2. Thái độ : Thông qua các sự kiện cụ thể bồi dưỡng cho học sinh nhậân thức đúng đắn về vai trò của quần chúng nhân dân trong các cuộc cách mạng , giáo dục tinh thần đoàn kết đấu tra[r]
(1)Tiết : 24 BÀI TẬP THỰC HÀNH LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI. A MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1 Kiến thức : Giúp học sinh nắm nội dung lịch sử giới cận đại: cách mạng tư sản , phong trào công nhân quốc tế , cách mạng khoa học kỹ thuật v.v…
2 Kỹ :Rèn luyện kỹ phân tích tổng hợp , so sánh , kỹ đồ
3 Thái độ : Thông qua kiện cụ thể bồi dưỡng cho học sinh nhậân thức đắn vai trò quần chúng nhân dân cách mạng , giáo dục tinh thần đoàn kết đấu tranh chống áp bóc lột giai cấp cơng nhân
B TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1 Ổn định lớp Kiểm tra cũ:
? Nêu tình hình nước Nga trước cách mạng?
? Nêu kết ý nghĩa cách mạng tháng Mười Nga?
3 Bài mới:
Giới thiệu nội dung , yêu cầu II Làm tập
Hoạt động Nội dung
Hoạt động 1: Nhận diện nhân vật lịch sử
Học sinh dựa vào thông tin để nhận biết nhân vật
Trong viết , ơng kết luận : giai cấp vơ sản vũ trang lý luận cách mạng đảm đương sứ mệnh lịch sử giải phóng lồi người khỏi ách áp bóc lột
ơng ? Hs: Các- mác
Ông cho giai cấp vô sản không nạn nhân cntb mà cịn lực lượng đánh đổ thống trị giai cấp tư sản tự giải phóng khỏi xiềng xích
ng ? Hs: Ăng- ghen
Hoạt động :Bài tập trắc nghiệm
1 Cho biết đẳng cấp Pháp a Tăng lữ, Quý tộc đẳng cấp thứ ba b Tư sản vơ sản
c.Nơng dân ,quý tộc ,tiểu tư sản Đáp án : a
2 Vào kỷ XIX nước gọi công xưởng giới
a Mỹ , b Anh c Pháp d Nga Đáp án : b
3.Khoanh tròn câu trả lời câu sau tính chất chiến tranh giới thứ nhất:
a) Là chiến tranh mang tính chất nghĩa b) Là chiến tranh mang tính chất phi nghĩa c) Là chiến tranh mang tính chất phản động
Đáp án: b,c
4.Đánh dấu (X) vào tên nước phù hợp với đặc điểm nước đế quốc Anh , Pháp ,Đức ,Mỹ cuối kỷ XIX- đầu kỷ XX
1 Bài tập nhận biết nhân vật lịch sử
2. Bài tập trắc nghiệm
(2)Các nước ĐQ
Đặc điểm A P Đ M
1.-CNĐQ quân phiệt , hiếu chiến
2.-Xứ sở “ông vua công nghiệp”
3-Chủ nghĩa thực dân 4.-CNĐQ cho vay lãi
Đáp án :1 (Đức) ,2.(Mỹ ), 3(.Anh ) ,4( Pháp ) 4.Nối thời gian phù hợp với kiện
1.28/9/1864 a QT thứ II 2.14/7/1889 b CMTS Pháp 3.Tk XVI c CMTS Anh 4.Giữa tk XVII d CMTS Hà Lan 5.Cuối tk XVIII e QT thứ I thành lập
f Phong trào công nhân Đáp án : 1e, 2a, 3d ,4c ,5 b
Hoạt động 3: Bài tập thực hành
Gv: sử dụng lược đồ cho học sinh trình bày diễn biến cách mạng Tân Hợi lược đồ
H: trình bày
G: nhận xét -> trình bày lại
Câu 2: Điền nội dung thích hợp vào chỗ (… ) biểu thái độ đế quốc chiến tranh giới thứ nhất:
a)Năm 1882, thành lập khối Liên minh, gồm ……… b) Năm 1907, hình thành khối Hiệp ước, gồm nước………
c) Cuối năm 1918, phe……….thất bại ………
Đáp án:
a) Đức, Áo- Hung, I-ta-li-a b) Anh, Pháp, Nga
c) Liên minh, đầu hàng
Câu 1:
? Tại nói cơng xã Pari nhà nước kiểu
Hs: nhà nước phục vụ quyền lợi quần chúng nhân dân
? Công xã Pari nhà nước kiểu có đối lập với nhà nước giai cấp tư sản khơng ?
Hs: có
? Do đối lập nên đưa đến kết gì?
Hs: giai cấp tư sản tìm cách tiêu diệt công xã -> đưa đến nội chiến Pháp
3.Bài tập thực hành
(3)Câu 2: Vì kỷ XIX gọi kỹ sắt , máy móc động nước
Hs : +Sắt trở thành nguyên liệu chủ yếu để chế tạo máy móc
+Máy móc đời sở để chuyển từ công trường thủ công lên cơng nghiệp khí
+Phát minh máy nước đưa đến tiến vượt bậc công nghiệp , giao thông vận tải , nông ghiệp quân …
Câu 3: Tác dụng thành tựu khoa học , kĩ thuật , văn học , nghệ thuật kỷ XVIII - XIX
Hs:+ Thúc đẩy kinh tế , khoa học – kỹ thuật nước phát triển vượt bậc , dân tộc” xích lại” gần
+Nâng cao đời sống vật chất tinh thần cho nhân dân
III.Cũng cố- dặn dò:
Gv nhận xét kỹ thực hành học sinh
Về nhà sưu tầm tranh ảnh, tư liệu lịch sử kiện, niên đại, nhân vật lịch sử tiếng thời cận đại
Chuẩn bị bài: Liên Xô xây dựng chủ nghĩa xã hội