1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Ban tu kiem diem ca nhan theo NQ TW 4 nam 2012

3 33 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 9,66 KB

Nội dung

+ Luôn thể hiện cao tinh thần trách nhiệm cao trong việc thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao; thực hiện khá nghiêm túc nguyên tắc “Tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách” thông qua việ[r]

(1)

ĐẢNG UỶ PHƯỜNG ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM ĐẢNG BỘ BỘ PHẬN TRƯỜNG

CHI BỘ TỔ: TOÁN - TIN

, ngày 30 tháng 10 năm 2012 BẢN TỰ KIỂM ĐIỂM CÁ NHÂN

V/v thực Nghị hội nghị lần thứ tư Ban Chấp hành Trung ương khóa XI Kính gởi : Đảng Ủy Phường

Đảng bộ phận trường THCS Chi tổ: Tốn - Tin

Tơi tên :

Sinh ngày :

Vào Đảng ngày : .

Chính thức ngày : .

Chức vụ Đảng : Bí thư chi Chức vụ quyền : .

Đang sinh hoạt Chi tổ: Toán - Tin trường THCS .

Bản thân xin tự kiểm điểm việc thực Nghị hội nghị lần thứ tư Ban Chấp hành Trung ương khóa XI thời gian qua với ưu, khuyết điểm sau :

1 Về ngăn chặn, đẩy lùi suy thối tư tưởng, trị, đạo đức, lối sống cán bộ, đảng viên :

a Về ưu điểm:

+ Bản thân trung thành với lý tưởng cách mạng, kiên định đường XHCN; Không mơ hồ, dao động, thiếu niềm tin, thấy bảo vệ, thấy sai đấu tranh, không phụ họa theo nhận thức sai trái, quan điểm lệch lạc, có ý thức hết lịng nước, làm tròn bổn phận, chức trách giao, thực nguyên tắc tổ chức, sinh hoạt Đảng, nói làm theo Cương lĩnh, Điều lệ Đảng, Nghị Đảng, không a dua, xuyên tạc, bôi đen

+ Với cương vị Phó hiệu trưởng nhà trường, tơi thường xuyên vận động cán viên chức trường, người thân gia đình, bà nơi cư trú thực nói làm theo theo quan điểm, đường lối Đảng, chấp hành tốt pháp luật Nhà nước quy định địa phương

+ Bản thân chấp hành tốt chủ trương sách, pháp luật Đảng nhà nước qui định Ngành giáo dục

+ Quan tâm thực hành tiết kiệm, đấu tranh chống lãng phí, quan liêu biểu tiêu cực khác, sống trung thực, lành mạnh, khơng xa hoa lãng phí, hết lịng nhiệm vụ chung Ln ln giữ gìn tư cách đạo đức, tính tiên phong gương mẫu người Đảng viên

+ Thực tốt điều đảng viên không làm

b Về tồn tại:

(2)

+ Tuy có ý thức cơng tác tự phê bình phê bình sinh hoạt nể nang

+ Chưa mạnh dạn đề xuất tham mưu giải pháp nhằm phát huy tốt nhiệm vụ trị giao

c Nguyên nhân:

+ Còn nhiều phụ huynh quan tâm đến việc học em Chỉ nhìn thấy lợi ích trước mắt

+ Còn rụt rè chưa mạnh dạn

d Hướng khắc phục:

+ Tăng cường công tác tuyên truyền vận động đến học sinh phụ huynh việc học khơng để sau có việc làm tốt có thu nhập ổn định mà để tăng cường hiểu biết, phát triển trí nảo cho học sinh giúp học sinh phát huy tốt vai trị sống hàng ngày

+ Cố gắng mạnh mẽ trong cơng tác phê bình, tham mưu, đề xuất giải pháp với cấp

2 Về xây dựng đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý đáp ứng yêu cầu thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa hội nhập quốc tế :

a Về ưu điểm:

+ Với cương vị Phó hiệu trưởng, tơi ln cố gắng học tập kinh nghiệm từ cấp lãnh đạo, bạn bè đồng nghiệp quan đúc rút kinh nghiệm từ thực tiễn công tác thân để tham mưu, đề xuất đắn kịp thời cho ban giám hiệu hoạt động giao quản lý phụ trách Bản thân nghiêm túc thực kế hoạch cấp đạo, đồng thời chủ động đề xuất giải pháp, nhằm thực tốt nhiệm vụ Hiệu trưởng Phòng Giáo dục giao phó, đồng thời góp phần làm thắng lợi nhiệm vụ chung nhà trường

+ Quan tâm đấu tranh biểu sai trái công tác cán bộ, việc tự phê bình phê bình sinh hoạt Đảng

b Về tồn tại:

+ Việc lãnh đạo đảng viên thực công tác tự phê bình phê bình, đặc biệt cơng tác phê bình chưa thật mạnh mẽ, liệt;

+ Việc phân cơng cán giáo viên đơi lúc cịn mang tính vụ, việc, quan tâm đến kế hoạch lâu dài

c Nguyên nhân:

+ Việc dễ người, dễ ta tồn phận đảng viên

d Hướng khắc phục:

+ Có kế hoạch, phân cơng, thời gian cụ thể việc thực cơng tác tự phê bình phê bình tập thể chi bộ, lấy tiêu chí quan trọng để đánh giá đảng viên, cán cuối năm;

+ Tham mưu lãnh đạo Nhà trường có chế phân cơng hợp lý để địa phương hóa đội ngũ, tạo điều kiện cho cơng tác phân cơng, bổ nhiệm mang tính lâu dài

(3)

a Về ưu điểm:

+ Luôn thể cao tinh thần trách nhiệm cao việc thực chức trách, nhiệm vụ giao; thực nghiêm túc nguyên tắc “Tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách” thông qua việc đảng viên, cán công chức phân công nhiệm vụ cụ thể, rõ ràng từ đầu năm, xây dụng chế thông tin báo cáo cụ thể;

+ Với vai trị bí thư chi bộ, phó hiệu trưởng tơi ln ý thức vai trị, trách nhiệm cơng tác cán bộ, việc tổ chức hoạt động giảng dạy, giáo dục nhà trường,…không lợi dụng danh nghĩa để áp đặt ý đồ cá nhân;

+ Công khai, minh bạch, dân chủ, không vị nễ công tác thi đua khen thưởng

b Về tồn tại:

+ Công tác kiểm tra nhiệm vụ cá nhân phân công thường chưa kịp thời theo kế hoạch đề ra;

+ Vẫn phận cán chưa thực nghiêm chế độ thông tin, báo cáo

c Nguyên nhân:

+ Việc xếp thời gian công tác đôi lúc chưa hợp lý ảnh hưởng công việc đột xuất

+ Năng lực phận cán chưa ngang tầm với yêu cầu công việc

d Hướng khắc phục:

+ Tranh thủ ý kiến tập thể, nhân lực nhà trường xây dựng kế hoạch kiểm tra, tổ chức thục để đảm bảo hoàn thành tiêu đề ra;

+ Tăng cường công tác qui hoạch đào tạo, bồi dưỡng để nâng cao trình độ chun mơn, trị cho đội ngũ, gắn chặt hiệu công việc với công tác thi đua, khen thưởng, đề bạt, bổ nhiệm, việc

NGƯỜI VIẾT

Ngày đăng: 09/06/2021, 18:42

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w