Trường Tiểu học :……………… Thi học kì I NH: 2013-2014 Lớp Hai:…………… Môn : Đọc hiểu Họ tên : ……………………… Điểm MP Thời gian: 30 phút ( không kể phát đề ) Giám khảo Giám khảo Mã phách Học sinh đọc thầm khoảng 10 phút sau làm tập theo u cầu Cậu học trị giỏi lớp Lu-i Pa-xtơ cha dắt đến trường để xin học Thầy giáo hỏi: - Con tên gì? - Thưa thầy Lu-i Pa-xtơ ạ! - Đã muốn học chưa hay cịn thích chơi? - Thưa thầy muốn học ạ! Thầy giáo gật gù vẻ lịng: - Thế được! Từ nhà đến trường không xa lắm, với tầm mắt Lu-i, đoạn đường dài thơ mộng có chặng nghỉ trị chơi thú vị Dưới gốc to vệ đường, cỏ trụi ván bi liệt Cái bãi gần đường vào thị trấn nơi diễn “pha” bóng chớp nhống đầy hứng thú, say mê… Cịn việc học hành Lu-i khỏi phải nói! Gia đình thầy giáo hài lịng Lu-i Pa-xtơ học trò chăm chỉ, học giỏi lớp Theo Đức Hồi Khoanh trịn chữ trước ý trả lời cho câu hỏi 1, 2, 4, câu cịn lại viết phần trả lời vào chỗ trống Câu1: Khi hỏi việc học, Lu-i Pa-xtơ trả lời thầy giáo nào? A Con thích chơi B Con thích học C Con chưa thích học D Con chưa thích chơi Câu 2: Vì đường từ nhà đến trường với Lu-i đoạn đường dài thơ mộng? A Vì có chỗ chơi bi mát mẻ dượi gốc to B Vì có bãi chơi đá bóng đầy thú vị, say mê C Vì có chặng nghỉ trị chơi thú vị D Vì có chỗ chơi bắn bi đầy thú vị, say mê DeThiMau.vn Câu 3: Lu-i làm cho gia đình thầy giáo hài lịng điều gì? Em học Lu-i? Câu 4: Câu nói ý nghĩa câu chuyện? A Học, học nữa, học B Học biết mười C Học học, chơi chơi D Học hiểu nhiều Câu 5: Câu dùng đấu chấm hỏi? A Bé đâu có bắt cào cào? B Áo cào cào có đẹp đâu? C Bé có bắt cào cào đâu? D Cào cào bay đâu thế? Câu 6: a/ Tìm từ ngữ câu “Lu-i Pa-xtơ học trò chăm chỉ, học giỏi lớp.” trả lời cho câu hỏi “Là gì?” b/ Tìm từ đặc điểm có câu văn “Lu-i Pa-xtơ học trò chăm chỉ, học giỏi lớp.” Câu 7: Đặt dấu phẩy thích hợp vào câu văn sau: Bạn học giỏi hát hay nên thầy bạn bè q mến DeThiMau.vn PHỊNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO HỒI NHƠN ĐỀ THI HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2013-2014 MƠN: Chính tả - Lớp Thời gian: 15 phút Giáo viên viết đề lên bảng đọc đoạn văn sau cho học sinh viết Tầm xuân Tầm xuân hoa dại Cái vẻ đẹp hoang dã thầm lặng tầm xn khơng phủ nhận Và hương tầm xuân chẳng thể mùi hương so sánh Cái mùi hương đồng nội khơng nồng nàn, khơng chói gắt, biết đến khó mà qn PHỊNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO HỒI NHƠN ĐỀ THI HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2013-2014 MÔN: Tập làm văn- Lớp Thời gian: 25 phút Đề bài: -Viết đoạn văn ngắn khoảng 5- câu kể gia đình cuả em DeThiMau.vn ĐÁP ÁN- BIỂU ĐIỂM MÔN TIẾNG VIỆT LỚP HAI – NH: 2013-2014 I/ Phân môn Đọc hiểu + Luyện từ câu ( điểm ) Câu 1-B; câu 2- C; câu –C; câu –D câu 0,5 điểm Câu 3- 0,5 điểm: HS nêu ý: Lu-i làm cho gia đình thầy giáo hài lịng Lu-i Pa-xtơ học trị chăm chỉ, học giỏi lớp Câu 6: a/ 0,5 điểm Tìm từ ngữ câu “Lu-i Pa-xtơ học trò chăm chỉ, học giỏi lớp.” trả lời cho câu hỏi “Là gì?”: học trị chăm chỉ, học giỏi lớp b/ 0,5 điểm Từ đặc điểm: chăm chỉ, giỏi Câu 0.5 điểm( dấu 0,25 điểm) Bạn học giỏi, hát hay nên thầy cơ, bạn bè q mến II/ Phân mơn: Chính tả : (5 điểm ) Yêu cầu: Bài viết không sai lỗi tả, chữ viết mẫu, trình bày cân đối, Sai lỗi ( âm đầu, vần, thanh, viết hoa……… trừ 0,5 điểm/lỗi ) Nếu trình bày bẩn, chữ viết xấu… phải trừ đến điểm tồn III/ Phân mơn: Tập làm văn (5 điểm) Yêu cầu:- Viết yêu cầu : kể gia đình (khoảng 5-6 câu ) + Bài viết kể chân thực người gia đình, thể tình cảm họ thân thân người gia đình - Diễn đạt rõ ý, dùng từ đúng, viết câu ngữ pháp, tả, trình bày Tuỳ vào mức độ đạt viết mà giáo viên đánh giá theo mức điểm : > 4,5 > 4,0 > 3,5 > 3,0 > 2,5 > 2,0 > 1,5 > 1,0 > 0,5 Chỉ đánh giá điểm với viết bỏ giấy trắng ( không làm ) Lưu ý: Bài đánh giá điểm đủ, đúng, hay, chữ viết đẹp, mẫu u cầu khơng sai q lỗi tả diễn đạt DeThiMau.vn ... “Lu -i Pa-xtơ học trò chăm chỉ, học gi? ?i lớp. ” trả l? ?i cho câu h? ?i “Là gì?”: học trị chăm chỉ, học gi? ?i lớp b/ 0,5 ? ?i? ??m Từ đặc ? ?i? ??m: chăm chỉ, gi? ?i Câu 0.5 ? ?i? ??m( dấu 0 ,25 ? ?i? ??m) Bạn học gi? ?i, hát hay... ĐÀO TẠO H? ?I NHƠN ĐỀ THI HỌC KÌ I – NĂM HỌC 20 13 -20 14 MƠN: Chính tả - Lớp Th? ?i gian: 15 phút Giáo viên viết đề lên bảng đọc đoạn văn sau cho học sinh viết Tầm xuân Tầm xuân hoa d? ?i C? ?i vẻ đẹp hoang...Câu 3: Lu -i làm cho gia đình thầy giáo h? ?i lịng ? ?i? ??u gì? Em học Lu -i? Câu 4: Câu n? ?i ý nghĩa câu chuyện? A Học, học nữa, học B Học biết mư? ?i C Học học, ch? ?i ch? ?i D Học hiểu nhiều Câu 5: Câu