Lập bảng tổng kết - GV chia 2 nhóm tổng kết các bài tập đọc trong 2 chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống - Gọi HS đọc y/c - Y/c HS tự làm bài trong nhóm + GV đi giúp dỡ các n[r]
(1)Thứ hai ngày tháng năm 2012 Tập đọc : (T.69) ÔN TẬP HỌC KỲ II (Tiết 1) I/ Mục tiêu : - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/ phút) ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Thuộc đoạn thơ, đoạn văn đã học học kì II - Hiểu nội dung chính đoạn, nội dung bài ; nhận biết được: thể loai (thơ, văn, xuôi) bài tập đọc thuộc hai chủ điểm Khám phá giới, Tình yêu sống II/ Đồ dùng dạy học : - Viết viết tên bài tập đọc và HTL 15 tuần học sách Tiếng Việt4, tập + 12 phiếu - phiếu ghi tên bài TĐ từ tuần 29 – 34 phiếu - Mỗi phiếu ghi tên bài tập đọc có y/c HTL từ 19 – 27 + Phiếu - phiếu ghi tên bài TĐ có y/c HTL - Một số tờ phiếu khổ to kẻ bảng sẵn BT2 để HS điền vào chỗ trống III/ Hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Giới thiệu bài : - Trong tuần này các em ôn tập và kiểm tra lấy điểm HKII Kiểm tra tập đọc - Cho HS lên gắp thăm bài đọc - Gọi HS đọc và trả lời 1, câu hỏi nội dung bài đọc - Gọi HS nhận xét bạn vừa đọc và trả lời câu hỏi - Cho điểm trực tiếp HS Lập bảng tổng kết - GV chia nhóm tổng kết các bài tập đọc chủ điểm Khám phá giới và Tình yêu sống - Gọi HS đọc y/c - Y/c HS tự làm bài nhóm + GV giúp dỡ các nhóm gặp khó khăn - Nhóm xong trước dán phiếu lên bảng, đọc phiếu các nhóm khác nhận xét bổ sung - Nhận xét, kết luận lời giải đúng 4.Củng cố - Dặn dò : - GV nhận xét tiết học - Y/c HS nhà luyện đọc các bài tập và HTL và chuẩn bị bài sau Hoạt động trò - Lần lượt HS gắp thăm bài (5 HS) chỗ chuẩn: Cử HS kiểm tra xong, HS tiếp tục lên gắp thăm bài đọc - Đọc và trả lời câu hỏi - Theo dõi nhận xét - HS đọc thành tiếng - Đọc tên các bài tập đọc - HS đọc thầm lại các bài, trao đổi và làm bài - Cử đại diện dán phiếu đọc phiếu Các nhóm khác nhận xét bổ sung (2) Thứ hai ngày tháng năm 2012 Toán : (T.171) ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG HOẶC HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ I/ Mục tiêu : Giúp HS: - Giải bài toán “tìm hai số biết tổng hiệu và tỉ số hai số đó” II/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ : - GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm - HS lên bảng thực theo y/c, HS các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm lớp theo dõi để nhận xét bài làm bạn tiết 170 - GV chữa bài, nhận xét Hướng dẫn HS ôn tập : Bài 1, 2/176 (2cột) - Y/c HS làm tính giấy nháp Kẻ bảng (như SGK) viết đáp án vào ô trống Bài 3/176 - HS đọc đề bài - Gọi HS đọc đề Giải - Y/c HS vẽ sơ đồ bài toán làm bài Tổng số phần là + = (phần) Số thóc kho thứ 1350 : x = 600 (tấn) Số thóc kho thứ 1350 – 600 = 750 (tấn) ĐS: 24 hộp kẹo Bài 4/176 (dành cho học sinh khá, giỏi) 32 hộp bánh - Các bước tiến hành tương tự bài - HS đọc đề bài Bài 5/176 (dành cho học sinh khá, giỏi) Giải - Gọi HS đọc đề Sau năm mẹ 27 tuổi - Y/c HS vẽ sơ đồ bài toán làm bài Hiệu số phần là – = (phần) Tuổi sau năm là 27 : = (tuổi) Tuổi là – = (tuổi) Tuổi mẹ là 27 + = 33 (tuổi ) Củng cố - Dặn dò: - GV tổng kết học, dặn dò HS nhà làm bài tập hướng dẫn làm tập thêm chuẩn bị bài sau (3) Thứ hai ngày tháng năm 2012 Luyện từ và câu : (T.69) ÔN TẬP H ỌC K Ỳ II (Tiết 2) I/ Mục tiêu : - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Nắm số từ ngữ thuộc hai chủ điểm (Khám phá giới, Tình yêu sống); bước đầu biết giải nghĩa từ và đặt câu với từ thuộc hai chủ điểm ôn tập II/ Đồ dùng dạy - học : - Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL - Một số tờ phiếu khổ to kẻ bảng thống kê để HS làm BT2 III/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Giới thiệu bài : - Nêu mục tiêu tiết học và ghi bài lên bảng Kiểm tra đọc : - Tiến hành tương tự tiết Thống kê các từ đã học : Bài : - Gọi HS đọc y/c - Phát phiếu học tập cho nhóm, nhóm HS Chia cho nhóm làm + Ghi lại từ ngữ, tục ngữ đã học chủ điểm Khám phá giới và Tình yêu sống - GV giúp đỡ, hướg dẫn nhóm - Gọi nhóm dán phiếu lên bảng Y/c các nhóm nhận xét, bổ sung từ bạn chưa có Bài 3: - Gọi HS đọc y/c BT3 - Những từ ngữ nào bảng trên em chưa hiểu nghĩa? - Gọi HS giải nghĩa và đặt câu với các từ vừa giải nghĩa GV chú ý sữa lỗi dùng từ, diễn đạt cho HS 5.Củng cố - Dặn dò : - Nhận xét tiết học - Y/c HS nhà quan sát trước cây xương rồng sưu tầm tranh ảnh cây xương rồng Dặn em chưa có điểm kiểm tra đọc kiểm tra chưa đạt tiếp tục luyện đọc Hoạt động trò - HS đọc thành tiếng - Nhận đồ dùng học tập, trao đổi thảo luận và hoàn thành phiếu - Nhận xét bổ sung ý kiếncho nhóm bạn - HS đọc thành tiếng - Tiếp nối nêu - Tiếp nối giải nghĩa và đặt câu (4) Thứ hai ngày tháng năm 2012 Luyện Tiếng Việt : ÔN LUYỆN I/ Yêu cầu : - Giúp HS rèn đọc tốt các bài đã học TẬP ĐỌC II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động thầy HĐ1: - Y/c đọc lại bài + Vương quốc vắng nụ cười Hoạt động trò - HS đọc lại bài - HS đọc nối tiếp kết hợp với giải nghĩa từ đã học - Hỏi: Người nắm bí mật - HS nêu tiếng cười là ? + Nhờ đâu vương quốc u buồn thoát khỏi nguy tàn lụi ? - HS đọc phân vai bài “Vương - HS đọc đúng theo cách phân vai quốc nụ cười” đọc diễn cảm lời nhân vật Ghi chú (5) Thứ ba ngày tháng năm 2012 Tập đọc : (T.35) ÔN TẬP HỌC KỲ II (Tiết 3) I/ Mục tiêu : - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Dựa vào đoạn văn nói cây cụ thể hiểu biết loài cây, viết đoạn văn tả cây cối rõ điểm bật II/ Đồ dùng dạy học : - Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL (như tiết 1) - Tranh vẽ cây xương rồng SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài : - Nêu mục tiêu tiết học và ghi bài lên bảng Kiểm tra đọc : - Tiến hành tương tự tiết Thực hành viết đoạn văn miêu tả cây cối Bài 2: - Gọi HS đọc y/c - HS đọc thành tiếng - Hỏi: Cây xương rồng có đặc điểm gì - HS nối tiếp phát biểu bật? - Y/c HS làm bài - Gọi HS đọc bài làm mình, GV - đến HS đọc đoạn văn sửa lỗi dung từ, diễn đạt cho HS Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà hoàn thành đoạn văn miêu tả cây xương rồng và tiếp tục luyện đọc Thứ ba ngày tháng năm 2012 (6) Toán : (T.172) LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu : Giúp HS: - Vận dụng bốn phép tính với phân số để tính giá trị biểu thức và tìm thành phần chưa biết phép tính - Giải bài toán tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó II/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy A.Kiểm tra bài cũ : B Bài : Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu Hướng dẫn ôn tập : Bài 1/176 (HSG) - Y/c HS tự làm bài (xem bảng cho sẵn, xếp các số thứ tự từ bé đến lớn) - Tỉnh nào có diện tích lớn (bé nhất) ? Bài 2/176 - Y/c HS tự làm bài, nhắc các em thứ tự thực phép tính biểu thức và rút gọn kết phấn số chưa tối giản Bài 3/176 - GV y/c HS đọc đề bài và tự làm bài b) Hoạt động trò - HS lớp làm bài vào VBT - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào VBT - Học sinh làm BC x : =8 x=8 × x=2 Bài 4/176 (HSG) - Gọi HS đọc đề bài toán trước lớp - GV y/c HS tự làm bài Bài 5/176 : Y/c HS tự đọc đề tự làm bài a) x− = x= + x= - HS đọc Giải Ba lần số thứ là 84 – (1 + + 1) = 81 Số thứ là: 81 : = 27 Số thứ hai là: 27 + = 28 Số thứ ba là: 28 + = 29 Giải Hiệu số phần là – = (phần) Tuổi là: 30 : = (tuổi) Tuổi bố là : + 30 = 36 (tuỏi) Củng cố - Dặn dò : - GV tổng kết học Thứ ba ngày tháng năm 2012 (7) Chính tả : (T.35) ÔN TẬP HỌC KỲ II (Tiết 4) I/ Mục tiêu : - Nhận biết câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến bài văn; tìm trạng ngữ thời gian, trạng ngữ nơi chốn bài văn đã cho II/ Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Một số tờ phiếu kẻ bảng để HS làm BT1, III/ Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Hoạt động thầy Giới thiệu bài : Ôn tập : Bài 1, - Y/c HS đọc nội dung bài - Quan sát tranh, đọc thầm bài văn tìm các câu hỏi, câu cảm, câu khiến, câu kể và viết vào giấy khổ to - Gọi HS dán phiếu lên bảng Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - Nhận xét lời giải đúng + Câu hỏi + Câu cảm + Câu khiến + Câu kể Bài 3: - Gọi HS đọc y/c bài tập - Tiến hành tương tự bài + Câu có trạng ngữ thời gian + Câu có trạng ngữ nơi chốn Hoạt động trò - HS lđọc thành tiếng - Làm việc cặp đôi - Nhận xét + Răng em đau, phải không? + Ôi đau quá + Bộ sưng bạn chuyển sang má khác + Em nhà đi! + Nhìn kìa! + Các câu còn lại bài + Có lần học, tôi nhét tờ giấy thấm vào mồm Chuyện xảy đã lâu + Ngồi lớp, tôi lấy lưỡi đẩy đẩy lại cục giấy mồm Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét bài viết HS - Dặn HS nhà xem lại lời giải bài tập 2, - Dặn HS chưa có kiểm tra đọc nhà tiếp tục luyện đọc Thứ tư ngày tháng năm 2012 (8) Toán : (T.173) LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu: Giúp HS ôn tập củng cố về: - Đọc số, xác định giá trị chữ số theo vị trí chữ số đó mối số số tự nhiên - So sánh hai phân số II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài : Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu Hướng dẫn ôn tập Bài 1/177 - GV y/c HS đọc số đồng thời nêu vị trí - HS tiếp nối trả lời, HS trả lời và giá trị chữ số số số 975368: Chín trăm bảy mươi lăm nghìn ba trăm sáu mươi tám ; Chữ số hang trăm Bài 2/177 nghìn - Y/c HS đặt tính tính Bài 3/177 (cột 1) - HS tính - GV y/c HS so sánh và điền dấu so sánh, chữa bài y/c HS nêu rõ cách so - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vài sánh mình VBT Bài 4/177 - Gọi HS đọc đề bài trước lớp Giải - Y/c HS làm bài Chiều rộng ruộng là 120 × =80(m) Diện tích ruộng là 120 x 80 = 9600 (m²) Số tạ thóc thu từ ruộng đó là 50 x (9600 : 100) = 4800 (kg) 4800 kg = 48 tạ Bài (dành cho học sinh khá giỏi) - GV y/c HS làm bài sau đó chữa bài - HS làm bài vào VBT trước lớp Củng cố - Dặn dò: - GV tổng kết học, dặn dò HS nhà làm BT hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau Thứ tư ngày tháng năm 2012 Luyện Toán : Ôn tập: Phân số (9) I/ Mục tiêu: - Củng cố kĩ thực hành các phép tính: Cộng, trừ, nhân, chia số tự nhiên - Giải các bài toán có liên quan đến các phép tính phân số II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi chú * HĐ1: - Hoàn thành bài tập còn lại - Làm VBT buổi sáng (nếu chưa xong) * HĐ2: Bài 1: Tính - Bảng +3 ; 29 − 35 5 ; 11 ¿ 25 ¿ 15 = 35 ¿ - Làm Bài 2: Tìm x 47 x = 45 3 x− = : x × = +3 10 : x= − 10 290 x = 63 Bài 3: Cả hai vải xanh và trắng dài 45m Biết độ dài tám vải xanh độ dài vải trắng Hỏi vải dài bao nhiêu mét? Bài 4: Tính nhanh x = 19 Tổng số phần + = 15 (phần) Giá trị phần 45 : 13 = (m) Vải xanh: x = 18 m Vải trắng: 45 – 18 = 27 m × × × × × × × × 10 HĐ3: Nhận xét - Dặn dò Thứ năm ngày 10 tháng năm 2012 (10) Toán : (T.174) LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu : - Viết số - Chuyển đổi các số đo khối lượng - Tính giá trị biểu thức có chứa phân số II/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Bài : Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu Hướng dẫn ôn tập Bài 1/178 - Củng cố cách đọc, viết số Hoạt động trò - HS viết số theo lời đọc GV HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài lẫn - HS tự làm bài vào VBT, sau đó HS chữa bài miệng trước lớp Bài 2/178 (cột 1,2) - Y/c HS tự làm bài - GV nhận xét Bài 3/178 (b, c, d) - HS làm bài trên bảng, HS lớp làm - y/c HS tính giá trị biểu thức, bài vào VBT chữa bài có thể Y/c HS nêu thứ tự thực phép tính biểu thức Bài 4/178 - Gọi HS đọc đề, sau đó y/c HS làm bài Bài 5/178 (HSG) - Chia nhóm, trao đổi ý kiến nhóm cử đại diện báo cáo kết làm bài a) Hình vuông và hình chữ nhật có đặc điểm b) Hình chữ nhật và hình bình hành có cùng đặc điểm Củng cố - Dặn dò: - GV tổng kết học - chuẩn bị bài sau - HS đọc Giải Tổng số phần là + = (phần) Số HS gái lớp học đó là 35 : x = 20 (hs) ĐS: 20 hs gái Có hình vuông Có cặp đối diện song song và Có các cạnh liên tiếp vuông góc với Có cặp đối diện song song và (11) Thứ năm ngày 10 tháng năm 2012 Tập làm văn : (T.69) ÔN TẬP HỌC KỲ II (Tiết 5) I/ Mục tiêu : - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Nghe - viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 90 chữ/ 15 phút), không mắc quá lỗi bài; biết trình bày các dòng, khổ thơ theo thể thơ chữ II/ Đồ dùng dạy học : - Phiếu tên bài tập đọc, HTL III/ Hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Giới thiệu bài : - Nêu mục tiêu tiết học Kiểm tra đọc - Tiến hành tương tự tiết Viết chính tả : - Gọi HS đọc bài thơ Nói với em - Bài thơ muốn nói lên điều gì? Hoạt động trò - HS đọc thành tiếng - Nói trẻ em luôn sống tình yêu thương, câu chuyện cổ tích và thiên nhiên tươi đẹp - HS tìm từ khó dễ lẫn viết - HS luyện viết từ khó : nhắm mắt, lộng chính tả và luyện viết gió, lích rích, chìa vôi, sớm kia, vất vả … - Nghe, viết chính tả - Soát lỗi, chấm bài Củng cố - Dặn dò : - Nhận xét tiết học - Dặn nhà tiếp tục luyện đọc và chuẩn bị bài sau Thứ năm ngày 10 tháng năm 2012 (12) Địa lí : (T.35) TỔNG KẾT NĂM HỌC (13) Thứ năm ngày 10 tháng năm 2012 Luyện từ và câu : (T.70) ÔN TẬP HỌC KỲ II (Tiết 6) I/ Mục tiêu : - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Dựa vào đoạn văn nói vật hiểu biết loài vật, viết đoạn văn tả vật rõ điểm bật II/ Đồ dùng dạy học : - Phiếu viết tên bài TĐ và HTL - Tranh minh hoạ hoạt động him bồ câu SGK ; thêm số tranh, ảnh bồ câu III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu tiết học Kiểm tra đọc: - Tiến hành tương tự tiết - HS đọc thành tiếng y/c SGK Viết đoạn văn miêu tả hoạt động chim bồ câu - Gọi HS đọc y/c - Cho HS quan sát tranh minh hoạ hoạt động chim bồ câu - GV hướng dẫn HS hiểu đúng y/c - đến HS đọc bài tập - Y/c HS tự làm bài - Gọi HS đọc bài văn mình GV sửa lỗi dùng từ, diễn đạt cho HS Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà hoàn chỉnh bài kiểm tra (14) Thứ năm ngày 10 tháng năm 2012 Luyện Tiếng Việt : ÔN LUYỆN I/ Yêu cầu : - Rèn viết thêm chính tả cho các em II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : TẬP ĐỌC Hoạt động thầy - Luyện viết chính tả bài “Chim công múa” - GV hướng dẫn viết từ khó - GV đọc - Hỏi: Chim công múa đẹp ntn? - GV sữa bài * GV tuyên dương em viết đúng, ít lỗi Dặn HS nhà xem lại bài Hoạt động trò - HS đọc bài - HS mở sách theo dõi - HS viết từ khó vào bảng - HS viết bài - HS đổi chấm chéo Thứ năm ngày 10 tháng năm 2012 Ghi chú (15) Kể chuyện : (T.35) ÔN TIẾT I/ Mục tiêu : - Kiểm tra phần đọc theo mức độ cần đạt nêu tiêu chí đề KT môn Tiếng Việt lớp 4, HK2 II/ Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Bài : Giới thiệu – Ghi đề - GV mục tiêu tiết học a/ Hoạt động : Đọc thầm bài : Gu-li-vơ xứ sở tí hon - Gọi HS đọc bài - Lớp đọc thầm bài văn b/ Hoạt động : Làm bài tập dựa vào nội - HS suy nghĩ làm bài vào bài tập dung bài đọc , chọn ý trả lời đúng Câu : Gu-li vơ Câu : Li-li-pút, Bli-phút Câu : Bli-phút Câu : Vì trông thấy Gu-li-vơ quá to lớn Câu : Vì Gu-li-vơ ghét chiến tranh xâm lược, yêu hoà bình Câu : Hoà bình Câu : Câu kể - GV thu bài - chấm điểm Câu : Quân trên tàu - GV nhận xét 3/ Dặn dò : Dặn HS tiết sau : Kiểm tra Thứ sáu ngày 11 tháng năm 2012 (16) TOÁN : (T.175) KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ II ********************** Tập làm văn : (T.70) ÔN TIẾT ( Kiểm tra Tập làm văn) ************************** SINH HOẠT LỚP CUỐI TUẦN 35 I/Mục tiêu : Giúp HS: *Thấy các ưu khuyết điểm các mặt học tập tuần qua *Có hướng khắc phục khuyết điểm và phát huy các ưu điểm có tuần 35 II/Cách tiến hành : -Lớp trưởng điều hành - hát tập thể - Nêu lí -Đánh giá các mặt học tập tuần qua: * Các lớp phó phụ trách mặt học tập dánh giá nhận xét * Lớp phó HỌC TẬP: * Lớp phó NN-KL: * Lớp phó VTM - Lớp trưởng tổng kết, xếp loại chung: * GVCN nhận xét chung (17)