+ Nêu vai trò của thực vật đối với sự sống trên Trái Đất Hoạt động 2.Híng dÉn Hs lµm bµi tËp Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập -1 HS đọc -Yêu cầu HS tự làm bài -1 HS laøm b[r]
(1)TuÇn Thø hai ngµy 15 th¸ng n¨m 2011 TiÕt : Đạo đức ( Đã soạn ) TiÕt 2: Luyện Toán ôn tập các số đến 100 000 I- Mục đích: - Củng cố cách đọc, viết, phân tích các số đến 100 000 - RÌn kÜ n¨ng lµm to¸n cho HS II- Hoạt động dạy học: Nội dung + Hoạt động GV Hoạt động HS Hướng dẫn HS làm bài luyện Toán trang Bµi 1: Vieát theo maãu - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS nêu cách đọc và viết số - GV nhận xét, chốt lời giải đúng Bµi 2: Vieát theo maãu GV nhận xét chốt lời giải đúng Bµi 3: Viết số thích hợp vào ô trống - Goïi HS neâu mieäng - GV nhận xét, chốt lời giải đúng *Cñng cè, dÆn dß: - Tãm t¾t néi dung bµi - NhËn xÐt giê - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi, - HS lµm bµi tËp theo nhãm - Gäi HS tr¶ lêi, líp nhËn xÐt - HS l¾ng nghe TiÕt : Kó thuaät ( Đã soạn) Thø ba ngµy 16 th¸ng n¨m 2011 TiÕt 1: Luyeän Tieáng vieät Luyeän CÊu t¹o cña tiÕng I Môc tiªu: - Nắm đợc đợc cấu tạo tiếng gồm âm đầu, vần, - Nhận diện đợc đợc các phận tiếng Biết đợc đợc tiếng nào phải có vần và và bé phËn vÇn cña c¸c tiÕng b¾t vÇn víi th¬ (2) II §å dïng d¹y häc - Bảng phụ kẻ sẵn sơ đồ cấu tạo tiếng III Hoạt động dạy học Oân luyeän - GV laáy VD VD : §Õm sè tiÕng c©u tôc ng÷ ? TiÕng nh÷ng bé phËn nµo t¹o thµnh? (gåm ©m ®Çu, vÇn, thanh.) ? Trong tiÕng bé phËn nµo kh«ng thÓ thiÕu, bé phËn nµo cã thÓ thiÕu? (VÇn vµ lµ kh«ng thÓ thiÕu, ©m ®Çu cã thÓ thiÕu.) Làm bài luyện Tiếng việt Bµi ? Bµi yªu cÇu lµm g×? Tæ chøc cho h/s lµm viÖc theo cÆp: Tổ chức đánh giá kết Bµi Hs đọc yêu cầu bài - Hs thùc hµnh vµo - LÇn lît lît häc sinh nªu kÕt qu¶ ph©n tÝch tõng tiÕng 3.Cñng cè, dÆn dß: - Tãm t¾t néi dung bµi - NhËn xÐt giê TiÕt : Theå duïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt : Keå chuyeän SỰ TÍCH HỒ BA BỂ ( Đã soạn) Thø tö ngµy 17 th¸ng n¨m 2011 TiÕt : Ñòa lí MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ ( Đã soạn) TiÕt : Khoa hoïc TRAO ĐỔI CHẤT Ở NGƯỜI (Đã soạn) TiÕt : Luyện từ và câu LUYEÄN TAÄP VEÀ CAÁU TAÏO CUÛA TIEÁNG ( Đã soạn) Thø naêm ngµy 18 th¸ng n¨m 2011 (3) TiÕt : Luyeän Khoa hoïc Thực hành: CON NGƯỜI CẦN GÌ ĐỂ SỐNG I MUÏC TIEÂU Nêu yếu tố mà người sinh vật khác cần để trì sống mình Kể số điều kiện vật chất và tinh thần mà người cần sống II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bộ phiếu dùng cho trò chơi “ hành trình đến hành tinh khác” III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động 1: Oân luyện - Như sinh vật khác, người cần gì để trì sống mình? - Hơn hẳn sinh vật khác, sống người còn cần gì? Hoạt động 2: Trò chơi: Cuộc hành trình đến hành tinh khác GV chia lớp thành các nhóm nhỏ, phát cho nhóm đồ chơi GV hướng dẫn cách chơi Hoạt động : Làm bài luyện Khoa học Hoạt động 4:Cđng cè, dỈn dß TiÕt : aâm nhaïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt 3: Gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp Oån định tổ chức lớp học I Môc tiªu - HS nắm đợc nội quy lớp học đề ra, nh nội quy nhà trờng - Thực tốt nội quy đề II ChuÈn bÞ : néi quy líp ,trêng III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoaùt ủoọng 1: + GV đọc nội quy trờng, lớp học cho HS nghe - Không đợc trèo cây bẻ cành - Không đợc vứt rác bừa bãi - Không đợc vẽ bậy tờng - Trong lớp không đợc nói chuyện riêng - Làm bài tập đầy đủ - Không đợc chửi nhau, đánh bạn, + Tõng HS nh¾c l¹i néi quy trêng, líp Hoạt động 2: Rĩt kinh nghiƯm tuÇn - VÒ häc tËp -VÒ nÒ nÕp líp vµ c¸ nh©n tõng em - VÒ c«ng t¸c kh¸c Hoạt động 3: Nªu c«ng viƯc tuÇn tíi - TiÕp tôc cñng cè nÒ nÕp líp - §i häc ph¶i chuyªn cÇn - HS có đày đủ SGK và đồ dùng học tập - Hoµn thµnh ch¬ng tr×nh tuÇn (4) IV Cñng cè - GV nhËn xÐt tiÕt häc Giao H¬ng ngµy th¸ng n¨m 2011 Ký duyÖt cña BGH TuÇn Thø hai ngµy 22 th¸ng n¨m 2011 TiÕt : Đạo đức ( Đã soạn) TiÕt 2: Luyện Toán LUYỆN VỀ ĐỌC, VIẾT SỐ CÓ SÁU CHỮ SỐ I- Môc tiªu: -Giúp HS ôn quan hệ đơn vị các hàng liền kề -Luyeọn viết và đọc các số có chữ số -Gi¸o dôc ý thøc häc tËp II-Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài luyện Toán trang 7+8 Bµi 1: Vieát theo maãu HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS nêu cách đọc và viết số - GV nhận xét, chốt lời giải đúng Bµi 2: Cho các chữ số 1,2,0,7,4,6 Viết số lớn có đủ chữ số đã cho Viết số bé có đủ chữ số đã cho Bµi 3: Vieát theo maãu HS nªu yªu cÇu cña bµi HS làm bài sau đó nêu miệng kết Hoạt động 2: Cđng cè, dỈn dß: (5) -Tãm t¾t néi dung bµi -VN xem lại bài tập đã làm TiÕt : Kó thuaät ( Đã soạn) Thø ba ngµy 23 th¸ng n¨m 2011 TiÕt 1: Luyeän Tieáng vieät LuyÖn: Më réng vèn tõ: Nh©n hËu- §oµn kÕt A- Mục đích, yêu cầu: Luyện mở rộng vốn từ theo chủ điểm thơng ngời nh thể thơng thân, cách dùng từ ngữ đó B- §å dïng d¹y- häc: - B¶ng phô - Vë bµi tËp TiÕng ViÖt C- Các hoạt động dạy- học: 1.Giíi thiÖu bµi: M§- YC Híng dÉn luyÖn LuyÖn më réng vèn tõ: “ Nh©n hËu- §oµn kÕt” - GV treo b¶ng phô - HS më vë bµi tËp - Tù lµm c¸c bµi tËp I,II,III,IV - Lần lợt làm miệng nối tiếp các bài tập đã làm - Líp nhËn xÐt vµ bæ sung - Nhận xét và chốt lời giải đúng: Bµi I: a-Nh÷ng tõ diÔn t¶ t×nh c¶m yªu th¬ng ngêi; nhân hậu ,bao dung,nhân ái,nhân đức,nhân nghĩa,nhân từ b- Nh÷ng tõ diÔn t¶ sù g¾n bã liªn kÕt gi÷a ngêi víi nhau: ®oµn kÕt,kÕt th©n,kÕt nghÜa ,kÕt hîp,liªn kÕt,kÕt giao Bµi II Bµi III: Mét c©y lµm ch¼ng lªn non Ba c©y chôm l¹i lªn hßn nói cao Bµi IV: -Lá lành đùm lá rách -Nhêng c¬m sÎ ¸o -Mét ngùa ®au c¶ tµu bá cá 3.Cñng cè, dÆn dß: - Tãm t¾t néi dung bµi - NhËn xÐt giê TiÕt : Theå duïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt : Keå chuyeän Kể chuyện đã nghe, đã ẹọc ( Đã soạn) (6) Thø tö ngµy 24 th¸ng n¨m 2011 TiÕt : Ñòa lí DÃY HOAØNG LIÊN SƠN ( Đã soạn) TiÕt : Khoa hoïc C¸c chÊt dinh dìng cã thøc ¨n Vai trò chất bột đờng (Đã soạn) TiÕt : Luyện từ và câu DÊu hai chÊm ( Đã soạn) Thø naêm ngµy 25 th¸ng n¨m 2011 TiÕt : Luyện Lịch sử LUYỆN TẬP LAØM QUEN VỚI BẢN ĐỒ I MUÏC TIEÂU: Hoïc sinh bieát : - Định nghĩa đơn giản đồ - Một số yếu tố đồ : tên, phương hướng, tỉ lệ, kí hiệu đồ,… - Các kí hiệu số đối tượng địa lí thể trên đồ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Một số loại đồ : giới, châu lục, Việt Nam III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.Baøi cuõ : Kieåm tra baøi HS leân baûng H Nêu ghi nhớ bài? 2.Bài : Giới thiệu bài – ghi đề -1 HS đọc yêu cầu Bài 1:Nêu các bước sử dụng đồ -Hs làm miệng ,chữa bài,làm vào Bài 2:Điền các hướng Đông ,Tây,Nam ,Bắc - Quan sát lược đồ tự điền,chữa lên lược đồ baøi treân baûng Bài 3:Quan sát đồ VN,đọc tỉ lệ đồ,chỉ tên đường biên giới quốc gia Việt Nam,kể tên - Quan sát làm miệng ,chữa bài,làm các nước láng giềng và biển,đảo,quần đảo vào cuûa VN (7) Bài 4:Yêu cầu HS tự làm vào HS tự làm vào 3.Cuûng coá – Daën doø: - 1- em đọc - Gọi HS đọc bài - Theo doõi , laéng nghe - Tuyeân döông caùc em hoïc toát Daën doø - Nghe vaø ghi nhaän - Veà nhaø hoïc baøi, chuaån bò baøi sau TiÕt : aâm nhaïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt 3: Gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp NỘI QUY TRƯỜNG, LỚP I.Muïc tieâu -HS nắm nội quy chung nhà trường và nội quy riêng lớp mình -Giáo dục HS có ý thức thực tốt nội quy trường,lớp II.Các hoạt động dạy-học *Hoạt động 1:Nội quy trường -GV nêu nội quy nhà trường để HS nắm được: +Trang phuïc +Giờ vào lớp +Xeáp haøng +Hát đầu giờ,giữa +Hoạt động +Caùc quy ñònh khaùc:khoâng treoø caây,beû quaû;khoâng chôi caùc troø chôi nguy hieåm; -HS laéng nghe roài nhaéc laïi *Hoạt động 2:Nội quy lớp Từ nội quy chung nhà trường Gv nêu nội quy riêng lớp mình GV in thành NỘI QUY CỦA TRƯỜN -LỚP,trang trí đẹp,treo lên tường để HS theo dõi thực hàng ngày *Hoạt động 3:Dặn dò Dặn HS luôn theo dõi để nhớ nội quy và thực cho tốt Giao H¬ng ngµy th¸ng n¨m 2010 Ký duyÖt cña BGH TuÇn Thø hai ngµy 29 th¸ng n¨m 2011 TiÕt : Đạo đức (8) ( Đã soạn) TiÕt 2: Luyện Toán triÖu vµ líp triÖu( tiÕp) I- Môc tiªu: - Luyện cách đọc, viết các số đến lớp triệu -Củng cố thêm lớp , hàng đã học Củng cố bài toán sử dụng bảng thống kê số liệu -Gi¸o dôc ý thøc häc tËp II-Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy A-KiÓm tra bµi cò: -Gäi HS lµm c¸c bµi tËp vÒ hµng triÖu, líp triÖu -GV kiÓm tra vë bµi tËp cña HS B- Bµi míi: Thùc hµnh vë LuyÖn tËp to¸n Bµi 1: GV cho HS lµm vë -GV theo dâi , söa sai Bài 2- Gọi HS đọc yêu cầu bài - GV cho HS lµm vë Bµi -Gọi HS đọc yêu cầu bài -GV gợi ý HS tìm lớp sau đó ghép thµnh sè cã ch÷ sè -Tổ chức cho HS làm vở, sau đó lên bảng ch÷a -Ch÷a bµi nhËn xÐt 3-Cñng cè-dÆn dß: - GV cñng cè néi dung toµn bµi - DÆn dß: VÒ nhµ lµm l¹i bµi tËp 1,2 Hoạt động trò - HS lµm - líp theo dâi - Líp nhËn xÐt, bæ sung -HS lµm vë -HS nèi tiÕp tr¶ lêi HS đọc bài Thực HS đọc bài làm,lớp nhận xÐt -1 Hs đọc - L¾ng nghe -HS lµm vë ,1 HS lªn b¶ng ch÷a -Ch÷a bµi nhËn xÐt Sè cÇn t×m :100 000 987 L¾ng nghe,ghi nhËn TiÕt : Kó thuaät ( Đã soạn) Thø ba ngµy 30 th¸ng n¨m 2011 TiÕt 1: Luyeän Tieáng vieät LuyÖn: TỪ ĐƠN VÀ TỪ PHỨC I Mục đích yêu cầu: - HS hiểu khác tiếng và từ : tiếng dùng để tạo nên từ, còn từ dùng để tạo nên câu - Phân biệt từ đơn và từ phức - Bước đầu làm quen với từ điển, biết dùng từ điển để tìm hiểu từ II Các hoạt động dạy – học: (9) Hoạt động dạy Bài cũ: Kiểm tra sách học sinh 2.Bài mới: - Giới thiệu bài – Ghi đề Luyện tập Bài I : - Gọi HS đọc đề và nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào bài tập - Gọi HS sửa bài mieäng - Chấm và sửa bài theo đáp án Bài II: - Gọi HS đọc đề và nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào bài tập - Gọi HS laøm baøi mieäng - Chấm và sửa bài cho lớp Bài III: - Gọi HS đọc đề và nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào bài tập Baøi IV: Ñaët caâu Yêu cầu HS tự làm bài, chữa bài Đáp án: Ví dụ : Đặt câu với từ sau : * AÙo ba em ướt đẫm mồ hôi * Bác Tứ thưởng huân chương 3.Củng cố: - Gọi 1HS đọc lại baøi - Tuyên dương em học tốt - Nhận xét tiết học 4.Dặn dò: - Về học thuộc baøi 1, chuẩn bị bài sau Hoạt động học - Mở sách lên bàn - Lắng nghe và nhắc lại đề bài - em nêu yêu cầu - Cả lớp thực làm bài - Theo dõi bạn sửa bài - Sửa bài sai - em nêu yêu cầu - Cả lớp thực làm bài - Theo dõi bạn laøm bài - Sửa bài sai - em nêu yêu cầu - Cả lớp thực làm bài HS tự làm bài, chữa bài 1HS đọc -Theo dõi, lắng nghe - Nghe và ghi nhận TiÕt : Theå duïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt : Keå chuyeän Kể chuyện đã nghe, đã đọc ( Đã soạn) Thø tö ngµy 31 th¸ng n¨m 2011 TiÕt : Ñòa lí MỘT SỐ DÂN TỘC Ở HOAØNG LIÊN SƠN (10) ( Đã soạn) TiÕt : Khoa hoïc VAI TRÒ CỦA VI-TA-MIN, CHẤT KHOÁNG VAØ CHẤT XƠ (Đã soạn) TiÕt : Luyện từ và câu Më réng vèn tõ: Nh©n hËu- §oµn kÕt ( Đã soạn) Thø naêm ngµy th¸ng n¨m 2011 TiÕt : Luyeän §Þa lÝ MỘT SỐ DÂN TỘC Ở HOAØNG LIÊN SƠN I.MUÏC TIEÂU: -Biết trình bày đặc điểm tiêu biểu dân cư,sinh hoạt,trang phục và lễ hội số dân tộc Hoàng Liên Sơn.Biết mối quan hệ điều kiện tự nhiên và sinh hoạt các dân tộc ít người Hoàng Liên Sơn -Rèn kỹ năng:Xem lược đồ,bản đồ,bảng thống kê -GDHS biết tôn trọng truyền thống văn hóa các dân tộc Hoàng Liên Sơn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam -Tranh ảnh :trang phục,lễ hội,và số hoạt động người dân Hoàng Liên Sơn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy 1.Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập thực haønh Ñòa lí Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu -Goïi HS laøm mieäng -GV nhận xét,yêu cầu HS làm vào Baøi 2: Ñieàn vaøo choã troáng Yêu cầu HS tự làm bài Baøi 3: -Gọi HS đọc yêu cầu -Gọi HS tiếp nối làm miệng phần a,b,c Hoạt động học -1 HS đọc -2 HS làm,cả lớp nhận xét - HS làm bài đúng vào HS tự làm bài -1 HS đọc -3 HS làm,cả lớp nhận xét - HS làm bài đúng vào (11) -GV nhận xét,yêu cầu HS làm vào Baøi 4: Ñieàn vaøo choã troáng Yêu cầu HS tự làm bài 2.Hoạt động 2:Củng cố-Dặn dò GV goïi Hs nhaéc laïi noäi dung baøi Daën Hs veà nhaø laøm baøi taäp naâng cao Hs tự làm bài,học thuộc bài -2 Hs neâu - Laéng nghe,ghi nhaän TiÕt : aâm nhaïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt 3: Gi¸o dôc ngoµi giê An toµn giao th«ng Bài 1:Biển báo hiệu giao thông đờng I.Môc tiªu: -Giúp cho học sinh nhận biết đợc các hiệu lệnh biển báo để tham gia chấp hành đúng luật giao th«ng -Giáo dục ý thức chấp hành tốt luật giao thông đờng II.§å dïng d¹y häc Các biển báo giao thông đờng tiêu biểu III.Hoạt động dạy học *Hoạt động 1: Giới thiệu biển báo cấm + Cấm xe đạp + Dõng l¹i - Học sinh quan sát biển báo này và nêu đặc điểm biển này - 2,3 häc sinh nªu nhËn xÐt - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt, bæ sung *Hoạt động 2: Tìm hiểu biển hiệu lệnh - Giáo viên: Biển báo hiệu lệnh để báo hiệu lệnh phải tuân theo - Học sinh quan sát các biển đó - Gi¸o viªn chØ râ thªm: híng ®i th¼ng, híng theo chiÒu ngang, rÏ ph¶i, rÏ tr¸i, giao chạy theo vòng xuyến, đờng dành cho xe thô sơ, đờng dành cho - Học sinh đặc điển các biển báo này màu sắc,kí hiệu - Giáo viên vào các biển báo đó yêu cầu học sinh nhắc lại tên các biển báo đó *Hoạt động 3: Biển báo nguy hiểm - Biển báo nguy hiểm để báo nguy hiểm có thể xảy +Giao có đèn tín hiệu +Giao với đờng u tiên +Nguy hiÓm kh¸c *Hoạt động 4: Củng cố dặn dò Học sinh đọc phần ghi nhớ Dặn học sinh nhớ biển để đúng luật giao thông Giao H¬ng ngµy th¸ng n¨m 2011 Ký duyÖt cña BGH (12) TuÇn Ngày soạn :1/9/2011 Ngaøy daïy : Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2011 TiÕt : Đạo đức ( Đã soạn KHDH Đạo đức) TiÕt 2: Luyện Toán (13) LuyÖn tËp so s¸nh vµ xÕp thø tù c¸c sè tù nhiªn I-Mục đích: - Cñng cè n©ng cao mét sè kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ so s¸nh c¸c sè tù nhiªn - Rèn kĩ làm toán nhanh, đúng phơng pháp II-Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy HS lµm mét sè bµi tËp trang 16 luyện tập Toán : Bµi 1: Cho các chữ số 1,5,9: a,Từ các chữ số đó hãy viết tất các số gồm ba chữ số khác b , Xếp các số trên từ bé đến lớn - GV nhận xét, chốt lời giải đúng Bµi 2: Tìm x là số có chữ số biết: x< 000 001 x> 999 998 000 000 < x < 000 003 - HS làm bài, GV nhận xét chốt lời giải đúng Bµi 3: Số liền sau số có sáu chữ số là số có bảy chữ số, Hãy tìm số liền trước số có sáu chữ số đó Hoạt động học - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi tËp - HS tr¶ lêi, líp nhËn xÐt - HS lµm bµi tËp theo nhãm - Gäi HS tr¶ lêi, líp nhËn xÐt III.Cñng cè, dÆn dß: - Tãm t¾t néi dung bµi - NhËn xÐt giê TiÕt : Kó thuaät (Đã soạn KHDH Kĩ thuật) Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2011 TiÕt 1: Luyeän Tieáng vieät LUYỆN TẬP VỀ TỪ GHÉP VAØ TỪ LÁY I Muïc tieâu: Giuùp HS cñng cè -Nhận diện từ ghép và từ láy câu văn , đoạn văn -Xác định mô hình cấu tạo từ ghép , từ ghép tổng hợp , từ ghép phân loại và từ laùy : laùy aâm , laùy vaàn , laùy caû aâm vaø vaàn II Các hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy 1.Hướng dẫn HS lµm mét sè bµi tËp Hoạt động học (14) luyện tập Tiếng Việt từ ghép và từ láy : Bài I : - Gọi HS đọc đề và nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào bài tập - Gọi HS sửa bài mieäng Bài II: - Gọi HS đọc đề và nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào bài tập - Gọi HS laøm baøi mieäng - Chấm và sửa bài cho lớp Bài III: - Gọi HS đọc đề - Yêu cầu HS làm vào bài tập Baøi IV: Ñaët caâu Yêu cầu HS tự làm bài, chữa bài 2.Củng cố: - Gọi 1HS đọc lại baøi IV - Tuyên dương em học tốt - Nhận xét tiết học 3.Dặn dò: - Về laøm laïi baøi 2, chuẩn bị bài sau - em nêu yêu cầu - Cả lớp thực làm bài - Theo dõi bạn sửa bài - em nêu yêu cầu - Cả lớp thực làm bài - Theo dõi bạn laøm bài - Sửa bài sai - em đọc:Tìm từ ghép tổng hơp, từ ghép phân loại dụng cụ học taäp - Cả lớp thực làm bài HS tự làm bài, chữa bài 1HS đọc -Theo dõi, lắng nghe - Nghe và ghi nhận TiÕt : Theå duïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt : Keå chuyeän ( Đã soạn KHDH Tiếng Việt) Thø tö ngµy th¸ng n¨m 2011 TiÕt : Ñòa lí ( Đã soạn KHDH Địa lí) TiÕt : Khoa hoïc (Đã soạn KHDH Khoa học) TiÕt : Luyện từ và câu LUYỆN TẬP VỀ TỪ GHÉP VAØ TỪ LÁY (15) ( Đã soạn KHDH Tiếng Việt) Thø naêm ngµy th¸ng n¨m 2011 TiÕt : Luyeän Khoa hoïc TẠI SAO CẦN ĂN PHỐI HỢP NHIỀU LOẠI THỨC ĂN ? I/ Muïc tieâu: Giuùp HS cñng cè -Hiểu và giải thích cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi món -Biết nào là bữa ăn cân đối, các nhóm thức ăn tháp dinh dưỡng -Có ý thức ăn nhiều loại thức ăn các bữa ăn hàng ngày II-Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập thực haønh khoa hoc Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu -Goïi HS laøm mieäng -GV nhận xét,yêu cầu HS làm vào Baøi 2: Ñieàn Ñ,S Yêu cầu HS tự làm bài Baøi 3: Ñieàn vaøo choã troáng Yêu cầu HS tự làm bài 2.Hoạt động 2:Củng cố-Dặn dò GV goïi HS nhaéc laïi noäi dung baøi Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc baøi Hoạt động học -1 HS đọc -2 HS làm,cả lớp nhận xét - HS làm bài đúng vào HS tự làm bài Hs tự làm bài,học thuộc bài -2 Hs neâu - Laéng nghe,ghi nhaän TiÕt : aâm nhaïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt 3: Gi¸o dôc ngoµi giê An toµn giao th«ng Bài : VẠCH KẺ ĐƯỜNG, CỌC TIÊU VAØ RAØO CHẮN (16) I.Muïc tieâu : -Học sinh hiểu ý nghĩa, tác dụng vạch kẻ đường, cọc tiêu và rào chắn giao thoâng -Các em nhận biết các loại cọc tiêu, rào chắn, vạch kẻ đường và xác định đúng nơi có vạch kẻ đường, cọc tiêu, rào chắn; biết thực hành đúng quy định -Giáo dục học sinh ý thức quan sát các tín hiệu giao thông để chấp hành đúng luật giao thông đường và đảm bảo an toàn giao thông đường II.Chuaån bò : -Giáo viên : 12 biển báo đã học, tranh phục vụ bài học mới, phiếu học tập III.Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động : Ôn bài cũ Troø chôi “ Ñi tìm bieån baùo hieäu giao thoâng” -Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän, tìm vaø gaén teân cho -4 nhóm thảo luận và thực caùc bieån baùo vaø neâu noäi dung cuaû bieån baùo hieän -Theo dõi, nhận xét hoạt động cuả các nhóm Hoạt động : Tìm hiểu kiến thức 1.Vạch kẻ đường : -Cho học sinh quan sát tranh vẽ các loại vạch kẻ Hoïc sinh quan saùt tranh traû trên đường lời các câu hỏi H : Moâ taû hình daùng, maøu saéc vaø vò trí cuaû caùc loại vạch kẻ trên đường? H : Người ta kẻ các vạch trên đường để làm gì? Nêu ý nghĩa cuả các loại vạch kẻ trên đường có tranh? => Chốt ý : Người ta kẻ vạch trên đường để phân -Theo dõi, nắm ý nghĩa cuả các loại vạch kẻ trên đường chia làn đường, làn xe, hướng đi, vị trí dừng lại -Nhaéc laïi noäi dung Vạch kẻ đường có hai loại : vạch kẻ trên mặt đường và các mũi tên hướng 2.Coïc tieâu : -Thảo luận nhóm, trả lời câu -Cho học sinh quan sát tranh minh hoạ cọc tiêu hoûi, boå sung thaûo luaän nhoùm H : Cọc tiêu đặt đâu, có tác dụng gì giao thoâng? H : Moâ taû ñaëc ñieåm cuaû coïc tieâu? -Nghe giaûng, nhaéc laïi =>Chốt ý : Cọc tiêu đặt mép các đoạn đường nguy hiểm để dẫn cho người tham gia giao thông phạm vi đường an toàn và hướng (17) cuả tuyến đường Coïc tieâu coù tieát dieän vuoâng, cao 60 cm, sôn trắng, riêng đầu trên sơn đỏ 3.Haøng raøo chaén : -Cho hoïc sinh quan saùt tranh H : Rào chắn dùng để làm gì? H : Có loại rào chắn? =>Chốt ý : Hàng rào chắn để ngăn không cho người và xe qua lại Có hai loại hàng rào chắn : Hàng rào chắn cố định đặt nơi đường hẹp, đường cấm, đường cụt Hàng rào chắn di động : có thể nâng lên hạ xuống, đẩy ra, đẩy vào đóng mở … thường áp dụng nơi đường sắt qua đường nơi cấm lại thời gian ngaén Hoạt động : Luyện tập thực hành -Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi treân phieáu baøi taäp -Giáo viên nêu đáp án, nhận xét -Quan saùt tranh -Caù nhaân neâu yù kieán, boå sung -Nghe giaûng, nhaéc laïi Laøm baøi treân phieáu caù nhaân -Đổi bài chấm diểm Phieáu baøi taäp Kẻ nối các ô nhóm và nhóm cho đúng nội dung đã học Mục đích không cho người và xe qua lại Coïc tieâu Haøng raøo chaén Vạch kẻ đường Hoạt động 4:Củng cố -Dặn dò: Bao gồm các vạch kẻ, mũi tên và các chữ viết trên đường để hướng dẫn các xe cộ đúng đường Thường đặt mép các đoạn đường nguy hiểm có tác dụng hướng dẫn cho người sử dụng biết phạm vi đường an toàn … (18) -Đọc ghi nhớ “Vạch kẻ đường, cọc tiêu và hàng rào chắn là dẫn trên đường nhằm góp phần đảm bảo an toàn giao thông” -Dặn dò : Phải thực theo hiệu lệnh biển dẫn trên đường có, trên đường phải cẩn thận, sát lề bên phải, sang đường phải quan sát thật kĩ Giao H¬ng ngµy th¸ng n¨m 2011 Ký duyÖt cña BGH TuÇn Ngày soạn :8/9/2011 Ngaøy daïy : Thø hai ngµy 12 th¸ng n¨m 2011 TiÕt : Đạo đức Baøy toû yù kieán ( Đã soạn KHDH Đạo đức) TiÕt 2: Luyện Toán Thực hành : LuyƯn tËp I-Môc tiªu: tiªu: Gióp HS : - Biết chuyển đổi đơn vị đo khối lợng lîng - BiÕt thùc hiÖn phÐp tÝnh víi c¸c sè ®o khèi lîng lîng II-Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Hướng dẫn HS lµm mét sè bµi tËp luyện tập Toán Bµi 1: Sè? -HS tự đọc yêu cầu và làm bài tÊn = t¹ t¹ 67kg = kg yÕn = kg tÊn = kg - GV yêu cầu đọc và hỏi vì em điền nh vậy? Bµi 2: TÝnh - HS lµm bµi, tr×nh bµy bµi lµm 78 kg + 34 kg = 89 kg - 17 kg - 23 kg = GV híng híng dÉn HS tù lµm bµi råi ch÷a 2.Củng cố: (19) - Gọi 1HS đọc lại teõn caực đơn vị đo khối lợng lîng Tuyên dương em học tốt - Nhận xét tiết học 3.Dặn dò: - Chuẩn bị bài sau - HS l¾ng nghe TiÕt : Kó thuaät (Đã soạn KHDH Kĩ thuật) Thø ba ngµy 13 th¸ng n¨m 2011 TiÕt 1: Luyeän Tieáng Vieät Thực hành : MỞ RỘNG VỐN TỪ TRUNG THỰC – TỰ TRỌNG I Muïc tieâu: Giuùp HS cñng cè -Mở rộng vốn từ ngữ thuộc chủ điểm Trung thực – Tự trọng -Tìm các từ cùng nghĩa trái nghĩa với các từ thuộc chủ điểm -Biết cách dùng các từ ngữ thuộc chủ điểm để đặt câu II Hoạt động trên lớp: Hoạt động dạy 1.Luyện tập Hướng dẫn HS lµm mét sè bµi tËp luyện Tiếng Việt Bài I : - Gọi HS đọc đề và nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào bài tập - Gọi HS sửa bài mieäng - Chấm và sửa bài theo đáp án Bài II: - Gọi HS đọc đề và nêu yêu cầu.Ghép từ có tiếng trung để tạo thành từ có nghĩa lòng :v í d ụ :Trung thành ,trung thực ,… - Yêu cầu HS làm vào bài tập - Gọi HS laøm baøi mieäng - Chấm và sửa bài cho lớp Bài III: Đặt câu - Gọi HS đọc đề và nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào bài tập Baøi IV: Yêu cầu HS tự làm bài, chữa bài Hoạt động học - em nêu yêu cầu - Cả lớp thực làm bài - Theo dõi bạn sửa bài - Sửa bài sai - em nêu yêu cầu - Cả lớp thực làm bài - Theo dõi bạn laøm bài - Sửa bài sai - em nêu yêu cầu - Cả lớp thực làm bài HS tự làm bài, chữa bài (20) Đáp án: Ví dụ : tự ái ,tự đắc ,tự trọng … 2.Củng cố- Dặn dò - Nhận xét tiết học - Về lµm bµi V - Nghe và ghi nhận TiÕt : Theå duïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt : Keå chuyeän Kể chuyện đã nghe, đã đọc ( Đã soạn KHDH Tiếng Việt) Thø tö ngµy 14 th¸ng n¨m 2011 TiÕt : Ñòa lí Trung du Baéc Boä ( Đã soạn KHDH Địa lí) TiÕt : Khoa hoïc AÊN NHIEÀU RAU VAØ QUAÛ CHÍN SỬ DỤNG THỰC PHẨM SẠCH VAØ AN TOAØN (Đã soạn KHDH Khoa học) TiÕt : Luyện từ và câu Danh từ ( Đã soạn KHDH Tiếng Việt) Thø naêm ngµy 15 th¸ng n¨m 2011 TiÕt : Luyện Lịch Sử Thực hành : NƯỚC TA DƯỚI ÁCH ĐÔ HỘ CỦA CỦA CÁC TRIỀU ĐẠI PHONG KIẾN PHƯƠNG BẮC I.Muïc tieâu : Giuùp HS cñng cè -Kể lại số chính sách áp bóc lột các triều đại PKPB nhân dân ta -Nhân dân ta đã không cam chịu làm nô lệ , liên tục đứng lên khởi nghĩa đánh đuổi quân xâm lược , giữ gìn văn hóa dân tộc II Hoạt động trên lớp: Hoạt động dạy 1.Luyện tập: Hướng dẫn HS lµm mét sè bµi tËp thực hành Lịch Sử Hoạt động học (21) Bài 1: - Gọi HS đọc đề và nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào bài tập - Gọi HS sửa bài mieäng Bài 2: Điền dấu + vào ý lựa chọn em - Yêu cầu HS làm vào bài tập - Gọi HS laøm baøi mieäng - Sửa bài cho lớp Bài Điền các cụm từ :truyền thống;mùa xuân;gìn giữ vào chỗ trống Baøi 4: Dựa vào SGK hãy hoàn thành bảng sau(SBT) - Gọi HS đọc đề và nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào bài tập 2.Cuûng coá- Daën doø: - Gọi 1HS đñọc lại baøi - Tuyên dương em học tốt - Nhận xét tiết học - em nêu yêu cầu - Cả lớp thực làm bài - Theo dõi bạn sửa bài - Sửa bài sai - em nêu yêu cầu - Cả lớp thực làm bài - Theo dõi bạn laøm bài - Sửa bài sai - em nêu yêu cầu - Cả lớp thực làm bài 1HS đọc yeâu caàu -HS tự làm và chữa bài -Theo dõi, lắng nghe - Nghe và ghi nhận TiÕt : aâm nhaïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt 3: Gi¸o dôc ngoµi giê An toµn giao th«ng Bài : Đi xe đạp an toàn I.Muïc tieâu : -Học sinh biết xe đạp là phương tiện giao thông thô sơ, dễ phải đảm bảo an toàn và quy định Luật giao thông đường người xe đạp trên đường Các em hiểu vì trẻ em phải có đủ điều kiện thân và có xe đạp đúng quy định có thể đạp xe đường phố -Các em có thói quen sát lề đường và luôn quan sát đường, trước phải kieåm tra caùc boä phaän cuûa xe -Giáo dục học sinh ý thức xe cỡ nhỏ trẻ em, không trên đường phố đông xe cộ và xe đạp cần thiết; thực các quy định bảo đảm an toàn giao thông II.Chuaån bò : Giáo viên : Aûnh xe đạp, sơ đồ ngã tư có vòng xuyến và đoạn đường nhỏ giao với các tuyến đường chính; số hình ảnh xe đạp đúng và sai (22) III.Các hoạt động dạy và học chủ yếu : a.Giới thiệu bài : Giáo viên giới thiệu bài, ghi đề b.Noäi dung : Hoạt động thầy *Hoạt động : Tìm hiểu kiến thức 1.Lựa chọn xe đạp an toàn : -Cho học sinh quan sát tranh vẽ xe đạp H : Xe đạp cần phải nào? (Phải an toàn) H : Chiếc xe nào gọi là xe đạp đảm bảo an toàn? (Trẻ em phải xe trẻ em Xe đạp phải còn tốt, có đủ các phận, đặc biệt là thắng và đèn) 2.Những quy định để đảm bảo an toàn đường -Yêu cầu học sinh quan sát sơ đồ và tranh, xác định hướng đúng và sai, hành vi sai -Giaùo vieân theo doõi, nhaän xeùt -Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm H : Kể hành vi người xe đạp ngoài đường mà em cho là không an toàn? (Lạng lách đánh võng, dàn hàng ngang, vào đường cấm và đường ngược chiều, thả hai tay, cầm ô, kéo theo suùc vaät) H : Để đảm bảo an toàn người xe đạp cần nhö theá naøo? Đi bên tay phải, sát lề đường, nhường đường cho xe giới Khi chuyển hướng phải giơ tay xin đường Đi đêm phải có đèn phát sáng đèn phản quang Nên đội mũ bảo hiểm để đảm bảo an toàn *Hoạt động : Luyện tập thực hành -Yeâu caàu hoïc sinh laøm vaøo phieáu baøi taäp -Giáo viên nêu đáp án, nhận xét Hoạt động trò -Quan saùt tranh veõ neâu yù kieán, boå sung -Quan sát sơ đồ và tranh vẽ, xác định các hành vi đúng, haønh vi sai -Thảo luận nhóm trả lời câu hoûi, boå sung -Nghe giaûng, nhaéc laïi -Laøm baøi treân phieáu caù nhaân -Đổi bài chấm diểm (23) Phieáu baøi taäp Điền vào chỗ chấm để có quy định đúng xe đạp trên đường Khi muốn vượt xe đỗ bên đường cần ………………………………………………………………………………………………………………………… Khi ñi qua voøng xuyeán phaûi …………………………………………………………………………………………………………………………………………… Khi từ ngõ cần ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… Khi muốn rẽ trái rẽ phải, người xe cần ………………………………………………………………………………………………… c.Cuûng coá – Daën doø : - Nhắc lại quy định người xe đạp trên đường - Nhận xét học -Dặn dò : Thực đúng và tuyên truyền để người cùng thực yêu cầu Luật giao thông đường xe đạp trên đường Giao H¬ng ngµy th¸ng n¨m 2011 Ký duyÖt cña BGH TuÇn Ngày soạn :12/9/2011 Ngaøy daïy : Thø hai ngµy 19 th¸ng n¨m 2011 TiÕt : Đạo đức Baøy toû yù kieán( Tieát 2) (24) ( Đã soạn KHDH Đạo đức) TiÕt 2: Luyện Toán Thực hành : LuyƯn tËp I/ Môc tiªu - Luyện tập thực hành xem biểu đồ, giải toán có lời văn - RÌn kÜ n¨ng lµm bµi tËp vµ tr×nh bµy bµi gi¶i m«n to¸n II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Hướng dẫn HS lµm BT trang 24, 25,26 – Vở LuyƯn tËp to¸n tËp Bài 1/24: HS xem biểu đồ, điền ẹ ( ủuựng) hoaởc S ( sai) vào oõ trống HS nêu miệng kết Líp nhËn xÐt, bæ sung Bài 2/25: HS ủoùc thông tin trên biểu đồ và veừ tieỏp vaứo bieồu ủoà ủeồ hoaứn thieọn GV tæ chøc cho HS ch÷a bµi vµ nhËn xÐt chung Bài 3/26: HS ủoùc thông tin trên biểu đồ và vieỏt tieỏp vaứo choó chaỏm GV goïi HS neâu mieäng keát quaû a)357cm b) thaùng cao nhaát, thaùng thaáp nhaát c) thaùng Líp nhËn xÐt, bæ sung d) 184cm Cho HS ch÷a bµi vào luyện III Cñng cè, dÆn dß VÒ nhµ lµm tiÕp mét sè BT cßn l¹i vµo VBT TiÕt : Kó thuaät Kh©u ghÐp hai mÐp v¶i b»ng mòi kh©u thêng( TiÕt 1) (Đã soạn KHDH Kĩ thuật) Thø ba ngµy 20 th¸ng n¨m 2011 TiÕt 1: Luyeän Tieáng Vieät Thực hành : LuyƯn tËp: Danh tõ chung, danh tõ riªng I Mục đích - yêu cầu: Nhận biết đợc đợc danh từ chung và danh từ riêng dựa trên dấu hiệu ý nghĩa khái quát cña chóng Nắm đợc đợc quy tắc viết hoa danh từ riêng và bớc bớc đầu vận dụng quy tắc đó vào thực tế II Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học Oân luyeän (25) - ThÕ nµo lµ danh tõ? + Danh tõ chung: Nói, dßng, s«ng, d·y, mặt, sông, ánh, nắng, đờng, đờng, dãy, nhà, tr¸i, ph¶i, gi÷a, tríc tríc - ThÕ nµo lµ danh tõ chung? Danh tõ riªng?Cho + Danh tõ riªng: Chung, Lam, Thiªn, VD NhÉn, Tr¸c, §¹i HuÖ, B¸c Hå Hướng dẫn HS làm bài luyện a)Bµi sè 1: - H đọc yêu cầu bài tập T nhËn xÐt - ch÷a bµi - H nêu từ:Sông Hồng, dãy Trường Sôn, boá ,meï b)Bµi sè 2: - ViÕt hä vµ tªn b¹n cuøng toå em? - H lªn b¶ng viÕt - Hä tªn c¸c b¹n líp lµ danh tõ chung hay - Lµ danh tõ riªng v× chØ ngêi ngêi cô thÓ danh tõ riªng?V× sao? Danh tõ riªng ph¶i viÕt hoa - c¶ hä, tªn và tên đệm c)Bµi sè 3:Cho HS laøm vaø neâu mieäng keát quaû T nhËn xÐt - ch÷a bµi III/ Cñng cè - dÆn dß: -NhËn xÐt giê häc TiÕt : Theå duïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt : Keå chuyeän Kể chuyện đã nghe, đã đọc ( Đã soạn KHDH Tiếng Việt) Thø tö ngµy 14 th¸ng n¨m 2011 TiÕt : Ñòa lí Taây Nguyeân ( Đã soạn KHDH Địa lí) TiÕt : Khoa hoïc phßng mét sè bÖnh thiÕu chÊt dinh dìng (Đã soạn KHDH Khoa học) TiÕt : Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ:TRUNG THỰC – TỰ TRỌNG ( Đã soạn KHDH Tiếng Việt) (26) I – MUÏC TIEÂU: HS bieát : Thø naêm ngµy 22 th¸ng n¨m 2011 TiÕt : Luyeän Ñòa lí Thực hành: TÂY NGUYÊN - Vị trí các cao nguyên Tây Nguyên trên đồ Địa lí tự nhiên ViƯt Nam - Trình bày số đặc điểm Tây Nguyên (vị trí địa hình khí hậu) - Dựa vào lược đồ (bản đồ), bảng số liệu, tranh,ảnh để tìm kiến thức II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học HS làm bài thực hành Địa lí 1.Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi 1: Điền tên các cao nguyên trên lược đồ -HS tự làm bài,chữa bài miệng Baøi 2: -1 HS đọc -Gọi HS đọc yêu cầu - HS tự làm bài,chữa bài -Yêu cầu HS tự làm bài,chữa bài -Nhaän xeùt Baøi 3: Tây Nguyên có cao nguyên nào? Hãy vị trí cao nguyên đó trên -2 HS trả lời -2 HS leân baûng chæ đồ ĐLTNVN Baøi 4: HS tự làm bài,chữa bài Ñieàn vaøo choã chaám Baøi 5: -1 HS đọc -Gọi HS đọc yêu cầu - HS tự làm bài,chữa bài -Yêu cầu HS tự làm bài,chữa bài a) Ñ S -Nhaän xeùt b) S Ñ 2.Cuûng coá, daën doø : ?Trình bày đặc điĨm tiêu biểu -2 HS trả lời vò trí, ñòa hình vaø khí haäu cuûa TN ? -DÆn HS «n l¹i bµi vµ chuÈn bÞ baøi sau : “Một số dân tộc T©y Nguyªn” TiÕt : aâm nhaïc ( GV chuyeân daïy) (27) TiÕt 3: Gi¸o dôc ngoµi giê An toµn giao th«ng Bài 4: LỰA CHỌN ĐƯỜNG ĐI AN TOAØN I.Muïc tieâu : -Học sinh biết giải thích so sánh điều kiện đường an toàn và không an toàn, biết mức độ an toàn đường để có thể lập đường an toàn tới trường -Các em có có kĩ lựa chọn đường an toàn để đến trường, phân tích các lí an toàn hay không an toàn -Giáo dục học sinh có ý thức và thói quen đường an toàn dù có phải vòng xa hôn II.Chuaån bò : -Giáo viên : Aûnh xe đạp, sơ đồ ngã tư có vòng xuyến và đoạn đường nhỏ giao với các tuyến đường chính; số hình ảnh xe đạp đúng và sai III.Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động : Ôn bài cũ H : Muốn đường xe đạp, để đảm bảo an toàn cần có điều kiện gì? -Trả lời câu hỏi theo nội dung bài H : Khi xe đạp đường cần thực đã học, bổ sung quy định gì để đảm bảo an toàn? Hoạt động : Tìm hiểu kiến thức 1.Con đường an toàn : -Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän nhoùm H : Con đường có điều kiện nào là đảm bảo an toàn cho người và người xe đạp? -Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi, bổ (Mặt đường phẳng, trải nhựa; đường thẳng, ít sung khúc ngoặt, không bị che khuất tầm nhìn; ít có -Nghe giaûng đường giao nhau; lề đường không bị lấn chiếm; đường có ít xe qua lại, …) H : Con đường nào là không đảm bảo an toàn cho người và xe đạp? 2.Chïọn đường an toàn để đến trường : -Yêu cầu học sinh quan sát sơ đồ và đường an toàn để từ nhà A đến trường B, đường không kém an toàn -Quan sát sơ đồ, phân tích, lựa chọn -Giáo viên theo dõi, hướng dẫn thêm cho học đường đảm bảo an toàn sinh cách lựa chọn đường an toàn -Nghe giaûng (28) Hoạt động : Liên hệ thực tế -Yêu cầu học sinh xác định điểm an toàn và điểm không an toàn trên đường học H : Em còn có thể lựa chọn đường nào khác để đến trường? Vì em không chọn đường đó? -Hướng dẫn học sinh cách đường an toàn Hoạt động :Củng cố- Dặn dò - Nhắc lại điều kiện và đặc điểm đường an toàn -Dặn : Đi đường phải cẩn thận Sưu tầm tranh aûnh taøu thuyeàn treân soâng, bieån -Nhớ lại đường học, nêu điểm an toàn và không an toàn trên đường -Trả lời câu hỏi -Nghe giaûng -2 HS trả lời - Laéng nghe,ghi nhaän Giao H¬ng ngµy th¸ng n¨m 2011 Ký duyÖt cña BGH (29) TuÇn Ngày soạn :20/9/2011 Ngaøy daïy : Thø hai ngµy 26 th¸ng n¨m 2011 TiÕt : Đạo đức Tieát kieäm tieàn cuûa( Tieát 1) ( Đã soạn KHDH Đạo đức) TiÕt 2: Luyện Toán Thực hành : LuyƯn tËp I- Mục đích yêu cầu Cñng cè vÒ c¸ch céng, trõ hai sè cã nhiÒu ch÷ sè Cñng cè vÒ gi¶i to¸n II- Hoạt động dạy học: Oân luyeän: Bµi 1: Viết thêm cho đủ cách thử phép cộng , phép trừ: - Muèn thö phÐp céng ta cã thÓ lÊy tæng trõ ®i …………nÕu ® îc kÕt qu¶ lµ… th× phÐp tÝnh làm đúng - GV nhận xét, chốt lời giải đúng Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm: a.Sè bÐ nhÊt cã ch÷ sè lµ …… Sè lín nhÊt cã ch÷ sè lµ…… Tæng cña sè trªn lµ…… HiÖu cña sè trªn lµ…… Hướng dẫn HS làm bài luyện Bµi1 : -Gọi HS đọc yêu cầu bài.( Tớnh roài thửỷ laùi) - Cho HS tù lµm bµi - Tæ chøc ch÷a bµi GV hoûi theâm: Muèn thö phÐp céng, phÐp trõ ta laøm theá naøo? Bµi 2: Yêu cầu HS đọc bài Híng dÉn HS lµm bµi vë vµ ch÷a bµi trªn b¶ng Bµi 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Híng dÉn HS tù lµm bµi vµ GV chÊm bµi, nhËn xÐt (30) III Cñng cè, dÆn dß:VÒ nhµ lµm tiÕp mét sè BT cßn l¹i vµo VBT TiÕt : Kó thuaät Kh©u ghÐp hai mÐp v¶i b»ng mòi kh©u thêng( TiÕt 2) (Đã soạn KHDH Kĩ thuật) Thø ba ngµy 27 th¸ng n¨m 2011 TiÕt 1: Luyeän Tieáng Vieät Thửùc haứnh : Luyện tập Cách viết tên ngời,tên địa lý Việt Nam I.Môc tiªu : - Củng cố để HS nắm cách viết tên ngời, tên địa lý Việt Nam - HS biết cách viết đúng tên ngời ,tên địa lý Việt Nam II.Các hoạt động dạy học : 1.¤n luyeän : -Nêu cách viết tên ngời tên địa lý Việt Nam? (HS nêu) -Yêu cầu HS viết tên ngời ,1tên địa phơng Mét HS lªn b¶ng viÕt ,c¶ líp viÕt vµo vë -C¶ líp nhËn xÐt c¸ch viÕt cña b¹n trªn b¶ng 2.Hướng dẫn HS làm Bµi tËp luyện: Bµi 1: Gạch dới tên riêng viết cha đúng câu ca dao và sửa lại cho đúng -HS đọc thầm và nêu yêu cầu bài -Nêu tên riêng cha viết đúng bài ? -Yêu cầu HS viết đúng các tên riêng đó häc sinh lªn b¶ng viÕt C¶ líp viÕt vµo vë -C¶ líp nhËn xÐt bµi viÕt trªn b¶ng Bµi 2: -GV treo đồ tự nhiên VN -Yêu cầu HS quan sát đồ và số thành phố miền Bắc ,miền Trung ,miền Nam cña níc ta Häc sinh quan s¸t vµ chØ theo yªu cÇu cña GV -Nªu mét sè danh lam th¾ng c¶nh cña níc ta mµ em biÕt -Yªu cÇu HS viÕt vµo vë tªn mét sè thµnh phè ,danh lam th¾ng c¶nh em võa nªu -GV chÊm ®iÓm vµ nhËn xÐt c¸ch viÕt cña HS 3.Cñng cè –dÆn dß : HS nêu lại cách viết tên ngời ,tên địa lý VN TiÕt : Theå duïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt : Keå chuyeän LỜI ƯỚC DƯỚI TRĂNG ( Đã soạn KHDH Tiếng Việt) Thø tö ngµy 28 th¸ng n¨m 2011 TiÕt : Ñòa lí MỘT SỐ DÂN TỘC Ở TÂY NGUYÊN (31) ( Đã soạn KHDH Địa lí) TiÕt : Khoa hoïc phßng mét sè bƯnh LÂY QUA ĐƯỜNG TIÊU HÓA (Đã soạn KHDH Khoa học) TiÕt : Luyện từ và câu LUYEÄN viết tên ngời,tên địa lý Việt Nam ( Đã soạn KHDH Tiếng Việt) Thø naêm ngµy 29 th¸ng n¨m 2011 TiÕt : Luyeän Khoa hoïc Thực hành: PHÒNG MỘT SỐ BỆNH LÂY QUA ĐƯỜNG TIÊU HÓA I/ Muïc tieâu: Giuùp HS cñng cè -Nêu tên số bệnh lây qua đường tiêu hoá và tác hại các bệnh này -Nêu nguyên nhân và cách đề phòng số bệnh lây qua đường tiêu hoá -Có ý thức giữ gìn vệ sinh phòng bệnh lây qua đường tiêu hoá và vận động người cùng thực II-Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Hoạt động 1:Hướng dẫn HS làm bài tập thực hành khoa hoc Baøi 1: -1 HS đọc -Gọi HS đọc yêu cầu -2 HS làm,cả lớp nhận xét -Goïi HS laøm mieäng - HS làm bài đúng vào -GV nhận xét,yêu cầu HS làm vào Baøi 2: Ñieàn vaøo choã troáng HS tự làm bài Yêu cầu HS tự làm bài Baøi 3: -1 HS đọc -Gọi HS đọc yêu cầu -3 HS làm,cả lớp nhận xét -Gọi HS tiếp nối làm miệng phần - HS làm bài đúng vào a,b,c -GV nhận xét,yêu cầu HS làm vào Hs tự làm bài,học thuộc bài Baøi 4: Ñieàn vaøo choã troáng Yêu cầu HS tự làm bài (32) -2 Hs neâu 2.Hoạt động 2:Củng cố-Dặn dò GV goïi Hs nhaéc laïi noäi dung baøi TiÕt : aâm nhaïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt 3: Gi¸o dôc ngoµi giê An toµn giao th«ng: Baøi GIAO THÔNG ĐƯỜNG THUỶ VAØ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG THUỶ I.Muïc tieâu : -Học sinh biết tầm quan trọng giao thông đường thuỷ, tên gọi các phương tiện giao thông đường thuỷ và các biển báo hiệu giao thông đường thuỷ -Rèn kĩ nhận biết các loại phương tiện giao thông đường thuỷ thường thấy và tên gọi chúng, nhận biết biển báo hiệu giao thông đường thuỷ -Giáo dục học sinh có ý thức đảm bảo an toàn trên đường thuỷ II.Chuaån bò : -Giáo viên : Mẫu biển báo hiệu giao thông đường thuỷ trên giấy bìa Bản đồ tự nhiên Việt Nam Tranh ảnh các phương tiện giao thông đường thuỷ III.Các hoạt động dạy và học chủ yếu : 1.OÅn ñònh : Haùt 2.Bài : a.Giới thiệu bài : Giáo viên giới thiệu bài, ghi đề b.Noäi dung : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động : Ôn bài cũ H : Đường có điều kiện nào gọi là Trả lời câu hỏi theo nội dung đường an toàn? bài đã học, bổ sung H : Đoạn đường có điều kiện nào là không an toàn cho người và xe đạp? Hoạt động : Tìm hiểu kiến thức 1.Giao thông đường thuỷ : H : Kể tên các loại đường giao thông? (Giao thông đường thuỷ, giao thông đường bộ, giao thông đường -Cá nhân trả lời câu hỏi, bổ sung sắt, giao thông đường không) -Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm H : Giao thông đường thuỷ là hoạt động lại diễn -Nhóm đâu? (Hoạt động lại trên mặt nước tạo thành mạng lưới giao thông trên mặt nước gọi là giao (33) thông đường thuỷ) -Giáo viên sử dụng đồ giới thiệu hệ thống sông ngòi và đường biển nước ta H : Giao thông đường thuỷ có lợi gì? (Rẻ tiền vì không phải làm đường, cần xây dựng các bến caûng, beán phaø, beán taøu thuyeàn) 2.Phương tiện giao thông đường thuỷ : H : Mặt nước nơi nào có thể trở thành đường giao thông? (Chỉ nơi mặt nước có đủ bể rộng, độ sâu cần thiết với độ lớn tàu, thuyền và có chiều dài có thể trở thành đường giao thông đường thuỷ được) H : Để lại trên mặt nước ta sử dụng các loại phöông tieän giao thoâng naøo? (Thuyeàn, beø, maûng, phaø, thuyeàn gaén maùy, ca noâ, taøu thuyû, taøu cao toác, saø lan, phaø maùy) -Cho hoïc sinh xem tranh aûnh veà caùc phöông tieän giao thông đường thuỷ, yêu cầu học sinh gọi tên các phương tiện giao thông đường thuỷ đó 3.Biển báo hiệu giao thông đường thuỷ nội địa : H : Giao thông đường thuỷ có thể xảy tai nạn khoâng? (Vì treân soâng cuõng coù raát nhieàu taøu beø ñi laïi ngược xuôi nên tai nạn xảy ra) -Giới thiệu số biển báo hiệu giao thông đường thuyû, yeâu caàu hoïc sinh quan saùt, moâ taû vaø neâu noäi dung bieån baùo : a.Biển báo cấm đậu b.Bieån baùo caám phöông tieän thoâ sô ñi qua c.Bieån baùo caám reõ phaûi, bieån baùo caám reõ traùi d.Biển báo phép đỗ e.Biển báo phía trước có bến đò, bến phà -Quan saùt heä thoáng soâng ngòi và đường biển nước ta -Nhoùm -Nhoùm -Nhoùm -Quan saùt vaø goïi teân caùc phöông tieän giao thoâng đường thuỷ -Cá nhân trả lời câu hỏi, bổ sung -Quan saùt vaø moâ taû caùc bieån báo hiệu giao thông đường thuyû 3.Cuûng coá : H : Nước ta có điều kiện nào thuận lợi cho giao thông đường thuỷ phát triển? H : Kể tên số phương tiện giao thông đường thuỷ mà em biết? 4.Nhaän xeùt – Daën doø : -Nhận xét học (34) -Dặn dò : Nhớ lại lần đã chơi, tham quan, … trên các phương tiện giao thông để chuẩn bị cho bài “An toàn trên các phương tiện giao thông công cộng” Giao H¬ng ngµy th¸ng n¨m 2011 Ký duyÖt cña BGH TuÇn Ngày soạn :26/9/2011 Ngaøy daïy : Thø hai ngµy th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt : Đạo đức Tieát kieäm tieàn cuûa( Tieát 2) ( Đã soạn KHDH Đạo đức) TiÕt 2: Luyện Toán Thực hành : LuyƯn tËp I- Mục đích yêu cầu ¤n tËp vÒ céng, trõ vµ tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng RÌn kü n¨ng vÒ gi¶i to¸n II- Hoạt động dạy học: Hướng dẫn HS làm bài luyện Bµi1/33 : -Gọi HS đọc yêu cầu bài.( ẹaởt tớnh roài tớnh) - Cho HS tù lµm bµi - Tæ chøc ch÷a bµi GV hoûi theâm: Muèn céng nhieàu soá haïng ta laøm theá naøo? Bµi 2/33: Yêu cầu HS đọc bài.( Tớnh baống caựch thuaọn tieọn nhaỏt) (35) Cho HS neâu caùch lµm HS lµm bµi vë vµ HS ch÷a bµi trªn b¶ng Bµi 3/33: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Híng dÉn HS tù lµm bµi vµ GV chÊm bµi, nhËn xÐt Bµi 4/33: HS tự làm bài vào Sau đó gọi HS chữa bài, nêu cách làm Cñng cè, dÆn dß: VỊ nhµ lµm tiÕp mét sè BT chưa hoàn thành vµo VBT TiÕt : Kó thuaät KHÂU ĐỘT THƯA ( TiÕt 1) (Đã soạn KHDH Kĩ thuật) Thø ba ngµy th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt 1: Luyeän Tieáng Vieät Thửùc haứnh : Luyện tập Cách viết tên ngời , tên địa lí nớc ngoài I.Môc tiªu - Củng cố cho HS cách viết tên ngời, tên địa lí nớc ngoài - RÌn kÜ n¨ng lµm bµi cho HS II.Hoạt đông dạy học 1.¤n luyeän : Cñng cè kiÕn thøc Cho HS nêu lại cách viết tên ngời, tên địa lí nớc ngoài -2 HS nªu - Líp nhËn xÐt bæ sung GV chốt ý đúng 2.Hướng dẫn HS làm Bµi tËp luyện: Bµi 1: - GV nªu tõng c©u hái bµi, yªu cÇu HS tr¶ lêi - GV chốt ý đúng Bµi - Yêu cầu HS đọc các bài văn đã cho viết các tên nhân vật bài - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt ch÷a bµi Bµi - Gọi HS đọc và nêu yêu cầu bài -Cho HS lµm bµi vµo vë, HS lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt - GV chốt bài làm đúng Bµi - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài và làm bài vào - Gäi HS ch÷a bµi - GV nhận xét chốt bài làm đúng 3.Cñng cè –dÆn dß : HS nêu lại cách viết tên ngời ,tên địa lý nớc ngoài TiÕt : Theå duïc (36) ( GV chuyeân daïy) TiÕt : Keå chuyeän Kể chuyện đã nghe,đã đọc ( Đã soạn KHDH Tiếng Việt) Thø tö ngµy th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt : Ñòa lí HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở TÂY NGUYÊN ( Đã soạn KHDH Địa lí) TiÕt : Khoa hoïc AÊN UOÁNG KHI BÒ BEÄNH (Đã soạn KHDH Khoa học) TiÕt : Luyện từ và câu DẤU NGOẶC KÉP ( Đã soạn KHDH Tiếng Việt) Thø naêm ngµy th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt : Luyeän LÞch sö Thực hành : CHIẾN THẮNG BẠCH ĐẰNG DO NGÔ QUYỀN LÃNH ĐẠO(NĂM 938) I Môc tiªu -Keå laïi dieãn bieán chính cuûa traän Baïch Ñaèng -Trình bày kết và ý nghĩa trận Bạch Đằng lịch sử dân tộc - Cñng cè cho HS kiÕn thøc lÞch sö giai ®o¹n: Buæi ®Çu dùng níc vµ gi÷ níc; H¬n mét ngh×n năm đấu tranh giành độc lập II.Hoạt động dạy học * Hoạt động :Củng cố kiến thức GV yeâu caàu moät vaøi HS thuaät laïi dieãn bieán traän BÑ GV yêu cầu vài HS trình bày kết và ý nghĩa trận Bạch Đằng lịch sử dân tộc GV treo b¨ng thêi gian lªn b¶ng, yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm ghi l¹i néi dung cóa mçi giai ®o¹n - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt - GV nhận xét chốt ý đúng * Hoạt động :Hớng dẫn HS làm bài tập vào thực hành môn Lịch sử Bµi - Yêu cầu HS đọc bài - Cho HS lµm bµi vµo vë - Gäi HS nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt ch÷a bµi (37) Bµi - HD HS lùa chän tõ ng÷ thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng cho phï hîp - Cho HS tr×nh bµy miÖng kÕt qu¶ bµi lµm cña m×nh - GV nhận xét chốt bài làm đúng * Hoạt động : Củng cố dặn dò - GV nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc TiÕt : aâm nhaïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt 3: Gi¸o dôc ngoµi giê An toµn giao th«ng: Baøi An toµn ®i trªn c¸c ph¬ng tiÖn giao th«ng c«ng céng I Môc tiªu : KiÕn thøc : - Học sinh biết các nhà ga, bến tàu, bến xe là nơi phơng tiện giao thông công cộng đỗ đậu xe đón trả khách - Häc sinh biÕt c¸ch lªn, xuèng tµu, xe, thuyÒn, ca n« an toµn - Học sinh biết cách quy định ngồi ô tô con, xe khách Kü n¨ng : - Có kỹ và các hành vi đúng trên các phửơng tiện giao thông công cộng Thái độ : - Có ý thức thực đúng các quy định trên các phơng tiện giao thông công cộng II ChuÈn bÞ : Gi¸o viªn : - H×nh ¶nh c¸c nhµ ga, bÕn tµu, bÕn xe - C¸c h×nh ¶nh ngöêi lªn xuèng tµu thuyÒn - H×nh ¶nh trªn tµu thuyÒn Häc sinh : - Nhí kÓ l¹i c¸c chuyÕn ®i ch¬i, tham quan III Các hoạt động chính : Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Khởi động ôn giao thông đờng thuỷ C¸ch tiÕn hµnh : - Trß ch¬i lµm phãng viªn - Häc sinh xö lý c¸c t×nh huèng mµ gi¸o viªn - Gi¸o viªn nªu t×nh huèng đửa - Đờng thuỷ là loại đửờng nhử nào ? - NhËn xÐt - §êng thuû cã ë ®©u ? - Phơng tiện giao thông đửờng thuỷ là sù vËt g× ? - Bạn biết trên đờng thuỷ có biển báo hiÖu nµo ? Hoạt động 2: Giới thiệu nhà ga bến tàu, bến xe C¸ch tiÕn hµnh : - Trong lớp ta, đợc bố mẹ cho xa, đợc ô tô khách, tàu hoả, ? - Häc sinh nªu - Bố mẹ em đã đửa em đến đâu để mua đợc vé lªn tµu hay « t« ? - Häc sinh nªu (38) - Ngêi ta gäi nh÷ng n¬i Êy b»ng tªn g× ? - Nhµ ga, bÕn tµu, bÕn xe - Gi¸o viªn xem tranh ¶nh vÒ c¸c nhµ ga, bÕn tµu, bÕn xe Hoạt động 3: Lên tàu xuống xe C¸ch tiÕn hµnh : - §i « t« ( xe du lÞch, taxi ) - Xe đỗ bên lề đửờng thì lên xuống phía nào? - Ngồi xe động tác đầu tiên phải nhớ là - Đi ô tô buýt, xe khách, xe đò g× ? - XÕp hµng thø tù ë phÝa hÌ hoÆc bÕn xe - §i tµu ho¶ - B¸m ch¾c tay vÞn míi xuèng xe - Lªn theo thø tù, b¸m toa xe råi ®u ngöêi - §i thuyÒn, ca n«, tµu lªn - Vào toa xe tìm đúng số tay vịn - Khi lªn xuèng tµu chóng ta ph¶i lµm g× ? ghÕ, sè giöêng Hoạt động 4: Ngồi trên tàu, xe - XÕp hµnh lý gän gµng C¸ch tiÕn hµnh : - Gi¸o viªn cho häc sinh kÓ vÒ viÖc ®i tµu xe - Giáo viên nêu tình huống, yêu cầu học sinh - Đi tàu xe có ghế ngồi, quan sát cảnh vật đánh giá đúng sai bªn ngoµi Hoạt động :Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhắc lại quy định lên xuèng tµu xe - Nh¾c nhë häc sinh vÒ thùc hiÖn tèt an toµn HS l¾ng nghe , thùc hiÖn giao th«ng ®i trªn c¸c ph¬ng tiÖn giao th«ng c«ng céng Giao H¬ng ngµy th¸ng 10 n¨m 2011 Ký duyÖt cña BGH (39) TuÇn Ngày soạn :4/10/2011 Ngaøy daïy : Thø hai ngµy 10 th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt : Đạo đức Tiết kiệm thời ( Tiết 1) ( Đã soạn KHDH Đạo đức) TiÕt 2: Luyện Toán Thửùc haứnh : Luyện tập hai đờng thẳng song song I/ Môc tiªu - Nhận biết đợc hai đờng thẳng song song - Biết đợc hai đờng thẳng song song không cắt - RÌn kÜ n¨ng lµm bµi tËp vµ trả lời câu hỏi II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động :Hớng dẫn HS luyện tập Híng dÉn HS lµm BT trang 38 – VBT to¸n tËp Bài 1: Gọi HS đọc bài Cho H quan s¸t kü h×nh bµi vµ trả lời câu hỏi: H×nh ch÷ nhËt ABMN và MNCD cã c¸c cÆp c¹nh nµo // víi nhau? HS tìm c¸c cÆp c¹nh song song víi h×nh ch÷ nhËt ABMN vaø MNCD vµ nªu AB song song víi CD AD song song víi BC MN song song víi CD MB song song víi NA… Líp nhËn xÐt - bæ sung GV cho HS ch÷a bµi Bµi 2: HS quan s¸t, kiÓm tra vµ viÕt tiÕp vµo chç chÊm c¸c cÆp c¹nh nµo // víi Cho HS nªu keát quaû - Líp nhËn xÐt , bæ sung GV nhËn xÐt vµ cho HS ch÷a bµi Bài 3: Gọi HS đọc yeõu caàu (40) Cho HS tìm c¸c cÆp c¹nh song song víi h×nh vÏ vaø neâu soá caëp caïnh song song GV tæ chøc cho HS ch÷a bµi vµ nhËn xÐt chung Hoạt động 2:Củng cố dặn dò Cho H chơi trò chơi: "Tìm nhanh đờng thẳng song song" - NX giê häc VÒ nhµ «n bµi + chuÈn bÞ bµi giê sau TiÕt : Kó thuaät KHÂU ĐỘT THƯA ( TiÕt 2) (Đã soạn KHDH Kĩ thuật) Thø ba ngµy 11 th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt 1: Luyeän Tieáng Vieät Thực hành : LuyƯn tËp më réng vèn tõ:íc m¬ I.Môc tiªu: -RÌn kÜ n¨ng lµm bµi tËp LTVC cho HS -Mở rộng cho HS số từ ngữ thuộc chủ đề Ước mơ II.Hoạt động dạy -học Hoạt động dạy Hoat động 1:OÂn luyeọn HS gi¶i nghÜa tõ íc m¬ T×m sè tõ cïng nghÜa víi tõ íc m¬ Hoat động 2: Hớng dẫn HS làm bài tập Bµi 1:HS nªu yªu cÇu cña bµi -Tù lµm bµi vµo vë -Nªu miÖng kÕt qu¶ GV chèt l¹i ý chÝnh Bµi 2: -HS nªu yªu cÇu cña bµi -Tù t×m c¸c tõ kÕt hîp víi íc vµ tõ m¬ để tạo thành từ ghép và từ láy - Gäi HS nªu kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt Bµi 3: -HS tự đặt câu với từ vừa tìm đợc - Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë Bµi 4: -HS nªu yªu cÇu cña bµi -GV híng dÉn HS viÕt ®o¹n v¨n kho¶ng 5,6 dßng nãi vÒ íc m¬ cña em -HS viÕt vµo vë -GV nhËn xÐt , söa sai cho HS Hoạt động 3:Củng cố-Dặn dò GV nhËn xÐt giê häc, dÆn HS vÒ nhµ hoµn chØnh bµi Hoạt động học -HS tù gi¶i nghÜa tõ íc m¬ - HS nªu miÖng -1HS nªu yªu cÇu cña bµi -hs lµm vµo vë - HS nªu - HS lµm vë - HS tiÕp nèi nªu miÖng kÕt qu¶ +íc muèn, íc väng, íc nguyÖn, íc ao, + M¬ tëng ,m¬ mµng, m¬ méng HS lµm vµo vë,ch÷a bµi - HS nªu HS lµm vë -1,2 em đọc bài L¾ng nghe,ghi nhËn (41) TiÕt : Theå duïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt : Keå chuyeän Kể chuyện đã nghe,đã đọc ( Đã soạn KHDH Tiếng Việt) Thø tö ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt : Ñòa lí HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở TÂY NGUYÊN( Tiếp theo) ( Đã soạn KHDH Địa lí) TiÕt : Khoa hoïc PHÒNG TRÁNH TAI NẠN ĐUỐI NƯỚC (Đã soạn KHDH Khoa học) TiÕt : Luyện từ và câu ĐỘNG TỪ ( Đã soạn KHDH Tiếng Việt) Thø naêm ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2011 Tiết : Luyeọn địa lí Thửùc haứnh: Hoạt động sản xuất ngời dân Tây Nguyên I.Môc tiªu: -tiếp tục củng cố kiến thức cho HS các hoạt động sản xuất ngời dân Tây Nguyªn - Rèn kĩ làm bài tập địa lí cho HS II.Hoạt động dạy -học Hoạt động dạy Hoat động 1: GV cho Hs mở luyện Địa lí để làm bài Bµi 1: GV hớng dẫn hs trên lợc đồ GV nhËn xÐt, bæ sung Bµi 2: - Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi - Yªu cÇu HS tù s¾p xÕp quy tr×nh lµm các sản phẩm đồ gỗ Bµi 3: - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë Bµi 4: - Yêu cầu HS đọc bài tự làm vào - Gäi HS nªu miÖng kÕt qu¶ Hoạt động học - HS mở luyện để làm bài - HS quan sát lợc đồ để làm bài -HS tù lµm vµo vë bµi tËp -HS nªu miÖng kÕt qu¶ - HS nªu yªu cÇu cña bµi -HS tr×nh bµy bµi cña m×nh -Líp nhËn xÐt - HS nªu - HS tù lµm vµo vë - Tù lµm bµi vµo vë (42) Bµi 5: - Yªu cÇu HS lµm bµi vµ tr×nh bµy bµi lµm -GV chốt lại kết đúng Hoat động 2: Củng cố-Dặn dò Nêu tên và số sông chính Tây Nguyên trên đồ? Rừng Tây Nguyên có loại? Rừng Tây Nguyên cho ta sản vật gì? GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS nªu miÖng kÕt qu¶ HS lµm bµi em tr×nh bµy bµi lµm C¶ líp nhËn xÐt HS nªu miÖng L¾ng nghe TiÕt : aâm nhaïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt 3: Gi¸o dôc ngoµi giê Chủ đề: Nhà trờng VÖ sinh trêng líp I.Môc tiªu: - HS nắm đợc mục đích ,ý nghĩa việc vệ sinh trờng,lớp - Gi¸o dơc hs cã ý thøc tù gi¸c lµm vƯ sinh trêng ,líp để môi trường xanh,sạch ,đẹp II.Hoạt động dạy -học *Hoạt động 1: GV nêu ý nghĩa mục đích việc vệ sinh trờng lớp *Hoạt động 2: Kiểm tra dụng cụ gv ph©n c«ng c¸c khu vùc lµm vÖ sinh +Tổ1: Chổi, dễ, xô đựng rác C«ng viÖc: QuÐt dän khu vùc s©n tríc líp häc +Tổ 2: Chổi, dễ, xô đựng rác C«ng viÖc: quÐt dän khu v¨n phßng,khu vùc tõ cæng vµo +Tæ 3: Mang liÒm C«ng viÖc: Lµm cá bån hoa + Tæ 4: Mang liÒm, chÐp C«ng viÖc: Lµm cá bån hoa *Hoạt động 3: HS thực hành làm vệ sinh các khu vực đã phân công GV theo dõi nhắc nhở *Hoạt động 4: HS rửa tay,chân và dụng cụ lao động GV nhËn xÐt giê häc Giao H¬ng ngµy th¸ng 10 n¨m 2011 Ký duyÖt cña BGH (43) TuÇn 10 Ngày soạn :10/10/2011 (44) Ngaøy daïy : Thø hai ngµy 17 th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt : Đạo đức Tiết kiệm thời ( Tiết 2) ( Đã soạn KHDH Đạo đức) TiÕt 2: Luyện Toán Thực hành : LuyƯn tËp I- Mục đích: - Nhaän bieát goùc nhoïn, goùc vuoâng, goùc tuø, goùc beït -Cñng cè kÜ n¨ng vÏ h×nh vu«ng, c¸ch tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt vµ c¸ch tÝnh c¹nh h×nh vu«ng -Củng cố kĩ vẽ hai đờng thẳng song song ,vuông goực - RÌn kÜ n¨ng lµm bµi tËp vµ trả lời câu hỏi II- Hoạt động dạy học: Hoạt động :Hớng dẫn HS luyện tập Híng dÉn HS lµm BT trang 41,42 – VBT to¸n tËp Baøi 1: + GV veõ leân baûng hình baøi taäp1 trang 41, yeâu caàu HS ghi teân caùc goùc vuoâng, goùc nhoïn, goùc tuø, coù hình H: So với góc vuông thì góc nhọn bé hay lớn hơn, góc tù bé hay lớn hơn? Baøi 2: + Yeõu caàu HS quan saựt hỡnh veừ vaứ vẽ đờng thẳng song song ,vuông goực vụựi BC + HS quan s¸t, kiÓm tra vµ viÕt tiÕp vµo chç chÊm soá goùc vuoâng, goùc nhoïn, goùc tuø, coù hình Baứi 3:Gọi HS đọc yeõu caàu Cho HS nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt vµ c¸ch tÝnh c¹nh h×nh vu«ng GV tæ chøc cho HS ch÷a bµi vµ nhËn xÐt chung Cho HS vÏ h×nh vu«ng Hoạt động 2:Củng cố dặn dò Cho H chơi trò chơi: "Tìm nhanh đờng thẳng song song" - NX giê häc VÒ nhµ «n bµi + chuÈn bÞ bµi giê sau TiÕt : Kó thuaät Kh©u viền đường gấp mép mũi khâu đột (Đã soạn KHDH Kĩ thuật) Thø ba ngµy 18 th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt 1: Luyeän Tieáng Vieät Thực hành : ÔN TẬP I.Muïc ñích yeâu caàu: (45) Kiểm tra đọc lấy điểm : Các bài tập đọc từ tuần đến tuần Yêu cầu đọc trôi chảy, phát âm rõ tối thiểu 120 chữ / phút , nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ, đọc diễn cảm Trả lời đến câu hỏi nội dung bài đọc, hiểu ý nghóa cuûa baøi Viết điểm cần ghi nhớ về: tên bài, tên tác giả, nội dung chính, nhân vật các bài tập đọc Kiểm tra các kiến thức cần ghi nhớ về: nội dung chính, nhân vật, giọng đọc caùc baøi laø truyeän keå thuoäc chuû ñieåm Maêng moïc thaúng II Chuaån bò: - GV: Phiếu ghi sẵn các bài tập đọc, học thuộc lòng từ tuần đến tuần - HS: ôn bài nhà III Hoạt động dạy - Học: HĐ1:Kiểm tra đọc - Yêu cầu HS lên bốc thăm bài đọc Lần lượt HS bốc thăm bài đọc - HS bốc bài nào đọc bài đó- GV nêu câu hỏi bài đó cho HS trả lời Baïn nhaän xeùt vaø boå sung GV nhaän xeùt, cho ñieåm HS HĐ2: Tổ chức cho HS thi đọc đoạn bài theo giọng đọc đúng Nhận xét, tuyên dương em đọc tốt HÑ3: Cñng cè dÆn dß - NX giê häc VÒ nhµ «n bµi + chuÈn bÞ bµi giê sau TiÕt : Theå duïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt : Keå chuyeän OÂN TAÄP Tieát ( Đã soạn KHDH Tiếng Việt) Thø tö ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt : Ñòa lí THAØNH PHỐ ĐAØ LẠT ( Đã soạn KHDH Địa lí) TiÕt : Khoa hoïc NƯỚC CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ? (Đã soạn KHDH Khoa học) TiÕt : Luyện từ và câu (46) OÂN TAÄP Tieát ( Đã soạn KHDH Tiếng Việt) Thø naêm ngµy 20 th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt : Luyeän Khoa hoïc Ôn tập : Con người và sức khoẻ I.Muïc tieâu - HS cần nắm người cần cung cấp đủ chất dinh dưỡng và lượng để đảm bảo phát triển bình thường và phòng chống bệnh tật - Rèn kĩ làm bài tập khoa học cho HS II Chuaån bò: vë luyÖn Khoa hoïc II.Hoạt động dạy –học Hoạt động dạy HÑ1: HS ôn tập phần lí thuyết -Trong quá trình sống người cần lấy gì từ môi trường, thải môi trường gì? -Kể tên các nhóm chất dinh dưỡng mà thể cần cung cấp đầy đủ và thường xuyên? -Kể tên và nêu số cách phòng tránh số bệnh thiếu chất thừa chất dinh dưỡng và bệnh lây qua đường tiêu hoá? -Nên và không nên làm gì để phòng tránh tai nạn đuối nước? HÑ2 :GV hướng dẫn Hs làm bài tập GV cho Hs mở luyện Khoa hoùc để làm bài Bài - HS nêu yêu cầu bài - Ghi tên thức ăn, đồ uống hàng ngày em vào theo mẫu Hoạt động học - Hs suy nghĩ, trả lời miệng - Cả lớp nhận xét, bổ sung - HS nêu yêu cầu bài - HS làm bài vào Bài HS nêu hình thức ăn uống mà em đã thực hàng - HS tự làm bài và nêu miệng kết ngày - Hs nêu -HS tự làm bài và nêu kết HS làm bài và nêu kết Bài HS nêu yêu cầu bài - Đánh dấu vào điều gia đình em thực theo 10 - Lớp nhận xét, bổ lời khuyên sung Hoạt động : GV nhận xét, đánh giá học TiÕt : aâm nhaïc ( GV chuyeân daïy) (47) TiÕt 3: Gi¸o dôc ngoµi giê Chủ đề : KÍNH YÊU THẦY CÔ GIÁO I.Muïc tieâu : -Hoïc sinh nắm ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 -Phát động phong trào thi đua học tập tốt, dành nhiều điểm cao chúc mừng các thầy cô giáo II.Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Hoạt động : H-Nªu nh÷ng hiÓu biÕt cu¶ m×nh vÒ ngµy 20-11 Em cần phải làm gì ñể thể lòng biết ơn các thầy cô giáo? GV nêu ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 Hoạt động : GV phát động phong trào thi đua học tập tốt chào mừng các thầy cô giáo nhân ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 Hoạt động 3:HS biểu diễn các tiết mục văn nghệ chào mừng ngày 20-11 - HS biểu diễn theo tổ, cá nhân ( Nội dung bài hát, bài thơ, kịch có nội dung học tập, nhà trường, tình thầy cô) Hoạt động 4: GV nhận xét, đánh giá Giao H¬ng ngµy th¸ng 10 n¨m 2011 Ký duyÖt cña BGH TuÇn 11 Ngày soạn :17/10/2011 Ngaøy daïy : Thø hai ngµy 24 th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt : Đạo đức ÔN TẬP VAØ THỰC HAØNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ I ( Đã soạn KHDH Đạo đức) TiÕt 2: Luyện Toán Thực hành : LuyƯn tËp nh©n, chia víi 10, 100, 1000… I- Mục đích: -Lµm thµnh th¹o nh©n nhÈm mét sè víi 10, 100, 1000…… chia cho 10, 100, 1000……… -RÌn kü n¨ng nh©n, chia nhÈm II- Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động :Hớng dẫn HS luyện tập Híng dÉn HS lµm BT trang 45 – VBT to¸n tËp Bµi 1: Nh©n nhÈm råi ®iÒn kÕt qu¶ vµo chç Hoạt động học (48) chÊm: 12 x 10 = 12 x 100 = 12 x 1000 = 365 x 10 = 10 x 365 = 425 x 100 = 307 x 10 = 165 x 1000 = 2005 x 100 = 100 x 2005 = Bµi 2: Chia nhÈm råi ®iÒn kÕt qu¶ vµo chç chÊm: a.200 : 10 = 1000 : 10 = 500 : 100 = 6000 : 100 = 3000 : 1000 = 50000 : 1000 = b 200 : 10 x 100 = 3500 : 10 : 10 = 200 x 10 : 100 = 23 x 100 : 100 = Bµi 3: HiÖu cña hai sè b»ng 612 T×m hai sè đó biết viết thêm chữ số vào bên phải số bé thì đợc số lớn Hoạt động 2:Củng cố dặn dò -VN xem lại bài tập đã làm -HS tự làm bài vào Sau đó gọi HS ch÷a bµi, nªu c¸ch lµm -HS đổi để kiểm tra chéo -HS đọc yêu cầu bài -HS lµm bµi vµo vë -Gäi HS ch÷a tõng bµi, nªu c¸ch lµm- HS lµm tÝnh vµo vë nh¸p -Gäi HS lªn b¶ng tr×nh bµy -HS nhËn xÐt -HS l¾ng nghe TiÕt : Kó thuaät Kh©u viền đường gấp mép mũi khâu đột( Tieát 2) (Đã soạn KHDH Kĩ thuật) Thø ba ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt 1: Luyeän Tieáng Vieät Thực hành : LUYỆN TẬP VỀ ĐỘNG TỪ I/ Muïc ñích yeâu caàu: -Nắm số từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ -Bước đầu biết sử dụng các từ nói trên - HS làm bài tập theo yêu cầu II/Đồ dùng dạy – học: -Baûng phuï vieát baøi taäp - Phieáu baøi taäp vieát noäi dung baøi taäp 2,3 III/ Hoạt động: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động :Hửụựng daón HS laứm baứi taọp Bài tập 1: làm việc lớp -HS làm việc lớp -Một HS đọc yêu cầu bài tập HS đọc yêu cầu, đọc thầm câu (49) -Cả lớp đọc thầm các câu văn, tự gạch chân các động từ bổ sung ý nghĩa Baøi taäp 2: -HS tiếp nối đọc yêu cầu -GV yêu cầu HS tự làm bài Baøi taäp 3: -HS đọc yêu cầu bài -Cả lớp đọc bài , suy nghĩ , làm bài Hoạt động :Cuỷng coỏ- daởn doứ: -GV nhaän xeùt tieát hoïc văn, tự gạch chân các động từ -HS đọc yêu cầu -Cả lớp đọc thầm lại các câu văn , thơ suy nghĩ trao đổi theo cặp -HS laøm vieäc caù nhaân - 3-4 HS leân baûng thi laøm nhanh, sau đó đọc truyện vui Cả lớp nhận xeùt - GV nhận xét, chốt lại TiÕt : Theå duïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt : Keå chuyeän BAØN CHAÂN KÌ DIEÄU ( Đã soạn KHDH Tiếng Việt) Thø tö ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt : Ñòa lí OÂN TAÄP ( Đã soạn KHDH Địa lí) TiÕt : Khoa hoïc MÂY ĐƯỢC HÌNH THAØNH NHƯ THẾ NAØO? MƯA TỪ ĐÂU RA? (Đã soạn KHDH Khoa học) TiÕt : Luyện từ và câu TÍNH TỪ ( Đã soạn KHDH Tiếng Việt) Thø naêm ngµy 20 th¸ng 10 n¨m 2011 (50) TiÕt : Luyện Lịch Sử Cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n tèng x©m lîc lÇn thø nhÊt (N¨m 981) I Môc tiªu: - Nêu đợc tình hình nớc ta trớc quân Tống xâm lợc - Hiểu đợc việc Lê Hoàn lên ngôi vua là phù hợp với yêu cầu đất nớc và hợp với lßng d©n - Nêu đợc ý nghĩa k/c chống quân Tống II Chuẩn bị: vë luyƯn Lịch Sử III.Hoạt động dạy –học Hoạt động dạy HÑ1: HS ôn tập phần lí thuyết Hoạt động học - T×nh h×nh níc ta tríc qu©n Tèng x©m lîc ntn? - Hs suy nghĩ, trả lời - B»ng chøng nµo cho thÊy Lª Hoµn lªn ng«i miệng vua đợc nhân dân ủng hộ? - NhiÖm vô ®Çu tiªn cña nhµ TiÒn Lª lµ g×? - KÕt qu¶ cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng x©m lîc lÇn - Cả lớp nhận xét, bổ thø nhÊt sung - Cuộc kháng chiến chống quân Tống có ý nghĩa ntn đối víi lÞch sö d©n téc ta HÑ2 :GV hướng dẫn Hs làm bài tập GV cho Hs mở luyện Lũch Sửỷ để làm bài Bài - HS nêu yêu cầu bài - HS nêu yêu cầu Bài -HS tự làm bài và nêu kết bài - HS làm bài vào - HS tự làm bài và nêu Bài HS nêu yêu cầu bài miệng kết - Hs nêu HS làm bài và nêu kết Hoạt động : GV nhận xét, đánh giá học - Lớp nhận xét, bổ sung TiÕt : aâm nhaïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt 3: Gi¸o dôc ngoµi giê Chủ đề : KÍNH YÊU THẦY CÔ GIÁO I Môc tiªu (51) - Gióp HS hiÓu râ ý nghÜa ngµy 20-11vµ v× ph¶i thi ®ua häc tèt ,lµm nhiÒu viÖc tèt - HS cã ý thøc thi ®ua mçi tiÕt häc II Hoạt động dạy học Hoạt động :Th¶o luËn: - Nªu nh÷ng hiÓu biÕt cu¶ m×nh vÒ ngµy 20-11 - Nêu việc cần làm để chào mừng ngày này - ý nghÜa cu¶ viÖc thi ®ua Hoạt động : Phát động phong trào thi đua làm nhiều việc tốt , học tập tốt ủaùt nhieàu boõng hoa ủieồm 10 để tặng thầy, tặng cô Hoạt động 3: Cho HS múa hát các bài hát chủ đề Thầy cô giáo - NhËn xÐt giê häc Giao H¬ng ngµy th¸ng 10 n¨m 2011 Ký duyÖt cña BGH (52) TuÇn 12 Ngày soạn :25/10/2011 Ngaøy daïy : Thø hai ngµy 31 th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt : Đạo đức hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ( tiÕt ) ( Đã soạn KHDH Đạo đức) TiÕt 2: Luyện Toán Thực hành : LuyƯn tËp nh©n mét sè víi mét tỉng I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n mét sè víi mét tæng, nh©n mét tæng víi mét sè - Vận dụng để tính nhanh, tính nhẩm II Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học (53) Hoạt động :Hớng dẫn HS luyện tập Híng dÉn HS lµm BT trang 49 – VBT to¸n tËp Bµi 1: TÝnh b»ng hai c¸ch: -HS tự làm bài vào Sau đó gọi 19 x (1+ 9) HS ch÷a bµi, nªu c¸ch lµm 27 x + 27 x -HS đổi để kiểm tra chéo Bµi 2: TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt -HS đọc yêu cầu bài 73 x + 73 x -HS nªu c¸ch lµm 45 x4 + 45 x + 45 -HS lµm bµi vµo vë 235 x + 235 x + 235 x -Gäi HS ch÷a tõng bµi kÕt hîp nªu 94 + 94 x2 + 94 x 3+ 94 x c¸ch lµm Bµi 3: Mỗi cái bút xanh giá 1200 đồng, cái bút đỏ giá 1500 đồng Hỏi mua HS đọc đề bài bút xanh và bút đỏ hết tất bao nhiêu -HS tự làm bài vào -Gäi HS lªn b¶ng tr×nh bµy tiÒn? -HS nhËn xÐt Hoạt động 2:Củng cố dặn dò -VN xem lại bài tập đã làm -HS l¾ng nghe TiÕt : Kó thuaät Kh©u viền đường gấp mép mũi khâu đột tha( Tieát 3) (Đã soạn KHDH Kĩ thuật) Thø ba ngµy th¸ng 11 n¨m 2011 TiÕt 1: Luyeän Tieáng Vieät Thực hành : LUYỆN TẬP më réng vèn tõ : ý chÝ - nghÞ lùc I Mục đích, yêu cầu: - Nắm đợc số từ, số câu tục ngữ nói ý chí, nghị lực ngời - BiÕt c¸ch sö dông c¸c tõ ng÷ nãi trªn - HS làm bài tập theo yêu cầu II/Đồ dùng dạy – học: -Baûng phuï vieát baøi taäp - Phieáu baøi taäp vieát noäi dung baøi taäp III/ Hoạt động: Hoạt động 1: HS ôn tập phần lí thuyết Cho HS nªu mét sè tõ, mét sè c©u tôc ng÷ nãi vÒ ý chÝ, nghÞ lùc cña ngêi Gäi nhËn xÐt, bæ sung Hoạt động :Hửụựng daón HS laứm baứi taọp thực hành Tiếng việt trang 49,50 Bài tập 1: làm việc lớp -Một HS đọc yêu cầu bài tập -Cả lớp t×m tõ xÕp vµo b¶ng Baøi taäp 2: (54) -3 HS đọc yêu cầu Cả lớp đọc thầm lại các câu văn suy nghĩ trao đổi theo cặp §iÒn tõ vµo vë , nªu kÕt qu¶ Gäi nhËn xÐt , bæ sung Hoạt động :Cuỷng coỏ- daởn doứ: -GV nhaän xeùt tieát hoïc TiÕt : Theå duïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt : Keå chuyeän kể chuyện đã nghe đã đọc ( Đã soạn KHDH Tiếng Việt) Thø tö ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt : Ñòa lí đồng bắc ( Đã soạn KHDH Địa lí) TiÕt : Khoa hoïc Níc cÇn cho sù sèng (Đã soạn KHDH Khoa học) TiÕt : Luyện từ và câu TÍNH TỪ( TiÕp theo ) ( Đã soạn KHDH Tiếng Việt) Thø naêm ngµy th¸ng 11 n¨m 2011 TiÕt : Luyeän §Þa lý đồng bắc I Môc tiªu: - Chỉ vị trí ĐBBB trên đồ địa lí TNVN - Trình bày số đặc điểm ĐBBB ( hình dạng, hình thành, địa hình, sông ngòi), vai trò hệ thống đê ven sông - Dựa vào đồ, tranh, ảnh để tìm kiến thức - Có ý thức tôn trọng, bảo vệ các thành lao động ngời II §å dïng d¹y häc: - Bản đồ địa lý TNVN - Tranh ảnh ĐBBB, sông Hồng, đê ven sông - Vë luyÖn §Þa lý (55) III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: HS ôn tập phần lí thuyết - Gv treo đồ ĐLTNVN -HS Chỉ vị trí ĐBBB trên đồ ĐLTNVN? -HS Chỉ và nói hình dạng ĐBBB trên đồ ĐLTNVN? ? Đồng BB sông nào bồi đắp? hình thành ntn? ? §BBB cã diÖn tÝch lín thø mÊy? Lµ bao nhiªu? ? §Þa h×nh §BBB nh thÕ nµo? GV trên đồ ĐLTNVN giới thiệu lại vị trí, giới hạn và mô tả tổng hợp hình dạng, diện tích, hình thành và đặc điểm địa hình ĐBBB Hoạt động : GV hướng dẫn Hs làm bài tập GV cho Hs mở luyện Địa lý để làm bài Bài - HS nêu yêu cầu bài - HS làm bài vào Bài -HS tự làm bài và nêu kết Lớp nhận xét, bổ sung Hoạt động : GV nhận xét, đánh giá học TiÕt : ©m nhaïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt 3: Gi¸o dôc ngoµi giê Chủ đề : KÍNH YÊU THÇy CÔ GIÁO I Môc tiªu: - Gióp HS hiÓu râ ý nghÜa ngµy 20-11vµ v× ph¶i thi ®ua häc tèt ,lµm nhiÒu viÖc tèt - HS cã ý thøc thi ®ua mçi tiÕt häc II Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: HS kể việc làm thể lòng kính yêu và biết ơn thầy cô giáo - HS lµm viÖc theo nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy tríc líp - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung Hoạt động 2: Phát động phong trào thi đua làm nhiều việc tốt , học tập tốt ủaùt nhieàu boõng hoa điểm 10 để tặng thầy, tặng cô Hoạt động 3: HS biểu diễn văn nghệ - HS lµm viÖc theo tæ - Các tổ cử đại diện lên biểu diễn trớc lớp - GV tuyªn d¬ng nh÷ng tæ cã tiÕt môc biÓu diÔn hay - NhËn xÐt giê häc (56) Giao H¬ng ngµy th¸ng 10 n¨m 2011 Ký duyÖt cña BGH TuÇn 13 Ngày soạn :01/11/2011 Ngaøy daïy : Thø hai ngµy th¸ng 11 n¨m 2011 TiÕt : Đạo đức hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ( tiÕt ) ( Đã soạn KHDH Đạo đức) TiÕt 2: Luyện Toán Thực hành : Giíi thiƯu nh©n nhÈm sè cã hai ch÷ sè víi 11 I Môc tiªu: - Gióp hs biÕt c¸ch vµ cã kÜ n¨ng nh©n nhÈm sè cã hai ch÷ sè víi 11 II Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học (57) Hoạt động :Hớng dẫn HS luyện tập Híng dÉn HS lµm BT trang 53, 54 – VBT to¸n tËp Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài GV híng dÉn mÉu trêng hîp 23 x 11 49 x 11 Bài 2: Cho HS đọc đề bài -Gäi HS lªn b¶ng tr×nh bµy Cho HS nªu c¸ch gi¶i kh¸c Hoạt động 2:Củng cố dặn dò - Nªu c¸ch nh©n nhÈm sè cã ch÷ sè víi 11 -VN xem lại bài tập đã làm -HS làm bài vào Sau đó gọi HS ch÷a bµi, nªu c¸c bíc nhÈm 45 x 11 58 x 11 HS nhËn xÐt, ch÷a bµi HS đọc đề bài -HS tù lµm bµi vµo vë Bµi gi¶i Sè kg g¹o 11 tói g¹o tÎ cã lµ: 25 x 11 = 275 ( kg) Sè kg g¹o 11 tói g¹o nÕp cã lµ: 12 x 11 = 132 ( kg) Sè kg g¹o cã tÊt c¶ lµ : 275 + 132 = 407 ( kg) §¸p sè : 407 kg -HS nhËn xÐt TiÕt : Kó thuaät Thªu mãc xÝch (Đã soạn KHDH Kĩ thuật) Thø ba ngµy th¸ng 11 n¨m 2011 TiÕt 1: Luyeän Tieáng Vieät Thực hành : LUYỆN TẬP më réng vèn tõ : ý chÝ - nghÞ lùc I Mục đích, yêu cầu: - Nắm đợc số từ, số câu tục ngữ nói ý chí, nghị lực ngời.( thuộc chủ điểm cã chÝ th× nªn.) - Củng cố và hệ thống hoá các từ ngữ đã học các bài thuộc chủ điểm có chí thì nên - HS làm bài tập theo yêu cầu II/Đồ dùng dạy – học: -Baûng phuï vieát baøi taäp - Phieáu baøi taäp vieát noäi dung baøi taäp III/ Hoạt động: Hoạt động 1: HS ôn tập phần lí thuyết - Cho HS nªu mét sè tõ, mét sè c©u tôc ng÷ nãi vÒ ý chÝ, nghÞ lùc cña ngêi (58) ? Đọc lại câu thành ngữ, tục ngữ đã học có nội dung có chí thì nên? ( - Cã c«ng mµi s¾t Cã chÝ th× nªn, ThÊt b¹i lµ mÑ thµnh c«ng Chí thÊy sãng c¶ mµ r· tay chÌo, ) Gäi nhËn xÐt, bæ sung Hoạt động :Hửụựng daón HS laứm baứi taọp thực hành Tiếng việt trang Bài tập 1: làm việc lớp -Một HS đọc yêu cầu bài tập -Cả lớp t×m tõ Baøi taäp 2: -2 HS đọc yêu cầu Cả lớp đọc thầm lại các câu văn suy nghĩ trao đổi theo cặp Lµm vµo vë , nªu kÕt qu¶ Gäi nhËn xÐt , bæ sung Hoạt động :Cuỷng coỏ- daởn doứ: -GV nhaän xeùt tieát hoïc TiÕt : Theå duïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt : Keå chuyeän kể chuyện đã nghe đã đọc Gi¶m t¶i : Kh«ng d¹y Thø tö ngµy th¸ng 11 n¨m 2011 TiÕt : Ñòa lí Ngời dân đồng bắc ( Đã soạn KHDH Địa lí) TiÕt : Khoa hoïc Nguyªn nh©n lµm níc bÞ « nhiÔm (Đã soạn KHDH Khoa học) TiÕt : Luyện từ và câu C©u hái vµ dÊu chÊm hái ( Đã soạn KHDH Tiếng Việt) Thø naêm ngµy 10 th¸ng 11 n¨m 2011 TiÕt : Luyeän Khoa hoïc Níc bÞ « nhiÔm I Môc tiªu: Cñng cè cho hs biÕt: - Nh÷ng nguyªn nh©n lµm níc ë s«ng, hå, kªnh, r¹ch, biÓn, bÞ « nhiÔm (59) - Su tầm thông tin nguyên nhân gây tình trạng ô nhiễm nớc địa phơng - Nêu tác hại việc sử dụng nguồn nớc bị ô nhiễm sức khoẻ ngời II §å dïng d¹y häc - Su tầm thông tin nguyên nhân gây tình trạng ô nhiễm nớc địa phơng III Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: HS ôn tập phần lí thuyết - Cho HS t×m nh÷ng nguyªn nh©n lµm níc ë s«ng, hå, kªnh, r¹ch, biÓn, bÞ « nhiÔm - Nêu tác hại việc sử dụng nguồn nớc bị ô nhiễm sức khoẻ ngời - Nêu tình trạng ô nhiễm nớc địa phơng Gäi nhËn xÐt, bæ sung Hoạt động 2: GV hướng dẫn Hs làm bài tập GV cho Hs mở luyện Khoa hoùc để làm bài Bài - HS nêu yêu cầu bài - HS làm bài vào Bài -HS tự làm bài và nêu kết Lớp nhận xét, bổ sung Hoạt động : GV nhận xét, đánh giá học TiÕt : ©m nhaïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt 3: Gi¸o dôc ngoµi giê Chủ đề : KÍNH YÊU THÇy CÔ GIÁO I Môc tiªu: - Gióp HS hiÓu râ ý nghÜa ngµy 20-11vµ v× ph¶i thi ®ua häc tèt ,lµm nhiÒu viÖc tèt - HS cã ý thøc thi ®ua mçi tiÕt häc II Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: HS kể việc làm thể lòng kính yêu và biết ơn thầy cô giáo - HS lµm viÖc theo nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy tríc líp - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung Hoạt động 2: HS biểu diễn văn nghệ Cho HS múa hát các bài hát chủ đề Thầy cô giáo - HS lµm viÖc theo tæ - Các tổ cử đại diện lên biểu diễn trớc lớp - GV tuyªn d¬ng nh÷ng tæ cã tiÕt môc biÓu diÔn hay - NhËn xÐt giê häc Giao H¬ng ngµy th¸ng 11 n¨m 2011 Ký duyÖt cña BGH (60) TuÇn 14 Ngày soạn :7/11/2011 Ngaøy daïy : Thø hai ngµy 14 th¸ng 11 n¨m 2011 TiÕt : Đạo đức biÕt ¬n thÇy gi¸o, c« gi¸o ( tiÕt ) ( Đã soạn KHDH Đạo đức) TiÕt 2: Luyện Toán Thực hành : LuyƯn tËp chia mét tỉng cho mét sè I Môc tiªu: - Cñng cè tÝnh chÊt mét tæng chia cho mét sè, tù ph¸t hiÖn tÝnh chÊt mét hiÖu chia cho mét sè ( th«ng qua bµi tËp ) - TËp vËn dông tÝnh chÊt nªu trªn thùc hµnh tÝnh II Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động :Hớng dẫn HS luyện tập Híng dÉn HS lµm BT trang 58 – VBT to¸n tËp Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài GV hớng dẫn trờng hợp a, (135 + 234 ) : =? HS đọc yêu cầu bài C¸ch 1: (135 + 234 ) : 9= 369 : = 41 C¸ch 2: (135 + 234 ) : 9= 135 : + 234: -HS lµm bµi vµo vë = 15 + 26 Sau đó gọi HS chữa bài phần b theo = 41 c¸ch HS nhËn xÐt, ch÷a bµi Bài 2: Cho HS đọc yêu cầu -Gäi HS lªn b¶ng tr×nh bµy HS ch÷a bµi theo c¸ch C¸ch 1: ( 945 - 457 ): = 470 :5 = 94 - Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi Hoạt động 2:Củng cố dặn dò - Nªu tÝnh chÊt mét tæng chia cho mét sè -VN xem lại bài tập đã làm C¸ch 2:( 945 - 457 ): 5= 945: 5- 475: = 189 - 95 = 94 (61) TiÕt : Kó thuaät Thªu mãc xÝch( TiÕt 2) (Đã soạn KHDH Kĩ thuật) Thø ba ngµy 15 th¸ng 11 n¨m 2011 TiÕt 1: Luyeän Tieáng Vieät Thực hành : LUYỆN TẬP vỊ c©u hái I Mục đích, yêu cầu - Luyện tập nhận biết số từ nghi vấn và đặt câu với các từ nghi vấn - Bớc đầu nhận biết dạng câu có từ nghi vấn nhng không dùng để hỏi - HS làm bài tập theo yêu cầu II/Đồ dùng dạy – học: -Baûng phuï vieát baøi taäp -Phieáu baøi taäp vieát noäi dung baøi taäp III/ Hoạt động: Hoạt động 1: HS ôn tập phần lí thuyết ? Câu hỏi dùng để làm gì? Nêu ví dụ ? ViÕt c©u dïng tõ nghi vÊn nhng kh«ng ph¶i lµ c©u hái? Gäi nhËn xÐt, bæ sung GV kết luận : Câu hỏi đặt không phải dùng để hỏi mà còn để thể thái độ khen chê, khẳng định, phủ định, yêu cầu mong muốn Cho HS nªu vÝ dô mçi trêng hîp Hoạt động :Hửụựng daón HS laứm baứi taọp thực hành Tiếng việt trang Bài tập 1: làm việc lớp -Một HS đọc yêu cầu bài tập -Cả lớp lµm vµo vë ,mét sè HS nªu kÕt qu¶ Gäi nhËn xÐt , bæ sung Baøi taäp 2: -2 HS đọc yêu cầu Cả lớp đọc thầm lại các câu văn suy nghĩ trao đổi theo cặp Lµm vµo vë , nªu kÕt qu¶ Gäi nhËn xÐt , bæ sung Hoạt động :Cuỷng coỏ- daởn doứ: -GV nhaän xeùt tieát hoïc TiÕt : Theå duïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt : Keå chuyeän bóp bª cña ai? Thø tö ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2011 TiÕt : Ñòa lí (62) Hoạt động sản xuất Ngời dân đồng bắc ( Đã soạn KHDH Địa lí) TiÕt : Khoa hoïc B¶o vÖ nguån níc (Đã soạn KHDH Khoa học) TiÕt : Luyện từ và câu Dùng câu hỏi vào mục đích khác ( Đã soạn KHDH Tiếng Việt) Thø naêm ngµy 17 th¸ng 11 n¨m 2011 TiÕt : Luyện LỊCH SỬ Cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n tèng x©m lîc lÇn (1075 – 1077) I Môc tiªu: - Nêu đợc nguyên nhân, diễn biến, kết kháng chiến chống quân Tống xâm lợc lÇn thø hai - Kể đôi nét anh hùng dân tộc Lí Thờng Kiệt - Tù hµo vÒ truyÖn thèng chèng giÆc ngo¹i x©m, kiªn cêng, bÊt khuÊt cña d©n téc ta II Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: HS ôn tập phần lí thuyết ?Kể đôi nét anh hùng dân tộc Lí Thờng Kiệt ? Khi biÕt qu©n Tèng ®ang xóc tiÕn viÖc xl níc ta lÇn thø LTK cã chñ tr¬ng g×? ? Ông dã thực chủ trơng đó nh nào? ? LTK đã làm gì để chuẩn bị chiến đấu với giặc? ? KÓ l¹i trËn quyÕt chiÕn trªn phßng tuyÕn s«ng Nh NguyÖt? ? Vì nd ta giành đợc chiến thắng vẻ vang đó? Gäi nhËn xÐt, bæ sung Hoạt động 2: GV hướng dẫn Hs làm bài tập GV cho Hs mở luyện Lịch Sử để làm bài Bài - HS nờu yờu cầu bài: Điền dấu + vào ô ý trả lời đúng - HS làm bài vào sau đó đa lựa chọn mình - Lớp nhận xét, bổ sung Bài : Gäi HS têng thuËt l¹i - Lớp nhận xét, bổ sung Bài -HS tự làm bài và nêu kết - Lớp nhận xét, bổ sung Hoạt động : GV nhận xét, đánh giá học TiÕt : ©m nhaïc ( GV chuyeân daïy) (63) TiÕt 3: Gi¸o dôc ngoµi giê Chủ đề : KÍNH YÊU THÇy CÔ GIÁO I Môc tiªu: - Gióp HS hiÓu râ ý nghÜa ngµy 20-11vµ v× ph¶i thi ®ua häc tèt ,lµm nhiÒu viÖc tèt - HS cã ý thøc thi ®ua mçi tiÕt häc II Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: HS kể việc làm thể lòng kính yêu và biết ơn thầy cô giáo - HS lµm viÖc theo nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy tríc líp - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung Hoạt động 2: HS biểu diễn văn nghệ, vẽ tranh Cho HS múa hát các bài hát chủ đề Thầy cô giáo vẽ tranh đề tài này - HS lµm viÖc theo tæ - Các tổ cử đại diện lên biểu diễn trớc lớp - GV tuyên dơng tổ có tiết mục biểu diễn hay, vẽ tranh đẹp - NhËn xÐt giê häc Giao H¬ng ngµy th¸ng 11 n¨m 2011 Ký duyÖt cña BGH TuÇn 15 Ngày soạn :14/11/2011 Ngaøy daïy : Thø hai ngµy 21 th¸ng 11 n¨m 2011 TiÕt : Đạo đức biÕt ¬n thÇy gi¸o, c« gi¸o ( tiÕt ) ( Đã soạn KHDH Đạo đức) TiÕt 2: Luyện Toán Thực hành : Chia hai sè cã tËn cïng lµ c¸c ch÷ sè I Môc tiªu: - Gióp hs cñng cè c¸ch thùc hiÖn phÐp chia hai sè cã tËn cïng lµ c¸c ch÷ sè II Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động :Hớng dẫn HS luyện tập Híng dÉn HS lµm BT trang 62 – vë luyÖn tËp To¸n tËp Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh Gọi HS đọc yêu cầu bài HS đọc yêu cầu bài GV híng dÉn HS thùc hiÖn phÐp tÝnh ®Çu (64) -Gäi HS lªn b¶ng tr×nh bµy - Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 2: T×m x x x 30= 13500:50 312000: x= 50x8 -Gäi HS lªn b¶ng tr×nh bµy HS lµm vµo vë luyÖn tËp HS lªn b¶ng Cho HS đọc yêu cầu -HS lµm bµi vµo vë HS ch÷a bµi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi Bài 3: Khoanh vào chữ có câu trả lời đúng - Cho HS nªu c¸ch lµm - Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi HS tính kết và chọn ý đúng Hoạt động 2:Củng cố dặn dò ýD - ? Muèn chia sè cã tËn cïng lµ c¸c ch÷ ta lµm thÕ nµo? - Nx tiÕt häc -VN xem lại bài tập đã làm TiÕt : Kó thuaät CẮT, KHÂU, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN (Đã soạn KHDH Kĩ thuật) Thø ba ngµy 22 th¸ng 11 n¨m 2011 TiÕt 1: Luyeän Tieáng Vieät Thửùc haứnh : Mở rộng vốn từ: đồ chơi- trò chơi I Mục đích, yêu cầu - Hs biết tên số đồ chơi, trò chơi, đồ chơi có lợi, đồ chơi có hại - Biết các từ ngữ miêu tả tình cảm, thái độ ngời tham gia các trò chơi II §å dïng d¹y häc - Tranh vẽ các đồ chơi, trò chơi - Bảng phụ viết tên các trò chơi, đồ chơi BT2 III/ Hoạt động: Hoạt động 1: HS ôn tập phần lí thuyết ? Chỉ tranh minh hoạ, nói tên các đồ chơi ứng với các trò chơi ? Kể tên các trò chơi dân gian, đại Gäi nhËn xÐt ,GV bæ sung ( Đá bóng, đá cầu, đấu kiếm, cờ tớng, bắn súng phun nớc, đu quay, cầu trợt, bày cỗ đêm trung thu, chơi ô ăn quan, chơi chuyền, nhảy lò cò, chơi bi, đánh đáo, trồng nụ trồng hoa, ném vßng vµo cæ chai, tµu ho¶ trªn kh«ng, dua m« t« trªn sµn quay, cìi ngùa, ) Hoạt động :Hửụựng daón HS laứm baứi taọp thực hành Tiếng việt Bài tập 1/ : làm việc lớp -Một HS đọc yêu cầu bài tập -Cả lớp lµm vµo vë ,mét sè HS nªu kÕt qu¶ Gäi nhËn xÐt , bæ sung Baøi taäp 2/ : -2 HS đọc yêu cầu Cả lớp đọc thầm lại Lµm vµo vë , nªu kÕt qu¶ Gäi nhËn xÐt , GV bæ sung thªm Hoạt động :Cuỷng coỏ- daởn doứ: (65) -GV nhaän xeùt tieát hoïc TiÕt : Theå duïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt : Keå chuyeän Kể chuyện đã nghe, đã đọc Thø tö ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2011 TiÕt : Ñòa lí Hoạt động sản xuất Ngời dân đồng bắc bộ( Tiếp ) ( Đã soạn KHDH Địa lí) TiÕt : Khoa hoïc Làm nào để biết có không khí (Đã soạn KHDH Khoa học) TiÕt : Luyện từ và câu Giữ phép lịch đặt câu hỏi ( Đã soạn KHDH Tiếng Việt) Thø naêm ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2011 TiÕt : Luyeän §Þa lý Thửùc haứnh : Hoạt động sản xuất ngời dân đồng Bắc Bộ I Môc tiªu: Häc xong bµi nµy hs biÕt: - Trình bày số đặc điểm tiêu biểu nghề thủ công và chợ phiên ngời dân §BBB - C¸c c«ng viÖc cÇn ph¶i lµm qu¸ tr×nh t¹o s¶n phÈm gèm - Xác lập mối quan hệ thiên nhiên, dân c với hoạt động sản xuất - Tôn trọng, bảo vệ các thành lao động ngời dân II §å dïng d¹y häc - Tranh, ¶nh vÒ nghÒ thñ c«ng, chî phiªn ë §BBB (su tÇm) III Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: HS ôn tập phần lí thuyết ? ThÕ nµo lµ nghÒ thñ c«ng? ? KÓ tªn c¸c lµng nghÒ vµ s¶n phÈm thñ c«ng næi tiÕng cña ngêi d©n §BBB mµ em biÕt? ? KÓ vÒ chî phiªn ë §BBB? Gäi nhËn xÐt,GV bæ sung thªm Hoạt động 2: GV hướng dẫn Hs làm bài tập GV cho Hs mở luyện Địa lý trang 39- 40 để làm bài (66) Bài - HS nêu yêu cầu bài: KÓ tªn c¸c lµng nghÒ vµ s¶n phÈm thñ c«ng næi tiÕng cña ngêi d©n §BBB mµ em biÕt? - HS làm bài vào sau đó đa lựa chọn mình - Lớp nhận xét, bổ sung Bài : Cho HS quan sát lại các hình – 13 (SGK ) và nêu quy trình để tạo sản phẩm gèm - Gäi HS nªu quy tr×nh - Lớp nhận xét, bổ sung Bài ? Chợ phiên ĐBBB có đặc điểm gì? -Cho HS tự làm bài và nờu kết sau đã điền các cụm từ - Lớp nhận xét, bổ sung Hoạt động : GV nhận xét, đánh giá học TiÕt : ©m nhaïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt : gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp Chủ đề : giáo dục môi trờng I.Muïc ñích – yeâu caàu Gi¸o dơc hs cã ý thøc g×n gi÷ và bảo vệ môi trường II.Đồ dùng dạy – học Tranh ảnh các hoạt động bảo vệ môi trờng III.Các hoạt động dạy – học Th¶o luËn: Gv chia líp thµnh nhãm mçi nhãm th¶o luËn mét c©u hái sau: Nhóm 1: Con hiểu nào là môi trờng xanh đẹp? Nhóm 2: Con nêu hành động để bảo vệ môi trờng? Nhóm 3: Con đã làm đợc việc gì để trờng luôn xanh đẹp ? §¹i diÖn nhãm nªu kÕt qu¶ - nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung GV tæng kÕt Cho hs múa hát chủ đề bảo vệ môi trờng - HS lµm viÖc theo tæ - Các tổ cử đại diện lên biểu diễn trớc lớp - GV tuyªn d¬ng nh÷ng tæ cã tiÕt môc biÓu diÔn hay - NhËn xÐt giê häc Giao H¬ng ngµy th¸ng 11 n¨m 2011 Ký duyÖt cña BGH TuÇn 16 Ngày soạn :21/11/2011 (67) Ngaøy daïy : Thø hai ngµy 28 th¸ng 11 n¨m 2011 TiÕt : Đạo đức Yêu lao động( Tiết 1) ( Đã soạn KHDH Đạo đức) TiÕt 2: Luyện Toán Thực hành : LuyƯn tËp I Môc tiªu: Gióp häc sinh rÌn kÜ n¨ng: - Thùc hiÖn phÐp chia cho sè cã hai ch÷ sè - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n II Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động :Hớng dẫn HS luyện tập Híng dÉn HS lµm BT trang 66 – vë luyÖn tËp To¸n tËp Bµi 1: TÝnh Gọi HS đọc yêu cầu bài HS đọc yêu cầu bài GV híng dÉn HS thùc hiÖn phÐp tÝnh ®Çu 53214 : 98 : = 543 : = 181 -Gäi HS lªn b¶ng tr×nh bµy HS lµm vµo vë luyÖn tËp - Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi HS lªn b¶ng Bài 2: Gọi HS đọc đề bài Cho HS đọc đề bài ? Nªu c¸c bíc gi¶i? -HS lµm bµi vµo vë -Gäi HS lªn b¶ng tr×nh bµy bµi gi¶i HS ch÷a bµi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 3: T×m sè lín nhÊt cã ba ch÷ sè cho chia số đó cho 67 thì d 37 - Cho HS nªu c¸ch lµm HS tính kết và chọn số đúng - Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi Hoạt động 2:Củng cố dặn dò - Nx tiÕt häc -VN xem lại bài tập đã làm TiÕt : Kó thuaät CẮT, KHÂU, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN (Đã soạn KHDH Kĩ thuật) Thø ba ngµy 29 th¸ng 11 n¨m 2011 TiÕt 1: Luyeän Tieáng Vieät Thửùc haứnh : Mở rộng vốn từ: đồ chơi- trò chơi I Mục đích, yêu cầu - Hs biết tên số đồ chơi, trò chơi, đồ chơi có lợi, đồ chơi có hại - Biết các từ ngữ miêu tả tình cảm, thái độ ngời tham gia các trò chơi II §å dïng d¹y häc - Tranh vẽ các đồ chơi, trò chơi - Bảng phụ viết tên các trò chơi, đồ chơi (68) III/ Hoạt động: Hoạt động 1: HS ôn tập phần lí thuyết ? Kể tên các trò chơi dân gian, đại Gäi nhËn xÐt ,GV bæ sung ( Đá bóng, đá cầu, đấu kiếm, cờ tớng, bắn súng phun nớc, đu quay, cầu trợt, bày cỗ đêm trung thu, chơi ô ăn quan, chơi chuyền, nhảy lò cò, chơi bi, đánh đáo, trồng nụ trồng hoa, ném vßng vµo cæ chai, tµu ho¶ trªn kh«ng, dua m« t« trªn sµn quay, cìi ngùa, ) ? Kể tên số đồ chơi, trò chơi, đồ chơi có lợi, đồ chơi có hại các trò chơi trªn? Hoạt động :Hửụựng daón HS laứm baứi taọp thực hành Tiếng việt Bài tập 1/ : làm việc lớp -Một HS đọc yêu cầu bài tập -Cả lớp lµm vµo vë ,mét sè HS nªu kÕt qu¶ Gäi nhËn xÐt , bæ sung Baøi taäp 2/ : -2 HS đọc yêu cầu Cả lớp đọc thầm lại Lµm vµo vë , nªu kÕt qu¶ Gäi nhËn xÐt , GV bæ sung thªm Hoạt động :Cuỷng coỏ- daởn doứ: -GV nhaän xeùt tieát hoïc TiÕt : Theå duïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt : Keå chuyeän Kể chuyện đợc chứng kiến tham gia Thø tö ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2011 TiÕt : Ñòa lí Thủ đô Hà Nội ( Đã soạn KHDH Địa lí) TiÕt : Khoa hoïc Kh«ng khÝ gåm nh÷ng thµnh phÇn nµo?? (Đã soạn KHDH Khoa học) TiÕt : Luyện từ và câu C©u kÓ ( Đã soạn KHDH Tiếng Việt) Thø naêm ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2011 TiÕt : Luyeän Khoa häc (69) Thực hành : Kh«ng khÝ cã nh÷ng tÝnh chÊt g×? I Môc tiªu: - Hs cã kh¶ n¨ng: + Ph¸t hiÖn mét sè tÝnh chÊt cña kh«ng khÝ b»ng c¸ch: - Quan sát để phát màu, mùi, vị không khí - Lµm thÝ nghiÖm chøng minh kh«ng khÝ kh«ng cã h×nh d¹ng nhÊt định, không khí có thể bị nén lại và giãn + Nªu mét sè vÝ dô vÒ viÖc øng dông mét sè tÝnh chÊt cña kh«ng khÝ đời sống II §å dïng d¹y häc Mỗi bạn bóng bay với hình dạng khác nhau, dây chun để buộc bóng III Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: HS ôn tập phần lí thuyết Nªu mét sè tÝnh chÊt cña kh«ng khÝ ? Gäi nhËn xÐt,GV bæ sung thªm ( Không khí suốt, không màu, không vị Không khí không có hình dạng định mà cã h×nh d¹ng cña toµn bé kho¶ng trèng bªn vËt ch¸ nã Kh«ng khÝ cã thÓ bÞ nÐn l¹i hoÆc gi·n ra.) Hoạt động 2: GV hướng dẫn Hs làm bài tập GV cho Hs mở luyện Khoa học trang 44 để làm bài Bài - HS nờu yờu cầu bài: Không khí có hình dạng định không? - HS làm bài vào sau đó đa lựa chọn mình - Lớp nhận xét, bổ sung Bài : Cho HS quan s¸t l¹i c¸c h×nh a,b,c (vë thùc hµnh ) vµ nªu - Gäi HS nªu côm tõ cÇn ®iÒn - Lớp nhận xét, bổ sung Bài -Cho HS tự làm bài và nờu kết sau đã điền các cụm từ - Lớp nhận xét, bổ sung Hoạt động : GV nhận xét, đánh giá học TiÕt : ©m nhaïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt : gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp Chủ đề: uống nớc nhớ nguồn I Môc tiªu: Gióp HS: Biết kính trọng,biết ơn các chú đội Hát múa các bài hát chú đội II Các hoạt động dạy học: H§ : Th¶o luËn : Tìm hiểu anh đội Cụ Hồ: GV giới thiệu và nờu ý nghĩa ngày 22/12: ngày 22-12 là ngày thành lập quân đội nhân dân ViÖt Nam còn gọi là ngày quốc phòng toàn dân Đây là ngày lễ kỉ niệm dành cho người lính Quân đội và đã quân đội - Để thể kính trọng, yêu quý các chú đội hàng ngày các đã làm gì? H§ 2: Móa h¸t tËp thÓ GV nêu chủ đề (70) HS múa hát các bài hát theo chủ đề Chú đội Cho biÓu diÔn c¸ nh©n, tËp thÓ NhËn xÐt chung Tuyªn d¬ng nh÷ng c¸ nh©n, nhãm biÓu diÔn hay Giao H¬ng ngµy th¸ng 11 n¨m 2011 Ký duyÖt cña BGH TuÇn 17 Ngày soạn :28/11/2011 Ngaøy daïy : Thø hai ngµy th¸ng 12 n¨m 2011 TiÕt : Đạo đức Yêu lao động ( tiết ) ( Đã soạn KHDH Đạo đức) TiÕt 2: Luyện Toán Thực hành : LuyƯn tËp I Môc tiªu: Gióp hs rÌn kÜ n¨ng: - Thùc hiÖn phÐp chia cho sè cã ba ch÷ sè - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n II Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động :Hớng dẫn HS luyện tập Híng dÉn HS lµm BT trang 69- 70(vë luyÖn tËp To¸n tËp 1) Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh Gọi HS đọc yêu cầu bài GV híng dÉn HS thùc hiÖn phÐp tÝnh ®Çu -Gäi HS lªn b¶ng tr×nh bµy - Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 2: T×m x( gi¶i b»ng c¸ch) 1215 : x : = -Gäi HS lªn b¶ng tr×nh bµy Bài 3: Gọi HS đọc đề bài ? Nªu c¸c bíc gi¶i? Hoạt động học HS đọc yêu cầu bài HS lµm vµo vë luyÖn tËp HS lªn b¶ng Cho HS đọc yêu cầu -HS lµm bµi vµo vë HS ch÷a bµi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi Cho HS đọc đề bài -HS lµm bµi vµo vë (71) -Gäi HS lªn b¶ng tr×nh bµy bµi gi¶i - Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi Hoạt động 2:Củng cố dặn dò - Nx tiÕt häc -VN xem lại bài tập đã làm HS ch÷a bµi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi TiÕt : Kó thuaät CẮT, KHÂU, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN (Đã soạn KHDH Kĩ thuật) Thø ba ngµy th¸ng 12 n¨m 2011 TiÕt 1: Luyeän Tieáng Vieät Thực hành : C©u kĨ Ai lµm g×? I Mục đích, yêu cầu: - Nắm đợc cấu tạo câu kể Ai làm gì? - NhËn hai bé phËn CN, VN cña c©u kÓ lµm g× ? VËn dông kiÓu c©u kÓ lµm g×? vµo bµi viÕt II §å dïng d¹y häc Vë thùc hµnh Tieáng Vieät III Hoạt động dạy học Hoạt động 1: HS ôn tập phần lí thuyết Gäi nhËn xÐt ,GV bæ sung ? Câu kể dùng để làm gì? Lấy ví dụ ? ? C©u kÓ Ai lµm g× thêng gåm mÊy bé phËn? §ã lµ nh÷ng bé phËn nµo? Hoạt động :Hửụựng daón HS laứm baứi taọp thực hành Tiếng việt trang Bài tập 1/ : làm việc lớp -Một HS đọc yêu cầu bài tập -Cả lớp lµm vµo vë ,mét sè HS nªu kÕt qu¶ Gäi nhËn xÐt , bæ sung Baøi taäp 2/ : -2 HS đọc yêu cầu Cả lớp đọc thầm lại Lµm vµo vë , nªu kÕt qu¶ Gäi nhËn xÐt , GV bæ sung thªm Hoạt động :Cuỷng coỏ- daởn doứ: -GV nhaän xeùt tieát hoïc TiÕt : Theå duïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt : Keå chuyeän Mét ph¸t minh nho nhá ( Đã soạn KHDH TiÕng viƯt) Thø tö ngµy th¸ng 12 n¨m 2011 (72) TiÕt : Ñòa lí ¤n tËp häc k× I ( Đã soạn KHDH Địa lí) TiÕt : Khoa hoïc Kiểm tra định kì cuối kì I (Đã soạn KHDH Khoa học) TiÕt : Luyện từ và câu VÞ ng÷ c©u kÓ Ai lµm g×? ( Đã soạn KHDH Tiếng Việt) Thø naêm ngµy th¸ng 12 n¨m 2011 TiÕt : Luyeän LÞch sö Cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n x©m lîc M«ng - Nguyªn I Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, Hs biÕt: - Díi thêi TrÇn, lÇn qu©n M«ng - Nguyªn sang x©m lîc níc ta - Quân dân nhà Trần: nam, nữ, già trẻ đồng lòng đánh giặc bảo vệ Tổ quốc - Tr©n träng truyÒn thèng yªu níc vµ gi÷ níc cña cha «ng nãi chung vµ qu©n d©n nhµ TrÇn nãi riªng II §å dïng d¹y häc - PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: HS ôn tập phần lí thuyết ? Nªu nh÷ng sù viÖc cho thÊy Vua t«i nhµ TrÇn rÊt quyÕt t©m chèng giÆc? ? Nhà Trần đã đối phó với giặc ntn chúng mạnh và chúng yếu? ? Cả ba lần vua tôi nhà Trần rút khỏi Thăng Long có tác dụng ntn? ? Kể gơng tâm đánh giặc Trần Quốc Toản? Gäi nhËn xÐt,GV bæ sung thªm Hoạt động 2: GV hướng dẫn Hs làm bài tập GV cho Hs mở luyện Lịch sử trang để làm bài Bài : Một HS đọc yêu cầu bài tập -Cả lớp lµm vµo vë ,mét sè HS nªu kÕt qu¶ Gäi nhËn xÐt , bæ sung Bài : -Cho HS tự làm bài và nờu kết sau đã điền các cụm từ - Lớp nhận xét, bổ sung Hoạt động : GV nhận xét, đánh giá học TiÕt : ©m nhaïc (73) ( GV chuyeân daïy) TiÕt : gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp Chủ đề: uống nớc nhớ nguồn I Môc tiªu: Giúp HS hiểu rõ ngày 22-12 ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam Biết kính trọng,biết ơn các chú đội Giáo dục ý thức học tập và noi gơng anh đội Cụ Hồ II Các hoạt động dạy học: H§ : Th¶o luËn : Tìm hiểu anh đội Cụ Hồ: GV neõu chuỷ ủieồm hoaùt ủoọng cuỷa thaựng sau đó gọi HS trả lời: Ngµy Quèc phßng toµn d©n là ngày nào? Nhân dịp ngày Quốc phòng toàn dân 22-12 lớp có hoạt động gì để thể lòng biết ơn các chú đội? Để thể kính trọng, yêu quý các chú đội hàng ngày các đã làm gì? H§ 2: Móa h¸t tËp thÓ GV nêu chủ đề HS múa hát các bài hát theo chủ đề Chú đội Cho biÓu diÔn c¸ nh©n, tËp thÓ NhËn xÐt chung Tuyªn d¬ng nh÷ng c¸ nh©n, nhãm biÓu diÔn hay Giao H¬ng ngµy th¸ng 12 n¨m 2011 Ký duyÖt cña BGH TuÇn 18 Ngày soạn :28/11/2011 Ngaøy daïy : Thø hai ngµy 12 th¸ng 12 n¨m 2011 TiÕt : Đạo đức Thùc hµnh kÜ n¨ng cuèi häc k× I ( Đã soạn KHDH Đạo đức) TiÕt 2: Luyện Toán (74) Thực hành : DÊu hiƯu chia hÕt cho I Môc tiªu: Gióp hs: - BiÕt dÊu hiÖu chia hÕt cho - Vận dụng dấu hiệu chia hết cho để làm các bài tập II Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động HS ụn tập phần lớ thuyết HS nªu: C¸c sè cã tæng c¸c ch÷ sè ? Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 9? ? Trong c¸c sè sau sè nµo chia hÕt cho chia hÕt cho th× chia hÕt cho 126; 603; 441; 315; 135; 225 Hoạt động 2:Hớng dẫn HS luyện tập Híng dÉn HS lµm BT vë luyÖn tËp To¸n tËp Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài Cho HS nªu HS đọc yêu cầu bài Bµi 2,3: Lµm bµi vµo vë - Hs nªu c¸c sè chia hÕt cho HS lµm vµo vë luyÖn tËp Gv cïng hs nhËn xÐt, ch÷a bµi Hoạt động 3:Củng cố dặn dò HS lªn b¶ng ? Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 9? - Nx tiÕt häc -VN xem lại bài tập đã làm TiÕt : Kó thuaät CẮT, KHÂU, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN (Đã soạn KHDH Kĩ thuật) Thø ba ngµy 13 th¸ng 12 n¨m 2011 TiÕt 1: Luyeän Tieáng Vieät Thực hành : ¤n tËp I Mục đích, yêu cầu - Kiểm tra tập đọc lấy điểm - Ôn luyện danh từ, động từ, tính từ Biết đặt câu hỏi cho các phận câu - Ôn luyện kĩ đặt câu, hiểu biết học sinh nhân vật qua bài tập đặt câu nhËn xÐt vÒ nh©n vËt - Ôn các thành ngữ, tục ngữ đã học qua bài thực hành chọn thành ngữ, tục ngữ hợp với tình đã cho II §å dïng d¹y häc - Phiếu viết tên bài tập đọc và học thuộc lòng học kì I III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: KiÓm tra T§ vµ HTL - KiÓm tra - Hs Hoạt động 2: HS ôn tập phần lí thuyết ? Chọn thành ngữ, tục ngữ hợp với tình sau để khuyên bạn Gäi nhËn xÐt ,GV bæ sung (75) a NÕu b¹n em cã quyÕt t©m häc tËp rÌn luyÖn cao: - Cã chÝ th× nªn - Cã c«ng mµi s¾t- Cã ngµy thµnh kim - Ngêi cã chÝ th× nªn Nhµ cã nÒn th× v÷ng b NÕu b¹n em n¶n lßng gÆp khã kh¨n: - Chí thÊy sãng c¶ mµ ng· tay chÌo - Löa thö vµng, - ThÊt b¹i lµ mÑ thµnh c«ng - Thua keo nµy, bµy keo kh¸c c Nếu bạn em dễ thay đổi ý định theo ngời khác - Ai đã - H·y lo bÒn chÝ c©u cua Hoạt động :Hửụựng daón HS laứm baứi taọp thực hành Tiếng việt Hoạt động 4:Cuỷng coỏ- daởn doứ: -GV nhaän xeùt tieát hoïc TiÕt : Theå duïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt : Keå chuyeän ¤n tËp ( Đã soạn KHDH TiÕng viƯt ) Thø tö ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2011 TiÕt : Ñòa lí Kiểm tra định kì học kì I ( Đã soạn KHDH Địa lí) TiÕt : Khoa hoïc Kh«ng khÝ cÇn cho sù sèng (Đã soạn KHDH Khoa học) TiÕt : Luyện từ và câu ¤n tËp ( Đã soạn KHDH Tiếng Việt) Thø naêm ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2011 TiÕt : Luyeän §Þa lý Trả bài Kiểm tra định kì học kì I I Môc tiªu: - Qua trả bài HS nhớ đợc nội dung kiến thức đã làm bài kiểm tra (76) - Cñng cè thªm kÜ n¨ng lµm bµi II §å dïng d¹y häc Bµi kiÓm tra III Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: GV nhËn xÐt vÒ kÕt qu¶ bµi lµm cña HS, vÒ néi dung kiÕn thøc vµ kÜ n¨ng tr×nh bµy bµi kiÓm tra Nêu tên bạn đạt điểm khá giỏi Nêu tên bạn cha đạt yêu cầu ( có) Hoạt động 2: GV hướng dẫn Hs ch÷a bµi kiÓm tra HS nªu lùa chän cña m×nh- Gäi nhËn xÐt ch÷a Câu 1:ở nớc ta ,đồng còn nhiều đất chua mặn là : A.§ång b»ng B¾c Bé B.§ång b»ng Duyªn H¶i miÒn Trung C.§ång b»ng Nam Bé C©u 2:ë Duyªn H¶i miÒn Trung : A.Dân c tập trung đông đúc ,chủ yếu là ngời Kinh B.Dân c tập trung khá đông đúc ,chủ yếu là ngời Kinh ,ngời Chăm C.D©n c tha thít ,chñ yÕu lµ d©n téc Ýt ngêi Câu 3:ý nào dới đây không phải là diều kiện để phát triển du lịch Duyên Hải miền Trung A.Bãi biển đẹp B.KhÝ hËu m¸t mÎ quanh n¨m C.Níc biÓn xanh D.Kh¸ch s¹n ,®iÓm vui ch¬i ngµy cµng nhiÒu Câu 4:ý nào dới đây không phải là điều kiện để đồng Bắc Bộ trở thành vựa lúa ,vựa trái c©y lín nhÊt c¶ níc A.§Êt ®ai mµu mì B KhÝ hËu n¾ng nãng quanh n¨m C.Có nhiếu đất chua mặn D.Ngêi d©n tÝch cùc s¶n xuÊt Câu 5: Em hãy nêu vai trò biển đông nớc ta? Hoạt động : GV nhận xét, đánh giá học TiÕt : ©m nhaïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt : gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp (77) Chủ đề: uống nớc nhớ nguồn I Môc tiªu: Gi¸o dôc tình cảm yêu quê hương đất nước, tự hào truyền thống dân tộc Biết kính trọng,biết ơn các chú đội Giáo dục ý thức học tập và noi gơng anh đội Cụ Hồ II Các hoạt động dạy học: H§ : Tìm hiểu quê hương đất nước, anh đội Cụ Hồ: GV nêu câu hỏi – HS trả lời - Để thể tỡnh cảm yờu quờ hương đất nước hàng ngày các đã làm gì? - Ai là đội trưởng Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh đầu tiên? (Kim Đồng, tên thật là Noâng Vaên Deàn) - Vì phải biết yêu quý kính trọng các chú đội? - Để thể kính trọng, yêu quý các chú đội hàng ngày các đã làm gì? - Nhân dịp ngày Quốc phòng toàn dân 22-12 lớp có hoạt động gì để thể lòng biết ơn các chú đội? HĐ 2: Thi múa hát , vẽ tranh chủ đề uống nớc nhớ nguồn GV nêu chủ đề HS móa h¸t , vÏ tranh theo nhãm Các nhóm lên thể – nhận xét, đánh giá Tuyªn d¬ng nh÷ng c¸ nh©n, nhãm biÓu diÔn hay Giao H¬ng ngµy th¸ng 12 n¨m 2011 Ký duyÖt cña BGH (78) TuÇn 19 Ngày soạn :11/12/2011 Ngaøy daïy : Thø hai ngµy th¸ng 12 n¨m 2011 TiÕt : Đạo đức kính trọng biết ơn ngời lao động ( Đã soạn KHDH Đạo đức) TiÕt 2: Luyện Toán Thực hành : LuyƯn tËp Ki- l«- mÐt vu«ng I Mục đích, yêu cầu Gióp HS: -Hình thành biểu tợng đơn vị đo diện tích ki-lô-mét vuông (79) -Đọc đúng, viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị ki-lô-mét vuông Biết 1km = 1000000m2 vµ ngîc l¹i -Giải đúng số bài toán có liên quan đến các đơn vị đo diện tích: cm2, dm2, m2, km2 II Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động :Hớng dẫn HS luyện tập Híng dÉn HS lµm BT vë luyÖn tËp To¸n tËp Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm: 7km2 = m2 32m215dm2 = .dm2 GV yêu cầu HS đọc đề bài -GV nhận xét, chốt lời giải đúng Bµi 2: T¬ng tù bµi Bµi 3: DiÖn tÝch cña khu vên h×nh ch÷ nhËt x = (km2 Hoạt động 2:Củng cố dặn dò - ? 1km2 = m2 - Nx tiÕt häc -VN xem lại bài tập đã làm Hoạt động học HS đọc yêu cầu bài HS lµm vµo vë luyÖn tËp HS lªn b¶ng Cho HS đọc yêu cầu -HS lµm bµi vµo vë HS ch÷a bµi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi TiÕt : Kó thuaät LỢI ÍCH CỦA VIỆC TRỒNG RAU, HOA (Đã soạn KHDH Kĩ thuật) Thø ba ngµy th¸ng 12 n¨m 2011 TiÕt 1: Luyeän Tieáng Vieät Thực hành : CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LAØM GÌ? I Muïc ñích yeâu caàu: - HS hiểu cấu tạo và ý nghĩa phận chủ ngữ câu kể Ai làm gì? - Biết xác định phận chủ ngữ câu, biết đặt câu với phận chủ ngữ cho sẵn - Có ý thức sử dụng từ đặt câu chính xác, sinh động II Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Luyện tập Baøi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung em đọc yêu cầu bài tập và nội dung - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi tự làm - HS làm bài vào SGK theo nhóm đôi baøi - em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét (80) - Gọi HS chữa bài - Nhận xét, kết luận lời giải đúng Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự đặt câu với các từ ngữ đã cho - Gọi HS chữa bài - GV nhận xét, chốt lời giải đúng Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ bài taäp - Goïi em gioûi laøm maãu - Yêu cầu lớp làm bài tập cá nhân - Gọi HS nối tiếp đọc đoạn văn - GV nhaän xeùt chaám ñieåm cho HS Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà hoàn thiện lại bài tập baøi laøm cuûa baïn - em đọc yêu cầu bài tập - Mỗi em đặt câu vào - em đọc bài làm mình, lớp nhận xeùt, boå sung - em đọc yêu cầu bài tập - Quan sát tranh minh hoạ bài tập - em làm miệng trước lớp, lớp và GV nhận xét, sửa chữa - Làm bài vào - Nối tiếp đọc bài làm mình - Nhận xét bài bạn, sửa bài mình TiÕt : Theå duïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt : Keå chuyeän Bác đánh cá và gã thần ( Đã soạn KHDH Tiếng Việt) Thø tö ngµy th¸ng 12 n¨m 2011 TiÕt : Ñòa lí Thµnh phè h¶I phßng ( Đã soạn KHDH Địa lí) TiÕt : Khoa hoïc GIOÙ NHEÏ, GIOÙ MAÏNH- PHOØNG CHOÁNG BAÕO (Đã soạn KHDH Khoa học) TiÕt : Luyện từ và câu Më réng vèn tõ : tµi n¨ng ( Đã soạn KHDH Tiếng Việt) (81) Thø naêm ngµy th¸ng 12 n¨m 2011 TiÕt : Luyeän khoa Taïi coù gioù ? I/ Muïc tieâu: - Sau baøi hoïc HS coù theå bieát : Làm thí nghiệm chứng minh không khí chuyển động tạo thành gió Giải thích có gió? Tại ban ngày có gió từ biển thổi vào đất liền, ban đêm gió từ đất liền thổi biển II/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: HS ôn tập phần lí thuyết Giaûi thích taïi coù gioù ?Taïi ban ngày có gió từ biển thổi vào đất HS tr¶ lêi liền ,ban đêm gió từ đất liền thổi bieån -Nếu trời lặng gió chong chóng không Hoạt động 2:Chơi chong chóng GV tổ chức cho HS sân chơi chong quay -Nếu trời có gió chong chóng quay choựng sau đó trả lời câu hỏi: -Neáu coù gioù to thì chong choùng quay H: Khi naøo chong choùng khoâng quay ? nhanh ,gioù yeáu thì chong choùng quay H: Khi naøo chong choùng quay ? chaäm Khi naøo chong choùng quay nhanh ,quay -Phaûi taïo gioù baüng caùch chaïy chaäm ? H: Neáu khoâng coù gioù maø muoán chong choùng quay thì laøm theá naøo ? Hoạt động 3: GV hướng dẫn Hs làm bài tập Bµi 1: - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë -GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 2: - GV yêu cầu HS đọc bài - Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm - Yªu cÇu HS lµm bµi - Gäi HS ch÷a bµi Bµi 3: - GV yêu cầu HS đọc đề bài - GV híng dÉn HS lµm bµi Hoạt động : GV nhận xét, đánh giá học - HS đọc bài và làm bài - HS theo dâi - HS đọc - HS th¶o luËn nhãm lµm bµi tËp - HS lµm bµi - HS đọc đề bài và làm bài (82) TiÕt : ©m nhaïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt : gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp Chủ đề : Giữ gìn truyền thống văn hoá dân tộc Tìm hiểu truyền thống văn hoá địa phơng I.Muïc tieâu : - HS hiÓu thÕ nµo lµ truyÒn thèng v¨n ho¸ quª h¬ng - Gióp HS cã ý thøc gi÷ g×n truyÒn thèng v¨n ho¸ quª II.Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động : T×m hiĨu vỊ truyỊn thèng v¨n ho¸ cđa quª h¬ng - Theo em thÕ nµo lµ truyÒn thèng v¨n ho¸ quª hu¬ng? - Quª h¬ng em cã nh÷ng truyÒn thèng v¨n ho¸ nµo? - GV nhËn xÐt, bæ sung Hoạt động : Tr¸ch nhiƯm cđa HS víi truyỊn thèng v¨n ho¸ cña quª h¬ng GV yªu cÇu HS lµm viÖc theo nhãm - §èi víi nh÷ng truyÒn thèng v¨n ho¸ cña quª h¬ng mäi ngêi cÇn cã tr¸ch nhiÖm g×? - Em nên làm gì để giữ gìn và phát huy truyền thống văn ho¸ cña quª h¬ng? Hoạt động 3: Thi giới thiệu truyền thống văn hoá quª h¬ng - GV tæ chøc cho HS thi giíi thiÖu vÒ truyÒn thèng v¨n ho¸ quª h¬ng theo tæ - GV vµ c¶ líp cïng t×m nh÷ng nhãm giíi thiÖu hay Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - GV nhËn xÐt tiÕt häc Hoạt động học sinh - HS tr¶ lêi - HS l¾ng nghe - HS lµm viÖc theo nhãm - HS tr¶ lêi c¸c c©u hái cña GV - HS thi theo híng dÉn cña GV Giao H¬ng ngµy th¸ng 12 n¨m2011 Ký duyÖt cña BGH (83) TuÇn 20 Ngày soạn :31/12/2011 Ngaøy daïy : Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2012 TiÕt : Đạo đức kính trọng biết ơn ngời lao động ( Đã soạn KHDH Đạo đức) TiÕt 2: Luyện Toán Thực hành : LuyƯn tËp vỊ ph©n sè I Môc tiªu: Gióp häc sinh: (84) - Bíc ®Çu nhËn biÕt vÒ ph©n sè, vÒ tö sè vµ mÉu sè - Biết đọc, viết phân số II Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Bµi - Gv yªu cÇu hs tù lµm bµi vµo nh¸o hình kết hợp phần: - Tr×nh bµy miÖng, lªn b¶ng: - Gv nx chung chốt câu đúng: Bµi Gv kÎ b¶ng líp - Gv chốt ý đúng Bµi - Yªu cÇu líp tù lµm bµi vµo vë : - Gv chÊm sè bµi: - Gv nx chung Hoạt động học - Hs đọc yêu cầu phần a.b - C¶ líp tù lµm bµi - LÇn lît tõng häc sinh tr×nh bµy tõng h×nh, líp nx, trao đổi bổ sung: H×nh 1: (hai phÇn n¨m) MS lµ 5 cho biết hình chữ nhật đã đợc chia thành phần nhau; TS là cho biết đã tô màu phần đó ( Lµm t¬ng tù víi c¸c h×nh cßn l¹i) - Hs trao đổi nhóm 2, - 2, Hs lªn b¶ng ®iÒn NhiÒu hs tr×nh bµy miệng Lớp nx, trao đổi bổ sung - Hs đọc yêu cầu bài - C¶ líp lµm bµi - 2, Hs lên bảng chữa bài, lớp nx trao đổi Các ph©n sè lÇn lît lµ: 11 50 12 10 84 Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiÕt häc TiÕt : Kó thuaät VËt liÖu vµ dông cô TRỒNG RAU, HOA (Đã soạn KHDH Kĩ thuật) Thø ba ngµy 10 th¸ng n¨m 2012 TiÕt 1: Luyeän Tieáng Vieät Thực hành: luyƯn tËp vỊ CÂU KỂ AI LAØM GÌ? I Muïc ñích yeâu caàu: (85) - Củng cố kiến thức và kĩ sử dụng câu kể Ai làm gì? Tìm đợc các câu kể Ai làm gì? đoạn văn Xác định đợc phận CN,VN câu - Thực hành viết đợc đoạn văn có dùng kiểu câu Ai làm gì? II Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Luyện tập Baøi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung em đọc yêu cầu bài tập và nội dung - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi tự làm baøi - HS laøm baøi vaøo SGK theo nhoùm ñoâi - Gọi HS chữa bài - em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét - Nhận xét, kết luận lời giải đúng baøi laøm cuûa baïn Baøi 2: - em đọc yêu cầu bài tập - Gọi HS đọc yêu cầu - Mỗi em đặt câu vào - Yêu cầu HS tự làm bài - em đọc bài làm mình, lớp nhận - Gọi HS chữa bài xeùt, boå sung - GV nhận xét, chốt lời giải đúng Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ bài - em đọc yêu cầu bài tập - Quan sát tranh minh hoạ bài tập taäp - em làm miệng trước lớp, lớp và GV - Goïi em gioûi laøm maãu nhận xét, sửa chữa - Yêu cầu lớp làm bài tập cá nhân - Làm bài vào - Gọi HS nối tiếp đọc đoạn văn - Nối tiếp đọc bài làm mình - GV nhaän xeùt chaám ñieåm cho HS - Nhận xét bài bạn, sửa bài mình Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà hoàn thiện lại bài tập TiÕt : Theå duïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt : Keå chuyeän Kể chuyện đã nghe,đã đọc ( Đã soạn KHDH Tiếng Việt) Thø tö ngµy 11 th¸ng n¨m 2012 TiÕt : Ñòa lí đồng nam ( Đã soạn KHDH Địa lí) (86) TiÕt : Khoa hoïc B¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ lµnh (Đã soạn KHDH Khoa học) TiÕt : Luyện từ và câu Më réng vèn tõ : søc kháe ( Đã soạn KHDH Tiếng Việt) Thø naêm ngµy 12 th¸ng n¨m 2012 TiÕt : Luyeän LÞch sö Níc ta cuèi thêi trÇn I Muïc tieâu: - Nêu tình hình nước ta cuối thời Trần - Hiểu thay nhà Trần nhà Hồ - Hiểu vì nhà Hồ không thắng quân Minh xâm lược II Đồ dùng dạy – học: - Tranh minh hoạ SGK III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động 1: HS ôn tập phần lí thuyết CH 1.Tình hình nước ta cuối thời Trần nào? (Vua quan ăn chơi sa đoạ, nhân dân bị bóc lột tàn tệ.) CH Hoà Quyù Ly truaát ngoâi vua Traàn vaøo naêm naøo? (Naêm 1400) CH Hồ Quý Ly đã thực cải cách nào coi là tiến bộ? a Những năm có nạn đói, nhà giàu phải bán thóc và chữa bệnh cho dân b Thay các quan lại cao cấp nhà Trần người thực tài giỏi, các quan phải thường xuyên thăm dân và quy định lại số ruộng, nô tỳ cho quan laïi, quyù toäc c Cả hai ý trên đúng CH Do đâu nhà Hồ không chống quân Minh xâm lược? ( Do không đoàn kết toàn dân để kháng chiến mà dựa vào quân đội.) Hoạt động 2: Híng dÉn HS lµm bµi vë thùc hµnh LÞch sö Hoạt động 3: Cñng cè dÆn dß TiÕt : ©m nhaïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt : gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp Chủ đề : Tỡm hiểu Tết cổ truyền Việt Nam I Môc tiªu - Gióp HS cã thªm hiÓu biÕt vÒ tết cổ truyền (87) - Gi¸o dôc t×nh c¶m trân trọng tết cổ truyền Gi¸o dôc tình cảm yêu quê hương đất nước, tự hào truyền thống dân tộc II Hoạt động dạy học - GV nêu chủ điểm hoạt động tháng HĐ : Thảo luận Tỡm hieồu veà tết cổ truyền trờn quê hơng đất nớc mỡnh GV nªu c©u hái - HS tr¶ lêi GV yªu cÇu HS lµm viÖc theo nhãm - §èi víi nh÷ng truyÒn thèng v¨n ho¸ cña quª h¬ng mäi ngêi cÇn cã tr¸ch nhiÖm g×? - Em nên làm gì để giữ gìn và phát huy truyền thống văn hoá quê hơng? HĐ 2: Thi haựt muựa, ủoùc thụ ca ngụùi tết cổ truyền trờn quê hơng đất nớc NhËn xÐt chung Tuyên dơng cá nhân, nhóm biểu diễn hay ,đúng chủ đề H§ 3: GV nhận xét tiết sinh hoạt , đề phương hướng tháng Giao H¬ng ngµy th¸ng n¨m 2012 Ký duyÖt cña BGH TuÇn 21 Ngày soạn :8/1/2012 Ngaøy daïy : Thø hai ngµy 16 th¸ng n¨m 2012 TiÕt : Đạo đức lÞch sù víi mäi ngêi( tiÕt 1) ( Đã soạn KHDH Đạo đức) TiÕt 2: Luyện Toán Thực hành : LuyƯn tËp rĩt gän ph©n sè I-Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè vµ h×nh thµnh kÜ n¨ng rót gän ph©n sè - Cñng cè vÒ nhËn biÕt hai ph©n sè b»ng II-ChuÈn bÞ: - Mçi HS chuÈn bÞ h×nh b×nh hµnh nh nhau, kÐo, giÊy III-Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Bµi 1: GV yªu cÇu HS tù lµm bµi -GV nhận xét, chốt lời giải đúng -HS đọc Bµi 2: §Ó biÕt ph©n sè nµo b»ng ph©n sè phÇn chóng ta lµm thÕ nµo? -HS lµm bµi, ch÷a - GV nhËn xÐt -HS đổi chéo kiểm tra Bµi 3: - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - GV nhËn xÐt - HS lµm bµi Ch÷a bµi Bài 4: GV viết bài mẫu lên bảng, sau đó vừa (88) thùc hiÖn võa gi¶i thÝch c¸ch lµm - V× tÝch ë trªn g¹ch ngang vµ tÝch ë díi g¹ch ngang chia hết cho nên ta chia nhẩm hai tÝch cho - HS nghe gi¶ng - Sau chia nhÈm c¶ hai tÝch cho 3, ta thÊy c¶ hai tÝch còng cïng chia hÕt cho nªn ta tiÕp tôc chia nhÈm chóng cho Cuèi cïng ta đợc phần - HS lµm bµi, ch÷a bµi - GV yªu cÇu HS lµm tiÕp phÇn cßn l¹i TiÕt : Kó thuaät ®iÒu kiÖn ngo¹i c¶nh cña c©y rau, hoa (Đã soạn KHDH Kĩ thuật) Thø ba ngµy 17 th¸ng n¨m 2012 TiÕt 1: Luyeän Tieáng Vieät Thực hành: luyƯn tËp vỊ CÂU KỂ AI thÕ nµo? I Mục đích, yêu cầu: HS hiểu : KiÕn thøc; Hiểu cấu tạo và ý nghĩa phận CN câu kể Ai nào ? KÜ n¨ng; Nhận biết câu kể Ai nào ? đoạn văn (BT1, mục III); viết đoạn văn khoảng câu, đó có câu kể Ai nào ? (BT2) Thái độ; Gd HS vận dụng vào thực tế II Hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung -1 HS đọc thành tiếng - Yêu cầu HS tự làm bài - Nhóm nào làm xong trước lên bảng Các nhóm khác - Hoạt động nhóm thảo luận nhận xét, bổ sung thực vào phiếu - Kết luận lời giải đúng và dán tờ giấy đã viết sẵn câu - Nhận xét, bổ sung hoàn thành văn đã làm sẵn HS đối chiếu kết phiếu - Trong rừng, chim chóc hót vÐo von CN Màu trên lưng chú / lấp lánh CN Bốn cái cánh / mỏng giấy Bài 2: bóng CN - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - HS đọc thành tiếng - Yêu cầu học sinh quan sát tranh và trả lời câu hỏi + Quan sát và trả lời câu hỏi +Trong tranh vẽ loại cây trái gì ? + Trong tranh vẽ cây sầu riêng (89) - Yêu cầu học sinh tự làm bài - Gọi HS đọc bài làm - GV sửa lỗi dùng từ diễn đạt và cho điểm HS viết tốt + Trong tranh vẽ cây xoài, cành lá sum sê - Tự làm bài - - HS trình bày Củng cố – dặn dò: - Trong câu kể Ai nào? chủ ngữ từ loại nào tạo thành ? Nó có ý nghĩa gì ? TiÕt : Theå duïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt : Keå chuyeän Kể chuyện đợc chứng kiến tham gia ( Đã soạn KHDH Tiếng Việt) Thø tö ngµy 18 th¸ng n¨m 2012 TiÕt : Ñòa lí hoạt động sản xuất ngời dân đồng nam ( Đã soạn KHDH Địa lí) TiÕt : Khoa hoïc Sù lan truyÒn ©m (Đã soạn KHDH Khoa học) TiÕt : Luyện từ và câu vÞ ng÷ c©u kÓ: thÕ nµo? ( Đã soạn KHDH Tiếng Việt) Thø naêm ngµy 19 th¸ng n¨m 2012 TiÕt : Luyeän §Þa lý hoạt động sản xuất ngời dân đồng nam I-môc tiªu: - Củng cố đặc điểm hoạt động sản xuất ngời dân ĐBNB trồng lúa nớc và nuôi đánh bắt thuỷ sản - Củng cố mối quan hệ đặc điểm đất đai, sông ngòi với đặc điểm hoạt động sản xuất ngời dân ĐBNB kể trên II Đồ dùng dạy – học: - Tranh minh hoạ SGK (90) III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động 1: HS ôn tập phần lí thuyết Đồng Nam Bộ là vựa lúa, vựa trái cây lớn thứ nước ta? ( Thứ nhất.) Những điều kiện thuận lợi nào để đồng Nam Bộ trở thành vùng sản xuất lúa gạo, trái cây lớn nước? ( Nhụứ đất đai màu mỡ, khí hậu nóng ẩm, ngửụứi daõn caàn cuứ lao ủoọng.) Đồng Nam Bộ là vùng có lượng thủy sản lớn thứ nước ta? (Thứ nhất.) Hoạt động 2: Híng dÉn HS lµm bµi vë thùc hµnh §Þa lý HS tự làm các bài tập luyện GV thu chấm số bài ,lưu ý HS yêú kém Hoạt động 3: Cñng cè dÆn dß TiÕt : ©m nhaïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt : gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp Chủ đề : Tỡm hiểu , tổ chức trò chơi dân tộc I Môc tiªu - Hs biết tên số đồ chơi, trò chơi, đồ chơi có lợi, đồ chơi có hại - BiÕt ch¬i mét sè trß ch¬i rÌn luyÖn søc m¹nh, sù khÐo lÐo, trÝ tuÖ cña ngêi II Hoạt động dạy học H§ : Th¶o luËn Tìm hieåu veà trß ch¬i d©n téc GV nªu c©u hái - HS tr¶ lêi GV yªu cÇu HS lµm viÖc theo nhãm ? Kể tên các trò chơi dân gian, đại (Đá bóng, đá cầu, đấu kiếm, cờ tớng, bắn súng phun nớc, đu quay, cầu trợt, bày cỗ đêm trung thu, chơi ô ăn quan, chơi chuyền, nhảy lò cò, chơi bi, đánh đáo, trồng nụ trồng hoa, ném vßng vµo cæ chai, tµu ho¶ trªn kh«ng, ®ua m« t« trªn sµn quay, cìi ngùa, ) ? KÓ tªn c¸c trß ch¬i cã Ých ? Nh÷ng trß ch¬i cã h¹i * GV lu ý HS kh«ng ch¬i nh÷ng trß ch¬i cã h¹i nh: Súng phun nớc (làm ớt ngời khác), đấu kiếm (làm ngời khác bị thơng), súng cao su (giết hại chim, ph¸ ho¹i m«i trêng, g©y nguy hiÓm nÕu lì tay b¾n ph¶i ngêi) H§ 2: Tæ chøc cho HS ch¬i c¸c trß ch¬i d©n téc NhËn xÐt chung Tuyªn d¬ng nh÷ng c¸ nh©n, nhãm ch¬i tèt H§ 3: GV nhận xét tiết sinh hoạt , đề phương hướng tháng Giao H¬ng ngµy th¸ng n¨m 2012 Ký duyÖt cña BGH TuÇn 22 Ngày soạn :15/1/2012 Ngaøy daïy : Thø hai ngµy 30 th¸ng n¨m 2012 (91) TiÕt : Đạo đức lÞch sù víi mäi ngêi( tiÕt 2) ( Đã soạn KHDH Đạo đức) TiÕt 2: Luyện Toán Thực hành : LuyƯn tËp chung I-Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè vÒ kh¸i niÖm ph©n sè - Rèn kĩ rút gọn phân số, quy đồng mẫu số các phân số II-ChuÈn bÞ: - B¶ng phô III-Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Bài 1/17: GV yêu cầu HS tự quy đồng mẫu số các phân số, sau đó đổi chéo để kiểm tra bài lẫn -GV nhận xét, chốt lời giải đúng -HS đọc kết Bµi 2/18: - GV yªu cÇu: Muèn rót gän ph©n sè ta lµm thÕ nµo? -HS lµm bµi, ch÷a a) - GV nhËn xÐt b) Bµi 3/18: - GV cho HS t×m ph©n sè b»ng ph©n sè 5/7 cã mÉu sè lµ 35 - HS nghe gi¶ng - GV yªu cÇu HS lµm bµi - HS lµm bµi, ch÷a bµi *Cñng cè, dÆn dß:-Tãm t¾t néi dung bµi -NhËn xÐt giê -HS l¾ng nghe TiÕt : Kó thuaät Trång c©y rau, hoa (Đã soạn KHDH Kĩ thuật) Thø ba ngµy 31 th¸ng n¨m 2012 TiÕt 1: Luyeän Tieáng Vieät Thực hành: LuyƯn tËp vỊ Chđ ng÷ c©u kĨ Ai thÕ nµo ? I Mục đích, yêu cầu: HS hiểu : KiÕn thøc; Hiểu cấu tạo và ý nghĩa phận CN câu kể Ai nào ? KÜ n¨ng; Nhận biết câu kể Ai nào ? đoạn văn (BT1, mục III); viết đoạn văn khoảng câu, đó có câu kể Ai nào ? (BT2) (92) Thái độ; Gd HS vận dụng vào thực tế II Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài 1: G¹ch díi c¸c c©u kÓ thÕ nµo? ®o¹n v¨n -1 HS đọc thành tiếng - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Hoạt động nhóm theo - Yêu cầu HS tự làm bài nhóm thảo luận và thực vào - Nhóm nào làm xong trước lên bảng Các nhóm khác phiếu nhận xét, bổ sung - Kết luận lời giải đúng và dán tờ giấy đã viết sẵn câu - Nhận xét, bổ sung hoàn thành phiếu văn HS đối chiếu kết Bài 2: Xác định chủ ngữ các câu vừa tìm đợc - HS đọc thành tiếng - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Tự làm bài - Yêu cầu học sinh tự làm bài - - HS trình bày - Gọi HS đọc bài làm - GV Kết luận lời giải đúng Bài 3: §Æt c©u Ai thÕ nµo? Yêu cầu học sinh tự làm bài HS trình bày c©u theo yªu - Gọi HS đọc bài làm cÇu Củng cố – dặn dò: - Trong câu kể Ai nào? chủ ngữ từ loại nào tạo thành ? Nó có ý nghĩa gì ? - Dặn HS nhà xem l¹i bµi, CB bµi sau TiÕt : Theå duïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt : Keå chuyeän Con vÞt xÊu xÝ ( Đã soạn KHDH Tiếng Việt) Thø tö ngµy th¸ng n¨m 2012 TiÕt : Ñòa lí hoạt động sản xuất ngời dân đồng nam bộ( tiếp) ( Đã soạn KHDH Địa lí) TiÕt : Khoa hoïc ©m cuéc sèng( tiÕp) (Đã soạn KHDH Khoa học) TiÕt : Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: Cái đẹp ( Đã soạn KHDH Tiếng Việt) (93) Thø naêm ngµy th¸ng n¨m 2012 TiÕt : Luyeän Khoa häc AÂM THANH TRONG CUOÄC SOÁNG I Mục đích, yêu cầu: - Nêu vai trò âm đời sống (giao tiếp với qua nói, hát, nghe ; dùng để làm tín hiệu (tiếng trống, tiếng còi xe…) - Nêu ích lợi việc ghi lại âm - Nêu tác hại số tiếng ồn và biện pháp phòng chống - Có ý thức và thực số hoạt động đơn giản góp phần chống ô nhiễm tiếng ồn cho thân và người xung quanh II Đồ dùng dạy – học: - Tranh minh hoạ SGK III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động 1: HS ôn tập phần lí thuyết ? Nêu vai trò âm đời sống (giao tiếp với qua nói, hát, nghe ; dùng để làm tín hiệu (tiếng trống, tiếng còi xe)…? ? Nêu các ích lợi việc ghi lại âm thanh? ? Nêu các loại tiếng ồn trường và nơi sinh sống? ? Nêu số tác hại tiếng ồn và biện pháp phòng chống GV cho HS thảo luận việc em nên / không nên làm để góp phần chống ô nhiễm tiếng ồn lớp, nhà và nơi công cộng Hoạt động 2: Híng dÉn HS lµm bµi vë thùc hµnh Khoa häc HS tự làm các bài tập luyện trang 14,15 GV thu chấm số bài ,lưu ý HS yêú kém Hoạt động 3: Cñng cè dÆn dß TiÕt : ©m nhaïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt : gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp Chủ đề : Văn nghệ ca ngợi quê hơng đất nớc I Môc tiªu - Giúp HS có thêm hiểu biết quê hơng đất nớc - Giáo dục tình cảm yêu quê hơng đất nớc, tự hào truyền thống dân tộc II Hoạt động dạy học - GV nêu chủ điểm hoạt động tháng HĐ : Thảo luận Tỡm hieồu veà quê hơng đất nớc (94) GV nªu c©u hái - HS tr¶ lêi ? Nêu cảnh đẹp trên quê hơng đất nớc Việt Nam mà em biết? ? Trong dịp tết cổ truyền dân tộc em đợc biết phong tục tập quán nào mang đậm s¾c v¨n hãa d©n téc? HĐ 2: Thi haựt muựa, ủoùc thụ ca ngụùi quê hơng đất nớc NhËn xÐt chung Tuyên dơng cá nhân, nhóm biểu diễn hay ,đúng chủ đề Gv nhận xét tiết sinh hoạt Đội, đề phương hướng tháng tới Giao H¬ng ngµy th¸ng n¨m 2012 Ký duyÖt cña BGH TuÇn 23 Ngày soạn :22/1/2012 Ngaøy daïy : Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2012 TiÕt : Đạo đức Gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng ( tiÕt 1) ( Đã soạn KHDH Đạo đức) TiÕt 2: Luyện Toán Thực hành : LUYỆN TẬP CHUNG I/ Muïc tieâu: + Giuùp HS : - Củng cố dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9 Củng cố khái niện ban đầu phân số, số đặc điểm hình chữ nhật, hình bình hành - HS thực các bài tập rút gọn phân số, quy đồng mẫu số hai phân số, so sánh caùc phaân soá -HS có ý thức làm bài cẩn thận, chính xác II/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học Baøi 1/22: + HS đọc đề - GV yêu cầu HS tự làm bài - GV đặt câu hỏi và yêu cầu HS trả + Trả lời theo yêu cầu GV (95) lời trước lớp - GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Baøi 2/22: - Yêu cầu HS đọc đề bài trước lớp, sau đó tự làm bài - Với các HS không thể tự làm bài GV hướng dẫn các em làm phần a, sau đó yêu cầu tự làm phần b - Gọi HS đọc bài làm mình trước lớp - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3/22: - GV veõ hình nhö SGK leân baûng, yeâu cầu Hs đọc và nªu c¸ch làm bài - GV híng dÉn c¸ch t×m DT tõng h×nh ,cho HS lµm råi chữa bài + HS tự làm bài - Gv gọi HS lên bảng sửa + Đọc bài nối tiếp + HS theo doõi nhaän xeùt hình veõ traû lời + Nhaän xeùt , boå sung TiÕt : Kó thuaät Trång c©y rau, hoa(TiÕt 2) (Đã soạn KHDH Kĩ thuật) Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2012 TiÕt 1: Luyeän Tieáng Vieät Thực hành: DẤU GẠCH NGANG I Muïc ñích yeâu caàu: - HS hiểu tác dụng dấu gạch ngang - Sử dụng đúng dấu gạch ngang viết - Yêu thích học Tiếng Việt, ham thích tìm hiểu phong phú Tiếng Việt II Hoạt động dạy - học:: Hoạt động dạy Hoạt động học Baøi 1/19: - Gọi Hs đọc yêu cầu và nội dung bài tập - em đọc yêu cầu, lớp theo - Yêu cầu HS tự làm bài doõi - Goïi Hs phaùt bieåu - HS khaù lamø vaøo giaáy khoå - Daùn phieáu HS laøm leân baûng Goïi HS nhaän xeùt to, HS lớp làm miệng - Nhận xét và chốt lời giải đúng - Noái tieáp phaùt bieåu Baøi 2/20: - Nhaän xeùt - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập (96) - Yêu cầu HS tự làm bài Phát giấy và bút cho em giỏi, khá, trung bình để chữa bài - Yêu cầu em dán phiếu lên bảng, đọc đoạn văn mình, nói tác dụng dấu gạch ngang mình dùng GV chú ý sửa lỗi ngữ pháp, dùng từ, dùng dấu gạch ngang cho HS * Chữa bài đã làm vào giấy khổ to - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm baøi vieát toát - Gọi HS lớp đọc đoạn văn mình và yêu caàu caùc HS khaùc nhaän xeùt - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS vieát toát Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn Hs nhà học bài và viết lại đoạn văn - HS lµm bµi - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - em đọc - HS thực hành viết đoạn vaên - em lên bảng thực yêu cầu Cả lớp theo dõi, nhaän xeùt - – em đọc đoạn văn Cả lớp theo dõi, nhận xét TiÕt : Theå duïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt : Keå chuyeän Kể chuyện đã nghe, đã đọc ( Đã soạn KHDH Tiếng Việt) Thø tö ngµy th¸ng n¨m 2012 TiÕt : Ñòa lí Thµnh phè hå chÝ minh ( Đã soạn KHDH Địa lí) TiÕt : Khoa hoïc Bãng tèi (Đã soạn KHDH Khoa học) TiÕt : Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: Cái đẹp ( Đã soạn KHDH Tiếng Việt) Thø naêm ngµy th¸ng n¨m 2012 TiÕt : Luyeän LÞch Sö Thực hành: TRƯỜNG HỌC THỜI HẬU LÊ (97) I Muïc ñích yeâu caàu: - Biết phát triển giáo dục thời Hậu Lê (những kiện cụ thể tổ chức giáo duïc, chính saùch khuyeán hoïc): + Đến thời Hậu Lê giáo dục có qui củ chặt chẽ: kinh đô có Quốc Tử Giám, các địa phương bên cạnh trường công còn có các trường tư, ba năm có kì thi Hương và thi Hội; noäi dung hoïc taäp laø Nho giaùo,… + Chính sách khuyến khích học tập: đặt lễ xướng danh, lễ vinh qui, khắc tên tuổi người đỗ cao vào bia đá dựng Văn Miếu II Đồ dùng dạy – học: - Tranh minh hoạ Vë bµi tËp thùc hµnh III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động 1: HS ôn tập phần lí thuyết +Việc học thời Lê tồ chức nào ? +Trường học thời Lê dạy điều gì ? + Chế độ thi cử thời Lê nào ? - GV khẳng định :GD thời Lê có tổ chức quy củ, nội dung học tập là Nho giáo + Nhà Lê đã làm gì để khuyến khích học tập ? + Nêu số chi tiết chứng tỏ triều Lê Thánh Tông chú ý tới GD ? Hoạt động 2: Híng dÉn HS lµm bµi vë thùc hµnh LÞch Sö HS tự làm các bài tập luyện trang 9,10 GV thu chấm số bài ,lưu ý HS yêú kém GV tổ chức ch÷a bµi cho HS Hoạt động 3: Cñng cè dÆn dß TiÕt : ©m nhaïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt : gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp Chủ đề : Văn nghệ ca ngợi quê hơng đất nớc I Môc tiªu: - Giúp HS có thêm hiểu biết quê hơng đất nớc - HS biết nguồn gốc các bài hát ca ngơi quê hơng, đất nớc - Giáo dục tình cảm yêu quê hơng đất nớc, tự hào truyền thống dân tộc II Hoạt động dạy học Hoạt động 1:Tìm hiểu các bài hát ca ngợi quê hơng, đất nớc - Nêu cảnh đẹp trên quê hơng đất nớc Việt Nam mà em biết? - Em biết bài hát nào ca ngợi quê hơng, đất nớc? - Em thÝch bµi h¸t nµo nhÊt? V× sao? * GV giúp HS hiểu thêm bài hát ca ngợi quê hơng, đất nớc Hoạt động :Tổ chức cho HS thi hát bài hát ca ngợi quê hơng, đất nớc - GV yªu cÇu HS thi h¸t theo tæ - GV tæ chøc cho HS thi (98) - GV nhËn xÐt, khen ngîi Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - NhËn xÐt tiÕt häc -Tuyên dơng cá nhân, nhóm biểu diễn hay ,đúng chủ đề - Dặn HS nhà tìm hiểu thêm các bài hát ca ngợi quê hơng, đất nớc Giao H¬ng ngµy th¸ng n¨m 2012 Ký duyÖt cña BGH (99) TuÇn 24 Ngày soạn :5/2/2012 Ngaøy daïy : Thø hai ngµy 13 th¸ng n¨m 2012 TiÕt : Đạo đức Gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng ( tiÕt 2) ( Đã soạn KHDH Đạo đức) TiÕt 2: Luyện Toán Thực hành : LuyƯn tËp I.Môc tiªu : - Củng cố để HS nắm cách thực phép cộng hai phân số cùng mẫu số và khác mẫu sè - Giải toán có lời văn liên quan đến phép cộng phân số II §å dïng : B¶ng phô vµ vë III Các hoạt động dạy học: 1.¤n luþªn:Gäi HS tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: - Muèn céng ph©n sè cïng mÉu ta lµm thÕ nµo ? - Muèn céng ph©n sè kh¸c mÉu ta lµm thÕ nµo? Híng dÉn HS lµm bµi tËp vë thùc hµnh trang 26 Bµi :TÝnh : (100) - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi.C¶ líp lµm vµo vë - HS lµm bµi ,tr×nh bµy c¸ch lµm C¶ líp nhËn xÐt Bµi : - Bµi yªu cÇu lµm g× ?TÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ cña hai biÓu thøc ) - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi , mçi HS lµm phÇn C¶ líp lµm bµi vµo vë - HS díi líp nhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng - Gv nhận xét và kết luận cách làm đúng Bµi : - Nªu yªu cÇu cña bµi tËp ?(TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt ) - Yêu cầu HS trao đổi đôi bạn để làm bài - §¹i diÖn mét sè nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ , nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung - GV nhận xét bài làm đúng Cñng cè - dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc -Tuyªn d¬ng nh÷ng HS tÝch cùc TiÕt : Kó thuaät Ch¨m sãc rau vµ hoa(TiÕt 1) (Đã soạn KHDH Kĩ thuật) Thø ba ngµy 14 th¸ng n¨m 2012 TiÕt 1: Luyeän Tieáng Vieät Thực hành: LuyƯn tËp vỊ c©u kĨ lµ g× ? I.Môc tiªu: - Tiếp tục luyện tập câu kể Ai là gì? tìm đợc câu kể Ai là gì?trong đoạn văn , nằm đợc tác dụng câu ,xác định đợc phận CN và VN câu đó - Viết đợc đoạn văn có dùng câu kể Ai là gì ? II.§å dïng: - B¶ng phô vµ vë III.Các hoạt độmg dạy học: 1.¤n tËp: - Chñ ng÷ c©u kÓ Ai lµ g×?tr¶ lêi c©u hái g×? - VÞ ng÷ c©u kÓ Ai lµ g×? tr¶ lêi c©u hái nµo ? 2.Híng dÉn cho HS lµm bµi tËp vë thùc hµnh trang 24: Bµi - Nªu yªu cÇu cña bµi 1?(T×m vµ chÐp l¹i c©u kÓ Ai lµ g×? vµ nªu t¸c dông cña mçi c©u ®o¹n v¨n) - Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë - HS làm bài vào đọc các câu kể Ai là gì? dã tìm đợc - GV nhận xét và kết luận bài làm đúng Bµi 2: - Bài tập yêu cầu làm gì ?(Viết đoạn văn ngắn giới thiệu các thành viên gia đình em: đó dùng câu Ai là gì?) - c¶ líp lµm bµi vµo vë - số HS đọc bài mình - C¶ líp nhËn xÐt.GV nhËn xÐt vµ söa nh÷ng chç sai Cñng cè - dÆn dß -Tuyªn d¬ng nh÷ng HS tÝch cùc häc tËp TiÕt : Theå duïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt : Keå chuyeän (101) Kể chuyện đợc chứng kiến tham gia ( Đã soạn KHDH Tiếng Việt) Thø tö ngµy 15 th¸ng n¨m 2012 TiÕt : Ñòa lí Thµnh phè cÇn th¬ ( Đã soạn KHDH Địa lí) TiÕt : Khoa hoïc ¸nh s¸ng cÇn cho sù sèng(tiÕp) (Đã soạn KHDH Khoa học) TiÕt : Luyện từ và câu vÞ ng÷ c©u kÓ Ai lµ g×? ( Đã soạn KHDH Tiếng Việt) Thø naêm ngµy 16 th¸ng n¨m 2012 TiÕt : Luyeän §Þa lý THAØNH PHOÁ CAÀN THÔ I.Môc tiªu: HS biết vị trí thành phố Cần Thơ trên đồ Việt Nam Biết vị trí địa lí Cần Thơ có nhiều thuận lợi cho phát triển kinh tế Nêu dẫn chứng thể Cần Thơ là trung tâm kinh tế, văn hoá, khoa học đồng Nam Bộ II Đồ dùng dạy – học: Bản đồ hành chính, công nghiệp, giao thông Việt Nam Bản đồ Cần Thơ Tranh aûnh veà Caàn Thô III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động 1: HS ôn tập phần lí thuyết ? Nªu nh÷ng dÉn chøng cho thÊy TP CÇn Th¬ lµ trung t©m kinh tÕ, v¨n ho¸ vµ khoa häc quan trọng đồng sông Cửu Long? ? Giải thích vì thành phố Cần Thơ là thành phố trẻ lại nhanh chóng trở thành trung tâm kinh tế, văn hoá, khoa học đồng Nam Bộ? *GV mô tả thêm trù phú Cần Thơ & các hoạt động văn hoá Cần Thơ *GV phân tích thêm ý nghĩa vị trí địa lí Cần Thơ, điều kiện thuận lợi cho Cần Thơ phaùt trieån kinh teá Hoạt động 2: Híng dÉn HS lµm bµi vë thùc hµnh §Þa lý (102) HS tự làm các bài tập luyện GV thu chấm số bài ,lưu ý HS yêú kém GV tổ chức ch÷a bµi cho HS Hoạt động 3: Cñng cè dÆn dß -NhËn xÐt tiÕt häc -Tuyªn d¬ng nh÷ng HS tÝch cùc häc tËp TiÕt : ©m nhaïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt : gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp Chủ đề : An toàn giao thông(lựa chọn đờng an TOÀN) I.Môc tiªu : KiÕn thøc : - HS giải thích so sánh điều kiện đờng an toàn và không an toàn - Biết vào mức độ an toàn đờng để có thể lập đờng đảm bảo an toàn tíi trêng Kü n¨ng : - Lựa chọn đờng an toàn để tới trờng - Phân tích đợc lý an toàn hay không am toàn Thái độ : -Có ý thức và thói quen đờng an toàn dù có phải vòng xa II Các hoạt động dạy học *Hoạt động 1: Tìm hiểu đờng an toàn - GV chia nhãm mçi nhãm mét tê phiÕu khæ to ghi ý kiÕn th¶o luËn cña c¸c nhãm Câu hỏi : Theo em đờng hay đoạn đờng có điều kiện nh nào là an toàn , nh nào là không an toàn cho ngời và xe đạp - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy , nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ xung - GV kết luận điều kiện đảm bảo an toàn đờng * Hoạt động : Chọn đờng an toàn tới trờng - Dùng sơ đồ đờng từ nhà tới trờng - Gọi số HS đờng an toàn từ nhà tới trờng - GV nhận xét và đờng an toàn từ nhà đến trờng cho HS * Hoạt động : Hoạt động bổ trợ - Gv cho HS tự vẽ đờng từ nhà đến trờng Xác định đợc phải qua điểm an toàn , điểm không an toàn trên đoạn đờng từ nhà tới trờng - Gọi HS giới thiệu đờng đã vẽ ,HS cùng đoạn đờng nhận xét * Hoạt động : Củng cố - dặn dò : Dặn HS nhớ trên đờng an toàn từ nhà tới trờng để học hàng ngày Giao H¬ng ngµy th¸ng n¨m 2012 Ký duyÖt cña BGH TuÇn 25 Ngày soạn :12/2/2012 (103) Ngaøy daïy : Thø hai ngµy 20 th¸ng n¨m 2012 TiÕt : Đạo đức Thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a k× II ( Đã soạn KHDH Đạo đức) TiÕt 2: Luyện Toán Thực hành : LuyƯn tËp phÐp nh©n ph©n sè I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - NhËn biÕt ý nghÜa cña phÐp nh©n ph©n sè ( qua tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt) - BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n hai ph©n sè II Các hoạt động dạy học 1.¤n tËp:Nªu c¸ch nh©n hai ph©n sè 2.Híng dÉn cho HS lµm bµi tËp vë thùc hµnh trang 30: Bµi trang 30 - Mét sè hs lªn b¶ng lµm bµi - Líp lµm vë: - Gv cùng hs nx chữa bài và trao đổi a x = x = ; c¸ch lµm bµi x 15 ( Bµi cßn l¹i lµm t¬ng tù) Bài trang 30 Gv đàm thoại để hs làm MÉu: x = x = x = ; theo mÉu 5 x 15 - Líp lµm phÇna, b,c vµo nh¸p: - Hs lên bảng chữa bài, lớp đổi chéo nh¸p kiÓm tra bµi b¹n - Gv cïng hs nx ch÷a bµi ( Bµi cßn l¹i lµm t¬ng tù) Bµi trang 30 - Hs đọc yêu cầu bài, tóm tắt, phân tích - Tổ chức hs trao đổi cách làm bài bµi to¸n - C¶ líp lµm bµi vµo vë, Hs lªn b¶ng ch÷a bµi - Gv thu chÊm mèt sè bµi Bµi gi¶i DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: 12 x = (m2) - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi, ghi ®iÓm Cñng cè, dÆn dß - Nx tiÕt häc -Tuyªn d¬ng nh÷ng HS tÝch cùc 20 §¸p sè: 12 m2 20 TiÕt : Kó thuaät Ch¨m sãc rau vµ hoa(TiÕt 2) (Đã soạn KHDH Kĩ thuật) Thø ba ngµy 21 th¸ng n¨m 2012 TiÕt 1: Luyeän Tieáng Vieät Thực hành: Chđ ng÷ c©u kĨ Ai lµ g×? I Mục đích, yêu cầu - Hs năm đợc ý nghĩa cấu tạo CN câu kể Ai là gì? - Xác định đợc CN câu kể Ai là gì? tạo đợc câu kể Ai là gì? từ CN đã cho (104) II §å dïng d¹y häc - PhiÕu vµ bót d¹ III Các hoạt động dạy học 1.¤n tËp: - Chñ ng÷ c©u kÓ Ai lµ g×?tr¶ lêi c©u hái g×? - VÞ ng÷ c©u kÓ Ai lµ g×? tr¶ lêi c©u hái nµo ? 2.Híng dÉn cho HS lµm bµi tËp vë thùc hµnh trang 29: Bµi - Nªu yªu cÇu cña bµi 1?(G¹ch díi c©u kÓ Ai lµ g×? ®o¹n v¨n) - Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë - HS làm bài vào đọc các câu kể Ai là gì? dã tìm đợc - GV nhận xét và kết luận bài làm đúng Bài 2:Xác định chủ ngữ , vị ngữ các câu vừa tìm đợc - Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë - HS làm bài vào đọc - GV nhận xét và kết luận bài làm đúng Bµi 3: - Bµi tËp yªu cÇu lµm g× ?(ViÕt ®o¹n v¨n ng¾n giíi thiÖu vÒ di tÝch lÞch sö hay danh lam th¾ng cảnh mà em biết: đó dùng câu Ai là gì?) - c¶ líp lµm bµi vµo vë - số HS đọc bài mình - C¶ líp nhËn xÐt.GV nhËn xÐt vµ söa nh÷ng chç sai Cñng cè - dÆn dß -Tuyªn d¬ng nh÷ng HS tÝch cùc häc tËp TiÕt : Theå duïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt : Keå chuyeän Nh÷ng chó bÐ kh«ng chÕt ( Đã soạn KHDH Tiếng Việt) Thø tö ngµy 22 th¸ng n¨m 2012 TiÕt : Ñòa lí «n tËp ( Đã soạn KHDH Địa lí) TiÕt : Khoa hoïc NÓNG LẠNH VAØ NHIỆT ĐỘ (Đã soạn KHDH Khoa học) TiÕt : Luyện từ và câu Më réng vèn tõ: Dòng c¶m ( Đã soạn KHDH Tiếng Việt) Thø naêm ngµy 23 th¸ng n¨m 2012 TiÕt : Luyeän Khoa hoïc Thực hành: ÁNH SÁNG VAØ VIỆC BẢO VỆ ĐÔI MẮT I.Môc tiªu : (105) Sau baøi hoïc, HS coù theå : Vận dụng kiến thức tạo thành bóng tối, vật cho ánh sáng truyền qua phần, vật cản sáng,…để bảo vệ đôi mắt Nhận biết và biết phòng tránh trường hợp ánh sáng quá mạnh có hại cho mắt Biết tránh không đọc, viết nơi có ánh sáng quá yếu II Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động 1: HS ôn tập phần lí thuyết ? Nªu trường hợp ánh sáng quá mạnh có hại cho mắt? ? Trình bày các việc nên, không nên làm để bảo vệ đôi mắt? ? T¹i cÇn tránh không đọc, viết nơi có ánh sáng quá yếu? Hoạt động 2: Híng dÉn HS lµm bµi vë thùc hµnh Khoa hoïc trang 21 HS tự làm các bài tập luyện GV thu chấm số bài ,lưu ý HS yêú kém GV tổ chức ch÷a bµi cho HS Hoạt động 3: Cñng cè dÆn dß -NhËn xÐt tiÕt häc -Tuyªn d¬ng nh÷ng HS tÝch cùc häc tËp TiÕt : ©m nhaïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt : gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp Chủ đề : giáo dục vệ sinh miệng i môc tiªu: - HS nắm đợc tác dụng vệ sinh miệng - Nắm đợc cách vệ sinh miệng khoa học - Cã ý thøc vÖ sinh r¨ng miÖng thêng xuyªn ii đồ dùng dạy học:Một số bàn chải đánh răng, kem đánh răng, cốc đựng nớc iii hoạt động dạy học GV ¤n tËp lý thuyÕt: - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i t¸c dông cña vÖ sinh r¨ng miÖng - Nhắc lại cách đánh và cho HS nêu l¹i Thùc hµnh: Hàng ngày đánh lần? Khi đánh cần chuẩn bị gì? - GV nhËn xÐt vµ híng dÉn thªm cho HS - Cho HS thùc hµnh - GV quan s¸t c¸c nhãm thùc hµnh vµ híng dÉn thªm cho c¸c em - GV nhËn xÐt chung Cñng cè- dÆn dß : - Yêu cầu HS nhắc lại cách đánh - Dặn nhà thờng xuyên đánh HS - HS nªu - HS nh¾c l¹i - HS kh¸c nhËn xÐt bæ sung - NhiÒu HS tr¶ lêi - HS nêu: Kem đánh răng, bàn chải đánh răng, cốc đựng nớc 2- HS nªu - HS thùc hµnh theo tæ - §¹i diÖn nhãm lªn thùc hµnh tríc líp - C¸c nhãm kh¸c quan s¸t nhËn xÐt - HS nh¾c l¹i (106) Giao H¬ng ngµy th¸ng n¨m 2012 Ký duyÖt cña BGH TuÇn 26 Ngày soạn :19/2/2012 Ngaøy daïy : Thø hai ngµy 27 th¸ng n¨m 2012 TiÕt : Đạo đức TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO(TiÕt 1) ( Đã soạn KHDH Đạo đức) TiÕt 2: Luyện Toán Thực hành : LUYỆN TẬP I Muïc tieâu: Cñng cè cho HS : - Thực phép tính nhân với phân số, chia cho phân số - Tìm thaønh phaàn chöa bieát pheùp tính - Cuûng coá veà dieän tích hình bình haønh II Các hoạt động dạy học 1.¤n tËp: Gäi hs nªu c¸ch nh©n, chia hai ph©n sè 2.Híng dÉn cho HS lµm bµi tËp vë thùc hµnh trang 33,34: Bµi trang 33 Gv đàm thoại để hs làm theo mẫu Gv cïng hs nx ch÷a bµi MÉu: : = x = x = ; 5 5x2 Mét sè hs lªn b¶ng lµm bµi - Líp lµm vë: Bµi trang 34 + GV cho HS neâu yeâu caàu baøi taäp + Yeâu caàu HS laøm baøi + Gv giúp đỡ Hs làm bài + Nhận xét và chốt lại lời giải đúng C¶ líp lµm bµi vµo vë Bµi trang 34 - Hs đọc yêu cầu bài, phân tích bài toán - C¶ líp lµm bµi vµo vë, Hs lªn b¶ng (107) - Gv thu chÊm mèt sè bµi - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi, ghi ®iÓm Cñng cè, dÆn dß - Nx tiÕt häc -Tuyªn d¬ng nh÷ng HS tÝch cùc TiÕt : Kó thuaät Caùc chi tieát vaø duïng cuï cuûa boä laép gheùp moâ hình kó thuaät (Đã soạn KHDH Kĩ thuật) Thø ba ngµy 28 th¸ng n¨m 2012 TiÕt 1: Luyeän Tieáng Vieät Thực hành: LuyƯn tËp vỊ CÂU KỂ AI LAØ GÌ ? I Muïc ñích yeâu caàu + Hiểu tác dụng và cấu tạo câu kể Ai là gì? + Tìm đúng câu kể Ai là gì? đoạn văn + Biết đặt câu kể Ai là gì? để giới thiệu nhận định nhân vật II Hoạt động dạy – học 1.¤n tËp: - Chñ ng÷ c©u kÓ Ai lµ g×?tr¶ lêi c©u hái g×? - VÞ ng÷ c©u kÓ Ai lµ g×? tr¶ lêi c©u hái nµo ? 2.Híng dÉn cho HS lµm bµi tËp vë thùc hµnh trang 33: Bµi - Nêu yêu cầu bài 1?(Ghi lại câu kể Ai là gì? đoạn văn Tìm câu đó chủ ngữ, vÞ ng÷ ) - Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë - HS làm bài vào đọc các câu kể Ai là gì? chủ ngữ, vị ngữ đã tìm đợc - GV nhận xét và kết luận bài làm đúng Bµi 2: - Bài tập yêu cầu làm gì ?(Viết tiếp các câu văn giới thiệu các bạn phân đội em với anh phô tr¸ch míi) - c¶ líp lµm bµi vµo vë - số HS đọc bài mình - C¶ líp nhËn xÐt.GV nhËn xÐt vµ söa nh÷ng chç sai Cñng cè - dÆn dß -Tuyªn d¬ng nh÷ng HS tÝch cùc häc tËp TiÕt : Theå duïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt : Keå chuyeän KỂ CHUYỆN Đà NGHE, Đà ĐỌC ( Đã soạn KHDH Tiếng Việt) Thø tö ngµy 29 th¸ng n¨m 2012 (108) TiÕt : Ñòa lí DẢI ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG ( Đã soạn KHDH Địa lí) TiÕt : Khoa hoïc VAÄT DAÃN NHIEÄT VAØ VAÄT CAÙCH NHIEÄT (Đã soạn KHDH Khoa học) TiÕt : Luyện từ và câu Më réng vèn tõ: Dòng c¶m ( Đã soạn KHDH Tiếng Việt) Thø naêm ngµy th¸ng n¨m 2012 TiÕt : Luyeän LÞch sö Thực hành: TrÞnh - NguyƠn ph©n tranh I/ Mục đích yêu cầu : - Cđng cè cho Hs thÊy được: - Từ kỉ thứ XVI triều đình nhà Lê suy thoái Đất nước từ đây chia cắt thành Nam triều và Bắc triều, tiếp đó là Đàng và Đàng ngoài - Nhân dân hai miền bị đẩy vào chiến tranh các tập đoàn phong kiến , đời sống vô cùng cực khổ II Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động 1: HS ôn tập phần lí thuyết ? Cuộc xung đột các tập đoàn PK gây hậu gì ? ? Chieán tranh Nam trieàu vaø Baéc trieàu , cuõng nhö chieán tranh Trònh –Nguyeãn dieãn vì muïc ñích gì? ?Cuộc chiến tranh này đã gây hậu gì ? Hoạt động 2: Híng dÉn HS lµm bµi vë thùc hµnh LÞch sö trang 17,18 HS tự làm các bài tập luyện Bµi 1/17 : HS chØ giíi tuyÕn ph©n §µng Trong vµ §µng Ngoµi Bài 2/17: HS đọc và lựa chọn ý đúng Bài 3/18: HS điền cụm từ sau đó đọc bài sau đã hoàn thành GV thu chấm số bài ,lưu ý HS yêú kém GV tổ chức ch÷a bµi cho HS Hoạt động 3: Cñng cè dÆn dß -NhËn xÐt tiÕt häc -Tuyªn d¬ng nh÷ng HS tÝch cùc häc tËp TiÕt : ©m nhaïc ( GV chuyeân daïy) (109) TiÕt : gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp Chủ đề : Thi đua họctập chăm ngoan, làm nhiều việc tốt chµo mõng ngµy - I Môc tiªu - Gióp HS hiÓu ý nghÜa ngµy - - Gi¸o dôc HS thi ®ua häc tËp ch¨m ngoan lµm nhiÒu viÖc tèt chµo mõng ngµy Quèc tÕ Phô n÷ II Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Tìm hiểu ngày 8-3 - HS lµm viÖc theo nhãm: + Ngµy 8-3 lµ ngµy truyÒn thèng cña tæ chøc nµo ? + Em cã hiÓu biÕt g× vÒ tæ chøc Phô n÷ : s¸ng lËp ? ngµy th¸ng n¨m thµnh lËp ? nh÷ng ngêi Phô n÷ u tó qua c¸c cuéc kh¸ng chiÕn cøu níc mµ em biÕt ? - GV nhận xét chốt ý đúng Hoạt động 2:Giáo viên phát động phong trào thi đua học tập chăm ngoan làm nhiều việc tốt chµo mõng ngµy Quèc tÕ Phô n÷ Hoạt động 3: Biểu diễn văn nghệ - HS nªu tªn c¸c bµi h¸t, bµi th¬ ca ngîi mÑ vµ c« gi¸o - HS biÓu diÔn c¸ nh©n - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt tuyªn d¬ng Giao H¬ng ngµy 27 th¸ng n¨m 2012 Ký duyÖt cña BGH TuÇn 27 Ngày soạn :25/2/2012 Ngaøy daïy : Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2012 TiÕt : Đạo đức TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO(TiÕt 2) ( Đã soạn KHDH Đạo đức) TiÕt 2: Luyện Toán Thực hành : LUYỆN TẬP chung I Muïc tieâu: Cñng cè cho HS : - T×m phaân soá b»ng - Cuûng coá veà gi¶i to¸n víi c¸c phÐp tÝnh vÒ nh©n chia ph©n sè II Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động häc sinh (110) 1.¤n tËp: Gäi hs nªu c¸ch nh©n, chia hai ph©n sè 2.Híng dÉn cho HS lµm bµi tËp vë thùc hµnh trang 37,38: Bµi trang 37 + GV cho HS neâu yeâu caàu baøi taäp + Yeâu caàu HS laøm baøi + Gv giúp đỡ Hs làm bài + Gv cïng hs nx ch÷a bµi HS laứm baứi sau đó nêu các cặp phân số b»ng Bµi trang 38 + HS đọc đề baứi + Yeâu caàu HS laøm baøi + Gv giúp đỡ Hs làm bài + Nhận xét và chốt lại lời giải đúng - Hs đọc yêu cầu bài, phân tích bài toán - C¶ líp lµm bµi vµo vë - Hs lªn b¶ng Bµi trang 38 GV híng dÉn c¸c bíc gi¶i bµi to¸n - Hs đề bài, phân tích bài toán - C¶ líp lµm bµi vµo vë, Hs lªn b¶ng - Gv thu chÊm mét sè bµi - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi, ghi ®iÓm Cñng cè, dÆn dß - Nx tiÕt häc -Tuyªn d¬ng nh÷ng HS tÝch cùc TiÕt : Kó thuaät L¾p c¸i ®u (Đã soạn KHDH Kĩ thuật) Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2012 TiÕt 1: Luyeän Tieáng Vieät Thực hành: C©u khiÕn I Môc tiªu : Gióp HS -Xác định đợc câu khiến đoạn văn II.§å dïng d¹y häc: -B¶ng phô vµ vë luyÖn tiÕng viÖt III.Các hoạt động dạy học : 1.¤n tËp: -ThÕ nµo gäi lµ c©u khiÕn ? Nªu vÝ dô? (2-3 HS tr¶ lêi ) -Gọi HS đọc nội dung ghi nhớ bài “câu khiến” 2.Híng dÉn HS lµm bµi tËp vë thùc hµnh trang 37: Bµi 1: - HS đọc thầm bài - Nêu yêu cầu bài tập?(Chọn từ ngữ thích hợp ngoặc đơn điền vào chỗ trống) Yªu cÇu HS suy nghÜ vµ ghi vµo vë - (111) - Gọi HS nối tiếp đọc câu đã điền C¶ líp nhËn xÐt -GV nhËn xÐt vµ söa c¸c c©u HS sai Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi tËp?( c©u nµo c¸c c©u sau lµ c©u khiÕn?) HS suy nghÜ vµ nªu kÕt qu¶ C¶ líp nhËn xÐt GV nhËn xÐt vµ cho HS ghi vµo vë 3.Cñng cè - dÆn dß: -Tuyªn d¬ng nh÷ng HS tÝch cùc häc tËp TiÕt : Theå duïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt : Keå chuyeän ( Kể chuyện đợc chứng kiến tham gia: Giảm tải Không dạy) LuyƯn tËp: KỂ CHUYỆN Đà NGHE, Đà ĐỌC ( Đã soạn KHDH Tiếng Việt) Thø tö ngµy th¸ng n¨m 2012 TiÕt : Ñòa lí NGƯỜI DÂN VAØ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT Ở ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG ( Đã soạn KHDH LÞch sư vµ Địa lí) TiÕt : Khoa hoïc NHIEÄT cÇn cho sù sèng (Đã soạn KHDH Khoa học) TiÕt : Luyện từ và câu cách đặt câu khiến ( Đã soạn KHDH Tiếng Việt) Thø naêm ngµy th¸ng n¨m 2012 TiÕt : Luyeän Ñòa lí Thực hành: NGƯỜI DÂN VAØ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT Ở ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG I.Muïc tieâu -Qua tiết ôn tập giúp HS năm vững vị trí địa lý và đặc điểm tiêu biểu ngời dân và hoạt động sản xuất ĐBDH Miền Trung -Trình bày số nét tiêu biểu hoạt động sản xuất nông nghiệp -Khai thác các thông tin để giải thích phát triển số ngành sản xuất nông nghiệp ĐB duyên hải miền Trung II.Chuaån bò (112) Bản đồ dân cư VN III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động 1: HS ôn tập phần lí thuyết ? Nªu nh÷ng thuËn lîi gióp ngêi d©n ë §BDH MiÒn Trung ph¸t triÓn kinh tÕ ?Nêu ngành công nghiệp và sản phẩm các ngành công nghiệp đó ? Nªu ngµnh nghÒ vµ s¶n phÈm n«ng nghiÖp ë §BDH MiÒn Trung Hoạt động 2: Híng dÉn HS lµm bµi vë thùc hµnh Ñòa lí trang 23,24 HS tự làm các bài tập luyện Bài 1/23 : HS điền cụm từ sau đó đọc bài đã hoàn thành Bµi 2/24: HS tr¶ lêi c©u hái Líp nhËn xÐt – ghi vë luyÖn Bµi 3/24: HS ®iÒn côm tõ thÝch hîp GV thu chấm số bài ,lưu ý HS yêú kém GV tổ chức ch÷a bµi cho HS Hoạt động 3: Cñng cè dÆn dß -NhËn xÐt tiÕt häc -Tuyªn d¬ng nh÷ng HS tÝch cùc häc tËp -Dặn HS su tầm các ảnh hoạt động sản xuất ngời dân ĐBDH Miền Trung(bài tập 4) TiÕt : ©m nhaïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt : gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp Chủ đề : Thi đua họctập chăm ngoan, làm nhiều việc tốt chµo mõng ngµy 26 - I Môc tiªu - Gióp HS hiÓu râ ý nghi· ngµy 26-3 vµ v× ph¶i thi ®ua häc tèt ,lµm nhiÒu viÖc tèt nh÷ng ngµy nµy - Gi¸o dôc HS thi ®ua häc tËp ch¨m ngoan lµm nhiÒu viÖc tèt chµo mõng ngµy 26-3 II Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Tìm hiểu ngày 26-3 - HS lµm viÖc theo nhãm: + Ngµy 26-3 lµ ngµy truyÒn thèng cña tæ chøc nµo ? + Em cã hiÓu biÕt g× vÒ tæ chøc §oµn niªn Céng s¶n HCM: s¸ng lËp ? ngµy th¸ng n¨m thµnh lËp ? nh÷ng ngêi doµn viªn u tó qua c¸c cuéc kh¸ng chiÕn cøu níc mµ em biÕt ? - GV nhận xét chốt ý đúng Hoạt động 2:Giáo viên phát động phong trào thi đua học tập chăm ngoan làm nhiều việc tốt chµo mõng ngµy thµnh lËp §oµn niªn Céng s¶n HCM 26-3 Hoạt động 3: Biểu diễn văn nghệ - Cho hs thi hát, đọc thơ nói Đoàn - GV nhận xét tiết häc đề phương hướng tháng tới Giao H¬ng ngµy 27 th¸ng n¨m 2012 Ký duyÖt cña BGH (113) TuÇn 28 Ngày soạn :4/3/2012 Ngaøy daïy : Thø hai ngµy 12 th¸ng n¨m 2012 TiÕt : Đạo đức T«n träng luËt giao th«ng.(tiÕt 1) ( Đã soạn KHDH Đạo đức) TiÕt 2: Luyện Toán Thực hành : LUYỆN TẬP chung I Muïc tieâu: * Giuùp HS reøn luyeän caùc kó naêng: + Nhận biết hình và đặc điểm hình thoi đã học +Vận dụng công thức tính diƯn tÝch hình thoi để giải toán II Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động häc sinh 1.¤n tËp: Gäi hs nªu c¸ch tính diÖn tÝch hình thoi? 2.Híng dÉn cho HS lµm bµi tËp vë thùc hµnh trang 40,41: Bµi trang 40 + GV cho HS neâu yeâu caàu baøi taäp HS laứm baứi sau đó nêu kết + Híng dÉn HS tÝnh diÖn tÝch theo cm vuông nên phải đổi đơn vị đo + Yeâu caàu HS laøm baøi + Gv giúp đỡ Hs làm bài + Gv cïng hs nx ch÷a bµi Bµi trang 41 - Hs đọc yêu cầu bài, phân tích bài toán + HS đọc đề baứi + Híng dÉn HS tÝnh diÖn tÝch theo h×nh thoi qua h×nh tam gi¸c ABD vµ BDC - C¶ líp lµm bµi vµo vë + Yeâu caàu HS laøm baøi - Hs lªn b¶ng + Gv giúp đỡ Hs làm bài + Nhận xét và chốt lại lời giải đúng Bµi trang 41 - Gv thu chÊm mét sè bµi - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi, ghi ®iÓm Cñng cè, dÆn dß - Nx tiÕt häc -Tuyªn d¬ng nh÷ng HS tÝch cùc HS đếm số hình và làm bài vào luyện TiÕt : Kó thuaät L¾p c¸i ®u ( TiÕt 2) (114) (Đã soạn KHDH Kĩ thuật) Thø ba ngµy 13 th¸ng n¨m 2012 TiÕt 1: Luyeän Tieáng Vieät Thực hành:«n tËp tiÕt I Môc tiªu: -Giúp HS đọc và tìm hiểu nội dung bài tập đọc -Đặt câu với các từ ngữ thuộc chủ đề Cái đẹp và chủ đề Những ngời cảm II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài đọc :Ngọn lửa -HS luyện đọc bài -GV hớng dẫn HS đọc -Híng dÉn t×m hiÓu néi dung bµi: -HS tr¶ lêi +Trong khổ thơ đầu ,tác giả đã tả lửa qua nh÷ng chi tiÕt nµo?(Ngän löa ë ®©u ,h×nh d¸ng -NhËn xÐt sao? ) +Trong khổ thơ thứ hai,ngọn lử đã đợc tác giả nhân hoá ntn ?tình cảm tác giả đợc thể qua khổ th¬ trªn ? + Khæ th¬ thø ba ,t¸c gi¶ miªu t¶ ®iÒu g× ?Hai c©u th¬ cuèi bµi cã ý nghÜa ntn? -.Hớng dẫn HS đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài th¬ 2.¤n luyÖn tõ vµ c©u : -HS tập đặt câu - §Æt c©u cã sö dông mét c¸c tõ sau:thuú mÞ ,duyªn d¸ng ,v¹m vì ,mËp m¹p ,nghiªm kh¾c -§Æt c©u ,mçi c©u cã sö dông c¸c tõ sau :anh dòng ,dòng c¶m ,kiªn cêng bÒn bØ ,kiªn trung -GV chÊm bµi –nhËn xÐt 3.Cñng cè - dÆn dß: -Tuyªn d¬ng nh÷ng HS tÝch cùc häc tËp TiÕt : Theå duïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt : Keå chuyeän ¤n tËp TiÕng ViÖt (tiÕt 4) ( Đã soạn KHDH Tiếng Việt) Thø tö ngµy 14 th¸ng n¨m 2012 TiÕt : Ñòa lí NGƯỜI DÂN VAØ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT Ở ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG( TiÕp theo) ( Đã soạn KHDH LÞch sư vµ Địa lí) TiÕt : Khoa hoïc (115) ¤n tËp : VËt chÊt vµ n¨ng lîng (Đã soạn KHDH Khoa học) TiÕt : Luyện từ và câu ¤n tËp TiÕng ViÖt (tiÕt 5) ( Đã soạn KHDH Tiếng Việt) Thø naêm ngµy 15 th¸ng n¨m 2012 TiÕt : Luyeän Khoa häc Thực hành: ÔN TẬP VẬT CHẤT VAØ NĂNG LƯỢNG I Muïc tieâu + Giuùp HS : - Củng cố các kiến thức phần vật chất và lượng - Cuûng coá caùc kó naêng : quan saùt , laøm thí nghieäm - Củng cố các kĩ bảo vệ môi trường , giữ gìn sức khoẻ liên quan đến phần vật chất và lượng - Thùc hµnh lµm bµi tËp vë luyÖn II/ §å dïng d¹y häc :SGK, vë bµi tËp III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động 1: HS ôn tập phần lí thuyết -GV nªu c©u hái: a/ T¹i chóng ta kh«ng nªn nh×n trùc tiÕp vµo ¸nh s¸ng mÆt trêi hoÆc ¸nh s¸ng löa hµn ? -GV nhËn xÐt phÇn tr¶ lêi cña HS b/ §Ó tr¸nh t¸c h¹i ¸nh s¸ng qu¸ m¹nh g©y ta nªn vµ kh«ng nªn lµm g×? GV nhËn xÐt ,kÕt luËn: ¸nh s¸ng qu¸ m¹nh chiÕu vµo m¾t sÏ cã h¹i cho m¾t.Ta kh«ng nªn học đọc sách dới ánh sáng yêu quá mạnh, không nhìn lâu vào màn hình ti vi Hoạt động 2: Híng dÉn HS lµm bµi vë thùc hµnh Khoa häc trang 26,27 HS tự làm các bài tập luyện Bài 1/26 : HS điền cụm từ sau đó so sánh đã hoàn thành Bµi 2/26: HS lªn b¶ng ®iÒn, líp lµm vë luyÖn Líp nhËn xÐt – ch÷a vë luyÖn Bài 3/26: HS chọn ý đúng C¸c bµi trang 27 HS tù lµm GV thu chấm số bài ,lưu ý HS yêú kém GV tổ chức ch÷a bµi cho HS Hoạt động 3: Cñng cè dÆn dß -NhËn xÐt tiÕt häc -Tuyªn d¬ng nh÷ng HS tÝch cùc häc tËp -DÆn HS su tÇm c¸c tranh ¶nh vÒ viÖc sö dông níc, ©m thanh, ¸nh s¸ng, bãng tèi, c¸c nguån nhiệt sinh hoạt ngày, lao động sản xuất và vui chơi giải trí (bài tập 7) TiÕt : ©m nhaïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt : gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp (116) Chủ đề : Văn nghệ chào mừng ngày thành lập đoàn TNCS HCM 26-3 I.Môc tiªu: -Gióp hs hiÓu ý nghÜa ngµy 26-3 -Có ý thức phắn đấu noi gơng các anh chị đoàn viên niên,các anh chị phụ trách để tiến bíc lªn §oµn -BiÓu diÔn nh÷ng bµi h¸t,bµi th¬ ,móa nãi vÒ ngµy 26 -3 II Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: -GV nªu ý nghÜa ngµy 26-3: Lµ ngµy thµnh lËp §oµn Thanh niªn Céng s¶n Hå ChÝ Minh Hoạt động -HS nªu tªn nh÷ng bµi h¸t ,bµi th¬ nãi vÒ ngµy thµnh lËp §oµn,ca ngîi §oµn Hoạt động 3: Biểu diễn văn nghệ - Cho hs thi mĩa hát, đọc thơ nói Đoàn - GV nhận xét tiết häc đề phương hướng tháng tới Giao H¬ng ngµy th¸ng n¨m 2012 Ký duyÖt cña BGH TuÇn 29 Ngày soạn :11/3/2012 Ngaøy daïy : Thø hai ngµy 19 th¸ng n¨m 2012 TiÕt : Đạo đức T«n träng luËt giao th«ng(tiÕt 2) ( Đã soạn KHDH Đạo đức) TiÕt 2: Luyện Toán Thực hành : LUYỆN TẬP chung I Muïc tieâu: * Giuùp HS cuûng coá veà: +Khái niệm ban đầu phân số, các phép tính phân số, tìm phân số số +Giải bài toán có liên quan đến tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó II Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động häc sinh 1.¤n tËp: Nêu các bước giải bài toán tìm hai số biết tổng và tỉ hai số đó 2.Híng dÉn cho HS lµm bµi tËp vë thùc hµnh trang 45,46: Bµi trang 45 + GV cho HS neâu yeâu caàu baøi taäp + Híng dÉn HS ®iÒn sè vµo « trèng HS laứm baứi sau đó nêu kết + Yeâu caàu HS laøm baøi + Gv giúp đỡ Hs làm bài + Gv cïng hs nx ch÷a bµi (117) Bµi trang 45 + HS đọc đề baứi + Hớng dẫn HS vẽ sơ đồ + Yeâu caàu HS laøm baøi + Gv giúp đỡ Hs làm bài + Nhận xét và chốt lại lời giải đúng Bµi trang 46 + HS đọc đề baứi + Hớng dẫn HS vẽ sơ đồ, yeõu caàu HS laứm baøi - Gv thu chÊm mét sè bµi - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi, ghi ®iÓm Cñng cè, dÆn dß - Nx tiÕt häc -Tuyªn d¬ng nh÷ng HS tÝch cùc - Hs đọc yêu cầu bài, - Ph©n tÝch bµi to¸n - C¶ líp lµm bµi vµo vë luyÖn - Hs lªn b¶ng - Hs đọc yêu cầu bài, - Ph©n tÝch bµi to¸n - HS vẽ sơ đồ và làm bài vào luyện TiÕt : Kó thuaät L¾p xe n«i ( TiÕt 1) (Đã soạn KHDH Kĩ thuật) Thø ba ngµy 20 th¸ng n¨m 2012 TiÕt 1: Luyeän Tieáng Vieät Thực hành: më réng vèn tõ : du lÞch - th¸m hiĨm I.Môc tiªu : - Hệ thống , củng cố mở rộng vốn từ thuộc chủ đề : Du lịch - thám hiểm - Biết đặt câu với số từ ngữ - Giáo dục HS nên tham gia du lịch để biết nhiều nơi II §å dïng : B¶ng phô vµ vë luyÖn TV III Các hoạt động dạy học : ¤n tËp : - Nêu các từ ngữ đồ dùng cần cho chuyến du lịch ? - Nªu c¸c tõ chØ ph¬ng tiÖn giao th«ng ®i du lÞch ? - Nêu các từ địa điểm tham quan du lịch ? Híng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp Baøi / 40 HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp Yêu cầu HS đặt câu với từ du lịch, GV chú ý sửa lỗi dùng từ cho HS Baøi 2/40 - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài - Yêu cầu HS trao đổi tìm câu trả lời đúng - Goùi HS laứm baứi baống caựch đánh dấu ( x ) vào ô trống trửụực yự ủuựng - Nhận xét, kết luận lời giải đúng Baøi 3/41 - Yêu cầu HS theo nhóm trao đổi điền từ (118) - HS nªu kÕt qu¶ - GV nhận xét và cho HS đọc lại Cñng cè, dÆn dß - Nx tiÕt häc -Tuyªn d¬ng nh÷ng HS tÝch cùc TiÕt : Theå duïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt : Keå chuyeän ĐÔI CÁNH CỦA NGỰA TRẮNG ( Đã soạn KHDH Tiếng Việt) Thø tö ngµy 21 th¸ng n¨m 2012 TiÕt : Ñòa lí Thµnh phè huÕ ( Đã soạn KHDH LÞch sư vµ Địa lí) TiÕt : Khoa hoïc Nhu cÇu níc cña thùc vËt (Đã soạn KHDH Khoa học) TiÕt : Luyện từ và câu GIỮ PHÉP LỊCH SỰ KHI BAØY TỎ YÊU CẦU , ĐỀ NGHỊ ( Đã soạn KHDH Tiếng Việt) Thø naêm ngµy 22 th¸ng n¨m 2012 TiÕt : Luyeän LÞch sö Thực hành: NGHĨA QUÂN TÂY SƠN TIẾN RA THĂNG LONG (NĂM 1786) I.Môc tiªu : - Naém veà ñoâi neùt veà vieäc nghóa quaân Taây Sôn tieán Thaêng Long dieät chuùa Trònh (1786) + Sau lật đổ chính quyền họ Nguyễn, Nguyễn Huệ tiến Thăng Long lật đổ chính quyeàn hoï Trònh (naêm 1786) + Quân Nguyễn Huệ đến đâu đánh thắng đến đó, năm 1786 nghĩa quân Tây Sơn làm chủ Thăng Long, mở đầu cho việc thống lại đất nước - Nắm công lao Quang Trung việc đánh bại chúa Nguyễn, chúa Trịnh, mở đầu cho việc thống đất nước - Thùc hµnh lµm bµi tËp vë luyÖn II/ §å dïng d¹y häc :SGK, vë bµi tËp III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động 1: HS ôn tập phần lí thuyết -GV nªu c©u hái: (119) ? Năm 1786, Nguyễn Huệ kéo quân Bắc để làm gì ? ? Trình baøy keát quaû cuûa vieäc nghæa quaân Taây Sôn tieán Thaêng Long ? Việc Tây Sơn lật đổ tập đoàn PK họ Trịnh có ý nghĩa gì ? Hoạt động 2: Híng dÉn HS lµm bµi vë thùc hµnh LÞch sö Gọi HS đọc yêu cầu bài tập HS tự làm các bài tập luyện Chúa Trịnh và bầy tôi tin nghĩa quân Tây Sơn tiến quân Bắc đã có thái độ nhö theá naøo? A Kinh thành Thăng Long náo loạn, chúa Trịnh Khải đứng ngồi không yên B Trịnh Khải gấp rút chuẩn bị quân và mưu kế giữ kinh thành C Caû hai yù treân 2.Những việc nào cho thấy chúa Trịnh và bầy tôi chủ quan, coi thường lực lượng nghóa quaân? A Một viên tướng nghĩa quân đường xa, lại tiến vào xứ lạ không quen khí hậu, đại hình nên cần đánh trận là nhà Chúa thắng B Một viên tướng khác thề đem cái chết đẩ trả ơn Chúa C Trịnh Khải lệnh dàn binh đợi nghĩa quân đến D Taát caû caùc yù treân Khi Nghĩa quân Tây Sơn tiến vào Thăng long, quân Trịnh chống đỡ nào? A Quân Trịnh chiến đấu anh dũng không dành thắng lợi B Quân Trịnh sợ hãi không dám tiến mà quay đầu bỏ chạy C Quân Trịnh và nghĩa quân tây Sơn đánh không phân thắng bại Keát quaû vaø yù nghóa cuûa cuoäc tieán quaân Thaêng Long cuûa Nguyeãn Hueä A Làm chủ Thăng Long, lật đổ chính quyền họ Trịnh B Mở đầu việc thống đất nước sau 200 năm chia cắt C.Caû hai yù treân GV thu chấm số bài ,lưu ý HS yêú kém GV tổ chức ch÷a bµi cho HS Hoạt động 3: Cñng cè dÆn dß -NhËn xÐt tiÕt häc -Tuyªn d¬ng nh÷ng HS tÝch cùc häc tËp TiÕt : ©m nhaïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt : gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp Chủ đề : Tổng kết phong trào thi đua chào mừng ngày 8/3 và 26 /3 I.Môc tiªu: -Gióp hs hiÓu ý nghÜa ngµy 8-3 vµ 26 -3 -Có ý thức phấn đấu noi gơng các anh chị đoàn viên niên,các anh chị phụ trách để tiến bớc lên Đoàn - Cã ý thøc ch¨m ngoan häc tËp nghe lêi mÑ vµ c« gi¸o (120) II Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: HS nêu việc đã làm để chào mừng ngày /3 và ngày 26/3 Về nề nếp : Đã chào hỏi ,quan tâm ,giúp đỡ mẹ? Về ý thức học tập :Lớp đợc bao nhiêu điểm 10,bao nhiêu điểm 9?Đợt kiểm tra định kì kì II bao nhiêu bạn đạt điểm giỏi? ?Em đã làm gì để tặng mẹ ngày /3 ? Hoạt động 2: Nªu nh÷ng phong trµo lµm theo lêi B¸c d¹y ,noi g¬ng c¸c anh chÞ ®oµn viªn em đã tham gia vào hoạt động nào?Kết sao? Hoạt động 3: BiÓu diÔn v¨n nghÖ - Lớp đã có tiết mục văn nghệ nh nào ? -Biểu diễn tiết mục đặc sắc - GV nhận xét tiết häc đề phương hướng tháng tới Giao H¬ng ngµy 12 th¸ng n¨m 2012 Ký duyÖt cña BGH (121) TuÇn 30 Ngày soạn :18/3/2012 Ngaøy daïy : Thø hai ngµy 26 th¸ng n¨m 2012 TiÕt : Đạo đức B¶o vÖ m«i trêng (tiÕt 1) ( Đã soạn KHDH Đạo đức) TiÕt 2: Luyện Toán Thực hành : LUYỆN TẬP chung I Muïc tieâu: * Giuùp HS cuûng coá veà: +Caùc pheùp tính veà phaân soá, t×m sè h¹ng, t×m sè chia cha biÕt + Giải bài toán có liên quan đến tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó II Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động häc sinh 1.¤n tËp: Nêu các bước giải bài toán tìm hai số biết tổng và tỉ hai số đó 2.Híng dÉn cho HS lµm bµi tËp vë thùc hµnh trang 50: Bµi trang 50 + GV cho HS neâu yeâu caàu baøi taäp + Yêu cầu HS tự làm bài HS laứm baứi sau đó nêu kết + Gv giúp đỡ Hs làm bài + GV chữa bài trên bảng sau đó hỏi HS cách cộng, trừ phân số + Gv cïng hs nx ch÷a bµi Bµi trang 50 - Hs đọc yêu cầu bài, + HS đọc đề baứi + Cho HS nªu c¸ch t×m sè h¹ng, t×m sè - HS nªu chia cha biÕt (122) + Yeâu caàu HS laøm baøi + Gv giúp đỡ Hs làm bài + NhËn xÐt vµ chèt l¹i Bµi trang 50 + HS đọc đề baứi + Hớng dẫn HS vẽ sơ đồ, yeõu caàu HS laứm baøi - Gv thu chÊm mét sè bµi - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi, ghi ®iÓm Cñng cè, dÆn dß - Nx tiÕt häc -Tuyªn d¬ng nh÷ng HS tÝch cùc - C¶ líp lµm bµi vµo vë luyÖn - Hs lªn b¶ng - Hs đọc yêu cầu bài, - Ph©n tÝch bµi to¸n - HS vẽ sơ đồ và làm bài vào luyện TiÕt : Kó thuaät L¾p xe n«i ( TiÕt 2) (Đã soạn KHDH Kĩ thuật) Thø ba ngµy 27 th¸ng n¨m 2012 TiÕt 1: Luyeän Tieáng Vieät Thực hành: më réng vèn tõ : du lÞch - th¸m hiĨm I.Môc tiªu : - Hệ thống , củng cố mở rộng vốn từ thuộc chủ đề : Du lịch - thám hiểm - Biết đặt câu với số từ ngữ - Giáo dục HS nên tham gia du lịch để biết nhiều nơi II §å dïng : Vë luyÖn TV III Các hoạt động dạy học : 1.¤n tËp : - Nêu các từ ngữ hoạt động du lịch ? - Nêu các từ ngữ hoạt động thám hiểm ? 2.Híng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp Baøi / 44 HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp Yeõu caàu HS ủaởt caõu vụựi số tửứ liên quan đến hoạt động du lũch? GV chú ý sửa lỗi dùng từ cho HS Baøi 2/44 - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài - GV cùng HS giải nghĩa số từ liên quan đến hoạt động thám hiểm - Cho HS ủaởt caõu vụựi số tửứ liên quan đến hoạt động thám hiểm HS laứm baứi sau đó nêu kết GV vµ HS nhËn xÐt, sửa lỗi dùng từ Cñng cè, dÆn dß - Nx tiÕt häc -Tuyªn d¬ng nh÷ng HS tÝch cùc (123) TiÕt : Theå duïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt : Keå chuyeän KỂ CHUYỆN Đà NGHE, Đà ĐỌC ( Đã soạn KHDH Tiếng Việt) Thø tö ngµy 28 th¸ng n¨m 2012 TiÕt : Ñòa lí Thµnh phè dµ n½ng ( Đã soạn KHDH LÞch sư vµ Địa lí) TiÕt : Khoa hoïc Nhu cÇu kh«ng khÝ cña thùc vËt (Đã soạn KHDH Khoa học) TiÕt : Luyện từ và câu C©u c¶m ( Đã soạn KHDH Tiếng Việt) Thø naêm ngµy 29 th¸ng n¨m 2012 TiÕt : Luyeän §Þa lÝ Thực hành: THAØNH PHỐ ĐAØ NẴNG I.Muïc tieâu -Dựa vào đồ VN xác định và nêu vị trí Đà Nẵng -Giải thích vì Đà Nẵng vừa là TP cảng vừa là TP du lịch - Thùc hµnh lµm bµi tËp vë luyÖn II/ §å dïng d¹y häc :SGK, vë bµi tËp III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động 1: HS ôn tập phần lí thuyết GV yêu cầu HS quan sát lược đồ và nêu: +Đà Nẵng nằm vị trí nào? +Giải thích vì Đà Nẵng là đầu mối giao thông lớn duyên hải miền Trung? Hoạt động 2: Híng dÉn HS lµm bµi vë thùc hµnh §Þa lÝ Gọi HS đọc yêu cầu bài tập HS tự làm các bài tập luyện GV thu chấm số bài ,lưu ý HS yêú kém GV tổ chức ch÷a bµi cho HS Hoạt động 3: Cñng cè dÆn dß -NhËn xÐt tiÕt häc -Tuyªn d¬ng nh÷ng HS tÝch cùc häc tËp (124) TiÕt : ©m nhaïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt : gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp Chủ đề : Giao lu quyền và bổn phận trẻ em I Môc tiªu: - HS hiểu đợc nào là quyền và bổn phận - Có ý thức thực đúng quyền và bổn phận mình II Hoạt động dạy học: Hoạt động 1:Cho HS thảo luận nhóm theo nội dung a) Nªu nh÷ng ®iÒu mµ em hiÓu vÒ quyÒn cña trÎ em b) Nªu nh÷ng tr¸ch nhiÖm vµ bæn phËn cña c¸c em Trong HS th¶o luËn GV cã thÓ lÊy vÝ dô gîi ý thªm cho HS hiÓu GV chèt l¹i ý kiÕn vµ cho HS nh¾c l¹i Hoạt động 2: Nêu việc mà các em cần phải làm để nêu lên trách nhiệm trẻ em - GV cho HS lµm viÖc c¸ nh©n GV chốt lại : trẻ em cần phải quan tâm chăm sóc đợc học hành, bày tỏ ý kiến vấn đề cú liờn quan đến trẻ em đồng thời trẻ em cần phải hiếu thảo với ông bà , cha mẹ, thực tốt nhiệm vụ học tập mình,biết bảo vệ môi trờng, tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo Hoạt động 3: Nhận xét - dặn dò -NhËn xÐt tiÕt häc -Tuyªn d¬ng nh÷ng HS tÝch cùc häc tËp - DÆn HS thùc hiÖn tèt quyÒn vµ bæn phËn cña m×nh Giao H¬ng ngµy 19 th¸ng n¨m 2012 Ký duyÖt cña BGH TuÇn 31 Ngày soạn :25/3/2012 Ngaøy daïy : Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2012 TiÕt : Đạo đức B¶o vÖ m«i trêng (tiÕt 2) ( Đã soạn KHDH Đạo đức) TiÕt 2: Luyện Toán Thực hành tỉ lệ đồ I/Muïc tieâu : + Giuùp hoïc sinh: (125) + Biết cách vẽ trên đồ(có tỉ lệ cho trước),một đoạn thẳng AB(thu nhỏ) biểu thị đoạn thẳng AB có độ dài thật cho trước + BiÕt cách đổi các đơn vị đo độ dài II/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Híng dÉn cho HS lµm bµi tËp vë thùc hµnh trang 53,54: Baøi 1/53: + GV cho HS neâu yeâu caàu baøi taäp + Yêu cầu HS tự làm bài + Gv giúp đỡ Hs làm bài + GV chữa bài trên bảng sau đó hỏi HS cách t×m Độ dài thu nhỏ trên đồ Bài /53: HS đọc yêu cầu đề bài , em lên làm ,lớp làm vào Gv chÊm sè bµi NhËn xÐt vµ chèt l¹i Bµi 3/54: + HS đọc đề baứi + Híng dÉn HS Ph©n tÝch bµi to¸n, yeâu caàu HS laøm baøi - Gv thu chÊm mét sè bµi - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi, ghi ®iÓm Cñng cè, dÆn dß - Nx tiÕt häc -Tuyªn d¬ng nh÷ng HS tÝch cùc Hoạt động học HS laứm baứi sau đó nêu kết HS nêu yêu cầu bài toán, gọi 1em lên làm ,lớp làm vào Cho HS nêu cách tìm khoảng cách trên thực tế biết khoảng cách trên đồ và tỉ lệ xích ? TiÕt : Kó thuaät L¾p « t« t¶i ( TiÕt 1) (Đã soạn KHDH Kĩ thuật) Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2012 TiÕt 1: Luyeän Tieáng Vieät Thực hành: Thªm tr¹ng ng÷ cho c©u I.Môc tiªu: -Củng cố để HS nắm thành phần trạng ngữ câu -Biết nhận diên và đặt câu có trạng ngữ II §å dïng : Vë luyÖn TV III Các hoạt động dạy học : 1.¤n tËp : Gäi HS tr¶ lêi c¸c c©u hái : -ThÕ nµo lµ tr¹ng ng÷ ? -Tr¹ng ng÷ tr¶ lêi cho nh÷ng c©u hái nµo? -Trạng ngữ có thể đứng vị trí nào câu ? (126) 2.Bµi tËp: GV híng dÉn HS lµm bµi tËp vë luyÖn TV Bµi 2: -Nêu yêu cầu bài tập ?(Tìm và ghép lại các trạng ngữ các câu đã cho và nói rõ tác dụng trạng ngữ đó) -Yªu cÇu HS tù lµm bµi -HS nèi tiÕp tr×nh bµy bµi lµm HS lh¸c nhËn xÐt -GV nhận xét và kết luận bài làm đúng Bµi 3: -Bµi yªu cÇu lµm g× ?(Thªm tr¹ng ng÷ cho c©u) -HS đọc các câu dã cho và thêm trạng ngữ -GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi Bµi 4: -Nêu yêu cầu bài tập? (Đặt câu đó câu có trạng ngữ thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục đích) -Yêu cầu HS đặt câu và ghi vào -HS nối tiếp đọc câu đã đặt và tác dụng trạng ngữ đó câu -GV nhận xét và sửa các câu HS đặt sai 3.Cñng cè - dÆn dß GV nhËn xÐt giê häc -Tuyªn d¬ng nh÷ng HS tÝch cùc TiÕt : Theå duïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt : Keå chuyeän KEÅ CHUYEÄN đợc chứng kiến tham gia ( Gi¶m t¶i ) ( Đã soạn KHDH Tiếng Việt) Thø tö ngµy th¸ng n¨m 2012 TiÕt : Ñòa lí Biển, đảo và quần đảo ( Đã soạn KHDH LÞch sư vµ Địa lí) TiÕt : Khoa hoïc ĐỘNG VẬT CẦN GÌ ĐỂ SỐNG? (Đã soạn KHDH Khoa học) TiÕt : Luyện từ và câu Thªm tr¹ng ng÷ chØ n¬i chèn cho c©u ( Đã soạn KHDH Tiếng Việt) Thø naêm ngµy th¸ng n¨m 2012 TiÕt : Luyeän Khoa häc Thực hành: TRAO ĐỔI CHẤT Ở THỰC VẬT I/Muïc tieâu: (127) Sau baøi hoïc cñng cè cho HS -Kể gì thực vật thường xuyên phải lấy môi trường và phải thải môi trường quaù trình soáng -Vẽ và trình bày quá trình trao đổi khí và trao đổi thøc ăn thực vật -GDHS có ý thức bảo vệ môi trường II/Đồ dùng dạy học: Vë luyÖn Khoa häc III/Hoạt động dạy học: Hoạt động 1.¤n luyÖn: Gọi 2HS lên bảng trả lời -Kể vai trò không khí đời sống thực vật? -Nêu vài ứng dụng trồng trọt nhu cầu không khí thực vật Hoạt động 2.GV híng dÉn HS lµm bµi tËp vë luyÖn Khoa häc HĐ1:Phát biểu bên ngoài trao đổi chất thực vật +Tìm yếu tố đóng vai trò quan trọng sống cây xanh? +Những yếu tố còn thiếu để bổ sung? H Kể tên yếu tố cây thường xuyên phải lấy từ môi trường và thải môi trường quaù trình soáng? H.Quá trình trên gọi là gì? HĐ2:Thực hành vẽ sơ đồ trao đổi chất thực vật 1)Sơ đồ trao đổi khí hô hấp thực vật: Haáp thuï Khí oâ- xi Thực vật Thaûi Khí caùc –bon –níc 2)Sơ đồ trao đổi thức ăn thực vật: Aùnh sáng mặt trời Haáp thuï Thaûi Khí- caùc- bon- níc Khí oâ- xi Thực vật Nước Hơi nước Các chất khoáng Các chất khoáng khác (128) Hoạt động 3: Cñng cè dÆn dß -NhËn xÐt tiÕt häc -Tuyªn d¬ng nh÷ng HS tÝch cùc häc tËp TiÕt : ©m nhaïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt : gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp Chủ đề : Tổ chức cho học sinh su tầm và trng bày tranh ảnh, t liÖu vÒ cuéc sèng cña thiÕu nhi c¸c níc trªn thÕ giíi I Môc tiªu : - Giúp học sinh hiểu đợc số văn hoá và truyền thống các thiếu nhi trên giới thông qua tranh hảnh và thông tin đại chúng II.§å dïng: Tranh ¶nh vÒ c¸c thiÕu nhi trªn thÕ giíi III Hoạt động dạy học Hoạt động 1: Hoạt động nhóm HS th¶o luËn nhãm tr¶ lêi c©u hái : Nªu mét sè nÒn v¨n ho¸ vµ truyÒn thèng cña c¸c em thiÕu nhi trªn thÕ giíi mµ em biÕt GV giíi thiÖu mét sè nÒn v¨n ho¸ vµ truyÒn thèng cña c¸c em thiÕu nhi trªn thÕ giíi Hoạt động 2: Tæ chøc cho häc sinh trng bµy c¸c tranh ¶nh vµ nªu ý nghÜa cña tõng bøc tranh vÏ vÒ cuéc sèng cña c¸c em thiÕu nhi trªn thÕ giíi Tæ chøc cho häc sinh th¶o luËn nhãm vÒ néi dung cña têng bøc tranh Gọi đại diện các nhóm nêu ý kiến nhóm mình GV chèt Cñng cè dÆn dß -NhËn xÐt tiÕt häc Hoạt động 3: Nhận xét - dặn dò -NhËn xÐt tiÕt häc -Tuyªn d¬ng nh÷ng HS tÝch cùc häc tËp Giao H¬ng ngµy th¸ng n¨m 2012 Ký duyÖt cña BGH (129) TuÇn 32 Ngày soạn :1/4/2012 Ngaøy daïy : Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2012 TiÕt : Đạo đức Dành cho địa phơng ( Đã soạn KHDH Đạo đức) TiÕt 2: Luyện Toán Thùc hµnh :Ôn tập c¸c phÐp tÝnh víi số tự nhiên I/Muïc tieâu: - Giúp HS ôn tập phép nhân phép chia các số tự nhiên ;Cách làm tính ( bao gồm tính nhẩm ), tính chất, mối quan hệ phép nhân và phép chia ,…, II/Đồ dùng dạy học Vë luyÖn To¸n III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên 1.Baøi cuõ : Tính baèng caùch thuaän tieän nhaát : Hoạt động củaHS HS leân baûng (130) 68 + 95 +32 + 102 +7 + 243 +98 GV nhaän xeùt – ghi ñieåm Bài Baøi 1: Ñaët tính roài tính -Cho HS tự làm vào vở, HS laøm baûng -GV chấm chữa bài Baøi 2: Tìm x - GV chữa bài , gọi HS nêu quy tắc “Tìm thừa số chưa biết”, “Tìm soá chia chöa bieát” Bài : HS đọc yêu cầu đề bài , em lên làm ,lớp làm vào Gv chÊm sè bµi NhËn xÐt vµ chèt l¹i Cuûng coá – Daën doø Gv nhaän xeùt tieát hoïc Dặn HS ôn lại các kiến thức đã học -HS tự làm vào vở, HS làm bảng HS tự làm vào vở, HS làm bảng HS nêu quy tắc “Tìm thừa số chưa biết”, “Tìm soá chia chöa bieát” TiÕt : Kó thuaät L¾p « t« t¶i ( TiÕt 2) (Đã soạn KHDH Kĩ thuật) Thø ba ngµy 10 th¸ng n¨m 2012 TiÕt 1: Luyeän Tieáng Vieät Thực hành: Thªm tr¹ng ng÷ chØ thêi gian cho c©u I.Môc tiªu: -Củng cố để HS nắm thành phần trạng ngữ TG câu -Biết nhận diên và đặt câu có trạng ngữ TG II.§å dïng: Vë luyÖn tiÕng viÖt II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: ¤n luyÖn: Gäi HS tr¶ lêi c¸c c©u hái : -Tr¹ng ng÷ tr¶ lêi cho nh÷ng c©u hái nµo? -Trạng ngữ có thể đứng vị trí nào câu ? -Tr¹ng ng÷ chØ TG bæ sung ý nghÜa g× c©u Hoạt động 2:GV híng dÉn HS lµm bµi tËp vë luyÖn TV Bµi 2: -Nªu yªu cÇu cña bµi tËp -Yªu cÇu HS tù lµm bµi -HS nèi tiÕp tr×nh bµy bµi lµm HS lh¸c nhËn xÐt (131) -GV nhận xét và kết luận bài làm đúng Bµi 3: -Bµi yªu cÇu lµm g× ?(Thªm tr¹ng ng÷ chØ thêi gian cho c©u) -HS đọc các câu dã cho và thêm trạng ngữ -GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi Bµi 4: -Nêu yêu cầu bài tập? (Đặt câu đó câu có trạng ngữ thời gian, -Yêu cầu HS đặt câu và ghi vào -HS nối tiếp đọc câu đã đặt -GV nhận xét và sửa các câu HS đặt sai Hoạt động 3: Cñng cè - dÆn dß GV nhËn xÐt giê häc -Tuyªn d¬ng nh÷ng HS tÝch cùc TiÕt : Theå duïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt : Keå chuyeän Kh¸t väng sèng ( Đã soạn KHDH Tiếng Việt) Thø tö ngµy 11 th¸ng n¨m 2012 TiÕt : Ñòa lí Khai th¸c kho¸ng s¶n vµ h¶i s¶n ë vïng biÓn viÖt nam ( Đã soạn KHDH LÞch sư vµ Địa lí) TiÕt : Khoa hoïc Trao đổi chất động vật (Đã soạn KHDH Khoa học) TiÕt : Luyện từ và câu Thªm tr¹ng ng÷ chØ nguyªn nh©n cho c©u ( Đã soạn KHDH Tiếng Việt) Thø naêm ngµy 12 th¸ng n¨m 2012 TiÕt : Luyện Lịch sử NHAØ NGUYEÃN THAØNH LAÄP I.MUÏC TIEÂU : - Nắm đôi nét thành lập nhà Nguyễn: + Sau Quang Trung qua đời, triều đại Tây Sơn suy yếu dần Lợi dụng thời đó Nguyễn Aùnh đã huy động lực lượng công nhà Tây Sơn Năm 1802, triềy Tây Sơn bị lật đổ, Nguyễn Aùnh lên ngôi Hoàng đế lấy niên hiệu là Gia Long, định đô Phú Xuân (Huế) - Nêu vài chính sách cụ thể các vua nhà Nguyễn để củng cố thống trị: (132) + các vua nhà Nguyễn không đặc ngôi hoàng hậu, bỏ chức tể tướng, tự mình điều hành việc hệ trọng nước + Tăng cường lực lượng quân đội (với nhiều thứ quân, các nơi có thành trì vững chắc, …) + Ban hành Bộ luật Gia Long nhằm bảo vệ quyền hành tuyệt đối nhà vua, trừng trị tàn bạo kẻ chống đói II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Vë luyƯn Lịch sử III các hoạt động dạy học: Hoạt động 1.¤n luyÖn: Gọi HS trả lời + Nhà Nguyễn đời hoàn cảnh nào ? - GV hỏi: Sau lên ngôi hoàng đế, Nguyễn Aùnh lấy niên hiệu là gì ? Đặt kinh đô đâu ? Từ năm 1802-1858 triều Nguyễn trải qua các đời vua nào ? + Để thâu tóm quyền hành tay mình, nhà Nguyễn đã có chính sách gì? Hoạt động 2.GV híng dÉn HS lµm bµi tËp vë luyƯn Lịch sử Hoạt động 3: Cñng cè dÆn dß -NhËn xÐt tiÕt häc -Tuyªn d¬ng nh÷ng HS tÝch cùc häc tËp TiÕt : ©m nhaïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt : gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp Chủ đề : Tìm hiểu thời niên thiếu bác hồ I Môc tiªu: - Cung cÊp cho HS nh÷ng th«ng tin vÒ thêi niªn thiÕu cña B¸c Hå - HS cã hiÓu vÒ thêi niªn thiÕu cña B¸c Hå - Giáo dục HS học tập gơng đạo đức Bác II §å dïng d¹y - häc: sè tranh, ¶nh vÒ thêi niªn thiÕu cña B¸c Hå III Các hoạt đông dạy - học: Hoạt động 1: T×m hiÓu vÒ thêi niªn thiÕu cña B¸c Hå HS th¶o luËn nhãm tr¶ lêi c©u hái : Em h·y nªu vµi nÐt vÒ tiÓu sö cña B¸c Hå?(Ngµy, th¸ng, n¨m sinh cña B¸c, quª B¸c, cô th©n sinh B¸c,tªn håi nhá cña B¸c?) KÓ nh÷ng mÈu chuyÖn mµ em biÕt vÒ thêi niªn thiÕu cña B¸c GV giíi thiÖu thªm Hoạt động 2: Trng bµy tranh ¶nh vÒ thêi niªn thiÕu cña B¸c Hå GV yc HS trng bµy sè tranh ¶nh vÒ thêi niªn thiÕu cña B¸c Hå GV giíi thiÖu thªm sè t liÖu kh¸c Hoạt động 3:Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c HS thùc hiÖn tèt ®iÒu B¸c Hå d¹y Su tÇm nh÷ng mÈu chuyÖn vÒ thêi niªn thiÕu cña B¸c Hå (133) Giao H¬ng ngµy th¸ng n¨m 2012 Ký duyÖt cña BGH (134) TuÇn 33 Ngày soạn :8/4/2012 Ngaøy daïy : Thø hai ngµy 16 th¸ng n¨m 2012 TiÕt : Đạo đức Dành cho địa phơng ( Đã soạn KHDH Đạo đức) TiÕt 2: Luyện Toán Thùc hµnh : ¤n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè (TiÕp theo) I Môc tiªu: Gióp häc sinh «n tËp, cñng cè kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp nh©n vµ phÐp chia ph©n sè II/Đồ dùng dạy học Vë luyÖn To¸n III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động 1: ¤n luyÖn: Gäi HS tr¶ lêi c¸c c©u hái : ? Nªu c¸ch céng, trõ hai ph©n sè cïng mÉu, kh¸c mÉu sè vµ nªu vÝ dô? ? Nªu c¸ch nh©n, chia hai ph©n sè vµ nªu vÝ dô? Hoạt động 2:GV híng dÉn HS lµm bµi tËp vë luyÖn To¸n Bµi 1/61: - Yêu cầu HS nêu đợc cách nhân, chia hai phân số và tính kết -GV nhận xét, chốt kết đúng Bµi 2/61: -GV yªu cÇu HS lµm nh¸p c¸c bíc trung gian chØ ghi kÕt qu¶ -GV cñng cè c¸ch tÝnh nhanh Bµi HS đọc bài toán, tóm tắt HS gi¶i vµo vë GV chÊm sè bµi, NX Hoạt động 3:Cñng cè, dÆn dß: Nh¾c l¹i ND «n tËp? - NX giê häc VN «n bµi TiÕt : Kó thuaät LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN (Đã soạn KHDH Kĩ thuật) (135) Thø ba ngµy 17 th¸ng n¨m 2012 TiÕt 1: Luyeän Tieáng Vieät Thửùc haứnh: Mở rộng vốn từ : Lạc quan - yêu đời I.Môc tiªu : - Hệ thống , củng cố mở rộng vốn từ thuộc chủ đề : Lạc quan-yêu đời - HS tìm đợc từ đồng nghĩa và gần nghĩa với từ “Lạc quan ” - Biết đặt câu với số từ ngữ và nêu ý nghĩa số câu ca dao II §å dïng : B¶ng phô vµ vë luyÖn TV III Các hoạt động dạy học : Hoạt động 1: ¤n tËp ? T×m từ đó lạc có nghĩa là “vui, mừng”:lạc quan , lạc thú Những từ đó lạc có nghĩa là “rớt lại”, “sai”:lạc hậu , lạc điệu, lạc đề Những từ đó quan có nghĩa là “quan lại”: quan quân Những từ đó quan có nghĩa là “nhìn, xem”: lạc quan.(cái nhìn vui,tươi sáng không tối đen,ảm đạm) Những từ đó quan có nghĩa là “liên hệ gắn bó”: quan hệ , quan tâm Hoạt động 2: Híng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp vµo vë luyÖn TV Bµi 1: - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - Yêu cầu HS trao đổi đôi bạn để làm bài tập - §¹i diÖn mét sè nhãm nªu kÕt qu¶, nhãm kh¸c nhËn xÐt vµ bè sung - GV nhËn xÐt Bµi 2: - GV chia líp lµm nhãm - Yêu cầu các nhóm trao đổi nêu ý nghĩa các câu ca dao - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶, nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung - GV nhận xét và sửa câu HS đặt sai Hoạt động 3: Cñng cè - dÆn dß GV nhËn xÐt giê häc -Tuyªn d¬ng nh÷ng HS tÝch cùc TiÕt : Theå duïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt : Keå chuyeän Kể chuyện đã nghe, đã đọc ( Đã soạn KHDH Tiếng Việt) Thø tö ngµy 18 th¸ng n¨m 2012 TiÕt : Ñòa lí ¤n tËp ( Đã soạn KHDH LÞch sư vµ Địa lí) (136) TiÕt : Khoa hoïc CHUỖI THỨC ĂN TRONG TỰ NHIÊN (Đã soạn KHDH Khoa học) TiÕt : Luyện từ và câu Thêm trạng ngữ mục đích cho câu ( Đã soạn KHDH Tiếng Việt) Thø naêm ngµy 19 th¸ng n¨m 2012 TiÕt : Luyeän §Þa lÝ Thực hành : ÔN TẬP I.Muïc tieâu -Chỉ trên đồ địa lí tự nhiên VN vị trí dãy núi Hoàng Liên Sơn, đỉnh Phan-xi- păng; ÑB Baéc Boä, ÑB Nam Boä, caùc ÑB duyeân haûi mieàn Trung; Caùc Cao Nguyeân Taây Nguyeân vaø các TP đã học chương trình -So sánh hệ thống hóa mức đơn giản các kiến thức thiên nhiên, người, hoạt động sản xuất người dân Hoàng Liên Sơn, trung du Bắc Bộ, Tây Nguyên, ĐB Bắc Bộ, ĐB Nam Boä vaø daûi ÑB duyeân haûi mieàn Trung -Trình bày số đặc điểm tiêu biểu các TP đã học II.Chuaån bò - Phiếu học tập có in sẵn đồ trống VN - Vë luyÖn §Þa lÝ III.Hoạt động trên lớp Hoạt động 1.¤n luyÖn: Gọi HS trả lời +Nêu dẫn chứng cho biết nước ta phong phú biển +Nêu số nguyên nhân dẫn đến cạn kiệt nguồn hải sản ven bờ -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Hoạt động 2.GV híng dÉn HS lµm bµi tËp vë luyÖn §Þa lÝ Bài 1: Cho HS điền vào lợc đồ địa lí Việt Nam (trong luyện Địa lí ) các địa danh: +Dãy núi Hoàng Liên Sơn, đỉnh Phan-xi-păng, ĐB Bắc Bộ, Nam Bộ và các ĐB duyên hải miền Trung; Các Cao Nguyên Tây Nguyên +Các TP lớn: Hà Nội, Hải Phòng, Huế, Đà Nẵng, Đà Lạt, TP HCM, Cần Thơ +Biển đông, quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa, các đảo Cát Bà, Côn Đảo, Phú Quốc HS lªn b¶ng chØ Líp nhËn xÐt Bài 2: HS lần lợt nêu đặc điểm tiêu biểu Hà Nội, Haỷi Phoứng, Hueỏ, ẹaứ Naỹng, ẹaứ Laùt, TP HCM, Caàn Thô Bµi 3: Cho HS kĨ tªn mét sè d©n téc ®ang sèng ë Dãy núi Hoàng Liên Sơn, Tây Nguyên, ĐB Baéc Boä, Nam Boä vaø caùc ÑB duyeân haûi mieàn Trung; Líp nhËn xÐt, bæ sung ,ghi vµo vë (137) Hoạt động 3: Cñng cè dÆn dß -NhËn xÐt tiÕt häc -Tuyªn d¬ng nh÷ng HS tÝch cùc häc tËp TiÕt : ©m nhaïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt : gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp Chủ đề : Tìm hiểu thời niên thiếu bác hồ I Môc tiªu: - Cung cÊp cho HS nh÷ng th«ng tin vÒ thêi niªn thiÕu cña B¸c Hå - HS cã hiÓu vÒ thêi niªn thiÕu cña B¸c Hå - Giáo dục HS học tập gơng đạo đức Bác II §å dïng d¹y - häc: sè tranh, ¶nh vÒ thêi niªn thiÕu cña B¸c Hå III Các hoạt đông dạy - học: Hoạt động 1: T×m hiÓu vÒ thêi niªn thiÕu cña B¸c Hå HS th¶o luËn nhãm tr¶ lêi c©u hái : Em h·y nªu vµi nÐt vÒ tiÓu sö cña B¸c Hå? KÓ nh÷ng mÈu chuyÖn mµ em biÕt vÒ thêi niªn thiÕu cña B¸c? GV giíi thiÖu thªm Hoạt động 2: Trng bµy tranh ¶nh vÒ thêi niªn thiÕu cña B¸c Hå GV yc HS trng bµy sè tranh ¶nh vÒ thêi niªn thiÕu cña B¸c Hå GV giíi thiÖu thªm sè t liÖu kh¸c Hoạt động 3:Cho HS múa hát , đọc thơ , kể chuyện Bác Hồ Hoạt động 4:Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c HS thùc hiÖn tèt ®iÒu B¸c Hå d¹y Su tÇm nh÷ng mÈu chuyÖn vÒ thêi niªn thiÕu cña B¸c Hå Giao H¬ng ngµy th¸ng n¨m 2012 Ký duyÖt cña BGH TuÇn 34 Ngày soạn :15/4/2012 Ngaøy daïy : Thø hai ngµy 23 th¸ng n¨m 2012 TiÕt : Đạo đức Dành cho địa phơng ( Đã soạn KHDH Đạo đức) TiÕt 2: Luyện Toán Thực hành : Ôn tập đại lợng I/ Mục tiêu: - Củng cố các đợn vị đo diện tích đã học và quan hệ các đơn vị đó - Rèn kĩ chuyển đổi các đơn vị đo diÖn tích và giải các bài toán có liên quan II/Đồ dùng dạy học Vë luyÖn To¸n (138) III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy ¤n luyÖn: Gäi HS tr¶ lêi c¸c c©u hái :Nªu tªn các đ¬n vị đo diện tớch đó học từ lớn đến Hướng dẫn lµm bµi tËp Bài 1: - Rèn kĩ đổi các đơn vị đo diện tích đó chủ yếu là chuyển đổi các đơn vị lớn các đơn vị bé - Y/c HS làm bài Bài 2: - Hướng dẫn HS chuyển đổi từ các đơn vị lớn đơn vị bé và ngược lại - Y/c HS làm bài - Gọi HS đọc bài làm mình trước lớp để đổi bài Bài 3: - Hướng dẫn HS chuyển đỏi các đơn vị đo so sánh các kết để lựa chọn dấu thích hợp - GV chữa bài trên bảng lớp Bài 4: - Hướng dẫn HS tính diện tích ruộng HCN Hoạt động trò HS làm bài vào VBT - Theo dõi bài chữa bạn và tự kiểm tra bài mình - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào VBT HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào VBT Củng cố dặn dò: - GV tổng kết học, dặn dò HS nhà làn BT hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau TiÕt : Kó thuaät LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN (Đã soạn KHDH Kĩ thuật) Thø ba ngµy 24 th¸ng n¨m 2012 TiÕt 1: Luyeän Tieáng Vieät Thửùc haứnh: Mở rộng vốn từ : Lạc quan - yêu đời I.Môc tiªu : - Hệ thống , củng cố mở rộng vốn từ thuộc chủ đề : Lạc quan-yêu đời - HS tìm đợc từ đồng nghĩa và gần nghĩa với từ “Lạc quan ” - Biết đặt câu với số từ ngữ và nêu ý nghĩa số câu ca dao II §å dïng : (139) B¶ng phô vµ vë luyÖn TV III Các hoạt động dạy học : Hoạt động 1: ¤n tËp ? T×m từ đó lạc có nghĩa là “vui, mừng”:lạc quan , lạc thú Những từ đó lạc có nghĩa là “rớt lại”, “sai”:lạc hậu , lạc điệu, lạc đề Những từ đó quan có nghĩa là “quan lại”: quan quân Những từ đó quan có nghĩa là “nhìn, xem”: lạc quan.(cái nhìn vui,tươi sáng không tối đen,ảm đạm) Những từ đó quan có nghĩa là “liên hệ gắn bó”: quan hệ , quan tâm, Hoạt động 2: Híng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp vµo vë luyÖn TV Bµi 1,2: - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - Yêu cầu HS trao đổi đôi bạn để làm bài tập - §¹i diÖn mmét sè nhãm nªu kÕt qu¶, nhãm kh¸c nhËn xÐt vµ bè sung - GV nhËn xÐt Bµi - GV chia líp lµm nhãm - Yêu cầu các nhóm trao đổi nêu ý nghĩa các câu ca dao - GV nhận xét và sửa câu HS đặt sai Bµi 4: - GV chia líp lµm nhãm - Yêu cầu các nhóm trao đổi nêu ý nghĩa các câu ca dao - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶, nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung Hoạt động 3: Cñng cè - dÆn dß GV nhËn xÐt giê häc -Tuyªn d¬ng nh÷ng HS tÝch cùc TiÕt : Theå duïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt : Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA ( Đã soạn KHDH Tiếng Việt) Thø tö ngµy 25 th¸ng n¨m 2012 TiÕt : Ñòa lí ¤n tËp( TiÕp) ( Đã soạn KHDH LÞch sư vµ Địa lí) TiÕt : Khoa hoïc Ôn tập thực vật và động vật (Đã soạn KHDH Khoa học) TiÕt : Luyện từ và câu Thªm tr¹ng ng÷ chØ ph¬ng tiÖn cho c©u (140) ( Đã soạn KHDH Tiếng Việt) Thø naêm ngµy 26 th¸ng n¨m 2012 TiÕt : Luyeän Khoa häc ÔN TẬP: THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT I/ Mục tiêu: +HS củng cố và mở rộng hiểu biết mối quan hệ sinh vật và sinh vật thông qua hệ thức ăn trên sở HS biết + Vẽ và trình bày sơ đồ mối quan hệ thức ăn nhóm sinh vật + Phân tích vai trò người với tư cách là mắt xích chuỗi thức ăn tự nhiên II/ Đồ dùng dạy học: - Hình trang 134, 135, 136, 137 SGK - Vë luyÖn Khoa häc III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1.¤n luyÖn: Gọi HS trả lời + Chuỗi thức ăn là gì? + Điều gì xảy xích chuỗi HS nªu c©u tr¶ lêi thức ăn bị đứt? + Nêu vai trò thực vật sống trên Trái Đất Hoạt động 2.Híng dÉn Hs lµm bµi tËp Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập -1 HS đọc -Yêu cầu HS tự làm bài -1 HS laøm baøi treân baûng -Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng cuûa baïn -Nhận xét, chữa bài cho bạn -Nhận xét, kết luận lời giải đúng Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập -HS laéng nghe -Yêu cầu HS tự làm bài -1 HS laøm baøi treân baûng -Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng cuûa baïn -Nhận xét, chữa bài -Nhận xét, kết luận lời giải đúng Baøi 3: -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Gọi HS lên bảng, HS lớp làm bài vào HS đọc -1 HS laøm baøi treân baûng -Nhận xét, chữa bài -Nhận xét, kết luận lời giải đúng Laéng nghe,ghi nhaän -Gọi HS lớp đọc câu mình đặt (141) Hoạt động 3: Cñng cè dÆn dß -NhËn xÐt tiÕt häc -Tuyªn d¬ng nh÷ng HS tÝch cùc häc tËp TiÕt : ©m nhaïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt : gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp Chủ đề : Tìm hiểu thời niên thiếu bác hồ I Môc tiªu: - Cung cÊp cho HS nh÷ng th«ng tin vÒ thêi niªn thiÕu cña B¸c Hå - HS cã thªm hiÓu biÕt vÒ thêi niªn thiÕu cña B¸c Hå - Giáo dục HS học tập gơng đạo đức Bác II §å dïng d¹y - häc: sè tranh, ¶nh vÒ thêi niªn thiÕu cña B¸c Hå III Các hoạt đông dạy - học: Hoạt động 1: T×m hiÓu vÒ thêi niªn thiÕu cña B¸c Hå HS th¶o luËn nhãm tr¶ lêi c©u hái : Em h·y nªu vµi nÐt vÒ tiÓu sö cña B¸c Hå? KÓ nh÷ng mÈu chuyÖn mµ em biÕt vÒ thêi niªn thiÕu cña B¸c? - GV giíi thiÖu vÒ tiÓu sö cña B¸c Hå - Cho HS biết công lao to lớn Bác Hồ đất nớc , với nhân dân Hoạt động 2: Trng bµy tranh ¶nh vÒ thêi niªn thiÕu cña B¸c Hå GV yc HS trng bµy sè tranh ¶nh vÒ thêi niªn thiÕu cña B¸c Hå GV giíi thiÖu thªm sè t liÖu kh¸c Hoạt động 3:Cho HS múa hát , đọc thơ , kể chuyện Bác Hồ Hoạt động 4:Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c HS thùc hiÖn tèt ®iÒu B¸c Hå d¹y Su tÇm nh÷ng mÈu chuyÖn vÒ thêi niªn thiÕu cña B¸c Hå Giao H¬ng ngµy th¸ng n¨m 2012 Ký duyÖt cña BGH (142) TuÇn 35 Ngày soạn :21/4/2012 Ngaøy daïy : Thø hai ngµy 30 th¸ng n¨m 2012 TiÕt : Đạo đức Thùc hµnh kü n¨ng cuèi häc kú vµ cuèi n¨m ( Đã soạn KHDH Đạo đức) TiÕt 2: Luyện Toán Thùc hµnh : OÂN TAÄP VEÀ TÌM HAI SOÁ KHI BIEÁT TỔNG HOẶC HIỆU VAØ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ I Muïc tieâu : - RÌn kÜ n¨ng gi¶i bài toán tìm hai số biết tổng hiệu và tỉ số hai số đó II Đồ dùng dạy học - Vë luyÖn To¸n III Các hoạt động dạy hoc: (143) Hoạt động GV Hướng dẫn Hs lµm bµi tập Baøi 1: - Gọi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi Bài thuộc dạng toán nào? Xaùc ñònh toång –tæ bảng trên - Yeâu caàu HS lên bảng giaûi baøi taäp Cả lớp làm vào SGK - GV quan sát- Hướng dẫn HS yếu - Yeâu caàu HS trình baøy baøi laøm - Y/cầu HS nêu cách giải toán tổng -tỉ Baøi 2: - Gọi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi Bài thuộc dạng toán nào? Xaùc ñònh hiệu –tæ bảng trên - Yeâu caàu HS lên bảng giaûi baøi taäp Cả lớp làm vào SGK - GV quan sát- Hướng dẫn HS yếu - Yeâu caàu HS trình baøy baøi laøm - Y/cầu HS nêu cách giải toán hiệu -tỉ *Baøi 3: - Gọi HS đọc đề - Gọi HS lên bảng vẽ sơ đồ - Yeâu caàu HS lên bảng làm bài Cả lớp làm bảng vào - Gọi HS nhận xét, sửa chữa - GV nhaän xeùt – Keát luaän * Cuûng coá: - GV nhận xét học - Nhắc HS chuẩn bị bài tiết sau Hoạt động HS - Lắng nghe - HS TL - HS TL HS laøm baûng Cả lớp làm SGK - HS trình bày - HS nêu - HS nêu y/cầu bài tập - HS TL - HS TL - HS lên bảng làm bài Cả lớp làm SGK - HS trình bày - HS nêu - HS đọc đề - HS lên vẽ sơ đồ - HS lên bảng, lớp làm vào - HS nhận xét, sữa chữa - Lắng nghe - Lắng nghe và thực TiÕt : Kó thuaät LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN (Đã soạn KHDH Kĩ thuật) Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2012 TiÕt 1: Luyeän Tieáng Vieät Thực hành: ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ II( TIẾT ) (144) I Mục tiêu - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Dựa vào đoạn văn nói cây cụ thể hiểu biết loài cây, viết đoạn văn tả cây cối rõ đặc điểm bật II Chuẩn bị - Phiếu viết bài TĐ và HTL III Hoạt động dạy học Hoạt động GV 1)Khởi động (5’) - Giới thiệu bài 2)Bài (30’) HĐ 1: Kiểm tra TĐ và HTL - Kiểm tra 1/6 lớp - Nêu tên các bài TĐ chủ điểm, cho HS bốc thăm - Nhận xét, ghi điểm HĐ 2: Luyện tập - Cho HS đọc bài văn Xương rồng và em viết đoạn văn tả cây xương rồng cụ thể Hoạt động HS - Lớp ổn định - Mở SGK - HS lên bốc thăm đọc bài và trả lời câu hỏi - HS đọc yêu cầu - Lớp đọc thầm - HS viết bài - Vài HS đọc bài mình - Nhận xét, tuyên dương 3)Củng cố dặn dò (2’) - Nhận xét tiết học - Dặn học bài và chuẩn bị tiết sau TiÕt : Theå duïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt : Keå chuyeän ÔN TẬP ( Đã soạn KHDH Tiếng Việt) Thø tö ngµy th¸ng n¨m 2012 TiÕt : Ñòa lí KiÓm tra cuãi n¨m ( Đã soạn KHDH LÞch sư vµ Địa lí) TiÕt : Khoa hoïc ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI NĂM (Đã soạn KHDH Khoa học) (145) TiÕt : Luyện từ và câu ÔN TẬP ( Đã soạn KHDH Tiếng Việt) Thø naêm ngµy th¸ng n¨m 2012 TiÕt : Luyeän LÞch sö ÔN TẬP-Tæng kÕt I.Môc tiªu: -Gióp HS n¾m v÷ng thêi gian,sù kiÖn lÞch sö,c¸c nh©n vËt lÞch sö níc nhµ tõ buæi ®Çu dùng níc đến năm 1858 II.Các hoạt động dạy học:(Cho HS làm bài tập sau) 1.Hướng dẫn Hs lµm bµi tập H·y hoµn thµnh b¶ng sau: Sù kiÖn lÞch sö Thêi gian Nớc Văn Lang đời Kho¶ng 700n¨m TCN 179 TCN Khëi nghÜa Hai Bµ Trng 938 Kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng lÇn thø nhÊt 1010 Kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng lÇn thø hai 1789 Cñng cè, dÆn dß: GV tổng kết tiết học Tuyên dơng HS có tinh thần học tập tốt năm học và đạt kết qu¶ cao TiÕt : ©m nhaïc ( GV chuyeân daïy) TiÕt : gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp Chủ đề : Văn nghệ ca ngợi công ơn Đảng và Bác Hồ, kỉ niệm ngày sinh Bác 19-5, kế hoạch hoạt động hè I Môc tiªu: - HS biÓu diÔn v¨n nghÖ ca ngîi §¶ng, B¸c Hå vµ kØ niÖm ngµy sinh cña B¸c - Nắm đợc kế hoạch hoạt động hè II §å dïng d¹y häc: III Hoạt động dạy học: A KTBC: - Giê tríc häc bµi g×? - Hãy đọc điều Bác Hồ dạy? B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Bµi gi¶ng: a V¨n nghÖ ca ngîi §¶ng, B¸c Hå vµ KØ niÖm ngµy sinh cña B¸c - GV tæ chøc cho HS biÓu diÔn v¨n nghÖ (146) - H·y h¸t nh÷ng bµi h¸t ca ngîi §¶ng, B¸c Hå? - GV tuyªn d¬ng nhãm, c¸ nh©n biÓu diÔn hay * KØ niÖm ngµy sinh cña B¸c Hå: - B¸c Hå sinh ngµy, th¸ng, n¨m nµo? ë ®©u? - N¨m kØ niÖm bao nhiªu n¨m ngµy sinh cña B¸c? - Nãi nh÷ng hiÓu biÕt cña em vÒ B¸c kÝnh yªu? b Kế hoạch hoạt động hè: - GV phổ biến kế hoạch hoạt động hè Cñng cè, dÆn dß: - NX giê häc - DÆn HS: T×m hiÓu thªm vÒ c/s cña B¸c Hå - Tõng c¸ nh©n hoÆc nhãm lªn biÓu diÔn bài hát tự chọn theo đúng chủ đề - Vµi HS TL - NX, bæ sung - HS nèi tiÕp tr×nh bµy - HS nghe Giao H¬ng ngµy 23 th¸ng n¨m 2012 Ký duyÖt cña BGH (147)