c Đọc diễn cảm: -GV hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn -Cho HS đọc diễn cảm theo cặp - HS thi đọc diễn cảm đoạn - Cho 2 HS thi đọc diễn cảm cả bài - GV nhận xét 3Củng cố,dặn dò : 3’ - Qua bài v[r]
(1)Tuần 15 Từ ngày 26/11/2012 => 30/11/2012 Thứ Hai Ngày soạn:24/11/2012 Ngày giảng: 26 tháng 11 năm 2012 Tiết Chào cờ Tiết Trình độ Tự nhiên & xã hội Giáo viên môn thực Trình độ Lịch sử Giáo viên môn thực Tiết Trình độ Tiếng Việt ÔN TẬP Bài 7A Vì không đá bóng lòng đường? Trình độ Toán Luyện tập I– Mục tiêu : Giúp HS : Biết tính tỉ số phần trăm hai số và ứng dụng giải toán II- Đồ dùng dạy học : GV SGK,bảng nhóm IIICác hoạt động dạy học chủ yếu : 1– Kiểm tra bài cũ : 5’ HSlên bảng làm bài tập Tính tỉ số phần trăm số a) và b) 7,2 và 3,2 Nhận xét và ghi điểm HS - Nhận xét – Bài : 32’ -Bài : Tính ( theo mẫu ) -GV phân tích bài mẫu : 6% +15% = 21% -Để tính 6% + 15% ta cộng nhẩm + 15 = 21, viết thêm kí hiệu % sau 21 -Các bài còn lại làm tương tự - HS nêu miệng kết -Nhận xét, sửa chữa -Bài : Gọi HS đọc đề (2) -Chia lớp nhóm thảo luận và trình bày bài giảivào giấy khổ to dán lên bảng lớp -Nhận xét ,sửa chữa *Tỉ số 90% cho tabiết gì ? *Tỉ số 117,5 % cho biết gì? Bài 3(Nếu còn thời gian ) Gọi HS đọc đề ,tóm tắt bài toán a)Muốn biết tiền bán rau bao nhiêu phần trăm tiền vốn ta làm nào ? b)Muốn biết người đó lãi bao nhiêu phần trăm ta làm nào ? -Gọi HSK lên bảng giải câu a),cả lớp làm vào Tỉ số phần trăm tiền bán rau và tiến vốn là 125% cho biết gì ? -Cho HS giải câu b) nêu miệng kết 3– Củng cố ,dặn dò: 3’ -Nêu cách tìm tỉ số phần trăm số ? - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau :Giải bài toán tỉ số phần trăm(tt) Tiết Trình độ Tiếng Việt ÔN TẬP Bài 7A Vì không đá bóng lòng đường? Trình độ Tập đọc Thầy thuốc mẹ hiền I.- Mục tiêu: Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng đọc nhẹ nhàng, chậm rãi -Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi tài năng, lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng Hải Thượng Lãn Ông (Trả lời câu hỏi 1, 2, 3) II.- Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK Bảng phụ viết sẵn đoạn cần luyện đọc III.- Các hoạt động dạy – học: Kiểm tra bài cũ : 5’ HS đọc thuộc lòng bài Về ngôi nhà xây - Những chi tiết nào vẽ lên hình ảnh ngôi (3) nhà xây? -GV nhận xét và ghi điểm Bài mới: 32’ a) Luyện đọc: -Gọi 1HSKG đọc bài Hướng dẫn HS đọc nối đoạn -Cho 3HS đọc đoạn nối tiếp -Luyện đọc từ ngữ khó đọc: nhà nghèo, khuya… -Cho 3HS đọc đoạn nối tiếp và giải nghĩa từ -GV đọc diễn cảm toàn bài lần b) Tìm hiểu bài: + Tìm chi tiết nói lên lòng nhân ái Lãn Ông việc ông chữa bệnh cho người thuyền chài? + Điều gì thể lòng nhân ái Lãn Ông việc ông chữa bệnh cho người phụ nữ? -Cho HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi + Vì có thể nói Lãn Ông là người không màng danh lợi? + Em hiểu nội dung hai câu thơ cuối bài nào? c) Đọc diễn cảm: -GV hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn -Cho HS đọc diễn cảm theo cặp - HS thi đọc diễn cảm đoạn - Cho HS thi đọc diễn cảm bài - GV nhận xét 3)Củng cố,dặn dò : 3’ - Qua bài văn tác giả ca ngợi điều gì -GV nhận xét tiết học -Yêu cầu HS nhà đọc lại bài văn -Đọc trước bài Thầy cúng bệnh viện Tiết Trình độ Toán ÔN TẬP Bài 18 Bảng nhân Trình độ Luyện từ và câu Tổng kết vốn từ (tt) I.- Mục tiêu : -Tìm số từ đồng nghĩa và từ trái (4) nghĩa với các từ: nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù (BT1) -Tìm từ ngữ miêu tả tính cách người bài văn Cô Chấm (BT2) II.- Đồ dùng dạy học: - SGK Một số tờ phiếu khổ to để HS làm BT.Một số trang từ điển Tiếng Việt III.- Các hoạt động dạy – học: 1)Kiểm tra bài cũ : 5’ -Tìm các từ ngữ miêu tả mái tóc người? -GV nhận xét ,ghi điểm điểm 2) Bài 32’: Bài tập1: Cho HS đọc yêu cầu bài tập1 *Các em tìm từ đồng nghĩa với các từ nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù *Tìm từ trái nghĩa với các từ nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù - Cho HS làm bài, trình bày kết - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng Bài 2:Cho HS đọc yêu cầu BT2 *Các em nêu tính cách cô Chấm *Nêu chi tiết và từ ngữ minh hoạ cho nhận xét em thuộc tính cách cô Chấm -Cho HS làm bài theo nhóm -Cho HS trình bày kết -GV nhận xét chốt lại kết đúng: 3- Củng cố, dặn dò 3’: -GV nhận xét tiết học -Yêu cầu HS nhà - Chuẩn bị bài sau : Tổng kết vốn từ (tt) Thứ Ba Ngày soạn: 24 /11/ 2012 Ngày giảng : 27 tháng 11 năm 2012 Tiết Trình độ Tiếng Việt ÔN TẬP Bài 7B Tôn trọng trật tự Trình độ Toán Giải bài toán tỷ số phần trăm (5) nơi công cộng (tt) I– Mục tiêu : - Biết tìm số phần trăm số - Vận dụng để giải bài toán đơn giản tìm giá trị số phần trăm số II- Đồ dùng dạy học : SGK,bảng phụ IIICác hoạt động dạy học chủ yếu : Kiểm tra bài cũ : 5’ HS lên bảng làm bài tập 189 % : 144 % -39 ,5 % - Nhận xét Bài : 32’ * Hướng dẫn HS giải toán tỉ số phần trăm - Giới thiệu cách tính 52,5% số 800 +Gọi HS đọc ví dụ SGK ,GV ghi tóm tắt đề Số HS toàn trường : 800HS Số HS nữ chiếm : 52,5% Số HS nữ :…HS ? +Có thể hiểu 100%số hS toàn trường là tất số HS trường Vậy 100% số HS toàn trường là bao nhiêu em ? +Muốn biết 52,5%số HS toàn trường là bao nhiêu em ta phải biết gì ? +Tìm 52,5% HS toàn trường GV ghi bảng : 100% số HS toàn trường là 800 em Ta có : 1% số HS toàn trường là : 800 : 100 = (HS) Số HS nữ hay 52,5% số HS toàn trường là x 52,5 = 420 (HS) - Hai bước tính trên có thể viết gộp nào ? + Muốn tìm 52,5% 800 ta làm nào ? + GV ghi bảng qui tắc SGK + Gọi vài HS nhắc lại *Thực hành : Bài : gọi HS đọc đề + Muốn tính số HS 11 tuổi lớp đó ta phải làm gì ? + Muốn tìm số HS 10 tuổi ta làm nào? - Gọi HS lên bảng ,cả lớp giải vào (6) - Nhận xét,sửa chữa Bài 2: - Cho HS thảo luận theo cặp , gọi đại diện cặp lên bảng trình bày - Nhận xét ,sửa chữa Củng cố ,dặn dò: 3’ - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau :Luyện tập Tiết Trình độ Tiếng Việt ÔN TẬP Bài 7B Tôn trọng trật tự nơi công cộng Trình độ Chính tả (Nghe - viết) : Về ngôi nhà xây I / Mục tiêu -Viết đúng bài CT, không nắc quá lỗi bài; trình bày đúng hình thức hai khổ đầu bài thơ Về ngôi nhà xây -Làm BT (2)a/b; tìm tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mẩu chuyện (BT3) III / Hoạt động dạy và học : 1.Kiểm tra bài cũ 5’ : Gọi HS lên bảng viết : bẻ cành , bẽ mặt , rau cải , tranh cãi , mỏ than , cái mõ 2/ Bài 32’ : a/ Hướng dẫn HS nghe – viết : -Cho HS đọc đoạn thơ đầu cần viết bài” Về ngôi nhà xây “ -Cho HS luyện viết các từ có chữ dễ viết sai : xây dở , giàn giáo ,huơ huơ, nguiyên , sẫm biếc -GV đọc rõ câu cho HS viết -GV đọc toàn bài cho HS soát lỗi + Cho HS dùng SGK và bút chì tự rà soát lỗi -Chấm chữa 10 bài HS -GV rút nhận xét b / Hướng dẫn HS làm bài tập : * Bài tập 2c : -1 HS nêu yêu cầu bài tập 2b GV nhắc lại yêu cầu bài tập -Cho HS làm việc nhóm theo trò chơi tiếp sức (7) GV chấm chữa bài và tuyên dương nhóm làm đúng và nhanh * Bài tập 3: -Cho HS nêu yêu cầu bài tập -Làm việc cá nhân -Cho HS trình bày kết -GV cho HS đọc lại mẫu chuyện vui Củng cố dặn dò 3’ : -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị tiết sau bài :“Người mẹ 51 đứa Tiết Trình độ Toán ÔN TẬP Bài 18 Bảng nhân Trình độ Khoa học Chất dẻo A – Mục tiêu : - Nhận biết số tính chất chất dẻo - Nêu số cộng dụng chất dẻo *GDKNS: - Kĩ tìm kiếm, xử lí thông tin công dụng vật liệu.- Kĩ lựa chọn vật liệu thích hợp với tình huống/ yêu cầu đưa ra.- Kĩ bình luận việc sử dụng vật liệu B – Đồ dùng dạy học - Hình Tr.64 , 65 SGK - Một vài đồ dùng thông thường nhựa (thìa , bát , đĩa , áo mưa , ống nhựa , …) C – Các hoạt động dạy học chủ yếu : – Kiểm tra bài cũ 5’ : “ Cao su “ _ Kể tên các vật liệu dùng để chế tạo cao su _ Nêu tính chất , công dụng & cách bảo quản các đồ dùng cao su - Nhận xét, ghi điểm – Bài : 32’ a) Hoạt động : - Quan sát -Bước 1: Làm việc theo nhóm HS quan sát số đồ dùng nhựa (8) số đồ dùng nhựa đem đến lớp , kết hợp quan sát các hình Tr.64 SGK -Bước 2: Làm việc lớp * Kết luận : Những đồ dùng nhựa chúng ta thường gặp làm từ chất dẻo b) Hoạt động :.Thực hành xử lí thông tin & liên hệ thực tế -Bước 1: Làm việc cá nhân HS đọc thông tin để trả lời các câu hỏi Tr.65 SGK -Bước 2: Làm việc lớp GV gọi số HS trả lời câu hỏi -Chất dẻo làm từ nguyên liệu gì ? -Chất dẻo có tính chất gì ? -Khi sử dụng đồ dùng chất dẻo cần hứng thú điều gì ? – Củng cố,dặn dò 3’ : - Nhận xét tiết học - Bài sau “ Tơ sợi” Tiết Trình độ Mỹ thuật GV môn thực Trình độ Mỹ thuật GV môn thực ******************************************************************** Thứ Tư Ngày soạn: 25/11/2012 Ngày giảng : 28 tháng 11 năm 2012 Tiết Trình độ Tự nhiên xã hội GV môn thực Trình độ Địa lý GV môn thực Tiết Trình độ Trình độ (9) Tiếng Việt ÔN TẬP Bài 7C Vì người, vật bận mà vui? Tập đọc Thầy cúng bệnh viện I.- Mục tiêu: Biết đọc diễm cảm bài văn -Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Phê phán cách chữa bệnh cúng bái, khuyên người chữa bệnh phải bệnh viện II.- Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ SGK III.- Các hoạt động dạy – học: 1) Kiểm tra bài cũ 5’ - Vì có thể nói Lãn Ông là người không màng danh lợi? -GV nhận xét và ghi điểm 2) Bài 32’: a) Luyện đọc: -Gọi 1HS khá (giỏi) đọc toàn bài, cần nhấn giọng từ ngữ: tôn cụ, mà đau quặn, dao cứa, khẩn khoản, quằn quại,… - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn và đọc chú giải và giải nghĩa từ :thuyên giảm ,khẩn khoản - GV đọc diễn cảm toàn bài b) Tìm hiểu bài: - Cụ Ún làm làm nghề gì? - Khi mắc bệnh, cụ đã tự chữa cách nào? Kết sao? - Vì bị sỏi thận mà cụ không chịu mổ, trốn bệnh viện nhà? - Nhờ đâu cụ Ún khỏi bệnh? c) Đọc diễn cảm Hướng dẫn HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu -GV cho HS đọc diễn cảm phần theo nhóm Cho HS thi đọc diễn cảm -Cho HS thi đọc toàn bài GV nhận xét , khen HS đọc hay 3) Củng cố,dặn dò: 3’ -GV nhận xét tiết học -Yêu cầu HS nhà đọc lại bài văn -Đọc trước bài Ngu Công xã Trịnh Tường (10) Tiết Trình độ Tiếng Việt ÔN TẬP Bài 7C Vì người, vật bận mà vui? Trình độ Toán Luyện tập I– Mục tiêu : - Biết tìm tỉ số phần trăm số và vận dụng giải toán II- Đồ dùng dạy học : SGK,giấy khổ to IIICác hoạt động dạy học chủ yếu : Kiểm tra bài cũ 5’ : Muốn tìm 52,5% 800 ta làm nào ? GV kiểm tra VBT lớp - Nhận xét – Bài 32’ : Bài : - Nêu yêu cầu bài tập - Goi HSlên bảng ,cả lớp làm vào - Nhận xét sửa chữa Bài : Cho HS đọc đề - Muốn biết người đó bán bao nhiêu kg gạo nếp ta làm nào ? ) - Cho HS(giải vào nêu miệng Kquả - Nhận xét,sửa chữa Bài : Gọi HS đọc đề - Muốn tính Dtích phần đất làm nhà ta phải biết gì ? - Nêu cách tính Dtích hình chữ nhật - Gọi HSK lên bảng giải, lớp làm vào - GV thu số chấm - Nhận xét,sửa chữa 3– Củng cố ,dặn dò 3’: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau : Giải toán tỉ số phần trăm(tt) Tiết THỂ DỤC – GV chuyên thực Tiết Trình độ Trình độ (11) Toán Kể Chuyện ÔN TẬP Kể chuyện tham gia chứng kiến Bài 19 Gấp số lên nhiều lần I / Mục tiêu Kể buổi sum họp đầm ấm gia đình theo ý SGK II / Đồ dùng dạy học: Một số tranh ảnh cảnh sum họp gia đình III / Các hoạt động dạy - học : 1)Kiểm tra bài cũ 5’ : HS kể lại câu chuyện em đã nghe hay đã đọc người đã góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu, vì hạnh phúc nhân dân / Bài 32’: a / Hướng dẫn HS hiểu đúng yêu cầu đề bài : -Cho HS đọc đề bài -Hỏi : Nêu yêu cầu đề bài GV nhắc HS : Câu chuyện các em kể phải là chuyện tận mắt em chứng kiến buổi sum họp đầm ấm gia đình -Cho HS đọc thầm gợi ý , ,3,4 SGK -Cho HS giới thiệu câu chuyện các em kể : Đó là buổi sum họp gia đình ? -Cho lớp đọc thầm gợi ý và chuẩn bị dàn ý kể chuyện b / HS kểchuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện -Cho HS kể chuyện theo nhóm đôi và trao đổi ý nghĩa câu chuyện -GV giúp đỡ các nhóm -Cho HS thi kể chuyện trước lớp -GV nhận xét và tuyên dương HS kể hay , nêu đúng ý nghĩa câu chuyện / Củng cố dặn dò 3’ : Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe ********************************************************************* (12) Thứ Năm Ngày soạn: 25/11/2012 Ngày giảng : 29 tháng 11 năm 2012 Tiết Trình độ Toán Trình độ Khoa học ÔN TẬP Tơ sợi Bài 19 Gấp số lên nhiều lần I – Mục tiêu : - Nhận biết số tính chất tơ sợi - Nêu số công dụng, cách bảo quản các đồ dùng tơ sợi - Phân biệt tơ sợi tự nhiên và tơ sợi nhân tạo GDKNS: - Kĩ quản lí thời gian quá trình tiến hành thí nghiệm.-Kĩ bình luận cách làm và các kết quan sát.Kĩ giải vấn đề II) Đồ dùng dạy học : _ Hình & thông tin Tr.66 SGK _ Một số loại tơ sợi tự nhiên & tơ sợi nhân tạo sản phẩm dệt từ các loại tơ sợi đó ; bậc lửa bao diêm III) Các hoạt động dạy học chủ yếu : – Kiểm tra bài cũ 5’: - Nêu tính chất công dụng & cách bảo quản chất dẻo - Nhận xét, ghi điểm – Bài 32’ : a) Hoạt động1 : - Quan sát & thảo luận Bước 1: Làm việc theo nhóm Bước 2: Làm việc lớp GV theo dõi + Sợi bông , sợi đay , tơ tằm , sợi lanh & sợi gai , loại nào có nguồn gốc từ thực vật , động vật b) Hoạt động :.Thực hành _Bước 1: Làm việc theo nhóm _Bước 2: Làm việc lớp *Kết luận: c) Hoạt động : Làm việc với phiếu học tập * Giáo dục kĩ sống: Kĩ giải (13) vấn đề _Bước 1: Làm việc các nhân GV phát cho HS phiếu học tập , yêu cầu HS đọc kĩ thông tin Tr.67 SGK _Bước 2: Làm việc lớp GV gọi số HS chữa bài tập GV theo dõi nhận xét – Củng cố,dặn dò 3’: - Nhận xét tiết học - Bài sau “ Ôn tập & kiẻm tra học kì I “ Tiết Trình độ Tiếng Việt ÔN TẬP Bài 7C Vì người, vật bận mà vui? Trình độ Luyện từ và câu Tổng kết vốn từ (tt) I.- Mục tiêu: -Biết kiểm tra vốn từ mình theo các nhóm từ đồng nghĩa đã cho (BT1) -Đặt câu theo yêu cầu BT2, BT3 II.- Đồ dùng dạy học: -SGK III.- Các hoạt động dạy – học: 1)Kiểm tra bài cũ 5’: -Gọi HS nêu các từ đồng nghĩa và trái nghĩa với từ:nhân hậu,dũng cảm, trung thực,cần cù -GV nhận xét,ghi điểm 2) Bài 32’: Bài 1: Cho HS đọc yêu cầu bài tập1 - Cho HS làm bài- Cho HS trình bày kết - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng a/Các nhóm đó là:đỏ-điều-son ;trắng-bạch ;xanh-biếc-lục ;hồng-đào b/bảng màu đen gọi là bảng đen Mắt màu đen gọi là mắt huyền Ngựa màu đen gọi là ngựa ô.Mèo màu đen gọi là mèo mun Chó màu đen gọi là chó mực.Quần màu đen gọi là quần thâm Bài2: Cho HS đọc toàn văn BT2 -GV giao việc: *Mỗi em đọc thầm lại bài văn Bài tập 3: Dựa vào gợi ý bài văn, em đặt câu theo gợi ý a,b,c (14) *Các em cần dựa vào gợi ý đoạn văn trên BT2 -Cho HS làm bài - HS đọc câu văn mình đặt GV nhận xét + khen HS đặt câu có cái mới, cái riêng mình -GV chốt lại: 3) Củng cố, dặn dò:3’ -GV nhận xét tiết học -Yêu cầu HS nhà hoàn chỉnh bài tập - Chuẩn bị bài sau : Ôn tập từ và cấu tạo từ Tiết Trình độ Trình độ Toán Tiếng Việt ÔN TẬP Bài 7C Vì người, vật bận mà vui? Giải toán tỷ số phần trăm (tt) I– Mục tiêu : Giúp HS : Biết: - Cách tìm số biết giá trị số phần trăm nó -Vận dụng để giải số bài toán dạng tìm số biết giá trị số phần trăm nó II- Đồ dùng dạy học : SGK,bảng phụ IIICác hoạt động dạy học chủ yếu : 1– Kiểm tra bài cũ : 5’ Gọi HS lên bảng làm bài tập GV nhận xét và cho điểm HS 2– Bài : 32’ *Hướng dẫn HS giải toán tỉ số % - Giới thiệu cách tính số biết 52,5% nó là 420 + Gọi HS đọc Vdụ SGK + GV tóm tắt bài toán lên bảng : 52,5% số HS toàn trường là 420 100% số HS toàn trường là … HS ? + Muốn biết 100% số HS toàn trường là bao nhiêu em ta phải biết gì ? + Nêu cách tìm % số HS toàn trường ? (15) + Muốn biết trường đó có bao nhiêu HS ta làm nào ? - GV ghi bảng 1% số HS toàn trường là : 420 : 52,5 = (hs) HS trường hay 100% số HS toàn trường là x 100 = 800 (hs) + Hai bước tính trên có thể viết gộp nào ?(thảo luận theo cặp ) Vậy muốn tìm số biết 52,5% nó là 420 ta làm nào ? + GV viết Qui tắc lên bảng + Gọi vài HS nhắc lại *-Thực hành : Bài : Gọi HS đọc đề - Cho HS thảo luận theo cặp , gọi đại diện cặp trình bày Kquả - Nhận xét ,sửa chữa Bài :Gọi HS đọc đề Cho HS làm bài vào , nêu miệng Kquả Bài : Gọi HS đọc đề Yêu cầu HS làm vào Gọi HS lên bảng chữa bài 3– Củng cố,dặn dò 3’: - Muốn tìm số biết số % nó ta làm nào - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau :Luyện tập Tiết Trình độ Tăng cường Tiếng Việt Trình độ Tập làm văn Tả người – Kiểm tra viết tiết I / Mục tiêu -Viết bài văn tả người hoàn chỉnh, thể quan sát chân thực, diễn đạt HS luyện đọc các bài Tập đọc đã học trôi chảy II / Đồ dùng dạy học : -Một số tranh ảnh minh hoạ nội dung kiểm tra (16) III / Hoạt động dạy và học : 1) Kiểm tra bài cũ 3’ : Kiểm tra chuẩn bị học sinh 2) Bài 32’ : a / Hướng dẫn làm bài kiểm tra : -GV treo bảng phụ có ghi sẵn đề , cấu tạo bài văn tả người -GV cho HS đọc kĩ số đề và chọn đề nào các em thấy mình có thể viết tốt Khi đã chọn , phải tập trung làm không thay đổi -GV giải đáp thắc mắc ( có ) b / Học sinh làm bài : -GV cho HS làm bài -GV thu bài làm HS 3/ Củng cố dặn dò 5’ : -GV nhận xét tiết kiểm tra -Về nhà xem trước nội dung tiết TLV tuần tới làm biên vụ việc Tiết ÂM NHẠC – GV chuyên thực ********************************************************************* Thứ Sáu Ngày soạn: 25/11/2012 Ngày giảng : 30 tháng 11 năm 2012 Tiết Trình độ Toán ÔN TẬP Bài 20 Bảng chia Trình độ Tập làm văn Luyện tập tả người (Tả hoạt động tả hình dạng) I / Mục tiêu 1/ Củng cố kiến thức và rèn kĩ viết đoạn văn 2/ HS viết đoạn văn tả ngoại hình, tả hoạt động bạn nhỏ em bé tuổi tập nói tập dựa vào dàn ý và kết (17) quan sát đã có II / Đồ dùng dạy học : SGK, tờ giấy khổ to cho HS viết đoạn văn III / Hoạt động dạy và học : Kiểm tra bài cũ 5’ : Gọi HS Đọc đoạn văn tả hoạt động em bé đã viết lại -GV nhận xét 2) / Bài 32’ : Bài tập 1:Viết đoạn văn tả hình dạng người bạn nhỏ em bé tuổi tập nói tập -Cho HS làm bài - GV hướng dẫn chữa bài bảng nhóm: + Trong đoạn văn, tả nét ngoại hình tiêu biểu nào + Đã chú ý dùng từ, đúng và hay chưa Bài tập 2: Viết đoạn văn tả hoạt độngcủa em bé bạn nhỏ GV gợi ý: - Em chọn tả hoạt động nào nhân vật - Cần lưu ý chi tiết sau có liên quan làm rõ cho chi tiết trước - Chi tiết , đặc điểm nào có thể tả cách so sánh - Em có ấn tượng , tình cảm gì hoạt động - Cho HS làm bài / Củng cố dặn dò 3’ : -Nhận xét tiết học Tiết Trình độ Luyện đọc Trình độ Toán Luyện tập (18) HS luyện đọc các bài Tập đọc đã học I– Mục tiêu : Giúp HS Biết làm ba dạng bài toán tỉ số phần trăm: - Tính tỉ số phần trăm hai số - Tìm giá trị số phần trăm số - Tìm số biết giá trị số phần trăm số đó II- Đồ dùng dạy học : SGK IIICác hoạt động dạy học chủ yếu : 1)– Kiểm tra bài cũ : 5’ -Muốn tìm số biết giá trị số phần trăm nó ta làm nào? -GV kiểm tra VBT lớp - Nhận xét 2) – Bài : 32’ Bài 1: Gọi HS đọc đề -Muốn tìm tỉ số phần trăm số ta làm nào - HS lên bảng giải ,cả lớp làm vào -Nhận xét ,sửa chữa Bài 2: Gọi HS đọc đề -Muốn tìm giá trị số phần trăm số đã cho ta làm nào ? -Gọi HSlên bảng làm ,cả lớp làm vào -Nhận xét ,sửa chữa Bài 3: Gọi HS đọc đề -Cho HS thảo luận theo cặp ,đại diện HS lên bảng giải ,cả lớp làm vào -GV thu số chấm -Nhận xét ,sửa chữa -Muốn tìm số biết số phần trăm nó ta làm nào ? 3– Củng cố,dặn dò 3’ - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau :Luyện tập chung Tiết THỂ DỤC – GV chuyên thực Tiết Trình độ Đạo đức Trình độ Đạo đức (19) Gv môn thực Gv môn thực Trình độ Trình độ Thủ công Gv môn thực Kỹ thuật Gv môn thực Tiết Tiết Sinh hoạt I/ Kiểm điểm công tác tuần 16 + Ưu điểm : - Thực đúng nề nếp theo quy định - Học sinh có đủ dụng cụ phục vụ học tập - Vệ sinh lớp, vệ sinh khu vực - Đảm bảo sĩ số, tác phong đội viên thực tốt - Thực tốt an toàn giao thông + Tồn : - Một số em chưa tự giác trực nhật II/ Kế hoạch công tác tuần 17 -Thực chương trình tuần 17 - Tiếp tục củng cố nề nếp học tập -Vệ sinh lớp,vệ sinh khu vực -Đảm bảo sĩ số,tác phong đội viên thực tốt (20)