẹ khóc chờ (cây) xoè cành ôm cây - HiÓu néi dung ý nghÜa c©u chuyÖn: T×nh c¶m yªu th¬ng s©u nÆng cña mÑ II §å dung d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III các hoạt động dạy học: TiÕt A KIÓm tra bµi cò - §äc bµi: §i chî - HS đọc đoạn và - em đọc đoạn và trả lời câu hỏi - Qua c©u chuyÖn cho em biÕt ®iÒu - Sù ngèc nghÕch bu«ng cêi cña cËu g× ? bÐ B Bµi míi Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc 2.1 GV đọc mẫu toàn bài 2.2 Hớng dẫn luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ a §äc tõng c©u: - HS tiếp nối đọc câu - GV uốn nắn sửa sai cho HS đọc bài b §äc tõng ®o¹n tríc líp - HS tiếp nối đọc đoạn trớc lớp - Bài đã chia đoạn có đánh số theo thø tù tõng ®o¹n (riªng ®o¹n cÇn t¸ch lµm hai: "kh«ng biÕt nh m©y" "hoa rông…vç vÒ" - GV híng dÉn HS ng¾t h¬i c¸c c©u - HS đọc lại trªn b¶ng phô - HS tiếp nối đọc đoạn trớc lớp - Gi¶i nghÜa tõ + Vïng v»ng - Cã ý giËn dçi, c¸u kØnh - GhÐ qua chç nµy, dõng ë chç kh¸c - La cà (1 HS đọc phần chú giải) để chơi gọi là gì ? - Mái m¾t chê mong - Chờ đợi mong mỏi quá lâu - Træ - Nh« ra, mäc c §äc tõng ®o¹n nhãm - HS đọc theo nhóm d Thi đọc các nhóm - Các nhóm thi đọc đồng cá - NhËn xÐt nh©n tõng ®o¹n, c¶ bµi TiÕt 2: T×m hiÓu bµi: (2) Câu 1: (1 HS đọc) - V× cËu bÐ bá nhµ ®i ? Câu 2: (1 HS đọc) - Vì cuối cùng cậu bé lại tìm đờng nhà ? - Trở nhà không thấy mẹ cậu đã lµm g× ? Câu 3: (1 HS đọc) - Thø qu¶ l¹ xuÊt hiÖn trªn c©y nh thÕ nµo ? - ThÊy qu¶ ë c©y nµy cã g× l¹ ? - Nh÷ng nÐt nµo ë c©y gîi lªn h×nh ¶nh cña mÑ ? - HS đọc thầm đoạn - CËu bÐ ham ch¬i bÞ mÑ m¾ng, vïng v»ng bá ®i - HS đọc thầm phần đầu đoạn - Đi la cà khắp nơi cậu vừa đói vừa rét, lại bị trẻ lớn đánh, cậu nhí mÑ vµ trë vÒ nhµ - Gäi mÑ kh¶n c¶ tiÕng råi «m lÊy mét c©y xanh vên mµ khãc - HS đọc phần còn lại đoạn - Tõ c¸c cµnh l¸ nh÷ng cµnh hoa bÐ tÝ træ ra, në tr¾ng nh m©y; råi hoa rông, qu¶ xuÊt hiÖn… - Lín nhanh da c¨ng mÞn mµu xanh ãng ¸nh…tù r¬i vµo lßng bÐ - Lá đỏ hoe nh mắt mẹ khóc chờ C©y xoÌ xµnh «m cËu bÐ nh tay mÑ ©u yÕm vç vÒ Câu 5: (1 HS đọc) - Theo en đợc gặp lại mẹ cậu bé - Con đã biết lỗi xin mẹ tha thứ cho sÏ nãi g× ? con… - C©u chuyÖn cho em biÕt ®iÒu g× ? - T×nh c¶m yªu th¬ng s©u nÆng cña mẹ - Các nhóm thi đọc Luyện đọc lại: - Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhÊt - GV nhËn xÐt, b×nh chän c Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ cho giê kÓ chuyÖn To¸n TiÕt 56: T×m sè bÞ trõ I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt c¸ch t×m mét sè bÞ trõ biÕt hiÖu vµ sè trõ - Cñng cè vÒ vÏ ®o¹n th¼ng vµ t×m ®iÓm c¾t cña hai ®o¹n th¼ng II Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: - T×m x: Yªu cÇu HS lµm b¶ng - Mêi em lªn b¶ng x + 18 = 52 x = 52 – 18 x = 34 27 + x = 82 x = 82 – 27 x = 55 (3) NhËn xÐt, ch÷a bµi B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Giíi thiÖu c¸ch t×m sè bÞ trõ cha biÕt - Cã 10 « vu«ng (®a m¶nh giÊy cã 10 « vu«ng) Hái cßn bao nhiªu « vu«ng ? Lµm thÕ nào để biÕt cßn l¹i « vu«ng - H·y gäi tªn vµ c¸c thµnh phÇn phÐp tÝnh ? - Gäi sè « vu«ng ban ®Çu cha biÕt lµ x Sè « vu«ng bít ®i lµ Sè « vu«ng cßn l¹i lµ - Cßn l¹i « vu«ng - Thùc hiÖn phÐp trõ SBT ST 10 – = HiÖu (4) - §äc phÐp tÝnh t¬ng øng cßn l¹i ? - x đợc gọi lµ g× ? - đợc gọi lµ g× ? - đợc gọi lµ g× ? Muèn t×m sè bÞ trõ t lµm thÕ nµo? Thùc hµnh: Bµi 1: T×m x - GV híng dÉn HS lµm phÇn a x+4=6 x=6+4 x = 10 - x lµ sè bÞ trõ cha biÕt - lµ sè hiÖu - lµ sè trõ - LÊy hiÖu céng víi sè trõ - NhiÒu HS nªu l¹i - HS đọc yêu cầu (5) a ) b) x – = 18 x = 18 + x = 27 c) x – 10 = 25 x = 25 + 10 x = 35 x – = x = + x = - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - Cho HS nªu l¹i c¸ch t×m hiÖu, t×m sè bÞ trõ sau đó yªu cÇu HS tù lµm - HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi vµo s¸ch - HS lªn b¶ng Sè bÞ trõ Sè trõ 11 21 49 62 94 12 34 27 48 (6) NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 3: Sè - Bµi to¸n cho biÕt g× vÒ c¸c sè cÇn ®iÒn ? Bµi 4: - Cho HS chÊm ®iÓm vµ ghi tªn (nh SGK) - VÏ ®o¹n th¼ng AB vµ ®o¹n th¼ng CD C¾t t¹i ®iÓm Ghi tªn ®iÓm NhËn xÐt ch÷a bµi HiÖu 15 35 46 - Lµ sè bÞ trõ phÐp trõ - trõ b»ng (®iÒn 7) - 10 trõ b»ng (®iÒn 10) - trõ b»ng (®iÒn 5) B C D C Cñng cè – dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc Đạo đức TiÕt 11: QUAN T¢M, GióP §ì B¹N (T1) I Môc tiªu:- KiÕn thøc: - Quan tâm giúp đỡ bạn là luôn vui vẻ, thân ái với các bạn, sẵn sàng giúp đỡ b¹n gÆp khã kh¨n - Sự cần thiết việc quan tâm, giúp đỡ bạn - Quyền không bị phân biệt đối xử trẻ em Kü n¨ng: (7) - HS có hành vi quan tâm giúp đỡ bạn bè sống hàng ngày Thái độ: - Yêu mến, quan tâm giúp đỡ bạn bè xung quanh - Đồng tình với biểu quan tâm giúp đỡ bạn II chuÈn bÞ: - Bµi h¸t: T×m b¹n th©n - Bộ tranh hoạt động (T1) - C©u chuyÖn giê ch¬i III hoạt động dạy học: TiÕt 1: A KiÓm tra b·i cò: - Ch¨m chØ häc tËp cã lîi g× ? b Bµi míi: Khởi động: Cả lớp hát bài "Tìm bạn - C¶ líp h¸t th©n" *Hoạt động 1: Kể chuyện ch¬i GV kÓ chuyÖn giê ch¬i - Yªu cÇu HS th¶o luËn - HS th¶o luËn - Các bạn lớp 2A đã làm gì bạn - Các bạn đỡ Cờng dậy Cêng ng· ? - Các em có đồng tình với việc làm cña c¸c b¹n líp 2A kh«ng ? V× ? *Hoạt động 2: - Việc làm nào là đúng - Cho HS quan s¸t tranh - HS quan s¸t bé tranh tê - ChØ nh÷ng hµnh vi nµo lµ quan - HS thùc hiÖn tâm giúp đỡ bạn *KÕt luËn: Vui vÎ chan hoµ víi b¹n bè, sẵn sàng giúp đỡ bạn gặp khó kh¨n häc tËp, cuéc sèng *Hoạt động 3: - Vì cần quan tâm giúp đỡ bạn ? - GV ph¸t phiÕu - Hãy đánh dấu (x) vào ô trống trớc - HS lµm viÖc trªn phiÕu häc tËp sau lý do, quan tâm, giúp đỡ bạn đó bày tỏ ý kiến và nêu lí mµ em t¸n thµnh *Kết luận: Quan tâm giúp đỡ bạn bè lµ viÖc lµm cÇn thiÕt cña mçi HS Quan tâm đến bạn là em mang lại niềm vui cho b¹n C Cñng cè - dÆn dß: - Nhận xét đánh giá học - Thực điều đã học vào cuéc sèng hµng ngµy Thø ba, ngµy 22 th¸ng 11 n¨m 2011 ThÓ dôc Bµi 23: TiÕt 23: I Môc tiªu: Trò chơi: "Nhóm ba, nhóm bảy" - KiÕn thøc - Häc trß ch¬i: Nhãm ba, nhãm b¶y - Ôn (8) Kü n¨ng: - Biết cách chơi và tham gia chơi chủ động - Thực động tác và đẹp Thái độ: - Tù gi¸c tÝch cùc häc m«n thÓ dôc II địa điểm – phơng tiện: - §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng, vÖ sinh an toµn n¬i tËp - Ph¬ng tiÖn: ChuÈn bÞ cßi III Néi dung - ph¬ng ph¸p: Néi dung A phÇn Më ®Çu: §Þnh lîng 6-7' NhËn líp: - Líp trëng tËp trung b¸o c¸o sÜ sè - Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn néi dung tiÕt häc Khëi động: - Xoay c¸c khíp cæ ch©n, tay ®Çu gèi, h«ng… - §øng t¹i chç vç tay h¸t - §i thêng theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung đã học Ph¬ng ph¸p §HTT: X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X - C¸n sù ®iÒu khiÓn - C¸n sù líp h« B PhÇn c¬ b¶n: - Trß ch¬i: "Nhãm ba, nhãm b¶y" - Đi - Chia tæ «n tËp 10 – 12' - Cói ngêi th¶ láng - Trß ch¬i: Cã chóng em - HÖ thèng bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc vµ giao bµi tËp vÒ nhµ – 10 lÇn – 8' – 3' C cñng cè – dÆn dß: 1' – 2' 2' - GV nªu tªn gi¶i thÝch lµm mÉu trß ch¬i - C¸c tæ ®iÒu khiÓn (9) KÓ chuyÖn TiÕt 12: Sù tÝch c©y vó s÷a I Môc tiªu – yªu cÇu: RÌn kü n¨ng nãi: - BiÕt kÓ ®o¹n më ®Çu c©u chuyÖn ®o¹n b»ng lêi cña m×nh - Biết dựa theo ý tóm tắt, kể đợc phần chính câu chuyện - BiÕt kÓ ®o¹n kÕt cña c©u chuyÖn theo mong muèn ( tëng tîng )cña riªng m×nh RÌn kü n¨ng nghe: - Có khả tập trung theo dõi bạn kể, biết nhận xét đánh giá lời kể bạn II §å Dïng D¹y Häc: - Tranh minh ho¹ s¸ch gi¸o khoa - B¶ng phô ghi c¸c ý tãm t¾t ë bµi tËp III hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - KÓ l¹i c©u chuyÖn: Bµ ch¸u - NhËn xÐt cho ®iÓm - HS kÓ B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Híng dÉn kÓ chuyÖn: 2.1 KÓ tõng ®o¹n b»ng lêi kÓ cña em - HS đọc - KÓ b»ng lêi cña m×nh nghÜa lµ nh - KÓ theo néi dung vµ b»ng lêi cña thÕ nµo ? m×nh - Yªu cÇu HS kÓ mÉu - HS kh¸ kÓ *Gîi ý: - CËu bÐ lµ ngêi nh thÕ nµo ? - Ngµy xa cã mét cËu bÐ rÊt lêi - CËu víi ? T¹i cËu bá nhµ biÕng vµ ham ch¬i CËu ë cïng mÑ ®i ? cËu ®i mÑ lµm g× ? mét ng«i nhµ nhá cã vên réng MÑ cËu lu«n vÊt v¶ mét h«m m¶i chơi…đợi - Gäi nhiÒu HS kÓ l¹i - NhiÒu HS kÓ b»ng lêi cña m×nh - GV theo dâi nhËn xÐt 2.2 KÓ l¹i phÇn chÝnh theo tõng ý tãm t¾t *KÓ theo nhãm - HS tËp kÓ theo nhãm - §¹i ®iÖn c¸c nhãm kÓ tríc líp - HS đọc yêu cầu KÓ ®o¹n kÕt cña chuyÖn theo mong muèn tëng tîng *KÓ theo nhãm - HS tËp kÓ theo nhãm - Thi kÓ tríc líp - §¹i diÖn c¸c nhãm kÓ tríc líp C Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt, khen nh÷ng HS kÓ hay - VÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho ngêi th©n nghe TiÕt 22: ChÝnh t¶: (TËp chÐp) Sù tÝch c©y vó s÷a I Mục đích - yêu cầu: Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn truyện tích cây vú sữa Làm đúng các bài tập phân biệt ng/ngh, tr/ch ac/at II §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp viÕt quy t¾c chÝnh t¶ víi ng/ngh - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 2, (10) III hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu Híng dÉn tËp chÐp: 2.1 Híng dÉn chuÈn bÞ: - GV đọc bài viết - HS nghe - HS đọc lại - Træ bÐ tÝ në tr¾ng nh m©y - Từ các cành lá đài hoa xuất hiÖn nh thÕ nµo ? - Qu¶ trªn c©y xuÊt hiÖn ? - Lín nhanh, da c¨ng mÞn xanh ãng ¸nh råi chÝn - Bµi chÝnh t¶ cã mÊy c©u ? - Cã c©u - Nh÷ng c©u nµo cã dÊu phÈy, em - HS đọc câu 1, 2, hãy đọc lại câu đó ? *ViÕt tõ khã - GV đọc cho HS viết bảng - HS viÕt b¶ng Træ ra, në tr¾ng - ChØnh söa lçi cho HS 2.2 HS chÐp bµi vµo vë: - GV đọc cho HS viết - HS viÕt bµi - §äc cho HS so¸t lçi - HS tù so¸t lçi ghi lÒ vë 2.3 ChÊm ch÷a bµi: - ChÊm 5-7 bµi nhËn xÐt Híng dÇn lµm bµi tËp: Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng ng/ngh - HS đọc yêu cầu - C¶ líp lµm SGK - GV cho HS nh¾c l¹i quy t¾c chÝnh t¶ - Ngêi cha, nghÐ, suy nghÜ ngon miÖng - NhËn xÐt bµi cña HS - 2HS nh¾c l¹i : ngh+i,ª,e ; ng+a,o ,«,u,… Bµi 3: a - Bµi yªu cÇu g× ? - HS đọc yêu cầu - §iÒn vµo chç trèng tr/ch: Con trai, c¸i chai, trång c©y, chång b¸t - NhËn xÐt, ch÷a bµi C Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Viết lại chữ đã viết sai To¸n TiÕt 57: 13 trõ ®i mét sè 13 – I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Tự lập bảng trừ có nhớ, dạng 13 - và bớc đầu học thuộc bảng trừ đó - Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm tính, giải toán II đồ dùng dạy học: - bã chôc que tÝnh vµ 13 que tÝnh rêi II Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - Nêu cách đặt tính tính - NhËn xÐt ch÷a bµi - C¶ líp lµm b¶ng 32 24 - HS nªu 42 18 24 (11) B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Bµi míi: 2.1 Giíi thiÖu phÐp trõ 13 – 5: Bớc 1: Nêu vấn đề Cã 13 que tÝnh bít ®i que tÝnh Hái cßn bao nhiªu que tÝnh ? - Muèn biÕt cßn bao nhiªu que tÝnh ta ph¶i lµm thÕ nµo ? - ViÕt phÐp tÝnh lªn b¶ng 13 – Bíc 2: T×m kÕt qu¶ - Yªu cÇu HS sö dông que tÝnh t×m kÕt qu¶ - Yªu cÇu HS nªu c¸ch bít - Nghe phân tích đề toán - Thùc hiÖn phÐp trõ - HS thao t¸c trªn que tÝnh - Đầu tiên bớt que tính Sau đó bớt ®i que tÝnh n÷a ( v× 3+2=5) - VËy 13 que tÝnh bít ®i que tÝnh - Cßn que tÝnh cßn mÊy que tÝnh ? - ViÕt 13 – = Bíc 3: §Æt tÝnh råi tÝnh - Yêu cầu lớp đặt vào bảng 13 - Nêu cách đặt tính và tính - ViÕt 13 råi viÕt th¼ng cét víi ViÕt dÊu trõ kÎ v¹ch ngang - Nªu c¸ch thùc hiÖn - Tõ ph¶i sang tr¸i *B¶ng c«ng thøc 13 trõ ®i mét sè - HS t×m kÕt qu¶ trªn que tÝnh GV ghi b¶ng - Yêu cầu HS đọc thuộc các công thức 13 – = 13 – = 13 – = 13 – = 13 – = 13 – = Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh nhÈm - C¶ líp vµo SGK - Yªu cÇu HS tù nhÈm vµ ghi kÕt a) + = 13 + = 13 qu¶ + = 13 + = 13 13 – = 13 – = 13 – = 13 – = - Nªu c¸ch tÝnh nhÈm b) 13 – – = 13 – – = 12 – = 13 – = 13 – – = 13 – – = 13 – = 13 – =6 Bµi 2: Yªu cÇu HS lµm vµo SGK - HS nªu yªu cÇu - Líp lµm vµo SGK 13 13 13 13 13 - NhËn xÐt Bµi 3: - HS đọc yêu cầu - Bµi to¸n yªu cÇu g× ? - Yªu cÇu c¶ líp lµm b¶ng 13 13 13 - NhiÒu HS nªu - HS đọc yêu cầu - Có 13 xe đạp, bán xe đạp - Hỏi cửa hàng còn xe đạp - Nêu cách đặt tính tính Bµi 4: - Bµi to¸n cho ta biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? (12) - Muèn biÕt cöa hµng cßn l¹i mÊy xe đạp ta làm nào ? - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i -GV nhËn xÐt ch÷a bµi C Cñng cè – dÆn dß: - Ta thùc hiÖn phÐp trõ Tãm t¾t: Cã : 13 xe đạp Đã bán: xe đạp Còn lại: … xe đạp Bµi gi¶i: Cửa hàng còn lại số xe đạp là: 13 – = (xe đạp) Đáp số: xe đạp - DÆn dß: VÒ nhµ häc thuéc c¸c c«ng thøc 13 trõ ®i mét sè - NhËn xÐt tiÕt häc Thø t, ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2011 Thñ c«ng TiÕt 12: GÊp c¾t, d¸n h×nh trßn I Môc tiªu: - Häc sinh biÕt c¾t, gÊp c¾t d¸n h×nh trßn - Gấp cắt dán đợc hình tròn - Häc sinh cã høng thó víi giê häc thñ c«ng II chuÈn bÞ: - Mẫu hình tròn đợc dán trên hình vuông - Quy tr×nh gÊp c¾t d¸n h×nh trßn - GiÊy thñ c«ng, giÊy mµu, kÐo, hå d¸n II hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS B Bµi míi: Híng dÉn HS quan s¸t, nhËn xÐt - Giíi thiÖu mÉu h×nh trßn d¸n trªn nÒn h×nh vu«ng - Hình tròn đợc cắt gì ? - Mµu s¾c kÝch thíc nh thÕ nµo ? GV híng dÉn mÉu Bíc 1: GÊp h×nh - GV ®a bé quy tr×nh, gÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn cho HS quan s¸t bíc gÊp Bíc 2: - C¾t h×nh vu«ng cã c¹nh lµ «, gÊp hình vuông theo đờng chéo, điểm O là điểm đờng chéo, gấp đôi để lấy đờng dấu mở đợc H2b Bíc 3: C¾t h×nh trßn - Lật mặt sau hình đợc H4 Cắt theo đờng dấu CD mở đợc H5 - Từ H5 cắt sửa đờng cong đợc H6 Bíc 3: D¸n h×nh trßn - D¸n h×nh trßn vµo vë - Yªu cÇu HS lªn thao t¸c l¹i c¸c bíc gÊp - Cho HS tËp gÊp h×nh trßn b»ng giÊy nh¸p C NhËn xÐt – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - HS quan s¸t - Hình tròn đợc cắt giấy - Cã nhiÒu mµu ®a d¹ng - HS quan s¸t - HS quan s¸t bíc gÊp - HS lªn thao t¸c l¹i c¸c bíc gÊp - HS thùc hiÖn gÊp (13) - DÆn HS chuÈn bÞ cho tiÕt häc sau Tập đọc TiÕt 47: §iÖn tho¹i I Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài, biết ngắt nghỉ đọc dấu chấm lửng câu - Biết đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật Rèn kỹ đọc - hiểu: - Nắm đợc ý nghĩa các từ mới: điện thoại, mằng quýnh, ngập ngừng, bâng khu©ng - BiÕt c¸ch nãi chuyÖn cña ®iÖn tho¹i - HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: T×nh c¶m yªu th¬ng bè cña b¹n häc sinh II đồ dùng – dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc - M¸y ®iÖn tho¹i II Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - §äc bµi: Sù tÝch c©y vó s÷a - HS đọc - Nh÷ng nÐt nµo ë c©y gîi lªn h×nh - Lá đỏ hoe nh mắt mẹ khóc chờ ¶nh cña mÑ ? B Bµi míi Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc: 2.1 GV đọc mẫu toàn bài 2.2 Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ a §äc tõng c©u - GV uốn nắn t đọc HS b §äc tõng ®o¹n tríc líp - Bµi chia lµm ®o¹n - C¸c em chó ý ng¾t giäng, nghØ h¬i sè c©u - GV hớng dẫn đọc câu - HS nghe - HS tiếp nối đọc câu §o¹n 1: Tõ ®Çu…bao giê vÒ bè §o¹n 2: Cßn l¹i - HS đọc lại trên bảng - HS tiếp nối đọc đoạn *Gi¶ng tõ: §iÖn tho¹i m¸y truyÒn tiếng nói từ nơi này đến nơi khác - Mõng qu¸ cuèng lªn gäi lµ g× ? - Mõng quýnh - NgËp ngõng (nãi ng¾t qu·ng v× ng¹i) - B©ng khu©ng - Em hiÓu b©ng khu«ng nghÜa lµ g× ? - NghÜ lan man ngÈn ngêi c §äc tõng ®o¹n nhãm - HS tiếp nối đọc đoạn - GV theo dõi các nhóm đọc nhãm d Thi đọc các nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc đoạn, bài, đồng thanh, cá nhân - Nhận xét các nhóm đọc T×m hiÓu bµi: C©u 1: - Nãi l¹i nh÷ng viÖc Têng lµm - HS đọc thầm câu đầu nghe tiÕng chu«ng ®iÖn tho¹i ? - Tờng đến bên máy nhấc ông nghe lªn, ¸p mét ®Çu èng nghe vµo tai - GV dïng èng nghe ®iÖn tho¹i giíi thiÖu c¸ch cÇm m¸y C©u 2: - HS đọc đoạn - C¸ch nãi trªn ®iÖn tho¹i cã ®iÓm g× - C¸ch chµo, hái, giíi thiªu: Chµo (14) gièng vµ ®iÓm kh¸c c¸ch nãi chuyÖn hái gièng nh nãi chuyÖn b×nh thêng b×nh thêng ? Nhng cã ®iÓm kh¸c lµ nhÊc m¸y lªn ph¶i tù giíi thiÖu V× ngêi nãi chuyÖn ë xa C©u 3: - HS đọc thầm đoạn - Têng cã nghe bè mÑ nãi g× trªn - Têng kh«ng nghe bè mÑ nãi trªn ®iÖn tho¹i kh«ng ? ®iÖn tho¹i v× nghe ngêi kh¸c nãi chuyÖn víi lµ kh«ng lÞch sù Luyện đọc lại: - Hớng dẫn HS luyện đọc lời đối thoại theo vai (thêm HS đọc lời dẫn) - Mêi 3, nhãm (mçi nhãm HS thi - Các nhóm thi đọc theo vai đọc bài theo vai) C Cñng cè – dÆn dß: - Nh¾c l¹i nh÷ng ®iÒu cÇn ghi nhí vÒ c¸ch nãi qua ®iÖn tho¹i - Thùc hµnh nãi chuyÖn qua ®iÖn thoại điều đã học - NhËn xÐt tiÕt häc LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 12: Từ ngữ tình cảm gia đình I mục đích yêu cầu: Mở rộng vốn từ tình cảm gia đình Biết đặt dấu phẩy ngăn cách các phận giống câu II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp - Tranh minh ho¹ bµi tËp III hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: - Nêu các từ ngữ đồ vật gia đình và tác dụng đồ vật đó ? B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu: Híng d·n lµm bµi tËp: Bµi 1: (MiÖng) - Bµi yªu cÇu g× ? - Yêu cầu đọc câu mẫu - Yªu cÇu HS lªn b¶ng lµm Bµi 2: (MiÖng) - Chän tõ ng÷ nµo ®iÒn vµo chç trống để tạo thành câu hoàn chỉnh Bµi 3: (MiÖng) - Nhìn tranh 2, câu hoạt động cña mÑ - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh - HS nªu - C¸c HS kh¸c nhËn xÐt - HS đọc yêu cầu - GhÐp c¸c tiÕng sau thµnh nh÷ng tõ cã tiÕng: yªu, th¬ng, quý, mÕm, yªu, mÕn, kÝnh MÉu: Yªu mÕn, quý mÕn… - HS đọc yêu cầu a) Ch¸u (kÝnh yªu) «ng bµ b) Em (yªu quý) cha mÑ c) Em (yªu mÕm) anh chÞ - HS đọc yêu cầu - HS quan s¸t tranh - NhiÒu HS tiÕp nèi nãi theo tranh - Gợi ý HS đặt câu kể đúng nội dung tranh - Ngêi mÑ ®ang lµm g× ? - Em bÐ ®ang ngñ lßng mÑ - B¹n g¸i ®ang lµm g× ? B¹n häc sinh ®a mÑ xem quyÓn vë ghi - Em bÐ ®ang lµm g× ? mét ®iÓm 10 MÑ rÊt vui, mÑ khen (15) - GV nhËn xÐt bµi cho HS Bµi 4: - Gọi HS đọc đề bài và các câu văn - Mêi HS lµm mÉu a g¸i giái qu¸ - HS đọc to, lớp đọc thầm a) Chăn màn quần áo đợc xếp gọn gµng - Yªu cÇu HS lªn b¶ng lµm tiÕp ý b) Giờng tủ bàn ghế đợc kê ngya ngắn b, c c) Giày dép mũ nón đợc để đúng chỗ C Cñng cè – dÆn dß: - Tìm từ đồ vật gia đình em - NhËn xÐt tiÕt häc To¸n TiÕt 58: 33 – I Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí sè bÞ trõ lµ sè cã ch÷ sè vµ ch÷ sè hµng đơn vị là số trừ là số có chữ số - Cñng cè c¸ch t×m mét sè h¹ng biÕt tæng vµ t×m sè bÞ trõ phÐp trõ II đồ dùng dạy học: - bã chôc que tÝnh vµ que tÝnh rêi III các hoạt động dạy học: a KiÓm tra bµi cò: - §äc c«ng thøc 13 trõ ®i mét sè - TÝnh nhÈm kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt cho ®iÓm - HS đọc 13 – b Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Giíi thiÖu phÐp trõ 33 – 5: Bớc 1: Nêu vấn đề - HS nhắc lại đề toán và phân tích đề - Cã 33 que tÝnh bít ®i que tÝnh Hái to¸n cßn bao nhiªu que tÝnh ? - Muèn biÕt cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh - Thùc hiÖn phÐp trõ ta lµm thÕ nµo ? - ViÕt 33 – Bíc 2: T×m kÕt qu¶ - Yªu cÇu HS lÊy bã que tÝnh vµ - 33 que tÝnh bít que tÝnh cßn l¹i 28 que tÝnh rêi, t×m c¸ch bít ®i que tÝnh ? que tÝnh - VËy 33 trõ b»ng bao nhiªu ? - 33 trõ b»ng 28 ViÕt: 33 – = 28 33 28 - Nêu cách đặt tính - ViÕt sè bÞ trõ 33 viÕt sè trõ díi cho hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị, hµng chôc th¼ng hµng chôc - Nªu c¸ch thùc hiÖn - Thùc hiÖn tõ ph¶i sang tr¸i - không trừ đợc lấy 13 trừ 8, viÕt 8, nhí - trõ b»ng 2, viÕt 2 Thùc hµnh: Bµi 1: - HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo s¸ch 63 23 53 73 6 - Nªu c¸ch thùc hiÖn 54 18 47 69 (16) Bµi 2: - Bµi to¸n yªu cÇu g× ? - Yªu cÇu em lªn b¶ng - HS đọc yêu cầu - §Æt tÝnh råi tÝnh 43 93 33 38 84 27 - LÊy sè bÞ trõ trõ ®i sè trõ - BiÕt sè bÞ trõ vµ sè trõ muèn t×m hiÖu ta ph¶i lµm thÕ nµo ? Bµi 3: T×m x - Muèn t×m sè h¹ng cha biÕt ta lµm - Muèn t×m sè h¹ng cha biÕt ta lÊy thÕ nµo ? tổng trừ số hạng đã biết - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë a) x + = 33 x = 33 – x = 27 b) + x = 43 x = 43 – x = 35 c) x – = 53 x = 53 – - NhËn xÐt, ch÷a bµi x = 48 Bµi : - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS đọc kỹ đề toán - Yªu cÇu HS suy nghÜ råi lµm bµi nªu c¸c c¸ch vÏ kh¸c - NhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh C Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc TiÕt 12: Tù nhiªn x· héi đồ dùng gia đình I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS cã thÓ: - Kể tên và nêu công dụng số đồ dùng thông thờng gia đình - Biết phân loại các đồ dùng theo vật liệu làm chúng - Biết cách sử dụng và bảo quản số đồ dùng - Cã ý thøc cÈn thËn gän gµng ng¨n n¾p II §å dïng – d¹y häc: - H×nh vÏ SGK - Một số đồ chơi: Bộ ấm chén, nồi chảo, bàn ghế - PhiÕu häc tËp III các Hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - H«m tríc chung ta häc bµi g× ? - Nh÷ng lóc nghØ ng¬i mäi ngêi gia đình bạn thờng làm gì ? - Gia đình - HS tr¶ lêi B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Khởi động: Kể tên đồ vật - Kể tên đồ vật có gia đình em ? - Những đồ vật mà các em kể đó ngời ta gọi là đồ dùng gia đình §©y chÝnh lµ néi dung bµi häc *Hoạt động 1: Bíc 1: Lµm viÖc theo cÆp - Kể tên các đồ dùng có gia đình ? - H×nh 1: VÏ g× ? - Bµn, ghÕ, ti vi, tñ l¹nh… - HS quan s¸t h×nh 1, 2, - Hình 1: Bàn, ghế, để sách (17) - H×nh 2: VÏ g× ? - H×nh 2: Tñ l¹nh, bÕp ga, bµn ghÕ để ăn cơm - H×nh 3: VÏ g× ? - H×nh 3: Nåi c¬m ®iÖn, ti vi lä hoa để cắm hoa - Ngoài đồ dùng có - HS tiÕp nèi kÓ SGK, nhà các em còn có đồ dïng nµo n÷a ? Bíc 2: Lµm viÖc theo nhãm - GV ph¸t phiÕu häc tËp - C¸c nhãm th¶o luËn theo phiÕu Những đồ dùng gia đình Sè TT §å gç Bµn GhÕ Tñ Giêng Ch¹n b¸t Gi¸ s¸ch Nhùa Ræ nhùa R¸ nhùa Sø Thuû tinh Cèc B¸t §Üa Lä hoa Bíc 3: §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy §å dïng sö dông ®iÖn Nåi c¬m ®iÖn Qu¹t ®iÖn Tñ l¹nh Ti vi §iÖn tho¹i - Các nhóm cử đại diện trình bày - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ xung *Kết luận: Mỗi gia đình có đồ phục vụ cho nhu cầu sống *Hoạt động 2: Bảo quản giữ gìn số đồ dùng gia đình Bíc 1: Lµm viÖc theo cÆp - HS quan s¸t H4, H5, - C¸c b¹n tranh ®ang lµm g× ? - §ang lau bµn - H×nh 5: B¹n trai ®ang lµm g× ? - §ang söa Êm chÐn - H×nh 6: B¹n g¸i ®ang lµm g× ? - Những việc đó có tác dụng gì ? - Nhà em thởng sử dụng đồ dïng nµo ? - Những đồ dùng sứ thuỷ tinh - Ph¶i cÈn thËn kh«ng bÞ vì muốn bền đẹp cần lu ý điều gì ? - Với đồ dùng điện ta cần chú - Ph¶i cÈn thËn kh«ng bÞ ®iÖn giËt ý g× sö dông ? - §èi víi bµn ghÕ giêng tñ ta ph¶i - Kh«ng viÕt vÏ bËy lªn giêng tñ, lau gi÷ dïng nh thÕ nµo ? chïi thêng xuyªn *Kết luận: Muốn đồ dùng bền đẹp ta ph¶i biÕt c¸ch lau chïi thêng xuyªn c Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc Thø n¨m, ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2011 ThÓ dôc: TiÕt 24: I Môc tiªu: Bµi 24: Kiểm tra KiÕn thøc: - Kiểm tra Kü n¨ng: - Thực tơng đối đúng động tác, đúng nhịp Thái độ: - Tù gi¸c tÝch cùc häc m«n thÓ dôc (18) II địa điểm: - §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng - Ph¬ng tiÖn: ChuÈn bÞ cßi Iii Néi dung vµ ph¬ng ph¸p: Néi dung A PhÇn më ®Çu: NhËn líp: - Líp trëng tËp trung b¸o c¸o sÜ sè - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung tiÕt häc Khëi động: - Xoay c¸c khíp ®Çu gèi, c¬ ch©n, ®Çu gèi - §øng vç tay h¸t GiËm ch©n t¹i chç, đếm to theo nhÞp - Ôn 2-4 hµng däc b PhÇn c¬ b¶n: - KiÓm tra - Néi dung: KiÓm tra mçi HS thùc hiÖn và đứng lại - Tæ chøc c¸c ph¬ng ph¸p kiÓm tra: KiÓm tra thµnh nhiÒu đợt, đợt gåm 1/2 hoÆc tÊt c¶ sè häc sinh tæ - Cách đánh gi¸: + Hoµn thµnh thùc động tác tơng đối đúng + Cha hoµn thµnh: §i cïng ch©n §Þnh lîng 6-7' Ph¬ng ph¸p §HTT: X X X X X X X X X X X X X X X §HTT: X X X X X X X X X X X X X X X - GV điều khiển sau đó cán giao cho cán 25' lÇn ®i - GV kiểm tra thành nhiều đợt (19) cïng tay hoÆc ®i kh«ng đúng nhịp C PhÇn kÕt thóc: - Cói ngêi th¶ láng - Nh¶y th¶ láng - NhËn xÐt phÇn kiÓm tra - Giao bµi tËp vÒ nhµ 5-6 lÇn 5-6 lÇn 2-3' TËp viÕt TiÕt 12: Ch÷ hoa: K I Môc tiªu, yªu cÇu: - RÌn kü n¨ng viÕt ch÷ - BiÕt viÕt c¸c ch÷ K hoa theo cì võa vµ nhá - Biết viết ứng dụng cụm từ: Kề vai sát cánh viết đúng mẫu nét, nối chữ đúng quy định II §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ c¸i viÕt hoa K - B¶ng phô viÕt c©u øng dông trªn dßng kÎ li III các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - ViÕt b¶ng ch÷: L - Nh¾c l¹i côm tõ: Hai s¬ng mét n¾ng - NhËn xÐt tiÕt häc - C¶ líp viÕt b¶ng ch÷: H - HS đọc - C¶ líp viÕt: Hai B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu Híng dÉn HS quan s¸t nhËn xÐt - Chữ có độ cao li ? - Gåm mÊy nÐt - C¸ch viÕt ? - GV viÕt mÉu nh¾c l¹i, quy tr×nh viÕt - Cao li - Gåm nÐt ®Çu gièng nÐt vµ nÐt cña ch÷ L NÐt lµ nÐt kÕt hîp cña nÐt c¬ b¶n, mãc xu«i ph¶i vµ mãc ngîc ph¶i nèi - NÐt vµ nÐt viÕt nh ch÷ L - Nét đặt bút trên đờng kẻ viết tiếp nét móc xuôi phải đến khoảng gi÷a th©n ch÷ lîn vµo t¹o vßng xo¾n (20) Híng dÉn viÕt b¶ng Híng dÉn viÕt côm tõ øng dông: a Giíi thiÖu côm tõ øng dông - Côm tõ muèn nãi lªn ®iÒu g× ? b Híng dÉn HS quan s¸t nhËn xÐt - Nh÷ng ch÷ c¸i nµo cao 2, li - Ch÷ nµo cao 1,5 li ? - Ch÷ nµo cao 1,25 li ? - Ch÷ c¸i cßn l¹i cao mÊy li ? - Cách đặt dấu các chữ ? Híng dÉn viÕt ch÷: KÒ - GV nhËn xÐt HS viÕt b¶ng HS viÕt vë tËp viÕt vµo vë: - GV theo dâi HS viÕt bµi ChÊm, ch÷a bµi: - GV chÊm mét sè bµi nhËn xÐt Cñng cè - dÆn dß: - VÒ nhµ luyÖn viÕt - NhËn xÐt chung tiÕt häc - HS viÕt b¶ng - HS đọc: Kề vai sát cánh - Chỉ đoàn kết bên để gánh v¸c mét viÖc - Ch÷ k, h - Ch÷ t - Ch÷ s - Cao li - Dấu huyền đặt trên ê trên chữ "kề", dấu sắc đặt trên chữ a chữ "sát" và ch÷ "c¸nh" - HS tËp viÕt ch÷ "KÒ" vµo b¶ng - HS viÕt vë - dßng ch÷ k cì nhá - dßng ch÷ k cì võa - dßng ch÷ kÒ cì nhá Tập đọc TiÕt 48: MÑ I Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ đúng câu thơ lục (2/4 và 4/4; riêng dòng 7,8 ng¾t3/3vµ 3/5 ) - Biết đọc kéo dài các từ ngữ gợi tả âm ời, kéo cà, đọc bài với giäng nhÑ nhµng t×nh c¶m Rèn kỹ đọc - hiểu: - Hiểu nghĩa các từ đợc chú giải - Hiểu hình ảnh so sánh mẹ là gió suốt đời - Cảm nhận đợc nỗi vất vả và tình thơng yêu bao la mẹ dành cho em Häc thuéc lßng bµi th¬ II hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - §äc bµi: §iÖn tho¹i - Khi nãi chuyÖn trªn ®iÖn tho¹i em cÇn ghi nhí nh÷ng ®iÒu g× ? - HS đọc - HS tr¶ lêi B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc: 2.1 GV đọc mẫu toàn bài 2.2 Hớng dẫn luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ a §äc tõng c©u - HS nghe - HS tiếp nối đọc câu (21) - GV theo dõi uốn nắn HS đọc cha đúng b §äc tõng ®o¹n tríc líp Bµi nµy cã thÓ chia lµm ®o¹n - §1: dßng ®Çu - §2: dßng th¬ tiÕp - §3: Cßn l¹i - HS nối tiếp đọc bài - GV treo b¶ng phô híng dÉn c¸ch ngắt nghỉ đúng + Gi¶ng tõ: N¾ng oi - Giấc ngủ ngon lành đặn gọi là gì ? c §äc tõng ®o¹n nhãm - N¾ng nãng kh«ng cã giã rÊt khã chÞu - GiÊc trßn - HS tiếp nối đọc đoạn nhãm - GV theo dõi các nhóm đọc d Thi đọc các nhóm - Các nhóm thi đọc đoạn và bµi, §T, CN e Cả lớp đọc ĐT Híng dÉn HS t×m hiÓu bµi C©u 1: - HS đọc thầm đoạn - Hình ảnh nào cho biết đêm hè - Tiếng ve lặng đêm hè oi bøc ? rÊt bøc C©u 2: - HS đọc câu - Mẹ làm gì để ngon giấc ? - MÑ ®a vâng h¸t ru võa qu¹t cho m¸t ? C©u 3: - HS đọc bài - Ngời mẹ đợc so sánh với - Ngời mẹ đợc so sánh với h×nh ¶nh nµo ? ngôi thừa trên bầu trời đêm, giã m¸t lµnh Häc thuéc lßng bµi th¬: - Yêu cầu đọc theo cặp - HS tù nhÈm 2, lÇn - Từng cặp HS đọc Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà luyện đọc lại bài TiÕt 59: To¸n 53 – 15 I Môc tiªu: Gióp HS: - Biết thực phép trừ có nhớ, số bị trừ là số có chữ số và có số hàng đơn vÞ lµ 3, sè trõ cã ch÷ sè - Biết vận dụng phép trừ để tính làm tính (đặt tính tính) - Củng cố cách tìm số bị trừ và số hạng cha biết Tập nối điểm để có hình vu«ng II đồ dùng dạy học: - bã chôc que tÝnh vµ que tÝnh rêi II Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu HS lµm b¶ng - NhËn xÐt, ch÷a bµi 73 67 53 46 93 85 B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Giíi thiÖu phÐp trõ 53 – 15: Bíc 1: Nªu bµi to¸n - Cã 53 que tÝnh bít 15 que tÝnh - HS phân tích và nêu lại đề toán (22) Hái cßn bao nhiÒu que tÝnh ? - Muèn biÕt cßn bao nhiªu que tÝnh ta lµm thÕ nµo ? Bíc 2: T×m kÕt qu¶ - Yªu cÇu HS lÊy bã que tÝnh vµ que tÝnh rêi - 53 que tÝnh trõ 15 que tÝnh cßn bao nhiªu que tÝnh ? - Nªu c¸ch lµm - VËy 53 trõ ®i 15 b»ng bao nhiªu ? Bíc 3: §Æt tÝnh vµ tÝnh - Yªu cÇu HS lªn b¶ng - C¶ líp lµm vµo vë - Nêu cách đặt tính ? - Nªu c¸ch thùc hiÖn Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh - Yªu cÇu HS tÝnh vµ ghi kÕt qu¶ vµo s¸ch - BiÕt sè bÞ trõ vµ sè trõ muèn t×m hiÖu ta lµm thÕ nµo ? - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 2: - §Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 3: T×m x - NhËn xÐt Bµi 4: - Nh×n kÜ mÉu lÇn lît chÊm tõng ®iÓm vµo vë dïng thíc nèi thµnh h×nh vu«ng - Thùc hiÖn phÐp trõ - HS sö dông que tÝnh t×m kÕt qu¶ - Cßn 53 que tÝnh - NhiÒu HS nªu c¸c c¸ch lµm kh¸c - 53 trõ ®i 15 b»ng 38 53 15 38 - ViÕt sè 53 råi viÕt 15 cho hµng đơn vị thẳng với đơn vị, hàng chục th¼ng víi hµng chôc viÕt dÊu trõ kÎ v¹ch ngang - Trõ tõ ph¶i sang tr¸i: - HS nªu yªu cÇu 83 43 93 19 28 54 64 15 39 - LÊy sè bÞ trõ trõ ®i sè trõ - HS lµm b¶ng 63 83 24 39 39 44 - C¶ líp lµm vë a) x – 18 = x = + 18 x = 27 b) x + 26 = 73 x = 73 – 26 x = 47 c) 35 + x = 83 x = 83 – 35 x = 48 53 17 36 C Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc MÜ thuËt TiÕt 12: I Môc tiªu: VÏ theo mÉu – vÏ l¸ cê tæ quèc KiÕn thøc: - Nhận biết đợc số hình dáng màu sắc số loại cờ Kü n¨ng: 63 36 27 (23) - Vẽ đợc lá cờ Thái độ: - Thấy đợc vẻ đẹp lá cờ II ChuÈn bÞ: - Su tÇm mét sè lo¹i cê hoÆc cê thËt nh: cê tæ quèc, cê lÔ héi… - Tranh ¶nh lÔ héi cã nhiÒu cê III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Ghi tªn bµi *Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Giíi thiÖu mét sè lo¹i cê - HS quan s¸t - Cê tæ quèc cã h×nh g× ? - Cê tæ quèc h×nh ch÷ nhËt - NÒn mµu g× ? - Nền màu đỏ có ngôi vàng cánh - Cê lÔ héi cã h×nh d¹ng mµu s¾c - Cê lÔ héi cã nhiÒu h×nh d¹ng mµu gièng cê tæ quèc kh«ng ? s¾c kh¸c *Hoạt động 2: Cách vẽ lá cờ + Cê tæ quèc: - GV vÏ ph¸c h×nh l¸ cê lªn b¶ng - VÏ ng«i gi÷a nÒn + VÏ mµu: - Nền đỏ tơi - Ng«i vµng + Cê lÔ héi: - VÏ h×nh d¸ng bªn ngoµi - VÏ chi tiÕt, vÏ mµu *Hoạt động 3: Thực hành - GV theo dâi quan s¸t HS vÏ - HS thùc hiÖn vÏ *Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - C¸ch vÏ mµu C Cñng cè – DÆn dß - Nhận xét đánh giá - NhËn xÐt mét sè bµi vÏ - DÆn dß: VÒ nhµ tËp quan s¸t vên hoa c«ng viªn Thø s¸u, ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2011 ¢m nh¹c TiÕt 12: «n tËp bµi h¸t: céc c¸ch tïng cheng giíi thiÖu mét sè nh¹c cô gâ d©n téc I Môc tiªu: - H¸t chuÈn bÞ x¸c vµ tËp biÓu diÔn - BiÕt tªn gäi vµ h×nh d¸ng mét sè nh¹c cô gâ d©n téc II chuÈn bÞ: - Nh¹c cô quen dïng - H×nh ¶nh mét sè nh¹c cô gâ d©n téc III Các hoạt động dạy học a KiÓm tra bµi cò: b Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: *Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Cộc c¸ch tïng cheng - Yªu cÇu HS h¸t l¹i bµi - C¶ líp cïng h¸t tËp thÓ (24) - Ôn hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhÞp, tiÕt tÊu - GV chia nhãm h¸t, kÕt hîp trß ch¬i - TËp biÓu diÔn tríc líp *Hoạt động 2: Giới thiệu số nhạc cô d©n téc - GV cho HS xem nh¹c cô C Cñng cè - dÆn dß: - Tõng nhãm, tõng d·y bµn h¸t - Tõng nhãm 4, em tËp biÓu diÔn tríc líp - Mâ, la, song loan, trèng con, ph¸ch, sªnh tiÒn - C¶ líp h¸t l¹i toµn bµi - VÒ nhµ tËp h¸t thuéc lêi ca TiÕt 12: ChÝnh t¶: (TËp chÐp) MÑ I Mục đích yêu cầu: ChÐp l¹i chÝnh x¸c mét ®o¹n bµi th¬ mÑ BiÕt viÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu bµi, ®Çu dßng th¬ BiÕt tr×nh bµy c¸c dßng th¬ lôc b¸t Làm đúng các bài tập phân biệt iê/yê/ya, gi/r(hoặc hỏi /thanh ngã) II đồ dùng dạy học: - B¶ng líp viÕt bµi chÝnh t¶ - B¶ng phô bµi tËp III các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - 2, häc sinh viÕt b¶ng líp - Líp viÕt b¶ng (Con nghÐ, suy nghÜ, trai, c¸i chai) B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu Híng dÉn tËp chÐp: - GV đọc bài tập chép (bảng phụ) - HS đọc - Ngời mẹ đợc so sánh với - Nh÷ng ng«i trªn bÇu trêi ngän h×nh ¶nh nµo ? giã m¸t - §Õm vµ nhËn xÐt sè ch÷ cña c¸c - Bµi th¬ viÕt theo thÓ lôc (6) b¸t (8) dßng th¬ bµi chÝnh t¶ cø mét dßng ch÷ tiÕp mét dßng ch÷ - Nªu c¸ch viÕt nh÷ng ch÷ ®Çu mçi - ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu Ch÷ ®Çu dßng th¬ ? dßng tiÕp lïi vµo mét « so víi ch÷ b¾t ®Çu dßng tiÕng - Lêi ru, qu¹t, bµn tay, ngoµi kia, ch¼ng b»ng, giÊc trßn, ngän giã, suèt đời - HS chÐp bµi vµo vë - tiÕng (c¸ch lÒ «) - ChÊm 5-7 bµi nhËn xÐt - tiÕng ( c¸ch lÒ «) Híng dÉn lµm bµi tËp: Bµi 2: - 1HS nªu yªu cÇu - 2HS lµm b¶ng líp Lêi gi¶i: Đêm đã khuya Bốn bề yên tĩnh Ve - GV nhËn xÐt v× mÖt vµ giã còng th«i trß chuyÖn cïng c©y.Nhng tõ gian nhµ nhá vÉn v¼ng tiÕng vâng kÏo kÑt,tiÕng mÑ ru Bài 3: a) HS đọc yêu cầu - HS nhìn bảng đọc - HS b¶ng líp - HS đọc Lêi gi¶i: - sè HS (25) a) Nh÷ng tiÕng b¾t ®Çu b»ng gi Nh÷ng tiÕng b¾t ®Çu b»ng r Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt chung giê häc - Ghi nhí quy t¾c viÕt chÝnh t¶ g/gh TiÕt 12: + Giã, giÊc + Råi, ru TËp lµm v¨n Gäi ®iÖn I Mục đích yêu cầu: RÌn kÜ n¨ng nghe vµ nãi: - Đọc hiểu bài Gọi điện, nắm đợc số thao tác gọi điện - Trả lời đợc các câu hỏi về: Thứ tự các việc làm gọi điện, tín hiệu điện tho¹i, c¸ch giao tiÕp qua ®iÖn tho¹i RÌn kü n¨ng viÕt: - RÌn kü n¨ng viÕt - Viết đợc 4, câu trao đổi qua điện thoại theo tình giao tiếp gần gũi với løa tuæi häc sinh - Biết dùng từ, đặt câu đúng: Trình bày sáng rõ các câu trao đổi qua điện thoại II §å dïng d¹y häc: - M¸y ®iÖn tho¹i III các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: - 1, HS đọc bài tập (Đọc tình huèng tr¶ lêi) - 2, HS đọc th ngắn (Thăm hỏi «ng bµ bµi tËp 3) - HS đọc B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi 1: - HS đọc thành tiếng bài gọi điện - Híng dÉn HS tr¶ lêi c©u hái a) S¾p xÕp l¹i c¸c viÖc ph¶i lµm gäi ®iÖn - HS đọc yêu cầu - Cả lớp đọc thầm lại để trả lời câu hái a, b, c T×m sè m¸y cña b¹n sæ NhÊc «ng nghe lªn NhÊn sè b) Em hiÓu c¸c tÝn hiÖu sau nãi ®iÒu g× ? - "Tót" ng¾n liªn tôc: M¸y ®ang bËn (ngêi ë bªn ®ang nãi chuyÖn) "tót" dµi ng¾t qu·ng: Cha cã nhÊc m¸y (ngêi ë ®Çu d©y bªn cha kÞp cÇm m¸y hoÆc ®i v¾ng) c) NÕu bè mÑ cña b¹n cÇm m¸y em - Chµo hái bè (mÑ) cña b¹n vµ tù xin phÐp nãi chuyÖn víi b¹n thÕ nµo ? giíi thiÖu: tªn, quan hÖ thÕ nµo víi ngêi muèn nãi chuyÖn - Xin phÐp bè (mÑ) cña b¹n cho nãi chuyÖn víi b¹n - C¶m ¬n bè (mÑ) b¹n Bµi 2: ViÕt - HS đọc thành tiếng yêu cầu bài - Gîi ý HS viÕt - B¹n gäi ®iÖn cho em nãi vÒ chuyÖn - Rủ em đến thăm bạn lớp g× ? bÞ èm - B¹n cã thÓ sÏ nãi víi em thÕ nµo ? *VD: Hoàn a, mình là Tâm đây ! này, bạn Hà vừa bị ốm đấy, bạn có cùng với mình đến thăm Hà đợc (26) kh«ng ? - Em đồng ý và hẹn ngày cùng VD: §óng giê chiÒu nay, m×nh sÏ ®i, em sÏ nâi l¹i thÕ nµo ? đến nhà Tâm cùng nhé ! b) B¹n gäi ®iÖn tho¹i cho em lóc em - Đang đọc bài ®ang lµm g× ? - B¹n rñ em ®i ®©u ? - §i ch¬i - Em h×nh dung b¹n sÏ nãi víi em VD: A lô ! Thành phải không ? thÕ nµo ? tí lµ Qu©n ®©y ! cËu ®i th¶ diÒu víi chóng tí ®i ! - Em từ chối (không đồng ý) vì còn b¹n häc, sÏ tr¶ lêi b¹n ? - NÕu b¹n cha viÕt xong cho vÒ nhµ - HS chọn tình a ( b ) để viÕt viết 4, câu trao đổi qua điện thoại - Gọi HS đọc bài viết (ghi dÊu g¹ch ngang ®Çu dßng tríc lêi nh©n vËt) Cñng cè - dÆn dß - HS nh¾c l¹i sè viÖc cÇn lµm gäi ®iÖn tho¹i - NhËn xÐt giê - VÒ nhµ lµm bµi tËp cho hoµn chØnh TiÕt : To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè b¶ng trõ ( 13 trõ ®i mét sè, trõ nhÈm ) - Củng cố kỹ trừ có nhớ ( đặt tính theo cột ) - Vận dụng các bảng trừ để làm tính và giải bài tập toán II Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: B bµi míi: Bµi 1: TÝnh nhÈm - Cñng cè 13 trõ ®i mét sè - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 2: B¶ng - Nêu cách đặt tính tính - Nªu c¸ch tÝnh - HS lµm SGK 13 – = 13 – = 13 – = - Líp lµm vµo b¶ng - sè HS lªn b¶ng ch÷a a) 63 73 35 29 28 44 b) Bµi 3: TÝnh - TÝnh trõ tõ tr¸i sang ph¶i Bµi 4: 12 – = 12 – = 12 – = 33 25 93 83 43 46 27 14 47 56 29 - HS lµm SGK - Gäi sè HS lªn b¶ng 33 – – = 20 63 – – = 50 33 – 13 = 20 63 – 13 = 50 - HS đọc đề bài (27) - Cho HS đọc đề toán - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i - HS tãm t¾t - em gi¶i Bµi 5: HS thùc hiÖn phÐp tÝnh - Trừ đối chiều kết với câu trả lời, chọn câu trả lời đúng C Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc Bµi gi¶i: C« gi¸o cßn l¹i sè quyÓn vë lµ: 63 – 48 = 15 (quyÓn vë) §¸p sè: 15 quyÓn vë - HS đọc yêu cầu - Khoanh vµo ch÷ C (17) 43 26 C 17 (28)