Tại sao dựa vào đường đồng mức ta tuyệt đối của các điểm và đặc điểm có thể biết được hình dạng của địa hình dạng địa hình, độ dốc, hướng hình?. nghiêng.?[r]
(1)Tiết 20 BÀI 16 Ngày sọan Thực hành: ĐỌC LƯỢC ĐỒ, BẢN ĐỒ Ngày dạy: 6A TỈ LỆ LỚN 6B I Mục tiêu Kiến thức - HS biết các khái niệm các đường đồng mức - Có khả đo, tính độ cao và khoảng cách thực địa dựa vào đồ Kĩ - Rèn kĩ đọc và sử dụng đồ có tỉ lệ lớn 3.Thái độ: - HS tích cực, tự giác thực hành II Chuẩn bị 1.Thầy: - Lược đồ địa hình tỉ lệ lớn SGK phóng to 2.Trò: - Chuẩn bị nội dung bài thực hành nhà III Các hoạt động trên lớp Kiểm tra bài cũ ? Khoáng sản là gì? Trình bày phân loại khoáng sản theo công dụng? ? Độ cao địa hình trên đồ biểu nào? Bài Hoạt động thầy và trò Nội dung 1.Hoạt động 1: Bài tập 1: GV Nêu yêu cầu bài thực hành GV Giới thiệu các đường đồng mức - Cách tìm độ cao số điểm có loại: + Địa điểm cần xác định độ cao trên đường đồng mức đã ghi số + Địa điểm cần xác định độ cao trên đường đồng mức không ghi số +Địa điểm cần xác định độ cao nằm đường đồng mức Yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi: ? Đường đồng mức là đường - Đường đồng mức là đường nối nào? điểm có cùng độ cao trên đồ - Dựa vào đường đồng mức biết độ cao ? Tại dựa vào đường đồng mức ta tuyệt đối các điểm và đặc điểm có thể biết hình dạng địa hình dạng địa hình, độ dốc, hướng hình? nghiêng ( GV mô tả cho HS nhân biết ) Bài tập 2: 2.Hoạt động 2: Dựa vào các đường đồng mức hãy xác (2) định: ? Hướng từ đỉnh núi A1 -> A2 ? Sự chênh lệch độ cao đường đồng mức? Dựa vào đường đồng mức tìm độ cao các điểm: A1,A2,B1,B2,B3 ? Tính khoảng cách theo đường chim bay từ đỉnh núi A1 -> A2? GV Hướng dẫn cách tính: 1cm trên đồ = 100.000cm ngoài thực tế = 000m Quan sát các đường đồng mức sườn phía Đông và phía Tây cho biết: ? Sườn nào dốc hơn? - Hướng từ đỉnh núi A1 đến đỉnh núi A2 là từ Tây -> Đông - Sự chênh lệch độ cao đường đồng mức là 100m - Độ cao các điểm: + A1 = 900m + A2 > 600m + B1 = 500m + B2 = 650m + B3 > 500m - Khoảng cách từ đỉnh núi A1 -> A2 là: 7,5 x 1000 = 7500m - Sườn phía Tây dốc sườn phía Đông vì các đường đồng mức phía Tây sát phía Đông HS: Trả lời, nhận xét GV: Kết luận, chuẩn kiến thức Củng cố: - GV kiểm tra kết làm việc HS - Động viên các cá nhân ( nhóm) làm tốt 4.Dặn dò: - Tìm hiểu lớp vỏ khí TĐ - Hãy tìm hiểu xem Mặt Trăng có lớp vỏ khí không? - chuẩn bị trước bài 17 " Lớp vỏ khí " (3)