Luận văn thạc sĩ truyện kể dân gian tày ở ba bể, bắc kạn

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NÔNG THỊ UYÊN TRUYỆN KỂ DÂN GIAN TÀY Ở BA BỂ, BẮC KẠN LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ, VĂN HỌC VÀ VĂN HÓA VIỆT NAM THÁI NGUYÊN - 2020 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NÔNG THỊ UYÊN TRUYỆN KỂ DÂN GIAN TÀY Ở BA BỂ, BẮC KẠN Ngành: Văn học Việt Nam Mã ngành: 8220121 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGƠN NGỮ, VĂN HỌC VÀ VĂN HĨA VIỆT NAM Người hướng dẫn khoa học: TS Dương Nguyệt Vân THÁI NGUYÊN - 2020 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng Các số liệu nêu luận văn trung thực Những kết luận khoa học luận văn chưa cơng bố cơng trình khác Tác giả luận văn Nông Thị Uyên i LỜI CẢM ƠN Em xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành sâu sắc tới cô giáo hướng dẫn TS Dương Nguyệt Vân - người tận tình hướng dẫn, động viên tạo điều kiện tốt cho em suốt trình thực luận văn Em xin chân thành cảm ơn thầy cô giáo, cán khoa Ngữ Văn, đặc biệt thầy nhiệt tình giảng dạy khóa 26 chun ngành Văn học Việt Nam, cán khoa Sau đại học trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên dạy dỗ, tạo điều kiện cho em trình học tập Tôi vô cảm ơn quan tâm, giúp đỡ ủng hộ gia đình, bạn bè Đó nguồn động viên tinh thần lớn để tơi theo đuổi hồn thành luận văn Thái Nguyên ngày 16 tháng năm 2020 Tác giả luận văn Nông Thị Uyên ii MỤC LỤC Trang LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii MỤC LỤC iii MỞ ĐẦU 1 Lí chọn đề tài Lịch sử vấn đề .4 Đối tượng phạm vi nghiên cứu .11 Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 11 Phương pháp nghiên cứu .12 Đóng góp luận văn 13 Cấu trúc luận văn 13 NỘI DUNG 15 Chương TỔNG QUAN VỀ TỘC NGƯỜI TÀY Ở BA BỂ, BẮC KẠN VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÍ LUẬN 15 1.1 Khái lược vùng đất người Ba Bể, Bắc Kạn 16 1.1.1 Đặc điểm tự nhiên - xã hội .16 1.1.2 Lịch sử vùng đất 19 1.1.3 Đời sống văn hóa 20 1.1.4 Diện mạo văn học dân gian Tày Ba Bể, Bắc Kạn 28 1.2 Một số vấn đề lí luận .32 1.2.1 Khái niệm truyện kể dân gian 32 1.2.2 Khái niệm kiểu truyện 34 1.2.3 Khái niệm motif (mơ típ) 35 Tiểu kết 36 Chương THẦN THOẠI VÀ TRUYỀN THUYẾT TÀY Ở BA BỂ, BẮC KẠN 38 2.1 Thần thoại 38 2.1.1 Khái quát thần thoại Tày Ba Bể, Bắc Kạn 38 iii 2.1.2 Số liệu khảo sát .39 2.1.3 Phân tích số liệu khảo sát 40 2.1.4 Thần thoại với mơi trường văn hóa dân gian 53 2.2 Truyền thuyết 59 2.2.1 Khái quát truyền thuyết Tày Ba Bể, Bắc Kạn 59 2.2.2 Số liệu khảo sát .59 2.2.3 Phân tích số liệu khảo sát 60 2.2.4 Mối quan hệ truyền thuyết với lễ hội, phong tục 67 Tiểu kết 72 Chương TRUYỆN CỔ TÍCH TÀY Ở BA BỂ, BẮC KẠN 74 3.1 Khái quát cổ tích Tày Ba Bể, Bắc Kạn 74 3.2 Số liệu khảo sát .76 3.3 Phân tích số liệu khảo sát 76 3.3.1 Truyện cổ tích thần kì 77 3.3.2 Truyện cổ tích sinh hoạt 85 3.3.3 Truyện cổ tích loài vật 90 3.4 Mối quan hệ truyện cổ tích với văn hóa - tín ngưỡng, phong tục 94 Tiểu kết 99 KẾT LUẬN 101 TÀI LIỆU THAM KHẢO 104 PHỤ LỤC iv MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài 1.1 Lí xã hội Việt Nam biết đến quốc gia đa dân tộc, với 54 dân tộc anh em sinh sống dải đất hình chữ S Chiếm đa số tổng số dân cư nước dân tộc Kinh (Việt), ngồi nước ta cịn có 53 dân tộc thiểu số sinh sống, gắn bó Tày, Nùng, Dao, Mơng,… Mỗi dân tộc có nét văn hóa riêng, độc đáo góp phần làm nên nét đặc sắc chung văn hóa Việt Nam Việt Nam coi đất nước có văn hóa đậm đà sắc dân tộc Trải qua trình dựng nước giữ nước từ nhiều kỉ qua, cộng đồng dân tộc Việt Nam chung sống, đoàn kết để xây dựng bảo vệ Tổ quốc Trong trình phát triển lịch sử đất nước, Việt Nam hình thành cộng đồng văn hóa vừa thống nhất, vừa đa dạng hịa chung với xu phát triển thời đại dân tộc lại có nghĩa vụ giữ gìn, phát huy phát triển sắc phong tục tập quán, văn hóa, văn nghệ truyền thống dân tộc Nằm vùng Đông Bắc đất nước, Bắc Kạn biết đến tỉnh vùng cao cịn nhiều khó khăn sau tái lập tỉnh vào năm 1997 Bắc Kạn có đơn vị hành với 300.000 người gồm dân tộc sinh sống như: Kinh, Tày, Nùng, Dao, Mơng, Hoa, Sán Chay Trong đó, dân tộc thiểu số chiếm 80% tổng số dân cư Cùng với q trình phát triển lịch sử, dù có khơng đổi thay địa dư hành chính, địa giới, địa danh tỉnh Bắc Kạn địa bàn có gắn kết q trình lịch sử văn học tảng cảnh quan địa lí với sắc thái độc đáo đa dạng Do kiến tạo lục địa Đông Nam Á cuối kỉ Cambri cách 200 triệu năm, thiên nhiên ban tặng cho vùng đất Bắc Kạn kì quan độc đáo đặc biệt vùng đất Ba Bể với danh thắng Hồ Ba Bể từ lâu vào câu ca: Bắc Kạn có suối đãi vàng Có hồ Ba Bể, có nàng áo xanh Hay cịn giai điệu ngào khơng người biết đến khái quát đặc sắc vùng đất Ba Bể giàu đẹp, hùng vĩ, nên thơ “Quê hương em có viên ngọc xanh với hồ Ba Bể nằm tươi xanh Xanh xanh nước, xanh xanh mây, xanh màu huyền thoại trời mây ” Ba Bể nơi hội tụ, sinh sống dân tộc anh em, đồng bào dân tộc Tày đông (chiếm 61,93% tổng số dân cư địa bàn huyện - số liệu tính đến ngày 31/12/2018) Dân tộc Tày sống tập trung thành làng thung dọc theo bờ sông, suối Cuộc sống hài hịa gắn bó với thiên nhiên, có gắn kết cộng đồng làm nên nét đặc sắc văn hóa dân tộc Tày huyện Ba Bể Văn hóa dân tộc Tày góp phần tạo nên nét đặc sắc văn hóa Bắc Kạn nói chung Vì vậy, việc tìm hiểu truyện kể dân gian Tày huyện Ba Bể tăng cường hiểu bết vốn văn hóa dân gian dân tộc nói chung dân tộc Tày nói riêng huyện Ba Bể Việc tìm hiểu cịn có ý nghĩa lớn lâu dài nhiệm vụ xây dựng đất nước Việt Nam giàu đẹp, xây dựng văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc 1.2 Lí khoa học Vấn đề nghiên cứu, sưu tầm, biên soạn văn học dân gian dân tộc thiểu số có truyện kể dân gian từ lâu nhiều tác giả, nhiều cấp ngành quan tâm Trong trình tồn phát triển dân tộc Ba Bể nói chung dân tộc Tày Ba Bể nói riêng xây dựng cho kho tàng văn hóa dân gian mang đậm sắc văn hóa tộc người Mỗi tộc người có sắc riêng nhìn chung nằm mạch ngầm thống văn hóa Việt Nam Ba Bể biết đến nôi văn hóa Tày cổ từ cách 2000 năm, nơi hội tụ đầy đủ loại hình văn hóa dân gian hát hát lượn, hát then…đặc biệt truyện kể dân gian Truyện kể dân gian phản ánh chân thực quan niệm nguyên sơ người Tày lịch sử, địa lí, văn hóa, sắc người vùng đất Truyện kể dân gian Tày Ba Bể với đặc sắc riêng góp phần tạo nên phong phú, đa dạng thống văn học dân gian Việt Nam Theo khảo sát, nhận thấy, truyện kể dân gian dân tộc Tày - Ba Bể chưa nghiên cứu, khảo sát, mơ tả cách hệ thống 1.3 Lí nghiệp vụ Hiện nay, việc nghiên cứu, học tập Văn học dân gian địa phương chương trình cấp học Việt Nam nói chung tỉnh Bắc Kạn nói riêng cịn chưa trọng Là giáo viên giảng dạy trường Phổ thông dân tộc Nội trú tỉnh, chúng tơi có khảo sát nhỏ đối tượng học sinh dân tộc Tày điều đáng ngạc nhiên đến 100% học sinh hỏi truyện kể dân gian dân tộc em lắc đầu khơng biết Hơn nữa, tỉnh khác, tỉnh Bắc Kạn có chủ trương đưa Văn học địa phương vào giảng dạy trường phổ thông Đây việc làm thiết thực giúp học sinh nói riêng dân tộc địa phương hiểu rõ truyền thống văn hóa, lịch sử, người, mảnh đất nơi sinh sống, học tập làm việc Là giáo viên giảng dạy trường Phổ thơng dân tộc Nội trú, ngơi trường có đến 100% học sinh dân tộc thiểu số; nữa, thân người dân tộc Tày, chúng tơi nghĩ việc nghiên cứu, khảo sát, phân tích kết khảo sát truyện kể dân gian dân tộc Tày Ba Bể việc làm cần thiết để giữ gìn văn hóa, văn học dân gian dân tộc Đồng thời, việc làm có ý nghĩa thiết thực bổ ích cơng tác giảng dạy trường THPT Với lí sở kế thừa thành tựu cơng trình nghiên cứu trước, lựa chọn đề tài Truyện kể dân gian Tày Ba Bể, Bắc Kạn với mong muốn đóng góp cơng sức nhỏ bé vào trình nghiên cứu, bảo tồn văn học dân gian dân tộc thiểu số Đồng thời, người dân tộc Tày Bắc Kạn, muốn góp lịng tri ân với vùng đất, người Ba Bể - vùng đất giàu truyền thống làm nên niềm tự hào người nhắc tới quê hương Bắc Kạn Lịch sử vấn đề Trong tiến trình phát triển lịch sử văn học Việt Nam, văn học dân gian coi móng vững cho phát triển rực rỡ văn học viết sau Với phương thức chủ yếu truyền miệng nên văn học dân gian trải qua thời gian dần bị mai một, lãng qn khơng có ý thức bảo tồn, bảo lưu giá trị mà tổ tiên ta để lại Chính vậy, việc nghiên cứu, bảo tồn văn học dân gian việc làm cấp thiết Trong kho tàng văn học dân gian, thể loại thần thoại, truyền thuyết, cổ tích, truyện cười, truyện ngụ ngơn thuộc loại hình tự văn xi dân gian Việc sưu tầm truyện kể dân gian học giả quan tâm tiến hành khảo cứu từ sớm, đặc biệt từ sau Cách mạng tháng Tám việc sưu tầm, nghiên cứu văn học dân gian nói chung, truyện kể dân gian nói riêng trọng Đã có nhiều cơng trình nghiên cứu cơng bố Truyện cổ tích Việt Nam (1955) Vũ Ngọc Phan, Lược khảo thần thoại Việt Nam (1956) Nguyễn Đổng Chi, Kho tàng truyện cổ tích Việt Nam (1957) Nguyễn Đổng Chi… Cùng với văn học dân gian người Kinh phận văn học dân gian dân tộc thiểu số miền núi phía Bắc nói chung Bắc Kạn nói riêng góp phần tạo nên phong phú đa dạng văn học dân gian Việt Nam Trong đó, truyện kể dân gian dân tộc thiểu số bắt đầu nhà nghiên cứu ý quan tâm, sưu tầm Có thể kể đến số cơng trình dày cơng sưu tầm, giới thiệu như: Truyện cổ Việt Bắc (1963) Hoàng Quyết biên soạn; Truyện cổ Tày Nùng (1974); Truyện cổ dân tộc người Việt Nam (1985 -1994) Đặng Nghiêm Vạn, Đặng văn Lung, Tăng Kim Ngân biên soạn; Truyện cổ Bắc Kạn (2000); Sưu tập khảo cứu truyện cổ Tày tác giả Vũ Anh Tuấn Vi Hồng Thành cơng trình sưu tập khẳng định vị trí giá trị truyện kể dân gian dân tộc thiểu số kho tàng truyện kể dân gian Việt Nam, đồng thời thấy truyện kể dân gian dân tộc thiểu số góp phần làm nên phong phú, đa dạng cho văn học dân gian Việt Nam nói riêng STT Tên truyện Kéo Lòi Vài (Đèo nốt chân trâu) Đền An Mã Người xưa kể chơi, qua đ lại vết ch chân trâu Từ “ Kéo Phư Trước kh trung thần nh nơi Mạc Nhưng đổi tên đề vị tướng trun Truyền thuyết phong tục Stt Tên truyện Sự tích thảo Nội dung TRUYỆN CỔ TÍCH Truyện cổ tích thần kì STT BI Tên truyện Nội dung trộm lấy đô Nàng tiên “ Bố mắng t STT Tên truyện sàn phơi theo lời mẹ tiên nhấp nước nặm pền pinh, t hóa thành v Bản có hai m lơng mọc đầy n đám chó đu cha, cậu bé thuy đơi sừng hư làm ruộng c Hị Pịa (Con cơi) qua đời bỏ lại c ruộng bé c mọc chín thấy mồ côi vất thân lúa (Ngày xuống suối tắm trộm đôi cánh c nàng út không t STT Tên truyện Nội dung STT Tên truyện rơi xuống nước nẹt) Có anh mồ côi xem mà không sang hỏi bà lão b đồng làm có người c ngỏ lời hỏi lấy rời xa, quan Nàng Sáy để trì đầu ruộng bay đến nhà củ tìm kiếm ơn Trước lấy lơng chim d khơng phần mình, ngư nghe thấy có ng STT Tên truyện địi đổi chim định vào n ơng bị bọn lính người vợ Truyện cổ tích sinh hoạt Stt Tên truyện Xưa làng đẻ đầy k khó, k mẹ chết khơn xẻ thịt ngư Tại người chết chết, thấy th chôn xuống đất đeo dao nhọn, c cho dân ăn, mẹ chôn xuố người chết họ đ có vết lõm vào tang cha m Stt Tên truyện Sự tích núi đá có nhiều lỗ, vách Có anh nhà ngh nhà mẹ đẻ Mấy Nhà anh nuôi m Khi qua sông, c pọt thấy an Đến bờ sơ chó có bố vợ ngỏ ý “có tám buồ cịn bối rố Hay: Ma mực, ma vào buồng đấy” mậu, ma cẩu hang vợ lại đưa cho c (Chó mực, chó mậu, chó đi) mà phải đ đường phần phần tị mị k ống vừa mở, ng lên hiến cách “ lấ làm theo (từ hang cậu Lũ k làm men ủ rượu Truyện cổ tích lồi vật STT Tên truyện Nội dung Ngày xưa, n Vài bóng đăng (Xỏ thừng mũi trâu) dắt đâu trâ Hổ thấy người b Sự tích mạy nọt nghiêng gốc Người t Hay cịn có tên: Xiên kì páo, phàn kì màu đau nên nghiêng không mọc thẳn PHỤ LỤC MỘT SỐ HÌNH ẢNH ĐIỀN DÃ CỦA TÁC GIẢ Ơng: Dương Văn Thục - TT.Ba Bể - Ba Bể - Bắc Kạn Ơng: Nơng Quang Ninh - Ch Bắc Tìm hiểu làng văn hóa Pác Ngịi - Nam Mẫu - Ba Bể - Bắc Kạn ... cứu Đề tài luận văn Truyện kể dân gian Tày Ba Bể, Bắc Kạn Vì vậy, đối tượng nghiên cứu luận văn truyện kể dân gian dân tộc Tày huyện Ba Bể, tỉnh Bắc Kạn 3.2 Phạm vi nghiên cứu Luận văn tập trung... loại truyện kể dân gian dân tộc thiểu số miền Bắc nói chung, truyện kể dân gian Tày nói riêng Ngồi cơng trình nói trên, nghiên cứu truyện kể dân gian dân tộc thiểu số tỉnh Bắc Kạn cịn có luận văn. .. thuyết người Tày Bắc Kạn Mai Thu Thủy (Luận văn Thạc sĩ ĐHSP Hà Nội - 2005) Khảo sát truyện kể dân gian Bắc Kạn lưu truyền vùng hồ Ba Bể từ góc nhìn văn hóa Hồng Thu Nhuần (Luận văn Thạc sĩ ĐHSP Thái