Cà Mau, Bạc Liêu, Bến Tre, Trà Vinh, Sóc Trăng, Hà Tĩnh, Nghệ An, Thái Bình, Hải Phòng, Quảng Ninh.. Cà Mau, Bạc Liêu, Bến Tre, Trà Vinh, Sóc Trăng, Hà Tĩnh, Nghệ An, Thái Bình, Hải Phòn[r]
(1)Trường…………………… Lớp……………………… Họ và tên………………… Điểm ĐỂ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Thời gian: 90 phút Môn : Tiếng Việt Khối Lời phê giáo viên Người coi KT…………… Người chấm KT…………… Đề bài: I Đọc thầm: (5 điểm) HS đọc thầm bài: “ Trồng rừng ngập mặn” ( SGK TV 5, tập I - Trang 128, 129) Khoanh vào trước câu trả lời đúng: 1/ Rừng ngập mặn trước đây có diện tích nào? a Diện tích nhỏ hẹp b Diện tích khá lớn c Diện tích lớn 2/ Những nguyên nhân dẫn đến việc rừng ngập mặn bị phá là do: a Do nước dâng cao, gió, bão nhiều b Do chiến tranh, các quá trình quai đê lấn biển, làm đầm nuôi tôm c Cả hai ý trên đúng 3/ Rừng ngập mặn bị phá dẫn đến hậu như: a Mất lá chắn bảo vệ đê biển b Đê điều dễ bị xói lở, bị vỡ có gió, bão, sóng lớn c Cả hai ý trên đúng 4/ Mục đích việc làm tốt công tác thông tin, tuyên truyền là: a Cho người dân thấy rõ vai trò rừng ngập mặn việc bảo vệ đê điều b Cho người dân thấy rõ tác hại việc trồng rừng ngập mặn c Cho người dân thấy ích lợi việc khai thác rừng ngập mặn 5/ Các tỉnh ven biển có phong trào trồng rừng ngập mặn là nhờ vào: a Các quá trình quai đê lấn biển, làm đầm nuôi tôm phát triển b Ở các tỉnh này điều dễ bị xói lở, bị vỡ có gió, bão, sóng lớn c Ở các tỉnh này đã làm tốt công tác thông tin, tuyên truyền việc trồng rừng ngập mặn 6/ Các tỉnh ven biển trồng rừng ngập mặn nêu bài gồm: a Cà Mau, Bạc Liêu, Bến Tre, Trà Vinh, Sóc Trăng, Hà Tĩnh, Nghệ An, Thái Bình, Hải Phòng, Quảng Ninh b Cà Mau, Bạc Liêu, Bến Tre, Trà Vinh, Sóc Trăng, Hà Tĩnh, Nghệ An, Thái Bình, Hải Phòng, Quảng Ninh, An Giang c Cà Mau, Bạc Liêu, Bến Tre, Trà Vinh, Sóc Trăng, Hà Tĩnh, Nghệ An, Thái Bình, Hải Phòng, Quảng Ninh, Nam Định (2) 7/ Tác dụng rừng ngập mặn phục hồi: a Sinh vật trở nên phong phú và đa dạng b Người dân tăng thêm thu nhập và bảo vệ vững đê điều c Cả hai ý trên đúng 8/ Câu “Vì rừng ngập mặn bị phá nên đê điều dễ bị xói lở ” có cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ.: a Nguyên nhân – kết b Giả thiết – kết c Quan hệ tương phản d Quan hệ tăng tiến 9/ Từ “đê điều” thuộc loại từ nào? a Danh từ b Động từ c Tính từ 10/ Đặt câu với từ “đê điều” ………………………………………………………………………………………… II.Kiểm tra viết: (10 điểm) 1/ Chính tả: (5 điểm) Giáo viên đọc cho học sinh viết bài: Chuỗi ngọc lam, đoạn “ Pi-e ngạc nhiên…đến Cô bé mỉm cười rạng rỡ, chạy đi.” (SGK Tiếng Việt tập trang 134, 135) ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 2/ Tập làm văn (5 điểm ) Đề bài: Hãy tả người mà em yêu quý ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… (3) ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… (4) ĐÁP ÁN I Đọc thầm: (5 đ) đúng câu 0,5 điểm b, b, 3.c, 4.a, 5.c, 6.c, 7.c, 8.a, 9.a, 10 Đặt câu với từ vừa tìm được: HS đặt đúng 0,5 điểm II.Kiểm tra viết: (10 điểm) 1/Chính tả Chữ viết không mắc lỗi, rõ ràng, đẹp, đúng quy định (5 điểm), sai lỗi trừ 0,5 điểm ( sai lẫn phụ âm đầu,vần và dấu thanh; không viết hoa đúng quy định ) Chữ viết không rõ ràng sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, … trừ điểm toàn bài 2/ Tập làm văn Hình thức trình bày diễn đạt bài Từ 0,5 điểm đến điểm Từ 1,5 điểm đến điểm (5)