Đang tải... (xem toàn văn)
- Thông qua các hoạt động cụ thể, thiết thực, dấy lên phong trào thi đua sôi nổi trong toàn thể cán bộ, giáo viên, công nhân viên và học sinh; khơi gợi tính chủ động, niềm tự hào của nhữ[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT VẠN NINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS MÊ LINH Độc lập – Tự – Hạnh phúc Số: 70 /KH-ML Vạn Phú , ngày 05 tháng năm 2011 KẾ HOẠCH Thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Năm học 2011 - 2012 -I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Thực cơng văn số 329/KH-PGDĐT ngày 24 tháng 10 năm 2008 Phòng GD&ĐT Vạn Ninh “ Kế hoạch triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2008-2009 và giai đoạn 2009 – 2013 ” - Thực chương trình năm học 2011 - 2012 trường THCS Mê L:inh - Nhằm góp phần thực tốt Nghị đại hội Đảng tòan quốc lần thứ XI và NQ đại hội Đảng các cấp Phát huy tính tích cực, động, sáng tạo tuổi trẻ học đường; thông qua các hoạt động học tập và vui chơi lành mạnh góp phần định hướng lối sống đẹp, ý thức tôn trọng, giữ gìn và phát huy giá trị sắc văn hóa địa phương, quê hương, đất nước - Thông qua các hoạt động cụ thể, thiết thực, dấy lên phong trào thi đua sôi toàn thể cán bộ, giáo viên, công nhân viên và học sinh; khơi gợi tính chủ động, niềm tự hào công dân trẻ, làm cho học sinh yêu trường mến lớp, hình thành thái độ học tập tích cực Ban giám hiệu trường THCS Mê Linh xây dựng kế hoạch thực phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ” năm học 2011 – 2012 cụ thể sau: II NỘI DUNG: Xây dựng trường, lớp “ Xanh – Sạch – Đẹp – An toàn ”: 1.1 Xây dựng nhà trường Giáo dục ý thức giữ gìn, tôn tạo cảnh quan môi trường, vệ sinh công cộng và bảo vệ tài sản nhà trường Thực tốt nội qui nhà trường, không có hành động vui chơi, sinh hoạt thiếu an toàn Tổ chức thực hiện: - Thường xuyên tuyên truyền, giáo dục học sinh ý thức giữ gìn trường lớp xanh-sạchđẹp Phê phán biểu thiếu an toàn sinh hoạt và vui chơi nhà trường (2) - Tổ chức tốt lao động vệ sinh phòng học hàng ngày Giữ gìn và chăm sóc tốt cây xanh, bồn hoa Khối 6,7,8 trồng ( cây/ lớp ) và chăm sóc cây sanh Xây dựng vườn trường - Không sử dụng bút xóa viết trên bàn, ghế, tường Không vứt xác kẹo cao su bừa bãi Thực tốt việc xử lý rác hàng ngày 1.2 Xây dựng lớp học Giáo dục học sinh ý thức giữ gìn vệ sinh sẽ, không viết vẽ trên bàn, trên tường Xem lớp học là ngôi nhà thân yêu mình, sống và học tập hàng ngày Tổ chức thực hiện: - Tổ chức trang trí lớp học đẹp, khoa học.Các lớp phân công trực vệ sinh hàng ngày Thực tốt phong trào “ lớp tự quản ”.Mỗi phòng học 02 lớp trồng 04 giỏ hoa ( trường sanh) , giữ gìn tốt tài sản , CSVC phòng học - Thực tốt đồng phục học sinh: gọn gàng, sạch, đẹp Dạy và học có hiệu quả: Thực tốt vận động “ Nói không với tiêu cực thi cử và bệnh thành tích giáo dục” và “ Mỗi thầy, cô giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo” 2.1 Đối với giáo viên: a Công tác giảng dạy: - Nắm vững phương pháp và nghiệp vụ giảng dạy Hiểu và thực đúng qui chế chuyên môn - Mỗi giáo viên xây dựng kế hoạch giảng dạy năm học môn mình phụ trách - Tích cực đổi phương pháp giảng dạy, thực chủ trương “ Mỗi giáo viên thực đổi phương pháp dạy học ” Phát huy tính tích cực học sinh, hướng dẫn học sinh phương pháp tự học Tạo bầu khơng khí thân thiện, thiết kế và hướng dẫn học sinh làm đồ dùng dạy học Khuyến khích chuyên cần, tích cực, chủ động, sáng tạo, ý thức vươn lên học sinh b Tinh thần tự học và sáng tạo: - Nhà trường phát động và tạo điều kiện thuận lợi để giáo viên không ngừng học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ Mỗi CB GV-NV có trình độ A Tin học - Mỗi tổ chuyên môn thực ít hai chuyên đề năm học Thực tốt thao giảng dự toàn thể giáo viên Trong năm, giáo viên có ít 04 tiết dạy có sử dụng CNTT, sử dụng đồ dùng dạy học sáng tạo mang lại hiệu dạy học - Tích cực tham gia phong trào thi giáo viên giỏi, đăng ký và viết sáng kiến kinh nghiệm, tham gia thi làm đồ dùng dạy học - Ứng dụng hiệu CNTT giảng dạy 2.2 Đối với học sinh: - Xác định động và thái độ học tập đúng đắn Phát huy tính tích cực và chủ động (3) học tập - Tích cực đổi phương pháp học tập Giáo viên chủ nhiệm tổ chức cho học sinh trao đổi kinh nghiệm học tập, giúp bạn cùng tiến - Tham gia làm ĐDDH với giáo viên môn Khuyến khích học sinh đề xuất sáng kiến và cùng với các thầy cô giáo thực các giải pháp để nâng cao chất lượng dạy và học 2.3 Đối với cán quản lý và nhân viên phục vụ: - Nêu cao tinh thần, thái độ phục vụ và tạo bầu khơng khí thân thiện quan hệ với học sinh Không ngừng học tập nâng cao tính chuyên nghiệp công tác phục vụ giảng dạy và học tập - Ứng dụng tốt CNTT quản lý Thực chủ trương “ Mỗi cán quản lý giáo dục thực đổi công tác quản lý ” Rèn luyện kỹ sống cho học sinh: Tăng cường rèn luyện các kỹ sống cho học sinh thơng qua các hoạt động Giúp các em có kỹ giao tiếp, ứng xử có văn hóa, thói quen và kỹ làm việc, sinh hoạt theo nhóm Tổ chức thực hiện: - Tổ chức cho học sinh tìm hiểu và trao đổi các tiết hoạt động ngoài lên lớp GVCN phối hợp tốt với cha mẹ học sinh để tăng cường giáo dục lễ giáo cho các em Đoàn niên, tổ chức Đội tổ chức các hoạt động tập thể giúp các em có dịp tham gia để phát huy tính tích cực, chủ động và rèn luyện kỹ sống - Duy trì tốt hoạt động từ thiện, giúp đỡ bạn có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn, đền ơn đáp nghĩa địa phương… Tổ chức các hoạt động tập thể vui tươi, lành mạnh: 4.1 Tổ chức các hoạt động thể thao: - Tổ chức tốt Hội khỏe Phù Đổng cấp trường,các hoạt động TDTT vào các ngày lễ 20/11, mùng 10 tháng 3, 26/3, 30/4, 19/5,… - Phát động toàn thể học sinh chọn môn thể thao yêu thích để rèn luyện Có hướng dẫn, kiểm tra và đánh giá 4.2 Tổ chức các hoạt động văn hóa, văn nghệ: - Giao TPT thực chương trình phát Măng non vào các ngày thứ Hai, Tư, Sáu tuần - Phát động các Chi Đội sưu tầm các bài hát dân ca, trò chơi dân gian Tổ chức biểu diễn các bài hát,các trò chơi dân gian Lễ hội khai trường, các buổi sinh hoạt HĐNG ( 01 tháng/lần ).26/3… - Tổ chức các buổi biểu diễn văn nghệ vào các dịp như: Lễ hội khai trường, 20/ 11, mừng Đảng, mừng xuân, Lễ Giỗ Tổ mùng 10 tháng 3, 26/3, 30/4,… Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc và phát huy giá trị các di tích lịch sử, văn (4) hóa địa phương: - Giao tổ chức Đoàn - Đội đảm nhận hàng tháng chăm sóc di tích lịch sử văn hóa cấp Quốc gia Đình Phú cang III BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN Thành lập Ban đạo nhà trường Ban đạo thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2011-2012 gồm: BGH, Công đoàn, Đoàn TN, TPT, Thanh tra nhân dân, các tổ trưởng chuyên môn… Ban đạo quán triệt chủ trương, xây dựng kế hoạch và tổ chức thực Tổ chức đăng ký thi đua Mỗi tổ môn có kế hoạch hành động, tổ chức thảo luận nội dung, biện pháp thực và đăng ký thi đua Hội nghị CBCC Mỗi lớp tổ chức đăng ký thi đua từ đầu năm học và thông báo công khai nhà trường Sơ, tổng kết phong trào thi đua Hàng tháng Ban đạo tổ chức đánh giá kết thực và đề chương trình hành động Kết thúc HK1: Sơ kết phong trào thi đua Kết thúc năm học: Tổng kết phong trào thi đua Qua sơ, tổng kết Ban đạo bình chọn cá nhân, tổ có thành tích xuất sắc đề nghị Hiệu trưởng khen thưởng và đây là thành tích để xét đề nghị khen thưởng lên cấp trên Trên đây là kế hoạch tổ chức thực phong trào “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ” năm học 2011 - 2012 của Trường THCS Mê Linh HIỆU TRƯỞNG (5)