Điệp ngữ thuộc về nghệ thuật nên thay từ nghệ thuật bằng từ nội dung.0.5đ 3 Viết đoạn văn có sử dụng các kiểu câu đã học: - Hình thức: Viết đoạn văn khoảng 10 dòng, có sử dụng câu nghi v[r]
(1)KIỂM TRA TIẾNG VIỆT 8(2011-2012) A MỤC ĐÍCH KIỂM TRA: Hệ thống kiến thức phần Tiếng Việt đã học học kì II Ngữ Văn Nhận biết và nắm các kiến thức đã học phần Tiếng Việt Biết vận dụng kiến thức và kĩ đã học để viết đoạn văn B HÌNH THỨC KIỂM TRA: Trắc nghiệm khách quan 30 % và tự luận 70 % Tổ chức: học sinh làm bài trắc nghiệm 10 phút và tự luận 35 phút C THIẾT LẬP MA TRẬN: Tên chủ đề Tiếng Việt Câu nghi vấn Câu cầu khiến Nhận biết TN - Nhận biết chức chính kiểu câu ( C9) (0.25 đ) - Nhận biết chức chính kiểu câu ( C9) (0.25 đ) Câu cảm thán - Nhận biết chức chính kiểu câu ( C9) (0.25 đ) Câu trần thuật - Nhận biết chức chính kiểu TL Thông hiểu TN Hiểu câu cầu khiến ( C5) (0.25 đ) Hiểu câu cảm thán dùng để bộc lộ cảm xúc (C7) (0.25đ) TL Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao T TL T TL N N Biết sử dụng đúng kiểu câu nghi vấn, cảm thán (C:3) ( 4đ) Cộng (2) câu ( C9) (0.25 đ) Câu phủ định Hành động nói Nhận biết câu phủ định (C6) (0.25 đ) Hội thoại Hiểu mục đích - Hiểu hành động nói.( vai xã hội C2,) (0.25 đ) ( C1) (2đ) Hiểu việc nói tranh lượt lời (C8) (0.25đ) Sửa lại các lỗi diễn đạt (Câu 2) (1đ) - Hiểu tác dụng lựa chọn TTT câu Lựa chọn trật tự từ câu ( C1,4) (0 đ) Chữa lỗi diễn đạt ( lỗi lo-gich) Hiểu khái niệm lựa chọn trật tự từ ( C3) (0.25 đ Tổng số câu: Số câu: Số câu: Số câu: Số câu:1 Số câu:1 Số điểm: Số điểm: 1.25 Số điểm: Số điểm: 1.75 Số điểm:1 Số điểm:3 Tỉ lệ:120% Tỉ lệ:12.5% Tỉ lệ:17.5 Sốđiểm:1 Tỉ lệ: 40% Tỉ lệ: Tỉ lệ:20% Số câu: 15 (3) % Tỉ lệ:100 % (4) KIỂM TRA TIẾNG VIỆT Họ và tên : ………………………………………… Lớp Điểm Lời phê thầy (cô) Ý kiến phụ huynh Phần trắc nghiệm khách quan(3, đ) *Trả lời các câu hỏi cách khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng Câu 1:Trật tự từ câu nào thể thứ tự trước sau theo thời gian ? A.Từ Triệu, Đinh, Lý, Trần, bao đời xây độc lập C Khi trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồng B Thẻ nó, người ta giữ; hình nó, người ta đã D Bạc phơ mái tóc người cha chụp Câu 2: Hành động nói là gì? A Là việc làm người nhằm mục đích định C.Là vừa hoạt động ,vừa nói B Là hành động thực lời nói nhằm mục D.Là lời nói nhằm thúc đẩy đích định hành động Câu 3:Người ta dựa vào đâu để đặt tên cho hành động nói? A Ý nghĩa hành động nói C.Mục đích hành động nói B Quan hệ người nói và người nghe D Nội dung hành động nói Câu 4: Ý kiến nào sau đây không đúng tác dụng lựa chọn trật tự từ câu? A Là lựa chọn các từ phù hợp để C Là lựa chọn từ ngữ để tạo hài hòa cấu tạo câu mặt ngữ âm B Là sư lựa chọn các từ gần nghĩa, đồng D Là lựa chọn cách xếp các từ câu nghĩa để đạt hiệu diễn đạt cao Câu 5: Trong câu nghi vấn sau, câu nào dùng với mục đích cầu khiến? A Chị khất tiền sưu đến chiều mai phải C.Người thuê viết đâu?( Vũ Đình Liên) không?( Ngô Tất Tố) B.Chị Cốc béo xù trước cửa nhà ta D.Nhưng lại đằng này đã, làm gì vội?(Nam ? (Tô Hoài) Cao) Câu 6:Trong câu “ Mẹo cờ bạc không thể dùng làm mưu lược nhà binh.” thuộc kiểu câu gì? A Câu nghi vấn; B Câu phủ định; C Câu cảm thán; D Câu cầu khiến Câu 7: Xác định hành động nói câu: “ Đẹp vô cùng, Tổ quốc ta ơi!”(Tố Hữu) A.Bộc lộ cảm xúc B Hứa hẹn C Trình bày D Điều khiển Câu 8: Thế nào gọi là “Nói tranh lượt lời”? A Khi người đối thoại đã kết thúc lượt lời B Nói chủ tọa định C Nói xen vào lời người khác người D.Nói xen vào lời người khác sau đã chưa kết thúc lượt lời xin lỗi người đối thoại và nhận đồng ý Câu 9: * Dựa vào kiến thức đã học, nối cột A và cột B cho hợp A Kiểu câu B.Chức chính 1.Câu cầu khiến 1a Bộc lộ cảm xúc 2.Câu cảm thán 2b Yêu cầu, đề nghị, khuyên bảo… 3.Câu nghi vấn 3c.Kể, tả, thông báo, nhận định… 4.Câu trần thuật 4d Nêu điều chưa rõ, cần giải đáp (5) Họ và tên: …………………………………………….lớp II TỰ LUẬN Câu Vai xã hội là gì? Vai xã hội xác định các quan hệ nào? (2đ) Câu 2.Những câu đây mắc số lỗi diễn đạt liên quan đến lô-gic Hãy phát và sửa chữa lỗi đó.(1đ) a.Trong bóng đá nói chung và thể thao nói riêng, niềm say mê là nhân tố quan trọng dẫn đến thành công b.Bài thơ không hay nghệ thuật mà còn sử dụng thành công phép điệp ngữ Câu 3.Viết đoạn văn ngắn, chủ đề “Ích lợi môi trường”, đó có sử dụng các kiểu câu:nghi vấn, câu cầu khiên, cảm thán.( 4đ) ( Gạch chân xác định các kiểu câu sử dụng) BAI LÀM …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………… (6) *.HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM I.Phần trắc nghiệm khách quan:Mỗi câu đúng: 0,25đ Câu Đáp án A B C B D B A Điểm 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 II.Phần tự luận: Câu Nội dung - Vai xã hội là vị trí người tham gia hội thoại người khác hội thoại (1đ) - Vai xã hội xác định các quan hệ xã hội: + Quan hệ trên - hay ngang hàng (theo tuổi tác, thứ bậc gia đình và xã hội) (0.5đ) + Quan hệ thân - sơ ( theo mức độ quen biết, thân tình) (0.5đ) a: Bóng đá nghĩa hẹp từ thể thao nên phải sửa lại: Thể thao nói chung và bóng đá nói riêng (0.5đ) b Điệp ngữ thuộc nghệ thuật nên thay từ nghệ thuật từ nội dung.(0.5đ) Viết đoạn văn có sử dụng các kiểu câu đã học: - Hình thức: Viết đoạn văn khoảng 10 dòng, có sử dụng câu nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán.(3đ) - Hành văn trôi chảy, mạch lạc (0.5đ) - Nội dung:nhận thức ích lợi việc đối sức khỏe, mở mang kiến thức…(0.5đ) C 0.25 1- b; 2-a ; 3-d ; 4-c Điểm Duyệt tổ trưởng Giáo viên môn Lê Thị Hiền Tô Bá Hoài (7)