C¸c t¸c phÈm ®îc tr©n träng trng bµy ë nhiÒu b¶o tµng lín trªn thÕ giíi, lµ niÒm tù hµo cña toµn nh©n lo¹i.. BiÕt quan s¸t sù vËt tØ mØ vµ thÓ hiÖn trªn trang giÊy mét c¸ch chÝnh x¸c B.[r]
(1)Đề kiểm tra cuối năm học 20 -20 Môn: Tiếng Việt lớp 5 Họ tên: Lớp : Trờng tiểu học Bảo Lý Số báo danh A Kiểm tra đọc.
I.Đọc thành tiếng(5 điểm): Tiến hành kiểm tra sau đọc thầm, làm tập kiểm tra viết
II Đọc thầm làm tập(5 điểm): a.Bài đọc: Vẽ trứng
Ngay từ nhỏ, cậu bé Lê-ơ-nác-đơ đa Vin-xi thích vẽ trứng Cha cậu đa cậu đến nhờ nhà danh họaVê-rô-ki-ô dạy dỗ
Suốt mời ngày đầu, thầy Vê-rô-ki-ô cho Lê-ô-nác-đô vẽ trứng Cậu bé vẽ hết đến khác bắt đầu tỏ v chỏn ngỏn Thy
Vê-rô-ki-ô bảo:
-Con đừng tởng vẽ trứng dễ! Trong nghìn trứng xa nay, khơng có lấy hai hồn tồn giống đâu Muốn thể thật hình dáng trứng, ngời hoạ sĩ phải khổ cụng mi c
Thầy lại nói:
-Tp v vẽ lại trứng thật nhiều lần, biết quan sát vật cách tỉ mỉ miêu tả giấy vẽ cách xác Đến lúc ấy, muốn vẽ vẽ đợc nh ý
Lê-ơ-nác-đơ hiểu miệt mài tập vẽ
Sau nhiều năm khổ luyện, Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi trở thành danh hoạ kiệt xuất Các tác phẩm đợc trân trọng trng bày nhiều bảo tàng lớn giới, niềm tự hào tồn nhân loại Khơng thế, Lê-ơ-nác-đơ đa Vin-xi cịn nhà điêu khắc, kiến trúc s, kĩ s nhà bác học lớn thời đại phục hng
* Đọc thầm văn khoanh tròn vào chữ trớc ý trả lời nhất 1,Những ngày đầu học vẽ, Lê-ơ-nác-đơ chán ngán?
A.Vì Lê-ơ-nác-đơ khơng thích vẽ B.Vì thầy Vê-rơ-ki-ơ thử sức Lê-ơ-nác-đơ C Vì vẽ trứng q khó
D Vì Lê-ơ-nác-đơ phải vẽ trứng hết đến khác 2, Vẽ trứng nhiều lần có tác dụng gì?
A Biết quan sát vật tỉ mỉ thể trang giấy cách xác B Rèn luyện đức tính cẩn thận chịu khó
C Giúp cho vẽ trứng thật đẹp D Giúp cho vẽ trứng giống nh thật 3, Lê-ơ-nác-đơ giành đợc kết gì? A Trở thành danh hoạ kiệt xuất
B Trë thµnh niỊm tù hào nhân loại
C Trở thành danh hoạ kiệt xuất, nhà điêu khắc, kiến trúc s, kỹ s, nhà bác học lớn D Trở thành nhà điêu khắc, kiến trúc s, kỹ s, nhà bác học lớn
4, Vì Lê-ơ-nác-đơ giành đợc kết đó? A Vì Lê-ơ-nác-đơ tìm đợc thầy dạy giỏi B Vì Lê-ơ-nác-đơ nhiều năm khổ luỵên C Vì Lê-ơ-nác-đơ chăm
D Vì Lê-ơ-nác-đơ đợc cha giúp đỡ
5, Hai câu : " Con đừng tởng vẽ trứng dễ! Trong nghìn trứng xa nay, khơng có lấy hai hoàn toàn giống đâu. " đợc liên kết với cách nào?
A LỈp tõ ng÷ B Dïng tõ ng÷ nèi C Thay từ ngữ 6, Điền quan hệ từ thích hợp vào chỗ trống
a, Em ó nhiu lần đề nghị bạn không nghe b, trời ma to em đến lớp c, Anh chăm chịu khó em mải chơi
d, hoa hồng đẹp hoa hồng thơm 7, Dùng gạch chéo để tách phận chủ ngữ ,vị ngữ câu sau a,Biển đẹp, sóng vỗ rì rào
Sè ph¸ch Điểm
(2)b, Vờn lại ®Çy tiÕng chim hãt
8, Ghép từ cơng dân vào trớc sau từ sau để tạo thành cụm từ có nghĩa: ( nghĩa vụ, quyền, tốt, bổn phận, gơng mẫu )
B KiÓm tra viÕt.
I ChÝnh t¶(nghe-viÕt i m)15phót b i H ng A Chángđ
II Tập làm văn: điểm(30 phót)
(3)