(Luận văn thạc sĩ) sự chi phối của động từ trong tiếng việt

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM PHÙNG THỊ HUYỀN SỰ CHI PHỐI CỦA ĐỘNG TỪ TRONG TIẾNG VIỆT LUẬN VĂN THẠC SĨ NGƠN NGỮ VÀ VĂN HĨA VIỆT NAM Thái Nguyên - 2015 Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM PHÙNG THỊ HUYỀN SỰ CHI PHỐI CỦA ĐỘNG TỪ TRONG TIẾNG VIỆT Chuyên ngành: Ngôn ngữ Việt Nam Mã số: 60.22.01.02 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGƠN NGỮ VÀ VĂN HĨA VIỆT NAM Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Nguyễn Văn Lộc Thái Nguyên - 2015 Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn LỜI CẢM ƠN Sau thời gian học tập nghiên cứu, tơi hồn thành luận văn thạc sĩ Ngôn ngữ học với đề tài: “Sự chi phối động từ tiếng Việt” Để hoàn thành luận văn này, cố gắng, nỗ lực thân, nhận quan tâm, dạy bảo, động viên, giúp đỡ thầy giáo, cô giáo bạn bè đồng nghiệp Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới PGS.TS Nguyễn Văn Lộc, người thầy tận tình hướng dẫn tơi suốt q trình nghiên cứu để tơi hồn thành luận văn Tôi xin chân thành cảm ơn thầy cô giáo Khoa Ngữ văn, Khoa Sau Đại học - Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên thầy giáo Viện Ngôn ngữ học, Viện Từ điển học Bách khoa thư Việt Nam tận tình giảng dạy giúp đỡ tơi hồn thành khóa học Cuối cùng, xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến gia đình, bạn bè, người thân, đồng chí đồng nghiệp động viên khích lệ tơi để tơi hồn thành luận văn Thái Ngun, tháng năm 2015 Tác giả luận văn Phùng Thị Huyền Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN i http://www.lrc.tnu.edu.vn LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu riêng tơi, số liệu kết nghiên cứu nêu luận văn trung thực chưa công bố cơng trình khác Tơi xin chịu trách nhiệm lời cam đoan Thái Nguyên, ngày 25 tháng năm 2015 Người cam đoan Phùng Thị Huyền Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN ii http://www.lrc.tnu.edu.vn MỤC LỤC Lời cảm ơn i Lời cam đoan ii Mục lục iii MỞ ĐẦU 1 Lí chọn đề tài Lịch sử nghiên cứu vấn đề Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên cứu 5 Phương pháp nghiên cứu 6 Đóng góp luận văn Cấu trúc luận văn Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN 1.1 Động từ 1.1.1 Khái niệm động từ 1.1.2 Vấn đề phân loại động từ, tiểu loại động từ 1.2 Vài nét lí thuyết kết trị, khái niệm diễn tố, chu tố 12 1.2.1 Vài nét lí thuyết kết trị 12 1.2.2 Khái niệm diễn tố, chu tố, kiểu diễn tố 18 1.3 Khái niệm chi phối đặc điểm chi phối động từ 22 1.3.1 Khái niệm chi phối 22 1.3.2 Vấn đề nghiên cứu chi phối động từ tiếng Việt theo lí thuyết kết trị 22 1.3.3 Các kiểu chi phối động từ 23 1.4 Khái niệm ý nghĩa kiểu ý nghĩa từ 23 1.4.1 Khái niệm ý nghĩa 24 1.4.1 Các kiểu ý nghĩa từ 25 1.5 Hình thức ngữ pháp từ 25 Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN iii http://www.lrc.tnu.edu.vn 1.5.1 Khái niệm hình thức ngữ pháp từ 25 1.5.2 Các đặc điểm hình thức ngữ pháp từ tiếng Việt 27 1.6 Tiểu kết chương 27 Chương 2: SỰ CHI PHỐI CỦA ĐỘNG TỪ ĐỐI VỚI DIỄN TỐ CHỦ THỂ 28 2.1 Sự chi phối động từ hình thức diễn tố chủ thể (chủ ngữ) 28 2.1.1 Sự chi phối động từ mặt cấu tạo diễn tố chủ thể (chủ ngữ) 28 2.1.2 Sự chi phối động từ với khả cải biến chủ ngữ 40 2.2 Sự chi phối động từ ý nghĩa chủ ngữ 51 2.2.1 Ý nghĩa ngữ pháp động từ quy định ý nghĩa cú pháp chủ ngữ 51 2.2.2 Ý nghĩa từ vựng động từ quy định ý nghĩa biểu chủ ngữ 54 2.3 Tiểu kết chương 56 Chương 3: SỰ CHI PHỐI CỦA ĐỘNG TỪ ĐỐI VỚI DIỄN TỐ ĐỐI THỂ 60 3.1 Sự chi phối động từ số lượng hình thức diễn tố đối thể (bổ ngữ) 60 3.1.1.Dẫn nhập 60 3.1.2 Sự chi phối động từ số lượng cấu tạo bổ ngữ 60 3.1.3 Sự chi phối động từ với khả cải biến bổ ngữ 74 3.2 Sự chi phối động từ với ý nghĩa bổ ngữ 79 3.2.1 Sự chi phối ý nghĩa ngữ pháp động từ ý nghĩa cú pháp bổ ngữ 80 3.2.2 Sự chi phối ý nghĩa từ vựng động từ - thực từ ý nghĩa biểu bổ ngữ 84 3.3 Tiểu kết chương 88 KẾT LUẬN 90 TÀI LIỆU THAM KHẢO 92 NGUỒN TƯ LIỆU TRÍCH DẪN 95 Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN iv http://www.lrc.tnu.edu.vn MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài 1.1.Trong từ loại tiếng Việt, động từ từ loại có số lượng lớn, có đặc điểm phức tạp Động từ có vai trị quan trọng tổ chức cú pháp câu, coi từ loại tạo nên phần lớn thành tố hạt nhân (vị ngữ) câu Theo Nguyễn Kim Thản, động từ vai trò vị ngữ tạo 88% câu đơn tiếng Việt Vì có vị trí, tầm quan trọng vậy, từ loại động từ tiếng Việt ý quan tâm nghiên cứu nhiều góc độ khác 1.2.Trong Việt ngữ học, động từ tìm hiểu nghiên cứu qua số cơng trình tiêu biểu như: “Cụm động từ tiếng Việt” Nguyễn Phú Phong (dẫn theo Nguyễn Văn Lộc [34]), “Các động từ hướng tiếng Việt” Nguyễn Lai [32], “Ngữ nghĩa cấu trúc động từ” Vũ Thế Thạch (dẫn theo Nguyễn Văn Lộc [34]), “Vị từ hành động tiếng Việt tham tố nó” Nguyễn Thị Quy [46], “Kết trị động từ tiếng Việt” Nguyễn Văn Lộc [34] Qua cơng trình đó, thấy diện mạo động từ tiếng Việt ngày trở nên rõ ràng Tuy nhiên, việc nghiên cứu chi phối động từ với tư cách kẻ mang kết trị chủ động diễn tố (chủ ngữ, bổ ngữ) liệu tiếng Việt chưa nghiên cứu có hệ thống chuyên sâu 1.3 Lí thuyết kết trị lí thuyết quan trọng, thành tựu lớn ngôn ngữ học đại Sau đời, lí thuyết ứng dụng rộng rãi vào việc nghiên cứu ngữ pháp, ngữ nghĩa ngôn ngữ Ở nước ta, lí thuyết kết trị nghiên cứu cơng trình “Kết trị động từ tiếng Việt”của PGS.TS Nguyễn Văn Lộc [34] Kết cơng trình mở hướng nghiên cứu mẻ thiết thực ngữ pháp có động từ tiếng Việt Tuy nhiên, việc nghiên cứu đặc điểm chi phối động từ tiếng Việt diễn tố chủ thể đối thể đề cập đến mức độ khái quát Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn 1.4 Nghiên cứu chi phối động từ diễn tố chủ thể đối thể, theo chúng tơi, hướng nghiên cứu có ý nghĩa quan trọng lí luận thực tiễn Về lí luận: Việc miêu tả đặc điểm chi phối động từ với diễn tố chủ thể đối thể góp phần làm phong phú, hồn thiện lí thuyết kết trị động từ, qua đó, làm rõ số vấn đề lí thuyết có liên quan đến thành phần câu nhìn từ góc độ kết trị từ Về thực tiễn: Kết việc nghiên cứu đề tài sử dụng để biên soạn tài liệu phục vụ cho việc dạy học ngữ pháp tiếng Việt nói chung, động từ tiếng Việt nói riêng nhà trường Với lí trình bày đây, chọn vấn đề: “Sự chi phối động từ tiếng Việt” làm đề tài luận văn thạc sĩ Lịch sử nghiên cứu vấn đề 2.1 Cho đến nay, không nghi ngờ tồn khách quan động từ từ loại tiếng Việt Tuy nhiên, vấn đề phân định động từ ranh giới động từ tính từ việc miêu tả đặc điểm cú pháp động từ nhiều khía cạnh chưa làm rõ Theo quan điểm nhiều nhà nghiên cứu ngữ pháp tiếng Việt, việc xác định, phân loại từ tiếng Việt cần dựa vào ý nghĩa đặc điểm hoạt động ngữ pháp Theo đó, động từ tiếng Việt xác định theo tiêu chí sau: Về mặt ý nghĩa, hoạt động (hành động hay trạng thái), có khả bổ sung ý nghĩa thời thể (thời gian, mệnh lệnh, phương thức ) Về mặt hình thức, động từ có khả thay từ nghi vấn “làm gì”, “làm sao”, có khả kết hợp với phó từ thời gian, mệnh lệnh, kết (đã, sẽ, đang, hãy, đừng, chớ, xong, ) Động từ tiếng Việt ý nghiên cứu chuyên luận sau: - “Phân loại động từ tiếng Việt” I.S.Bystov (1966) (dẫn theo Nguyễn Văn Lộc [34]) Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn - “Cụm động từ tiếng Việt” Nguyễn Phú Phong (1973) (dẫn theo Nguyễn Văn Lộc [34]) - “Về nhóm động từ hướng tiếng Việt” Nguyễn Lai (1976) [32] - “Động từ tiếng Việt” Nguyễn Kim Thản (1977) [51] - “Ngữ nghĩa cấu trúc động từ” Vũ Thế Thạch (1984) (dẫn theo Nguyễn Văn Lộc [34]) - “Ngữ pháp tiếng Việt” - Tập Diệp Quang Ban, Hoàng Văn Thung (1991) [2] - “Vị từ hoạt động tham tố nó” Nguyễn Thị Quy (1995) [46] - “Kết trị động từ tiếng Việt” Nguyễn Văn Lộc (1995) [34] Trong cơng trình nghiên cứu trên, số tác giả nghiên cứu tương đối toàn diện động từ như: Nguyễn Phú Phong, Nguyễn Kim Thản Một số cơng trình sâu tìm hiểu phương diện động từ: I.S.Bystov sâu vào vấn đề phân loại động từ, Nguyễn Lai sâu vào nhóm động từ hướng, Vũ Thế Thạch phân tích mặt ngữ nghĩa, Nguyễn Văn Lộc sâu nghiên cứu kết trị, Nguyễn Thị Quy khai thác nhóm vị từ hành động tham tố Nhìn chung, cơng trình đây, vấn đề tiêu chí xác định, phân loại động từ, đặc điểm ý nghĩa khả kết hợp động từ nghiên cứu tương đối kĩ Riêng vấn đề chi phối động từ đề cập trực tiếp hay gián tiếp mức độ khác chưa nghiên cứu có hệ thống chuyên sâu Đặc biệt, vấn đề chi phối động từ chủ ngữ (diễn tố chủ thể) không ý Điều hạn chế cách nhìn nhận truyền thống chất mối quan hệ chủ vị (chẳng hạn, việc coi chủ ngữ thành phần câu có vai trị ngang hàng với vị ngữ không chịu chi phối vị ngữ) 2.2 Khác với tác giả chủ trương cách phân tích ngữ pháp theo truyền thống, cuốn“Những sơ sở cú pháp cấu trúc” [68], L.Tesnière cho Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn rằng: động từ vai trò mà ngữ pháp học truyền thống gọi vị ngữ thực chất thành tố hạt nhân, nút câu Động từ quy định số lượng đặc tính thành tố có quan hệ với nó, thành tố này, xét theo mức độ gắn bó với động từ chia thành tố bắt buộc (chủ ngữ, bổ ngữ) thành tố tự (trạng ngữ) L.Tesnière gọi thành tố bắt buộc diễn tố (actants), chúng gồm hai kiểu diễn tố chủ thể (sujet) diễn tố đối thể (obijet) Ví dụ, câu:“Alferd frappe Bernard” (Alpret đánh Becna), động từ biểu thị trình “frappe - đánh” Các diễn tố người hay vật tham gia vào trình với tư cách chủ động hay bị động Trong ví dụ trên, diễn tố Alferd Bernard Các diễn tố (actants) có đặc điểm chung là: Đều phụ thuộc vào động từ, kẻ thể kết trị động từ, kể kết tố chủ thể (chủ ngữ); Đều có tính bắt buộc, có nghĩa xuất chúng nghĩa động từ đòi hỏi lược bỏ chúng làm cho nghĩa động từ trở nên mơ hồ, không xác định; 3.Về hình thức, chúng biểu danh từ yếu tố tương đương L.Tesnière phân loại diễn tố dựa vào chức khác mà chúng thực mối quan hệ với động từ Dựa vào số lượng chức (tức số lượng tối đa diễn tố có bên động từ), ông chia ba kiểu diễn tố: diễn tố thứ nhất, diễn tố thứ hai diễn tố thứ ba Quan niệm cách phân tích L.Tesnière vai trò chi phối động từ hạt nhân diễn tố xoay quanh động từ hạt nhân sở mà dựa vào để nghiên cứu chi phối động từ chủ ngữ bổ ngữ tiếng Việt Trong luận văn thạc sĩ “Các diễn tố biểu vị từ cụm từ chủ vị tiếng Việt đại” Nguyễn Thị Thu Hoài [31], “Sự thực hóa kết trị bắt buộc động từ tiếng Việt” Trần Minh Tuất [62], tác giả đề cập đến mối quan hệ động từ diễn tố Tuy Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn ...hóm động từ chi phối gián tiếp bổ ngữ danh từ, nhóm danh từ (thơng qua quan hệ từ) ; nhóm động từ chi phối trực tiếp số động từ chi gián tiếp bổ ngữ vị từ, cụm chủ vị; nhóm động từ chi phối bổ n...gữ vừa danh từ, nhóm danh từ, vừa có vị từ, cụm chủ vị Trong số động từ chi phối hai bổ ngữ, có nhóm động từ chi phối trực tiếp bổ ngữ danh từ, nhóm danh từ; nhóm động từ chi phối bổ ngữ gián t... 74 3.2 Sự chi phối động từ với ý nghĩa bổ ngữ 79 3.2.1 Sự chi phối ý nghĩa ngữ pháp động từ ý nghĩa cú pháp bổ ngữ 80 3.2.2 Sự chi phối ý nghĩa từ vựng động từ - thực từ ý nghĩa