b/ Ếch khi ra ngoài giếng: Kiêu ngạo, huyênh hoang, chủ quan, không nhận thức rõ giới hạn của mình dẫn đến kết cục bi thảm.. c/ Ý nghĩa: - Phê phán những kẻ hiểu biết hạn hẹp mà lại huyê[r]
(1)Chào mừng các thầy cô giáo dự Ngữ Văn lớp 6A2 ! (2) Ngữ văn- Tiết 37 Văn : Ếch ngồi đáy giếng ( Truyện ngụ ngôn) (3) (4) Bố cục: Chia làm phần: - Phần 1: Từ đầu “như vị chúa tể”: Ếch giếng - Phần 2: Còn lại: Ếch khỏi giếng (5) Phân tích: a) Ếch giếng: - Thời gian,không gian: Sống lâu ngày cái giếng - Sự vật xung quanh: vài nhái, cua, ốc - Hoạt động: Hàng ngày- kêu“ồm ộp”– các vật hoảng sợ - Ý nghĩ: Tưởng bầu trời bé cái vung và mình oai vị chúa tể => Nghệ thuật kể chuyện: Ẩn dụ, nhân hoá loài vật, phép so sánh => Cuộc sống: đơn giản, chật hẹp, trì trệ, nhàm chán Tầm nhìn hạn hẹp, hiểu biết nông cạn, lại huyênh hoang => Môi trường hạn hẹp dễ khiến người ta kiêu ngạo, không biết thực chất mình (6) Phân tích: b) Ếch khỏi giếng: - Không gian: rộng lớn - Quen thói cũ: +nghênh ngang lại, kêu ồm ộp + nhâng nháo nhìn lên bầu trời + chả thèm để ý đến xung quanh - Kết cục: Bị trâu qua giẫm bẹp =>Nghệ thuật: Ẩn dụ, nhân hoá, từ láy gợi tả hình ảnh sinh động => Nguyên nhân kết cục: Do kiêu ngạo, huyênh hoang, chủ quan, không nhận thức rõ giới hạn mình dẫn đến kết cục bi thảm (7) c) Ý nghĩa: - Phê phán kẻ hiểu biết hạn hẹp mà lại huyênh hoang - Khuyên nhủ người phải biết mở rộng tầm hiểu biết hoàn cảnh; không chủ quan, kiêu ngạo (8) Tổng kết: 4.1 Nghệ thuật: - Kể chuyện theo lối ẩn dụ - Biện pháp nhân hoá, so sánh, từ láy có hiệu 4.2 Nội dung: -Từ truyện “Ếch ngồi đáy giếng”, ngụ ý phê phán kẻ hiểu biết hạn hẹp mà lại huyênh hoang Khuyên nhủ người phải biết mở rộng tầm hiểu biết hoàn cảnh; không chủ quan, kiêu ngạo - Thành ngữ: “Ếch ngồi đáy giếng” 4.3 Ghi nhớ (sgk.tr 101) (9) Luyện tập: Bài tập 1: Hãy tìm hai câu văn văn mà em cho là quan trọng việc thể nội dung, ý nghĩa truyện? Đáp án: Hai câu văn quan trọng: - “Ếch tưởng bầu trời trên đầu bé vung và nó thì oai vị chúa tể” - “ Nó nhâng nháo đưa cặp mắt nhìn lên bầu trời, chả thèm để ý đến xung quanh nên đã bị trâu qua giẫm bẹp” (10) Nhìn tranh kể lại truyện diễn cảm (11) Thảo luận nhóm: Bài tập *: Thử nêu số tượng sống ứng với thành ngữ “Ếch ngồi đáy giếng” ? Gợi ý - Đáp án: - Hiện tượng kiêu ngạo, hăng, cho mình là trên hết “ coi trời vung” - Hiện tượng không coi gì, coi thường người khác, không biết mình biết người - Hiện tượng bề ngoài ta đây hiểu biết người bên thì rỗng tuếch chẳng hiểu biết gì “ thùng rỗng kêu to” - Hiện tượng tự đề cao mình, không cần biết đối thủ là “vỗ ngực ta đây”, dễ chuốc vạ vào thân (12) Qua truyện “Ếch ngồi đáy giếng” em rút bài học gì cho thân sống ? Hãy trình bày ngắn gọn từ 2-3 câu văn (13) Ngữ văn- Tiết 37 Văn : Ếch ngồi đáy giếng ( Truyện ngụ ngôn) I Giới thiệu chung: II Đọc- hiểu văn bản: Đọc, kể, chú thích: Kết cấu , bố cục: Phân tích: a/ Ếch giếng: Cuộc sống: đơn giản, chật hẹp, trì trệ, nhàm chán Tầm nhìn hạn hẹp, hiểu biết nông cạn, lại huyênh hoang b/ Ếch ngoài giếng: Kiêu ngạo, huyênh hoang, chủ quan, không nhận thức rõ giới hạn mình dẫn đến kết cục bi thảm c/ Ý nghĩa: - Phê phán kẻ hiểu biết hạn hẹp mà lại huyênh hoang - Khuyên nhủ người phải biết mở rộng tầm hiểu biết hoàn cảnh; không chủ quan, kiêu ngạo Tổng kết; ( Ghi nhớ- sgk tr.101) (14) Hướng dẫn nhà: - Học bài, kể chuyện diễn cảm; - Thử nêu số tượng sống ứng với thành ngữ: “Ếch ngồi đáy giếng” - Soạn bài “ Thầy bói xem voi”: + Tập đọc, kể diễn cảm + Soạn theo câu hỏi SGK.tr 103 (15)