Đang tải... (xem toàn văn)
Mã đề 01 B B C C Mã đề 02 A D B D II/ Tự luận: 8.0 điểm Cho cả hai đề Câu 1 : 2.0 điểm Học sinh nêu được các biện pháp liên kết câu và đoạn văn sau: - Lặp lại ở câu đứng sau từ ngữ đã có[r]
(1)SỞ GD&ĐT QUẢNG BÌNH Trường: Họ tên: Số Báo danh: ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II - NĂM HỌC 2008-2009 MÔN NGỮ VĂN-LỚP Thời gian: 90phút (không kể thời gian giao đề) Đề có 01 trang, gồm có 07 câu MÃ ĐỀ: 01 (Học sinh ghi rõ chữ MÃ ĐỀ 01 vào sau chữ BÀI LÀM tờ giấy thi) Phần I Trắc nghiệm (2.0 điểm; câu 0,5 điểm): Trả lời câu hỏi cách ghi chữ cái đứng đầu phương án đúng vào bài làm Câu Ai là tác giả văn Con chó Bấc ? A.Đe-ni-ơn Đi-phô C Guy Mô-pa-xăng B Giắc Lân-đơn D Ra-bin-đra-nat Ta-go Câu Những thông tin sau nói tác giả nào ? - Sinh năm 1924, năm 2003, quê Hà Nội - Là Tổng thư kí Hội nhà văn Việt Nam từ năm 1958 đến 1989 - Hoạt động văn nghệ khá đa dạng: làm thơ, viết văn, sáng tác nhạc, soạn kịch, viết lí luận phê bình - Được Nhà nước trao tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật A Hữu Thỉnh C Thanh Hải B Nguyễn Đình Thi D Viễn Phương Câu Các câu văn sau, câu nào có thành phần khởi ngữ ? A Ồ, mà độ vui (Kim Lân, Làng) B Thưa ông, chúng cháu Gia Lâm lên (Kim Lân, Làng) C Đối với chúng mình thì là sung sướng (Nam Cao, Lão Hạc) D Lúc đi, đứa gái đầu lòng anh-và là đứa anh, chưa đầy tuổi (Nguyễn Quang Sáng, Chiếc lược ngà) Câu Cho dàn bài chung : Mở bài: Giới thiệu việc, tượng có vấn đề Thân bài: Liên hệ thực tế, phân tích các mặt, đánh giá, nhận định Kết bài: Kết luận, khẳng định, phủ định, lời khuyên Dàn bài đã cho thuộc kiểu bài nghị luận nào? A.Nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) B.Nghị luận đoạn thơ, bài thơ C Nghị luận việc, tượng đời sống D Nghị luận vấn đề tư tưởng đạo lí Phần II Tự luận (8.0 điểm): Câu (2.0 điểm): Về hình thức, các câu và các đoạn văn có thể liên kết với phép liên kết nào? Câu (1.0 điểm): Nêu ngắn gọn giá trị nội dung truyện Những ngôi xa xôi (Lê Minh Khuê; Ngữ văn - Tập 2) Câu 3(5.0 điểm): Phân tích hai khổ thơ sau để thấy rõ ước nguyện nhà thơ : … “Ta làm chim hót Ta làm nhành hoa Ta nhập vào hòa ca Một nốt trầm xao xuyến Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù là tuổi hai mươi Dù là tóc bạc.”… (Mùa xuân nho nhỏ-Thanh Hải; Ngữ văn - Tập 2) -Hết (2) SỞ GD&ĐT QUẢNG BÌNH Trường: Họ tên: Số Báo danh: ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II - NĂM HỌC 2008-2009 MÔN NGỮ VĂN-LỚP Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Đề có 01 trang, gồm có 07 câu MÃ ĐỀ: 02 (Học sinh ghi rõ chữ MÃ ĐỀ 02 vào sau chữ BÀI LÀM tờ giấy thi) Phần I Trắc nghiệm (2.0 điểm; câu 0,5 điểm): Trả lời câu hỏi cách ghi chữ cái đứng đầu phương án đúng vào bài làm Câu Ai là tác giả văn Rô-bin-xơn ngoài đảo hoang ? A.Đe-ni-ơn Đi-phô C Guy Mô-pa-xăng B Giắc Lân-đơn D Ra-bin-đra-nat Ta-go Câu Những thông tin sau nói tác giả nào ? - Sinh năm 1942, quê tỉnh Vĩnh Phúc - Vào binh chủng Tăng-Thiết giáp trở thành cán văn hoá tuyên truyền quân đội và bắt đầu sáng tác thơ - Tham gia Ban chấp hành Hội Nhà văn Việt Nam các khoá III, IV, V - Là Tổng thư kí Hội nhà văn Việt Nam từ năm 2000 đến A Viễn Phương C Thanh Hải B Nguyễn Đình Thi D Hữu Thỉnh Câu Các câu văn sau, câu nào có thành phần gọi đáp ? A Ồ, mà độ vui (Kim Lân, Làng) B Thưa ông, chúng cháu Gia Lâm lên (Kim Lân, Làng) C Đối với chúng mình thì là sung sướng (Nam Cao, Lão Hạc) D Lúc đi, đứa gái đầu lòng anh-và là đứa anh, chưa đầy tuổi (Nguyễn Quang Sáng, Chiếc lược ngà) Câu Cho dàn bài chung: Mở bài: Giới thiệu vấn đề tư tưỏng, đạo lí cần bàn luận Thân bài: - Giải thích, chứng minh nội dung vấn đề tư tưởng, đạo lí - Nhận định, đánh giá vấn đề tư tưởng,đạo lí đó bối cảnh sống riêng, chung Kết bài: Kết luận, tổng kết, nêu nhận thức mới, tỏ ý khuyên bảo tỏ ý hành động Dàn bài đã cho thuộc kiểu bài nghị luận gì? A.Nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) B.Nghị luận đoạn thơ, bài thơ C Nghị luận việc, tượng đời sống D Nghị luận vấn đề tư tưởng, đạo lí Phần II Tự luận (8.0 điểm): Câu (2.0 điểm): Về hình thức, các câu và các đoạn văn có thể liên kết với phép liên kết nào? Câu (1.0 điểm): Nêu ngắn gọn giá trị nội dung truyện Những ngôi xa xôi (Lê Minh Khuê; Ngữ văn - Tập 2) Câu 3(5.0 điểm): Phân tích hai khổ thơ sau để thấy rõ ước nguyện nhà thơ : … “Ta làm chim hót Ta làm nhành hoa Ta nhập vào hòa ca Một nốt trầm xao xuyến Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù là tuổi hai mươi Dù là tóc bạc.”… (Mùa xuân nho nhỏ-Thanh Hải; Ngữ văn - Tập 2) -Hết (3) SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO QUẢNG BÌNH HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2008-2009 MÔN: NGỮ VĂN LỚP HƯỚNG DẪN CHUNG: -Trên sở các mức điểm đã định, giám khảo vào nội dung trình bày và kĩ diễn đạt học sinh điểm tối đa thấp -Có thể cho điểm toàn bài sau: 0; 0,5 …cho đến tối đa là 10 HƯỚNG DẪN CỤ THỂ: I/ Trắc nghiệm: 2.0 điểm Yêu cầu và cho điểm: Câu Trả lời đúng câu cho 0,5 điểm Câu Câu Câu Mã đề 01 B B C C Mã đề 02 A D B D II/ Tự luận: 8.0 điểm (Cho hai đề) Câu : (2.0 điểm) Học sinh nêu các biện pháp liên kết câu và đoạn văn sau: - Lặp lại câu đứng sau từ ngữ đã có câu trước (phép lặp từ ngữ) (0.5 điểm) - Sử dụng câu đứng sau các từ ngữ đồng nghĩa, trái nghĩa cùng trường liên tưởng với từ ngữ đã có câu trước (phép đồng nghĩa, trái nghĩa và liên tưởng) (0.5 điểm) - Sử dụng câu đứng sau các từ ngữ có tác dụng thay từ ngữ đã có câu trước (phép thế) (0.5 điểm) - Sử dụng câu đứng sau các từ ngữ biểu thị quan hệ với câu trước (phép nối) (0.5 điểm) * Học sinh có thể nêu tên các phép liên kết (phép lặp từ ngữ, phép đồng nghĩa, trái nghĩa và liên tưởng, phép thế, phép nối) cho điểm tối đa Câu 2: (1.0 điểm) - Truyện Những ngôi xa xôi Lê Minh Khuê đã làm bật tâm hồn sáng, mơ mộng, tinh thần dũng cảm, sống chiến đấu đầy gian khổ hi sinh hồn nhiên, lạc quan cô gái niên xung phong trên tuyến đường Trường Sơn Đó chính là hình ảnh đẹp tiêu biểu hệ trẻ Việt Nam thời kì kháng chiến chống Mỹ Câu 3: (5.0 điểm) a.Yêu cầu kĩ năng: - Học sinh biết cách làm bài văn nghị luận đoạn thơ - Bài viết chặt chẽ, hợp lí Bố cục rõ ba phần : Mở bài , thân bài, kết bài - Diễn đạt chính xác, trôi chảy, giàu hình ảnh, cảm xúc - Mắc ít lỗi chính tả, dùng từ và ngữ pháp b.Các yêu cầu nội dung và cho điểm: Mở bài : - Biết cách dẫn dắt vấn đề hợp lí (0.5 điểm) Thân bài: Học sinh phân tích các ý sau: - Đó là khát vọng hoà nhập vào sống đất nước chim, cành hoa dệt nên mùa xuân đất trời (0.5 điểm) - Đó là khát vọng sống có ích, dâng hiến cho đời gì tinh tuý nhất, đẹp đẽ nhất- dù nhỏ bé mình cho đất nước, chim mang tiếng hót, bông hoa toả hương sắc, nốt nhạc xao xuyến hoà ca (1.0 điểm) (4) - Đó là khát vọng sống đẹp, sống với tất sức sống tươi trẻ mình góp vào mùa xuân lớn đất nuớc, đời chung lại khiêm nhường nốt nhạc trầm hoà tấu chung, mùa xuân nhỏ lặng lẽ góp vào mùa xuân lớn dân tộc (1.0 điểm) - Đó là khát vọng cống hiến sức lực mình suốt đời, từ tuổi hai mươi đến tóc bạc (0.5 điểm) - Đó là ước nguyện chân thành vì nhà thơ đã dùng hình ảnh đẹp tự nhiên (con chim, cành hoa, mùa xuân) để thể Ng«n ng÷ th¬ s¸ng, biÓu c¶m, hàm súc và hình tợng Các biện phỏp nghệ thuật so sánh, ẩn dụ, điệp ngữ đợc vận dụng s¸ng t¹o Đặc biệt hình ảnh thơ mùa xuân nho nhỏ là phát mẻ, sáng tạo độc đáo Thanh Hải (1.0 điểm) Kết bài: - Biết cách kết thúc vấn đề hợp lí (0.5 điểm) * Lưu ý: Các ý bài viết học sinh có thể xếp, trình bày, tách gộp theo cách khác nhau, miễn là nói nội dung trên Giám khảo cần cân nhắc cho mức điểm tối đa (5)