- GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 3.Bài mới aGiới thiệu bài : GV viết đề bài lên baûng b Thaûo luaän :Moät soá quan nieäm xaõ hoäi veà nam và nữ *Muïc tieâu :Giuùp H S nhaän ra moät soá quan ni[r]
(1)KẾ HOẠCH TUẦN Thứ/ ngaøy 03/09 04/09 MOÂN TEÂN BAØI DAÏY HÑTT Tập đọc Toán Đạo đức Lịch sử Chào cờ Nghìn naêm vaên hieán Luyeän taäp Em là học sinh lớp 5(tiết 2) Nguyễn Trường Tộ mong muốn canh tân đất nước Chính taû 2.LTVC 3.Toán Âm nhaïc Khoa hoïc Nghe vieát: Löông Ngoïc Quyeán Mở rộng vốn từ : Tổ quốc Ôn tập phép cộng và phép trừ hai phân số GV chuyên dạy Nam hay nữ ? Tập đọc TLV 05/09 Toán Kó thuaät Theå duïc Saéc maøu em yeâu Luyeän taäp taû caûnh Ôn tập : Phép cộng , trừ , nhân , chia hai phân số(tt) Ñính khuy hai loã (t2) GV chuyeân daïy Keå chuyeän LT vaø caâu 06/09 Toán Thể dục 5.Khoa hoïc Kể chuyện đã nghe, đã đọc Luyện tập từ đồng nghĩa Hoãn soá GV chuyeân daïy Cơ thể chúng ta hình thành nào ? Ñòa lí 2.TLV 07/09 Toán Mó thuaät HÑTT Địa hình và khoáng sản Luyeän taäp laøm baùo caùo thoáng keâ Hoãn soá (tt) GV chuyeân daïy Toång keát tuaàn Naêm hoïc : 2012- 2013 (2) Thứ hai ngày 03 tháng 09 năm 2012 Tieát : CHAØO CỜ - SINH HOẠT TẬP THỂ I/ MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: - Chào cờ Yêu cầu học sinh hiểu vai trò quan trọng buổi lễ chào cờ đầu tuần, biết kế hoạch hoạt động nhà trường tuần - Sinh hoạt tập thể Yêu cầu học sinh tích cực tham gia các hoạt động tập thể làm quen với đội ngũ cán lớp quá trình hocï tập rèn luyện lớp II/ ÑÒA ÑIEÅM - PHÖÔNG TIEÄN - Địa điểm : Trên sân trường , vệ sinh - Phöông tieän : aâm III / TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG : Người Thực NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG a.Chào cờ : - Đánh giá tình hình chung tuần - Phương hướng hoạt động tuần - Giáo viên chủ b Thông qua các nội quy Nhà trường nhieäm - Thông qua nội quy , quy chế Nhà trường - Lớp trưởng - Tổ chức cho H chơi trò chơi - HS xung phong bieåu dieãn caùc tieát muïc vaên ngheä - Giáo viên chủ c Tổng kết đánh giá tiết chào cờ- Họat động tập thể nhieäm - GV trực tuần Thời lượng 15 phuùt 10 phuùt 10 Phuùt Tiết 2- Tập đọc Baøi : NGHÌN NAÊM VAÊN HIEÁN Nguyễn Hoàng I.- Muïc tieâu: - Biết đọc văn có bảng thống kê giới thiệu truyền thống văn hoá Việt Nam – đọc rõ ràng, rành mạch với giọng tự hào - Hiểu nội dung bài : Việt Nam có truyền thống khoa cử lâu đời Đó là chứng văn hiến lâu đời nước nhà - HS có ý thức giữ gìn các di tích lịch sử II.- Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc sách giáo khoa -Baûng phuï : vieát saün baûng thoáng keâ III.- Các hoạt động dạy – học: (3) T Hoạt động giáo viên G 1’ 1/ Ổn định tổ chức 2/ Kieåm tra baøi cuõ : ’ + H: Em hãy kể tên vật bài có màu vàng và từ màu vàng đó ? + H: Vì coù theå noùi baøi vaên theå hieän tình yeâu tha thiết tác giả quê hương ? - GV nhận xét đánh giá 3/ Bài 1’ a- Giới thiệu bài : GV giới thiệu bài, ghi đề lên bảng 10 b- Luyện đọc: ’ HĐ1: Gọi HS khá (giỏi) đọc bài lượt HĐ2: HS đọc đoạn nối tiếp *Đoạn : từ đầu … tiến sĩ *Đoạn : Tiếp theo … bảng thống kê *Đoạn : còn lại - Hướng dẫn HS luyện đọc từ ngữ dễ đọc sai : Quốc Tử Giám, trang nguyên HĐ3: cho HS đọc chú giải sách giáo khoa và giải nghĩa từ HĐ4: GV đọc diễn cảm toàn bài c- Tìm hieåi baøi : 12 HĐ1: Đọc và tìm hiểu nội dung đoạn +H: Đến Văn Miếu, khách nước ngoài ngạc nhiên vì ñieàu gì ? Hoạt động học sinh HS haùt taäp theå - Những vật đó là : lúa, nắng xoan, lá mít, chuối, đu đủ… - Phải là người có tình yêu quê hương tha thiết viết bài văn hay -HS laéng nghe - Cả lớp đọc thầm - HS dùng viết chì đánh dấu đoạn - HS đọc nối tiếp đoạn - HS luyện đọc từ ngữ khó - Một HS đọc, lớp lắng nghe - Cả lớp theo dõi bài - Một HS đọc đoạn + Ngạc nhiên vì biết nước ta đã mở khoa thi tiến sĩ năm 1075, mở sớm Châu Aâu nửa kỷ Bằng tiến sĩ đầu tiên Châu Aâu cấp từ naêm 1130 - Một HS đọc đoạn HĐ2 : Đọc và tìm hiểu nội đung đoạn + Cả lớp đọc thầm và phân tích bảng + H: Em hãy đọc thầm bảng thống kê và cho biết: triều đại nào tổ chức nhiều khoa thi nhất?Triều đại thống kê : triều Lê–104 khoa thi; triều nào có tiến sĩ nhiều nhất? nhiều trạng nguyên đại có nhiều tiến sĩ là triều Lê: 1780 tieán só nhaát ? HĐ3: Đọc và tìm hiểu nội dung đoạn và bài - Một HS đọc đoạn + Coøn coù 82 taám bia khaéc teân tuoåi + H: Ngày nay, Văn Miếu, còn có chứng tích 1306 vị tiến sĩ từ khoa thi năm 1442 đến gì văn hiến lâu đời ? naêm thi 1779 *Người Việt Nam coi trọng việc học + H: Baøi vaên gíup em hieåu ñieàu gì veà truyeàn thoáng * Việt Nam có Văn hiến lâu đời văn hoá Việt Nam? * Tự hào văn hiến đất nước (4) d- Đọc diễn cảm : - GV cho HS đọc lại bài văn - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn - GV tổ chức thi đọc diễn cảm - 3HS đọc lại bài - HS luyện đọc diễn cảm đoạn - 3em thi đọc diễn cảm 4/ Cuûng coá : + H: Qua bài tập đọc này nói lên điều gì ? 5/ Nhaän xeùt , daên doø : ’ - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà đọc trước bài “Sắc màu em yeâu” ’ -HS neâu noäi dung baøi - HS chuù yù laéng nghe * Ruùt kinh nghieäm : …………………………………… Tiết Toán Baøi : LUYEÄN TAÄP I.-Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh : Nhaän bieát caùc phaân soá thaäp phaân Chuyeán moät soá phaân soá thaønh phaân soá thaäp phaân Giải bài toán tìm giá trị phân số số cho trước II.-Chuẩn bị : SGK , thước thẳng III.-Các hoạt đôïng trên lớp: T G 1’ 4’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HS haùt taäp theå 1/ Ổn định lớp : 2/ Kieåm tra baøi cuõ : -GV goïi hS leân baûng , yeâu caàu HS laøm caùc baøi - HS leân baûng giaûi HS lớp theo dõi và nhận xét tập hướng dẫn tiết học trước -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm 3/ Bài : 1’ a) Giới thiệu : -HS nghe để xác định nhiệm vụ GV giới thiệu ghi đề lên bảng tieát hoïc 30 b) Hướng dẫn luyện tập : ’ -HS laøm baøi * Baøi : -GV veõ tia soá leân baûng , goïi em leân baûng laøm baøi , yeâu caàu caùc HS khaùc veõ tia soá vaøo và điền các phân số thập phân (5) -GV nhận xét bài làm HS trên bảng lớp , sau đó yêu cầu HS đọc các phân số thập phân trên tia soá * Baøi : -GV hoûi : Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -GV yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi -GV chữa bài và cho điểm HS * Baøi : -GV yêu cầu học sinh đọc đề bài , sau đó hỏi: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -GV yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi * Baøi : -GV yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó nêu cách làm -GV yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi -GV yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng 29 > -GV hoûi caùch so saùnh 10 100 -GV hỏi tương tự với các cặp phân số khác * Bài : -GV gọi HS đọc đề bài toán - Hướng dẫn HS cách giải -HS theo dõi bài chữa GV để tự kiểm tra bài mình , sau đó đọc các phân soá thaäp phaân + HS : Hãy viết các phân số đã cho thaønh phaân soá thaäp phaân - HS lên bảng làm bài , HS lớp làm bài vào bài tập +HS:Viết các phân số đã cho thành caùc phaân soá thaäp phaân coù maãu soá laø 100 - HS lên bảng làm bài , HS lớp làm bài vào bài tập -HS neâu caùch laøm - HS lên bảng làm bài , HS lớp làm vào bài tập - Quy đồng mẫu số so sánh - HS đọc thành tiếng trước lớp HS lớp đọc thầm SGK -HSgiaûi : Số HSgiỏi Toán : 30 x Soá HSgioûi TV : 30 x 2’ 2’ 4/ Cuûng coá : -GV : Cho HS nhắc lại cách giải bài toán 5/ Nhaän xeùt , daën doø : -GV tổng kết tiết học Ra bài tập và hướng dẫn : Một xưởng may mặc có 200 công nhân, đó số công nhân tổ cắt , số công nhân 10 10 tổ may, số còn lại tổ là và dập khuy Hỏi tổ là và daäp khuy laø bao nhieâu coâng nhaân = ( em) 10 = ( em) 10 -HS nhaéc laïi - HS theo doõi * Ruùt kinh nghieäm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… (6) Tiết Đạo đức: Baøi : EM LAØ HỌC SINH LỚP ( Tiết ) I/ Muïc tieâu : -Kiến thức : HS biết vị HS lớp so với các lớp trước -Kỹû năng: Bước đầu có kỹ tự nhận thức , kỹ đặt mục tiêu -Thái độ: Vui và tự hào là HS lớp 5.Có ý thức học tập , rèn luyện để xứng đáng là HS lớp II/ Tài liệu , phương tiện : -GV : Các truyện nói các HS lớp gương mẫu -HS : Các truyện nói các HS lớp gương mẫu, bài hát chủ đề trường em, tranh vẽ chủ đề trường em III.- Các hoạt động dạy và học: TG Hoạt động GV 1/ Ổn định lớp : 2/ Kieåm tra baøi cuõ : + Là HS lớp em cần phải nào ? 3/ Bài : 1’ a) Giới thiệu bài: GV giới thiệu ghi đề lên bảng b) Các hoạt động: 25’ HĐ 1: Thảo luận kế hoạch phấn đấu * Muïc tieâu : -Reøn luyeän cho HS kyõû naêng ñaët muïc tieâu -Động viên HS có ý thức phấn đấu vươn lên mặt để xứng đáng là HS lớp * Caùch tieán haønh : -Cho HS trình bày kế hoạch cá nhân mình nhoùm -GV mời vài HS trình bày trước lớp 1’ 4’ Hoạt động HS HS haùt taäp theå -HS trả lời -HS chuù yù laéng nghe -HS trình bày kế hoạch mình nhóm, nhóm trao đổi,góp ý kiến -HS trình bày Cả lớp trao đổi , nhận xét -GV nhận xét chung và kết luận : Để xứng đáng là -HS lắng nghe HS lớp 5, chúng ta cần phải tâm phấn đấu, rèn luyện cách có kế hoạch HĐ2:Kể chuyện các gương HS lớp göông maãu *Mục tiêu :HS biết thừa nhận và học tập theo các taám göông toát * Caùch tieán haønh : -HS lầøn lượt kể -Cho HS kể các HS lớp gương mẫu -Cho lớp thảo luận điều có thể học tập -Cảû lớp thảo luận điều có thể học tập từ các gương đó -HS chuù yù laéng nghe -GV giới thiệu thêm vài gương khác (7) 4’ -GV keát luaän: Chuùng ta caàn hoïc taäp theo caùc taám gương tốt bạn bè để mau tiến HĐ 3: Hát , múa , đọc thơ, giới thiệu tranh vẽ chủ đề trường em * Muïc tieâu : Giaùo duïc HS tình yeâu vaø traùch nhieäm trường , lớp * Cách tiến hành :Cho HS lựa chọn tranh vẽ nhóm mình để giới thiệu với lớp -GV cho HS nhóm thi múa hát , đọc thơ với chủ đề trường em -Cho lớp nhận xét , tuyên dương -GV kết luận : Chúng ta vui và tự hào là HS lớp 5, thấy rõ trách nhiệm trường , lớp 4/ HĐ nối tiếp : Về nhà thực mục tiêu phấn đấu Sưu tầm mẫu chuyện người có trách nhiệm công việc, dũng cảm nhận lỗi và sửa lỗi -HS chuù yù laéng nghe -HS moãi nhoùm trình baøy tranh -HS thực -Lớp nhận xét -HS laéng nghe -HS laéng nghe * Ruùt kinh nghieäm : :………………………………………………………………………… ………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Tiết 5.- Lịch sử Baøi : NGUYỄN TRƯỜNG TỘ MONG MUỐN CANH TÂN ĐẤT NƯỚC A – Muïc tieâu : Hoïc xong baøi naøy, HS bieát : _ Những đề nghị chủ yếu để canh tân đất nước Nguyễn Trường Tộ _ Nhân dân đánh giá lòng yêu nước Nguyễn Trường Tộ nào B– Đồ dùng dạy học : – GV : Hình SGK – HS : SGK C – Các hoạt động dạy học chủ yếu : T G 1’ 4’ Hoạt động giáo viên 1/ Ổn định lớp : 2/ Kieåm tra baøi cuõ : _ Em hãy nêu băn khoăn , suy nghĩ Trương Định nhận lệnh vua _ Trương Định đã làm gì để đáp lại lòng tin yêu cuûa nhaân daân Nhaän xeùt kieåm tra baøi cuõ Hoạt động học sinh - Haùt - HS trả lời - HS nghe (8) 3/ Bài : 1’ a-Giới thiệu bài : “ Nguyễn Trường Tộ mong muốn canh tân - HS nghe đất nước “ 25 b- Hoạt động : ’ * HĐ : Làm việc lớp - HS nghe _ GV kể kết hợp giải từ khó SGK - HS keå laïi _ Goïi HS keå laïi - Mỗi em kể đoạn _ GV phân đoạn * HÑ : Laøm vieäc theo nhoùm _ GV tổ chức cho HS thảo luận , trả lời các câu - HS thảo luận trả lời : hoûi + N.1 : _ Mở rộng quan hệ ngoại giao , + N.1 : Những đề nghị canh tân đất nước buôn bán với nhiều nước; thuê chuyên gia Nguyễn Trường Tộ là gì ? nước ngoài giúp ta phát triển kinh tế; mở trường dạy cách đóng tàu , đúc súng, sử duïng maùy moùc + N.2 : Những đề nghị có triều đình thực + N.2:-Triều đình bàn luận không thống hieän khoâng ? Vì ? nhất, vuaTựĐức cho không cần nghe theo Nguyễn Trường Tộ -Vì vua quan nhaø Nguyeãn baûo thuû + N.3: Nêu cảm nghĩ em Nguyễn Trường + N.3:- Nguyễn Trường Tộ có lòng yêu Toä nước, muốn canh tân để đất nước phát trieån - Khâm phục tinh thần yêu nước Nguyễn Trường Tộ - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû laøm vieäc * HĐ : Làm việc lớp cuûa nhoùm mình _ GV cho đại diện các nhóm trình bày kết - Vì Nguyễn Trường Tộ có lòng yêu nước, * HĐ4 : Làm việc lớp _ GV nêu câu hỏi : Tại Nguyễn Trường Tộ muốn canh tân để đất nước phát triển, mong muốn dân giàu , nước mạnh lại người đời sau kính trọng ? 2’ 4/ Củng cố : Gọi HS đọc nội dung chính - HS đọc baøi 2’ 5/ Nhaän xeùt – daën doø : - HS laéng nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc + Chuẩn bị bài sau : “ Cuộc phản công kinh - Xem bài trước thaønh Hueá” * Ruùt kinh nghieäm : ………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày 04 tháng 09 năm 2012 Tieát _ Chính taû (9) Baøi : (Nghe – vieát) : LÖÔNG NGOÏC QUYEÁN I / Muïc ñích yeâu caàu : -Nghe – viết đúng, trình bày đúng bài chính tả Lương Ngọc Quyến -Nắm mô hình cấu tạo vần.Chép đúng tiếng, vần vào mô hình II / Đồ dùng dạy học : Bảng phụ ghi sẵn mô hình cấu tạo vần bài tập III / Hoạt động dạy và học : TG 1’ 4’ 1’ 19’ 13’ 2’ Hoạt động GV Hoạt động HS HS haùt taäp theå 1/ Ổn định tổ chức - HS trả lời quy tắc chính tả : ng / 2/ Kieåm tra baøi cuõ : -Moät HS nhaéc laïi quy taéc ngh , g / ch , c / k chính taû : ng / ngh , g / ch , c / k -1 HS viết trên bảng lớp, lớp viết -1 HS viết : ghê gớm ,bát ngát , nghe ngóng vaøo giaáy nhaùp 3/ Bài : a- Giới thiệu bài -HS laéng nghe GV giới thiệu ghi đề bài lên bảng b- Hướng dẫn HS nghe – viết : -HS theo doõi SGK vaø laéng nghe -GV đọc bài chính tả SGK -GV giới thiệu nhà yêu nước Lương Ngọc -HS lắng nghe Quyeán -Hướng dẫn HS viết từ mà HS dễ viết sai : -HS viết từ khó trên giấy nháp mưu , khoét , xích sắt , giải thoát , huy -GV đọc rõ câu cho HS viết -HS vieát baøi chính taû -GV đọc toàn bài cho HS soát lỗi - HS soát lỗi -Chấm chữa bài : +GV chọn chấm số bài HS -2 HS ngồi gần đổi chéo +Cho HS đổi chéo để chấm để chấm -GV rút nhận xét và nêu hướng khắc phục lỗi -HS lắng nghe chính tả cho lớp c- Hướng dẫn HS làm bài tập : * Baøi taäp : -1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp -1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp -Cho lớp đọc thầm câu văn – viết nháp -HS đọc thầm câu văn và viết giaáy nhaùp phần vần tiếng in đậm SGK -Cho HS neâu keát quaû - HS leân baûng thi trình baøy keát quaû -GV chữa bài tập * Baøi taäp : -1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp -1 HS nêu yêu cầu bài tập , đọc mô hình -HS laøm baøi taäp -Cho HS làm bài tập vào -HS trình baøy keát quaû -GV cho HS trình bày kết vào mô hình đã kẻ sẵn -GV choát laïi / Cuûng coá daën doø : (10) -Nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông HS hoïc toát -HS laéng nghe -Yêu cầu HS viết sai viết lại cho đúng; ghi nhớ mô hình cấu vần; tiếp tục học thuộc lòng câu đã định bài “Thư gửi các học sinh” để tiết sau học chính tả nhớ – viết * Ruùt kinh nghieäm : ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Luyện từ và câu: Baøi : MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỔ QUỐC I-Muïc tieâu: - Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ Tổ quốc - Biết đặt câu với từ ngữ nói Tổ quốc - GDHS bieát yeâu queâ höông, Toå quoác II.- Đồ dùng dạy học: - Bút dạ, vài tờ phiếu pho-to - Từ điển III.- Các hoạt động dạy – học: TG 1’ 4’ 1’ 30’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn định tổ chức 2/ Kieåm tra baøi cuõ : +HS1:Hãy tìm từ đồng nghĩa với từ : xanh, -HS trình bày đỏ, trắng, đen và đặt câu với từ vừa tìm -HS chọn từ đúng ngoặc đơn + HS2: Em haõy laøm baøi taäp - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 3/ Bài mới: a) Giới thiệu bài: - HS laéng nghe GV giới thiệu ghi đề bài lên bảng b) Luyeän taäp: HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tâp1 (!)Haõy neâu yeâu caàu baøi taäp - GV giao vieäc: * Các em đọc lại bài Thư gửi các học sinh bài Vieät Nam thaân yeâu * Tìm bài trên từ đồng nghĩa với từ Toå quoác -Cho HS laøm baøi -Cho HS trình baøy keát quaû -1HS đọc to, lớp đọc thầm -HS nhaän vieäc -HS laøm baøi caù nhaân, duøng vieát chì gạch các từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc (11) có bài đã chọn -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng: nước nhà, non - 2HS trình bày;lớp nhận xét sông, đất nước, quê hương HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập -1HS đọc to, lớp đọc thầm -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -GV giao vieäc: *Ngoài từ nước nhà, non sông đã biết, các em tìm thêm từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc -Thaûo luaän theo nhoùm *HS laøm baøi theo nhoùm -Đại diện nhóm trình bày kết -Đại diện nhóm trình bày kết + Những từ đồng nghĩa với từ Tổ -GV nhận xét và chốt lại kết đúng quốc là: đất nước, nước nhà, quốc gia, non soâng, giang sôn, queâ höông HĐ3:Hướng dẫn HS làm bài tập 3: _Cho HS đọc yêu cầu bài tập _Tổ chức cho các nhóm tìm từ chứa tiếng quốc _Cho caùc nhoùm trình baøy _GV nhận xét, chốt kết đúng -1 HS đọc thành tiếng -Caùc nhoùm laøm vieäc -Đại diện nhóm trình bày; lớp bổ sung -1 em đọc các từ vừa tìm được: quốc gia, quoác ca, quoác hieäu, quoác hoäi, quoác huy, quốc kỳ, quốc ngữ, quốc phòng, quoác teá… -Lớp chữa bài vào HĐ4: Hướng dẫn HS làm bài tập -1HS đọc to, lớp đọc thầm -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -GV giao việc: BT cho từ ngữ;Hãy øchọn -HS nhận việc các từ ngữ đó và đặt câu với từ mình chọn -HS laøm vieäc , moãi em ñaët moät caâu -Cho HS laøm vieäc -Một số HS trình bày câu -Cho HS trình baøy keát quaû mình ñaët 2’ 4/ Cuûng coá : - Cho HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ từ đồng -2 HS nhắc lại nghóa 2’ 5/ Nhaän xeùt, daën doø: HS chuù yù -Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà học thuộc phần ghi nhớ; chuẩn bị tiết sau “ Luyện tập từ đồng nghĩa” * Ruùt kinh nghieäm : ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Tieát _ Aâm nhaïc (12) GV daïy chuyeân Tiết 3- Toán Baøi : ÔN TẬP : PHÉP CỘNG VAØ PHÉP TRỪ HAI PHAÂN SOÁ I.-Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh : Củng cố kĩ thực các phép toán cộng , trừ các phân số II.-Chuẩn bị : SGK , thước thẳng III.-Các hoạt đôïng trên lớp: TG 1’ 4’ 1’ 9’ 21’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HS haùt taâïp theå 1/ Ổn định lớp : Hát tập thể bài 2/ Kieåm tra baøi cuõ : -GV gọi HS lên bảng chữa các bài tập tiết học -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp theo doõi vaø nhaän xeùt trước -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh 3/ Bài : a) Giới thiệu : -GV : Trong tiết học này chúng ta ôn tập phép cộng và phép trừ hai phân số b) Hướng dẫn ôn tập phép cộng và phép trừ hai phaân soá : -GV vieát leân baûng hai pheùp tính : 10 + ; − 7 15 15 -Yêu cầu học sinh thực tính + Hỏi : Khi muốn cộng (hoặc trừ) hai phân só cuøng maãu soá ta laøm nhö theá naøo ? - GV nhận xét câu trả lời học sinh -GV vieát tieáp leân baûng hai pheùp tính : 7 + ; vaø yeâu caàu hoïc sinh 10 tính + Hỏi : Khi muốn cộng trừ hai phân số khác maãu soá ta laøm nhö theá naøo ? -GV nhận xét câu trả lời học sinh c) Luyện tập - thực hành : Baøi : -GV yêu cầu học sinh tự làm bài -HS nghe để xác định nhiệm vụ học taäp -HS thực tính - HS trả lời - HS lên bảng thực HS lớp làm bài vào nháp +HS trả lời trước lớp;HS khác nhắc lại - HS lên bảng làm bài , HS lớp (13) -GV gọi HS nhận xét bài làm bạn trên bảng làm bài vào bài tập sau đó cho điểm học sinh -HS nhận xét đúng sai Baøi : - Yêu cầu HS tự làm bài, GVù giúp đỡ các em học - HS lên bảng làm (mỗi em làm phép tính), lớp làm vào bài tập yeáu Nhaéc caùc hoïc sinh naøy : + Viết các số tự nhiên dạng phân số có mẫu số là , sau đó quy đồng mẫu số để tính + Viết thành phân số có tử số và mẫu số giống -HS theo dõi bài chữa bạn và kieå m tra baøi laøm cuûa mình -GV gọi học sinh lên bảng chữa bài , sau đó nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh Bài : -GV gọi HS đọc đề bài toán -GV hướng dẫn: + Số bóng đỏ và số bóng xanh chiếm bao nhiêu phaàn hoäp boùng ? + Em hieåu hoäp boùng nghóa laø theá naøo ? + Vaäy soá boùng vaøng chieám maáy phaàn ? + Hãy đọc phân số tổng số bóng hộp + Haõy tìm phaân soá chæ soá boùng vaøng -GV ñi kieåm tra baøi giaûi cuûa moät soá HS, yeâu caàu các em học sinh gải sai chữa lại bài cho đúng 2’ 4/ Cuûng coá : -GV cho học sinh nhắc lại cách cộng (trừ) hai phaân soá cuøng maãu soá , khaùc maãu soá 2’ 5/ Nhaän xeùt , daën doø : -GV toång keát tieát hoïc, HS veà nhaø laøm caùc baøi taäp -HS đọc đề bài -HS suy nghó vaø laøm baøi: Phân số bóng đỏ và bóng xanh là: 1 + = (hoäp) Phaân soá chæ boùng vaøng laø: = (hoäp) 6 ÑS: (hoäp) * Ruùt kinh nghieäm : ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Tieát 5- Khoa hoïc Baøi : NAM HAY NỮ ?(tiết 2) I – Muïc tieâu : Sau baøi hoïc, HS bieát : _ Nhận cần thiết phải thay đổi số quan niệm xã hội nam và nữ _ Có ý thức tôn trọng các ban cùng giới và khác giới ; không phân biệt bạn nam , bạn nữ (14) II – Đồ dùng dạy học – GV : :_ Hình trang , SGK _ Caùc taám phieáu coù noäi dung nhö trang SGK – HS : SGK III – Các hoạt động dạy học chủ yếu : (tiết 2) TG 1’ 4’ 1’ 23’ 4’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Oån định tổ chức 2.Kieåm tra baøi cuõ : H : Nêu số điểm khác biệt nam -1 H S trả lời và nữ mặt sinh học ? - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 3.Bài a)Giới thiệu bài : GV viết đề bài lên baûng b) Thaûo luaän :Moät soá quan nieäm xaõ hoäi veà nam và nữ *Muïc tieâu :Giuùp H S nhaän moät soá quan niệm xã hội nam và nữ ; có ý thức tôn trọng bạn cùng giới và khác giới *Tieán haønh : +Đại diện nhóm nhận phiếu _ Bước :Làm việc theo nhóm +Caùc nhoùm thaûo luaän +GV phaùt phieáu vieát saün caùc caâu hoûi *N1 :Bạn có đồng ý với câu đây + Tổ chức cho các nhóm thảo luận khoâng ?Giaûi thích a.Công việc nội trợ là phụ nữ b.Đàn ông là người kiếm tiền nuôi gia đình c.Con gái nên học nữ công gia chánh, trai neân hoïc kó thuaät *N2 :Trong gia đình, yêu cầu hay cư xử cha mẹvới trai, gái có khác khoâng ? *N3 :Liên hệ lớp mình có phân biệt đối xử H S nam và H S nữ hay không ? +GV theo doõi caùc nhoùm thaûo luaän *N4 :Tại không phân biệt đối xử giữanam và nữ ? _Bước :Làm việc lớp +Đại diện nhóm báo cáo kết +GV tổ chức cho các nhóm báo cáo kết quaû thaûo luaän +Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung +GV nhaän xeùt, keát luaän 4.Cuûng coá _2 em đọc _GV cho H S đọc mục Bạn cần biết _GV keát luaän (15) 2’ 5.Daën doø _GV nhaän xeùt tieát hoïc _Daën H S chuaån bò baøi Cô theå chuùng ta hình thành nhhư nào * Ruùt kinh nghieäm: ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 05 tháng 09 năm 2012 Tiết 1- Tập đọc: Baøi : SAÉC MAØU EM YEÂU Phaïm Ñình AÂn I/ Muïc tieâu: - Đọc trôi chảy, diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, trải dài, tha thiết khổ thơ cuối - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài thơ: Tình cảm bạn nhỏ với sắc màu, người và vật xung quanh nói lên tình yêu bạn đất nước, quê hương - Hoïc thuoäc loøng baøi thô II/ Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ các màu sắc gắn với vật và người nói đến bài thơ -Bảng phụ ghi câu cần luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động giáo viên 1’ 4’ 1/ Ổn định tổ chức 2/ Kieåm tra baøi cuõ : +H:Đến thăm Văn Miếu , khách nước ngoài ngạc nhieân vì ñieàu gì ? 1’ 11 ’ +H: Baøi vaên giuùp em hieåu ñieàu gì veà neàn vaên hieán Vieät Nam ? GV nhaän xeùt chung vaø ghi ñieåm 3/ Bài : a-Giới thiệu bài : GV giới thiệu ghi đề bài lên bảng b- Luyện đọc : HĐ1: Gọi HS khá (giỏi) đọc bài lượt HĐ2: HS đọc khổ nối tiếp : -Cho HS đọc nối tiếp -Luyện đọc từ ngữ : sắc màu , rừng , trời , rực rỡ , sờn … Hoạt động học sinh HS haùt taäp theå +Vì biết nước ta đã mở khoa thi tiến sĩ từ năm 1705 , mở sớm châu Aâu nửa kỉ +Việt Nam là đất nưôc có văn hiến lâu đời - HS laéng nghe - Cả lớp đọc thầm - HS đọc nối tiếp - HS luyện đọc từ ngữ theo hướng daãn cuûa GV (16) HĐ3: GV đọc diễn cảm toàn bài 10’ 9’ 2’ -Cả lớp lắng nghe c- Tìm hieåu baøi : (!)Các em đọc lại bài thơ lượt, suy nghĩ và trả lời các câu hỏi sau : + Bạn yêu tất các sắc màu : đỏ , + H: Bạn nhỏ yêu màu sắc nào ? xanh , vaøng , traéng , ñen , tím , naâu +H: Những sắc màu gắn với vật , cảnh + Màu đỏ: màu máu, màu cờ Tổ quốc , màu khăn quàng đội viên và người ? -Màu xanh: màu đồng bằng, rừng núi, biển, bầu trời -Maøu vaøng: maøu cuûa luùa chín, hoa cuùc ,cuûa naéng -Maøu traéng: maøu cuûa trang giaáy, cuûa trang giaáy, cuûa hoa hoàng baïch, cuûa maùi toùc baø -Maøu ñen: maøu cuûa than, cuûa maét beù, cuûa ñeâm -Maøu tím : maøu cuûa hoa caø, hoa sim, khăn chị, nét mực em -Maøu naâu: maøu chieác aùo cuûa meï, maøu đất đai, màu gỗ rừng + Baïn nhoû yeâu taát caû caùc saéc maøu treân + H: Baøi thô noùi leân ñieàu gì veà tình caûm cuûa baïn đất nước Điều đó nói lên bạn nhỏ nhỏ với quê hương, đất nước ? yêu đất nước d-Đọc diễn cảm+HTL: HĐ1 : Hướng dẫn HS đọc diễn cảm -GV hướng dẫn HS cách đọc -GV đọc mẫu khổ thơ -GV đưa bảng phụ đã chép lên * Khoå 1: Em yêu màu đỏ / Nhö maùu tim,/ Lá cờ Tổ quốc ,/ Khăn quàng đội viên // HĐ2: Hướng dẫn HS đọc thuộc lòng : -Các em học thuộc lòng khổ sau đó học bài để thi đọc thuộc lòng -Cho HS thi đọc thuộc lòng -GV nhận xét và khen HS thuộc bài và đọc hay 4/ Cuûng coá : + Baøi thô noùi leân ñieàu gì veà tình caûm cuûa baïn nhoû - HS chuù yù laéng nghe - HS luyện đọc khổ thơ - HS đọc khổ thơ và bài - HS hoïc caù nhaân HS trả lời (17) đất nước ? 2’ 5/Nhaän xeùt , daën doø : -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà học thuộc lòng bài thơ và đọc trước bài “Lòng dân” HS chuù yù laéng nghe * Ruùt kinh nghieäm : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tieát : Taäp laøm vaên LUYEÄN TAÄP TAÛ CAÛNH Baøi : I / Muïc ñích yeâu caàu : / Từ việc phân tích khách quan sát tinh tế tác giả đoạn văn Buổi sớm trên cánh đồng , HS hiểu nào là nghệ thuật quan sát và miêu tả bài văn tả cảnh / Bieát laäp daøn yù cuûa baøi vaên taû caûnh moät buoåi taû caûnh ngaøy vaø trình baøy theo daøn yù điều đã quan sát II / Đồ dùng dạy học : GV: Tranh ảnh quang cảnh số vườn cây, công viên, đường phố…, phiếu giấy khổ to HS :Ghi cheùp keát quaû quan saùt caûnh buoåi ngaøy III / Hoạt động dạy và học : TG 1’ 4’ 1’ ’ 30 Hoạt động GV Hoạt động HS HS haùt taäp theå 1/ Ổn định tổ chức 2/ Kieåm tra baøi cuõ -1 HS nhaéc laïi caáu taïo cuûa baøi vaên taû - HS nhaéc laïi caáu taïo cuûa baøi vaên taû caûnh vaø caûnh vaø caáu taïo baøi Naéng tröa nhaéc laïi caáu taïo baøi Naéng tröa 3/ Bài : a- Giới thiệu bài : GV giới thiệu ghi đề bài lên bảng -HS laéng nghe b- Hướng dẫn làm bài tập: * Baøi taäp 1: -HS đọc yêu cầu -Cho HS đọc nội dung yêu cầu -HS đọc thầm lại đoạn văn và trả lời -1 HS đọc thầm lại đoạn văn Buổi sớm trên cánh câu hỏi vào đồng và làm bài theo câu hỏi -HS trình baøy yù kieán -GV cho HS noãi tieáp thi trình baøy yù kieán -HS nhaän xeùt , boå sung -GV nhaän xeùt -GV nhaán maïnh ngheä thuaät quan saùt vaø choïn loïc -HS laéng nghe chi tieát taû caûnh cuûa taùc giaû baøi vaên * Baøi taäp : (18) -GV cho HS neâu yeâu caàu baøi taäp -Neâu yeâu caàu baøi taäp -GV giới thiệu vài tranh ảnh minh hoạ cảnh vườn -HS theo dõi tranh caây , coâng vieân … -Dựa trên kết quan sát , HS tự lập dàn ý -HS laøm vieäc caù nhaân: Laäp daøn yù, vào cho bài văn tả cảnh buổi ngày trình baøy daøn yù -GV phát tờ giấy khổ to cho HS ( Khá – giỏi ) trình baøy treân phieáu -Cho HS dựa vào dàn ý đã viết, tiếp nối trình -Lớp nhận xét , đánh giá baøy -GV cho điểm dàn ý tốt -Cho 02 HS laøm baøi toát , daùn baøi leân baûng -GV nhận xét bổ sung, xem bài mẫu để -01 HS dán bài lên bảng HS lớp tham khảo -Cho HS tự sửa lại dàn ý mình -HS tự sửa dàn ý mình 4’ / Cuûng coá daën doø : -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Tiếp tục hoàn chỉnh dàn ý đã viết , chuẩn bị cho -HS lắng nghe tiết tập làn văn tới ( viết đoạn văn tả cảnh buoåi ngaøy ) * Ruùt kinh nghieäm :………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Tiết 3: Toán Baøi : OÂN TAÄP : PHEÙP NHAÂN VAØ PHEÙP CHIA HAI PHAÂN SOÁ I.-Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh : Củng cố kĩ thực phép nhân và phép chia hai phân số II.-Chuaån bò : SGK, thước thẳng III.-Các hoạt đôïng trên lớp: TG Hoạt động giáo viên 1/ Ổn định lớp : 2/ Kieåm tra baøi cuõ : -GV goïi hoïc sinh leân baûng yeâu caàu hoïc sinh laøm các bài tập hướng dẫn thêm tiết học trước 3/ Bài : Hoạt động học sinh -2 HS lên bảng làm, HS lớp theo doõi vaø nhaän xeùt (19) 12 18’ a) Giới thiệu bài: GV giới thiệu và viết bảng đề bài b) Hướng dẫn ôn tập cách thực phép nhaân vaø pheùp chia hai phaân soá : * Pheùp nhaân hai phaân soá : × -GV vieát leân baûng pheùp nhaân vaø yeâu caàu học sinh thực phép tính -GV yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng + Hỏi : Khi muốn nhân hai phân số với ta làm nhö theá naøo ? * Pheùp chia hai phaân soá : : -GV vieát leân baûng pheùp chia vaø yeâu caàu hoïc sinh thực tính -GV yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng + Hỏi : Khi muốn thực phép chia phân số cho moät phaân soá ta laøm nhö theá naøo ? c) Luyện tập – thực hành : Bài : -GV yêu cầu học sinh tự làm bài -GV nhận xét bài làm bạn trên bảng sau đó nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS chuù yù laéng nghe - hoïc sinh leân baûng laøm baøi, HS lớp làm vào nháp -HS đứng chỗ nêu trước lớp : + Ta lấy tử số nhân tử số, mẫu số nhaân maãu soá -HS làm bài vào nháp, học sinh leân baûng laøm -HS trả lời trước lớp + Ta lấy phân số thứ nhân với phân số thứ hai đảo ngược - HS leân baûng laøm baøi , moâó hoïc sinh laøm moät phaàn , HS laøm baøi vaøo bài tập Baøi : + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? +HS : Bài toán yêu cầu chúng ta rút goïn pheùp tính - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập - Yêu cầu học sinh nhận xét bài làm bạn trên - Nhận xét bài bạn , sau đó hai bạn baûng ngồi đổi chéo để kiểm tra -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài :- Yêu cầu học sinh đọc đề bài và tự làm bài -GV chữa bài và cho điểm học sinh 4- Cuûng coá : -GV cho hoïc sinh nhaéc laïi caùch nhaân (chia) hai phaân soá 5- Nhaän xeùt , daën doø : -GV toång keát tieát hoïc vaø daën doø HS veà nhaø laøm caùc - HS leân baûng HS lớp làm bài vào bài tập -HS nhaéc laïi (20) bài tập hướng dẫn HS nghe * Ruùt kinh nghieäm : ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… Tieát 4- Kó thuaät : Baøi : ÑÍNH KHUY HAI LỖ (tieáp theo) I/ Muïc tieâu : Nhö tieát II/ Chuaån bò : Nhö tieát III/Các hoạt động dạy – học: Noäi dung 1’ 4’ 1’ (tieát 3) : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn định tổ chức 2/ Kieåm tra baøi cuõ : Kieåm tra HS +HS1: Đính khuy hai lỗ thực + H: Đính khuy hai lỗ thực theo theo hai bước : bước ? +Vaïch daáu caùc ñieåm ñính khuy treân vaûi, +Ñính khuy vaøo caùc ñieåm vaïch daáu -HS2: Khi ñính khuy hai loã ta caàn leân + H: Khi ñính khuy hai loã caùc em caàn phaûi kim qua loã khuy, xuoáng kim qua loã laøm gì ? khuy còn lại – lần Sau đó quấn quanh chaân khuy vaø nuùt chæ - GV nhận xét – đánh giá 3/ Bài mới: a) Giới thiệu bài: Tiết học hôm chúng ta tröng baøy saûn phaåm b) Giaûng baøi: - GV kiểm tra vật liệu thực hành HS HÑ3: HS thực hành - Nhắc lại số điểm cần lưu ý đính 16’ khuy hai loã -HS ñöa vaät lieäu leân baøn -GV giao vịệc: Mỗi nhóm đính khuy - HS thực hành theo nhóm thời gian 10 phút - GV đánh giá, nhận xét - Mỗi HS đính khuy thời - GV cho HS thực hành cá nhân gian 10 phút theo bước - GV theo dõi quan sát, giúp đỡ HS thực chưa đúng thao tác kĩ thuật (21) - GV choïn vaøi maãu vaø cho HS quan saùt, neâu - HS neâu nhaän xeùt nhaän xeùt - GV nhận xét, đánh giá - GV cho nhóm trưng bày sản phẩm trên HĐ4: Đánh bảng, và trình bày - Yêu cầu nhóm tự đánh giá sản phẩm giaù saûn theo caùc yeâu caàu sau(GV ñính yeâu caàu leân phaåm baûng) 10’ 3’ - Đại diện nhóm trưng bày và trình baøy - Các nhóm trình bày và đánh giá sản phaåm theo yeâu caàu: + Đính khuy đúng các điểm vạch daáu - Cử – HS đánh giá sản phẩm bạn + Các vòng quấn quanh chân khuy theo caùc yeâu caàu treân chaët + Đường khâu khuy chắn - GV đánh giá, nhận xét kết thực hành HS theo mức : hoàn thành (A) và chưa hoàn thành (B) Những HS hoàn thành sớm, đính khuy đúng kĩ thuật, chắn và vượt mức qui định đánh giá mức hoàn thaønh toát (A+) 4/ Nhaän xeùt, daën doø: HS chuù yù - GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết thực hành HS - Daën HS chuaån bò vaûi, khuy loã, kim, chæ khâu để học bài “ Thêu dấu nhân” * Ruùt kinh nghieäm : ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Thứ năm ngày 06 tháng 09 năm 2012 Tieát Keå chuyeän Baøi : KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC Đề bài: Hãy kể câu em đã nghe hay đã đọc anh hùng , danh nhân nước ta I / Muïc ñích , yeâu caàu : 1/ Reøn kó naêng noùi : -Biết kể tự nhiên, lời mình câu chyện đã nghe, đã đọc nói các anh hùng, danh nhân đất nước -Hiểu ý nghĩa câu chuyện; biết đặt câu hỏi cho bạn trả lời câu hỏi bạn câu chuyện / Rèn kĩ nghe : Chăm chú nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể bạn (22) II / Đồ dùng dạy học: GV: Truyện cổ tích, truyện danh nhân, truyện thiếu nhi, báo Thiếu nhi tiền phong;bảng phụ viết sẵn gợi ý SGK; tiêu chuẩn đánh giá kể chuyện HS : Truyeän coå tích , truyeän danh nhaân , truyeän thieáu nhi , baùo Thieáu nhi tieàn phong III / Các hoạt động dạy - học : TG 1’ 4’ Hoạt động GV 1/ Ổn định tổû chức 2/ Kieåm tra baøi cuõ : -Kieåm tra 02 HS Hoûi :Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì ? / Bài : 1’ a- Giới thiệu bài : GV giới thiệu ghi đề lên bảng b- Hướng dẫn HS kể chuyện : 30’ * Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài : -Mời 01 HS đọc đề bài -Đề bài yêu cầu gì ? -GV gạch từ ngữ cần chú ý: Hãy kể câu chuyện đã nghe hay đã đọc anh hùng , danh nhân nước ta -GV giải thích từ danh nhân -Yêu cầu HS đọc gợi ý SGK -GV nhắc HS : Một số truyện nêu gợi ý là truyện các em đã học, là HS lớp các em cần tìm các truyện ngoài SGK, không tìm kể câu chuyện đã học -Cho HS neâu teân caâu chuyeän caùc em seõ keå Noùi roõ đó là truyện anh hùng danh nhân nào ? * HS thực hành kể chuyện : -Cho HS đọc lại gợi ý -Cho HS kể chuyện theo cặp , trao đổi ý nghĩa caâu chuyeän -Cho HS thi kể trước lớp -GV dán lên bảng tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyeän -GV nhaän xeùt tuyeân döông 4’ 4/ Cuûng coá daën doø: HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän vừa kể lớp cho người thân ; đọc trước đề bài và gợi ý SGK( Bài tập KC chứng kiến tham gia tuần người có việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương Hoạt động HS HS haùt taäp theå -HS kể lại câu chuyện Lý Tự Trọng và trả lời câu hỏi -HS laéng nghe -HS đọc đề bài -HS neâu -HS chú ý từ ngữ GV gạch chân -HS laéng nghe -04 HS đọc nối tiếp gợi ý ,2 GK -HS laéng nghe -HS nêu tên câu chuyện mà mình đã chọn -Từng HS đọc lại trình tự kể chuyện - HS keå chuyeän nhoùm theo caëp, trao đổi ý nghĩa câu chuyện -Đại diện các nhóm thi kể -Lớp nhận xét bình chọn bạn kể hay, nêu ý nghĩa câu chuyện đúng , hay -HS laéng nghe *Ruùt kinh nghieäm : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… (23) Tieát Baøi : 2- Luyện từ và câu LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA I.- Muïc tieâu: 1.Biết vận dụng hiểu biết từ đồng nghĩa, làm đúng các bài tập thực hành tìm từ đồng nghĩa, phân loại các từ đồng nghĩa theo nhóm 2.Nắm sắc thái khác từ đồng nghĩa để viết đoạn miêu tả ngắn II.- Đồ dùng dạy học: -Từ điển học sinh -Bút dạ+ số tờ phiếu khổ to III.- Các hoạt động dạy – học: T G 1’ 4’ 1’ 30 ’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HS haùt taäp theå 1/ Ổn định tổ chức 2/ Kieåm tra baøi cuõ : -3 HS làm bài tập -Goïi HS kieåm tra baøi cuõ -GV nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a) Giới thiệu bài: - HS laéng nghe GV giới thiệu ghi đề bài lên bảng b) Luyeän taäp: HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập -1HS đọc to, lớp đọc thầm -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -GV giao việc: Dùng viết chì gạch từ -HS nhận việc đồng nghĩa SGK -HS laøm baøi caù nhaân -Cho HS laøm baøi + Những từ đồng nghĩa là: mẹ,má, u, bu, baàmû, maï -Cho HS trình baøy keát quaû baøi laøm -Một số HS trình bày kết quả;lớp nhận xeùt -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng: -HS chép lời giải đúng vào (hoặc -GV nói thêm: Tất các từ nói trên người bài tập) đàn bà có con, quan hệ với Đọc âm khác nhöng nghóa gioáng HĐ2: Hướng dẫn HS làm BT2 -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -1HS đọc to, lớp đọc thầm -GV giao việc:Các em xếp các từ đã cho thành nhóm từ đồng nghĩa -Caùc nhoùm laøm vieäc -Cho HS laøm vieäc theo nhoùm -Đại diện nhóm trình bày:Các nhóm từ -Cho HS trình baøy keát quaû baøi laøm đồng nghĩa sau: (24) @Bao la, meânh moâng, baùt ngaùt, theânh thang @Lung linh, long lanh, loùng laùnh, laáp loáng, lấp lánh @Vaéng veû, hiu quaïnh, vaéng teo, vaéng ngaét, hiu haét - HS chép lời giải đúng vào vở bài tập -GV nhận xét và chốt lại kết đúng HĐ3: Hướng dẫn HS làm bài tập -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -GV giao việc: Viết đoạn văn khoảng câu, đó có dùng số từ đã nêu bài tập -Cho HS laøm baøi -Cho HS trình baøy keát quaû laøm baøi -GV nhận xét và khen HS viết đoạn văn hay; nhaéc hoïc sinh vieát chöa toát veà vieát laïi 4/ Cuûng coá : 2’ -Cho HS nhaéc laïi noäi dung baøi -1HS đọc to, lớp đọc thầm -HS nhaän xeùt -HS laøm baøi caù nhaân -Một số HS đọc đoạn văn mình -Lớp nhận xét - HS nhaéc laïi baøi 5/ Nhaän xeùt, daën doø: 2’ -Nhaän xeùt tieát hoïc HS chuù yù - Về nhà học thuộc phần ghi nhớ; chuẩn bị tiết sau Mở rộng vốn từ: Nhân dân * Ruùt kinh nghieäm : ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… _ Tiết 3- Toán Baøi : HOÃN SOÁ I.- Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh : - Nhaän bieát veà hoãn soá - Biết đọc , viết hỗn số II.-Chuaån bò : Caùc taám bìa caét vaø veõ nhö hình veõ SGK III.-Các hoạt đôïng trên lớp: T Hoạt động giáo viên G 1/ Ổn định lớp : ’ 2/ Kieåm tra baøi cuõ : GV neâu caâu hoûi : - Neâu quy taéc nhaân(chia) hai phaân soá ? Hoạt động học sinh HS haùt taäp theå -HS đứng chỗ trả lời quy tắc (25) - Áp dụng : Thực phép tính : ’ : 14 28 3/ Bài : a) Giới thiệu :- GV giới thiệu ghi đề bài lên ’ baûng b) Các hoạt động : * Hoạt động : Giới thiệu bước đầu hỗn số -GV treo baûng phuï veõ saün hình nhö SGK: ’ vaø -1HS lên bảng thực hiện; lớp làm nháp HS chuù yù laéng nghe -HS : Thu thaäp thoâng tin - Hoûi : Coù bao nhieâu hình troøn ? 3 -GV : Ta noùi goïn laø hình troøn ; coù vaø 4 3 hay + , ta vieát goïn ;2 goïi laø hoãn 4 soá -GV ø giới thiệu :2 đọc là : hai và ba phần tư -GV cho học sinh nhắc lại -GV vào thành phần hỗn số và giới thieäu tieáp: Hoãn soá coù + Phaàán nguyeân laø + Phaàn phaân soá laø -GV : Bieåu dieãn treân baûng : phaàn nguyeân phaàn phaân soá -GV : Phần phân số nhỏ đơn vị -GV : Hướng dẫn học sinh viết và đọc hỗn số SGK * Hoạt động : Thực hành Baøi : -GV : Treo baûng phuï veõ saün baøi nhö SGK -HS : Coù hai hình troøn vaø hình troøn -HS theo doõi - hoïc sinh nhaéc laïi -HS theo dõi và ghi nhớ -HS quan saùt - học sinh nhắc lại -2 hoïc sinh nhaéc laïi: Khi đọc hỗn số ta đọc phần nguyên kèm theo “và” đọc phaàn phaân soá Khi vieát hoãn soá ta vieát phaân nguyeân roài vieát phaàn phaân soá -HS : học sinh đọc theo mẫu (26) + Cho học sinh đọc mẫu 1 , đọc : và moät phaàn hai + Haõy nhìn vaøo maãu em haõy neâu caùc hoãn soá vaø cách đọc + Yêu cầu học sinh đọc ’ ’ Baøi :-GV : Treo baûng phuï ghi vaø veõ saün baøi taäp nhö SGK + Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi + Goïi hoïc sinh leân ñieãn vaøo choã “ “ -GV : Cho học sinh đọc phân số và hỗn số trên tia soá -GV : xoùa vaøi phaân soá , hoãn soá goïi vaøi hoïc sinh leân viết và đọc 4/ Cuûng coá : -GV: Cho học sinh tự viết hỗn số phần nguyên , phần phân số Đọc hỗn số đó 5/ Nhaän xeùt , daën doø : - Học theo ghi và SGK hỗn số - Làm lại các bài tập đã giải - Đọc trước bài Hỗn số (tiếp theo) a) Vieát , đọc : hai và phaàn boán , đọc : hai và bón phaàn naêm c)Vieát , đọc : ba và hai phần ba -HS chuù yù quan saùt b)Vieát - HS ñieàn vaøo tia soá -4 em đọc - HS neâu caùc phaàn cuûa hoãn soá - HS chuù yù Ruùt kinh nghieäm :………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………… - _ Mó thuaät : GV Chuyên dạy _ Tieát – Theå duïc GV daïy chuyeân Thứ sáu ngày 07 tháng 09 năm 2012 Baøi : Tieát - Ñòa lí ĐỊA HÌNH VAØ KHOÁNG SẢN I Muïc tieâu: Kiến thức: Nắm đặc điểm chính địa hình và khoáng sản nước ta (27) đồ) Kĩ năng:- Kể tên và vị trí dãy núi, đồng lớn nước ta trên đồ (lược - Kể tên số loại khoáng sản nước ta và trên đồ vị trí các mỏ than, sắt, a-pa-tít, boâ-xit, daàu moû Thái độ:Giáo dục học sinh lòng yêu quê hương đất nước qua việc nắm rõ đặc điểm địa lý Việt Nam II Chuaån bò: - Thầy: Các hình bài SGK phóng lớn - Bản đồ tự nhiên Việt Nam và khoáng saûn Vieät Nam - Trò: SGK , BT III Các hoạt động: T HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH G 1’ HS haùt taäp theå 1/ Ổn định tổ chức 4’ 2/ Kieåm tra baøi cuõ: - HS trả lời - Nêu vị trí và hình dạng nước ta ? 3/ Bài 1’ a- Giới thiệu bài mới: HS chuù yù GV giới thiẹu ghi đề bài lên bảng 25 b- Giaûng baøi ’ Ñòa hình * Hoạt động 1: (làm việc cá nhân) - Yêu cầu học sinh đọc mục 1, quan sát hình - Học sinh đọc, quan sát và trả lời 1/SGK và trả lời vào BT - Chỉ vị trí vùng đồi núi và đồng trên - Học sinh trên lược đồ lược đồ hình - Kể tên và vị trí trên lược đồ các dãy núi - Hướng TB - ĐN: Dãy Hoàng Liên Sơn, chính nước ta Trong đó, dãy nào có hướng tây Trường Sơn bắc - đông nam? Những dãy núi nào có hướng - Hướng vòng cung: Dãy gồm các cánh cung Soâng Gaám, Ngaân Sôn, Baéc Sôn, Ñoâng Trieàu voøng cung? - Kể tên và vị trí các đồng lớn nước ta - Nêu số đặc điểm chính địa hình nước ta Giáo viên sửa ý và chốt Khoáng sản * Hoạt động 2: (Làm việc theo nhóm) - Kể tên số loại khoáng sản nước ta? - Giáo viên sửa chữa và hoàn thiện câu trả lời Giaùo vieân keát luaän - Đồng Bắc bộ, đồng Nam bộ, đồng duyên hải miền Trung -3/4 diện tích là đồi núi chủ yếu là đồi núi thấp, 1/4 diện tích là đồng và phần lớn là đồng châu thổ các sông ngoøi boài ñaép phuø sa - Lên trình bày, đồ, lược đồ - Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp + than, sắt, đồng, thiếc, a-pa-tit, bô-xit - Đại diện nhóm trả lời - Hoïc sinh khaùc boå sung (28) 4’ * Hoạt động 3: ( làm việc lớp) - Treo đồ: - Hoạt động nhóm đôi, lớp + Địa lí tự nhiên Việt Nam + Khoáng sản Việt Nam - Gọi cặp học sinh lên bảng, cặp - Học sinh lên bảng và thực hành theo caëp yeâu caâu: - Học sinh khác nhận xét, sửa sai Toång keát yù - Nêu lại nét chính về: + Ñòa hình Vieät Nam + Khoáng sản Việt Nam 4/ Toång keát - daën doø: - Chuaån bò baøi “Khí haäu” - Nhaän xeùt tieát hoïc * Ruùt kinh nghieäm : ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Tieát - Taäp laøm vaên Baøi : LUYEÄN TAÄP LAØM BAÙO CAÙO THOÁNG KEÂ I / Muïc ñích yeâu caàu : 1/ Dựa vào bài Nghìn năm văn hiến, HS hiểu cách trình bày các số liệu thống kê và tác dụng các số liệu thống kê ( Giúp thấy rõ kết đặc biệt là kết có tính so sánh ) 2/ Biết thống kê đơn giản gắn với các số liệu tổ HS lớp Biết trình bày kết thống keâ theo bieåu maãu II / Đồ dùng dạy học : GV : phiếu giấy khổ to ghi mẫu thống kê bài tập III / Hoạt động dạy và học : T G Hoạt động GV 1’ 4’ 1/ Ổn định tổ chức / Kieåm tra baøi cuõ : Gọi HS đọc lại đoạn văn tả cảnh buổi ngày tiết trước 1’ 30 / Bài : a- Giới thiệu bài : GV giới thiệu ghi đề bài lên bảng b- Hướng dẫn làm bài tập: Hoạt động HS HS haùt taäp theå -02 HS đọc đoạn văn … -HS laéng nghe (29) ’ * Bài tập 1:-Cho HS đọc nội dung yêu cầu -GV hướng dẫn cách làm :Trước hết phải đọc trước bài Nghìn năm văn hiến, sau đó các em trả lời các câu hỏi -GV cho HS laøm baøi a/ Cho HS nhaéc laïi caùc soá lieäu thoáng keâ -GV nhận xét , chốt lại ý đúng b/Các số liệu thống kê trình bày các hình thức nào? +GV nhaän xeùt boå sung c/ Neâu taùc duïng cuûa caùc soá lieäu thoáng keâ +GV chốt lại ý đúng -1HS đọc , lớp theo dõi SGK - HS đọc bài Nghìn năm văn hiến -HS laøm baøi +1 số HS nhắc lại , lớp nhận xét + Neâu soá lieäu : Soá khoa thi + Giúp người đọc dễ tiếp thu nhận thoâng tin , deã so saùnh +Tăng sức thuyết phục cho nhận xét truyền thống văn hoá lâu đời nước * Baøi taäp : - HS nêu yêu cầu bài tập , lớp đọc -GV cho HS neâu yeâu caàu baøi taäp -GV : Các em có nhiệm vụ thống kê HS tổ thầm lớp theo yêu cầu sau : a/ Số học sinh tổ ; b/ Số học sinh nữ c/ Soá hoïc sinh nam ; c/ Soá hoïc sinh khaù , gioûi -GV cho HS làm bài , GV chia lớp thành nhóm và phaùt phieáu cho caùc nhoùm -GV cho HS trình baøy keát quaû -GV nhaän xeùt vaø khen caùc em caùc nhoùm … Hoûi: Neâu taùc duïng cuûa baûng thoáng keâ ? -HS nhaän vieäc vaø laøm vieäc -Đại diện nhóm lên dán phiếu kết bài làm, lớp nhận xét +Giuùp ta thaáy roõ keát quaû, ñaëc bieät laø keát quaû coù tính so saùnh / Cuûng co,á daën doø : -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Ghi nhớ cách lập bảng thống kê -Tiếp tục bài tập quan sát mưa để tiết sau hoïc ’ -HS laéng nghe * Ruùt kinh nghieäm : :………………………………………………………………………… ………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Baøi : I.-Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh : Tiết Môn : Toán HOÃN SOÁ (tieáp theo) (30) Bieát caùch chuyeån hoãn soá thaønh phaân soá Thực hành chuyển hỗn số thành phân số và áp dụng để giải toán II.-Chuaån bò : SGK , thước thẳng , các bìa (giấy) cắt hình phần bài học SGK thể hiêïn hỗn số III.-Các hoạt đôïng trên lớp: T G 1’ 4’ 1’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HS haùt taäp theå 1/ Ổn định lớp : 2/ Kieåm tra baøi cuõ : -GV gọi HS lên bảng yêu cầu học sinh làm các - HS lên bảng làm bài, HS lớp nhaän xeùt bài tập hướng dẫn tiết học trước - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm 3/ Bài : a) Giới thiệu : -GV giới thiệu ghi đề bài lên bảng b) Hướng dẫn chuyển phân số thành hỗn số -GV daùn hình leân baûng : -HS nghe -HS quan saùt hình 14 ’ -HS nêu : Đã tô màu hình vuoâng -GV yêu cầu : Em hãy đọc hỗn số số phần hình vuông đã tô màu -GV yêu cầu tiếp: Hãy đọc phân số số hình -HS nêu tô màu hai hình vuông tức là đã vuông đã tô màu (gợi ý : Mỗi hình vuông tô màu 16 phần Tô màu thêm chia làm phần nhau) hình vuông tức là tô màu thêm phần Đã tô màu 16 + = 21 phần Vậy có -GV nêu : Đã tô màu hình vuông hay đã tô 21 hình vuông tô màu 21 maøu hình vuoâng Vaäy ta coù : = 8 -HS trao đổi với để tìm cách giải 21 thích -HS laøm baøi thaønh toång cuûa phaàn nguyeân vaø phaàn thaäp phaân roài tính toång -HS neâu : laø phaàn nguyeân naøy -GV viết to và rõ lên bảng các bước chuyển laø phaàn phaân soá -GV ù yeâu caàu : Haõy vieát hoãn soá (31) * Yêu cầu học sinh nêu phần hỗn số -GV dựa vào sơ đồ trên em hãy nêu cách chuyển moät hoãn soá thaønh phaân soá -GV cho HS đọc phần nhận xét c) Luyện tập – thực hành : 16 Baøi ’ + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi -GV chữa bài trên bảng, sau đó yêu cầu học sinh tự kieåm tra baøi cuûa mình Baøi : -GV goïi hoïc sinhø neâu yeâu caàu cuûa baøi -1 học sinh nêu trước lớp, HS lớp theo dõi và bổ sung ý kiến đến có câu trả lời hoàn chỉnh phần nhận xét SGK -HS: Đọc phần nhận xét -HS : Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta chuyeån caùc hoãn soá thaønh phaân soá - HS leân baûng laøm baøi - HS: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta chuyeån các hỗn số thành phân số thực pheùp tính -HS laøm baøi - GV yêu cầu học sinh đọc bài mẫu và tự làm bài -GV gọi HS chữa bài bạn trên lớp -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh Baøi : -Gv tổ chức cho học sinh làm bài tương tự tổ - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào bài tập chức bài tập -HS theo dõi bài chữa bạn và tự kieåm tra baøi mình -HS laøm baøi 2’ 4/ Cuûng coá : -GV yêu cầu học sinh tự viết hỗn số phần - HS các phần hỗn số Nêu caùch chuyeån hoãn soá thaønh phaân soá nguyên, mẫu số, tử số nêu cách chuyển hỗn số thaønh phaân soá 2’ 5/ Nhaän xeùt , daën doø : - HS chuù yù -GV toång keát tieát hoïc BTVN: Tính giá trị biểu thức : x +3 : * Ruùt kinh nghieäm : Tieát 5-.Khoa hoïc (32) Baøi: CÔ THỂ CHÚNG TA ĐƯỢC HÌNH THAØNH NHƯ THẾ NAØO ? I Muïc tieâu : Sau baøi hoïc , HS coù khaû naêng : -Nhận biết: Cơ thể người đựợc hình thành từ kết hơpï trứng mẹ và tinh truøng cuûa boá -Phân biệt vài giai đoạn phát triển thai nhi II– Đồ dùng dạy học : GV: Hình trang 10,11 SGK HS : SGK III– Các hoạt động dạy học chủ yếu : T G Hoạt động giáo viên 1’ 4’ 1/ Ổn định lớp : 2/ Kiểm tra bài cũ : Bài “Nam hay Nữ” -Ngoài đặc điểm chung,giữa nam và nữ có khác biệt nào -GV nhaän xeùt 3/ Bài : 1’ a- Giới thiệu bài : GV viết bài”Cơ thể chúng ta hình thành nào?” b- Hoạt động : 25 HÑ : - Giaûng giaûi ’ *Mục tiêu: HS nhận biết số từ khoa học: Thụ tinh ,hợp tử,phôi,bào thai *Caùch tieán haønh Bước 1:GV đặt câu hỏi cho lớp nhớ lại bài trước daïng caâu hoûi traéc nghieäm Bước 2: GV giảng : _Cơ thể người hình thành từ tế bào trứng mẹ kết hợp với tinh trùng bố.Quá trình trứng kết hợp với tinh trùng gọi là thụ tinh _Trứng đã thụ tinh gọi là hợp tử _Hợp tử phát triển thành phôi thành bào thai,sau khoảng tháng bụng mẹ em bé sinh HĐ :.Làm việc với SGK *Mục tiêu:Hình thành cho HS biểu tượng thụ tinh và phát triển thai nhi * Caùch tieán haønh: Bước 1:GV hướng dẫn HS làm việc cá nhân - GV yêu cầu HS quan sát hình 1a,1b,1c và đọc kĩ phần chú thích trang 10 SGK ,tìm xem chú thích phù hợp Hoạt động học sinh - Haùt -Ngoài đặc điểm chung,giữa nam và nữ có khác cấu tạo và chức quan sinh duïc HS chuù yù nghe -HS chọn câu đúng trả lời - HS laéng nghe - HS nghe -HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi (33) với hình nào -GV goïi moät soá HS trình baøy Bước 2: GV yêu cầu HS quan sát 2,3,4,5 trang 11 SGK tìm xem hình nào cho biết thai tuần,8 tuần.3 tháng,khoảng tháng - GV goïi moät soá HS trình baøy - GV nhaän xeùt 4/ Cuûng coá : ’ -Gọi HS đọc mục bạn cần biết 5/ Nhaän xeùt – daën doø : ’ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Bài sau:Cần làm gì để mẹ và em bé khoẻ - Moät soá HS trình baøy -HS laøm vieäc theo nhoùm -Moät soá HS trình baøy -2 em đọc -HS nghe -Xem bài trước * Ruùt kinh nghieäm : :………………………………………………………………………… ………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… _ SINH HOẠT TẬP THỂ TUẦN A-MUÏC TIEÂU : - Tổng kết thành tích bật tuần và việc còn tồn để rút kinh nghiệm hoạt động cho tuần - Đề việc làm cụ thể cho tuần để giúp lớp hoàn thành nhiệm vụ sinh hoạt,học taäp tuaàn B.- CHUAÅN BÒ : - GV : Phaân nhoùm HS theo toå ,baûng toång keát thaønh tích thi ñua caùc toå tuaàn - HS : Vở ghi chép sinh hoạt tập thể C.- CÁC HOẠT ĐỘNG SINH HOẠT CHỦ YẾU : I - Khởi động : Cả lớp đứng chỗ ,cùng thực trò chơi “ MẬP, ỐM,CAO ,THẤP “ II.- Đánh giá các hoạt động tuần : 1/ Về học tập : Đa số HS tham gia tích cực ,học thuộc bài, làm bài tập đầy đủ còn số ít các em chưa hoàn thành tích cực,còn để thầy giáo và tổ nhóm nhắc nhở Trong tuần,các em học đầy đủ,không vắng buổi nào Dụng cụ học tập các em mua sắm tương đối đầy đủ 2/ Về lao động : Cả lớp tham gia vệ sinh lớp học, sân trường khá tốt , tinh thần lao động tích cực 3/ Các công tác khác : Các tổ hoàn thành tốt công tác trực nhật hàng ngày III.- Kế hoach hoạt động tuần : - Hoàn thành tốt chương trình học tập tuần - Tiếp tục thực tốt công tác truy bài 15 phút đầu buổi - Làm tốt công tác vệ sinh khu vực phân công và công tác trực nhật lớp ngày - Tích cực vận động mua sắm đầy đủ sách và đồ dùng phục vụ học tập theo yêu cầu - Thực tốt nội quy nhà trường ,học thuộc điều 4,5,6 IV.- Sinh hoat tập thể : Vui chơi ca hát,sinh hoạt cộng đồng (34)