-Treo bản đồ hành chính Việt Nam - Một học sinh đọc tên bản đồ, Giaùo Vieân yeâu caàu: chỉ các hướng trên bản đồ.. - Chỉ tỉnh Lâm Đồng, thành phố Đà Lạt.[r]
(1)Trường TH.ĐạM’Rông Thứ ba ngày 11 tháng 09 năm 2012 Naêm hoïc:2012-2013 (2) Tieát 2:Laøm Lịch sử quen với đồ (tiếp theo) I.Muïc tieâu : -Nêu các bước sử dụng đồ: đọc tên đồ, xem bảng chú giải, tìm đồi tượng lịch sử hay địa lí trên đồ -Biết đọc đồ mức độ đơn giản: nhận biết vị trí,đặc điểm đối tượng trên đồ,dựa vào kí hiệu màu sắc phân biệt độ cao, nhận biết núi, cao nguyên, đồng bằng, vùng bieån II.Chuẩn bị ĐDDH: Bản đồ địa lí tự nhiên.Bản đồ hành chính Việt Nam III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh -Bản đồ là gì ? 1.Baøi cuõ: -Nêu số yếu tố đồ? -2 hs trả lời (2-3)’ *Nhaän xeùt, ghi ñieåm -Giới thiệu bài.Ghi tên bài -Nhaéc laïi teân baøi 2.Bài mới: -Yêu cầu học sinh dựa vào kiến thức Hoat động 1: -Học sinh trả lời Làm việc lớp bài trước, trả lời : -Tên đồ cho ta biết điều gì? -Học sinh lên trên đồ (10-12)’ -Dựa vào bảng chú giải hình (bài2) -Đọc tên đồ để đọc các kí hiệu số đối -Xem chú giải tượng địa lí? -Chỉ đường biên giới phần đất liền -Tìm đối tượng lịch sử hay địa lí Việt Nam với các nước láng giềng? trên đồ Hỏi : Nêu cách sử dụng đồ? -2-3 Hs trả lời -Chốt ý đúng -Laéng nghe Hoạt động 2: Chia nhoù m , giao vieä c - Thaûo luaän nhoùm laøm caùc baøi Thực hành taäp a, b SGK (14-16)’ -Goïi caùc nhoùm trình baøy - Đại diện nhóm trình bày - Nhaän xeùt, boå sung - Nhaän xeùt choát yù: SGV -Treo đồ hành chính Việt Nam - Một học sinh đọc tên đồ, Giaùo Vieân yeâu caàu: các hướng trên đồ - Chỉ tỉnh Lâm Đồng, thành phố Đà Lạt -Yêu cầu hs đọc ghi nhớ - Một học sinh đọc ghi nhớ 3.Cuûng coá-Daën -Nhắc lại các bước sử dụng đồ? -HS nhaéc laïi doø: (2-3)’ -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø -Laéng nghe (3) Rèn đọc Tieát 1: OÂn taäp I Muïc tieâu: -Giúp hs khá,tb,đọc to,rõ ràng,diễn cảm -Giúp hs yếu đánh vần, đọc trơn đoạn ngắn các bài đã học -Hiểu nội dung các bài đã học.Trả lời đựơc các câu hỏi SGK II Hoạt động dạy học Hoạt động 1.Baøi cuõ: (3-5)’ Giaùo vieân - Nêu tên các bài đã học -Nhaän xeùt, choát laïi -Giới thiệu bài.Ghi tên bài 2.Bài mới: -Gọi 1,2 HS đọc mẫu Luyện đọc: -Nhắc lại cách chia đoạn (12-14)’ -Hs đọc nối đoạn -Hướng dẫn luyện đọc từ khó *GV theo dõi giúp đỡ hs yếu -Đọc theo cặp đôi -GV cho học sinh thi đọc - GV đọc diễn cảm bài Tìm hieåu baøi: *Hd đọc thầm trả lời câu hỏi (10-12)’ *Yêu cầu hs tb, khá trả lời các câu hỏi -Yeâu caàu hs neâu noäi dung baøi -Choát yù,neâu noäi dung baøi -Nhaän xeùt,tuyeân döông 3.Cuûng coá-daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn dò hs nhà luyện đọc (2-3)’ Hoïc sinh -2 hs neâu teân baøi -Nhaéc laïi teân baøi -2-3 hs đọc,đọc 2-3 lần -HS luyện đọc cá nhân,đồng -Laéng nghe -HS luyện đọc -HS luyện đọc theo cặp -HS thi đọc -Theo doõi sgk -Theo dõi trả lời câu hỏi - Neâu noäi dung -Theo doõi nhaéc laïi -Laéng nghe Reøn vieát Tieát 1: OÂn taäp I.Muïc tieâu: - Nghe – viết và trình bày đúng bài chính tả:Dế Mèn bênh vực kẻ yếu -Reøn hoïc sinh tính caån thaän, trinh baøy saïch seõ II Đồ dùng dạy học: - SGK, Baøi vieát maãu III.Các hoạt động dạy – học: (4) Hoạt động 1.OÂån ñònh:(3-5)’ 2.Bài Vieát chính taû (25-27)’ 3.Cuûng coá- Daën doø:(2-3)’ Giaùo vieân -Yêu cầu hs ổn định lớp -Giới thiệu bài -Đọc đoạn viết -Hướng dẫn viết từ khó:Dế Meøn, Nhaø Troø,… -Nhận xét, sửa lỗi -Hướng dẫn hs viết bài -Nhaéc HS vieát baøi -Đọc cho HS viết *Đọc chậm cho học sinh yếu vieát -Đọc lại bài - Chaám – baøi -Nhaän xeùt,tuyeân döông -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc nhở – dặn dò luyện vieát Hoïc sinh -Oån định lớp -Nhaéc laïi baøi -1-2 học sinh đọc -2HS leân baûng -Lớp viết bảng -Theo doõi -Vieát chính taû -Đổi soát lỗi -Theo doõi -Laéng nghe (5)