Trường TH LONG MỸ Lớp Họ tên: KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I- NĂM HỌC: 2015-2016 Môn: TIẾNG VIỆT I Đọc hiểu: Cánh diều tuổi thơ Tuổi thơ nâng lên từ cánh diều Chiều chiều, bãi thả, đám trẻ mục đồng hò hét thả diều thi Cánh diều mềm mại cánh bướm Chúng vui sướng đến phát dại nhìn lên trời Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng Sáo đơn, sáo kép, sáo bè,… gọi thấp xuống sớm Ban đêm, bãi thả diều thật không huyền ảo Có cảm giác diều trôi dải Ngân Hà Bầu trời tự đẹp thảm nhung khổng lồ Có cháy lên, cháy tâm hồn Sau hiểu khát vọng Tôi ngửa cổ suốt thời lớn để chờ đợi nàng tiên áo xanh bay xuống từ trời hi vọng tha thiết cầu xin: ‘ Bay diều ơi! Bay đi!” Cánh diều tuổi ngọc ngà bay đi, mang theo nỗi khát khao Theo Tạ Duy Anh Dựa vào nội dung đọc, em khoanh tròn chữ đặt trước ý trả lời cho câu hỏi đây: Tác giả đã chọn những chi tiết nào để tả cánh diều? a Cánh diều mềm mại cánh bướm b Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng c Trên cánh diều có sáo đơn, sáo kép, sáo bè d Tất cả các chi tiết Trò chơi thả diều đem lại cho trẻ em những niềm vui lớn thế nào? a Chúng hò hét thả diều thi, vui sướng đến phát dại nhìn lên trời b Nhìn lên bầu trời đêm huyền ảo, các bạn nhỏ thấy lòng cháy lên, cháy mãi khát vọng c Suốt thời lớn, bạn nhỏ đã ngửa cổ chờ đợi nàng tiên áo xanh bay xuống từ trời, hi vọng, tha thiết cầu xin: ‘ Bay diều ơi! Bay đi!” Qua các câu mở bài, kết bài, tác giả muốn nói điều gì về cánh diều tuổi thơ? a Cánh diều đem đến bao niềm vui lớn cho tuổi thơ b Cánh diều khơi gợi những ước mơ đẹp cho tuổi thơ c Cánh diều là kĩ niệm đẹp đẽ của tuổi thơ Từ “mềm mại” câu “Cánh diều mềm mại cánh bướm.” thuộc từ loại: a Danh từ b Động từ c Tính từ Dòng nào dưới nêu đúng nghĩa của từ nghị lực ? a Sức mạnh tinh thần làm cho người kiên hành động, không lùi bước trước khó khăn b Chắc chắn, bền vững khó phá vỡ c Có tình cảm chân tình, sâu sắc d Làm việc liên tục, bền bỉ Dòng nào dưới là “Câu kể Ai làm gì?” a Chúng là học sinh lớp b Chúng hò hét thả diều thi c Chúng vui sướng đến phát dại nhìn lên trời Ghi chủ ngữ, vị ngữ câu: “Bầu trời đẹp một thảm nhung khổng lồ” - Chủ ngữ: ………………………………………………………………… - Vị ngữ: …………………………………………………………………… Ghi lại nội dung chính của bài: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… II Chính tả: (2 điểm) Mùa đông rẻo cao Mùa đông thực Mây từ cao theo sườn núi trườn xuống, lại gieo đợt mưa bụi mái chít bạc trắng Hoa rau cải hương vàng hoe, vạt dài ẩn sương bên sườn đồi Con suối lớn ồn ào, quanh co thu lại, phô dải sỏi cuội nhẵn nhụi Trên cơi già nua, vàng cuối sót lại khua lao xao trước từ giã thân mẹ đơn sơ Theo MA VĂN KHÁNG III Tập làm văn: (3 điểm) Hãy tả đồ dùng học tập của em Đánh giá cho điểm kiểm tra cuối học kì lớp môn Tiếng Việt I ĐỌC HIỂU (4 điểm) Câu Ý D A B C A B Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Câu 7: (0,5 điểm) - Chủ ngữ: Bầu trời - Vị ngữ: đẹp một thảm nhung khổng lồ Câu 8: (0,5 điểm) - Nói lên niềm vui sướng khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều mang lại cho đám trẻ mục đồng II CHÍNH TẢ (2 điểm) Bài viết không mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày sạch sẽ, đoạn văn: điểm - Mỗi lỗi tả viết (sai- lẫn phụ âm đầu, vần, thanh; không viết hoa quy định) mỗi lỗi trừ 0.2 điểm - Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ trình bày bẩn, bị trừ 0,2 điểm toàn - Điểm toàn viết trừ không điểm III Tập làm văn (3 điểm) * Bài viết đảm bảo các yêu cầu sau được điểm: - Viết được bài văn tả đồ dùng học tập đủ phần (mở bài, thân bài, kết bài) đúng yêu cầu đã học; độ dài bài viết từ 15 câu trở lên (0,5điểm) - Lời văn rõ ràng, mạch lạc, sử dụng dấu câu hợp lí: (1điểm) - Biết sử dụng hiệu biện pháp nghệ thuật so sánh, nhân hóa, …trong văn miêu tả (0,5điểm) - Bài văn tả sinh động, biết kết hợp hài hòa yếu tố trên, giàu cảm xúc có sức thuyết phục, chữ viết sẽ: (1điểm) - Tùy theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết, cho mức điểm: (2,5 – – 1,5 – 1) ... của em Đánh giá cho i m kiểm tra cu i học kì lớp môn Tiếng Việt I ĐỌC HIỂU (4 i m) Câu Ý D A B C A B i m 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Câu 7: (0,5 i m) - Chủ ngữ: Bầu trơ i - Vị ngữ: đẹp... Con su i lớn ồn ào, quanh co thu l i, phô d i s i cu i nhẵn nh i Trên c i già nua, vàng cu i sót l i khua lao xao trước từ giã thân mẹ đơn sơ Theo MA VĂN KHÁNG III Tập làm văn: (3 i ̉m) Hãy... Làm việc liên tục, bền bỉ Dòng nào dươ i là “Câu kể Ai làm gì?” a Chúng là học sinh lớp b Chúng hò hét thả diều thi c Chúng vui sướng đến phát d i nhìn lên tr i Ghi chủ ngữ, vị