Phần trắc nghiệm: 4 điểm Câu 1:1 điểm Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước phương án trả lời đúng.. Cho hình vẽ:.[r]
(1)TRƯỜNG THCS: ……………… Lớp:…………………………… Họ tên:…………………… Điểm: BÀI KIỂM TRA TIẾT MÔN HÌNH HỌC Nội dung: Chương I - Thời gian: 45 phút (Ngày kiểm tra:……/ 11 / 2012) Lời phê Thầy giáo: I Phần trắc nghiệm: (4 điểm) Câu 1:(1 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước phương án trả lời đúng Cho hình vẽ: a) Điểm C thuộc đường thẳng? m n A B C D b) Có đường thẳng qua điểm A? C A B C D c) Trên hình vẽ có điểm? B A B C D x A d) Trên hình vẽ có đường thẳng? A B C D Câu 2: (2 đ) a Nếu điểm C nằm điểm A và B thì: A AC + CB = AB B AC + AB = BC C AB + BC = AC D Cả câu sai b I là trung điểm đoạn thẳng AB khi: A IA=IB B IA + IB = AB C IA + IB = AB và IA = IB D Cả câu sai Câu (1 đ) Điền từ còn thiếu vào chỗ Mỗi đoạn thẳng có độ dài Độ dài đoạn thẳng là… số lớn II Phần tự luận: (6 điểm) Câu 1: (1điểm) cho đoạn thẳng AB Điểm M nằm AB Tính AB biết AM = 6cm và MB = 3cm? Câu 2: (3 điểm) cho điểm A, B, C không thẳng hàng a, Vẽ các đường thẳng qua các cặp điểm đó? Vẽ đường thẳng thế? b, Viết tên các đường thẳng đó? Câu 3: (2 điểm): Trên tia Ox; vẽ ba điểm A, B, C với OA = 2cm; OB = 4cm; OC = 6cm a, Tính độ dài AB; BC; AC b, Điểm B có là trung điểm đoạn AC không? Vì sao? (2) HƯỚNG DẪN CHẤM : I Phần trắc nghiệm Câu 1: (1điểm) Mỗi ý trả lời đúng cho 0,25 điểm Ý a b c Đáp án B C C Câu 2: (2 điểm) Mỗi ý trả lời đúng cho điểm Ý Đáp án a A d D b C Câu (1 đ) - Một II, Phần tự luận Câu (1điểm) Ta có: M nằm AB nên: AM + MB = AB Vậy AB = + = 9cm Câu 2: (3 điểm) a, - Vẽ đúng hình (1đ) -Vẽ đường thẳng (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) A B b, Đường thẳng AB,đường thẳng BC, đường thẳng AC Câu (2 điểm) O A B C x a OA < OB suy A nằm O và B nên OA + AB = OB Khi đó độ dài đoạn thẳng AB là: AB = OB – OA = – = 2(cm) Học sinh lập luận tương tự, ta có - Độ dài đoạn thẳng BC là: BC = OC – OB = – = 2(cm) - Độ dài đoạn thẳng AC là: AC = AB + BC = + = 4(cm) b B là trung điểm AC, vì: AB = BC = AC/2 = 2(cm) C (1,5đ) 0,5 0.25 0,25 0,25 0,25 0.5 đ (3)