CD 5 HOC TAP VA LAM THEO TAM GUONG DAO DUC HCM

Kế thừa những truyền thống đạo đức tốt đẹp của ông cha, học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM là một trong những biện pháp quan trọng để khắc phục sự suy thoái về đạo đức, lối sống t[r]

ĐẨY MẠNH HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY Trương Quốc Tấn - Tiểu học Triệu Trung - Triệu Phong - Quảng Trị Thực Kết luận Hội nghị Trung ương 12 khoá IX, ngày 07 tháng 11 năm 2006, Bộ Chính trị khoá X đã ban hành Chỉ thị số 06-CT/TW tổ chức vận động “ Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” toàn Đảng, cán và nhân dân ngày 03 tháng 02 năm 2007 đến hết nhiệm kỳ khoá X Trương Quốc Tấn - Tiểu học Triệu Trung - Triệu Phong - Quảng Trị Ngày 18 tháng năm 2007, Bộ GD & ĐT đã ban hành Chỉ thị số 2516 / CT-BGD ĐT tổ chức thực vận động ngành Giáo dục từ ngày 19 tháng năm 2007, hàng năm sơ kết vào dịp sinh nhật Bác (19/5), tổng kết vào dịp 03/02/2011 Trương Quốc Tấn - Tiểu học Triệu Trung - Triệu Phong - Quảng Trị KÕ HO¹CH TRIÓN KHAI CuéC V¢N §éng “Học tập và làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh” C¨n cø ChØ thÞ sè 2516/CT-BGD §T ngµy 18 th¸ng n¨m 2007 cña Bé trëng Bé GD & §T, Híng dÉn sè 5018/BGD §T /HSSV ngµy 21 th¸ng n¨m 2007, C«ng v¨n sè 5354/BGD §T-TCCB ngµy 29 th¸ng n¨m 2007 cña Bé GD & §T vÒ híng dÉn thùc hiÖn ChØ thÞ cña Bé trëng Bé GD & ĐT vận động “Học tập và làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh” và “Tăng cờng quản lý Nhà giáo quá trình triển khai học tập đạo đức Hồ Chí Minh” Thùc hiÖn híng dÉn sè 03 – HD/BC§ ngµy 15 th¸ng n¨m 2007 BCĐ vận động thuộc Tỉnh uỷ Quảng Trị Chi uỷ và Ban lãnh đạo trờng Tiểu học Triệu Trung cụ thể hoá triển khai vận động nh sau : Trương Quốc Tấn - Tiểu học Triệu Trung - Triệu Phong - Quảng Trị 1/ Thành lập Ban Chỉ đạo vận động gồm : + §/c HiÖu trëng : Trëng ban + §/c Chñ tÞch C«ng ®oµn trêng : P.trëng ban + §/c Tæng phô tr¸ch §éi : Th ký + C¸c ban viªn gåm : C¸c ®/c Chi uû, c¸c ®/c Khèi trëng, VP, KT 2/ Tổ chức họp BCĐ để xây dựng kế hoạch triển khai các b ớc vận động, phân công cụ thể thành viên phụ trách 3/ Tổ chức thảo luận cỏc chuyờn đề nội dung t tởng đạo đức và gơng đạo đức Hồ Chí Minh 4/ C¸ nh©n viÕt “Thu ho¹ch”, tù liªn hÖ víi b¶n th©n vµ ph ơng hớng phấn đấu, rèn luyện đảng viên, công chức đạo đức, lối sống Trương Quốc Tấn - Tiểu học Triệu Trung - Triệu Phong - Quảng Trị 5/ Chi và đơn vị trờng dự thảo đánh giá thực trạng tình hình đạo đức, lối sống Chi bộ, đơn vị và dự thảo Tiêu chuẩn đạo đức, lối sống cán bộ, đảng viên đơn vị 6/ Tổ chức lấy ý kiến đóng góp quần chúng tập thể và cá nhân 7/ Tæ chøc th¶o luËn x©y dùng tiªu chuÈn đạo đức, lối sống cụ thể cán bộ, đảng viên phù hợp với đặc điểm đơn vị Trương Quốc Tấn - Tiểu học Triệu Trung - Triệu Phong - Quảng Trị 8/ Cấp uỷ và lãnh đạo tập hợp, phân loại ý kiến, tổ chức thông báo ý kiến góp ý quần chúng cán bộ, đảng viên a) Th«ng b¸o viÖc tiÕp thu ý kiÕn cña quÇn chóng cho c¸ nh©n vµ tËp thÓ b) Những tiêu chuẩn đạo đức, lối sống cán bộ, đảng viên đơn vị theo tiêu chuẩn đạo đức Hồ Chí Minh c) Phơng hớng, kế hoạch rèn luyện đạo đức, lối sống đơn vị 9/ Cấp uỷ và lãnh đạo trờng tổng hợp các ý kiến, hoàn thiện văn để báo cáo lên BCĐ cấp trên và tổ chức thùc hiÖn 10/ Tổ chức thi “Kể chuyện gơng đạo đức Hồ Chí Minh” giáo viên và học sinh Cử 01 đại diện dự thi cấp xã vào ngày 25 /7/2007 (Nộp đề cơng 20/7/07) Trương Quốc Tấn - Tiểu học Triệu Trung - Triệu Phong - Quảng Trị B C¸c mèc thêi gian cÇn lu ý : Tổ chức lễ phát động toàn ngành : 19 / / 2007 Từ 20 / / 2007 đến 20 / / 2007 : Hoàn thành c¸c néi dung trªn Ngµy 25 th¸ng n¨m 2007 : tham dù héi thi : “Kể chuyện gơng đạo đức Hồ Chí Minh” UBND x· Hàng năm sơ kết vận động vào dịp sinh nhËt B¸c 19/5 (DÞp tæng kÕt n¨m häc) Tổng kết vận động vào dịp 03 / 02 / 2011 Trương Quốc Tấn - Tiểu học Triệu Trung - Triệu Phong - Quảng Trị Phần thứ SỰ CẦN THIẾT ĐẨY MẠNH HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY Trương Quốc Tấn - Tiểu học Triệu Trung - Triệu Phong - Quảng Trị A-Khái niệm đạo đức : Đạo đức, hiểu theo nghĩa chung nhất, là hình thái ý thức xã hội, bao gồm nguyên tắc, chuẩn mực, định hướng giá trị xã hội thừa nhận, có tác dụng chi phối, điều chỉnh hành vi người quan hệ với người khác và toàn xã hội Trương Quốc Tấn - Tiểu học Triệu Trung - Triệu Phong - Quảng Trị Ý thức đạo đức Đạo đức xã hội Hành vi đạo đức bao gồm Quan hệ đạo đức Trương Quốc Tấn - Tiểu học Triệu Trung - Triệu Phong - Quảng Trị Toàn quan niệm thiện, ác, tốt, xấu, lương tâm trách nhiệm, hạnh phúc, Công bằng…quy tắc đánh giá, ứng xử Biểu ý thức đạo đức ứng xử thực tiễn Đó là ứng xử cá nhân với cá nhân,với tự nhiên, với xã hội và với chính mình Là hệ thống mối quan hệ Giữa người với người XH (Bổn phận,lương tâm, nghĩa vụ, trách nhiệ cá nhân-cá nhân; cá nhân - tập thể; cá nhân-cộng đồng và toàn xã hội 1/ Chủ nghĩa cá nhân, lối sống ích kỷ, thực dụng, vụ lợi (Lợi dụng vị trí lãnh đạo để mưu lợiicho cá ố nhân…, coi nhẹ lợi ích tập thể, cộnglđồng , i ên c ứ v đ g o ản đ i đnhận , 2/ Nạn tham nhũng, đưaávà hối lộ, lãng phí B o C h thành công đã ttrở n “quốc nạn” y ậ u ph s g n rạ ột t c liêu,mlãnh đạm, vô cảm trước khó 3/ Quan ự gxúc, đồi hỏi chính đáng nhân dân h n khăn, T ro B gt n ố s 4/ Lối sống thiếu T thực, hội, vì lợi ích cá nhân chạy theo T.tích, cấp, chức quyền…khi bị phát thì chạy tội Trong Q.hệ với Đ/chí, Đ/nghiệp thì kèn cựa địa vị, gây Đ kết Trương Quốc Tấn - Tiểu học Triệu Trung - Triệu Phong - Quảng Trị BTh ực ro không 5/ Lời tnói đôi với việc làm, nói và làm trái t r với Nghịnquyết ng Đảng, nói đàng, làm g ạcủa nẻo, phát ngôn m tuỳ stiện, hoài nghi, bất mãn ột nhân uy dân t ph hoá ận i đ 6/ Tình trạng suy thoái đạo đứcạtrong quan hệ gia C với xã o hội Lối sống đình và quan hệ cá nhân B , đ ýđchí ứcphấn đấu buông thả, hưởng thụ sa đoạ thiếu ản , tồn không ít người g lối vi s ên ốn 7/ Đạo đức nghề nghiệp sa sút, g lĩnh vực xã hội tôn vinh Y tế, Giáo dục, báo chí … Trương Quốc Tấn - Tiểu học Triệu Trung - Triệu Phong - Quảng Trị C- Tác hại suy thoái đạo đức lối sống 1/ Làm giảm thống Đảng, giảm đồng thuận xã hội 2/ Phá hoại hạnh phúc gia đình, làm giảm nguồn nhân lực, gây hậu lớn kinh tế 3/ Gây xúc dư luận xã hội, gây bất bình nhân dân, ảnh hưởng xấu đến uy tín lãnh đạo Đảng Tất vấn đề trên Đại hội X Đảng coi là “một nguy cơ, thách thức lớn, liên quan đến sống còn Đảng, chế độ” Trương Quốc Tấn - Tiểu học Triệu Trung - Triệu Phong - Quảng Trị D- Yêu cầu giai đoạn phát triển việc giáo dục đạo đức Giáo dục đạo đức là biện pháp đảm bảo thống Đảng, đồng thuận xã hội, ổn định xã hội 1/ Văn hoá, đạo đức là động lực phát triển xã hội Động lực tinh thần công đổi yêu cầu phải phát huy mạnh mẽ nội lực, phát huy chuẩn mực đạo đức động, sáng tạo, không chịu đói nghèo 2/ Trương Quốc Tấn - Tiểu học Triệu Trung - Triệu Phong - Quảng Trị D- Yêu cầu giai đoạn phát triển việc giáo dục đạo đức 3/ Trong quá trình hội nhập kinh tế quốc tế đòi hỏi chúng ta phải giữ gìn, phát huy các giá trị đạo đức truyền thống, hình thành, bổ sung giá trị mới, giữ gìn sắc văn hoá Việt Nam 4/ Những yêu cầu và giá trị đạo đức chế thị trường : Phải biết cạnh tranh và hợp tác, động, sáng tạo, lao động có kỷ luật, có kỹ thuật, có suất, chất lượng, hiệu cao, đồng thời phải tôn trọng chữ “tín”, có lương tâm nghề nghiệp Trương Quốc Tấn - Tiểu học Triệu Trung - Triệu Phong - Quảng Trị D- Yêu cầu giai đoạn phát triển việc giáo dục đạo đức 5/ Trong giai đoạn cách mạng nào, đặc biệt tình trạng suy thoái tư tưởng, đạo đức, lối sống nghiêm trọng nay, CB, đảng viên Đảng muốn phát huy vai trò tiên phong gương mẫu, lãnh đạo quần chúng, thiết phải học tập, tu dưỡng, rèn luyện để trở thành gương sáng đạo đức Trương Quốc Tấn - Tiểu học Triệu Trung - Triệu Phong - Quảng Trị D- Yêu cầu giai đoạn phát triển việc giáo dục đạo đức 6/ Giữ gìn phẩm giá người việc tu dưỡng đạo đức, nâng cao ý thức trách nhiệm, trau dồi tri thức, kỹ năng, chuyên môn nghề nghiệp… là bổn phận và trách nhiệm người 7/ Đạo đức người không phải tự nhiên xuất hiện, mà người tự học tập, tu dưỡng, rèn luyện hoạt động thực tiễn và tiếp thu giáo dục, quản lý tổ chức, tập thể, cộng đồng, gia đình và xã hội Trương Quốc Tấn - Tiểu học Triệu Trung - Triệu Phong - Quảng Trị Phần thứ hai HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH Trương Quốc Tấn - Tiểu học Triệu Trung - Triệu Phong - Quảng Trị MỘT SỐ QUAN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC Đạo đức là cái gốc người cán cách mạng + Tận tuỵ với công việc + Gương mẫu lời nói, việc làm + Vui cái vui dân, đau khổ trước nỗi đau dân + Gian khó chịu trước dân,hạnh phúc hưởng sau dân Trương Quốc Tấn - Tiểu học Triệu Trung - Triệu Phong - Quảng Trị MỘT SỐ QUAN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC Đạo đức người đảng viên là Đạo đức là tiêu chí hàng đầu người đảng viên + Trung thành với mục tiêu, lý tưởng đã chọn + Dám mạnh dạn đấu tranh + Dám thẳng thắn bộc lộ quan điểm, ủng hộ cái đúng, phê phán cái sai + Dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm + Vừa là người lãnh đạo, vừa là người đầy tớ trung thành nhân dân Trương Quốc Tấn - Tiểu học Triệu Trung - Triệu Phong - Quảng Trị MỘT SỐ QUAN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC Đạo đức là nhân tố tạo nên sức hấp dẫn Chủ nghĩa xã hội Chủ nghĩa Cộng sản Trương Quốc Tấn - Tiểu học Triệu Trung - Triệu Phong - Quảng Trị A/ Những phẩm chất đạo đức người Việt Nam thời đại theo tư tưởng Hồ Chí Minh 1/ Trung với nước, hiếu với dân TVN : Trung thành vô hạn với nghiệp dựng nước, giữ nước và phát triển đất nước (Trung với nước là trung với dân, vì lợi ích nhân dân) HVD : Cán đảng, cán nhà nước “vừa là người lãnh đạo, vừa là đầy tớ trung thành nhân dân TH : Phải gắn bó với dân, dựa vào dân, lấy dân làm gốc Phải nắm vững dân, hiểu rõ dân tâm, quan tâm cải thiện dân sinh, nâng cao dân trí, làm cho dân hiểu rõ quyền lợi và nghĩa vụ mình Thể quan điểm Bác nghĩa vụ cá nhân cộng đồng, đất nước Trương Quốc Tấn - Tiểu học Triệu Trung - Triệu Phong - Quảng Trị 2/ Yêu thương người, sống có nghĩa, có tình A/ Những phẩm chất đạo đức người Việt Nam thời đại theo tư tưởng Hồ Chí Minh Hồ Chí Minh coi yêu thương người là phẩm chất đạo đức cao đẹp (Thể mối quan hệ cá nhân và cá nhân xã hội Thể tình thương yêu đại đa số nhân dân Phải tin vào người Với mình thì nghiêm khắc, với người thì khoan dung, rộng rãi (Kể người mắc khuyết điểm) Thực tự phê bình, phê bình, giúp sửa chữa khuyết điểm, phát huy ưu điểm để không ngừng tiến Trương Quốc Tấn - Tiểu học Triệu Trung - Triệu Phong - Quảng Trị A/ Những phẩm chất (Tiếp) Kiệm : Tiết kiệm sức lao động, thì giờ, tiền dân, nước, thân (Không xa xỉ, lãng phí, phô trương chí công vô tư 3/ Cần, kiệm, liêm, chính, Cần : lao động cần cù, siêng năng, có kế hoạch, sáng tạo, có suất cao với tinh thần tự lực cánh sinh Liêm : Trong sạch, tôn trọng, giữ ginf công và dân, không tham địa vị, tiền tài Chính : Ngay thẳng, đúng đắn, chính trực, không tự cao, tự đại, không nịnh trên, khinh dưới.Thái độ chân thành, khiêm tốn, để việc công lên trên, trước việc tư, việc nhà Chí công : mực công bằng, công tâm Vô tư : Không thiên vị (Tư ân, tư thù, tư oán…) Trương Quốc Tấn - Tiểu học Triệu Trung - Triệu Phong - Quảng Trị A/ Những phẩm chất (Tiếp) 4/ Tinh thần quốc tế sáng Đoàn kết với nhân dân lao động các nước vì mục tiêu chung ( Đấu tranh giải phóng người khỏi ách áp bức, bóc lột.) Đoàn kết người vô sản trên toàn giới “Bốn phương vô sản là anh em” Đoàn kết với nhân loại tiến vì hoà bình, công lý và tiến xã hội Đoàn kết quốc tế gắn liền với chủ nghĩa yêu nước Trương Quốc Tấn - Tiểu học Triệu Trung - Triệu Phong - Quảng Trị Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh thể tập trung điểm nào ? Trương Quốc Tấn - Tiểu học Triệu Trung - Triệu Phong - Quảng Trị B/ VỀ TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH Là gương trọn đời phấn đấu hy sinh vì nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người và nhân loại Trương Quốc Tấn - Tiểu học Triệu Trung - Triệu Phong - Quảng Trị B/ VỀ TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH Là gương ý chí và nghị lực tinh thần to lớn, vượt qua thử thách, khó khăn để đạt mục đích cách mạng Trương Quốc Tấn - Tiểu học Triệu Trung - Triệu Phong - Quảng Trị B/ VỀ TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH Là gương tuyệt đối tin tưởng vào sức mạnh nhân dân kính trọng nhân dân, hết lòng, phục vụ nhân dân Trương Quốc Tấn - Tiểu học Triệu Trung - Triệu Phong - Quảng Trị B/ VỀ TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH Là gương người nhân ái, vị tha, khoan dung, nhân hậu, vì người Trương Quốc Tấn - Tiểu học Triệu Trung - Triệu Phong - Quảng Trị B/ VỀ TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH Là gương cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư, đời riêng sáng, nếp sống giản dị và đức khiêm tốn phi thường Trương Quốc Tấn - Tiểu học Triệu Trung - Triệu Phong - Quảng Trị C/ NỘI DUNG HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY Thực chuẩn mực đạo đức Hồ Chí Minh “Trung với nước, hiếu với dân” cần quán triệt nội dung chủ nghĩa yêu nước giai đoạn mới; phát huy sức mạnh đoàn kết dân tộc, đẩy mạnh nghiệp đổi đất nước, sớm đưa nước ta khỏi tình trạng kém phát triển Trương Quốc Tấn - Tiểu học Triệu Trung - Triệu Phong - Quảng Trị C/ NỘI DUNG HỌC TẬP VÀ LÀM THEO … Thực đúng lời dạy : “Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư” nêu cao phẩm giá người Việt Nam thời kỳ Thói lười biếng, xa hoa, lãng phí, phô trương, hình thức Chống Chống chủ nghĩa cá nhân, lối sống thực dụng, chạy theo thành tích, giấu giếm khuyết điểm… Lối sống hưởng thụ, vị kỷ, nói không đôi với làm, nói đàng, làm nẻo (…), làm dối, làm ẩu, vô liêm, bất chính, tham nhũng, tiêu cực Trương Quốc Tấn - Tiểu học Triệu Trung - Triệu Phong - Quảng Trị Cán bộ, đảng viên phải C/ NỘI DUNG HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 3/ Nâng cao ý thức dân chủ và kỷ luật, gắn bó với nhân dân, vì nhân dân phục vụ Mỗi CB-ĐV phải đặt mình tập thể, tổ chức, phải tôn trọng nguyên tắc, pháp luật, kỷ cương Gần dân, học dân, có trách nhiệm với dân Rất coi trọng tự phê bình và phê bình “Phải nghiêm khắc với chính mình”, khắc phục bệnh hình thức, không dám nói thẳng Đồng thời phê phán biểu nhân danh bình đá”, lôi kéo, làm rối nội Trương Quốc Tấn - Tiểu học Triệuphê Trung - Triệu Phong - để Quảng “đấu Trị C/ NỘI DUNG HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 4/ Phát huy chủ nghĩa yêu nước gắn chặt với chủ nghĩa quốc tế sáng, đoàn kết hữu nghị các dân tộc điều kiện toàn cầu hoá, chủ động, tích cực hội nhập kinh tế quốc tế a/ Thực chính sách đối ngoại rộng mở, đa phương hoá, đa dạng hoá với tinh thần VN sẵn sàng là bạn, đối tác tin cậy với các QG trên TG vì độc lập – hoà bình - hợp tác và phát triển Trương Quốc Tấn - Tiểu học Triệu Trung - Triệu Phong - Quảng Trị C/ NỘI DUNG HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 4/ Phát huy chủ nghĩa yêu nước gắn chặt với chủ nghĩa quốc tế sáng, đoàn kết hữu nghị các dân tộc điều kiện toàn cầu hoá, chủ động, tích cực hội nhập kinh tế quốc tế b/ Phát huy tính ĐL tự chủ, tôn trọng ĐL, chủ quyền các nước khác, chống chiến tranh, đói nghèo, bất công, áp đặt quan hệ QT Khép lại vấn đề quá khứ, xoá bỏ mặc cảm, hận thù, nhìn tương lai, xây dựng tình hữu nghị các DTộc Trương Quốc Tấn - Tiểu học Triệu Trung - Triệu Phong - Quảng Trị C/ NỘI DUNG HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 4/ Phát huy chủ nghĩa yêu nước gắn chặt với chủ nghĩa quốc tế sáng, đoàn kết hữu nghị các dân tộc điều kiện toàn cầu hoá, chủ động, tích cực hội nhập kinh tế quốc tế C/ Cần nâng cao tinh thần độc lập tự chủ, tự lực, tự cường, kiên đấu tranh chống tâm lý tự ty, chủ nghĩa dân tộc hẹp hòi; phê phán các biểu vong vọng ngoại, ảo tưởng trước CNTB Trương Quốc Tấn - Tiểu học Triệu Trung - Triệu Phong - Quảng Trị Xác định nội dung cụ thể cán bộ, đảng viên ngành giáo dục thực vận động này ? Trương Quốc Tấn - Tiểu học Triệu Trung - Triệu Phong - Quảng Trị Tuyệt đối trung thành với Tổ quốc, với Đảng, với nghiệp cách mạng Suốt đời phấn đấu hy sinh vì nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người Ý chí và nghị lực vượt qua khó khăn để đạt mục đích Tuyệt đối tin tưởng vào sức mạnh nhân dân, kính trọng nhân dân, hết lòng, phục vụ nhân dân Trương Quốc Tấn - Tiểu học Triệu Trung - Triệu Phong - Quảng Trị Nhân ái, vị tha, khoan dung, nhân hậu Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư Có lương tâm nghề nghiệp, phong cách mô phạm, nâng cao nghiệp vụ chuyên môn theo chuẩn mực Đ Chống các hành vi bạo hành trường học, xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể người học Chống tiêu cực thi cử, phô trương chạy theo thành tích, giấu giếm khuyết điểm… Trương Quốc Tấn - Tiểu học Triệu Trung - Triệu Phong - Quảng Trị Kết luận chuyên đề : Sự nghiệp đổi đất nước đã và đặt yêu cầu ngày càng cao hình thành và phát triển phẩm chất đạo đức tốt đẹp người VN Kế thừa truyền thống đạo đức tốt đẹp ông cha, học tập và làm theo gương đạo đức HCM là biện pháp quan trọng để khắc phục suy thoái đạo đức, lối sống cán bộ, đảng viên và nhân dân, làm cho lành mạnh đạo đức xã hội, góp phần ổn định chính trị, xã hội, tạo động lực cho phát triển nhanh, hiệu và bền vững Trương Quốc Tấn - Tiểu học Triệu Trung - Triệu Phong - Quảng Trị Trương Quốc Tấn - Tiểu học Triệu Trung - Triệu Phong - Quảng Trị