Céng hoµ x· héi chñ nghÜa ViÖt Nam.. Việc thực hiện quy chế chuyên môn: 3.1..[r]
(1)Trêng THCS §ång ý Tæ X· HéI Céng hoµ x· héi chñ nghÜa ViÖt Nam §éc lËp – Tù – H¹nh phóc BẢN TỰ KIỂM ĐIỂM CÁ NHÂN N¨m häc: 2011 – 2012 Hä vµ tªn: ……………………………………………….… Chức vụ:…………………………… Chuyên môn: ……………………… Tổ: Khoa học xã hội §¬n vÞ c«ng t¸c: Trêng THCS §ång Ý Nhiệm vụ đợc phân công: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Việc thực quy chế chuyên môn: 3.1 Việc thực chương trình giảng dạy và chế độ cho điểm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 3.2 Hồ sơ sổ sách, báo giảng, kế hoạch …: …………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… 3.3 Thực ngày công lao động: - Đảm bảo/ không đảm bảo ngày công lao động: ………………………………… - Nghỉ có phép (Buổi, ngày): ……………………………………………………… - Nghỉ không phép (Buổi, ngày): ………………………………………………… 3.4 Việc chấp hành kỷ luật lao động: (giờ giấc …) ……………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 3.5 Sử dụng đồ dùng dạy học: - Sử dụng đồ dùng dạy học có kho thiết bị nhà trường (thường xuyên/ không thường xuyên…) …………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… (2) - Số dạy máy chiếu năm: ………………………………………………… - Số đồ dùng dạy học tự làm: ……………………………………………………… 3.6 Thăm lớp dự đồng nghiệp: - Số dự năm: ………………………………………………… 3.7 Số tiết ôn luyện HSG và số tiết phụ đạo HS CCKT: - Số tiết ôn luyện HSG: …………………………………………………………… - Số tiết phụ đạo HS CCKT: ……………………………………………………… Kết quả: 4.1 KÕt qu¶ gi¶ng d¹y: Khối Môn Tæng sè HS Giỏi SL Kh¸ % SL TB % SL YÕu % SL % 4.2 Kết ôn luyện HSG: - HSG cấp trường: …………… /………… = …………% - HSG cấp huyện: …………… /………… = …………% 4.3 Kết lớp chủ nhiệm: Khối Tæng sè HS Hạnh kiểm Tốt SL Kh¸ % TB SL Học lực YÕu % Giỏi SL Kh¸ % TB SL Yếu % 4.4 Kết thực các phong trào khác (các thi văn nghệ, TDTT, các thi viết, Nghi thức đội …) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Việc thực các nhiệm vụ kiêm nghiệm khác (Tổ trưởng, tổ phó, chủ nhiệm, công đoàn, lao động, thư viện, thiết bị, đoàn, đội, …) - Ưu điểm: ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… - Nhược điểm: ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… (3) Thái độ và ý thức tham gia các phong trào hoạt động chung nhà trường: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Đánh giá chung quá trình thực nhiệm vụ năm học: - ¦u ®iÓm: ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… - Nhược ®iÓm: ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Tự nhận đạt/ không đạt danh hiệu LĐTT, CSTĐ … ……………………… §ång Ý, ngµy …… th¸ng … n¨m 2012 Người viết kiểm điểm ………………………… TỔ XẾP LOẠI: (Đạt hay không đạt các danh hiệu đã đăng ký): …………………………………………………………… - Lưu ý: Các đ/c điền đầy đủ thông tin để làm cho Tổ viết báo cáo cuối năm (4)