- Qua noäi dung baøi haùt, hoïc sinh caûm nhaän ñöôïc vai troø cuûa aâm nhaïc trong cuoäc soáng, baøi Ca- chiu- sa ñaõ khích leä tinh thaàn chieán ñaáu, loøng yeâu nöôùc cuûa Hoàng Quaâ[r]
(1)Bài: - Tiết: 27 Học hát: Bài
Ca- chiu- sa
Tuần : 28 Bài đọc thêm:
Bản hành khúc cách mạng
1 Mục tiêu:1.1 Kiến thức:
- HS biết Ca- chiu- sa hát Nga nhạc sĩ Blan- te sáng tác HS nêu cảm nhận hát
- HS hát giai điệu, lời ca hát - Thực phần câu hỏi tập SGK 1.2 Kĩ năng:
- Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm Hát đơn ca, song ca, tốp ca, hát hoà giọng tập thể, hát kết hợp với gõ phách
1.3 Thái độ:
- Qua nội dung hát, học sinh cảm nhận vai trò âm nhạc sống, Ca- chiu- sa khích lệ tinh thần chiến đấu, lịng u nước Hồng Qn Liên Xơ qua hướng em có ý thức tự giác tích cực học tập
2 Trọng tâm:
- Học hát Ca- chiu- sa 3 Chuẩn bị:
3.1 Giáo viên:
- Đàn Organ, Đĩa hát Ca- chiu- sa
- Đàn hát thục hát Ca- chiu- sa 3.2 Học sinh:
- Thanh phaùch
- Đọc trước Ca- chiu- sa Tìm hiểu xuất xứ hát 4 Tiến trình:
4.1 Ổn định tổ chức kiểm diện: - GV: Ổn định trật tự, kiểm tra sĩ số - HS: Ổn định chỗ ngồi, báo cáo sĩ số 7a1: 7a2: 7a3:
4.2 Kiểm tra cũ: GV đặt câu hỏi, HS trả lời:
? Em nêu tác giả hát Ca- chiu- sa?( Nhạc Blan- te) 4.3 Giảng mới:
Hoạt động GV HS Nội dung học
HĐ1: Vào bài:
GV: Ở lớp em học hát nhạc nước ngồi Hơ- la –hê, hơ- la- hơ tiết học hôm học hát nhạc Nga bài: Ca- chiu- sa
(2)HĐ2: Học hát : Ca- chiu- sa * Tìm hiểu hát:
GV?: Bài hát viết nhịp mấy? Bài hát chia đoạn ? HS: Trả lời
Gv: Tổng hợp ý, ghi bảng *Nghe hát mẫu:
GV : Mở đĩa giai điệu hoàn chỉnh hát (1 lần) Đàn giai điệu (1 lần)
HS: Nghe, phát biểu cảm nhận giai điệu hát
* Luyện (khởi động giọng). GV: Đệm đàn
HS: Luyện theo mẫu (mi…ma…) 1-2 phút * Tập hát câu: (Dịch giọng –2). Tập câu 1:
GV: Hát mẫu 1-2 lần Đàn giai điệu 2-3 lần HS: Nghe, nhẩm theo GV: Đàn, bắt nhịp
HS: Hát hoà giọng 1-2 lần
GV: Nhận xét, sửa sai.(Hát đàn giai điệu nhiều lần chỗ sai cho HS sửa)
Lưu ý HS: Hát tiết tấu nghịch phách ( )
cho xaùc
Yêu cầu dãy hát kết hợp với gõ phách HS: Nghe, nhận xét
GV: Nhận xét, sửa sai, tuyên dương GV: Gọi HS trình bày lại
GV: Nhận xét, sửa sai
Tập câu lại: GV hướng dẫn HS tập tương tự câu sau ghép câu ( tập theo lối móc xích) * Hát bài:
GV: Đàn giai điệu hoàn chỉnh hát (1 lần) Đàn giai điệu, bắt nhịp
HS: Hát hoà giọng 1-2 lần kết hợp gõ phách GV: Nhận xét, sửa sai
Gọi 1-2 tổ thực HS: Chia nhóm luyện tập GV: Gọi 2-3 HS trình bày
Yêu cầu 1-2 nhóm trình bày HS: Nghe, nhận xét
1 Học hát: Bài Ca- chiu- sa. Nhạc :Blan- te - Bài hát viết nhịp - KH: Dấu nhắc lại - Bài có câu- lời
(3)GV: Nhận xét, sửa sai, tuyên dương
* Chuyển ý: Các em vừa học hát Ca-chiu- sa Và sang nội dung thứ hai- đọc thêm
HĐ3: Bài đọc thêm: Bản hành khúc cách mạng GV: Gọi HS đọc
? Hãy nêu tác dụng âm nhạc? HS: Suy ngĩ, trả lời
GV: Tổng hợp ý
2 Bài đọc thêm: Bản hành khúc cách mạng
4.4 Câu hỏi, tập củng cố: - GV: Đệm đàn
- HS: Hát hoà giọng kết hợp gõ phách Ca- chiu- sa (1-2 lần) - GV: Nhận xét, sửa sai
4.5 Hướng dẫn HS tự học:
- Học thuộc lời hát Ca- chiu- sa
- Chuẩn bị cho tiết sau:+ Đọc tên nốt, nhận xét TĐN số - Thực câu hỏi tập SGK
5 Rút kinh nghiệm: Nội dung:
Phương pháp:
Sử dụng ĐD, thiết bị dạy học :