Đề cương môn nguyên lý thống kê kinh tế

Đại học Quốc gia Hà Nội Trƣờng Đại học Kinh tế ĐỀ CƢƠNG MÔN HỌC: NGUYÊN LÝ THỐNG KÊ KINH TẾ ================ c om Thông tin giảng viên - Họ tên: BÙI ĐỨC TRIỆU - Chức danh, học hàm, học vị: TIẾN SỸ - Cơ quan công tác: Khoa Thống kê, Đại học Kinh tế quốc dân Hà Nội - Địa liên hệ: trieubd@neu.edu.vn, buiductrieu@yahoo.com, ĐTNR: 04.563 01 an co ng 97, DĐ: 0913 00 40 30 - Các hƣớng nghiên cứu chính: Lý thuyết thống kê; Thống kê kinh tế Hệ thống tài khoản quốc gia (SNA); Thống kê tài chính; Thống kê thƣơng mại; Thống kê doanh nghiệp th Thông tin chung mơn học - Số tín chỉ: du on g - Tên môn học: Nguyên lý thống kê kinh tế - Mã môn học: cu u - Các môn học tiên quyết: Lý thuyết xác suất Thống kê tốn - Các mơn học kế tiếp: mơn sở ngành chuyên ngành kinh tế quản trị kinh doanh,vv… - Yêu cầu môn học: học viên phải biết vận dụng kiến thức lý thuyết học để làm tập thực hành - Tổng số tín hoạt động: + Số tín lý thuyết: 30 + Số tín thảo luận tập : 10 + Số tín tự học: 05 Mục tiêu môn học Kết thúc môn học, sinh viên phải đạt đƣợc: CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt - Kiến thức: Hiểu rõ đƣợc trình nghiên cứu thống kê tƣợng kinh tế xã hội Nắm vững phƣơng pháp điều tra, tổng hợp, phân tích tƣợng kinh tế xã hội, từ xác định đƣợc tính quy luật mặt lƣợng tƣợng, phát xác định nhân tố ảnh hƣởng mức độ ảnh hƣởng chúng đến tuợng nghiên cứu - Kỹ năng: Có khả độc lập tiến hành điều tra thống kê, tổng hợp phân tích sở liệu (mặt lƣợng) đồng thời dự đoán mức độ tƣơng lai tƣợng nghiên cứu phù hợp với chuyên ngành - Thái độ, chuyên cần: Nghiêm túc học tập, nghiên cứu, nâng cao ý thức việc hình thành đam mê khám phá vấn đề tiềm ẩn lĩnh vực kinh tế xã hội nói chung chuyên ngành học nói riêng .c om Tóm tắt nội dung mơn học Ngun lý thống kê vừa môn học bản, vừa môn học sở ngành khối kinh tế quản trị kinh doanh, trang bị cho học viên kiến thức trình nghiên an co ng cứu thống kê – công cụ sắc bén nhận thức quản lý Học viên đƣợc giới thiệu đối tƣợng nghiên cứu, khái niệm thƣờng dùng thống kê đến giai đoạn trình nghiên cứu thống kê đầy đủ: cách thức tiến hành, nội dung phƣơng pháp thu thập thông tin điều tra thống kê, phwong pháp trình bày tổng hợp liệu thống kê thu thập đƣợc, phƣơng pháp phân tích liệu để phục vụ du on g th mục đích nghiên cứu dự báo thống kê mức độ tuơng lai hiên tƣợng Nắm vững công cụ ngƣời học có kiến thức để vận dụng vào lĩnh vực cụ thể đời sống kinh tế, xã hội liên quan đến chuyên môn u Nội dung chi tiết mơn học cu CHƢƠNG 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG CỦA THỐNG KÊ HỌC 1.1 Đối tƣợng nghiên cứu thống kê học 1.1.1 Sơ lƣợc lịch sử đời phát triển khoa học thống kê 1.1.2 Đối tƣợng nghiên cứu thống kê học 1.2 Các khái niệm thƣờng dùng thống kê 1.2.1 Tổng thể thống kê 1.2.2 Tiêu thức thống kê 1.2.3 Chỉ tiêu thống kê 1.3 Thang đo thống kê CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt 1.3.1 Thang đo định danh 1.3.2 Thang đo thứ bậc 1.3.3 Thang đo khoảng 1.3.4 Thang đo tỷ lệ 1.4 Quá trình nghiên cứu thống kê 1.5 Hệ thống tổ chức thống kê quốc gia Việt Nam CHƢƠNG 2: ĐIỀU TRA THỐNG KÊ 2.1.1 Khái niệm, ý nghĩa 2.1.2 Các yêu cầu điều tra thống kê 2.2 Các loại điều tra thống kê c om 2.1 Khái niệm, ý nghĩa điều tra thống kê ng 2.2.1 Điều tra thƣờng xun khơng thƣờng xun 2.2.2 Điều tra tồn khơng tồn co 2.3 Các phƣơng pháp thu thập thông tin điều tra thống kê cu u du on g th an 2.3.1 Phƣơng pháp đăng ký trực tiếp 2.3.2 Phƣơng pháp vấn 2.4 Xây dựng phƣơng án điều tra 2.4.1 Xác định mục đích điều tra 2.4.2 Xác định phạm vi, đối tƣợng đơn vị điều tra 2.4.3 Xác định nội dung lập phiếu điều tra 2.4.4 Chọn thời kỳ, thời điểm xác định thời hạn điều tra 2.4.5 Lập kế hoạch tổ chức tiến hành điều tra 2.5 Xây dựng bảng hỏi điều tra thống kê 2.5.1 Khái niệm yêu cầu bảng hỏi 2.5.2 Phân loại câu hỏi kỹ thuật đặt câu hỏi 2.6 Sai số điều tra thống kê 2.7 Điều tra chọn mẫu CHƢƠNG 3: TỔNG HỢP THỐNG KÊ 3.1 Khái quát chung tổng hợp thống kê 3.1.1 Khái niệm nhiệm vụ tổng hợp thống kê CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt 3.1.2 Những vấn đề chủ yếu tổng hợp thống kê 3.2 Phân tổ thống kê 3.2.1 Những vấn đề chung 3.2.2 Các bƣớc phân tổ thống kê 3.2.3 Dãy số phân phối 3.2.4 Phân tổ lại 3.2.5 Phân tổ nhiều chiều 3.3 Bảng thống kê đồ thị thống kê 3.3.1 Bảng thống kê c om 3.3.2 Đồ thị thống kê 4.1 Số tuyệt đối thống kê th an co 4.1.1 Khái niệm ý nghĩa số tuyệt đối 4.1.2 Đặc điểm số tuyệt đối 4.1.3 Đơn vị tính số tuyệt đối 4.1.4 Các loại số tuyệt đối ng CHƢƠNG 4: NGHIÊN CỨU THỐNG KÊ CÁC MỨC ĐỘ CỦA HIỆN TƢỢNG KINH TẾ XÃ HỘI g 4.2 Số tƣơng đối thống kê du on 4.2.1 Khái niệm ý nghĩa số tƣơng đối 4.2.2 Đặc điểm hình thức biểu số tƣơng đối 4.2.3 Các loại số tƣơng đối cu u 4.2.4 Đặc điểm v ận d ụng số ệt đ ối số tƣơng đối 4.3 Số bình quân thống k ê 4.3.1 Khái niệm, ý nghĩa số bình quân 4.3.2 Các loại số bình quân 4.3.3 Mốt 4.3.4 Trung vị 4.3.5 Điều kiện vận dụng số bình quân 4.4 Các tiêu đo độ biến thiên tiêu thức 4.4.1 Ý nghĩa nghiên cứu độ biến thiên tiêu thức 4.4.2 Các tiêu đo độ biến thiên tiêu thức CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt CHƢƠNG 5: HỒI QUY VÀ TƢƠNG QUAN 5.1 Đặt vấn đề 5.1.1 Liên hệ hàm số liên hệ tƣơng quan 5.1.2 Nhiệm vụ c hồi quy tƣơng quan 5.1.3 Ý nghĩa phân tích hồi quy tƣơng quan 5.2 Hồi quy tƣơng quan tuyến tính hai tiêu thức số lƣợng 5.2.1 Phƣơng trình hồi quy 5.2.2 Hệ số tƣơng quan c om 5.3 Độ co giãn 5.4 Điều kiện vận dụng phƣơng pháp Hồi quy tƣơng quan CHƢƠNG 6: DÃY SỐ THỜI GIAN an co 6.2.1 Mức độ bình quân theo thời gian 6.2.2 Lƣợng tăng tuyệt đối 6.2.3 Tốc độ phát triển ng 6.1 Khái niệm phân loại 6.2 Các tiêu phân tích dãy số thời gian th 6.2.4 Tốc độ tăng 6.2.5 Giá trị tuyệt đối 1% tăng liên hoàn du on g 6.3 Một số phƣơng pháp biểu diễn xu hƣớng phát triển tƣợng cu u 6.3.1 Mở rộng khoảng cách thời gian 6.3.2 Dãy số bình quân trƣợt 6.3.4 Hàm xu 6.3.5 Biến động thời vụ 6.4 Một số phƣơng pháp dự đoán thống kê ngắn hạn 6.4.1 Khái niệm 6.4.2 Một số phƣơng pháp dự đốn thống kê thơng dụng CHƢƠNG 7: CHỈ SỐ 7.1 Khái niệm, phân loại tác dụng số 7.1.1 Khái niệm phân loại 7.1.2 Đặc điểm phƣơng pháp số CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt 7.1.3 Tác dụng số 7.2 Chỉ số phát triển 7.2.1 Chỉ số đơn 7.2.2 Chỉ số tổng hợp 7.3 Chỉ số không gian 7.3.1 Chỉ số đơn 7.3.2 Chỉ số tổng hợp 7.4 Chỉ số kế hoạch 7.5 Hệ thống số c om 7.5.1 Khái niệm tác dụng 7.5.2 Hệ thống số ng Học liệu Trần Ngọc Phác, Trần Thị Kim Thu, Giáo trình Lý thuyết thống kê, Nhà xuất an co Học liệu bắt buộc Nguyễn Trần Quế, Vũ Mạnh Hà, Giáo trình Thống kê kinh tế, Nhà xuất ĐHQG du on Hà Nội-2001 g th thống kê, 2006 Hà Văn Sơn, Giáo trình Lý thuyết thống kê ứng d ụng qu ản trị kinh t ế, Nhà xuất thống kê, 2004 cu u Học liệu tham khảo Viện khoa học thống kê, Một số vấn đề phƣơng pháp luận thống kê, Nhà xuất thống kê, 2005 Vincent Giard, Thống kê ứng dụng quản lý, Nhà xuất niên, 1999 CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt Hình thức tổ chức dạy học 7.1 Lịch trình chung: 3 1 Chƣơng Chƣơng Chƣơng 10 Chƣơng an th g cu u 13 Chƣơng 14 Chƣơng 15 Ch ƣ ơng 7, Hệ thống Tổng cộng: 3 3 3 1 3 3 3 2 3 30 10 du on 11 Chƣơng 12 Chƣơng co Chƣơng Chƣơng Chƣơng Chƣơng Tổng cộng c om Chƣơng Chƣơng Hình thức tổ chức dạy học Lên lớp Tự học Lý Bài tập/ thuyết Thảo luận 1 ng Nội dung 45 CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt Kiểm tra đánh giá* Bài tập cá nhân/tuần Bài tập cá nhân/tuần Bài tập cá nhân/tuần Bài tập cá nhân/tuần Kiểm tra kỳ Bài tập cá nhân/tuần Bài tập cá nhân/tuần Bài tập cá nhân/tuần Tiểu luận mơn học (nhóm) 7.2 Lịch trình cụ thể cho nội dung Nội dung Yêu cầu SV chuẩn bị 1.Giới thiệu đề cƣơng, phƣơng pháp nghiên cứu, kiểm tra đánh giá môn học 2.Chia nhóm học tập Đối tƣợng nghiên cứu 4.Các khái niệm 5.Thang đo thống kê Thảo luận / Sinh viên đặt câu hỏi vấn nhóm đề chung mơn h ọc Sinh viên đặt câu hỏi/ bình luận Đọc trƣớc đề cƣơng môn học tài liệu Chuẩn bị câu hỏi cho giảng viên Xây dựng kế hoạch cá nhân cho môn học Chọn đề tài viết tiểu luận mơn học theo nhóm - Đề cƣơng giáo trình SV phải có tuần trƣớc buổi học - Tiểu luận nộp trƣớc tuần thứ 14 du on g th an Lý thuyết tín (3 lớp) Ghi ng Thời gian, địa điểm co Hình thức tổ chức dạy học c om  Tuần 1: Nội dung (Chƣơng 1) Chuẩn bị yêu cầu nêu Đọc tài liệu: (1):tr.5-17; (2):tr.5-17; (3):tr.1-5 Trả lời câu hỏi 1-4 Chƣơng I (1) cu Tự học u v ề nội dung KTĐG Hƣớng dẫn nhân/tuần giao tập cá Tất sinh viên phải làm tập Tƣ vấn Giải đáp các câu hỏi SV CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt  Tuần 2: Nội dung (Chƣơng 1) Thời gian, địa điểm Nội dung Yêu cầu SV chuẩn bị c om Hình thức tổ chức dạy học Lý thuyết tín (1giờ lớp) Giới thiệu trình nghiên cứu thống kê Hoạt động thống kê nhà nƣớc Việt Nam Bài tập/ theo Thảo luận vấn đề thuộc câu hỏi ơn tập cuối Các nhóm trả lời câu hỏi thảo nhóm lớp tín chƣơng (câu 1-7, tr.27 (1)) luận dùng ví dụ có đƣợc minh Giáo viên lớp nhận xét chất lƣợng họa (2 lớp) rút kinh nghiệm sau buổi thảo luận Tự học 1.Chuẩn bị yêu cầu nêu Đọc tài liệu: (1):tr.17-28; (2):tr.18-20; (3):tr.5-6; Trả lời câu hỏi 5-7 Chƣơng I (1) KTĐG Giáo viên kiểm tra thành viên SV ghi chép ƣu điểm Điểm tính nhóm hạn chế buổi thảo luận để vào tập cá SV cần cập nhật thông tin từ nguồn sách, báo, mạng internet cu u du on g th an co ng Đọc trƣớc tài liệu (tr.17-25) Mỗi nhóm chuẩn bị ví dụ số liệu thống kê kinh tế xã hội Ghi Giáo viên lớp nhận xét chất lƣợng có ý kiến đánh giá vào cuối buối nhân /tuần = rút kinh nghiệm buổi thảo luận thảo luận 10/7= 1,43% Tƣ vấn Giải đáp các câu hỏi SV (nếu có) CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt Hình thức tổ chức dạy học Thời gian, địa điểm c om  Tuần 3: Nội dung (Chƣơng 2) Nội dung Yêu cầu SV chuẩn bị Ghi Khái niệm, ý nghĩa ĐTTK Các loại ĐTTK Phƣơng pháp thu thập thông tin Đọc trƣớc tài liệu (tr.29-71) SV cập nhật thông tin từ Mỗi sinh viên cần liên hệ thực tế vấn nguồn sách, báo, đề lý thuyết ĐTTK internet lớp) Xây dựng phƣơng án điều tra Xây dựng bảng hỏi ĐTTK Mỗi nhóm chuẩn bị 01 ví dụ bảng hỏi ĐTTK vấn đề kinh tế xã hội co an th Sai số ĐTTK ng Lý thuyết tín (3 Sinh viên đặt câu hỏi v ề vấn Mỗi nhóm chuẩn bị ví dụ đề ĐTTK ĐTTK vấn đề kinh tế xã hội luận Sinh viên đặt câu hỏi/ bình luận nội dung học du on g Bài tập/Thảo KTĐG cu u Tự học Chuẩn bị yêu cầu nêu Đọc tài liệu: (1):tr.29-51; (2):tr.23-33; (3):tr.10-20 Trả lời câu hỏi 1-6 Chƣơng II (1) Hƣớng dẫn giao tập cá Tất sinh viên phải làm tập nhân/tuần Tƣ vấn Giải đáp các câu hỏi SV 10 CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt Lý thuyết tín Thời gian, địa điểm Nội dung Yêu cầu SV chuẩn bị Những vấn đề chung THTK Phân tổ thống kê (3 lớp) Ghi ng chức dạy học Đọc trƣớc tài liệu (tr.73-118) Đọc niêm giám thống kê Mỗi sinh viên cần liên hệ lý thuyết Việt Nam (hoặc nƣớc co Hình thức tổ c om  Tuần 5: Nội dung (Chƣơng 3) ngoài) an THTK với thực tế Sinh viên đặt câu hỏi v ề vấn Mỗi nhóm chuẩn bị ví dụ tổng hợp tập/Thảo luận đề THTK liệu thống k ê vấn đề kinh tế xã hội Sinh viên đặt câu hỏi/ bình luận on g th Bài du nội dung học cu u Tự học KTĐG Chuẩn bị yêu cầu nêu Đọc tài liệu: (1):tr.73-118; (2):tr.34-46; (3):tr.24-28; (4) tr.81-84 Trả lời câu hỏi 1-8 Chƣơng (1) Làm tập 1-6 cuối chƣơng III (1) Hƣớng dẫn giao tập cá Tất sinh viên phải làm tập nhân/tuần Tƣ vấn Giải đáp các câu hỏi SV 12 CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt  Tuần 6: Nội dung (Chƣơng 3) Thời gian, địa điểm Nội dung Yêu cầu SV chuẩn bị học Đọc trƣớc tài liệu (tr.119-131) SV lấy thông tin từ Mỗi nhóm chuẩn bị ví dụ bảng nguồn sách, báo, niên đồ thị thống kê phản ánh vấ n đề giám thống kê mạng kinh tế xã hội internet ng Bảng thống kê Đồ thị thống kê co Lý thuyết tín (1giờ Ghi c om Hình thức tổ chức dạy an lớp) Chữa tập thảo luận Các nhóm trả lời câu hỏi thảo luận vấn đề thuộc câu hỏi ôn tập cuối tập nhà tín (1 chƣơng III (1) Giáo viên lớp nhận xét lớp) chất lƣợng rút kinh nghiệm sau câu hỏi tập Tự học 1.Chuẩn bị yêu cầu nêu Đọc tài liệu: (1):tr.119-131; (2):tr.20-21; (3): tr 29-54; (4): tr.85-93 Trả lời câu hỏi 9-10 Chƣơng III (1) KTĐG Giáo viên kiểm tra việc chuẩn bị SV ghi chép ƣu điểm hạn chế Kết tính vào điểm bài tập sinh viên tập câu hỏi thảo luận Giáo viên lớp nhận xét tập cá nhân /tuần cu u du on g th Bài tập/ thảo luận chất lƣợng rút kinh nghiệm 13 CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt buổi làm tập thảo luận Giải đáp các câu hỏi SV (nếu có) c om Tƣ vấn Thời gian, địa điểm Nội dung Yêu cầu SV chuẩn bị Ghi co Hình thức tổ chức dạy học ng  Tuần 7: Nội dung (Chƣơng 4) Số tuyệt đối thống kê Đọc trƣớc tài liệu (tr.139-181) Đọc niêm giám thống kê tín Số tƣơng đối thống kê (3 lớp) Số bình quân thống kê Bài Sinh viên đặt câu hỏi v ề vấn Mỗi nhóm chuẩn bị ví dụ số liệu thống tập/Thảo luận đề số liệu thống kê k ê vấn đề kinh tế xã hội Sinh viên đặt câu hỏi/ bình luận Mỗi sinh viên cần liên hệ lý thuyết Việt Nam (hoặc nƣớc với số liệu thống kê thực tế, đồng thời so ngoài) sánh số thống kê với số toán học u du on g th an Lý thuyết cu ví dụ trình bày lớp tài liệu 14 CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt Chuẩn bị yêu cầu nêu Đọc tài liệu: (1):tr.139-181; (2):tr.51-66; (3):tr.55-78; (4) tr.54-67; (5): tr.37-49 Trả lời câu hỏi 1-5 Chƣơng IV (1) Làm tập 1-9 cuối chƣơng IV (1) c om Tự học Hƣớng dẫn giao tập cá Tất sinh viên phải làm tập nhân/tuần Tƣ vấn Giải đáp các câu hỏi SV ng KTĐG Thời gian, địa điểm Nội dung Yêu cầu SV chuẩn bị Ghi an Hình thức tổ chức dạy học co  Tuần 8: Nội dung (Chƣơng 4) Các tiêu đo độ biến thiên Đọc trƣớc tài liệu (tr.181-193) SV lấy thông tin từ tiêu thức Mỗi nhóm chuẩn bị ví dụ biến nguồn sách, báo, niên thiên vấ n đề kinh tế xã hội giám thống kê mạng internet Bài tập/ thảo luận Chữa tập thảo luận Các nhóm trả lời câu hỏi thảo luận làm vấn đề thuộc câu hỏi ôn tập cuối tập nhà tín (1 chƣơng IV (1) Giáo viên lớp nhận xét lớp) chất lƣợng rút kinh nghiệm sau câu hỏi tập cu u du on g th Lý thuyết tín (2 lớp) 15 CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt 1.Chuẩn bị yêu cầu nêu Đọc tài liệu: (1):tr.181-193; (2):tr.66-69; (3): tr 79-88; (4): tr.68-79; (5): tr.49-56 Trả lời câu hỏi 6-7 Chƣơng IV (1) KTĐG Giáo viên kiểm tra việc chuẩn bị SV ghi chép ƣu điểm hạn chế tập sinh viên .c om Tự học tập câu hỏi thảo luận Giải đáp các câu hỏi SV (nếu có) th Nội dung Đặt vấn đề tín (3 Hồi quy tƣơng quan tuyến tính hai tiêu thức số lƣợng u cu Bài tập/Thảo luận du Lý thuyết lớp) Yêu cầu SV chuẩn bị g Thời gian, địa điểm on Hình thức tổ chức dạy học an  Tuần 9: Nội dung (Chƣơng 6) tập cá nhân /tuần co Tƣ vấn tính vào điểm ng Giáo viên lớp nhận xét chất lƣợng rút kinh nghiệm buổi làm tập thảo luận Kết Ghi Đọc trƣớc tài liệu 1, chƣơng VII (tr.289-297) Kiểm tra kỳ 01 Mỗi sinh viên cần liên hệ kiến thức = 50 phút Nội dung kiểm lý thuyết với tƣợng kinh tế xã hội tra: 04 chƣơng học thực tiễn, đồng thời so sánh số thống kê với số toán học Sinh viên đặt câu hỏi vấn Mỗi nhóm chuẩn bị ví dụ hồi quy đề hồi quy tƣơng quan tƣơng quan qua số liệu thống k ê Sinh viên đặt câu hỏi/ bình luận tƣợng kinh tế xã hội ví dụ trình bày lớp 16 CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt tài liệu Chuẩn bị yêu cầu nêu Đọc tài liệu: (1):tr.289-297; (2):tr.77-89; (3):tr.210-228; (4) tr.110129 .c om Tự học Trả lời câu hỏi 1-4 Chƣơng VII (1) Làm tập 1-3 cuối chƣơng VII (1) Hƣớng dẫn giao tập cá Tất sinh viên phải có tập nhân/tuần Tƣ vấn Giải đáp các câu hỏi SV Lý thuyết tín (1giờ lớp) Độ co giãn co th g địa điểm on chức dạy học Nội dung du Thời gian, u Hình thức tổ an  Tuần 10: Nội dung 10 (Chƣơng 7) ng KTĐG Yêu cầu SV chuẩn bị Ghi Đọc trƣớc tài liệu (tr.89-91) SV lấy thơng tin từ Mỗi nhóm chuẩn bị ví dụ độ co giãn nguồn sách, báo, niên mối liên hệ tƣơng quan giám thống kê mạng tƣợng kinh tế xã hội internet Chữa tập thảo luận vấn Các nhóm trả lời câu hỏi thảo luận làm luận tín đề thuộc câu hỏi ơn tập cuối chƣơng tập nhà VII (1) (1 lớp) Giáo viên lớp nhận xét chất lƣợng rút kinh nghiệm sau câu hỏi tập cu Bài tập/ thảo 17 CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt 1.Chuẩn bị yêu cầu nêu Đọc tài liệu: (2):tr.89-91 Làm tập 1-3 Chƣơng VII (1), Xác định giải thích độ co giãn tƣợng tập KTĐG Giáo viên kiểm tra việc chuẩn bị SV ghi chép ƣu điểm hạn chế tập tập sinh viên .c om Tự học tập câu hỏi thảo luận Bài tập/Thảo luận g on du Khái niệm tiêu phân tích dãy số thời gian Yêu cầu SV chuẩn bị Ghi Đọc trƣớc tài liệu (tr.321-344) Xem niên giám thống kê Mỗi sinh viên cần liên hệ kiến thức Việt Nam nguồn u (3 lớp) Nội dung Một số phƣơng pháp biểu diễn xu lý thuyết với tƣợng kinh tế xã hội số liệu khác hƣớng phát triển thực tiễn, đồng thời so sánh dãy số tƣợng thống kê với dãy số toán học cu Lý thuyết tín Thời gian, địa điểm th  Tuần 11: Nội dung 11 (Chƣơng 6) Hình thức tổ chức dạy học co Giải đáp các câu hỏi SV (nếu có) an Tƣ vấn tập cá nhân /tuần ng Giáo viên lớp nhận xét chất lƣợng rút kinh nghiệm buổi làm tập thảo luận Kết tính vào điểm Sinh viên đặt câu hỏi vấn Mỗi nhóm chuẩn bị ví dụ dãy số thời đề dãy số thời gian gian qua số liệu thống kê tƣợng Sinh viên đặt câu hỏi/ bình luận kinh tế xã hộị, đồng thời chuẩn bị câu hỏi 18 CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt ví dụ trình bày lớp thảo luận nội dung học tài liệu Chuẩn bị yêu cầu nêu Đọc tài liệu: (1):tr.321-344; (2):tr.94-105; (3):tr.243-264; c om Tự học Trả lời câu hỏi 1-5 Chƣơng VIII (1) Làm tập 1-6 cuối chƣơng VIII (1) Hƣớng dẫn giao tập cá Tất sinh viên phải làm tập nhân/tuần Tƣ vấn Giải đáp các câu hỏi SV Thời gian, chức dạy học địa điểm Nội dung co Yêu cầu SV chuẩn bị Ghi th Hình thức tổ an Tuần 12: Nội dung 12 (Chƣơng 6) ng KTĐG Một số phƣơng pháp dự đoán Đọc trƣớc tài liệu (tr.415-429) thống kê ngắn hạn dựa theo dãy Mỗi nhóm chuẩn bị ví dụ thực tế vềdựu số thời gian đốn tƣợng kinh tế xã hội Bài tập/ thảo Chữa tập thảo luận Các nhóm trả lời câu hỏi thảo luận làm luận tín (1 lớp) vấn đề thuộc câu hỏi ôn tập cuối tập nhà chƣơng VIII (1) Giáo viên lớp nhận xét chất lƣợng rút kinh nghiệm sau câu hỏi tập cu u du on g Lý thuyết tín (2giờ lớp) 19 CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt 1.Chuẩn bị yêu cầu nêu Đọc tài liệu: (1): tr 415-429; (2):tr.106-108; (3): tr.265 Làm tập Chƣơng X, tr.448 (1) KTĐG Giáo viên kiểm tra việc chuẩn bị SV ghi chép ƣu điểm hạn chế Kết tính vào điểm tập sinh viên tập cá nhân /tuần c om Tự học tập câu hỏi thảo luận Giải đáp các câu hỏi SV (nếu có) th Thời gian, Yêu cầu SV chuẩn bị g Nội dung địa điểm on Hình thức tổ chức dạy học an  Tuần 13: Nội dung 13 (Chƣơng 7) co Tƣ vấn ng Giáo viên lớp nhận xét chất lƣợng rút kinh nghiệm buổi làm tập thảo luận Ghi Khái niệm phân loại số Chỉ số phát triển Đọc trƣớc tài liệu (tr.357-386) Tìm hiểu loại Mỗi sinh viên cần liên hệ kiến số qua nguồn (2 lớp) Chỉ số không gian Chỉ số kế hoạch thức lý thuyết với số kinh tế xã thống tin sách báo, hội thực tiễn, đồng thời so sánh internet,… số thống kê với cách dùng thuật ngữ số nói chung Bài tập/Thảo cu u du Lý thuyết tín Sinh viên đặt câu hỏi vấn đề Mỗi nhóm chuẩn bị ví dụ số Nộp tiểu luận theo số thống kê kinh tế xã hộị, đồng thời chuẩn nhóm 20 CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt luận Sinh viên đặt câu hỏi/ bình luận bị câu hỏi thảo luận nội dung ví dụ trình bày lớp tài liệu học Chuẩn bị yêu cầu nêu Đọc tài liệu: (1):tr.357-386; (2):tr.117- c om Tự học 127; (3):tr.278-289; (4): tr.130-147 co ng Trả lời câu hỏi 1-5 Chƣơng IX (1) Làm tập 1-4 cuối chƣơng IX (1) Hƣớng dẫn giao tập cá nhân/tuần Tƣ vấn Giải đáp các câu hỏi SV th g  Tuần 14: Nội dung 14 (Chƣơng 7) Yêu cầu SV chuẩn bị on Nội dung du Hình thức tổ Thời gian, địa chức dạy học điểm Tất sinh viên phải làm tập an KTĐG Ghi Hệ thống số Đọc trƣớc tài liệu (tr.386-405) Mỗi nhóm chuẩn bị ví dụ thực tế phân tích ảnh hƣởng nhân tố đến biến động tƣợng kinh tế xã hội Bài tập/ thảo luận tín Chữa tập thảo luận vấn đề Các nhóm trả lời câu hỏi thảo luận Hạn cuối nộp tiểu luận thuộc câu hỏi ôn tập cuối chƣơng IX (1) làm tập nhà nhóm Giáo viên lớp nhận xét chất cu u Lý thuyết tín (2giờ lớp) 21 CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt lƣợng rút kinh nghiệm sau câu hỏi tập Tự học 1.Chuẩn bị yêu cầu nêu Đọc tài liệu: (1): tr 386-405; (2):tr.127-139; (3): tr.290-295 c om (1 lớp) Làm tập 3-9 Chƣơng IX (1) Giáo viên kiểm tra việc chuẩn bị SV ghi chép ƣu điểm hạn chế Kết tính vào tập tập sinh viên tập câu hỏi thảo luận điểm tập cá nhân Giáo viên lớp nhận xét chất /tuần lƣợng rút kinh nghiệm buổi làm tập thảo luận Tƣ vấn Giải đáp các câu hỏi SV (nếu có) Yêu cầu SV chuẩn bị du on Nội dung Tiếp tục làm tập chƣơng Sinh viên tiếp tục làm tập chƣơng Giáo viên trả tập lớn đánh giá, nhận xét Chuẩn bị câu hỏi cho GV hệ thống Hệ thống môn học môn học cuối kỳ u Bài tập/ thảo luận tín (3 Thời gian, địa điểm cu Hình thức tổ chức dạy học g  Tuần 15: Nội dung 15 (Chƣơng 7+ h ệ thống) th an co ng KTĐG lớp) Tự học Chuẩn bị yêu cầu nêu 22 CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt Ghi Giáo viên kiểm tra việc chuẩn bị SV ghi chép ƣu điểm hạn chế Điểm tiểu luận tính tập sinh viên tập tiểu luận 10% điểm môn Giáo viên nhận xét chất lƣợng tiểu học luận Giáo viên hệ thống cuối kỳ giải đáp c om KTĐG câu hỏi sinh viên u du on g th an co ng Giải đáp các câu hỏi SV (nếu có) cu Tƣ vấn 23 CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt .c om ng co an th g on du u cu 24 CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt Chính sách môn học - Thực đầy đủ nội dung, yêu cầu môn học đƣợc ghi đề cƣơng môn học; - Chuẩn bị trƣớc đến lớp theo hƣớng dẫn đề cƣơng môn học; Phƣơng pháp, hình thức kiểm tra-đánh giá kết học tập môn học - Điểm Bài tập cá nhân tuần = 10% c om - Điểm Tiểu luận môn học = 10% - Điểm Kiểm tra = 20% - Điểm thi hết môn = 60% ng 9.1 Bài tập cá nhân/tuần co Mục đích tập đánh giá kỹ nghiên cứu khả làm việc độc lập sinh viên Các tiêu chí đánh giá bao gồm: Hình thức: Ngơn ngữ xác, diễn đạt rõ ràng, tập tính tốn phải du on - g th an - Nội dung: (i) Xác định vấn đề nghiên cứu, nhiệm vụ nghiên cứu rõ ràng, hợp lý; (ii) Thể đƣợc kỹ phân tích, tổng hợp cần thiết; (iii) Có chứng sử dụng tài liệu đề cƣơng kiến thức giảng viên cung cấp logic phù hợp với lý thuyết cu u - Điểm tập cá nhân/tuần đƣợc đánh giá điểm theo mức độ chuẩn bị, thang điểm A, B,C 9.2 Tiểu luận mơn học Mục đích tiểu luận đánh giá kỹ hợp tác cơng việc, tinh thần trách nhiệm chung với nhóm đồng thời giúp sinh viên làm quen với việc nghiên cứu khoa học Giáo viên hƣớng dẫn sinh viên lựa chọn đề tài nghiên cứu Các tiêu chí đánh giá tiểu luận bao gồm: - Cách đặt vấn đề nghiên cứu: cần thiết, tổng quan, mục tiêu, cách tiếp cận phƣơng pháp, … vấn đề nghiên cứu - Khả phân tích, đánh giá vấn đề - Số liệu, tài liệu sử dụng 24 CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt - Các kết đạt đƣợc - Văn phong sáng rõ, trình bày đẹp,… - Các yêu cầu format báo cáo khoa học (trích dẫn tài liệu, nguồn; xếp tài danh mục tài liệu tham khảo;…) Giảng viên cu u du on g th an co ng c om Duyệt 25 CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt ... khoa học thống kê 1.1.2 Đối tƣợng nghiên cứu thống kê học 1.2 Các khái niệm thƣờng dùng thống kê 1.2.1 Tổng thể thống kê 1.2.2 Tiêu thức thống kê 1.2.3 Chỉ tiêu thống kê 1.3 Thang đo thống kê CuuDuongThanCong.com... vấn đề tiềm ẩn lĩnh vực kinh tế xã hội nói chung chuyên ngành học nói riêng .c om Tóm tắt nội dung môn học Nguyên lý thống kê vừa môn học bản, vừa môn học sở ngành khối kinh tế quản trị kinh. .. phân tổ thống kê 3.2.3 Dãy số phân phối 3.2.4 Phân tổ lại 3.2.5 Phân tổ nhiều chiều 3.3 Bảng thống kê đồ thị thống kê 3.3.1 Bảng thống kê c om 3.3.2 Đồ thị thống kê 4.1 Số tuyệt đối thống kê th