Về hình thức : Bài viết cần được trình bày dưới dạng một bài văn nghị luận hoàn chỉnh, bố cục rõ các phần , biết cách lập luận để làm sáng tỏ được vấn đề , kết hợp những lí lẽ và dẫn chứ[r]
(1)PHÒNG GD & ĐT HẢI LĂNG TRƯỜNG THCS Tên chủ đề Nhận biết Chủ đề Văn học thơ đại Nhớ nội dung các chi tiết văn HỌC KỲ II Môn: Ngữ văn lớp KHUNG MA TRẬN Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Số câu, Số điểm, Tỉ lệ % Cộng Số câu : điểm 20 % Chủ đề Tiếng việt Phép liên kết Kể tên các phép liên kết Số câu, Số điểm, Tỉ lệ % 1 Chủ đề Nghị luận đoạn thơ,bài thơ Nhận phép liên kết nối , phép trái nghĩa 1 Số câu : Số điểm :2 Tỉ lệ :20 % Viết bài nghị luận đoạn thơ,bài thơ ( Viếng lăng Bác ) Số câu, Số điểm, Tỉ lệ Tổng số câu Số câu : Tổng số điểm Số điểm : Tỉ lệ % 40% 1 Số câu : Số điểm :6 Tỉ lệ : 60 % Số câu : Số điểm : 60% Số câu : Số điểm 10 (2) Đề 01 : Câu : ( điểm ) Trong bài thơ “ Nói với ” Y Phương , người cha nói với đức tính nào “ người đồng mình ” và nhắc nhở điều gì ? Câu : ( điểm ) Về mặt hình thức , các câu đoạn văn có thể liên kết với các phép liên kết nào ? Hãy phép liên kết hai câu văn sau : Tôi nảy ý nghĩ , muốn anh lại vài hôm.Nhưng thật khó , chúng tôi chưa biết mình tập kết hay lại Câu : ( điểm ) Hãy nêu cảm nhận em hình tượng cây tre nhà thơ Viễn Phương nói đến bài thơ “ Viếng lăng Bác” Đề 02 : Câu : ( điểm ) Trong bài thơ “ Nói với ” nhà thơ Y Phương đã thể nội dung “ Con lớn lên tình yêu thương cha mẹ , đùm bọc quê hương ” nào? Câu : ( điểm ) Về mặt hình thức , các câu đoạn văn có thể liên kết với các phép liên kết nào ? Hãy phép liên kết hai câu văn sau : Những người yếu đuối hay hiền lành Muốn ác phải là kẻ mạnh Câu : ( điểm ) Hãy nêu cảm nhận em hình tượng cây tre nhà thơ Viễn Phương nói đến bài thơ “ Viếng lăng Bác” ĐÁP ÁN ĐỀ I Câu 1:(2điểm) Người cha nói với phẩm chất tốt đẹp người đồng mình ( điểm ) - Có chí lớn, có tình cảm sâu sắc (0,25đ) - Thuỷ chung gắn bó với quê hương (0,25 đ) - Sống mạnh mẻ , hồn nhiên, không ngại khó khăn , gian khổ (0,25 đ) - Tự hào quê hương, mộc mạc , giản dị (0,25 đ) Nhà thơ mong muốn hãy là người mang truyền thống quê hương không nhỏ bé ,bình đẳng với tất bạn bè ( điểm ) Câu : (2điểm) Chỉ các phép liên kết ( điểm ) - Phép lặp ( 0,25 điểm ) - Phép đồng nghĩa , trái nghĩa , cùng trường liên tưởng ( 0,25 điểm ) - Phép ( 0,25 điểm ) - Phép nối ( 0,25 điểm ) Chỉ phép liên kết , phép nối ( điểm ) (3) Câu : (6 điểm) Về hình thức : Bài viết cần trình bày dạng bài văn nghị luận hoàn chỉnh, bố cục rõ các phần , biết cách lập luận để làm sáng tỏ vấn đề , kết hợp lí lẽ và dẫn chứng ,sử dụng thao tác phân tích kết hợp với phát biểu cảm xúc, diễn đạt lưu loát (2,5 điểm ) Về nội dung : Đề bài yêu cầu học sinh phát biểu cảm nhận mình hình tượng nghệ thuật bài thơ,cây tre, thấy ý nghĩa và mối quan hệ gắn bó hình tượng trung tâm bài thơ là Bác Hồ , góp phần tôn thêm vẻ đẹp hình tượng Bác Hồ Học sinh phải biết bám sát vào từ ngữ,hình ảnh,cách cảm nhận tinh tế nhà thơ đoạn trích để khai thác , không nói lan man các tác phẩm (3,5đ) Bài viết đảm bảo ý chính sau : Hình tượng cây tre đã nhà thơ Viễn Phương nhắc đến ba lần bài thơ qua các hình ảnh : ( 1,5 điểm ) - “ Hàng tre bát ngát ” : đây cây tre dùng với nghĩa tả thực ( 0,5 ) - “ Hàng tre xanh xanh Việt Nam / Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng ” đây cây tre dùng với nghĩa ẩn dụ ( nhân hoá ) ( 0,5 ) - “ Muốn làm cây tre trung hiếu chốn này ” : đây cây tre dùng với nghĩa ẩn dụ ( vật hoá ) ( 0,5 ) Hình tượng cây tre góp phần thể tình cảm nhà thơ toàn dân Bác : lòng thành kính và niềm xúc động sâu sắc vào lăng viếng Bác : ( điểm ) - Hình ảnh “ Hàng tre bát ngát ” bên ngoài lăng gợi cảm giác gần gũi , thân quen khung cảnh làng quê Việt Nam Vì mà tôn nghiêm khu tưởng niệm không tạo nên cách biệt với giới bên ngoài (0,5đ) - Hình ảnh “ Hàng tre xanh xanh Việt Nam / Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng ” gợi lên hình ảnh người Việt Nam bền bỉ , dẻo dai (o,5đ) - Hình ảnh “ Cây tre trung hiếu ” kết thúc bài thơ thể ước nguyện nhà thơ nhân dân nước tâm làm theo lời dạy Bác , theo đường Bác.(1đ) ĐÁP ÁN ĐỀ II Câu 1: ( 2điểm) Nhà thơ đã thể lớn lên người tình thương cha mẹ và đùm bọc quê hương ( điểm ) - Con bước tới cha và mẹ không gian gia đình rộn tiếng nói cười (0,25đ) - Con lớn lên ngôi nhà có vách ken câu hát (0,25 đ) - Con rừng cho hoa, đường cho lòng (0,25 đ) - Con lớn lên thương mến quê hương (0,25 đ) Tác giả thể cách nói giàu hình ảnh, giàu điệp ngữ và nhân hóa sinh động ( điểm ) Câu : (2 điểm) Chỉ các phép liên kết ( điểm ) - Phép lặp ( 0,25 điểm ) - Phép đồng nghĩa , trái nghĩa , cùng trường liên tưởng ( 0,25 điểm ) - Phép ( 0,25 điểm ) - Phép nối ( 0,25 điểm ) Chỉ phép liên kết : phép trái nghĩa ( điểm ) Câu :(6 điểm) (4) Về hình thức : Bài viết cần trình bày dạng bài văn nghị luận hoàn chỉnh, bố cục rõ các phần , biết cách lập luận để làm sáng tỏ vấn đề , kết hợp lí lẽ và dẫn chứng ,sử dụng thao tác phân tích kết hợp với phát biểu cảm xúc, diễn đạt lưu loát (2,5 điểm ) Về nội dung : Đề bài yêu cầu học sinh phát biểu cảm nhận mình hình tượng nghệ thuật bài thơ,cây tre, thấy ý nghĩa và mối quan hệ gắn bó hình tượng trung tâm bài thơ là Bác Hồ , góp phần tôn thêm vẽ đẹp hình tượng Bác Hồ Học sinh phải biết bám sát vào từ ngữ,hình ảnh,cách cảm nhận tinh tế nhà thơ đoạn trích để khai thác , không nói lan man các tác phẩm (3.5điểm) Bài viết đảm bảo ý chính sau : Hình tượng cây tre đã nhà thơ Viễn Phương nhắc đến ba lần bài thơ qua các hình ảnh : ( 1,5 điểm ) - “ Hàng tre bát ngát ” : đây cây tre dùng với nghĩa tả thực ( 0,5 ) - “ Hàng tre xanh xanh Việt Nam / Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng ” đây cây tre dùng với nghĩa ẩn dụ ( nhân hoá ) ( 0,5 ) - “ Muốn làm cây tre trung hiếu chốn này ” : đây cây tre dùng với nghĩa ẩn dụ ( vật hoá ) ( 0,5 ) Hình tượng cây tre góp phần thể tình cảm nhà thơ toàn dân Bác : lòng thành kính và niềm xúc động sâu sắc vào lăng viếng Bác : ( điểm ) - Hình ảnh “ Hàng tre bát ngát ” bên ngoài lăng gợi cảm giác gần gũi , thân quen khung cảnh làng quê Việt Nam Vì mà tôn nghiêm cua khu tưởng niệm không tạo nên cách biệt với giới bên ngoài (0.5 điểm) - Hình ảnh “ Hàng tre xanh xanh Việt Nam / Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng ” gợi lên hình ảnh người Việt Nam bền bỉ , dẻo dai (0,5đ) - Hình ảnh “ Cây tre trung hiếu ” kết thúc bài thơ thể ước nguyện nhà thơ nhân dân nước tâm làm theo lời dạy Bác , theo đường Bác (1điểm) (5)