Tiet 45 ngu van 6 canh khuya ram thang gieng

Phân tích văn bản: 1.Cảnh khuya: a.Cảnh khuya trên rừng Việt Bắc: - So sánh:tiếng suối-tiếng hát  cảnh gần gũi với con người, trẻ trung, sống động.. - Điệp từ “lồng”  nhiều đường nét, [r]

Tiết 45 (giảng văn) ( HỒ CHÍ MINH ) I.Vài nét tác giả và hoàn cảnh sáng tác hai bài thơ: Tác giả: Tiết 45 (giảng văn) ( HỒ CHÍ MINH ) I.Vài nét tác giả vàhoàn cảnh sáng tác hai bài thơ: Tác giả: Hồ Chí Minh (1890-1969) - Người chiến sĩ cách mạng, anh hùng dân tộc, vị lãnh tụ vĩ đại dân tộc Việt Nam - Là nhà văn, nhà thơ lớn Việt Nam - Là danh nhân văn hóa giới Tiết 45 (giảng văn) •Những tác phẩm chính: ( HỒ CHÍ MINH ) I.Vài nét tác giả và hoàn cảnh sáng tác hai bài thơ: Tác giả: Văn chính luận : Bản án chế độ thực dân Pháp, Tuyên ngôn Độc lập, Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến … Truyện ký : Varen và Phan Bội Châu, Vi hành … Thơ : Nhật kí tù, Thơ Hồ Chí Minh … * Tác gia văn học : Tiết 45 (giảng văn) ( HỒ CHÍ MINH ) I.Vài nét tác giả hoàn cảnh sáng tác hai bài thơ: Tác giả Hoàn cảnh sáng tác: Chiến khu Việt Bắc: -Cảnh khuya(1947) -Rằm tháng Giêng(1948) Tiết 45 (giảng văn) ( HỒ CHÍ MINH ) I.Vài nét tác giả và hoàn cảnh sáng tác hai bài thơ: Tác giả Hoàn cảnh sáng tác: II Đọc, tìm hiểu chung: CẢNH KHUYA Tiếng suối tiếng hát xa, Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa Cảnh khuya vẽ người chưa ngủ, Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà 1947 (Hồ Chí Minh) Tiết 45 (giảng văn) ( HỒ CHÍ MINH ) RẰM THÁNG GIÊNG I.Vài nét tác giả và hoàn cảnh sáng tác hai bài thơ: (Nguyên tiêu) Tác giả Phiên âm Hoàn cảnh sáng tác: Kim nguyên tiêu nguyệt chính viên, II Đọc, tìm hiểu chung: Xuân giang xuân thuỷ tiếp xuân thiên; Yên ba thâm xứ đàm quân sự, Dạ bán quy lai nguyệt mãn thuyền 1948 (Hồ Chí Minh) Dịch nghĩa: Đêm nay,đêm rằm tháng giêng,trăngđúng lúctròn Sông xuân, nước xuân tiếp giáp với trời xuân; Nơi sâu thẳm mịt mù khói sóng bàn việc quân, Nửa đêm quay trăng đầy thuyền Dịch thơ: Rằm xuân lồng lộng trăng soi, Sông xuân nước lẫn màu trời thêm xuân; Giữa dòng bàn bạc việc quân, Khuya bát ngát trăng ngân đầy thuyền (Xuân Thuỷ dịch) Tiết 45 (giảng văn) ( HỒ CHÍ MINH ) *Thể thơ: Thất ngôn tứ tuyệt I.Vài nét tác giả và hoàn cảnh sáng tác hai bài thơ: Tác giả *Về thể loại,so với bài thơ thất ngôn tứ tuyệt Hoàn cảnh sáng tác: đã học, bài thơ: Cảnh khuya, Rằm tháng giêng có II Đọc, tìm hiểu chung: điểm giống và khác là: -Giống: +Mỗi bài có câu Mỗi câu chữ +Gieo vần chữ cuối các câu 1,2,4 (bài vần a; bài vần iên) +Cấu trúc nội dung bài thơ theo trình tự: khai, thừa, chuyển, hợp với câu đầu tả cảnh, câu sau thể tâm trạng -Khác: +Bài 1: nhịp thơ có chút thay đổi câu và câu (câu nhịp 3/4 ; câu nhịp 2/5) Tiết 45 (giảng văn) RẰM THÁNG GIÊNG (Nguyên tiêu) ( HỒ CHÍ MINH ) I.Vài nét tác giả và hoàn cảnh sáng tác hai bài thơ: Phiên âm Tác giả Kim nguyên tiêu nguyệt chính viên, Hoàn cảnh sáng tác: Xuân giang xuân thuỷ tiếp xuân thiên; II Đọc, tìm hiểu chung: Yên ba thâm xứ đàm quân sự, Dạ bán quy lai nguyệt mãn thuyền Dịch thơ: Rằm xuân lồng lộng trăng soi, Sông xuân nước lẫn màu trời thêm xuân; Giữa dòng bàn bạc việc quân, Khuya bát ngát trăng ngân đầy thuyền (Xuân Thuỷ dịch) * So với phiên âm, bài dịch thơ có điểm khác: -Thể thơ: lục bát -Có thêm vào nhiều từ khá hay: lồng lộng, bát ngát, ngân -Trong câu thiếu từ “ xuân” -Câu 3: thiếu chữ ”yên ba” ( khói sóng) và dịch là dòng thì thấy nơi bàn luận quân và làm thơ lại bỏ cái mịt mù, hư thực cảnh khuya Tiết 45 (giảng văn) ( HỒ CHÍ MINH ) I.Vài nét tác giả và hoàn cảnh sáng tác hai bài thơ: Tác giả: Hoàn cảnh sáng tác: II Đọc, tìm hiểu chung: III Phân tích văn 1.Cảnh khuya: CẢNH KHUYA Tiếng suối tiếng hát xa, Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa Cảnh khuya vẽ người chưa ngủ, Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà 1947 (Hồ Chí Minh) Tiết 45 (giảng văn) ( HỒ CHÍ MINH ) I.Vài nét tác giả và hoàn cảnh sáng tác hai bài thơ: Tác giả Hoàn cảnh sáng tác: II Đọc, tìm hiểu chung: III Phân tích văn bản: 1.Cảnh khuya: a.Cảnh khuya trên rừng Việt Bắc: - So sánh: tiếng suối-tiếng hát  cảnh gần gũi với người, trẻ trung, sống động Tiếng suối tiếng hát xa, Tiết 45 (giảng văn) ( HỒ CHÍ MINH ) I.Vài nét tác giả và hoàn cảnh sáng tác hai bài thơ: Tác giả Hoàn cảnh sáng tác: II Đọc, tìm hiểu chung: III Phân tích văn bản: 1.Cảnh khuya: a.Cảnh khuya trên rừng Việt Bắc: - So sánh:tiếng suối-tiếng hát  cảnh gần gũi với người, trẻ trung, sống động - Điệp từ “lồng”  lồng lộng, nhiều đường nét, hình khối, giao hoà,giao cảm Có nhạc, có họa Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa Tiết 45 (giảng văn) ( HỒ CHÍ MINH ) I.Vài nét tác giả và hoàn cảnh sáng tác hai bài thơ: Tác giả Hoàn cảnh sáng tác: II Đọc, tìm hiểu chung: III Phân tích văn bản: 1.Cảnh khuya: a.Cảnh khuya trên rừng Việt Bắc: - So sánh:tiếng suối-tiếng hát  cảnh gần gũi với người, trẻ trung, sống động - Điệp từ “lồng”  lồng lộng, nhiều đường nét, hình khối, giao hoà,giao cảm Có nhạc, có họa b.Tâm trạng Bác: - So sánh, điệp ngữ -Chưa ngủ: +Mãi ngắm cảnh đẹp  Bác là nghệ sĩ, chiến sĩ +Lo việc nước Cảnh khuya vẽ người chưa ngủ, Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà Tiết 45 (giảng văn) ( HỒ CHÍ MINH ) I.Vài nét tác giả và hoàn cảnh sáng tác hai bài thơ: Tác giả Hoàn cảnh sáng tác: II Đọc, tìm hiểu chung: III Phân tích văn bản: 1.Cảnh khuya: a.Cảnh khuya trên rừng Việt Bắc: - So sánh:tiếng suối-tiếng hát  cảnh gần gũi với người, trẻ trung, sống động - Điệp từ “lồng”  lồng lộng, nhiều đường nét, hình khối, giao hoà,giao cảm Có nhạc, có họa b.Tâm trạng Bác: - So sánh, điệp ngữ -Chưa ngủ: +Mãi ngắm cảnh đẹp  Bác là nghệ sĩ, chiến sĩ +Lo việc nước ?Viết đêm không ngủ Bác vì lo cho dân cho nước, ngoài bài thơ này em còn biết bài thơ nào ? Cảnh khuya vẽ người chưa ngủ, (Thơ Bác và nhà thơ khác Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà viết Bác) Tiết 45 (giảng văn) ( HỒ CHÍ MINH ) I.Vài nét tác giả và hoàn cảnh sáng tác hai bài thơ: Tác giả Hoàn cảnh sáng tác: II Đọc, tìm hiểu chung: III Phân tích văn bản: 1.Cảnh khuya: a.Cảnh khuya trên rừng Việt Bắc: - So sánh:tiếng suối-tiếng hát  cảnh gần gũi với người, trẻ trung, sống động - Điệp từ “lồng”  lồng lộng, nhiều đường nét, hình khối, giao hoà,giao cảm Có nhạc, có họa b.Tâm trạng Bác: - So sánh, điệp ngữ -Chưa ngủ: +Mãi ngắm cảnh đẹp  Bác là nghệ sĩ, chiến sĩ +Lo việc nước -Không ngủ ( Hồ Chí Minh ) -Đêm Bác không ngủ ( Minh Huệ ) Tiết 45 (giảng văn) ( HỒ CHÍ MINH ) I.Vài nét tác giả và hoàn cảnh sáng tác hai bài thơ: Tác giả Hoàn cảnh sáng tác: II Đọc, tìm hiểu chung: III Phân tích văn bản: 1.Cảnh khuya: a.Cảnh khuya trên rừng Việt Bắc: - So sánh:tiếng suối-tiếng hát  cảnh gần gũi với người, trẻ trung, sống động - Điệp từ “lồng”  lồng lộng, nhiều đường nét, hình khối, giao hoà,giao cảm Có nhạc, có họa b.Tâm trạng Bác: - So sánh, điệp ngữ -Chưa ngủ: +Mãi ngắm cảnh đẹp  Bác là nghệ sĩ, chiến sĩ +Lo việc nước ? Hơn năm, bảy kỉ trước có nhà thơ, nhà văn trung đại không ngủ vì lo cho dân cho nước Đó là nhà thơ, nhà văn nào? Em hãy đọc số câu thơ, câu văn tiêu biểu các tác giả đó? Tiết 45 (giảng văn) ( HỒ CHÍ MINH ) I.Vài nét tác giả và hoàn cảnh sáng tác hai bài thơ: Tác giả Hoàn cảnh sáng tác: II Đọc, tìm hiểu chung: III Phân tích văn bản: 1.Cảnh khuya: a.Cảnh khuya trên rừng Việt Bắc: - So sánh:tiếng suối-tiếng hát  cảnh gần gũi với người, trẻ trung, sống động - Điệp từ “lồng”  lồng lộng, nhiều đường nét, hình khối, giao hoà,giao cảm Có nhạc, có họa b.Tâm trạng Bác: - So sánh, điệp ngữ -Chưa ngủ: +Mãi ngắm cảnh đẹp  Bác là nghệ sĩ, chiến sĩ +Lo việc nước “ Ngẫm thù lớn há đội trời chung Căm giặc nước thề không cùng sống …Những trằn trọc mộng mị Chỉ băn khoăn nỗi đồ hồi ” ( Bình Ngô Đại Cáo - Nguyễn Trãi ) “ … Ta thường tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối, ruột đau cắt, nước mắt đầm đìa Chỉ căm tức chưa xả thịt, lột da, nuốt gan, uóng máu quân thù Dẩu cho trăm thân này phơi ngoài nộ cỏ, nghìn xác này gói da ngựa ta có cam lòng ” Tiết 45 (giảng văn) RẰM THÁNG GIÊNG (Nguyên tiêu) ( HỒ CHÍ MINH ) I.Vài nét tác giả và hoàn cảnh sáng tác hai bài thơ: Tác giả Hoàn cảnh sáng tác: II Đọc, tìm hiểu chung: III Phân tích văn bản: 1.Cảnh khuya: a.Cảnh khuya trên rừng Việt Bắc: - So sánh:tiếng suối-tiếng hát  cảnh gần gũi với người, trẻ trung, sống động - Điệp từ “lồng”  lồng lộng, nhiều đường nét, hình khối, giao hoà,giao cảm Có nhạc, có họa Phiên âm Kim nguyên tiêu nguyệt chính viên, Xuân giang xuân thuỷ tiếp xuân thiên; Yên ba thâm xứ đàm quân sự, Dạ bán quy lai nguyệt mãn thuyền b.Tâm trạng Bác: - So sánh, điệp từ - Chưa ngủ: +Mãi ngắm cảnh đẹp  Bác là nghệ sĩ, chiến sĩ +Lo việc nước 2.Rằm tháng giêng: a.Cảnh trăng rằm tháng giêng trên sông: 1948 (Hồ Chí Minh) - Không gian: cao rộng, bát ngát,tràn ngập ánh trăng - Điệp từ “xuân”: cảnh vật lộng lẫy, trẻo, trẻ trung, đầy sức sống b.Hình ảnh người: - Bàn việc quân Dịch thơ: Rằm xuân lồng lộng trăng soi, Sông xuân nước lẫn màu trời thêm xuân; Giữa dòng bàn bạc việc quân, Khuya bát ngát trăng ngân đầy thuyền (Xuân Thuỷ dịch) Tiết 45 (giảng văn) ( HỒ CHÍ MINH ) I.Vài nét tác giả và hoàn cảnh sáng tác hai bài thơ: Tác giả Hoàn cảnh sáng tác: II Đọc, tìm hiểu chung: III Phân tích văn bản: 1.Cảnh khuya: a.Cảnh khuya trên rừng Việt Bắc: - So sánh:tiếng suối-tiếng hát  cảnh gần gũi với người, trẻ trung, sống động - Điệp từ “lồng”  lồng lộng, nhiều đường nét, hình khối, giao hoà,giao cảm Có nhạc, có họa b.Tâm trạng Bác: - So sánh, điệp từ - Chưa ngủ: +Mãi ngắm cảnh đẹp  Bác là nghệ sĩ, chiến sĩ +Lo việc nước 2.Rằm tháng giêng: a.Cảnh trăng rằm tháng giêng trên sông: - Không gian: cao rộng, bát ngát,tràn ngập ánh trăng - Điệp từ “xuân”: cảnh vật lộng lẫy, trẻo, trẻ trung, đầy sức sống b.Hình ảnh người: - Bàn việc quân ? Đặt đề tài thơ kháng chiến Bác, em hiểu nào chi tiết “ bàn quân sự”? Chi tiết đó gợi lên không khí nào? Tiết 45 (giảng văn) RẰM THÁNG GIÊNG (Nguyên tiêu) ( HỒ CHÍ MINH ) I.Vài nét tác giả và hoàn cảnh sáng tác hai bài thơ: Tác giả Hoàn cảnh sáng tác: II Đọc, tìm hiểu chung: III Phân tích văn bản: 1.Cảnh khuya: a.Cảnh khuya trên rừng Việt Bắc: - So sánh:tiếng suối-tiếng hát  cảnh gần gũi với người, trẻ trung, sống động - Điệp từ “lồng”  lồng lộng, nhiều đường nét, hình khối, giao hoà,giao cảm Có nhạc, có họa Phiên âm Kim nguyên tiêu nguyệt chính viên, Xuân giang xuân thuỷ tiếp xuân thiên; Yên ba thâm xứ đàm quân sự, Dạ bán quy lai nguyệt mãn thuyền b.Tâm trạng Bác: - So sánh, điệp từ - Chưa ngủ: +Mãi ngắm cảnh đẹp  Bác là nghệ sĩ, chiến sĩ +Lo việc nước 2.Rằm tháng giêng: a.Cảnh trăng rằm tháng giêng trên sông: 1948 (Hồ Chí Minh) - Không gian: cao rộng, bát ngát,tràn ngập ánh trăng - Điệp từ “xuân”: cảnh vật lộng lẫy, trẻo, trẻ trung, đầy sức sống b.Hình ảnh người: - Bàn việc quân  yêu quê hương, cách mạng - Trăng đầy thuyền  phong thái ung dung, lạc quan, tin tưởng vào thắng lợi cách mạng hài hoà chất thép và chất nghệ sĩ tâm hồn Bác Dịch thơ: Rằm xuân lồng lộng trăng soi, Sông xuân nước lẫn màu trời thêm xuân; Giữa dòng bàn bạc việc quân, Khuya bát ngát trăng ngân đầy thuyền (Xuân Thuỷ dịch) Tiết 45 (giảng văn) ( HỒ CHÍ MINH ) I.Vài nét tác giả và xuất xứ tác phẩm: Tác giả Hoàn cảnh sáng tác: II Đọc, tìm hiểu chung: III Phân tích văn bản: 1.Cảnh khuya: a.Cảnh khuya trên rừng Việt Bắc: - So sánh:tiếng suối-tiếng hát  cảnh gần gũi với người, trẻ trung, sống động - Điệp từ “lồng”  nhiều đường nét, hình khối, giao hoà,giao cảm Có nhạc, có họa b.Tâm trạng Bác: - So sánh, điệp từ - Chưa ngủ: +Mãi ngắm cảnh đẹp  Bác là nghệ sĩ, chiến sĩ +Lo việc nước 2.Rằm tháng giêng: a.Cảnh trăng rằm tháng giêng trên sông: - Không gian: cao rộng, bát ngát - Cảnh vật lộng lẫy, trẻo, trẻ trung, đầy sức sống b.Hình ảnh người: - Bàn việc quân  yêu quê hương, cách mạng - Trăng đầy thuyền  phong thái ung dung, lạc quan, tin tưởng vào thắng lợi cách mạng Chất thép haì hoà chất nghệ sĩ tâm hồn Bác VI Tổng kết: Nghệ thuật: -Kết hợp hài hoà màu sắc cổ điển và tinh thần đại - Lời thơ tự nhiên gợi cảm - Sử dụng các biện pháp tu từ đạt hiệu cao Nội dung: - Hai bài thơ miêu tả cảnh trăng chiến khu Việt Bắc, thể tình yêu thiên nhiên, tâm hồn nhạy cảm, lòng yêu nước sâu nặng và phong thái ung dung, lạc quan Bác Hồ ?Qua hai bài thơ này, em học tập gì phong cách và lối sống cuả Bác ? Tiết 45 (giảng văn) Trắc nghiệm: ( HỒ CHÍ MINH ) I.Vài nét tác giả và xuất xứ tác phẩm: Tác giả Hoàn cảnh sáng tác: II Đọc, tìm hiểu chung: III Phân tích văn bản: 1.Cảnh khuya: a.Cảnh khuya trên rừng Việt Bắc: - So sánh:tiếng suối-tiếng hát  cảnh gần gũi với người, trẻ trung, sống động - Điệp từ “lồng”  nhiều đường nét, hình khối, giao hoà,giao cảm Có nhạc, có họa b.Tâm trạng Bác: - So sánh, điệp từ - Chưa ngủ: +Mãi ngắm cảnh đẹp  Bác là nghệ sĩ, chiến sĩ +Lo việc nước 2.Rằm tháng giêng: a.Cảnh trăng rằm tháng giêng trên sông: Câu1: bài thơ “Cảnh khuya”, “Rằm tháng giêng” viết theo phương thức biểu đạt nào? a.Tự b.Biểu cảm c.Nghị luận d.Miêu tả Câu 2: Vì em biết bài thơ đó thuộc phương thức biểu cảm? a.Vì bài thơ bài tỏ tình cảm, cảm xúc - Không gian: cao rộng, bát ngát b.Vì bài thơ tái trạng thái vật, người - Cảnh vật lộng lẫy, trẻo, trẻ trung, đầy sức sống b.Hình ảnh người: c.Vì bài thơ nêu ý kiến đánh giá, bàn luận - Bàn việc quân  yêu quê hương, cách mạng - Trăng đầy thuyền  phong thái ung dung, lạc quan, tin tưởng vào thắng lợi cách mạng Chất thép hài hòa chất nghệ sĩ tâm hồn Bác d.Vì bài thơ trình bày diễn biến việc VI Tổng kết: Nghệ thuật: -Kết hợp hài hoà màu sắc cổ điển và tinh thần đại - Lời thơ tự nhiên gợi cảm - Sử dụng các biện pháp tu từ đạt hiệu cao Nội dung: - Hai bài thơ miêu tả cảnh trăng chiến khu Việt Bắc, thể tình yêu thiên nhiên, tâm hồn nhạy cảm, lòng yêu nước sâu nặng và phong thái ung dung, lạc quan Bác Hồ V.Luyện tập: Câu 3: Hai bài thơ viết theo thể loại thơ nào? a.Lục bát b.Song thất lục bát c.Thất ngôn bát cú d.Thất ngôn tứ tuyệt Tiết 45 (giảng văn) Bài tập 2: ( HỒ CHÍ MINH ) I.Vài nét tác giả và xuất xứ tác phẩm: Tác giả Hoàn cảnh sáng tác: II Đọc, tìm hiểu chung: III Phân tích văn bản: 1.Cảnh khuya: a.Cảnh khuya trên rừng Việt Bắc: - So sánh:tiếng suối-tiếng hát  cảnh gần gũi với người, trẻ trung, sống động - Điệp từ “lồng”  nhiều đường nét, hình khối, giao hoà,giao cảm Có nhạc, có họa b.Tâm trạng Bác: - So sánh, điệp từ - Chưa ngủ: +Mãi ngắm cảnh đẹp  Bác là nghệ sĩ, chiến sĩ +Lo việc nước 2.Rằm tháng giêng: a.Cảnh trăng rằm tháng giêng trên sông: - Không gian: cao rộng, bát ngát - Cảnh vật lộng lẫy, trẻo, trẻ trung, đầy sức sống b.Hình ảnh người: - Bàn việc quân  yêu quê hương, cách mạng - Trăng đầy thuyền  phong thái ung dung, lạc quan, tin tưởng vào thắng lợi cách mạng Chất thép haì hoà chất nghệ sĩ tâm hồn Bác VI Tổng kết: Nghệ thuật: -Kết hợp hài hoà màu sắc cổ điển và tinh thần đại - Lời thơ tự nhiên gợi cảm - Sử dụng các biện pháp tu từ đạt hiệu cao Nội dung: - Hai bài thơ miêu tả cảnh trăng chiến khu Việt Bắc, thể tình yêu thiên nhiên, tâm hồn nhạy cảm, lòng yêu nước sâu nặng và phong thái ung dung, lạc quan Bác Hồ V.Luyện tập: Hai bài thơ lộng lẫy ánh trăng và lòng người phấn chấn đời lúc kháng chiến gian khổ Điều đó cho ta thấy vẻ đẹp nào tâm hồn và phong các sống Bác? -Tâm hồn nhạy cảm và trân trọng vẽ đẹp tạo hoá, đặc biệt là ánh trăng -Phong cách sống lạc quan, giàu chất nghệ sĩ Tiết 45 (giảng văn) Hướng dẫn nhà ( HỒ CHÍ MINH ) I.Vài nét tác giả và xuất xứ tác phẩm: Tác giả Hoàn cảnh sáng tác: II Đọc, tìm hiểu chung: III Phân tích văn bản: 1.Cảnh khuya: a.Cảnh khuya trên rừng Việt Bắc: - So sánh:tiếng suối-tiếng hát  cảnh gần gũi với người, trẻ trung, sống động - Điệp từ “lồng”  nhiều đường nét, hình khối, giao hoà,giao cảm Có nhạc, có họa b.Tâm trạng Bác: - So sánh, điệp từ - Chưa ngủ: +Mãi ngắm cảnh đẹp  Bác là nghệ sĩ, chiến sĩ +Lo việc nước 2.Rằm tháng giêng: a.Cảnh trăng rằm tháng giêng trên sông: - Không gian: cao rộng, bát ngát - Cảnh vật lộng lẫy, trẻo, trẻ trung, đầy sức sống b.Hình ảnh người: - Bàn việc quân  yêu quê hương, cách mạng - Trăng đầy thuyền  phong thái ung dung, lạc quan, tin tưởng vào thắng lợi cách mạng Chất thép haì hoà chất nghệ sĩ tâm hồn Bác VI Tổng kết: Nghệ thuật: -Kết hợp hài hoà màu sắc cổ điển và tinh thần đại - Lời thơ tự nhiên gợi cảm - Sử dụng các biện pháp tu từ đạt hiệu cao Nội dung: - Hai bài thơ miêu tả cảnh trăng chiến khu Việt Bắc, thể tình yêu thiên nhiên, tâm hồn nhạy cảm, lòng yêu nước sâu nặng và phong thái ung dung, lạc quan Bác Hồ V.Luyện tập: Học thuộc bài thơ “Cảnh khuya”, “Rằm tháng giêng” Nắm nét khái quát nội dung và nghệ thuật hai bài thơ Tìm câu thơ và bài thơ Bác viết trăng Chuẩn bị bài: “Tiếng gà trưa” ( Xuân Quỳnh) - Đọc bài thơ -Trả lời câu hỏi 1,2,3,4 SGKtrang 151 -Vẽ tranh minh hoạ cho nội dung bài thơ