Đang tải... (xem toàn văn)
- Chi bộ nhận thức được trách nhiệm trong việc tổ chức triển khai Cuộc vận động một cách sâu rộng với nhiều nội dung thiết thực, triển khai tới toàn thể Cán bộ, Đảng viên, giáo viên và h[r]
(1)ĐẢNG ỦY XÃ EAHỒ CHI BỘ TRƯỜNG THCS Y JÚT
ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM
EaHồ, ngày tháng 10 năm 2010 BÁO CÁO
KẾT QUẢ NĂM THỰC HIỆN PHONG TRÀO
HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH (2007 – 2010)
Chi trường THCS Y Jút trực thuộc Đảng ủy xã EaHồ-Krông Năng-DakLak Hiện nay, Chi có tổng số 19 Đảng viên
Thực Chỉ thị số 06-CT/TW ngày 07/11/2006 Bộ Chính trị tổ chức vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hố Chí Minh”; Chỉ thị số 25/CT-BGD&ĐT ngày 15/8/2007 Bộ Giáo dục Đào tạo thực vận động học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh; Hướng dẫn Đảng uỷ EaHồ Kế hoạch báo cáo tổng kết năm thực vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hố Chí Minh”, Chi trường THCS Y Jút báo cáo kết thực cụ thể sau:
I KẾT QUẢ THỰC HIỆN: 1 Công tác tổ chức triển khai:
1.1 Ngay sau nhận văn đạo cấp trên, nhà trường quán triệt Chi HĐSP Chỉ thị, văn đạo thực vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Bộ GD&ĐT, Huyện ủy Đảng ủy cho toàn thể Cán bộ, Đảng viên nhà trường
1.2 Năm 2007, Chi thành lập Ban đạo vận động học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, tổ chức sinh hoạt chi để phân công trách nhiệm cụ thể cho thành viên Ban đạo năm tiếp theo, Chi tiếp tục tiến hành củng cố Ban đạo ” Ban đạo học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh nhà trường triển khai thực nội dung sau:
(2)* Hàng năm, xây dựng kế hoạch năm học, nhà trường đặt nội dung thực vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” lên làm mục tiêu rèn luyện đạo đức cho Cán bộ, Đảng viên năm học Sau phát động thành phong trào thi đua gắn kết vận động “ Hai không” giáo dục, “Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”, phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; Tổ chức cho giáo viên học sinh ký cam kết từ đầu năm học: Không vi phạm đạo đức nhà giáo, không xúc phạm danh dự thân thể giáo viên học sinh, không vi phạm tiêu cực thi cử, khơng để học sinh ngồi nhầm lớp, từ làm thay đổi đáng kể hoạt động nhà trường, bước khắc phục hạn chế tồn
* Nhân dịp ngày thành lập Quân đội nhân dân 22-12 năm, nhà trường tổ chức cho giáo viên học sinh mít tinh nghe kể chuyện truyền thống ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam, chuyện anh đội Cụ Hồ
* Trong đợt thi đua nhân ngày lễ lớn địa phương, dân tộc như: 20-11, 8-3, 26-3, 30-4, 19-5, 27-7, 19-8, 2-9, 10-10, 22-12 v v , nhà trường phát động phong trào thi đua, phát động thi tới giáo viên học sinh với nội dung thiết thực mạng tính giáo dục cao để giáo dục đạo đức, giáo dục truyền thống uống nước nhớ nguồn, ăn nhớ người trồng truyền thống yêu nước, lòng tự hào dân tộc, cụ thể như: Thi văn nghệ chủ đề ca ngợi quê hương đất nước, ca ngợi Đảng, Bác Hồ, ca ngợi thầy cơ, ca ngợi tình bạn, tình thầy-trị; Thi làm báo tường, báo ảnh, thi trò chơi dân gian, thi đua giành nhiều điểm tốt, thi đua nói lời hay làm việc tốt v v
* Treo băng rôn, hiệu, pano áp phích tuyên truyền nội dung như: “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “ Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tực học sáng tạo”, “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
* Hàng tuần, nhà trường tổ chức chào cờ vào sáng thứ hai đầu tuần Tất cán bộ, đảng viên, học sinh toàn trường tham gia chào cờ hát Quốc ca Trong buổi chào cờ có đánh giá kế hoạch hoạt động tuần trước đưa kế hoạch hoạt động tuần nhằm tuyên truyền giáo dục học sinh theo chủ điểm hàng tuần, nhắc nhở học sinh thực nề nếp rèn luyện đạo đức học sinh thực điều Bác Hồ dạy Thiếu niên, Nhi đồng
* Vào đầu xuân, nhà trường phát động Tết trồng tới toàn thể giáo viên học sinh nhà trường theo lời kêu gọi Bác: “ Vì lợi ích 10 năm phải trồng cây, vì lợi ích 100 năm, phải trồng người ”. xây dựng khung cảnh sư phạm xanh-sạch-đẹp
(3)* Giáo dục học sinh có ý thức tiết kiệm điện, khỏi phòng phải tắt điện ngay, ý thức tiết kiệm nước sạch, không xả nước bừa bãi, ý thức bảo vệ xanh, bảo vệ công, bao bọc sách để giữ tốt, dùng bền
* Chỉ đạo cho cán bộ, giáo viên nhân viên toàn trường phải có ý thức giữ gìn bảo vệ trang thiết bị, đồ dùng giảng dạy để tận dụng tối đa sử dụng hiệu quả, hạn chế đến mức thấp tổn thất, hư hỏng thiết bị, đồ dùng khơng đáng có
* Có kế hoạch quản lý, sử dụng, mua sắm, bảo dưỡng sửa chữa CSVC cách khoa học hiệu Thường xuyên tiến hành kiểm tra tài sản, tra loại quỹ Ngân sách để tránh tiêu cực, tránh tham ơ, lãng phí, thất tài sản cơng
* Khuyến khích đồng chí cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường nghiên cứu thực đề tài sáng kiến kinh nghiệm để áp dụng hiệu thực tế biện pháp làm việc an toàn, tiết kiệm hiệu quả, đồ dùng dạy học tự làm hết kinh phí mang lại hiệu cao giảng dạy
* Trong buổi sinh hoạt Chi bộ, buổi họp Hội đồng sư phạm buổi đánh giá xếp loại thi đua giáo viên học sinh, nhà trường nghiêm túc đánh giá cách khách quan vơ tư, tích cực phê bình tự phê bình, mạnh dạn chống biểu tiêu cực quản lý sai phạm sinh hoạt cơng việc, phát huy tính dân chủ, tính cơng khai, cơng khai tài nhằm xây dựng Chi Đảng, nhà trường vững mạnh môi trường sư phạm lành mạnh, thân thiện
* Tạo điều kiện cho Cán bộ, Đảng viên giáo viên học hỏi bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, Bồi dưỡng cán quản lý, lớp Đại học từ xa, chức nhằm nâng cao trình độ, lý luận cách mạng trình độ chun mơn nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ, giáo viên, giúp họ thuấn nhuần tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh, lý tưởng đạo đức cách mạng Đảng để cống hiến cho Đảng cho nhân dân
1.3 Tuy nhiên, Ban đạo chưa trì sinh hoạt thường xuyên, liên tục để đánh giá tình hình, kết thực hiện, xác định nhiệm vụ trọng tâm cần tập trung đạo, việc học tập gương Bác chưa thường xuyên, nội dung tuyên truyền vận động chưa phong phú, nội dung làm theo gương Bác chung chung, chưa cụ thể, thiết thực với Đảng viên giáo viên, việc tổ chức triển khai thực vận động có lúc cịn bị động, lúng túng
2 Kết đạt được:
(4)nhân dân Bác, thực có sức lan tỏa mạnh mẽ sâu sắc suy nghĩ việc làm người thầy giáo, giáo học sinh nhà trường Chính vậy, giáo viên học sinh tồn trường sơi nồi tích cực thi đua rèn luyện đạo đức, sức cố gắng khắc phục khó khăn để đạt nhiều thành tích cao giảng dạy học tập Kết giảng dạy, học tập rèn luyện đạo đức giáo viên học sinh năm sau thường cao năm trước Bên cạnh đó, mặt hoạt động như: Cơng tác trị tư tưởng, công tác xây dựng CSVC, công tác hoạt động đồn thể, cơng tác xây dựng Đảng đạt kết đáng phấn khởi
2.1 Cơng tác trị, tư tưởng: 100% Cán bộ, Đảng viên tham gia học tập chuyên đề học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Đảng ủy xã, Chi nhà trường HĐSP nhà trường tổ chức 100% Cán bộ, Đảng viên nhà trường đăng ký nội dung học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh 100% Đảng viên nhà trường viết thu hoạch học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh thực trở thành Kim nam cho suy nghĩ, hành động việc làm cán bộ, Đảng viên nhà trường Trong năm qua, phần lớn buổi sinh hoạt Chi triển khai nội dung học tập học gương đạo đức Bác, lời dạy Người đạo đức người Cán Đảng viên, đạo đức người cách mạng Do 100% cán bộ, Đảng viên nhà trường trung thành với lý tưởng Đảng, yên tâm công tác, yêu nghề mến trẻ, sẵn sàng nhận hoàn thành tốt cơng việc mà Đảng cấp giao phó Khơng có đồng chí vi phạm ý thức, tổ chức kỷ luật, vi phạm đạo đức nhà giáo, khơng có biểu tiêu cực, xa rời Đảng khơng hồn thành nhiệm vụ cấp giao
2.2.Cơng tác giáo dục:
* Các đồng chí cán bộ, Đảng viên nhà trường ln ln tích cực học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ lý luận trị trình độ nghiệp vụ sư phạm Trong năm qua, có đồng chí CBQL đồng chí giáo viên tham gia học tập tốt nghiệp lớp Trung cấp lý luận trị, nhiều đồng chí giáo viên Đảng viên tốt nghiệp lớp Đại học sư phạm hệ đào tạo từ xa chuyên tu, chức 12 đồng chí Đảng viên giáo viên tiếp tục tham gia học lớp Đại học hệ chuyên tu, chức Mỗi năm học, 100% giáo viên tham gia thao giảng thi đua Phong trào ứng dụng CNTT đẩy mạnh, góp phần đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường Trong năm qua có đồng chí đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện, Chi đạt sạch, vững mạnh; Công đoàn hàng năm đạt vững mạnh cấp huyện; trường xếp loại khá, Đoàn TNCS HCM Đội TNTP HCM đạt vững mạnh
* Các em học sinh tích cực thi đua học tập rèn luyện đạo đức Khơng có học sinh mắc tai tệ nạn xã hội, khơng có học sinh trộm cắp, đánh nhau, vô lễ với thầy cô Tỉ lệ học sinh học sinh Tiên tiến năm sau cao năm trước
(5)Nhà trường luôn tiết kiệm Ngân sách để tập trung xây dựng, tu bổ CSVC, mua sắm trang thiết bị, trang trí khung cảnh sư phạm để tạo môi trường thuận lợi, lành mạnh thân thiện cho giáo viên học sinh thi đua giảng dạy học tập Nhưng tiết kiệm Ngân sách khơng có nghĩa cắt xén chi tiêu mà sử dụng Ngân sách mục đích, giá trị hiệu quả, khơng bng lỏng quản lý tài chính, khơng để thất tài sử dụng khơng việc, không lúc, không giá trị thực tế không hiệu
2.4 Công tác xây dựng Đảng:
* Yêu cầu Đảng viên phải đăng ký đến nội dung học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, sau tâm thực nội dung triển khai tổ chức đánh giá Chi
* Tích cực bồi dưỡng trình độ LLCT cho Cán bộ, Đảng viên, bồi dưỡng CT cho Đảng viên bồi dưỡng nhận thức Đảng cho đối tượng chuẩn bị kết nạp Đảng Trong năm kết nạp Đảng viên
* Năm 2007 đến 2011, Chi đạt danh hiệu Chi Trong vững mạnh 3 Đánh giá, nhận xét chung:
a Ưu điểm:
- Chi nhận thức trách nhiệm việc tổ chức triển khai Cuộc vận động cách sâu rộng với nhiều nội dung thiết thực, triển khai tới toàn thể Cán bộ, Đảng viên, giáo viên học sinh toàn trường, tạo thành phong trào có sức lan tỏa nhanh mạnh tới người, công việc cụ thể tác động khơng nhỏ đến nhận thức đạo đức, góp phần nâng cao chất lượng phong trào học tập làm theo gương đạo đức Bác nói riêng phong trào giáo dục nhà trường nói chung; chấp hành nghiêm túc việc tổ chức học tập, quán triệt, xây dựng kế hoạch chương trình hành động để thực Các đồng chí HĐSP tích cực tham gia học tập, viết thu hoạch, tham gia gúp ý, tự liên hệ kiểm điểm thân, đăng ký rèn luyện, thực đạo đức, lối sống để hoàn thiện
- Nhìn chung, chất lượng học tập đảm bảo nội dung yêu cầu đặt ra; nhận thức Đảng viên, CBCC có chuyển biến tích cực việc nắm bắt mục đích, ý nghĩa, yêu cầu, nội dung Cuộc vận động chuyên đề gương đạo đức Hồ Chí Minh; tự giác nêu rõ khuyết điểm, tồn tại, phương hướng rèn luyện, tu dưỡng đạo đức, lối sống cá nhân
b Tồn tại, nguyên nhân:
(6)- Việc tổ chức học tập chất lượng chưa cao
- Một số CBCC, Đảng viên với tinh thần đấu tranh phê bình, tự phê bình chưa cao; chưa mạnh dạn góp ý; cịn nể nang, ngại va chạm sợ lịng
- Việc xây dựng nội dung số thành viên đơn vị chung chung, chưa gắn với chức năng, nhiệm vụ đơn vị; thu hoạch chép, chưa liên hệ đầy đủ tồn tại, hạn chế phương hướng mốc thời gian khắc phục, sữa chữa đạo đức, lối sống cho cá nhân
c Kinh nghiệm:
- Trong xây dựng kế hoạch tổ chức thực vận động phải có tiêu chí cụ thể, thiết thực, phù hợp với thực tiễn Kiện toàn kịp thời Ban đạo vận động cấp, thường xuyên kiểm tra, đôn đốc sở gắn với đạo điểm, xây dựng mơ hình
- Cần tạo nhận thức đầy đủ CBCC, Đảng viên mục đích, yêu cầu, ý nghĩa, tầm quan trọng Cuộc vận động
- Cần phải đề cao vai trò gương mẫu người đứng đầu tổ chức; tăng cường tham mưu cho cấp uỷ lãnh đạo, đạo tranh thủ quan tâm ban ngành đoàn thể tạo điều kiện, phối hợp để tổ chức thực vận động đạt kết tốt