1. Trang chủ
  2. » Ngoại Ngữ

Ma tran De Dap an kiem tra ki II sinh 6

3 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 19,49 KB

Nội dung

Câu 3:3điểm * Thực vật góp phần hạn chế hạn hán, lũ lụt vì: + Hệ rễ cây rừng hấp thụ nước và duy trì lượng nước ngầm trong đấtA. Lượng nước này sau đó chảy vào chỗ trũng tạo thành sông, [r]

(1)Phòng GD&ĐT Huyện Văn Chấn Trường PTDTBTTHCS Nậm Mười Cấp độ Tên Chủ đề (nội dung, chương…) Chương VII: Quả và Hạt MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ II SINH HỌC NĂM HỌC 2011-2012 Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấp Cấp độ cao Cộng TN TL TNKQ TL TNK TL TNK TL KQ Q Q Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chương VIII Các nhóm thực vật -Nhận biết các nhóm -Các phận hạt -Sinh sản hữu tính 0,5đ 5% -Nhóm rêu -Nguồn gốc cây trồng Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1đ 10% Chương IX: Vai trò thực vật Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Cây có hoa là thể thống -Phân biệt cây1 lá mầm và cây lá mầm -Nhóm hạt trần, nhóm hạt kín 2,5đ 25% vai trò thực vật 0,5 2đ 20% 1,5 đ 15% 1,5 4,5 đ 45 % 1,5đ 15% -Nhóm cây lá mầm và nhóm cây lá mầm 0,5đ 5% 2,đ 20% Nhận biết , so sánh đựơc các nhóm thực vật 1đ 10 % 5đ 50% Bảo vệ thực vật 0,5 1đ 10% 3,5 4đ 40% 3đ 30 % 10 100 % (2) Phòng GD&ĐT Huyện Văn Chấn Trường PTDTBTTHCS Nậm Mười ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KỲ II Năm học: 2011-2012 Môn: Sinh học lớp Thời gian: 45 (phút không kể thời gian giao đê) I Phần trắc nghiệm: (2đ) Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu A, B, C, D trả lời em cho là đúng: Câu Sinh sản có kết hợp tế bào sinh dục đực với tế bào sinh dục cái gọi là: A sinh sản vô tính B sinh sản sinh dưỡng C sinh sản hữu tính D nhân giống vô tính ống nghiệm Câu 2: Cây trồng có nguồn gốc từ: A Cây trồng có nguồn gốc từ cây dại B Cây trồng đa dạng C Cây trồng có nguồn gốc nhập ngoại D Cây trồng nhiều cây dại Câu Quả và hạt phận nào hoa tạo thành? A Đài, tràng, nhị, nhuỵ B Bầu nhuỵ và noãn sau thụ tinh C Bao phấn, hạt phấn, bầu và đầu nhuỵ D Cả A, B, C sai Câu Nhóm thực vật đầu tiên sống trên cạn, có rễ giả, chưa có hoa, sinh sản bào tử? A Tảo B Dương xỉ C Rêu D Hạt trần II Phần tự luận (8 đ): Câu 1(1,5đ) Vì nói cây có hoa là thể thống nhất? Câu 2(2,5đ) So sánh điểm khác cây thuộc lớp lá mầm và cây thuộc lớp lá mầm? Cho 2-3 ví dụ cây thuộc lớp lá mầm và cây thuộc lớp lá mầm? Câu 3(3đ) Tại người ta nói “thực vật góp phần chống lũ lụt và hạn hán”? Em làm gì để góp phần bảo vệ môi trường nơi và trường học? Câu 4(1đ) Có ngành thực vật em đã học ? Trong các ngành đó , ngành nào phát triển ? Vì ? HẾT (3) Phòng GD&ĐT Huyện Văn Chấn Trường PTDTBTTHCS Nậm Mười ĐẤP ÁN CHẤM THI KIỂM TRA HỌC KỲ II Năm học: 2011-2012 Môn: Sinh học lớp Thời gian: 45 (phút không kể thời gian giao đê) I TRẮC NGHIỆM (2điểm ) Mỗi câu học sinh khoanh đúng 0,5 điểm : Câu Đáp án C A B C II TỰ LUẬN Câu 1: (1,5điểm) * Cây có hoa là thể thống vì: + Có phù hợp cấu tạo và chức quan ( 0,5 đ ) + Có thống chức các quan ( 0,5 đ ) → Tác động vào quan ảnh hưởng đến các quan khác và toàn cây ( 0,5 đ ) Câu 2: (2,5 điểm) Mỗi ý đúng 0,5 điểm Đặc điểm Lớp lá mầm Lớp lá mầm - Rễ - Rễ chùm - Rễ cọc - Kiểu gân lá - Gân lá song song - Gân lá hình mạng - Thân - Thân cỏ, cột - Thân gỗ, cỏ, leo - Hạt - Phôi có lá mầm - Phôi có lá mầm Ví dụ - Lúa, ngô, tre, hành - Xoài, me, ổi, cam Câu 3:(3điểm) * Thực vật góp phần hạn chế hạn hán, lũ lụt vì: + Hệ rễ cây rừng hấp thụ nước và trì lượng nước ngầm đất Lượng nước này sau đó chảy vào chỗ trũng tạo thành sông, suối góp phần tránh hạn hán ( đ ) + Ngoài tác dụng giữ nước rễ, che chắn dòng chảy nước mưa cây rừng góp phần hạn chế lũ lụt (1 đ) * Trồng cây đôi với bảo vệ, chăm sóc (1đ) Câu : ( điểm ) - Có ngành Thực vật : Các ngành Tảo , Ngành Rêu , Ngành Dương xỉ , Ngành Hạt trần , Ngành Hạt kín ( 0,25 đ ) - Trong các ngành , ngành Hạt kín phát triển Vì : + Cơ quan sinh dưỡng phát triển đa dạng , thân có mạch dẫn ( 0,25 đ ) + Có Hoa , Qủa Hạt nằm giúp bảo vệ tốt ( 0,25 đ ) + Môi trường sống đa dạng ( 0,25 đ ) (4)

Ngày đăng: 11/06/2021, 04:37

w