GV nhaän xeùt boå sung caùc ví duï ghi tieåu keát HS khaùc nhaän xeùt boå sung - Đột biến gen thể hiện ra kiểu hình thường có hại cho bản thân sinh vật vì chúng phá vỡ sự thống nhất hà[r]
(1)GV Vũ Đức Tuấn Ngày soạn: 7/11/2012 Ngaøy daïy: 9A1 Chöông IV Tuaàn 11 9A4 9A5 BIEÁN DÒ ĐỘT BIẾN GEN Tieát 22 I.Muïc tieâu Kiến thức: Học xong bài này HS phải: - HS nêu khái niệm biến dị - Phát biểu khái niệm đột biến gen và Trọng tâm: Nêu các dạng đột biến gen Kĩ năng: Phát triển kĩ quan sát và phân tích kênh hình Rèn kĩ hoạt động nhóm II.Chuaån bò: GV: Tranh veõ 21.1 21.4 - Phiếu học tập: tìm hiểu các dạng đột biến gen * Đoạn ADN ban đầu (a) + Coù ……………………………… caëp nucleâoâtít + Trình tự các cặp N * Đoạn AND bị biến đổi Đoạn ADN Soá caëp nucleâoâtít Điểm khác so với đoạn (a) Đặt tên dạng biến đổi b c d III.Tiến hành bài giảng: Ổn định lớp Ñieåm danh: 9A1 9A4 9A5 1.Mở bài: GV giới thiệu cho HS tượng biến dị Biến dị có thể di truyền không di truyền Biến dị di truyền có các biến đổi NST và ADN 2.Phaùt trieån baøi: Hoạt động Tìm hiểu khái niệm đột biến gen Mục tiêu: Nêu khái niệm biến dị Phát biểu khái niệm đột biến gen và kể các dạng đột bieán gen I Đột biến gen là gì? HS quan sát kĩ hình, chú ý trình tự và số cặp GV yeâu caàu HS quan saùt hình 21.1, thaûo luaän nucleâoâtít thaûo luaän nhoùm, thoáng nhaát yù kieán, nhóm hoàn thành phiếu học tập ñieàn vaøo phieáu hoïc taäp Đại diện nhóm lên hoàn thành bài tập các GV keû nhanh phieáu leân baûng goïi HS leân laøm nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung GV hoàn chỉnh kiến thức Phiếu học tập * Đoạn ADN ban đầu (a) - Coù caëp N - Trình tự các cặp N: - A – X – T – A – G – – T–G–A–T–X– * Đoạn ADN bị biến đổi: Đoạn ADN Số cặp N Điểm khác so với đoạn (a) Đặt tên dạng biến đổi b - Maát caëp G – X Maát caëp Nu (2) c d - Theâm caëp T – A - Thay caâp T – A baèng caëp G - X Theâm caëp Nu Thay caëp N naøy baèng caëp N khaùc - Vậy đột biến gen là gì? Gồm dạng nào? vài HS phát biểu, lớp bổ sung tự rút kết GV nhaän xeùt ghi tieåu keát luaän Đột biến gen là biến đổi cấu trúc gen Các dạng đột biến gen: Mất, thêm, thay cặp nuclêôtít Hoạt động tìm hiểu nguyên nhân gây đột biến gen Mục tiêu: HS các nguyên nhân phát sinh đột biến gen II Nguyên nhân phát sinh đột biến gen HS nghiên cứu thông tin SGK nêu được: GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin: Nêu - Do ảnh hưởng môi trường nguyên nhân phát sinh đột biến gen? - Do người gây đột biến nhân tạo GV nhận xét, trình baỳ lại trên sơ đồ và nhấn Một vài HS phát biểu, lớp bổ sung hoàn chỉnh mạnh: điều kiện tự nhiên chép kiến thức nhầm phân tử ADN tác dụng môi trường ghi tiểu kết - Tự nhiên: Do rối loạn quá trình tự chép ADN ảnh hưởng môi trường và ngoài thể - Thực nghiệm:Con người gây các đột biến tác nhân vật lí, hoá học Hoạt động Tìm hiểu vai trò đột biến gen Mục tiêu: HS nêu các biểu và vai trò đột biến gen sinh vật và người GV yêu cầu HS quan sát hình 21 21.4 và HS quan sát tranh, nghiên cứu thông tin, trả lời: tranh ảnh tự sưu tầm trả lời câu hỏi: - Đột biến có lợi: cây cứng, nhiều bông lúa - Đột biến nào có lợi cho sinh vật và người? - Đột biến có hại: Lá mạ màu trắng, đầu và - Đột biến nào có hại cho sinh vật? chân sau lợn dị dạng GV cho HS thaûo luaän: HS vận dụng kiến thức chương nêu được: - Tại đột biến gen gây biến đổi kiểu hình? - Biến đổi ADN thay đổi trình tự các axít amin - Nêu vai trò đột biến gen? biến đổi kiểu kiểu hình đôi có lợi cho đời sống người GV nhaän xeùt boå sung caùc ví duï ghi tieåu keát HS khaùc nhaän xeùt boå sung - Đột biến gen thể kiểu hình thường có hại cho thân sinh vật vì chúng phá vỡ thống hài hoà kiểu gen đã qua chọn lọc tự nhiên và trì lâu đời điều kiện tự nhiên, gây rối loạn quá trình tổng hợp prôtêin - Qua giao phối gặp tổ hợp gen thích hợp, đột biến có hại trở thành có lợi 3.Củng cố: - HS đọc kết luận 4.Kiểm tra đánh giá: Câu Nêu đột biến gen và cho VD? Câu Tại đột biến gen thường có hại cho thân sinh vật? Caâu Moät gen A = 600 N, G = 900 N a Nếu đột biến, gen đột biến có: A = 601 N, G = 900 N Đây là đột biến gì? b Nếu đột biến, gen đột biến có: A = 599 N, G = 901 N Đây là đột biến gì? c Nếu đột biến, gen đột biến có: A = 599 N, G = 900 N Đây là đột biến gì? Dặn dò: -Học bài Đọc bài Ruùt kinh nghieäm: (3)