Đến khi cao trai lão về, tôi sẽ trao lại cho hắn và bảo hắn đây là cái vườn mà ông cụ thân sinh ra anh đã cố để lại cho anh trọn vẹn; cụ thà chết chứ không chịu bán đi một sào.... (The[r]
(1)Giáo viên thực hiện:
(2)Viết câu văn có sử dụng dấu ngoặc
đơn nêu tác dụng dấu ngoặc đơn em vừa dùng?
KIỂM TRA BÀI CŨ
(3)* Ví dụ:
a, Thánh Găng-đi có phương châm : “Chinh phục người ai cho khó , tạo tình thương , lịng nhân đạo, thông cảm người với người lại khó ”.
( Theo Lâm Ngữ Đường , Tinh hoa xử thế )
b, Nhìn từ xa , cầu Long Biên dải lụa uốn lượn vắt ngang sông Hồng , thực “ dải lụa” nặng tói 17 nghìn tấn!
( Thúy Lan, Cầu Long Biên- chứng nhân lịch sử)
c, Tre với người nghìn năm Một kỉ “ văn minh” , “khai hóa” thực dân không làm tấc sắt Tre phải vất vả với người.
( Thép Mới, Cây tre Việt Nam) d, Hàng loạt kịch “Tay người đàn bà” , “Giác ngộ”, “Bên
sông Đuống”, đợi.
(4)* Ví dụ:
a, Thánh Găng-đi có phương châm : “Chinh phục người cho khó , nhưng tạo tình thương , lịng nhân đạo, thông cảm người với người lại càng khó ”.
(5)* Ví dụ:
b, Nhìn từ xa , cầu Long Biên dải lụa uốn lượn vắt ngang sông Hồng, thực ra “ dải lụa” nặng tới 17 nghìn tấn!
(6)* Ví dụ:
c, Tre với người nghìn năm Một thế kỉ “ văn minh” , “khai hóa” thực dân cũng khơng làm tấc sắt Tre phải còn vất vả với người.
(7)* Ví dụ:
d, Hàng loạt kịch “Tay người đàn bà” , “Giác ngộ”, “Bên sông Đuống”, đợi.
(8)* Ghi nhớ
Dấu ngoặc kép dùng để:
- Đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp;
- Đánh dấu từ ngữ hiểu theo nghĩa đặc hay có hàm ý mỉa mai;
(9)* Bài tập
Bài 1: Cho biết cách dùng dấu ngoặc kép câu sau dùng đúng hay sai? Vì sao?
a Các cụ xưa nói: “Đi ngày đàng, học sàng khôn” quả đúng.
b Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: “Người có ham muốn, ham muốn bậc, cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta hoàn toàn tự do, đồng bào ta có cơm ăn, áo mặc, học hành”.
Đúng, dùng để dẫn lời nói trực tiếp.
(10)* Bài tập
Bài 2: Cách đánh dấu tên tác phẩm câu sau có khơng ? Hãy giải thích rõ?
(11)Bài (Sgk trang 142): Giải thích cơng dụng dấu ngoặc kép đoạn trích sau: a) Nó làm in trách tơi; kêu ử, nhìn tôi, muốn bảo rằng: “A! Lão già tệ lắm! Tôi ăn với lão mà lão xử với à?”
(Nam Cao, Lão Hạc)
b) Kết cục, anh chàng “hầu cận ơng lí” yếu chị chàng mọn, bị chị túm tóc lẳng cho cái, ngã nhào thềm.
(Ngô Tất Tố, Tắt đèn)
c) Hai tiếng “em bé” mà cô ngân dài thật ngọt, thật rõ, nhiên xoắn chặt lấy tâm can ý cô muốn.
(Nguyên Hồng, Những ngày thơ ấu)
d) Trước năm 1914, họ tên da đen bẩn thỉu, tên “An-nam-mít” bẩn thỉu, giỏi biết kéo xe tay ăn địn quan cai trị nhà ta Ấy mà chiến tranh vui tươi vừa bùng nổ, họ biến thành đứa “con yêu”, người “bạn hiền” quan cai trị phụ mẫu nhân hậu, chí quan tồn quyền lớn, toàn quyền bé Đùng cái, họ (những người xứ) phong cho danh hiệu tối cao “chiến sĩ bảo vệ công lí tự do”.
(Nguyễn Quốc, Thuế máu)
e) Nguyễn Du thuật lại cảnh Hồ Tôn Hiến nghe đàn: Nghe đắm, ngắm say, Lạ cho mặt sắt ngây tình. Cái thứ “mặt sắt” mà “ngây tình” khơng lấy làm đẹp!
(Hoài Thanh, Tập nghị luận phê bình văn học, tập I) Nhóm 1:
Nhóm 2: Nhóm 3: Nhóm 4:
(12)Đáp án:
a) Nó làm in trách tơi; kêu ử, nhìn tơi, muốn bảo rằng: “A! Lão già tệ lắm! Tôi ăn với lão mà lão xử với à?”
(Nam Cao, Lão Hạc)
Câu nói dẫn trực tiếp Đây câu nói mà lão Hạc tưởng chó vàng muốn nói với lão.
(13)Đáp án:
Từ ngữ dùng với hàm ý mỉa mai: Một anh chàng coi “hầu cận ơng Lí” mà bị người dần bà ni mọn túm tóc lẳng ngã nhào thềm.
Bài (Sgk trang 142): Giải thích cơng dụng dấu ngoặc kép trong đoạn trích sau:
b) Kết cục, anh chàng “hầu cận ông lí” yếu chị chàng mọn, bị chị túm tóc lẳng cho cái, ngã nhào thềm.
(14)Đáp án:
Từ ngữ dẫn trực tiếp, dẫn lại lời người khác.
Bài (Sgk trang 142): Giải thích công dụng dấu ngoặc kép trong đoạn trích sau:
c) Hai tiếng “em bé” mà ngân dài thật ngọt, thật rõ, nhiên xoắn chặt lấy tâm can ý cô muốn.
(15)Đáp án:
Từ ngữ dẫn trực tiếp có hàm ý mỉa mai.
Bài (Sgk trang 142): Giải thích cơng dụng dấu ngoặc kép trong đoạn trích sau:
d) Trước năm 1914, họ tên da đen bẩn thỉu, tên “An-nam-mít” bẩn thỉu, giỏi biết kéo xe tay ăn đòn quan cai trị nhà ta Ấy mà chiến tranh vui tươi vừa bùng nổ, họ biến thành đứa “con yêu”, người “bạn hiền” quan cai trị phụ mấu nhân hậu, chí của quan tồn quyền lớn, toàn quyền bé Đùng cái, họ (những người xứ) phong cho danh hiệu tối cao “chiến sĩ bảo vệ cơng lí tự do”.
(16)Đáp án:
Từ ngữ dẫn trực tiếp “Mặt sắt”, “ngây tình” dẫn lại từ hai câu thơ Nguyễn Du Hai câu thơ dẫn trực tiếp, dẫn thơ người ta đặt phần dẫn vào dấu ngoặc kép.
Bài (Sgk trang 142): Giải thích cơng dụng dấu ngoặc kép trong đoạn trích sau:
e) Nguyễn Du thuật lại cảnh Hồ Tôn Hiến nghe đàn: Nghe đắm, ngắm say,
Lạ cho mặt sắt ngây tình.
Cái thứ “mặt sắt” mà “ngây tình” khơng lấy làm đẹp!
(17)Bài (Sgk trang 150) : Hãy đặt dấu hai chấm dấu ngoặc kép vào chỗ thích hợp (có điều chỉnh chữ viết hoa trường hợp cần thiết) những đoạn trích sau giải thích lí do.
a) Biển vừa treo lên, có người qua đường xem, cười bảo
- Nhà xưa quen bán cá ươn hay mà phải đề biển cá tươi? Nhà hàng nghe nói, bỏ chữ tươi đi.
(Theo Treo biển)
b) Nó nhập tâm lời dạy Tiến Lê cháu vẽ thân thuộc với cháu.
(Theo Tạ Duy Anh, Bức tranh em gái tôi)
c) Lão Hạc ơi! Lão yên lòng mà nhắm mắt! Lão đừng lo lắng cho vườn lão Tơi cố giữ gìn cho lão Đến cao trai lão về, trao lại cho bảo vườn mà ông cụ thân sinh anh cố để lại cho anh trọn vẹn; cụ chết không chịu bán sào
(18)Bài (Sgk trang 143) : Hãy đặt dấu hai chấm dấu ngoặc kép vào chỗ thích hợp (có điều chỉnh chữ viết hoa trường hợp cần thiết) những đoạn trích sau giải thích lí do.
a) Biển vừa treo lên, có người qua đường xem, cười bảo:
- Nhà xưa quen bán cá ươn hay mà phải đề biển “cá tươi”? Nhà hàng nghe nói, bỏ chữ “tươi” đi.
(Theo Treo biển)
b) Nó nhập tâm lời dạy Tiến Lê cháu vẽ thân thuộc với cháu.
(Theo Tạ Duy Anh, Bức tranh em gái tôi)
c) Lão Hạc ơi! Lão yên lòng mà nhắm mắt! Lão đừng lo lắng cho vườn lão Tơi cố giữ gìn cho lão Đến cao trai lão về, trao lại cho bảo vườn mà ông cụ thân sinh anh cố để lại cho anh trọn vẹn; cụ chết không chịu bán sào
(19)Bài (Sgk trang 143) : Hãy đặt dấu hai chấm dấu ngoặc kép vào chỗ thích hợp (có điều chỉnh chữ viết hoa trường hợp cần thiết) những đoạn trích sau giải thích lí do.
a) Biển vừa treo lên, có người qua đường xem, cười bảo:
- Nhà xưa quen bán cá ươn hay mà phải đề biển “cá tươi”? Nhà hàng nghe nói, bỏ chữ “tươi” đi.
(Theo Treo biển)
b) Nó nhập tâm lời dạy Tiến Lê:”Cháu vẽ thân thuộc với cháu”.
(Theo Tạ Duy Anh, Bức tranh em gái tôi)
c) Lão Hạc ơi! Lão yên lòng mà nhắm mắt! Lão đừng lo lắng cho vườn lão Tơi cố giữ gìn cho lão Đến cao trai lão về, trao lại cho bảo vườn mà ông cụ thân sinh anh cố để lại cho anh trọn vẹn; cụ chết không chịu bán sào
(20)Bài (Sgk trang 143) : Hãy đặt dấu hai chấm dấu ngoặc kép vào chỗ thích hợp (có điều chỉnh chữ viết hoa trường hợp cần thiết) những đoạn trích sau giải thích lí do.
a) Biển vừa treo lên, có người qua đường xem, cười bảo:
- Nhà xưa quen bán cá ươn hay mà phải đề biển “cá tươi”? Nhà hàng nghe nói, bỏ chữ “tươi” đi.
(Theo Treo biển)
b) Nó nhập tâm lời dạy Tiến Lê: “Cháu vẽ thân thuộc với cháu”.
(Theo Tạ Duy Anh, Bức tranh em gái tôi)
c) Lão Hạc ơi! Lão yên lịng mà nhắm mắt! Lão đừng lo lắng cho vườn lão Tơi cố giữ gìn cho lão Đến cao trai lão về, trao lại cho bảo hắn: “Đây vườn mà ông cụ thân sinh anh cố để lại cho anh trọn vẹn; cụ chết không chịu bán sào ”
(21)Bài (Sgk trang 143) : Vì hai câu sau có ý nghĩa giống nhau mà dùng dấu câu khác nhau?
a, Chủ tịch Hồ Chí Minh nói : “Tơi có ham muốn, ham muốn bậc, cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự , đồng bào ta có cơm ăn, áo mặc, cũng học hành.”
b, Chủ tịch Hồ Chí Minh nói Người có ham muốn , ham muốn bậc, cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ta có cơm ăn, áo mặc, cũng học hành.
Dùng dấu hai chấm dấu ngoặc kép để đánh dấu lời dẫn
trực tiếp, dẫn nguyên văn lời Chủ tịch Hồ Chí Minh.
Không dùng dấu hai chấm dấu ngoặc kép
(22)Bài (Sgk trang 144) : Viết đoạn văn thuyết minh ngắn có sử dụng dấu ngoặc đơn ,dấu hai chấm dấu ngoặc kép Giải thích cơng dụng nó:
Đoạn văn :
Con trâu người bạn gần gũi thân thiết người nông dân Con trâu giúp người nông dân công việc đồng Trâu kéo cày bừa, trục lúa, chở xe Người nông dân coi “ Con trâu đầu nghiệp”, tài sản to lớn gia đình Cũng người nơng dân trâu với người bạn thân :
“ Trâu ta bảo trâu này
Trâu ruộng trâu cày với ta ” ( Ca dao)
Ngày sống có nhiều thay đổi, trâu mãi hình ảnh làng quê Việt Nam.
- Công dụng: -dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu lời dẫn trực tiếp. -dấu hai chấm dùng để báo trước lời dẫn trực tiếp.
(23)(24)Công dụng dấu ngoặc kép
Đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn
dẫn trực tiếp.
Đánh dấu từ ngữ hiểu theo nghĩa đặc
biệt hay có ý mỉa mai.
Đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san,
(25)- HỌC THUỘC PHẦN GHI NHỚ VÀ HOÀN THIỆN CÁC BÀI TẬP TRONG VỞ BÀI TẬP. - XEM LẠI TOÀN BỘ CÁC DẤU CÂU ĐÃ ĐƯỢC HỌC.
(26)