Gi¸o dôc ph¸t triÓn ng«n ng÷ - Biết sử dụng các từ, câu nói đơn giản để nói đợc một số nét đặc trng về danh lam, thắng cảnh của quê hơng, đất nớc, Bác Hồ kính yêu.. - Trẻ thích đọc thơ v[r]
(1)Quª h¬ng - §Êt níc - b¸c hå Thêi gian thùc hiÖn: tuÇn ( 02/04/2012 - 20/04/2011 ) I Môc tiªu Gi¸o dôc ph¸t triÓn thÓ chÊt * Dinh dìng søc khoÎ: - Biết số đặc sản tỉnh Hải Dơng Biết quy trình làm bánh đậu, bánh gai và các chÊt dinh dìng cã lo¹i b¸nh nµy - Gióp trÎ cã kh¶ n¨ng tù phôc vô b¶n th©n thêi tiÕt chuyÓn sang mïa hÌ: ®i n¾ng ph¶i đội mũ, quần áo thoáng mát Biết sử dụng thành thạo số đồ dùng sinh hoạt hàng ngày ( röa mÆt, röa tay, cÇm th×a xóc c¬m, cµi më cóc ¸o, ®i giµy dÐp ) - TiÕp tôc rÌn luyÖn vµ cñng cè cho trÎ mét sè kü n¨ng tù phôc vô sinh ho¹t hµng ngày, cách chăm sóc và giữ gìn sức khỏe nh đảm bảo an toàn cho thân - BiÕt hót thuèc l¸ lµ cã h¹i vµ kh«ng l¹i gÇn ngêi ®ang hót thuèc ( ChuÈn 6, chØ sè 26 ) * Phát triển vận động: - Cã ý thøc luyÖn tËp RÌn cho trÎ thãi quen tËp thÓ dôc buæi s¸ng, bµi tËp ph¸t triÓn chung Trẻ có tinh thần hồ hởi, mong muốn đợc tham gia hoạt động cùng các bạn và cô gi¸o - Có khả thực các vận động thể : đi, chạy, nhảy, leo trèo - Rèn luyện; phát triển các bàn tay, ngón tay và số vận động tinh Phát triển các lín ( tay, vai, lên ) qua c¸c bµi tËp: ®i ch¹y, trÌo, trß ch¬i Gi¸o dôc ph¸t triÓn nhËn thøc - TrÎ biÕt tªn lµng xãm, quª h¬ng n¬i m×nh ®ang sèng - Có hiểu biết ban đầu đất nớc: thủ đô Hà Nội, có miền đất nớc và số di tích, thắng cảnh đất nớc Việt Nam - Gióp trÎ cã nh÷ng hiÓu biÕt vÒ B¸c Hå kÝnh yªu: c«ng viÖc, t×nh c¶m B¸c dµnh cho nh©n dân và các cháu thiếu niên nhi đồng; nơi Bác an nghỉ - Quan s¸t sù n¶y mÇm cña c©y, biÕt lµm c¸c thÝ nghiÖm víi c¸t, níc - Rèn luyện kỹ đếm cho trẻ Ôn luyện cho trẻ nhận biết khác biệt rõ nét chiều dài, độ lớn hai đối tợng Gi¸o dôc ph¸t triÓn ng«n ng÷ - Biết sử dụng các từ, câu nói đơn giản để nói đợc số nét đặc trng danh lam, thắng cảnh quê hơng, đất nớc, Bác Hồ kính yêu - Trẻ thích đọc thơ và kể chuyện quê hơng, đất nớc, Bác Hồ kính yêu - Cã kü n¨ng tr¶ lêi mét sè c©u hái khã: V× sao? Lµm thÕ nµo ? - BiÕt l¾ng nghe vµ tr¶ lêi lÞch sù, lÔ phÐp víi mäi ngêi BiÕt nghe vµ lµm theo sù chØ dÉn cña c« gi¸o - BiÕt bµy tá nhu cÇu, kinh nghiÖm cña b¶n th©n b»ng c¸c lo¹i c©u - BiÕt béc lé nh÷ng suy nghÜ, c¶m nhËn cña m×nh víi mäi ngêi qua cö chØ, lêi nãi - Rèn luyện cho trẻ phát đúng các âm từ tiếng Việt, hạn chế nói ngọng - HiÓu néi dung, thuéc c¸c bµi h¸t: Móa víi b¹n T©y Nguyªn, Yªu Hµ Néi, Nhí ¬n B¸c Gi¸o dôc ph¸t triÓn t×nh c¶m vµ kü n¨ng x· héi - L¾ng nghe ý kiÕn cña ngêi kh¸c ( ChuÈn 11, chØ sè 48 ) (2) - Cã thãi quen chµo hái, c¶m ¬n, xin lçi vµ xng h« lÔ phÐp víi ngêi lín ( ChuÈn 12, chØ sè 54 ) - Tự hào quê hơng, đất nớc và luôn yêu quí, trân trọng, giữ gìn cảnh đẹp Luôn thể t×nh c¶m kÝnh yªu B¸c Hå BiÕt yªu quý thiªn nhiªn, m«i truêng sèng xung quanh trÎ Yªu quý vµ thÝch ch¨m sãc c¸c lo¹i c©y xanh - Có ý thức thân: điều đợc và không đợc làm và luôn có kỹ sống Thích giúp đỡ ngời thân gần gũi Biết cách ứng xử với bạn bè và ngời lớn cách phï hîp - BiÕt tiÕp nhËn , c¶m nhËn vµ ph©n biÖt t×nh c¶m, c¶m xóc kh¸c cña b¶n th©n vµ cña ngêi kh¸c BiÕt xin lçi cã lçi, c¶m ¬n nhËn quµ - Biết làm theo các yêu cầu đơn giản ngời lớn và quy định chung trờng, lớp, gia đình Vui vẻ, tự tin sống Không nói bậy, nói tục Biết xng hô đúng mực - Tích cực, mạnh dạn tham gia các hoạt động và trò chơi Gi¸o dôc ph¸t triÓn thÈm mÜ - Trẻ thể cảm xúc mình với quê hơng, đất nớc, Bác Hồ thông qua hoạt động văn hoá nghệ thuật ( hát, múa, đọc thơ, kể chuyện, tạo hình ) Biết giữ gìn cảnh quan; yêu quý vµ b¶o vÖ thiªn nhiªn, m«i trêng xung quanh trÎ - Thể kỹ phối hợp tay- mắt hoạt động nghệ thuật tạo hình - Yêu thích cái đẹp, có khả cảm nhận cái đẹp qua tác phẩm tạo hình, thơ, truyện - Biết tham gia và bộc lộ cảm xúc qua các hoạt động tạo hình: vẽ, nặn, cắt, dán lá cờ Tổ Quèc BiÕt yªu quý s¶n phÈm cña m×nh vµ b¹n II ChuÈn bÞ - Trao đổi, đề nghị phụ huynh học sinh su tầm tranh ảnh quê hơng, đất nớc, Bác Hồ và cung cấp phế liệu gia đình: bìa cát tông, bìa lịch, chai lọ để giáo viên làm bổ sung đồ dùng, đồ chơi theo chủ đề - Trao đổi nội dung trọng tâm chủ đề với phụ huynh học sinh, phối kết hợp với phô huynh häc sinh viÖc ch¨m sãc vµ gi¸o dôc trÎ - Su tầm đồ dùng, thớc phim, hình ảnh, bài hát, băng đĩa quê hơng, đất nớc, Bác Hå - Các điều kiện để tổ chức cho trẻ tham quan thực tế số di tích lịch sử địa phơng: đình chùa, trụ sở UBND xã, trạm y tế II M¹ng néi dung TuÇn I: Quª h¬ng H¶i D¬ng - Một số địa danh, danh lam th¾ng c¶nh næi tiÕng cña H¶i D¬ng - HuyÖn Kim Thµnh vµ mét sè huyÖn tØnh - Nghề truyền thống và đặc s¶n cña H¶i D¬ng - B¶o vÖ vµ gi÷ g×n c¸c di tÝch lÞch sö quª bÐ Quª h¬ng-§Êt níc -B¸c TuÇn II: §©t níc ViÖt Nam: - Tên đất nớc, đồ, cờ Tổ Quèc §Êt níc ViÖt Nam cã thủ đô Hà Nội, nhiều tỉnh thµnh, víi c¸c di tÝch lÞch sö, danh lam th¾ng c¶nh; cã nhiều phong cảnh đẹp - Hà Nội là thủ đô nớc ViÖt Nam víi nhiÒu danh lam thắng cảnh đẹp - Cã ý thøc BV m«i trêng Hå TuÇn III: B¸c Hå kÝnh yªu: (3) III Mạng hoạt động To¸n: - ¤n nhËn biÕt sù kh¸c biÖt râ nÐt vÒ chiÒu dµi cña hai đối tợng - ¤n nhËn biÕt sù kh¸c biÖt râ nÐt vÒ chiÒu réng cña hai đối tợng - To¸n sè 10 Kh¸m ph¸ khoa häc: - Quª h¬ng H¶i D¬ng cña bÐ - Hµ Néi mÕn yªu ! - B¸c Hå víi c¸c ch¸u thiÕu niªn, nhi đồng - VËt ch×m, vËt næi níc - Sù ph¸t triÓn cña c©y Ph¸t triÓn nhËn thøc T¹o h×nh: - VÏ miÒn nói - VÏ l¸ cê Tæ Quèc - C¾t d¸n l¨ng B¸c Hå - Vẽ cảnh đẹp quª h¬ng ¢m nh¹c: - D¹y h¸t: Yªu Hµ Néi; Nhí ¬n B¸c ; Móa víi b¹n T©y Nguyªn - Vận động: Múa minh häa - Nghe h¸t: ¸nh tr¨ng hßa b×nh; Ai yªu B¸c Hå ChÝ Minh h¬n thiÕu niªn nhi đồng - Trß ch¬i ©m nh¹c: Nh×n h×nh ®o¸n tªn bµi h¸t; Nghe thÊu h¸t tµi Ph¸t triÓn thÈm mÜ Quª h¬ng - §Êt níc - b¸c hå Ph¸t triÓn thÓ chÊt Ph¸t triÓn ng«n ng÷ Ph¸t triÓn t×nh c¶m vµ kü n¨ng x· héi - Nh¶y, bËt liªn tôc vÒ phÝa tríc Ch¹y chËm 100m - TrÌo lªn xuèng thang ë độ cao 1,5m so với mặt đất - Đi trên ghế băng đầu đội tói c¸t - Trò chơi vận động : Nh¶y qua d©y, Trèn t×m, Ai nhanh nhÊt, Gióp c« t×m b¹n, - TCDG : Nu na nu nèng, Dung d¨ng dung dÎ, MÌo ®uæi chuét - Trò chuyện quê hơng Hải Dơng, đất nớc ViÖt Nam , B¸c Hå cña em - Th¬: H¹t g¹o lµng ta; ¶nh B¸c - KÓ chuyÖn " Sù tÝch hå G¬m " - M« t¶, kÓ l¹i chuyÕn tham quan, sù viÖc quan sát, đã nhìn thấy - Lµm truyÖn tranh vÒ quê hơng, đất nớc, bác Hå - Chơi trò chơi đóng vai: Bán hµng, NÊu ¨n - Trang trí lớp theo chủ đề - T×m hiÓu t×nh c¶m cña nh©n dân, đặc biệt là các cháu thiếu niên nhi đồng dành cho B¸c Hå kÝnh yªu - T×m hiÓu t×nh c¶m cña B¸c Hå dµnh cho mäi ngêi - BiÕt mÆc trang phôc phï hîp víi thêi tiÕt mïa hÌ (4) KÕ ho¹ch tuÇn I Quª h¬ng H¶i D¬ng Thực từ ngày: 02/04/2012 đến ngày 06/04/2012 I Mục đích yêu cầu - Giúp trẻ biết huyện Kim Thành và số huyện tỉnh; số địa danh, danh lam thắng cảnh tiếng; nghề truyền thống và đặc sản Hải Dơng Gi¸o dôc trÎ b¶o vÖ vµ gi÷ g×n c¸c di tÝch lÞch sö quª bÐ - Trẻ tập đúng động tác kết hợp với lời ca bài: Yêu Hà Nội RÌn luyÖn vµ ph¸t triÓn thÓ lùc cho trÎ Trẻ hào hứng tập thể dục và biết lợi ích thể dục sức khoẻ ngời - Biết phối hợp với các bạn để chơi trò chơi các góc: xây dựng làng xóm quê em ; bán hàng; nấu ăn; vẽ, tô màu, xem lô tô và tranh vẽ quê hơng, đất nớc ; trồng chăm sóc cây xanh và làm thí nghiệm với cát, nớc ; hát, múa quê hơng, đất nớc Më réng mèi quan hÖ qu¸ tr×nh ch¬i II ChuÈn bÞ - Tranh ảnh quê hơng, đất nớc - S©n tËp b»ng ph¼ng, s¹ch sÏ - Đồ dùng, đồ chơi các góc: + Gãc x©y dùng: khèi gç, g¹ch, hµng rµo, th¶m cá, c©y xanh, bé l¾p ghÐp nhµ + Góc phân vai: Cửa hàng hoa quả; Cửa hàng thời trang bé ; đồ dùng, đồ chơi nấu ¨n + Góc nghệ thuật: Tranh vẽ cha tô màu, sáp màu ; đất nặn; xắc xô, gõ + Góc học tập: Tranh ảnh quê hơng, đất nớc + Gãc thiªn nhiªn: c©y xanh, c¸t, níc, chai lä III Tổ chức hoạt động H§ Thø hai Thø ba Thø t Thø n¨m Thø s¸u - Đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân, chào cô giáo, chào các bạn - Cô trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ Đón trẻ - Cô giới thiệu chủ đề, trò chuyện và cùng trẻ trang trí lớp theo chủ đề - Trß chuyÖn vÒ quª h¬ng cña bÐ - Cho trẻ nghe nhạc và chơi đồ chơi lớp - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ nh÷ng c¶m xóc cña trÎ, thêi tiÕt nh÷ng ngµy nghØ cuèi tuÇn, vÒ ngµy lÔ Giç tæ Hïng V¬ng - Cô và trẻ hát: Quê hơng tơi đẹp - Bµi h¸t nãi vÒ ®iÒu g× ? Trß - Quª h¬ng cã tªn nh thÕ nµo ? ë ®©u ? chuyện - Quê hơng có cảnh đẹp nh nào ? - Con nói địa gia đình cho các bạn cùng nghe - Cô khái quát: Quê hơng chúng mình vô cùng tơi đẹp, có địa là xã Kim Anh, huyÖn Kim Thµnh, tØnh H¶i D¬ng Trªn quª h¬ng cña chóng m×nh cã nhiều phong cảnh đẹp: đình, chùa, cánh đồng lúa, dòng sông ; có trờng học, trạm y tế, uỷ ban xã khang trang, đẹp ; đặc sản quê hơng Hải Dơng có: b¸nh ®Ëu xanh, b¸nh gai - Kết thúc: cho trẻ xem tranh quê hơng, đất nớc * Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu đi, chạy vòng tròn tham quan đất nớc Sau (5) xÕp hµng ngang * Trọng động: Thể dục - ĐT tay: Chân đứng rộng vai, hai tay đa trớc -> lên cao - ĐT thân: Chân đứng rộng vai, hai tay đa lên cao, cúi xuống tay chạm buæi mòi ch©n s¸ng - §T ch©n: §øng chôm, tay ®a phÝa tríc, khuþu ch©n theo nhÞp - §T bËt: BËt t¸ch chôm * Håi tÜnh: Cho trÎ ®i nhÑ nhµng 1-2 vßng ThÓ dôc giê Lµm quen Kh¸m ph¸ Lµm quen víi T¹o h×nh: häc: v¨n häc: khoa häc: to¸n: NÆn b¸nh gai Ho¹t Nh¶y bËt liªn KÓ chuyÖn Quª h¬ng ¤n NB sù kh¸c động tôc vÒ phÝa tr- "Sù tÝch hå H¶i D¬ng biÖt râ nÐt vÒ häc íc Ch¹y G¬m " cña bÐ chiÒu dµi cña chËm 100m hai đối tợng - Trß chuyÖn - Trß chuyÖn - D¹o ch¬i - Quan s¸t c©y - Quan s¸t thêi Ho¹t chủ đề ngày Giỗ cánh đồng mùa xuân tiÕt động “ Quª h¬ng - Tæ Hïng V- lóa - TCV§: C©y - TCV§: Thêi ngoµi §Êt níc - B¸c ¬ng TCDG: nµo l¸ Êy tiÕt bèn mïa trêi Hå " ( 10/03 ¢L ) KÐo co - TCDG: MÌo - TCDG: Nu ®uæi chuét na nu nèng - Ch¬i tù * G©y høng thó: - Cho trẻ nghe hát: Quê hơng tơi đẹp và trò chuyện quê hơng - Cho trẻ quan sát và nhận xét điểm lớp thay đổi chủ đề - B¹n nµo muèn t×m hiÓu nhiÒu h¬n vµ xem tranh ¶nh vÒ quª h¬ng sÏ ch¬i ë gãc häc tËp - Muốn nặn bánh đặc sản hay vẽ tranh quê hơng thì ch¬i ë gãc nµo ? - góc phân vai, có cửa hàng bán các đặc sản quê hơng và cửa hàng quần áo cho mùa hè đến Ai có nhu cầu chơi góc phân vai nhé ! Ho¹t - C¸c cßn muèn ch¬i g× ë gãc ph©n vai ? động - C¸c kÜ s h«m cã muèn x©y dùng lµng xãm cña quª h¬ng m×nh ! X©y dùng gãc lµng xãm cña bÐ nh thÕ nµo ? - Gãc thiªn nhiªn cã rÊt nhiÒu thó vÞ víi c©y xanh, c¸t, níc Ai muèn t×m hiÓu điều thú vị đó đến với góc thiên nhiên nhé ! * Trẻ chơi: Tổ chức cho trẻ chơi các góc Cô bao quát, động viên, khuyến khÝch vµ t¹o sù liªn kÕt gi÷a c¸c gãc ch¬i * Kết thúc: Cô và trẻ hát “ Bạn hết “, nhắc trẻ cất đồ dùng, đồ chơi đúng nơi quy định - Híng dÉn - TCV§: Trêi - TCDG: KÐo TCV§: - B¸c lao c«ng TCV§: Nh¶y tèi, trêi s¸ng ca lõa xÎ Nh¶y qua d©y tÝ hon qua d©y - BÐ gÊp - Thëng thøc - BÐ yªu ©m BÐ nµo - CSVS: Röa quÇn ¸o giái nghÖ thuËt: nh¹c ngoan nhÊt tay cha nµo ? Em yªu quª - Liªn hoan Ho¹t em v¨n nghÖ động - Ch¬i tù chän chiÒu * Hoạt động nêu gơng cuối ngày : (6) - Hoạt động 1: Trò chuyện + Cho trÎ h¸t “ Hoa bÐ ngoan “ + Bài hát nói hoa gì ? Khi nào đợc nhận cờ bé ngoan ? - Hoạt động 2: Nêu gơng + Để đạt cờ bé ngoan, sáng cô đã đa tiêu chuẩn gì ? + C« mêi 2-3 trÎ nh¾c l¹i tiªu chuÈn + Các suy nghĩ xem hôm bạn nào làm đợc nhiều việc tốt ? Đó là nh÷ng viÖc g× ? + C« nhËn xÐt vµ tÆng cê cho nh÷ng trÎ cã nhiÒu viÖc lµm tèt ngµy + Ngoài các bạn vừa đợc khen, cô thấy có nhiều bạn đạt tiêu chuẩn bé ngoan ngày Bạn nào đủ điều kiện đạt đợc bé ngoan ? + Cô cho trẻ nhận xét theo tổ Sau đó cô nhận xét và tặng cờ cho trẻ + Cô nhắc nhở, động viên trẻ cha đạt cờ ngày ( có ) + Nh¹c bµi “ S¸ng thø hai “ + Các nhận xét xem tổ nào đạt cờ hôm ? + C« nhËn xÐt vµ mêi tæ trëng nhËn cê tæ - Hoạt động 3: Liên hoan văn nghệ cuối ngày: hát múa các bài hát chủ đề Thø hai ngµy 02 th¸ng 04 n¨m 2012 I Mục đích - TrÎ biÕt nh¶y bËt liªn tôc vÒ phÝa tríc RÌn cho trÎ kÜ n¨ng nh¶y bËt, kü n¨ng ch¹y chËm - Giúp trẻ có hiểu biết ban đầu chủ đề " Quê hơng, đất nớc, bác Hồ " Trẻ hào hứng cùng cô hoạt động chủ đề - TrÎ hiÓu luËt ch¬i vµ biÕt ch¬i trß ch¬i Cñng cè kü n¨ng röa tay díi vßi níc s¹ch II ChuÈn bÞ - S©n tËp b»ng ph¼ng, s¹ch sÏ C« kÎ v¹ch xuÊt ph¸t - Đồ dùng, đồ chơi các góc - D©y chun dµi kho¶ng 2m Xµ phßng, kh¨n tay cho mçi trÎ III TiÕn hµnh Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ghi chó Hoạt động học: Nhảy bật liên tục phía trớc, ch¹y chËm 100m * Khởi động - Cho trẻ đi, chạy vòng tròn kết hợp các kiểu Cho - Khởi động vòng tròn trÎ xÕp hµng ngang - XÕp hµng ngang * Trọng động Hoạt động 1: BTPTC: Cho trẻ tập theo nhịp đếm: - Tập theo nhịp đếm + ĐT 1: Chân đứng rộng vai, hai tay đa trớc, lªn cao + §T 2: §øng tù nhiªn ( ch©n réng b»ng vai ), tay th¶ xu«i ®Çu kh«ng cói GiËm ch©n t¹i chç vµ h«: + ĐT 3: Chân đứng rộng vai, hai tay đa lên cao, cói ngêi tay ch¹m mòi ch©n + §T 4: Hai tay chèng h«ng, bËt tiÕn vÒ phÝa tríc Hoạt động 2: - V§CB: Nh¶y bËt liªn tôc vÒ phÝa tríc - XÕp hµng ngang + Cho trẻ đứng hàng ngang quay mặt vào nhau, - Quan sát cô làm mẫu c¸ch 3,5m ; c« lµm mÉu vµ nãi c¸ch lµm: Tay (7) chèng h«ng, nh¶y bËt liªn tôc vÒ phÝa tríc + Tổ chức cho trẻ thực bài tập Khi trẻ đã tập - Nhảy bật liên tục thµnh th¹o c« cho trÎ thi ®ua xem bËt nhanh C« phÝa tríc động viên khuyến khích trẻ - Ch¹y chËm 100m: Tæ chøc cho trÎ ch¹y chËm - Ch¹y chËm 100m 100m Hoạt động 3: TCVĐ: Ô tô và chim sẻ - Ch¬i trß ch¬i * Håi tÜnh: C« vµ trÎ ®i nhÑ nhµng - §i nhÑ nhµng Hoạt động ngoài trời * Trò chuyện chủ đề " Quê hơng, đất nớc, Bác Hå " - Cho trÎ nèi ®u«i thµnh ®oµn tµu ®i xung - TrÎ h¸t vµ lµm ®oµn quanh líp vµ h¸t " §oµn tµu nhá xÝu " tµu - Trß chuyÖn víi trÎ: - Trß chuyÖn cïng c« + Con thÊy líp h«m cã g× míi ? + Vì cô lại thay đổi cách trang trí lớp ? + Theo các con, chủ đề đợc đặt tên là gì ? + Cô giới thiệu chủ đề " Quê hơng, đất nớc, Bác Hồ " + Gi¸o dôc trÎ häc tËp tèt vµ biÕt cïng c« trang trÝ, - Nghe c« nãi bổ sung đồ chơi cho chủ đề - Kết thúc: Cho trẻ trang trí chủ đề cùng cô - Trang trí chủ đề cùng * Trß ch¬i d©n gian " MÌo ®uæi chuét " c« - C« giíi thiÖu luËt ch¬i, c¸ch ch¬i - Nghe c« nãi - Tæ chøc cho trÎ ch¬i trß ch¬i - Ch¬i trß ch¬i * Ch¬i tù - Ch¬i theo ý thÝch Hoạt động chiều * Trß ch¬i cã luËt "Nh¶y qua d©y" - C« giíi thiÖu luËt ch¬i, c¸ch ch¬i: - Nghe c« nãi + Luật chơi: Nhảy qua dây không đợc chạm Nếu ch¹m d©y sÏ mÊt lît ch¬i vµ ph¶i ngoµi cÇm d©y + C¸ch ch¬i: C« cho trÎ cÇm hai ®Çu sîi d©y chùng xuống, cho gần chạm đất Trẻ ngoài lần lợt chụm chân nhảy qua dây Sau đó cô nâng dần độ cao, nh¾c trÎ nh¶y cao h¬n vµ cho trÎ nh¶y qua d©y Ai ch¹m vµo d©y sÏ ph¶i ngoµi cÇm d©y cho c¸c b¹n nh¶y - Tæ chøc cho trÎ ch¬i trß ch¬i 3-4 lÇn - Ch¬i trß ch¬i * Ch¨m sãc vÖ sinh: Röa tay - Cho trÎ nãi c¸c bíc röa tay s¹ch díi vßi níc - Nãi theo ý hiÓu - Cho trÎ xem qu¸ tr×nh röa tay s¹ch díi vßi níc - Nghe c« nãi - Cho trÎ thùc hµnh röa tay - Röa tay * Ch¬i tù chän - Tự chọn đồ chơi §¸nh gi¸ Đánh giá hoạt động hàng ngày trẻ KÕ ho¹ch ®iÒu chØnh bæ sung I Mục đích Thø ba ngµy 03 th¸ng 04 n¨m 2012 (8) - TrÎ hiÓu néi dung c©u chuyÖn Qua câu chuyện, giáo dục trẻ tự hào quê hơng, đất nớc - Giúp trẻ hiểu đợc ý nghĩa ngày Giỗ Tổ Hùng Vơng ( 10/03 âm lịch ) Giáo dục trẻ biết yêu quê hơng, đất nớc - RÌn kü n¨ng gÊp quÇn ¸o vµ kü n¨ng tù phôc vô cho trÎ Gi¸o dôc trÎ ng¨n n¾p, gän gµng II ChuÈn bÞ - Tranh truyÖn: Sù tÝch hå G¬m - Mét sè h×nh ¶nh ngµy Giç Tæ Hïng V¬ng ( 10/03 ©m lÞch ) trªn m¸y tÝnh - QuÇn ¸o cña trÎ III TiÕn hµnh Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động học: Kể chuyện “ Sự tích hồ Gơm ” * Kịch bản: Ngày hội quê hương + Cô: Loa…loa…loa Làng ta mở hội Vụ lúa trúng mùa Bà tề tựu Về đây múa hát Loa…loa…loa - Lớp vận động + Cô và trẻ múa hát: Quê hương tươi đẹp + Trong ngày hội quê hương có dân làng chài kéo đến chơi thả lưới: Dô ta “ Thả lưới ta buông cho Dô ta Kéo lưới nặng tay Ấy gươm thần Dô hò, dô hò là hò dô Giúp người tòng quân” ta - Gợi hỏi trẻ gươm ? - Muốn biết gươm đó là ai, cô kể cho - Trẻ trả lời lớp nghe câu chuyện “Sự tích Hồ Gươm” * Trọng tâm: - Nghe cô kể chuyện - Cô kể diển cảm câu chuyện “ Sự tích hồ Gươm ” Giới thiệu tên truyện, tác giả - Cô kể câu chuyện “ Sự tích hồ Gươm ” kết hợp tranh minh hoạ Chú ý nhấn mạnh giọng nói các nhân vật để thể tính cách anh hùng Lê Lợi (Kể đến đoạn vớt gươm cô dừng lại và hỏi trẻ xem có biết làm rơi kiếm đây không?) + Kể tiếp đến câu: “ Từ đó nhân dân ta sống yên vui ” Cô đặt câu hỏi: Khi đánh thắng giặc Minh Ghi chó (9) Lê Lợi làm gì với gươm thần đó ? Cô hò “Hò ơi… Thủ đô có cảnh kiếm hồ Có ông Lê Lợi hò…ơi… có ông Lê Lợi giúp dân giết thù” - Đàm thoại theo nội dung câu chuyện: + Câu chuyện nói ai? + Ông Lê Lợi đã làm gì? + Trong câu chuyện có ai? + Giặc Minh là người nào? + Tại Lê Lợi tâm đánh đuổi giặc Minh? + Câu nói nào nói lên lòng yêu nước Lê Lợi ( Cho trẻ đoán âm tiếng nước chảy, tiếng thả lưới, tiếng gươm khua, tiếng trống thúc trận ) + Rùa vàng đã nói nào? Ai bắt chước giọng rùa vàng ? + Tại Lê Lợi đổi tên hồ Tả Vọng thành hồ Hoàn Kiếm? + Hồ Hoàn Kiếm còn có tên là gì ? + Qua câu chuyện thích ai? Tại ? => Cô nói : Lê Lợi là vị anh hùng dân tộc, với lòng yêu nước ông đã giúp dân đánh đuổi giặc Minh cho đất nước bình, nhà nhà no ấm Chúng ta làm gì để nhớ ơn Lê Lợi ? + Cô giới thiệu và cho trẻ đọc câu ca dao : « Tấm lòng yêu nước sắc son Anh hùng Lê Lợi còn tim » - Cô kể diển cảm câu chuyện “ Sự tích hồ Gươm ” kết hợp minh hoạ rối dẹt * Kết thúc: Cô và trẻ hò câu ca dao “Rủ xem cảnh Kiếm Hồ Có cầu Thê Húc, có đền Ngọc Sơn” Hoạt động ngoài trời * Trß chuyÖn vÒ ngµy Giç Tæ Hïng V¬ng ( 10/03 ©m lÞch ) - Cho trÎ nghe h¸t: ViÖt Nam quª h¬ng t«i trªn b¨ng đĩa - Gợi mở để trẻ kể các danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử quê hơng, đất nớc - C« giíi thiÖu vµ cho trÎ xem h×nh ¶nh vÒ ngµy Giç Tæ Hïng V¬ng ( 10/03 ©m lÞch ) trªn m¸y tÝnh - Đàm thoại theo nội dung câu chuyện - Nghe cô nói - Trẻ đọc cùng cô - Nghe kể chuyện và xem tranh - Tập hát cùng cô - Nghe h¸t - Nãi theo ý hiÓu - Quan s¸t vµ trß chuyÖn (10) - Giáo dục trẻ yêu quê hơng, đất nớc và biết ơn các vị - Nghe cô nói Vua Hùng đã có công dựng nớc * Trß ch¬i d©n gian " Nu na nu nèng " - C« giíi thiÖu luËt ch¬i, c¸ch ch¬i - Nghe c« nãi - Tæ chøc cho trÎ ch¬i trß ch¬i - Ch¬i trß ch¬i * Ch¬i tù - Ch¬i theo ý thÝch Hoạt động chiều * Trò chơi vận động " Trời tối, trời sáng " - C« giíi thiÖu luËt ch¬i, c¸ch ch¬i - Nghe c« nãi - Tæ chøc cho trÎ ch¬i trß ch¬i - Ch¬i trß ch¬i * BÐ gÊp quÇn ¸o giái kh«ng nµo ? - §Ò nghÞ PHHS cho mçi trÎ mang mét bé quÇn ¸o vµ - Trß chuyÖn cïng c« trß chuyÖn vÒ trang phôc cña trÎ - Để trang phục luôn đẹp phải nh nào ? - Cho trÎ thùc hµnh gÊp quÇn ¸o: C« bao qu¸t, híng - Thùc hµnh gÊp quÇn dẫn trẻ gấp quần áo gọn gàng và để vào đúng nơi quy áo định - Gi¸o dôc trÎ gän gµng, ng¨n n¾p vµ biÕt gi÷ g×n - Nghe c« nãi quần áo đẹp * Ch¬i tù chän - Tù chän gãc ch¬i §¸nh gi¸ Đánh giá hoạt động hàng ngày trẻ KÕ ho¹ch ®iÒu chØnh bæ sung Thø t ngµy 04 th¸ng 04 n¨m 2012 I Mục đích - Giúp trẻ biết quê hơng Hải Dơng: nghề truyền thống, danh lam thắng cảnh, đặc sản Phát triển hoạt động trẻ các nhóm chơi - Trẻ dạo chơi và biết nhận xét cánh đồng lúa quê em - Ph¸t triÓn kü n¨ng biÓu diÔn vµ rÌn kü n¨ng sèng tù tin cho trÎ II ChuÈn bÞ - Gi¸o ¸n ®iÖn tö cã mét sè h×nh ¶nh vÒ quª h¬ng H¶i D¬ng hép, tranh, c©u hái phô Nguyªn liÖu lµm b¸nh ®Ëu xanh, b¸nh gai - Chuẩn bị cho trẻ: quần áo gọn gàng, mũ đầy đủ để trẻ dạo chơi cánh đồng lúa quê em - Máy tính, đĩa băng có các bài hát quê hơng III TiÕn hµnh Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ghi chó Hoạt động học : Quê hơng Hải Dơng bé ! * Kịch bản: Ngày hội quê hương - Nghe c« nãi + Cô: Loa…loa…loa Làng ta mở hội (11) Vụ lúa trúng mùa Bà tề tựu Về đây múa hát Loa…loa…loa + Cô và trẻ múa hát: Ngày mùa ! * Quê hương Hải Dương bé ! - Xin chào các bạn ! Hôm ngày hội quê hương mừng vụ lúa trúng mùa, các bạn cùng giới thiệu quê hương các bạn nào ! ( Cô trò chuyện và kết hợp cho trẻ xem tranh ảnh quê hương Hải Dương ) + Các bạn đến từ vùng quê nào ? + Hải Dương là quê hương các bạn ! Quê hương Hải Dương thuộc vùng miền nào đất nước? + Quê hương Hải Dương thuộc vùng đồng Bắc Bộ, có nhiều đồng ruộng và nhiều sông nên nghề trồng lúa phát triển Ngoài trồng lúa, còn trồng thêm các loại cây gì ? + Quê hương Hải Dương nuôi vật gì? + Quê hương bạn có cảnh đẹp nào ? ( Cô giới thiệu số danh lam thắng cảnh tiếng Quê hương Hải Dương trên máy tính: Văn miếu Mao Điền, Côn Sơn - Kiếp Bạc, đền thờ Chu Văn An, đình chùa ) + Có đặc sản nào quê hương ? Được làm nguyên liệu gì ? Làm nào ? ( Cho trẻ xem hình ảnh bánh đậu xanh, bánh gai ) => Cô khái quát: Mỗi miền quê có nét đẹp riêng, phong tục riêng thôn xóm, phố phường Thôn xóm là từ để nhà cửa - cộng đồng dân cư nông thôn, thị trấn Còn phố phường để nhà cửacộng đồng dân cư thành phố, thị xã Hải Dương quê mình giàu và đẹp Bên cạnh nghề truyền thống quê hương Hải Dương là trồng lúa thì còn có nhiều ngành nghề khác may mặc, sản - H¸t móa cïng c« - Trß chuyÖn cïng c« - Nghe c« nãi - KÕt thµnh hai nhãm (12) xuất xi măng, đóng tàu thủy, kinh doanh dịch vụ Quê hương Hải Dương có nhiều danh lam thắng cảnh đẹp và đặc sản tiếng bánh gai, bánh đậu xanh Nơi chúng ta chính là quê hương làng xóm mình Để quê hương luôn tươi đẹp chúng mình phải làm gì ? * Trò chơi luyện tập: - Trò chơi "Chiếc hộp thông minh " + Cho trẻ chơi: Kết nhóm, cô yêu cầu trẻ kết thành hai nhóm mang tên " bánh đậu xanh " và "bánh gai " và ngồi thành hai vòng tròn + Cách chơi: Cô chuẩn bị hộp có đánh các số 1,2,3,4 Trong hộp để tranh quê hương Hải Dương và câu hỏi Các đội cử bạn đội trưởng lên bốc thăm, sau đó bàn bạc thảo luận nhóm Hết thời gian suy nghĩ các đội phải cử bạn lên trình bày nội dung tranh và trả lời câu hỏi (câu hỏi chọn kiện đúng hay sai và giải thích) Nếu nói đúng nội dung tranh, nói rõ ràng và trả lời câu hỏi chính xác thì phần thưởng cho đội là đặc sản quê hương + Luật chơi: Nếu đội nào vận động đúng với tranh trả lời câu hỏi sai thì phải nhường quyền trả lời cho các đội còn lại và không thưởng đặc sản quê hương = Chiếc hộp số có tranh nghề trồng lúa Câu hỏi phụ: Nghề đánh bắt tôm cá ngoài biển là nghề truyền thống quê hương Hải Dương Đúng hay sai ? = Chiếc hộp số có tranh Côn Sơn - Kiếp Bạc Câu hỏi phụ: Côn Sơn - Kiếp Bạc là khu du lịch tiếng thủ đô Hà Nội Đúng hay sai ? = Chiếc hộp số có tranh bánh đậu xanh Câu hỏi phụ: Bánh đậu xanh làm từ gạo Đúng hay sai ? = Chiếc hộp số có tranh bánh gai - Nghe c« nãi - Ch¬i trß ch¬i - Nghe c« nãi - Ch¬i trß ch¬i - H¸t móa cïng c« (13) Câu hỏi phụ: Bánh gai có màu trắng tinh Đúng hay sai ? + Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi - Trò chơi " Chung sức " + Cách chơi: Chia trẻ thành hai đội chơi mang tên "bánh đậu xanh " và " bánh gai " đứng thành hàng dọc Phía trên bàn có các nguyên liệu để làm bánh đậu xanh ( đỗ xanh, mỡ, đường, giấy bạc, vỏ hộp ) và nguyên liệu để làm bánh gai ( lá gai, lá chuối, đỗ xanh, đường, mỡ, mứt bí ) Lần lượt trẻ đội chạy lên, chọn nguyên liệu làm bánh đội mình Trong thời gian nhạc đội nào lựa chọn đúng và nhiều nguyên liệu để làm bánh đội mình giành chiến thắng + Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi * Kết thúc: Cô và trẻ hát múa mừng quê hương ngày càng giàu đẹp " Hát Hải Dương " Hoạt động ngoài trời * Dạo chơi cánh đồng lúa quê em: - ChuÈn bÞ trang phôc gän gµng vµ th«ng b¸o cho trÎ kế hoạch dạo chơi cánh đồng lúa - Cho trẻ quan sát cánh đồng lúa và nhận xét: + §©y lµ ®©u ? + Cánh đồng lúa nh nào ? + Trồng lúa để làm gì ? + Làm nào để lúa lớn nhanh ? - GD trẻ biết ơn ngời lao động; dạo chơi biết chuẩn bị trang phục gọn gàng và chấp hành đúng luật giao thông trên đờng * Trß ch¬i d©n gian " KÐo co " - C« giíi thiÖu luËt ch¬i, c¸ch ch¬i - Tæ chøc cho trÎ ch¬i trß ch¬i * Ch¬i tù Hoạt động chiều * Trß ch¬i d©n gian " KÐo ca lõa xÎ " - C« giíi thiÖu luËt ch¬i, c¸ch ch¬i - Tæ chøc cho trÎ ch¬i trß ch¬i * Thëng thøc nghÖ thuËt " Em yªu quª em " - Cô đọc bài thơ " Quê hơng " và trò chuyện với trẻ quª h¬ng - Cô giới thiệu chơng trình nghệ thuật với chủ đề "Em yªu quª em " vµ lÇn lît cho trÎ nghe mét sè bµi h¸t vÒ quê hơng trên máy tính: Quê hơng tơi đẹp, ánh trăng - ChuÈn bÞ trang phôc gän gµng - Quan sát và đàm tho¹i - Nghe c« nãi - Nghe c« nãi - Ch¬i trß ch¬i - Ch¬i theo ý thÝch - Nghe cô đọc thơ và trß chuyÖn cïng c« - Nghe h¸t - Nghe c« nãi - Ch¬i trß ch¬i - Tự chọn đồ chơi (14) hoµ b×nh, ViÖt Nam quª h¬ng t«i, Yªu Hµ Néi , Móa víi b¹n t©y nguyªn * Ch¬i tù chän §¸nh gi¸ Đánh giá hoạt động hàng ngày trẻ KÕ ho¹ch ®iÒu chØnh bæ sung Thø n¨m ngµy 05 th¸ng 04 n¨m 2012 I Mục đích - Giúp trẻ biết khác biệt rõ nét chiều dài hai đối tợng - Trẻ quan sát, nhận biết nét đặc trng cây mùa xuân: nhiều chồi non, lộc biếc, cây có nhiÒu hoa - Trẻ hát đúng lời, đúng giai điệu và biết vỗ tay theo tiết tấu chậm bài hát: Yêu Hà Nội ThÝch nghe c« h¸t vµ hiÓu néi dung bµi h¸t II ChuÈn bÞ - Mỗi trẻ băng giấy màu xanh, băng giấy màu đỏ dài băng giấy xanh Đồ dùng, đồ chơi lớp có chiều dài khác - Đàn organ, đĩa băng có các bài hát quê hơng III TiÕn hµnh Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ghi chó Hoạt động học : Ôn nhận biết khác biệt rõ nét chiều dài hai đối tợng Sử dụng đúng tõ dµi h¬n, ng¾n h¬n * G©y høng thó C« sö dông kÞch b¶n " Ai dµi h¬n ? ": Vµo mét - Nghe c« nãi buổi sáng mùa xuân đẹp trời, có hai anh em giấy đỏ và giấy xanh chơi; hai anh em tranh luận và nói " Tôi dài " Cô dẫn dắt và nhờ trẻ phân định cho hai anh em giấy đỏ và giấy xanh * ¤n nhËn biÕt sù kh¸c biÖt râ nÐt vÒ chiÒu dµi hai đối tợng Sử dụng đúng từ dài hơn, ngắn h¬n Hoạt động 1: Ôn, nhận biết chiều dài - ngắn b¨ng giÊy - Cho trẻ băng giấy, đó băng giấy đỏ - So sánh và nhận xét dµi h¬n b¨ng giÊy xanh C« cho trÎ tù so s¸nh vµ nhËn xÐt Hoạt động 2: Dạy trẻ tự nhận biết khác biệt rõ nét chiều dài hai đối tợng Sử dụng đúng từ dµi h¬n, ng¾n h¬n - Hớng dẫn trẻ đặt băng giấy đỏ xuống sàn nhà - So sánh hai băng giấy Tiếp theo đặt đầu băng giấy xanh trùng khít với đầu băng giấy đỏ Sau đó so sánh và nói đúng từ dµi h¬n, ng¾n h¬n + B¨ng giÊy nµo dµi h¬n? V× ? + B¨ng giÊy nµo ng¾n h¬n? V× ? Hoạt động 3: Trò chơi luyện tập: Thi xem nhanh - LÇn 1: C« nãi tªn b¨ng giÊy, trÎ chän b¨ng giÊy - Gi¬ b¨ng giÊy vµ nãi vµ nãi dµi h¬n, ng¾n h¬n đúng yêu cầu cô - LÇn 2: C« nãi b¨ng giÊy dµi h¬n hay ng¾n h¬n trÎ (15) chọn băng giấy đó * Cho trẻ dạo chơi các góc và tìm đồ vật dài, ngắn kh¸c Hoạt động ngoài trời * Quan s¸t c©y mïa xu©n - C« h¸t: Em yªu c©y xanh vµ trß chuyÖn vÒ Ých lîi cña c©y xanh - Tæ chøc cho trÎ quan s¸t c©y mïa xu©n vên trêng vµ nhËn xÐt: + §©y lµ c©y g× ? + Cây có đặc điểm gì ? + §Ó c©y lín nhanh chóng m×nh ph¶i lµm g× ? - C« kh¸i qu¸t: C©y mïa xu©n cã nhiÒu léc biÕc, chåi non, - GD trÎ ch¨m sãc vµ b¶o vÖ c©y xanh * Trò chơi vận động " Cây nào lá " - C« giíi thiÖu luËt ch¬i, c¸ch ch¬i - Tæ chøc cho trÎ ch¬i trß ch¬i * Ch¬i tù Hoạt động chiều * Trò chơi vận động " Nhảy qua dây " - C« giíi thiÖu luËt ch¬i, c¸ch ch¬i - Tæ chøc cho trÎ ch¬i trß ch¬i * BÐ yªu ©m nh¹c: = Vç tay theo tiÕt tÊu chËm " Yªu Hµ Néi " - BÐ h¸t cïng c«: Yªu Hµ Néi theo líp, tæ - C« h¸t bµi g× ? Cña t¸c gi¶ nµo ? - C« h¸t vµ vç tay theo tiÕt tÊu chËm " Yªu Hµ Néi", cho trÎ quan s¸t vµ nhËn xÐt vÒ c¸ch vËn động cô giáo - Dạy trẻ hát và vận động theo tiết tấu chậm " Yêu Hµ Néi " - Tæ chøc cho trÎ h¸t, vç tay theo tiÕt tÊu chËm: Yªu Hµ Néi theo líp, tæ, nhãm, c¸ nh©n = Nghe h¸t " ¸nh tr¨ng hoµ b×nh " - C« giíi thiÖu vµ h¸t cho trÎ nghe: ¸nh tr¨ng hoµ b×nh - Cho trẻ nghe hát: ánh trăng hoà bình trên đĩa - Trß chuyÖn vÒ néi dung bµi h¸t - C« h¸t: ¸nh tr¨ng hoµ b×nh, khuyÕn khÝch trÎ minh ho¹ cïng c« * Ch¬i tù chän - D¹o ch¬i c¸c gãc vµ tìm đồ vật dài, ngắn - Nghe c« h¸t vµ trß chuyÖn cïng c« - Quan s¸t vµ nhËn xÐt - Nghe c« nãi - Nghe c« nãi - Ch¬i trß ch¬i - Ch¬i theo ý thÝch - Nghe c« nãi - Ch¬i trß ch¬i - H¸t cïng c«: Yªu Hµ Néi - Quan s¸t c« - Hát và vận động theo tiÕt tÊu chËm " Yªu Hµ Néi " - Nghe c« h¸t - Nghe nh¹c bµi: ¸nh tr¨ng hoµ b×nh - Trß chuyÖn cïng c« - Minh ho¹ cïng c« - Ch¬i theo c¸c gãc §¸nh gi¸ Đánh giá hoạt động hàng ngày trẻ KÕ ho¹ch ®iÒu chØnh bæ sung Thø s¸u ngµy 06 th¸ng 04 n¨m 2012 I Mục đích - RÌn mét sè kÜ n¨ng nÆn c¬ b¶n cho trÎ: l¨n däc, xoay trßn, Ên dÑt Giúp trẻ biết bánh gai là đặc sản quê hơng Hải Dơng (16) - Trẻ biết dùng các từ đơn giản để miêu tả thời tiết và biết số đặc điểm rõ nét thời tiÕt - TrÎ biÕt nhËn xÐt m×nh vµ b¹n RÌn kü n¨ng tù phôc vô cho trÎ II ChuÈn bÞ - §Êt nÆn, b¶ng cho trÎ B¸nh gai nÆn mÉu cña c« - PhÊn tr¾ng cho trÎ vÏ - Dụng cụ lao động III TiÕn hµnh Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ghi chó Hoạt động học : Nặn bánh gai * T¹o høng thó - Cô đeo rối mặt lạ, đóng giả nhân vật Cuội và nói: - Trß chuyÖn víi chó + T«i chµo c¸c b¹n ! C¸c b¹n cã biÕt t«i lµ kh«ng ? Cuéi + T«i chÝnh lµ chó Cuéi, chó Cuéi ngåi gèc c©y ®a trªn cung tr¨ng H«m nay, Cuéi thÊy c¸c b¹n häc giái t«i cã mãn quµ tÆng c¸c b¹n ! §ã lµ g× ®©y ? + Đây chính là bánh gai - đặc sản quê hơng Hải Dơng Nhng mình muốn có nhiều bánh gai nh thÕ nµy n÷a th× m×nh ph¶i lµm ? + Cuéi nhê c¸c b¹n nÆn gióp m×nh nh÷ng chiÕc b¸nh gai nhÐ ! + Cuéi nhê c« gi¸o híng dÉn c¸c b¹n, cßn Cuéi sÏ ®i thăm cảnh đẹp quê hơng Hải Dơng Cuội cảm ơn c¸c b¹n ! * NÆn b¸nh gai - C« ®a b¸nh gai c« nÆn mÉu cho trÎ quan s¸t vµ nhËn - Quan s¸t vµ nhËn xÐt xÐt - Cô làm mẫu và nói cách nặn bánh gai: làm mềm đất, - Quan sát cô nặn xoay trßn, Ên dÑt mÉu - Trẻ thực hiện: Cô bao quát, động viên trẻ Cô gợi ý - Nặn bánh gai và giúp đỡ trẻ cần thiết - NhËn xÐt s¶n phÈm: + C« nhËn xÐt chung - Nghe c« nhËn xÐt + Chọn số bài đẹp cho trẻ quan sát và nhận xét - NhËn xÐt cïng c« * Cho trẻ hát múa " Quê hơng tơi đẹp " - H¸t móa " Quª h¬ng Hoạt động ngoài trời tơi đẹp " * Quan s¸t thêi tiÕt - Tổ chức trò chơi vận động " Trời nắng, trời ma" - Trẻ vận động - Cho trÎ quan s¸t thêi tiÕt vµ nhËn xÐt: - Quan s¸t vµ nhËn + Thêi tiÕt h«m nh thÕ nµo ? V× biÕt? xÐt + Ph¶i mÆc trang phôc nh thÕ nµo cho phï hîp ? - GD trẻ bảo vệ môi trờng để thời tiết ổn định - Nghe c« nãi - KÕt thóc: Cho trÎ vÏ kÝ hiÖu thêi tiÕt - TrÎ vÏ * Trò chơi vận động " Thời tiết bốn mùa " - C« giíi thiÖu luËt ch¬i, c¸ch ch¬i - Nghe c« nãi - Tæ chøc cho trÎ ch¬i trß ch¬i - Ch¬i trß ch¬i * Ch¬i tù - Ch¬i theo ý thÝch Hoạt động chiều (17) * B¸c lao c«ng tÝ hon - C« chia trÎ lµm nhãm nhá, ph©n c«ng c«ng viÖc vÖ sinh ë c¸c gãc ch¬i C« lu«n bao qu¸t, nh¾c trÎ lau dän gän gµng, s¹ch sÏ KÕt thóc: c« nhËn xÐt, khen nh÷ng trÎ lµm tèt * BÐ nµo ngoan nhÊt ? - Cho trẻ nghe hát: Cả tuần ngoan H«m lµ thø mÊy ? C« tÆng g× cho c¸c ngµy h«m ? C« nãi tiªu chuÈn bÐ ngoan Cho trÎ tù nhËn xÐt m×nh vµ b¹n - C« vµ tæ trëng kiÓm tra sè cê - B×nh bÇu phiÕu bÐ ngoan vµ c« thëng bÐ ngoan Liên hoan văn nghệ theo chủ đề * Ch¬i tù chän §¸nh gi¸ Đánh giá hoạt động hàng ngày trẻ - - - - - Lao động vệ sinh nhãm líp - NhËn xÐt cïng c« - TrÎ h¸t - TrÎ tr¶ lêi - Nghe c« nãi - NhËn xÐt m×nh vµ b¹n - NhËn hoa bÐ ngoan - Múa, hát và đọc thơ - Tù chän trß ch¬i [ - KÕ ho¹ch ®iÒu chØnh bæ sung PhÇn duyÖt kÕ ho¹ch cña Ban gi¸m hiÖu: (18) KÕ ho¹ch tuÇn II §Êt níc ViÖt Nam Thùc hiÖn tõ ngµy: 09/04/2012 -> 13/04/2012 I Mục đích yêu cầu - Giúp trẻ hiểu biết đất nớc Việt Nam: tên nớc Việt Nam, thủ đô Hà Nội, lá cờ Quốc kì, số danh lam th¾ng c¶nh Ph¸t triÓn c¸c qu¸ tr×nh t©m lÝ vµ t cho trÎ Hình thành và phát triển tình yêu quê hơng, đất níc - Trẻ tập đúng động tác kết hợp lời ca bài: Yêu Hà Nội RÌn luyÖn vµ ph¸t triÓn thÓ lùc cho trÎ TrÎ hµo høng tËp thÓ dôc vµ biÕt lîi Ých cña thể dục sức khoẻ ngời - Biết phối hợp với các bạn để chơi trò chơi các góc: xây dựng lăng Bác Hồ ; bán hàng; nấu ăn; vẽ, tô màu, xem lô tô và tranh vẽ quê hơng, đất nớc ; trồng chăm sóc cây xanh và làm thí nghiệm với cát, nớc ; hát, múa quê hơng, đất nớc Më réng mèi quan hÖ qu¸ tr×nh ch¬i II ChuÈn bÞ - Tranh ảnh quê hơng, đất nớc - S©n tËp b»ng ph¼ng, s¹ch sÏ - Đồ dùng, đồ chơi các góc: + Gãc x©y dùng: khèi gç, g¹ch, hµng rµo, th¶m cá, c©y xanh, bé l¾p ghÐp l¨ng B¸c + Góc phân vai: Cửa hàng hoa quả; Cửa hàng thời trang bé ; đồ dùng, đồ chơi nấu ¨n + Góc nghệ thuật: Tranh vẽ cha tô màu, sáp màu ; đất nặn; xắc xô, gõ + Góc học tập: Tranh ảnh quê hơng, đất nớc + Gãc thiªn nhiªn: c©y xanh, c¸t, níc, chai lä III Tổ chức hoạt động (19) H§ Thø hai Thø ba Thø t Thø n¨m Thø s¸u - Đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân, chào cô giáo, chào các bạn - Cô trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ Đón trẻ - Cô giới thiệu chủ đề, trò chuyện và cùng trẻ trang trí lớp theo chủ đề - Trò chuyện đất nớc Việt Nam bé - Cho trẻ nghe nhạc và chơi đồ chơi lớp - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ nh÷ng c¶m xóc cña trÎ, thêi tiÕt nh÷ng ngµy nghØ cuèi tuÇn - Nghe h¸t ( trÝch ®o¹n ): ViÖt Nam quª h¬ng t«i - Bµi h¸t nãi vÒ ®iÒu g× ? - §Êt níc cã tªn nh thÕ nµo ? Trß chuyện - Thủ đô đất nớc có tên là gì ? - Con biết danh lam thắng cảnh nào đất nớc ? - Con dành tình cảm nh nào cho đất nớc ? - Đất nớc Việt Nam mến yêu với thủ đô Hà Nội và quốc kỳ là lá cờ đỏ vàng Trên đất nớc chúng ta có nhiều danh lam thắng cảnh đẹp nh: đình chïa, b·i biÓn, nói rõng - GD trẻ học tập thật giỏi để mai sau phục vụ cho quê hơng, đất nớc - Kết thúc: cho trẻ xem tranh quê hơng, đất nớc * Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu đi, chạy vòng tròn tham quan đất nớc Sau xÕp hµng däc * Trọng động: Cho trẻ tập TDBS theo lời ca " Yêu Hà Nội " Thể dục - ĐT tay: Chân đứng rộng vai, hai tay đa trớc -> lên cao - ĐT thân: Chân đứng rộng vai, hai tay đa lên cao, cúi xuống tay chạm buæi mòi ch©n s¸ng - §T ch©n: §øng chôm, tay ®a phÝa tríc, khuþu ch©n theo nhÞp - §T bËt: BËt t¸ch chôm * Håi tÜnh: Cho trÎ ®i nhÑ nhµng 1-2 vßng ThÓ dôc giê Lµm quen víi Kh¸m ph¸ Lµm quen ch÷ T¹o h×nh: häc: to¸n: khoa häc: c¸i: VÏ miÒn nói Ho¹t TrÌo lªn To¸n sè 10 Thủ đô mến LQCC v, r động xuèng thang yªu ! häc độ cao 1,5m so víi mặt đất - Hót thuèc - Quan s¸t vµ Trß - BÐ biÕt g× vÒ - QS vên rau l¸ lµ cã h¹i trß chuyÖn vÒ chuyÖn vµ mét sè d©n téc cña bÐ Ho¹t - TCV§: VÒ s©n trêng ch¬i với đất nớc - TCV§: Rau động đúng nhà - TCV§: Cíp phÊn - TCDG: Cua g× ? ngoµi cê TCV§: c¾p trêi Qu¶ bãng n¶y - Ch¬i tù * G©y høng thó: - Cho trÎ nghe h¸t ( trÝch ®o¹n ) " ViÖt Nam quª h¬ng t«i " vµ trß chuyÖn vÒ đất nớc Việt Nam Ho¹t - Đât nớc Việt Nam đẹp Bạn nào muốn xem tranh ảnh đất nớc đến động ch¬i ë gãc häc tËp nhÐ ! gãc - Bạn nào khéo tay làm anbum ảnh đất nớc Việt Nam tơi đẹp - Các kỹ s xây dựng có muốn xây dựng cảnh đẹp đất nớc Việt Nam (20) Ho¹t động chiÒu kh«ng ? Con muèn x©y g× ? X©y nh thÕ nµo ? - Muèn trë thµnh ngêi néi trî giái th× sÏ ch¬i ë gãc nµo ? - góc phân vai còn có cửa hàng bán các đặc sản quê hơng, đất nớc và cửa hàng quần áo cho mùa hè đến Ai có nhu cầu chơi góc phân vai nhÐ ! - Gãc thiªn nhiªn cã rÊt nhiÒu thÝ nghiÖm thó vÞ còng nh nhiÒu c©y xanh cÇn ch¨m sãc Ai muèn ch¬i ë gãc thiªn nhiªn ? * Trẻ chơi: Tổ chức cho trẻ chơi các góc Cô bao quát, động viên, khuyến khÝch vµ t¹o sù liªn kÕt gi÷a c¸c gãc ch¬i * Kết thúc: Cô và trẻ hát " Bạn hết ", rèn cho trẻ cất đồ dùng, đồ chơi đúng nơi quy định TCV§: - TCV§: Th¶ - TCV§: - TCV§: Nh¶y - B¸c lao MÌo và đỉa ba ba Trèn t×m qua d©y c«ng tÝ hon chuét - Bé yêu âm - Bé đọc ca - Bé kể chuyện: - Bé nào - ¤n ch÷ c¸i nh¹c dao Sù tÝch hå G¬m ngoan nhÊt - Ch¬i tù chän * Hoạt động nêu gơng cuối ngày : - Hoạt động 1: Trò chuyện + Cho trÎ h¸t “ Hoa bÐ ngoan “ + Bài hát nói hoa gì ? Khi nào đợc nhận cờ bé ngoan ? - Hoạt động 2: Nêu gơng + Để đạt cờ bé ngoan, sáng cô đã đa tiêu chuẩn gì ? + C« mêi 2-3 trÎ nh¾c l¹i tiªu chuÈn + Các suy nghĩ xem hôm bạn nào làm đợc nhiều việc tốt ? Đó là nh÷ng viÖc g× ? + C« nhËn xÐt vµ tÆng cê cho nh÷ng trÎ cã nhiÒu viÖc lµm tèt ngµy + Ngoài các bạn vừa đợc khen, cô thấy có nhiều bạn đạt tiêu chuẩn bé ngoan ngày Bạn nào đủ điều kiện đạt đợc bé ngoan ? + Cô cho trẻ nhận xét theo tổ Sau đó cô nhận xét và tặng cờ cho trẻ + Cô nhắc nhở, động viên trẻ cha đạt cờ ngày ( có ) + Nh¹c bµi “ S¸ng thø hai “ + Các nhận xét xem tổ nào đạt cờ hôm ? + C« nhËn xÐt vµ mêi tæ trëng nhËn cê tæ - Hoạt động 3: Liên hoan văn nghệ cuối ngày: hát múa các bài hát chủ đề Thø hai ngµy 09 th¸ng 04 n¨m 2012 I Mục đích - TrÌo lªn, xuèng liªn tôc phèi hîp ch©n nä tay ( hai ch©n kh«ng bíc vµo mét thang ) TrÌo xuèng tù nhiªn, kh«ng cói ®Çu nh×n xuèng ch©n bíc xuèng Trèo lên thang ít đợc 1,5m - Ph¸t triÓn ng«n ng÷ Gióp trÎ biÕt vÒ t¸c h¹i cña thuèc l¸ vµ kh«ng l¹i gÇn ngêi ®ang hót thuèc l¸ - TrÎ hiÓu luËt ch¬i, c¸ch ch¬i vµ biÕt ch¬i trß ch¬i Rèn luyện khả phản ứng nhanh thay đổi vận động Ôn, nhận biết các chữ cái đã học II ChuÈn bÞ - S©n tËp s¹ch, ph¼ng, réng Thang thÓ dôc cho trÎ 1,5m - Tranh ¶nh vÒ hµnh vi hót thuèc vµ t¸c h¹i cña thuèc l¸ (21) - Mét mò ®Çu h×nh mÌo, mét mò ®Çu h×nh chuét ThÎ ch÷ c¸i rêi cho mçi trÎ III TiÕn hµnh Hoạt động cô Hoạt động học : Trèo lên xuống thang độ cao 1,5m so với mặt đất * Khởi động: Cho trẻ đi, chạy nhẹ nhàng vòng theo cô Sau đó xếp thành hàng ngang *Trọng động: - Bµi tËp ph¸t triÓn chung: TËp víi bãng + §éng t¸c tay: hai tay gi÷ bãng ®a tríc - ®a lªn cao - sang bªn tr¸i - bªn ph¶i + §éng t¸c th©n - bông: Hai tay gi÷ bãng ®a ngang trớc ngực - Cúi đặt bóng chạm bàn chân - Đứng th¼ng, hai tay gi÷ bãng ®a ngang tríc ngùc §Æt bãng xuèng sµn phÝa tríc mÆt, c¸ch kho¶ng 50cm Đứng thẳng, hai tay chống hông, đặt chân phía trớc, đa sau Sau đó đổi chân thực tiÕp + §éng t¸c bËt: bËt t¹i chç 4-5 lÇn - Vận động bản: Trèo lên xuống thang độ cao 1,5m so với mặt đất + Cô làm mẫu kết hợp phân tích động tác: TrÌo lªn, xuèng liªn tôc phèi hîp ch©n nä tay kia, hai ch©n kh«ng bíc vµo mét thang, trÌo xuèng tù nhiªn, kh«ng cói ®Çu nh×n xuèng ch©n bíc xuèng + Tæ chøc cho trÎ thùc hiÖn bµi tËp §éng viªn, khuyến khích trẻ trèo lên xuống thang độ cao 1,5m so với mặt đất * Håi tÜnh: §i nhÑ nhµng 1-2 vßng Hoạt động ngoài trời * Hót thuèc l¸ lµ cã h¹i - Cho trÎ xem video clip vÒ hµnh vi hót thuèc l¸ cña ngêi lín vµ cho trÎ th¶o luËn: + Con thấy hành vi ngời lớn là đúng hay sai ? Vì ? + Hót thuèc l¸ cã h¹i cho søc kháe nhng t¹i vÉn cã nhiÒu ngêi hót thuèc ? - Cho trÎ xem video clip vÒ t¸c h¹i cña thuèc l¸ vµ cho trÎ th¶o luËn: + Thuốc là có hại ntn sức khỏe ngời ? + Làm nào để ngời không hút thuốc ? Hoạt động trẻ - §i, ch¹y theo c« - TËp víi bãng theo nhịp đếm - Nghe c« nãi vµ quan s¸t c« lµm mÉu - TrÌo lªn xuèng thang độ cao 1,5m so với mặt đất - §i nhÑ nhµng - TrÎ xem - Nãi theo ý hiÓu - TrÎ xem vµ th¶o luËn Ghi chó (22) + NÕu gÆp ngêi hót thuèc l¸ sÏ nãi g× ? Lµm nh thÕ nµo ? - Gi¸o dôc trÎ biÕt tr¸nh xa nh÷ng ngêi ®ang hót thuốc và biết tuyên truyền để ngời không hút thuèc * Trò chơi vận động: Về đúng nhà - Cô nói cách chơi: Cô có các ngôi nhà có địa là các danh lam thắng cảnh đất nớc Cô và trẻ vừa đi, vừa hát Khi có tín hiệu “ Về đúng nhà có ", trẻ phải đúng nhà theo yêu cầu cô giáo - - Cho trÎ ch¬i trß ch¬i * Ch¬i tù - Nghe c« nãi - Nghe c« híng dÉn c¸ch ch¬i - Ch¬i trß ch¬i - Ch¬i theo ý thÝch Hoạt động chiều * Trò chơi vận động: Mèo và chuột - Nghe c« nãi c¸ch - Cô hớng dẫn trò chơi: Cô và trẻ đứng khu vực ch¬i chơi đóng giả làm chuột Một cô khác đóng giả làm mÌo MÌo ®i quanh khu vùc ch¬i, d¸ng vÎ t×m kiÕm chuét vµ nãi 2-3 lÇn : " Meo, meo, meo, ta lµ mÌo đây Ta bắt chuột " Sau đó nói tiếp: " Ôi ! mệt qu¸ ! chuét ch¹y hÕt råi, mÌo ®i ngñ ®©y ! " Khi mÌo ngñ, chuét ®i d¹o quanh s©n ch¬i MÌo tØnh dËy kªu: Meo! meo! vµ ch¹y ®i b¾t chuét, chuét ch¹y nhanh tổ Nếu không bắt đợc chuột nào thì mèo ngủ tiếp, bắt đợc thì trẻ đó làm mèo - Ch¬i trß ch¬i - Cho trÎ ch¬i 4-5 lÇn * ¤n, nhËn biÕt ch÷ c¸i - Trß chuyÖn cïng c« - Trò chuyện các ngày lễ lớn đất nớc: + Con biết ngày lễ nào đất nớc ? + Ngµy 30/04 ( 01/05 ) s¾p tíi lµ ngµy g× ? - Nghe c« nãi + Con sÏ lµm g× vµo c¸c ngµy lÔ nµy ? - §Ó chµo mõng c¸c ngµy lÔ lín, c« tæ chøc héi thi "Ai th«ng minh nhÊt " + Cô tặng cho bạn rổ có các chữ cái đã học - Giơ chữ cái theo yêu Cô nói tên đặc điểm chữ nào trẻ tìm chữ đó cầu cô lên và đọc - Tù chän trß ch¬i + Tæ chøc cho trÎ ch¬i trß ch¬i - Móa h¸t mõng c¸c ngµy lÔ lín * Ch¬i tù chän: TrÎ tù chän gãc ch¬i §¸nh gi¸ Đánh giá hoạt động hàng ngày trẻ (23) KÕ ho¹ch ®iÒu chØnh bæ sung Thø ba ngµy 10 th¸ng 04 n¨m 2011 I Mục đích - Trẻ phân biệt mối quan hệ kém phạm vi 10, tạo nhóm có số lượng 10 Luyện kỹ thêm bớt tạo nhóm cho trẻ Luyện số kỹ chơi nhóm tập thể, phân công công việc cụ thể cho các thành viên - Hình thành ý thức và hành động bảo vệ môi trờng cho trẻ Giáo dục trẻ có ý thức bảo vệ môi trờng việc làm đơn giản hàng ngày - Trẻ biết hát đúng lời, đúng giai điệu và múa bài " Múa với bạn tây nguyên " TrÎ thÝch nghe c« h¸t vµ biÓu diÔn cïng c«; trÎ hiÓu luËt, c¸ch ch¬i vµ ch¬i trß ch¬i tèt II ChuÈn bÞ - Bút chì, màu tô, sách vở, cặp sách có số lượng 10 Thẻ chữ số từ 10 - §µn organ §Üa cã bµi h¸t " Móa víi b¹n t©y nguyªn ", III TiÕn hµnh Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ghi chú Hoạt động học : Nhận biết mối quan hệ kém phạm vi 10 Tạo nhóm số lượng 10 Hoạt động 1: Ôn, nhận biết số 10 - TrÎ h¸t - Cho trẻ hát “ Yêu Hà Nội ”, còn tháng là năm học kết thúc, các lên lớp ? - Cô và các đến thăm nhà sách để mua sắm đồ - TrÎ tr¶ lêi dùng học tập lớp nhé ! - Đến với nhà sách thấy có gì ? - Có bao nhiêu ? (9) + Muốn có 10 ta phải làm gì? - thêm là mấy? (10) + Ai giỏi lên tìm chữ số 10 để gắn tương ứng? BÐ häc to¸n cïng - Tương tự, tìm xung quanh lớp có hộp màu tô và -c« lấy xếp cho đủ số lượng 10, gắn chữ số tương ứng Hoạt động 2: Chia nhóm có SL 10 thành phần - Có bao nhiêu kệ sách ? ( cô gắn trẻ đếm đến 10) + Chọn đẹp tặng em tập vẽ còn lại quyển? (9) + Để số lượng nhóm ta dùng cặp chữ số nào? (số và số 1) + Vậy thêm là mấy? thêm là mấy? ( Lớp đồng ) - Tương tự với nhóm bút, sách: cô chia nhóm 1cháu nói nhóm 2, gắn số tương ứng, lớp đồng - Chia 10 đối tợng lại các nhóm Với nhóm có 10 đối tượng ta có thể thµnh hai phÇn theo chia làm nhiều cách ý thÝch Hoạt động 3: Bé tập chia nhóm * Chia theo ý thích trẻ: - Đi đến nhà sách các có mua sách không? Mua (24) bao nhiêu quyển? (10) - Con hãy chia 10 sách làm túi cho dễ xách nhé - Để trẻ tự chia, cô quan sát và hỏi trẻ: Con chia nào? Ai chia giống bạn: và 9? Ai chia giống bạn: và 8? Ai chia giống bạn: và 7? Ai chia giống bạn: và 6? Ai chia nhóm nhau: và 5? Vậy còn cách chia khác không? (không) * Chia nhóm theo yêu cầu cô: Chia nhóm thứ số lượng nhóm thứ hai (5 và 5) Chia nhóm thứ nhiều số lượng nhóm thứ hai là (6 và 4) Chia nhóm thứ nhiều số lượng nhóm thứ hai là (7 và 3) Chia nhóm thứ nhiều số lượng nhóm thứ hai là (8 và 2) Chia nhóm thứ nhiều số lượng nhóm thứ hai là (9 và 1) Cô đếm đến 10 trẻ thu nhanh cất vào rổ Hoạt động 4: Bé chơi trò chơi - Trò chơi: Tập tầm vông - Trò chơi: Nhảy vào, nhảy Vẽ vòng tròn to cho tổ chơi, tổ có số lượng 10 (tổ nào thiếu cô đứng vào) Các tổ theo vòng tròn theo tiếng xắc xô, nghe hiệu lệnh “nhảy vào” thì trẻ tổ nào phải nhảy nhớ nhảy vào vòng tổ mình Cả tổ tự đếm số bạn vòng tròn tổ mình xem có đủ 10 hay không? Sau đếm đủ 10 trẻ, trẻ đứng vòng tròn tổ mình giơ cao tay, lắc lư người, nghe hiệu lệnh “nhảy ra”, thì đội tự chia thành nhóm và nói rõ cách chia đội mình Đội nào thực chậm phải nhảy lò cò Hoạt động ngoài trời * H§CM§: Quan s¸t vµ trß chuyÖn vÒ s©n trêng - C« vµ trÎ h¸t " D¹o ch¬i s©n trêng " - Cho trÎ quan s¸t s©n trêng vµ nhËn xÐt: + Sân trờng để làm gì ? Con có nhận xét gì sân trờng ? + S©n trêng cã s¹ch kh«ng ? V× ? + Muốn để sân trờng luôn phải làm nào ? - Cô khái quát: Sân trờng để các học, các chơi Muốn để sân trờng luôn sạch, chúng mình không đợc vứt rác sân trờng - Cô và trẻ vệ sinh sân trờng Sau đó cho trẻ rửa tay s¹ch * Trß ch¬i d©n gian " Cíp cê " - C« giíi thiÖu luËt ch¬i, c¸ch ch¬i: Chuẩn bị: lá cờ giấy, vẽ vòng tròn đặt ống cờ và - Chia 10 đối tợng thµnh hai phÇn theo yªu cÇu cña c« - Nghe c« nãi - Ch¬i trß ch¬i - H¸t cïng c« - Quan s¸t vµ nhËn xÐt - Nghe c« nãi - VÖ sinh s©n trêng - Nghe c« nãi - Ch¬i trß ch¬i (25) vẽ vạch thẳng làm mốc Cách chơi: Chia trẻ làm đội có số lượng người nhau, đứng đối diện trước vạch mốc, cho trẻ đếm số thứ tự Chọn trẻ điều khiển trò chơi Trưởng trò gọi số ví dụ gọi số hai cháu cùng số đội chạy nhanh lên để cướp cờ, chạy nhanh đội mình Nếu cướp cờ mà bị bạn đối phương đập thì bị thua không tính điểm Ngược lại bạn đội tính điểm Trưởng trò lại tiếp tục gọi số khác, hết thời gian quy định Đội nào nhiều điểm là thắng Lần sau chơi, trưởng trò cho đổi bên thay người đội, có trẻ bị mệt - Tæ chøc cho trÎ ch¬i trß ch¬i * Ch¬i tù Hoạt động chiều * Trò chơi dân gian " Thả đỉa ba ba " - C« giíi thiÖu luËt ch¬i, c¸ch ch¬i - Tæ chøc cho trÎ ch¬i * BÐ yªu ©m nh¹c ### BÐ tËp móa: Móa víi b¹n T©y Nguyªn - C« vµ trÎ h¸t: Móa víi b¹n T©y Nguyªn - C« h¸t bµi g× ? Cña t¸c gi¶ nµo ? - Cô giới thiệu vận động múa: Múa với bạn Tây Nguyªn - D¹y trÎ móa h¸t: Móa víi b¹n T©y Nguyªn - Tæ chøc cho trÎ móa h¸t: Móa víi b¹n T©y Nguyªn theo líp, tæ, nhãm, c¸ nh©n - Vận động " Múa với bạn Tây Nguyên " theo các c¸ch kh¸c nhau: vç tay, l¾c m«ng ### Trß ch¬i ©m nh¹c: Nh×n h×nh ®o¸n tªn bµi h¸t - C« giíi thiÖu luËt ch¬i, c¸ch ch¬i - Tæ chøc cho trÎ ch¬i trß ch¬i * Ch¬i tù chän §¸nh gi¸ - Ch¬i theo ý thÝch - TrÎ h¸t: Móa víi b¹n T©y Nguyªn - Nghe c« nãi - Xem c« h¸t móa - TrÎ móa h¸t: Móa víi b¹n T©y Nguyªn - Vận động - Nghe c« nãi - Ch¬i trß ch¬i - Ch¬i theo c¸c gãc Đánh giá hoạt động hàng ngày trẻ KÕ ho¹ch ®iÒu chØnh bæ sung Thø t ngµy 11 th¸ng 04 n¨m 2012 I Mục đích - Trẻ biết Hà Nội là thủ đô nước, Hà Nội có nhiều DTLS, nhiều DLTC đẹp, nhiều công trình xây dựng lớn, nhiều món ăn ngon và số nét văn hoá người Hà Nội Trẻ mạnh dạn, tự tin Phát triển ngôn ngữ mạch lạc: biết giới thiệu thủ đô Hà Nội… Phát triển số kỹ chơi nhóm, tập thể, phân công công việc cụ thể cho thành viên (26) - Nhận biết đặc điểm phấn Phát triển khả sáng tạo trẻ - Biết đọc cùng cô số câu ca dao ca ngợi quê hương, đất nước II ChuÈn bÞ - Giáo án điện tử, tranh ảnh có hình ảnh các danh lam thắng cảnh thủ đô Hà Nội Tranh các DLTC, DTLS thủ đô Giấy bìa cứng to - PhÊn tr¾ng III TiÕn hµnh Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ghi chú Hoạt động học : Thủ đô mến yêu ! Hoạt động 1: - TrÎ h¸t - Cho trẻ hát: Yêu Hà Nội và trò chuyện thủ đô - Nãi theo ý hiÓu - Con dành tình cảm ntn cho thủ đô ? - Để thể tình cảm với thủ đô mến yêu, cô mời các đến thăm trường quay S9, tham gia trò chơi “ Đấu trường 100 ” để xem là người thông thái, hiểu biết Hà Nội nhé, các đã sẵn sàng chưa ? - Quan s¸t, nhËn xÐt vµ trß chuyÖn cïng Hoạt động 2: * Các hãy lắng nghe người dẫn chương trình c« đưa câu đố nhé: Nước xanh xanh đến lạ lùng Rùa thiêng ẩn vẫy vùng đâu đây Mối ngắm mặt hồ này Nhớ người cứu nước với cây gươm thần? Là hồ nào? - Con biết gì hồ Gươm? - Tại lại gọi là hồ Gươm? - Ở Hồ Gươm còn có gì? (cầu Thê húc, đền Ngọc sơn, tháp Rùa…) - Quan s¸t, nhËn xÐt - Ngoài tên đó hồ còn có tên gì nữa? vµ trß chuyÖn cïng => Hồ Gươm là DLTC đẹp, là hồ nước nằm c« trung tâm Hà Nội, tên hồ đặt cho quận Hà Nội, đó là quận Hoàn Kiếm, Hồ Gươm là niềm tự hào người Hà Nội Lớp đồng thanh: Hồ Gươm, Hồ Hoàn Kiếm * Mời các nghe các câu hỏi tiếp theo, xin mời hình ảnh: Văn miếu Quốc Tử Giám - Đây là đâu? Con biết gì Văn miếu Quốc Tử Giám? - Ngày xưa người ta xây dựng Văn miếu Quốc Tử Giám để làm gì? - Hàng năm người ta thường tổ chức kiện gì Văn miếu Quốc Tử Giám? ( Tổ chức hội thơ vào rằm tháng giêng ) - Cô giới thiệu tranh: Khuê Văn Các là cổng vào… => Văn miếu Quốc Tử Giám là quần thể di tích đa - Quan s¸t, nhËn xÐt vµ trß chuyÖn cïng (27) dạng và phong phú hàng đầu Hà Nội, có thể nói là trường đại học đầu tiên nước ta Ở đó còn ghi danh người học giỏi đổ đạt cao Ngày Văn Miếu thường tổ chức khen thưởng ai? Và trao tặng danh hiệu gì? (Trạng Nguyên nhỏ tuổi) Và các sĩ tử ngày còn đến đây để cầu may trước mùa thi Các có thích danh hiệu này không? Để đạt danh hiệu này, phải học nào? * Còn đây là gì? Con biết gì Chùa Một Cột ? => Chùa Một Cột có gian nằm trên cột đá hồ Linh Chiểu nhỏ, có trồng hoa sen, xây theo giấc mơ vua Lý Thái Tông, theo gợi ý thiết kế nhà sư Thiền Tuệ Đồng thanh: Chùa Một cột * Xin mời hình ảnh : lăng Bác Hồ - Theo các đây là đâu? - Nơi này có ai? (các chú bảo vệ, công an ngày đêm canh giữ thi hài Bác) - Nằm quần thể khu di tích còn có gì? ( Phủ chủ tịch, ao cá Bác Hồ, nhà bảo tàng…) => Lăng Bác Hồ chính thức khởi công vào ngày 2/9/1973 Quảng trường Ba Đình, nơi Bác thường chủ trì các mít tinh lớn - Vì lăng Bác đặt Hà Nội? (Để tưởng nhớ công lao to lớn Bác nên theo nguyện vọng Ban Chính trị, BCH TƯ Đảng CSVN khoá định giữ thi hài lâu dài nơi trung tâm lớn nước ta, để sau này nhân dân nước là nhân dân miền Nam và khách quốc tế có thể viếng Bác) - Các có thích gặp Bác không? Lớp múa hát bài “Đêm qua em mơ gặp Bác” * Các lắng nghe tiếp nhé: Cầu gì xe cộ đông Người qua kẻ lại, theo dòng ngược xuôi? ( Cầu Thanh Trì ) - Cho trẻ xem tranh Cầu Thanh Trì và thảo luận => Cầu Thanh trì là cây cầu lớn dự án cây cầu bắc qua sông Hồng, cầu có làn cho xe chạy, đó có làn dành cho xe cao tốc - Ở Hà Nội còn có cây cầu nào nữa? (cầu Long Biên, Chương Dương, Thăng Long, đây còn có cầu Vĩnh Phúc) Ngoài các địa danh trên, Hà Nội còn có DTLS, DLTC, công trình nào khác? (Quảng c« - Quan s¸t, nhËn xÐt vµ trß chuyÖn cïng c« - Quan s¸t, nhËn xÐt vµ trß chuyÖn cïng c« - Nghe c« nãi - Quan s¸t, nhËn xÐt vµ trß chuyÖn cïng c« - Nghe c« nãi (28) trường Ba đình, công viên nước Hồ Tây, công viên Lê nin, rạp xiếc Trung ương, nhà hát lớn, sân vận động Mỹ Đình…) => Không có nhiều DTLS, DLTC mà Hà Nội còn có nhiều quan Trung ương, nơi đây diễn nhiều họp, hội nghị quan trọng… Vậy thấy đường phố Hà nội nào? (Xanh, sạch, đẹp) Con người Hà nội sao? Người ta thường nói: Chẳng thơm thể hoa nhài Dẫu không lịch người Tràng An Câu thơ đã nói lên điều gì? (sự lịch thiệp, văn minh người Hà Nội) => Họ không xả rác đường phố, không chửi tục, không nói bậy, đánh nhau, trên xe buýt biết nhường chỗ cho người già, trẻ em Người Hà Nội còn tiếng là mến khách, khách đến tham quan họ mời chúng ta ăn đặc sản, đặc sản Hà nội là món ăn gì? (bánh cốm Hàng Than, mứt sen Hàng Điếu, ô mai Hàng Đường, bún thang, bún ốc, phở Hà Nội, …) Vậy thấy địa phương mình có phở Hà Nội không? Con đã ăn chưa? Đặc điểm bánh phở là gì? (phở tươi) Nó có mùi vị nào? Hà Nội không tiếng cảnh đẹp, các món đặc sản, mà còn tiếng vì nó là gì nước ta? ( là thủ đô nước ta), lớp đồng thanh: Hà nội là thủ đô nước VN Các biết không, Hà nội bây có diện tích rộng vì đã sát nhập với tỉnh Hà Tây Nếu có dịp dạo chơi 36 phố phường, để thăm các DTLS, DLTC Hoạt động 3: * Sau đây là phần chơi dành cho nhóm Các hãy kết thành nhóm có bạn, nhóm thảo luận và thuyết minh DTLS, DLTC nào mà mình thích * Đến thăm thủ đô thấy có nhiều DTLS, DLTC Bây chúng ta hãy cùng làm tờ tranh to để làm kỷ niệm chuyến Để tranh đẹp, các tô màu, chọn tranh phù hợp để dán vào tranh to nhé ! Kết thúc: Giáo dục trẻ yêu quý và tự hào thủ đô Hà Nội mến yêu ! Hoạt động ngoài trời - Th¶o luËn theo nhãm - T×m tranh vµ d¸n tranh thủ đô Hà Néi mÕn yªu - Nghe c« nãi - TrÎ ®o¸n - Quan s¸t vµ trß chuyÖn cïng c« - Nghe c« nãi - Dïng phÊn vÏ theo ý thÝch trªn s©n trêng - TrÎ ®o¸n ®iÒu bÝ mËt - Nghe c« nãi - Ch¬i trß ch¬i - TrÎ ®o¸n ®iÒu bÝ mËt - Ch¬i theo ý thÝch (29) * H§CM§: Trß chuyÖn vµ ch¬i víi phÊn - C« tæ chøc trß ch¬i: ¤ sè bÝ mËt vµ cho trÎ më tõng « số để tìm điều bí mật - TrÎ më « sè ( bªn cã phÊn tr¾ng ) Cho trÎ quan s¸t phÊn vµ trß chuyÖn: + §©y lµ c¸i g× ? PhÊn cã mµu nh thÕ nµo ? + Phấn đợc làm từ chất liệu gì ? Dùng để làm gì? + Nếu đợc cô tặng phấn làm gì ? Con dùng phấn để vẽ đâu ? + Khi nào đợc chơi với phấn ? Sau chơi xong phải nh thÕ nµo ? -> C« kh¸i qu¸t ; gi¸o dôc trÎ biÕt sö dông phÊn tiÕt kiÖm vµ cã ý thøc b¶o vÖ c¶nh quan, m«i trêng - Cô tặng phấn và cho trẻ xếp vòng tròn để vẽ theo ý thÝch C« quan s¸t, gîi më, khuyÕn khÝch trÎ s¸ng t¹o Sau quá trình chơi với phấn cô nhận xét và động viên trÎ * Trò chơi vận động " Quả bóng nảy " - TrÎ më « cöa sè ( bªn cã qu¶ bãng ) -> c« giíi thiÖu trß ch¬i " Qu¶ bãng n¶y " - C« giíi thiÖu luËt ch¬i, c¸ch ch¬i: + LuËt ch¬i: Mçi lÇn bãng n¶y trÎ nh¶y lªn mét lÇn + Cách chơi: Cho trẻ đứng tự do, giả làm bãng Mçi c« ®Ëp bãng xuèng nÒn nhµ, trÎ ph¶i nh¶y lªn lµm qu¶ bãng n¶y NÕu bãng hÕt n¶y th× trÎ đứng im, bóng lăn thì trẻ chạy - Tæ chøc cho trÎ ch¬i trß ch¬i * Ch¬i tù - TrÎ më « cöa sè ( bªn cã tê giÊy ghi tÆng trÎ nhiều đồ chơi để trẻ chơi tự ) - Cô bao quát , động viên, khuyến khích trẻ vui chơi ®oµn kÕt víi c¸c b¹n - TrÎ më « cöa sè ( cã cê tÆng trÎ ) Hoạt động chiều * Trß ch¬i cã luËt " Trèn t×m" - C« giíi thiÖu luËt ch¬i, c¸ch ch¬i: + Luật chơi: Cô đếm đến đợc mở mắt tìm + Cách chơi: Cô đặt đồ chơi lên bàn và hỏi trẻ: §©y lµ nh÷ng g× ? C¸c b¹n rÊt muèn ch¬i trèn t×m víi c¸c Ai muèn ch¬i trèn t×m víi c¸c b¹n ? Cho trẻ lên chơi, nhắm mắt lại Khi cô đếm đến 3, trẻ mở mắt và tìm và nói xem đồ chơi đó đâu - Tæ chøc cho trÎ ch¬i trß ch¬i 3-4 lÇn * Bé đọc ca dao: - Cô giới thiệu và dạy trẻ đọc số câu ca dao theo chủ đề: Đố đếm lá rừng Đố đếm tầng trời cao Đố đếm đủ vì Đố đếm công lao Bác Hồ Tháp Mười đẹp hoa sen Việt Nam đẹp có tên Bác Hồ Rủ xem cảnh Kiếm Hồ Xem cầu Thê Húc, xem chùa Ngọc Sơn - Nghe c« nãi - Nghe c« nãi - Ch¬i trß ch¬i - Bé đọc ca dao - Nghe c« nãi - Tù chän ë c¸c gãc (30) Đài nghiêng, tháp Bút chưa sờn Hỏi gây dựng nên non nước này? Đồng Đăng có phố Kì Lừa Có nàng Tô Thị, có chùa Tam Thanh Đường vô xứ nghệ quanh quanh Non tranh nước biếc tranh họa đồ Đồng Tháp Mười cò bay thẳng cánh Nước Tháp Mười lóng lánh cá tôm - Giáo dục trẻ yêu quý và tự hào quê hơng, đất nớc * Ch¬i tù chän §¸nh gi¸ Đánh giá hoạt động hàng ngày trẻ KÕ ho¹ch ®iÒu chØnh bæ sung Thø n¨m ngµy 12 th¸ng 04 n¨m 2012 I Mục đích - TrÎ nhËn biÕt, ph¸t ©m chÝnh x¸c nhãm ch÷ c¸i v, r BiÕt quan s¸t, ph©n biÖt c¸c ch÷ c¸i v, r Ph©n biÖt ch÷ viÕt thêng, viÕt hoa, in thêng, in hoa - Giúp trẻ biết số dân tộc trên đất nớc Việt Nam - TrÎ hiÓu néi dung c©u chuyÖn " Sù tÝch hå G¬m " BiÕt kÓ chuyÖn cïng c« II ChuÈn bÞ - Gi¸o ¸n ®iÖn tö cho trÎ lµm quen víi ch÷ c¸i v, r §å dïng cña trÎ: thÎ ch÷ c¸i v, r vµ c¸c nÐt ch÷ rêi; mét bøc tranh vÒ Hµ Néi Bảng có chữ v ( r ); tranh in màu số danh lam thắng cảnh, di tích thủ đô Hà Nội Một số bài hát chủ đề - Mét sè h×nh ¶nh vÒ c¸c d©n téc kh¸c nhau: DT Th¸i, Dt M«ng - Tranh truyÖn " Sù tÝch hå G¬m ", tranh rèi dÑt III TiÕn hµnh Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ghi chó Hoạt động học : Làm quen chữ cái v, r a G©y høng thó: - Trò chuyện quê hơng, thủ đô - Trß chuyÖn cïng c« - C« dµnh tÆng cho c¸c chuyÕn th¨m quan du lÞch - Nghe c« nãi thủ đô và cô là hớng dẫn viên du lịch ! Các cã thÝch kh«ng nµo ? - Xin mêi quý kh¸ch xÕp hµng däc nèi ®u«i - TrÎ xÕp hµng däc nèi thành đoàn tàu đến thăm thủ đô Đoàn tàu chúng đuôi thành đoàn ta xuÊt ph¸t tõ ga H¶i D¬ng, ®i qua tØnh Hng Yªn råi tµu đến ga Long Biên ( Cho trẻ xếp hàng thành đoàn tàu ®i vµo líp ngåi h×nh ch÷ U ) - C« cho trÎ quan s¸t h×nh ¶nh L¨ng B¸c Hå trªn m¸y - Quan s¸t vµ nhËn xÐt chiÕu vµ trß chuyÖn cïng trÎ vÒ l¨ng B¸c Hå - TiÕp theo cho trÎ quan s¸t h×nh ¶nh vÒ hå G¬m, trß chuyÖn vÒ sù tÝch hå G¬m vµ rïa vµng - §Ó t×m hiÓu râ h¬n vÒ sù tÝch hå G¬m vµ rïa vµng, chúng ta cùng đến với ô chữ: Rùa vàng (31) - Cho trẻ đọc từ " rùa vàng ", tìm các chữ cái đã học - Để chuyến thăm quan thủ đô đợc thành công, cô và c¸c cïng t×m hiÓu ch÷ v, r tõ " rïa vµng" nhÐ b Lµm quen víi ch÷ c¸i v, r * Hoạt động 1: Bé khám phá chữ v - C« ®a thÎ ch÷ v vµ hái trÎ: §©y lµ ch÷ g× ? ( Nếu trẻ không trả lời đợc thì cô giới thiệu chữ v ) - Cô đọc mẫu - Cho trẻ đọc theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân - Cho trẻ nhận xét đặc điểm chữ v => C« nãi: Ch÷ v gåm nÐt xiªn tr¸i vµ nÐt xiªn ph¶i kÕt hîp víi ë phÝa díi - Cho trẻ dùng các nét xiên để xếp thành chữ v - Con cã ý kiÕn g× hái c« vµ hái b¹n vÒ ch÷ v ? - Cho trẻ dùng thể mình để tạo thành chữ v * Hoạt động 2: Bé khám phá chữ r - C« ®a thÎ ch÷ r vµ hái trÎ: §©y lµ ch÷ g× ? ( Nếu trẻ không trả lời đợc thì cô giới thiệu chữ r ) - Cô đọc mẫu - Cho trẻ đọc theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân - Cho trẻ nhận xét đặc điểm chữ r => Cô nói: Chữ r gồm nét thẳng đứng bên trái và nét cong nhá ë phÝa trªn bªn ph¶i - Cho trẻ dùng nét thẳng đứng và nét cong nhỏ để xếp thµnh ch÷ r - Con cã ý kiÕn g× hái c« vµ hái b¹n vÒ ch÷ r ? - Cho trẻ dùng thể mình để tạo thành chữ r * Cho trÎ quan s¸t vµ so s¸nh v, r: Con cã nhËn xÐt g× vÒ hai ch÷ c¸i nµy ? + Gièng nhau: CÊu t¹o gåm cã hai nÐt + Kh¸c nhau: Ch÷ v gåm nÐt xiªn tr¸i vµ nÐt xiªn ph¶i kÕt hîp víi ë phÝa díi; ch÷ r gåm nÐt th¼ng đứng bên trái và nét cong nhỏ phía trên bên phải c LuyÖn tËp * Hoạt động 1: Trò chơi “ Ai nhanh hơn” - C¸ch ch¬i: + Lần 1: Khi cô nói tên đặc điểm chữ cái nào, các nhanh tay tìm chữ cái đó giơ lên và đọc + Lần 2: Cô giới thiệu số tranh thủ đô Hà Néi cã tõ chøa ch÷ c¸i v ( hoÆc r ), yªu cÇu trÎ cã từ chứa chữ cái vừa học phải tìm chữ cái đó giơ lên và đọc ( văn miếu, tháp rùa, trờng mầm non, trờng tiểu häc, hå tróc b¹ch, c«ng viªn, viÖn b¶o tµng ) - Tæ chøc cho trÎ ch¬i trß ch¬i, cho trÎ tù kiÓm tra kÕt qu¶ * Hoạt động 2: Trò chơi “ Hãy bù chữ cái còn thiÕu” - Cô và trẻ đọc thơ, làm động tác minh họa: " R× rµ r× rµ §éi nhµ ®i ch¬i Tèi lÆn mÆt trêi óp nhµ ®i ngñ " Khi cô nói " Kết đôi ! Kết đôi ! ", hai trẻ ngồi cạnh kết thành đôi và chơi trò chơi " Hãy bù chữ c¸i cßn thiÕu " - Trong chuyến thăm quan thủ đô, cô tặng các tranh thật đẹp thủ đô Hà Nội có từ tơng ứng, Các quan sát và đọc từ phía trên, sau đó tìm chữ cái - §äc tõ vµ t×m c¸c ch÷ cái đã học - Nghe c« nãi - TrÎ tr¶ lêi [ - Nghe cô đọc - Trẻ đọc - Nhận xét đặc điểm ch÷ - Nghe c« nãi - Dïng nÐt ghÐp ch÷ c¸i - TrÎ tr¶ lêi - Nghe cô đọc - Trẻ đọc - Nhận xét đặc điểm ch÷ - Nghe c« nãi - Dïng nÐt ghÐp ch÷ c¸i - So s¸nh v - r - Nghe c« nãi - Gi¬ ch÷ c¸i theo yªu cÇu cña c« - Trẻ đọc thơ, làm động t¸c minh häa - Nghe c« nãi (32) còn thiếu bù vào từ phía dới để đợc từ trọn vẹn - C« cho trÎ thùc hiÖn theo nhãm vµ cho trÎ kiÓm tra lÉn - Cho trẻ cất đồ dùng, xếp các tranh vừa hoàn thiÖn lªn bµn * Hoạt động 3: Trò chơi “ Thi xem đội nào nhanh” - Thủ đô Hà Nội luôn đợc nhiều các du khách đến thăm quan Để chuyến thăm quan các du khách đợc thuận lợi, các hãy phân loại địa điểm thăm quan nào có chữ v và địa điểm thăm quan nào có chũ r qua trò chơi " Thi xem đội nào nhanh " - Cô chia lớp mình thành hai đội, đội nam và đội nữ Các bạn nữ tìm tranh có từ chứa chữ v còn c¸c b¹n nam sÏ t×m tranh cã tõ chøa ch÷ r LÇn lît bạn hai đội chạy lên tìm tranh và dán vào chữ cái tơng ứng Sau thời gian nhạc đội nào tìm đợc nhiều tranh và tìm đúng giành chiến thắng - Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi Sau đó, cô cùng trẻ kiÓm tra kÕt qu¶, nhËn xÐt giê ch¬i d KÕt thóc Để thể tình cảm yêu mến với thủ đô chúng mình cïng h¸t vang bµi h¸t " Yªu Hµ Néi " ( S¸ng t¸c: B¶o Träng ) Hoạt động ngoài trời * HĐCMĐ: Bé biết gì số dân tộc đất nớc ViÖt Nam ? - Cho trÎ h¸t móa " Móa víi b¹n T©y Nguyªn " - C¸c võa h¸t móa víi c¸c b¹n ë ®©u ? - Cô giới thiệu số dân tộc trên đất nớc ( DT Thái, DT Mông, DT Dao ) trang phục, phong tục đặc trng => Cô khái quát: Trên đất nớc Việt Nam có 54 dân tộc sinh sèng Mçi d©n téc cã trang phôc, phong tôc riªng Dân tộc Kinh sống chủ yếu đồng bằng, là dân tộc có nhiÒu ngêi nhÊt * Trß ch¬i d©n gian " Cua c¾p " - C« híng dÉn c¸ch ch¬i: óp hai lßng bµn tay vµo nhau, dïng hai ngãn trá t¹o thµnh hai cµng cua c¾p l¸ từ xung quanh sân trờng bỏ vào thùng rác để làm s©n trêng - Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi: Cô động viên, khuyến khÝch trÎ s¸ng t¹o * Ch¬i tù - Cô chuẩn bị và giới thiệu đồ chơi cho trẻ ngoài s©n: l¸ c©y, vßng, bãng, phÊn - Híng dÉn trÎ ch¬i Chó ý híng trÎ vµo c¸c trß ch¬i d©n gian - Cô bao quát , động viên, khuyến khích trẻ vui chơi ®oµn kÕt víi c¸c b¹n Hoạt động chiều * Trß ch¬i "Nh¶y qua d©y" - C« giíi thiÖu luËt ch¬i, c¸ch ch¬i: + Luật chơi: Nhảy qua dây không đợc chạm Nếu ch¹m d©y sÏ mÊt lît ch¬i vµ ph¶i ngoµi cÇm d©y + C¸ch ch¬i: C« cho trÎ cÇm hai ®Çu sîi d©y chïng xuống, cho gần chạm đất Trẻ ngoài lần lợt chụm chân nhảy qua dây Sau đó cô nâng dần độ cao, nh¾c trÎ nh¶y cao h¬n vµ cho trÎ nh¶y qua d©y Ai ch¹m vµo d©y sÏ ph¶i ngoµi cÇm d©y cho c¸c b¹n - Thùc hiÖn theo nhãm - Nghe c« nãi - Nghe c« nãi - Ch¬i trß ch¬i - Hát và vận động cùng c« - H¸t móa - TrÎ tr¶ lêi - Nghe c« nãi - Nghe c« nãi - Ch¬i trß ch¬i - Trß chuyÖn cïng c« - Nghe c« híng dÉn c¸ch ch¬i (33) nh¶y - Tæ chøc cho trÎ ch¬i trß ch¬i 3-4 lÇn * BÐ kÓ chuyÖn cïng c«: Sù tÝch hå G¬m Hoạt động 1: Loa loa loa loa Dựng xây nước nhà Đất nước Việt nam Dân ta lòng Ngàn năm văn hiến Xin góp phần Dân tộc Việt Nam Góp công góp sức Bất khuất kiên cường Giữ nước yên vui Cùng đứng lên Loa loa loa loa Ôi, tiếng gọi đất nước, tiếng gọi quê hương, hãy trống lên, mừng đất nước đổi Cô và trẻ vận động bài “ Quê hương tươi đẹp ” Dân Nam nước Việt Yêu dấu ta Ta hãy cùng Mừng vui kéo lưới Dân làng chài kéo đến chơi thả lưới, trẻ hát hò vừa làm động tác kéo lưới, vừa dô hò: “ thả lưới ta buông cho ” (dô ta nè), “ kéo lưới nặng tay ” (dô ta nè), “ ấy gươm thần giúp người tòng quân ” (dô hò là hò dô ta) Gợi hỏi trẻ gươm ai? Muốn biết gươm ai, cô kể cho các nghe câu chuyện Sự tích Hồ Gươm Hoạt động 2: Cô kể lần rối tay, nhấn mạnh giọng nói các nhân vật để thể tính cách anh hùng Lê Lợi, nói qua nội dung Kể lần tranh chữ to, trích giảng làm rõ ý, tăng cường tiếng Việt, giải thích các từ: gươm thần, chuôi nạm ngọc, long quân, rùa vàng… + Đọan 1: Từ đầu đến chuyền tay cho xem Năm đó có giặc gì đến cướp nước ta? Chúng tàn ác nào? Quân ông Lê Lợi đã rủ đâu? Khi họ kéo lưới thì chuyện gì đã xảy ra? Để biết làm rơi kiếm xuống sông mời các nghe tiếp nhé + Đoạn 2: Tiếp theo đến sống yên vui Theo lưỡi gươm là ai? Lê Lợi đã sử dụng gươm nào? Vậy đánh thắng giặc Minh Lê Lợi làm gì với gươm thần đó, chúng mình cùng nghe tiếp nhé + Đoạn còn lại, ông Lê Lợi dạo chơi đâu? Khi đến hồ thì điều gì xảy ra? Gặp Lê Lợi rùa vàng đã làm gì? Sau kiện này Lê Lợi đã làm gì? Vì ông đổi tên hồ? Ngày người ta gọi hồ - Ch¬i trß ch¬i - Nghe c« nãi - H¸t móa - Nghe c« kÓ chuyÖn - §µm tho¹i cïng c« - Ch¬i trß ch¬i - Ch¬i tù chän (34) tên nào? Tên hồ có nghĩa nào? Trong chuyện có ai? Vì ông Lê Lợi tâm đánh đuổi §ãng kÞch: Sù tÝch hå giặc Minh? Qua câu chuyện thấy ông Lê Lợi là -G¬m người nào? Con có thể đặt tên nào khác cho câu chuyện? - Theo cho Lê Lợi mượn gươm? (Long Quân) cô gắn tranh Khi hòa bình đã đòi gươm thần? (rùa vàng) gắn tranh, lớp đồng từ tranh, trẻ lên gắn từ và - Ch¬i theo c¸c gãc tìm chữ đã học Hoạt động 3: Trò chơi: chia trẻ làm đội thi tài, đội chọn tranh và đặt câu hỏi, đội trả lời qua nội dung tranh - Đóng kịch: cho trẻ đóng vai: Lê Lợi, giặc Minh, quân sĩ, rùa vàng và tái tạo lại nội dung câu chuyện Giáo dục trẻ biết ơn & kính trọng Lê Lợi-vị anh hùng dân tộc, với lòng yêu nước ông đã giúp dân đánh đuổi giặc Minh cho quê hương bình, nước nhà no ấm, chúng ta làm gì để nhớ ơn ông Lê Lợi? - Kết thúc: Cô đọc câu ca dao: "Tấm lòng yêu nước sắc son Anh hùng Lê Lợi còn tim " * Ch¬i tù chän §¸nh gi¸ Đánh giá hoạt động hàng ngày trẻ KÕ ho¹ch ®iÒu chØnh bæ sung Thø s¸u ngµy 13 th¸ng 04 n¨m 2012 I Mục đích - RÌn kÜ n¨ng vÏ vµ t« mµu cho trÎ Gióp trÎ biÕt phong c¶nh miÒn nói, ph¸t triÓn kh¶ n¨ng s¸ng t¹o cña trÎ - TrÎ nhËn biÕt vµ ph©n biÖt mét sè lo¹i rau: rau ®ay, rau mång t¬i, rau bÝ ë vên rau cña bÐ Gióp trÎ biÕt gi¸ trÞ dinh dìng cña rau xanh - TrÎ biÕt nhËn xÐt m×nh vµ b¹n II ChuÈn bÞ - GiÊy vÏ, bót ch×, s¸p mµu cho trÎ Tranh vẽ miền núi có nhà sàn, tranh trường học sau dãy núi, tranh vẽ núi có rừng cây, tranh vẽ có các bạn học - B¶ng bÐ ngoan, vên hoa bÐ ngoan III TiÕn hµnh Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ghi chú Hoạt động học : Vẽ miền núi Hoạt động 1: Cô và trẻ hát " Múa với bạn Tây Nguyên " - TrÎt h¸t móa Bài hát nói miền nào? Miền núi có đặc điểm gì? - Nghe c« nãi => Miền núi có nhiều bà dân tộc sinh sống, (35) sống họ còn nhiều khó khăn, người dân nước quan tâm giúp đỡ lẫn Vậy có suy nghĩ gì để quê hương mình ngày càng giàu đẹp ? Hôm cô cháu mình cùng tới thăm các bạn miền núi nhé ! Hoạt động 2: * Quan sát, đàm thoại: + Tranh 1: Tranh vẽ miền núi có nhà sàn Cô có tranh vẽ gì? Điều gì giúp biết tranh vẽ miền núi ?Vẽ nhà sàn nét gì? Xa xa còn có gì nữa? +Tranh 2: Các bạn học Trong tranh có gì? Các bạn nhỏ đâu? Vì biết bạn học? Đường đến trường có gì? Vẽ nào để có đường đi, dòng suối? Tương tự các tranh còn lại cô cho trẻ quan sát và đàm thoại theo nội dung tranh => Các ,mỗi miền quê có vẻ đẹp khác Miền núi có cây cối rậm rạp, suối chảy róc rách, vào buổi chiều tà sau ngày làm việc từ sau dãy núi tỏa làn khói lam , nhà bập bùng bếp lửa đỏ, để vẽ tranh thật đẹp miền núi thì phải có tình yêu thiên nhiên , yêu người dân miền núi , để có tranh núi rừng hùng vĩ càng làm cho miền núi thêm sinh động Hoạt động 3: Trẻ thực hành Để vẽ tranh đẹp chúng ta phải dùng kỹ gì? Lớp chơi trò chơi : Bạn hãy làm Trẻ vẽ cô bao quát gợi ý cho trẻ vẽ sáng tạo, nhắc trẻ tô màu đúng và đẹp bố cục hợp lý, chú ý tới trẻ yếu Trưng bày và nhận xét sản phẩm - Mời trẻ lên trưng bày sản phẩm mình - Mời trẻ nhận xét sản phẩm mà trẻ thích - Cô nhận xét sản phẩm đẹp, có sáng tạo Kết thúc: Lớp hát bài “Quê hương tươi đẹp” Hoạt động ngoài trời * H§CM§: Quan s¸t vên rau cña bÐ - Cho trÎ h¸t " D¹o quanh s©n trêng " vµ tham quan vên rau cña bÐ - LÇn lît cho trÎ quan s¸t rau ®ay, rau bÝ, rau mång t¬i vµ nhËn xÐt: + Đây là rau gì ? Có đặc điểm gì ? + Dùng để nấu món gì ? + Tríc nÊu ph¶i lµm ntn ? - Giáo dục trẻ ăn nhiều rau xanh để đợc cung cấp đầy đủ c¸c chÊt vitamin vµ muèi kho¸ng * Trò chơi vận động " Rau gì ? Rau gì ? " - C« giíi thiÖu luËt ch¬i, c¸ch ch¬i - Tæ chøc cho trÎ ch¬i trß ch¬i - Quan sát và đàm tho¹i - Nghe c« nãi - TrÎ nãi - TrÎ thùc hiÖn - Nghe c« nhËn xÐt - NhËn xÐt cïng c« - Tham quan vên rau cña bÐ - Quan s¸t vµ nhËn xÐt - Nghe c« nãi - Nghe c« nãi - Ch¬i trß ch¬i - Ch¬i theo ý thÝch - Lao động vệ sinh nhãm líp - NhËn xÐt cïng c« - TrÎ h¸t - TrÎ tr¶ lêi - Nghe c« nãi [ (36) * Ch¬i tù Hoạt động chiều * B¸c lao c«ng tÝ hon - C« chia trÎ lµm nhãm nhá, ph©n c«ng c«ng viÖc vÖ sinh ë c¸c gãc ch¬i C« lu«n bao qu¸t, nh¾c trÎ lau dän gän gµng, s¹ch sÏ KÕt thóc: c« nhËn xÐt, khen nh÷ng trÎ lµm tèt * BÐ nµo ngoan nhÊt ? - Cho trẻ nghe hát: Cả tuần ngoan H«m lµ thø mÊy ? C« tÆng g× cho c¸c ngµy h«m ? C« nãi tiªu chuÈn bÐ ngoan Cho trÎ tù nhËn xÐt m×nh vµ b¹n - C« vµ tæ trëng kiÓm tra sè cê - B×nh bÇu phiÕu bÐ ngoan vµ c« thëng bÐ ngoan Liên hoan văn nghệ theo chủ đề * Ch¬i tù chän §¸nh gi¸ Đánh giá hoạt động hàng ngày trẻ - NhËn xÐt m×nh vµ b¹n - NhËn hoa bÐ ngoan - Móa, h¸t - Tù chän trß ch¬i - - - - - KÕ ho¹ch ®iÒu chØnh bæ sung PhÇn duyÖt kÕ ho¹ch cña Ban gi¸m hiÖu: (37) KÕ ho¹ch tuÇn III B¸c Hå cña em Thùc hiÖn tõ ngµy: 25/04/2011 ->29//04/2011 I Mục đích yêu cầu - Gióp trÎ hiÓu biÕt vÒ B¸c Hå - vÞ l·nh tô kÝnh yªu lu«n dành tình yêu đặc biệt cho các cháu thiếu niên, nhi đồng Phát triển tình yêu , lòng kính trọng Bác Hồ kính yªu - Trẻ tập đúng động tác kết hợp lời ca bài: Yêu Hà Nội RÌn luyÖn vµ ph¸t triÓn thÓ lùc cho trÎ TrÎ hµo høng tËp thÓ dôc vµ biÕt lîi Ých cña thÓ dôc sức khoẻ ngời - Biết phối hợp với các bạn để chơi trò chơi các góc: xây dựng lăng Bác Hồ ; bán hàng; nấu ăn; vẽ, tô màu, xem lô tô và tranh vẽ quê hơng, đất nớc, các tập san Bác Hồ ; trồng chăm sóc cây xanh và làm thí nghiệm với cát, nớc ; hát, múa quê hơng, đất nớc, B¸c Hå Më réng mèi quan hÖ qu¸ tr×nh ch¬i II ChuÈn bÞ - Tranh ¶nh vÒ B¸c Hå kÝnh yªu - S©n tËp b»ng ph¼ng, s¹ch sÏ - Đồ dùng, đồ chơi các góc: + Gãc x©y dùng: khèi gç, g¹ch, hµng rµo, th¶m cá, c©y xanh, m« h×nh l¨ng B¸c + Góc phân vai: Cửa hàng hoa quả; Cửa hàng thời trang bé ; đồ dùng, đồ chơi nấu ăn + Góc nghệ thuật: Tranh vẽ cha tô màu, sáp màu ; đất nặn; xắc xô, gõ; giấy màu, kÐo + Gãc häc tËp: Tranh ¶nh B¸c Hå + Gãc thiªn nhiªn: c©y xanh, c¸t, níc, chai lä III Tổ chức hoạt động H§ Thø hai Thø ba Thø t Thø n¨m Thø s¸u - Đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân, chào cô giáo, chào các bạn - Cô trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ (38) §ãn trÎ Trß chuyÖn ThÓ dôc buæi s¸ng Ho¹t động häc Ho¹t động ngoµi trêi Ho¹t động gãc - Cô giới thiệu chủ đề, trò chuyện và cùng trẻ trang trí lớp theo chủ đề - Trß chuyÖn vÒ B¸c Hå - Cho trẻ nghe nhạc và chơi đồ chơi lớp - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ nh÷ng c¶m xóc cña trÎ, thêi tiÕt nh÷ng ngµy nghØ cuèi tuÇn - C« h¸t: Nhí ¬n B¸c - Bµi h¸t nãi vÒ ®iÒu ? - Khi cßn sèng B¸c lµm c«ng viÖc g× ? - Tuy bËn tr¨m c«ng ngh×n viÖc nhng B¸c dµnh t×nh c¶m nh thÕ nµo cho nh©n d©n, cho c¸c ch¸u TNN§ ? - C¸c dµnh t×nh c¶m nh thÕ nµo cho B¸c Hå ? - Bác luôn dành tình yêu thơng và quan tâm đặc biệt cho các cháu TNNĐ.Vào ngày lễ nh : Tết thiếu nhi 1-6, Tết trung thu, ngày khai trờng Bác gửi th và quà cho các cháu Các phải nghe lời Bác dạy để xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ - KÕt thóc: cho trÎ xem tranh vÒ B¸c Hå * Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu đi, chạy vòng tròn tham quan đất nớc Sau xÕp hµng däc * Trọng động: Cho trẻ tập TDBS theo lời ca bài " Nhớ ơn Bác " - ĐT tay: Chân đứng rộng vai, hai tay đa trớc -> lên cao - ĐT thân: Chân đứng rộng vai, hai tay đa lên cao, cúi xuống tay chạm mòi ch©n - §T ch©n: §øng chôm, tay ®a phÝa tríc, khuþu ch©n theo nhÞp - §T bËt: BËt t¸ch chôm * Håi tÜnh: Cho trÎ ®i nhÑ nhµng 1-2 vßng ThÓ dôc giê Gi¸o dôc ©m T¹o h×nh: Kh¸m ph¸ Lµm quen v¨n häc: nh¹c : C¾t d¸n khoa häc: häc: §i trªn ghÕ + H§ d¹y l¨ng B¸c B¸c Hå cña D¹y th¬: ¶nh băng đầu đội VĐ: Nhớ ơn Hồ em B¸c tói c¸t B¸c + Nghe h¸t - BÐ biÕt g× vÒ - Quan s¸t v- - BÐ lµ biªn BÐ lµm - Trß chuyÖn B¸c Hå ? ên trêng tập viên thời album ảnh Bác đóng chủ đề - TCV§: MÌo - TCV§: C©y tiÕt Hå - TCV§: Trêi ®uæi chuét nµo l¸ Êy - TCDG: BÞt - TCDG : BÞt ma m¾t b¾t dª m¾t b¾t dª - Ch¬i tù * T¹o høng thó: - Cho trẻ nghe hát : Việt Nam quê hơng tôi và trò chuyện đất nớc Việt Nam , B¸c Hå kÝnh yªu - Bạn nào muốn xem tranh ảnh đất nớc Việt Nam chơi góc học tập - Muốn tô màu tranh vẽ phong cảnh đất nớc Việt Nam hay tô vẽ, d¸n hoa chuÈn bÞ kØ niÖm ngµy sinh nhËt B¸c Hå th× ch¬i ë gãc nµo ? - góc phân vai, có cửa hàng bán các đặc sản quê hơng, đất nớc và cửa hàng quần áo cho mùa hè đến Ai có nhu cầu chơi góc phân vai nhé ! - C¸c cßn muèn ch¬i g× ë gãc ph©n vai ? - C¸c kÜ s h«m sÏ x©y dùng g× nµo ? - X©y dùng ng«i nhµ cña bÐ nh thÕ nµo? - Gãc thiªn nhiªn cã rÊt nhiÒu thÝ nghiÖm thó vÞ còng nh nhiÒu c©y xanh cÇn (39) Ho¹t động chiÒu ch¨m sãc Ai muèn ch¬i ë gãc thiªn nhiªn ? * Trẻ chơi: Tổ chức cho trẻ chơi các góc Cô bao quát, động viên, khuyến khÝch vµ t¹o sù liªn kÕt gi÷a c¸c gãc ch¬i * Kết thúc: Cô và trẻ hát " Bạn hết ", rèn cho trẻ cất đồ dùng, đồ chơi đúng nơi quy định - TCV§: Ai TCDG: TCDG: - TCV§: Trèn - B¸c lao nhanh nhÊt Dung d¨ng Rång r¾n lªn t×m c«ng tÝ - D¸n d©y xóc dung dÎ m©y - Bé đọc ca dao hon xÝch trang trÝ - BÐ häc - Thëng thøc - BÐ nµo líp to¸n nghÖ thuËt : ngoan B¸c Hå cña nhÊt em - Ch¬i tù chän * Hoạt động nêu gơng cuối ngày : - Hoạt động 1: Trò chuyện + Cho trÎ h¸t “ Hoa bÐ ngoan “ + Bài hát nói hoa gì ? Khi nào đợc nhận cờ bé ngoan ? - Hoạt động 2: Nêu gơng + Để đạt cờ bé ngoan, sáng cô đã đa tiêu chuẩn gì ? + C« mêi 2-3 trÎ nh¾c l¹i tiªu chuÈn + Các suy nghĩ xem hôm bạn nào làm đợc nhiều việc tốt ? Đó là nh÷ng viÖc g× ? + C« nhËn xÐt vµ tÆng cê cho nh÷ng trÎ cã nhiÒu viÖc lµm tèt ngµy + Ngoài các bạn vừa đợc khen, cô thấy có nhiều bạn đạt tiêu chuẩn bé ngoan ngày Bạn nào đủ điều kiện đạt đợc bé ngoan ? + Cô cho trẻ nhận xét theo tổ Sau đó cô nhận xét và tặng cờ cho trẻ + Cô nhắc nhở, động viên trẻ cha đạt cờ ngày ( có ) + Nh¹c bµi “ S¸ng thø hai “ + Các nhận xét xem tổ nào đạt cờ hôm ? + C« nhËn xÐt vµ mêi tæ trëng nhËn cê tæ - Hoạt động 3: Liên hoan văn nghệ cuối ngày: hát múa các bài hát chủ đề Thø hai ngµy 16 th¸ng 04 n¨m 2012 I Mục đích - Rèn khả khéo léo trẻ trên ghế băng đầu đội túi cát RÌn cho trÎ kÜ n¨ng phèi hîp, ®oµn kÕt qu¸ tr×nh ch¬i vµ tËp - TrÎ quan s¸t vµ nhËn biÕt nh÷ng viÖc lµm còng nh t×nh c¶m cña B¸c dµnh cho c¸c ch¸u thiếu niên, nhi đồng Mở rộng vốn từ cho trẻ - TrÎ hiÓu luËt ch¬i vµ biÕt ch¬i trß ch¬i Gi¸o dôc trÎ tÝnh cÈn thËn, kiªn tr×, hîp t¸c víi b¹n thùc hiÖn c«ng viÖc vµ ph¸t triÓn kh¶ n¨ng s¸ng t¹o cña trÎ II ChuÈn bÞ - S©n tËp b»ng ph¼ng, s¹ch sÏ.GhÕ b¨ng thÓ dôc, tói c¸t D©y thõng - C« vµ trÎ su tÇm tranh ¶nh vÒ b¸c Hå - VÏ mét vßng trßn ë gi÷a líp GiÊy mµu, kÐo, hå d¸n III TiÕn hµnh Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ghi chó (40) Hoạt động học: Đi trên ghế băng đầu đội túi cát * Khởi động: Cho trẻ đi, chạy vòng tròn Sau xếp hµng ngang * Trọng động: - BTPTC: Cho trẻ tập theo nhịp đếm: + ĐT 1: Chân đứng rộng vai, hai tay thay ®a lªn h¹ xuèng + §T 2: §øng tù nhiªn ( ch©n réng b»ng vai ), tay th¶ xuôi đầu không cúi Từng chân đá phía trớc + ĐT 3: Chân đứng rộng vai, hai tay đa lên cao, cói ngêi tay ch¹m mòi ch©n + §T 4: Hai tay chèng h«ng, bËt nh¶y t¹i chç - VĐCB: Đi trên ghế băng đầu đội túi cát + Cho trẻ đứng hàng ngang quay mặt vào nhau, cô lµm mÉu vµ nãi c¸ch lµm: §Ó tói c¸t lªn ®Çu, bíc lªn ghế băng nhẹ nhàng Sau đó bớc xuống, bỏ túi cát vµo ræ vµ ®i vÒ cuèi hµng + Tổ chức cho trẻ thực bài tập Cô động viên khuyÕn khÝch trÎ - TCDG: KÐo co + C« vµ trÎ nãi luËt ch¬i, c¸ch ch¬i + Tæ chøc cho trÎ ch¬i trß ch¬i * Håi tÜnh: Cho trÎ ®i nhÑ nhµng 1-2 vßng Hoạt động ngoài trời * H§CM§: BÐ biÕt g× vÒ B¸c Hå ? - C« bËt nh¹c " Nhí ¬n B¸c " vµ cho trÎ móa h¸t - C¸c võa h¸t bµi h¸t nãi vÒ ? - B¹n nµo biÕt vÒ B¸c Hå kÓ cho c« vµ c¸c b¹n cïng nghe ? - Cô đã hớng dẫn các su tầm tranh ảnh Bác Hồ, c¸c cã muèn giíi thiÖu nh÷ng bøc tranh m×nh t×m đợc Bác Hồ với các bạn không ? - Cho trÎ t×m hiÓu vÒ B¸c Hå qua c¸c bøc tranh mµ trÎ đã su tầm Sau quan sát các tranh cô khái quát vµ giíi thiÖu vÒ B¸c Hå - KÕt thóc: Cho trÎ d¸n c¸c bøc tranh vÒ B¸c Hå vµo tê tranh to cña líp * Trò chơi vận động " Mèo đuổi chuột " - C« giíi thiÖu luËt ch¬i, c¸ch ch¬i: Cho trẻ đứng thành vòng tròn, tay nắm tay, giơ cao lên qua đầu Rồi bắt đầu hát: "Mèo đuổi chuột Mời bạn đây Tay nắm chặt tay Đứng thành vòng rộng Chuột luồn lỗ hổng - Khởi động vòng tròn - Tập theo nhịp đếm - XÕp hµng ngang - Quan s¸t c« lµm mÉu - §i trªn ghÕ b¨ng ®Çu đội túi cát - Nghe c« nãi - Ch¬i trß ch¬i - §i nhÑ nhµng - TrÎ móa h¸t - TrÎ tr¶ lêi - Quan s¸t vµ nhËn xÐt - Nghe c« nãi - D¸n c¸c bøc tranh vµo tê tranh to cña líp - Nghe c« nãi (41) Mèo chạy đằng sau Thế chú chuột Lại đóng vai mèo Co cẳng chạy theo Bác mèo hóa chuột " Một trẻ chọn làm mèo và trẻ chọn làm chuột đứng vào vòng tròn, quay lưng vào Khi các bạn hát đến câu cuối thì chuột bắt đầu chạy, mèo phải chạy đằng sau Tuy nhiên mèo phải chạy đúng chỗ chuột đã chạy Mèo thắng mèo bắt chuột Rồi hai người đổi vai trò mèo chuột cho Trò chơi lại tiếp tục - Tæ chøc cho trÎ ch¬i trß ch¬i * Ch¬i tù Hoạt động chiều a Trò chơi vận động: Ai nhanh - C« giíi thiÖu luËt ch¬i, c¸ch ch¬i: VÏ mét vßng trßn gi÷a nhµ, cho trÎ ®i l¹i líp Khi nghe hiÖu lÖnh: + Không có gió: Trẻ đứng im chỗ + Giã thæi nhÑ: TrÎ h¬i l¾c l ngêi + Giã thæi m¹nh: TrÎ ch¹y nhanh vÒ nhµ Ai ch¹y kh«ng kÞp lµ thua cuéc vµ ph¶i nh¶y lß cß - Tæ chøc cho trÎ ch¬i trß ch¬i 3-4 lÇn b Lµm d©y xóc xÝch trang trÝ líp chµo mõng ngµy sinh nhËt B¸c Hå - Cho trÎ móa h¸t " §ªm qua em m¬ gÆp B¸c Hå ", trß chuyÖn vÒ ngµy sinh nhËt B¸c Hå 19/5 - Con làm gì để chào mừng ngày sinh nhật Bác Hồ 19/5 ? - C« nªu ý tëng lµm d©y d©y xóc xÝch trang trÝ líp chµo mõng ngµy sinh nhËt B¸c Hå - Cho trÎ th¶o luËn vÒ c«ng viÖc cÇn lµm: néi dung công việc, dụng cụ, đồ dùng, nơi làm việc - C« híng dÉn trÎ c¾t c¸c d¶i giÊy b»ng giÊy mµu, d¸n hai đầu dải giấy để làm dây xúc xích trang trí lớp học chµo mõng sinh nhËt B¸c Hå - Phân trẻ hoạt động theo các nhóm, cô động viên, giúp đỡ trẻ hoạt động - Cho trẻ quan sát lớp sau đã trang trí Thảo luận víi trÎ vÒ kÕt qu¶ c«ng viÖc, c¶m nghÜ cña trÎ c Ch¬i tù chän §¸nh gi¸ Đánh giá hoạt động hàng ngày trẻ - Ch¬i trß ch¬i - Ch¬i theo ý thÝch - Nghe c« nãi - Ch¬i trß ch¬i - TrÎ móa h¸t - Nãi theo ý hiÓu - Th¶o luËn - Quan s¸t c« lµm - Hoạt động theo nhãm: c¾t d¸n d©y xóc xÝch - Nãi theo ý hiÓu - Tù chän trß ch¬i vµ c¸c gãc ch¬i (42) KÕ ho¹ch ®iÒu chØnh bæ sung Thø ba ngµy 17 th¸ng 04 n¨m 2012 I Mục đích - TrÎ biÕt h¸t móa bµi: Nhí ¬n B¸c RÌn luyÖn kü n¨ng biÓu diÔn tù tin cho trÎ ThÝch nghe c« h¸t vµ hiÓu néi dung bµi h¸t - Trẻ quan sát, nhận biết nét đặc trng cây mùa xuân: đâm chồi, nảy lộc, nhiều lá non - Giúp trẻ nhận biết, phân biệt phía phải, phía trái mình và đối tợng khác Cung cÊp, më réng vèn tõ cho trÎ II ChuÈn bÞ - Đàn organ Băng đĩa có bài hát: Nhớ ơn Bác, Ai yêu bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng Đoạn video Bác Hồ đọc Tuyên ngôn độc lập - Tranh ¶nh treo ë bøc têng kh¸c III TiÕn hµnh Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ghi chó Hoạt động học: Giáo dục âm nhạc * Hoạt động 1: Dạy vận động múa “Nhớ ơn Bác" - Cho trẻ nghe và cảm nhận âm - Nghe và cảm nhận âm sống + Cô bật đoạn băng bác Hồ đọc Tuyên ngôn độc - TrÎ ®o¸n lập và cho trẻ đoán đó là giọng nói + Trò chuyện bác Hồ => Bác Hồ là vị lãnh tụ muôn vàn kính yêu dân tộc Việt Nam, ai kính yêu Bác Hồ Bài hát nào nói lên tình cảm các Bác ? - Cho trẻ hát " Nhớ ơn Bác ", trò chuyện nội dung bài hát - Làm nào để bài hát này sinh động ? - Cô mời 3-4 trẻ lên vận động tự do(cô chú ý sữa sai) - Cô thấy bạn nào hát và vận động hay Ngoài cách vận động các cô thấy cách vận động “múa minh họa ” phù hợp với lời bài hát này Vậy hôm cô và các cùng múa hát " Nhớ ơn Bác " nhé ! - Cô làm mẫu cho trẻ xem với các động tác: + Động tác 1: “Ai yêu …Chí Minh” ta đưa trước vẫy nhẹ, sau đó dang rộng vòng tay, đưa tay từ từ vào ngực làm động tác âu yếm kết hợp nhún vào chữ “Minh” + Động tác 2: “Ai yêu… nhi đồng” Làm động tác 1, đổi bên + Động tác 3: “ A…ấm no” Nắm tay đá lăn chân + Động tác 4: “Chúng em… Bác Hồ” Nữ: tay đưa sang ngang múa cuộn cổ tay - Trß chuyÖn cïng c« - Nghe c« nãi - TrÎ h¸t: Nhí ¬n B¸c - Nãi theo ý hiÓu - Vận động " Nhớ ơn B¸c " - Nghe c« nãi - Nghe c« h¸t vµ xem móa (43) Nam: Vỗ bên trái cái, vỗ bên trái cái, kết hợp nghiêng người + Động tác 5: “Hứa với… chăm ngoan” Nữ: Đưa tay lên cao múa cuộn cổ tay Nam: tay đưa ngang lòng bàn tay ngửa, nhảy búng chân sau xoay vòng ngược chiều kim đồng hồ kết hợp nhún chân vào chữ ngoan + Động tác 6: “Chúng em….Bác Hồ” Nữ: Làm động tác dâng hoa quỳ xuống Nam: tay từ từ bắt chéo trước ngực, nhún chân vào chữ “Bác Hồ” - Cô tổ chức cho trẻ hát kết hợp vận động múa minh họa " Nhớ ơn Bác " theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân ( Cô chú ý sửa sai ) - Hỏi cháu tên bài, tên tác giả, tên vận động * Hoạt động 2: Nghe hát “ Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng” - Các xem Bác trò chuyện với đây? - Các cháu thiếu niên nhi đồng đã thể tình cảm yêu kính Bác qua bài hát “ Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng” hay Các nghe nhé! - Cô hát cháu nghe lần Trò chuyện nội dung bài hát - Lần 2, mở nhạc kết hợp minh họa * Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc “ Hát theo hình vẽ” - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi - Cho cháu chơi 4-5 lần Kết thúc: Cho trẻ múa hát " Nhớ ơn Bác " Hoạt động ngoài trời * QSCM§: Quan s¸t c©y vên trêng - Cho trÎ h¸t: Em yªu c©y xanh vµ trß chuyÖn vÒ Ých lîi cña c©y xanh - Tæ chøc cho trÎ quan s¸t c©y vên trêng vµ nhËn xÐt: + §©y lµ c©y g× ? + Cây mùa xuân có đặc điểm gì ? ( Cô hớng trẻ nhËn xÐt vÒ nh÷ng chåi, l¸ non cña c©y mïa xu©n ) - C« kh¸i qu¸t: C©y cèi mïa xu©n Êm ¸p thêng nảy lộc đâm chồi lá non đẹp và tơi tốt -> GD trẻ chăm sóc và bảo vệ cây xanh * Trò chơi vận động: Cây nào lá - C« giíi thiÖu luËt ch¬i, c¸ch ch¬i - Tæ chøc cho trÎ ch¬i trß ch¬i * Ch¬i tù Hoạt động chiều - Múa minh họa " Nhớ ơn Bác " theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân - Trß chuyÖn cïng c« - Nghe h¸t bµi: Ai yªu B¸c HCM h¬n TNN§ - Minh ho¹ cïng c« - Nghe c« nãi - Ch¬i trß ch¬i - Múa " Nhớ ơn Bác " - TrÎ h¸t - Trß chuyÖn cïng c« - Quan s¸t vµ nhËn xÐt - Nghe c« nãi - Nghe c« nãi - Ch¬i trß ch¬i - Ch¬i theo ý thÝch - Nghe c« nãi - Ch¬i trß ch¬i - TrÎ h¸t vµ xÕp hµng ngang - TrÎ kÓ (44) * Trß ch¬i d©n gian: Dung d¨ng dung dÎ - C« vµ trÎ nãi luËt ch¬i, c¸ch ch¬i - Tæ chøc cho trÎ ch¬i trß ch¬i * BÐ häc to¸n: HOẠT ĐỘNG 1: Nhận biết phía phải, phía trái thân - Hát “ Yêu Hà Nội ” lên thành hàng ngang - Bài hát nói điều gì ? - Hà Nội có danh lam thắng cảnh nào ? - Nhìn xem hôm lớp mình có gì ? - Tranh Bác Hồ múa hát cùng các cháu phía nào ? Tay phải đâu ? Vỗ bên phải cái - Tranh Bác Hồ xúc cơm cho bạn nhỏ ăn phía nào ? Tay trái đâu ? Vổ bên trái cái - Bên phải quay - Ảnh Bác phía nào con? Tay phải đâu? Vỗ bên phải cái - Cảnh quê hương làng xóm đâu? Tay trái đâu? Vỗ bên trái cái * Tương tự, cô cho cháu xoay nhiều hướng khác và xác định phía phải trái mình theo câu hỏi định hướng cô ( hướng ) -Cô nhấn mạnh lại, kết luận * HOẠT ĐỘNG 2: Phân biệt phía phải, phía trái đối tượng khác - Hát “Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ”, cho trẻ lên đứng đối diện - Tay phải đâu ? Bắt tay ! - Tay trái đâu ? Bắt tay ! - Các có bắt cùng tay không ? Vi ? - Để biết rõ thì cô xin mời bạn lên bắt tay cho lớp cùng xem + Cùng bắt tay trái (phải ) nào! thấy bạn bắt tay nào ? Vì sao? + Phải bắt tay nào thì bạn cùng tay nhỉ? - Vậy đứng ngược (đối diện nhau) thì tay trái là tay nào bạn? ( và ngược lại ) Cô nhấn mạnh lại: Nếu người đứng (đối diện ) ngược thì phía phải bạn này là phía trái bạn - Vậy muốn bạn cùng phía với thì phải đứng nào nhỉ? - Các đứng cùng giơ tay phải xem nào? (đội - Quan s¸t vµ tr¶ lêi - Quay vÒ bªn ph¶i - Quan s¸t vµ tr¶ lêi - TrÎ móa h¸t - Xếp hai hàng đối diện - Lµm theo yªu cÇu cña c« - Nghe c« nãi - TrÎ tr¶ lêi - Lµm theo yªu cÇu cña c« - Ch¬i trß ch¬i (45) đằng sau quay) Các đã cùng tay chưa? - Vậy đứng cùng phía với thì phái phải bạn này là phía phải bạn kia, phía trái bạn này là phái trái bạn Và ngược lại… - Cô muốn thử tài thông minh các qua trò chơi “ Ai nhanh trí ” Cách chơi: Cô mời bạn lên chơi, đứng thành hàng ngang, bạn lần lược đố các con, biết thì đoán nhanh Phía phải ( trái ) tôi có ? Có đồ vật gì ? VD: Bạn B đố : Đố các bạn, bạn A và bạn C phía nào tôi ? ( lớp nói- cô xác định lại cách cho bạn B lần lược giơ tay phải, tay trái khẳng định lại) VD: Bạn C đố : Góc nghệ thuật phía nào tôi ? Bạn B phái nào tôi ? ( Cho cháu đổi vị trí cho nhau- còn thời gian) * HOẠT ĐỘNG 3: Luyện tập - Trò chơi: Ai nhanh ? Cách chơi: Cô nói phía nào trẻ đưa đúng tay phía đó - Trò chơi: Hãy đứng bên cạnh tôi ! Cô và trẻ vừa đi, vừa hát Khi cô nói " Hãy đứng bên phải ( trái ) tôi ", trẻ phải nhanh đứng phía cô yêu cầu * Ch¬i tù chän - Trò chơi: Ai nhanh ? - Trò chơi: Hãy đứng bên cạnh tôi ! - Tù chän trß ch¬i §¸nh gi¸ Đánh giá hoạt động hàng ngày trẻ KÕ ho¹ch ®iÒu chØnh bæ sung Thø t ngµy 18 th¸ng 04 n¨m 2012 I Mục đích - Rèn khéo léo đôi bàn tay, trí tởng tợng, kỹ xếp thực cắt dán lăng b¸c Hå BiÕt thÓ hiÖn t×nh c¶m kÝnh yªu b¸c Hå b»ng c¸c c¸ch kh¸c nhau: lµm quµ tÆng, nói, biểu đạt cử Trẻ biết ngày 19/05 là ngày sinh nhật bác Hồ - LuyÖn kh¶ n¨ng quan s¸t vµ ph¸n ®o¸n vÒ thêi tiÕt - Hµo høng nghe c¸c ca khóc vÒ B¸c Hå kÝnh yªu II ChuÈn bÞ - GiÊy mµu, hå d¸n, giÊy tr¾ng cho trÎ Tranh mÉu cña c« - Mét sè bµi h¸t vÒ B¸c Hå trªn m¸y tÝnh III TiÕn hµnh Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ghi chú Hoạt động học : Cắt dán lăng Bác Hồ (46) * G©y høng thó: - C« bËt nh¹c vµ cho trÎ h¸t móa: Nhí ¬n B¸c - Trß chuyÖn vÒ B¸c Hå vµ ngµy sinh cña B¸c * C¾t d¸n l¨ng B¸c Hå: Hoạt động 1: Quan sát tranh mẫu cắt dán lăng Bác Hồ - B¸c Hå - vÞ l·nh tô mu«n vµn kÝnh yªu cña d©n téc Việt Nam Bác đã xa nhng luôn nhớ Bác, nhí vÒ ngµy sinh nhËt cña B¸c C¸c cã biÕt ngµy sinh nhËt B¸c lµ ngµy nµo kh«ng? - Ngày 19/05 - ngày sinh nhật Bác đến ! Cô đã chuẩn bị món quà để kính dâng lên Bác ! Các cã muèn xem c« tÆng B¸c mãn quµ g× kh«ng ? - Cho trÎ quan s¸t tranh c« c¾t d¸n mÉu, trß chuyÖn vÒ c¸ch c¾t d¸n l¨ng B¸c Hå, quang c¶nh quanh l¨ng B¸c - Các bạn khắp miền đất nớc làm món quà thật ý nghĩa để kính dâng lên Bác Các cïng xem nh÷ng mãn quµ cña c¸c b¹n ! ( Cho trÎ quan s¸t vµ trß chuyÖn vÒ mét sè tranh mÉu kh¸c ) Hoạt động 2: Quan sát cô cắt dán lăng Bác Hồ - Các có muốn cắt dán lăng Bác Hồ để kính dâng lªn B¸c nh©n ngµy sinh nhËt kh«ng ? - Muốn cắt dán lăng Bác Hồ thật đẹp, các cùng quan s¸t c« lµm nhÐ ! - Trªn tay c« lµ tê giÊy mµu h×nh g× ? C« cÇm giÊy tay nµo ? Tay nµo c« cÇm kÐo ? CÇm kÐo nh thÕ nµo ? - Từ tờ giấy hình chữ nhật to cô gấp đôi, cắt theo đờng thẳng đợc hai hình chữ nhật Một hình chữ nhật làm đế l¨ng B¸c H×nh ch÷ nhËt cßn l¹i c« c¾t thµnh hai h×nh ch÷ nhËt b»ng nhau, mét phÇn lµm th©n l¨ng B¸c cßn phần cắt thành các hình chữ nhật đứng làm bậc tam cÊp vµ c¸c d¶i trang trÝ trªn th©n l¨ng B¸c C¾t đến đâu cô xếp theo hình lăng Bác và phết hồ phía sau để dán lăng Bác Hồ Khi phết hồ Hoạt động 3: Trẻ thực hiện: Cô bao quát, động viên trÎ Gîi ý trÎ s¸ng t¹o trang trÝ thªm l¨ng B¸c Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm: + C« nhËn xÐt chung + Chọn số bài đẹp cho trẻ quan sát và nhận xét * KÕt thóc: Móa h¸t mõng sinh nhËt B¸c Hoạt động ngoài trời * QSCM§: BÐ lµ biªn tËp viªn thêi tiÕt - C« cho trÎ d¹o ch¬i vµ trß chuyÖn vÒ thêi tiÕt: + C¸c cã nhËn xÐt g× vÒ thêi tiÕt ngµy h«m nay? + BÇu trêi ntn ? Cã n¾ng kh«ng ? V× ? + C¸c cã c¶m nhËn g× vÒ thêi tiÕt ? + Ph¶i mÆc quÇn ¸o ntn ngµy h«m nay? + GD trÎ biÕt lùa chän quÇn ¸o phï hîp víi thêi tiÕt - Cô mời trẻ tham gia là biên tập viên thời tiết trên đài truyền nhà trờng Gợi ý để trẻ nói thời tiÕt * Trß ch¬i d©n gian: BÞt m¾t b¾t dª - C« giíi thiÖu luËt ch¬i, c¸ch ch¬i: Một trẻ xung phong để người bịt mắt lại khăn để không nhìn thấy, người còn lại đứng thành vòng tròn quanh người bị bịt mắt Mọi người chạy xung quanh người bị bịt mắt đến nào người đó hô “bắt đầu” “đứng lại” thì tất người phải đứng lại, không di chuyển - TrÎ h¸t - Trß chuyÖn cïng c« - Quan s¸t c« lµm mÉu - Quan s¸t c« c¾t d¸n l¨ng B¸c Hå - C¾t d¸n l¨ng B¸c Hå - Nghe c« nhËn xÐt - NhËn xÐt cïng c« - Móa h¸t - Trß chuyÖn cïng c« - Quan s¸t vµ nhËn xÐt - BÐ tËp lµm biªn tËp viªn thêi tiÕt - Nghe c« nãi (47) Lúc này người bị bịt mắt bắt đầu lần xung quanh để bắt đó, người thì cố tránh để không bị bắt và tạo nhiều tiếng động để đánh lạc hướng Đến đó bị bắt và người bị bịt mắt đoán đúng tên thì người đó phải “bắt dê”, đoán sai lại bị bịt mắt lại và làm tiếp - Tæ chøc cho trÎ ch¬i trß ch¬i * Ch¬i tù Hoạt động chiều * Trß ch¬i d©n gian " Rång r¾n lªn m©y " - C« giíi thiÖu luËt ch¬i vµ c¸ch ch¬i Một người đứng làm thầy thuốc, người còn lại hàng một, tay người sau nắm vạt áo người trước đặt trên vai người phía trước Sau đó tất bắt đầu lượn qua lượn lại rắn, vừa vừa hát: Rồng rắn lên mây Có cây lúc lắc Hỏi thăm thầy thuốc Có nhà hay không? Người đóng vai thầy thuốc trả lời: - Thấy thuốc chơi ! ( hay chợ, câu cá , vắng nhà ) Đoàn người lại và hát tiếp thầy thuốc trả lời: - Có ! Và bắt đầu đối thoại sau : Thầy thuốc hỏi: - Rồng rắn đâu? Người đứng làm đầu rồng rắn trả lời: - Rồng rắn lấy thuốc để chữa bệnh cho - Con lên ? - Con lên - Thuốc chẳng hay - Con lên hai - Thuốc chẳng hay Cứ khi: - Con lên mười - Thuốc hay Kế đó, thì thầy thuốc đòi hỏi: + Xin khúc đầu - Những xương cùng xẩu + Xin khúc - Những máu cùng me + Xin khúc đuôi - Tha hồ mà đuổi Lúc đó thầy thuốc phải tìm cách làm mà bắt cho người cuối cùng hàng Ngược lại thì người đứng đầu phải dang tay chạy, cố ngăn cản không cho người thầy thuốc bắt cái đuôi mình, lúc đó cái đuôi phải chạy và tìm cách né tránh thầy thuốc Nếu thầy thuốc bắt người cuối cùng thì người đó phải thay làm thầy thuốc Nếu chơi dằng co chừng, mà rồng rắn bị đứt ngang thì tạm ngừng để nối lại và tiếp tục trò chơi - Tæ chøc cho trÎ ch¬i - Ch¬i trß ch¬i - Ch¬i theo ý thÝch - Nghe c« nãi - Ch¬i trß ch¬i - Trß chuyÖn cïng c« - Nghe h¸t - Nãi theo ý hiÓu - Tù chän trß ch¬i vµ c¸c gãc ch¬i (48) * Thëng thøc nghÖ thuËt: B¸c Hå kÝnh yªu ! - Trò chuyện cùng trẻ tên, nội dung chủ đề - C« lÇn lît giíi thiÖu vµ cho trÎ nghe h¸t mét sè bµi h¸t vÒ B¸c Hå kÝnh yªu: Nhí ¬n B¸c, Ai yªu B¸c Hå Chí Minh thiếu niên nhi đồng, Hát bên lăng bác Hå, Tre ngµ bªn l¨ng B¸c - Trao đổi cảm xúc trẻ nghe bài hát và học chủ đề này * Ch¬i tù chän - Cho trÎ tù chän nhãm, b¹n ch¬i, gãc ch¬i theo ý thÝch - Bao qu¸t trÎ ch¬i §¸nh gi¸ Đánh giá hoạt động hàng ngày trẻ KÕ ho¹ch ®iÒu chØnh bæ sung Thø n¨m ngµy 28 th¸ng 04 n¨m 2011 I Mục đích - Gióp trÎ cã nh÷ng hiÓu biÕt vÒ B¸c Hå kÝnh yªu Cung cÊp, më réng vèn tõ cho trÎ - RÌn kü n¨ng c¾t, d¸n, hîp t¸c víi nhãm b¹n - Biết đọc cùng cô số bài ca dao chủ đề II ChuÈn bÞ - Tranh ¶nh vÒ B¸c Hå - Giấy trắng A4 đóng thành tập nhỏ, tranh ảnh Bác Hồ, kéo, hồ dán, bút III TiÕn hµnh Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ghi chú Hoạt động học : Bác Hồ em ! * Tạo hứng thú: - TrÎ ch¬i - Cho trẻ chơi “Dung dăng dung dẻ” - Tr¶ lêi theo ý hiÓu - Cô cho trẻ cùng quan sát và nhận xét xem lớp mình hôm có gì khác? ( lớp trang trí nhiều ảnh Bác, hoa và bóng ) - Các có biết vì lớp mình lại trang trí trang hoàng đẹp không? ( trẻ trả lời theo hiểu biết trẻ) * Bác Hồ em ! - Sắp đến ngày sinh nhật Bỏc đấy! Đú là ngày nào? - Quan sát và đàm tho¹i Chúng mình cùng giới thiệu Bác với các bạn nhé ! - Lần lượt cho trẻ xem tranh và đàm thoại công việc, tình cảm, nơi an nghỉ Bác Hồ: + Bác Hồ làm công việc gì ? Công việc Bác ntn ? + Tuy bận nhiều việc Bác đã dành tình cảm ntn - Nghe c« nãi cho nhân dân, đặc biệt là các cháu TNNĐ ? + Hiện Bác Hồ nào ? Bác nằm yên nghỉ đâu ? => Cô khái quát: Khi còn sống Bác Hồ là vị lãnh tụ muôn vàn kính yêu dân tộc Việt Nam Bác đã dành tình cảm mình cho các cháu thiếu niên (49) và nhi đồng Vì ai kính trọng và biết ơn Bác Hồ - Bác Hồ với các cháu thiếu niên nhi đồng: Muốn biết Bác đã dành nhũng tình cảm nào thiếu nhi thì lớp mình cùng xem đoạn băng với cô nhé! + Tranh 1: Bác Hồ bế em bé Đây là hình ảnh ? Các có nhận xét gì hình ảnh này ? Bác làm gì ? => Bác Hồ yêu quí các em nhỏ Lúc nào Bác dành tình cảm cho các em thiếu niên nhi đồng: “ Trẻ em búp trên cành Biêt ăn ngủ, biết học hành là ngoan ” + Tranh 2: Bác Hồ chia kẹo cho các cháu Bức tranh này có ? Bác Hồ làm gì ? => Bác Hồ là người luôn quan tâm đến các cháu, Bác chia kẹo cho các cháu ngày 1/6, ngày tết trung thu Nếu Bác không tới thăm được, Bác lại viết thư thăm hỏi các cháu thiếu niên và nhi đồng + Tranh 3: Bác Hồ múa hát với các cháu thiếu nhi Trong tranh có ? Bác Hồ làm gì ? => Khi còn sống, Bác là vị lãnh tụ cao nước ta, dù bận trăm công nghìn việc Bác quan tâm đến các cháu thiếu niên, nhi đồng Vì vậy, ai yêu mến và kính trọng Bác Hồ - Làm quà mừng sinh nhật Bác: Để tỏ lòng yêu mến và kính trọng Bác, hôm lớp mình làm quà gì để dâng lên Bác Hồ kính yêu ? (Trẻ nêu ý tưởng ) Cô gợi ý cho trẻ kết thành bó hoa để chúc mừng sinh nhật Bác Cô chuẩn bị các vật liệu sẵn, chia trẻ thành nhóm để kết hoa Cô nhóm gợi ý cho trẻ làm - Các đã làm nhiều quà để dâng lên Bác và đến ngày 19/5 - ngày sinh nhật Bác, hôm lớp mình tổ chức chương trình văn nghệ đặc biệt để dâng lên Bác Hồ kính yêu mừng ngày sinh nhật Bác, các có đồng ý không nào! + Cô là người giới thiệu chương trình cho các cháu múa hát các bài hát: “Em mơ gặp bác Hồ” “Nhớ ơn Bác” và các bài thơ: “Bác Hồ em” “Ảnh Bác” Hoạt động ngoài trời * H§CM§: BÐ lµm album ¶nh B¸c Hå - C« bËt nh¹c " Ai yªu B¸c Hå ChÝ Minh b»ng thiÕu niên nhi đồng ", cô và trẻ múa hát - Trß chuyÖn vÒ B¸c Hå: c«ng viÖc, t×nh c¶m cña B¸c Hå - Cho trÎ quan s¸t c¸c tranh häa b¸o mµ c« vµ trÎ su tÇm vÒ B¸c Hå - Hái ý tëng cña trÎ: Víi nh÷ng tranh ¶nh nµy sÏ lµm g× ? lµm ntn ? - C« gîi ý trÎ c¾t d¸n c¸c h×nh ¶nh vµ d¸n thµnh album ¶nh vÒ B¸c Hå - Chia nhóm để trẻ thực hiện: cô bao quát, hớng dẫn trẻ - Quan sát và đàm tho¹i - Nghe c« nãi - Quan sát và đàm tho¹i - Nghe c« nãi - Quan sát và đàm tho¹i - Nghe c« nãi - Nãi theo ý hiÓu - KÕt hoa theo nhãm - Móa h¸t cïng c« - TrÎ móa h¸t - Trß chuyÖn cïng c« - Quan sát và đàm tho¹i - TrÎ nãi - Nghe c« nãi - Thùc hiÖn nhãm - NhËn xÐt - Nghe c« nãi theo (50) lµm, viÕt tªn chó thÝch c¸c bøc ¶nh - Sau lµm xong, cho trÎ nhËn xÐt vÒ quyÓn album, c¸ch sö dông vµ b¶o qu¶n Chó ý cho trÎ vÖ sinh m«i trêng * Trß ch¬i d©n gian: BÞt m¾t b¾t dª - C« giíi thiÖu luËt ch¬i, c¸ch ch¬i: Một trẻ xung phong để người bịt mắt lại khăn để không nhìn thấy, người còn lại đứng thành vòng tròn quanh người bị bịt mắt Mọi người chạy xung quanh người bị bịt mắt đến nào người đó hô “bắt đầu” “đứng lại” thì tất người phải đứng lại, không di chuyển Lúc này người bị bịt mắt bắt đầu lần xung quanh để bắt đó, người thì cố tránh để không bị bắt và tạo nhiều tiếng động để đánh lạc hướng Đến đó bị bắt và người bị bịt mắt đoán đúng tên thì người đó phải “bắt dê”, đoán sai lại bị bịt mắt lại và làm tiếp - Tæ chøc cho trÎ ch¬i trß ch¬i * Ch¬i tù Hoạt động chiều * Trß ch¬i cã luËt " Trèn t×m" - C« giíi thiÖu luËt ch¬i, c¸ch ch¬i: + Luật chơi: Cô đếm đến đợc mở mắt tìm + Cách chơi: Cô đặt đồ chơi lên bàn và hỏi trẻ: §©y lµ nh÷ng g× ? C¸c b¹n rÊt muèn ch¬i trèn t×m víi c¸c Ai muèn ch¬i trèn t×m víi c¸c b¹n ? Cho trẻ lên chơi, nhắm mắt lại Khi cô đếm đến 3, trẻ mở mắt và tìm và nói xem đồ chơi đó đâu - Tæ chøc cho trÎ ch¬i trß ch¬i 3-4 lÇn * Bé đọc ca dao: - Cô giới thiệu và cho trẻ đọc số câu ca dao theo chủ đề: Đố đếm lá rừng Đố đếm tầng trời cao Đố đếm đủ vì Đố đếm công lao Bác Hồ Tháp Mười đẹp hoa sen Việt Nam đẹp có tên Bác Hồ Rủ xem cảnh Kiếm Hồ Xem cầu Thê Húc, xem chùa Ngọc Sơn Đài nghiêng, tháp Bút chưa sờn Hỏi gây dựng nên non nước này? Đồng Đăng có phố Kì Lừa Có nàng Tô Thị, có chùa Tam Thanh Đường vô xứ nghệ quanh quanh Non tranh nước biếc tranh họa đồ Đồng Tháp Mười cò bay thẳng cánh Nước Tháp Mười lóng lánh cá tôm - Ch¬i trß ch¬i - Ch¬i theo ý thÝch - Nghe c« nãi - Ch¬i trß ch¬i - Nghe c« nãi - Bé đọc ca dao - Nghe c« nãi - Tự chọn đồ chơi - Giáo dục trẻ yêu quý và tự hào quê hơng, đất nớc * Ch¬i tù chän §¸nh gi¸ Đánh giá hoạt động hàng ngày trẻ (51) KÕ ho¹ch ®iÒu chØnh bæ sung Thø s¸u ngµy 20 th¸ng 04 n¨m 2012 I Mục đích - Trẻ biết đọc thuộc, diễn cảm bài thơ " ảnh Bác " ( Trần Đăng Khoa ) Gióp trÎ hiÓu vÒ B¸c Hå Gi¸o dôc trÎ lßng kÝnh yªu vµ biÕt ¬n B¸c Hå - Giúp trẻ khái quát lại nội dung đã học chủ đề " Quê hơng - Đất nớc - Bác Hồ" - TrÎ biÕt nhËn xÐt m×nh vµ b¹n II ChuÈn bÞ - Tranh thơ: ảnh Bác, tranh ảnh Bác Hồ với các cháu thiếu niên nhi đồng trên máy tính - B¶ng bÐ ngoan, vên hoa bÐ ngoan III TiÕn hµnh Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ghi chó Hoạt động học: Dạy thơ " ảnh Bác " * G©y høng thó: C« bËt nh¹c vµ cho trÎ móa h¸t " Ai - TrÎ h¸t vµ trß yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng " và trò chuyện cùng cô chuyÖn vÒ B¸c Hå * D¹y th¬ " ¶nh B¸c " Hoạt động 1: Cô đọc bài thơ " ảnh Bác " ( Trần Đăng - Nghe cô đọc thơ " Khoa ) Giíi thiÖu tªn bµi th¬, tªn t¸c gi¶ Hoạt động 2: Cô đọc bài thơ: " ảnh Bác " kết hợp ảnh Bác " - Nghe cô đọc thơ và tranh minh ho¹ trªn m¸y tÝnh xem tranh Hoạt động 3: Đàm thoại theo nội dung bài thơ: - §µm tho¹i theo néi - Bài thơ nói ai? dung bµi th¬ - Nhà bạn nhỏ có ảnh ai? - Trong ảnh Bác làm gì ? - Đúng rồi, nhà bạn nhỏ có ảnh Bác, lá cờ, và bạn nhỏ tưởng Bác nhìn bạn nhỏ chơi và cười với bạn nhỏ: “ Nhà em treo ảnh Bác Hồ ……… Bác nhìn các cháu vui chơi nhà…” - Ngoài sân và ngoài vườn bạn nhỏ có gì? - Bạn nhỏ nghe Bác đã dạy gì? - À, đúng rồi, nhà bạn nhỏ có gà, có na chín, có vườn rau và nghe Bác dạy nhiều điều: “ Ngoài sân có gà Thấy tàu bay Mỹ, nhớ hầm ngồi”… - Cô giải thích từ: Hầm là nơi người đào sâu xuống đất và trên miệng hầm có làm cái nắp đậy đủ người xuống đó trốn bom đạn - Câu thơ nào biết Bác bận nhiều việc? - Tuy bận nhiều việc Bác các bạn nhỏ nào? - À, Bác bận nhiều việc Bác lúc nào cười tươi và luôn lo lắng cho các cháu nhỏ: “Bác lo bao việc trên đời Ngày ngày Bác tươi cười với em” - Bài thơ này thể tình cảm yêu kính Bác cho nên - §äc th¬ " ¶nh B¸c" đọc các thể tình cảm trang trọng dành (52) cho Bác nhé! - Con dµnh cho B¸c t×nh c¶m nh thÕ nµo ? - Trong bµi th¬ thÝch nhÊt ®iÒu g× ? Hoạt động 4: Dạy trẻ đọc thơ: Cô hớng dẫn trẻ đọc diÔn c¶m bµi th¬ Tổ chức cho trẻ đọc thơ " ảnh Bác " theo lớp, tổ, nhãm, c¸ nh©n * KÕt thóc: Cho trÎ nghe c« ng©m th¬ " ¶nh B¸c " Khuyến khích trẻ vận động theo lời bài thơ Hoạt động ngoài trời * Trò chuyện đóng chủ đề " Quê hơng, đất nớc, Bác Hå " - Cho trÎ h¸t: Yªu Hµ Néi - Trß chuyÖn víi trÎ: + Con thÊy líp h«m cã g× míi ? + Vì cô lại thay đổi cách trang trí lớp ? + Hôm cô và các kết thúc chủ đề: " Quê hơng, đất nớc, Bác Hồ ".Theo các con, chủ đề học đợc đặt tên là gì ? + Cô giới thiệu chủ đề " Trờng tiểu học " + Gi¸o dôc trÎ häc tËp tèt vµ biÕt cïng c« trang trÝ, bæ sung đồ chơi cho chủ đề - Kết thúc: Cho trẻ trang trí chủ đề cùng cô * Trò chơi vận động: Trời ma - C« giíi thiÖu luËt ch¬i, c¸ch ch¬i - Tæ chøc cho trÎ ch¬i trß ch¬i * Ch¬i tù Hoạt động chiều * B¸c lao c«ng tÝ hon - C« chia trÎ lµm nhãm nhá, ph©n c«ng c«ng viÖc vÖ sinh ë c¸c gãc ch¬i C« lu«n bao qu¸t, nh¾c trÎ lau dän gän gµng, s¹ch sÏ KÕt thóc: c« nhËn xÐt, khen nh÷ng trÎ lµm tèt * BÐ nµo ngoan nhÊt ? - Cho trẻ nghe hát: Cả tuần ngoan H«m lµ thø mÊy ? C« tÆng g× cho c¸c ngµy h«m ? C« nãi tiªu chuÈn bÐ ngoan Cho trÎ tù nhËn xÐt m×nh vµ b¹n - C« vµ tæ trëng kiÓm tra sè cê - B×nh bÇu phiÕu bÐ ngoan vµ c« thëng bÐ ngoan Liên hoan văn nghệ theo chủ đề * Ch¬i tù chän §¸nh gi¸ Đánh giá hoạt động hàng ngày trẻ - Nghe c« ng©m th¬ - TrÎ h¸t - Quan s¸t vµ nhËn xÐt - Nghe c« nãi - Nghe c« nãi - Ch¬i trß ch¬i - Ch¬i theo ý thÝch [ - Lao động vệ sinh nhãm líp - NhËn xÐt cïng c« - TrÎ h¸t - TrÎ tr¶ lêi - Nghe c« nãi - NhËn xÐt m×nh vµ b¹n - - Múa, hát và đọc thơ - Tù chän gãc ch¬i - - - - KÕ ho¹ch ®iÒu chØnh bæ sung ***************************************** PhÇn duyÖt kÕ ho¹ch cña Ban gi¸m hiÖu: (53) (54)