Điểm 3: Bài làm của học sinh đúng thể loại văn tả người, có bố cục ba phần nhưng phần thân bài chỉ miêu tả được ½ nội dung theo dàn ý.. Văn diễn đạt tương đối trôi chảy song lời văn còn [r]
(1)PHÒNG GD & ĐT ĐẮK HÀ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN Độc lập – Tự – Hạnh phúc KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN 6, HỌC KÌ II Thời gian : 90 phút (Khung đề tự luận 100%) Mức độ tư Chủ đề I.Đọc văn: - Thơ đại Vận dụng Nhận biết Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 10% - Các thành phần chính câu Nhớ khái niệm thành phần chính câu Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 10% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: % Tổng số : Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: % Thấp Cao Cộng Chép thuộc lòng khổ thơ đầu bài thơ “Lượm” Tố Hữu Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: % II Tiếng Việt: - So sánh Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: % III Tập làm văn - Miêu tả: tả người Thông hiểu Hiểu cách thể hình tượng Bác Hồ văn Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 10% Nhớ khái niệm so sánh Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 20% DUYỆT CỦA BGH Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 20% Nêu ví dụ phép so sánh Đặt câu có đủ thành phần chính Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 10% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 10% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 10% TỔ CHUYÊN MÔN Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 20% Tả người thân mà em yêu quý Số câu:1 Số điểm: Tỉ lệ: 60 % Số câu:1 Số điểm: Tỉ lệ: 60% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 60% Số câu : Số điiểm : 10 Tỉ lệ : 100% NGƯỜI RA ĐỀ Nguyễn Quốc Huy (2) PHÒNG GD & ĐT ĐẮK HÀ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN Độc lập – Tự – Hạnh phúc ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn: Ngữ Văn Thời gian : 90 phút Câu 1: (1 điểm) Chép thuộc lòng khổ thơ đầu bài thơ "Lượm"của Tố Hữu Câu 2: (1 điểm ) Vì tác giả lại chọn cách thể hình tượng Bác Hồ qua mắt và cảm nghĩ anh đội ? Câu 3: (1 điểm) a) Thế nào là phép tu từ so sánh? b) Nêu ví dụ phép tu từ so sánh Câu 4: (1 điểm) a) Thế nào là thành phần chính câu ? b) Đặt câu có đủ các thành phần chính câu Câu 5: (6 điểm) Hãy tả người thân mà em yêu quý Đắk Hà, ngày 01 tháng năm 2012 DUYỆT CỦA BGH TỔ CHUYÊN MÔN NGƯỜI RA ĐỀ Nguyễn Quốc Huy (3) PHÒNG GD & ĐT ĐẮK HÀ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN Độc lập – Tự – Hạnh phúc HƯỚNG DẪN VÀ THANG ĐIỂM Câu 1: - Chép đúng khổ thơ đầu không sai lỗi chính tả và dấu câu điểm - Chép đúng khổ thơ đầu sai lỗi chính tả 0,5 điểm - Chép khổ thơ đầu sai lỗi chính tả 0,25 điểm Câu 2: - Nêu ý : tạo tăng cường độ tin tưởng và khách quan câu chuyện và hình tượng Bác (0,25 điểm) - Xác định ý : đây là câu chuyện hoàn toàn có thật nhiều chuyện thật Bác Hồ và trở thành huyền thoại mới, thành thiêng liêng đời sống cho nhân dân Việt Nam (0,75 điểm) Câu 3: a) Nêu khái niệm phép tu từ so sánh không sai lỗi chính tả (0,5 điểm) b) Nêu ví dụ phép tu từ so sánh (0,5 điểm) Câu 4: a) Nêu khái niệm thành phần chính câu không sai lỗi chính tả (0,5 điểm) b) Đặt câu có đủ thành phần chính (0,5 điểm) Câu : * Yêu cầu kĩ năng: Học sinh viết bài: - Đủ ba phần: Mở bài- Thân bài – Kết bài - Xác định phương pháp văn miêu tả - Bố cục mạch lạc, văn phong phù hợp, hạn chế các lỗi diễn đạt, chính tả, chữ rõ, bài * Lập dàn ý: Mở bài: Giới thiệu người thân yêu quý mà em định tả Thân bài: HS biết chọn lựa nét riêng người thân ngoại hình, tính cách để tả (Có sử dụng so sánh và nhận xét) - Tả ngoại hình : vóc dáng, khuôn mặt, mái tóc, - Tả tính cách : HS tả nét tính cách người thân thể qua cử chỉ, lời nói, hành động, thể : công việc, quan hệ cư xử với mình, quan hệ cư xử với mình, sở thích, Kết bài: Nhận xét nêu cảm nghĩ người viết người thân tả (4) * Biểu điểm: Điểm 6: Bài làm HS đúng thể loại văn tả người, đầy đủ nội dung theo bố cục ba phần dàn ý trên Văn viết có hình ảnh, diễn đạt trôi chảy, có cảm xúc chân thành Hình thức trình bày đẹp Không sai lỗi chính tả Điểm 5: Bài làm HS đúng thể loại văn tả người, đầy đủ nội dung theo bố cục ba phần dàn ý trên Văn viết có hình ảnh, diễn đạt trôi chảy, có cảm xúc chân thành Hình thức trình bày đẹp Có thể mắc – lỗi chính tả Điểm 4: Bài làm HS đúng thể loại văn tả người, đầy đủ nội dung theo bố cục ba phần dàn ý trên Văn viết có hình ảnh, diễn đạt trôi chảy, có cảm xúc chân thành Hình thức trình bày đẹp Có thể mắc – lỗi chính tả Điểm 3: Bài làm học sinh đúng thể loại văn tả người, có bố cục ba phần phần thân bài miêu tả ½ nội dung theo dàn ý Văn diễn đạt tương đối trôi chảy song lời văn còn khô khan Mắc từ – lỗi chính tả, dùng từ, diễn đạt Điểm 2: Bài làm Học sinh chưa đủ bố cục ba phần Bài làm 1/3 nội dung theo dàn ý Diễn đạt lủng củng Mắc nhiều lỗi chính tả, dùng từ, diễn đạt Bài làm sơ sài Điểm 1: Bài làm sơ sài, vài ý, bố cục chưa đầy đủ * Lưu ý: Trên đây là định hướng, chấm giáo viên cần trân trọng bài học sinh diễn đạt chưa trọn ý có cảm xúc và bài làm sáng tạo học sinh Đắk Hà, ngày 01 tháng năm 2012 DUYỆT CỦA BGH TỔ CHUYÊN MÔN NGƯỜI RA ĐỀ Nguyễn Quốc Huy (5)