Đang tải... (xem toàn văn)
[r]
(1)Kế hoạch bồi dỡng thờng xuyên
- Căn Thông t số 32/2011/TT-BGDĐT ngày 08/8/2011 ban hành Chơng trình bồi dỡng thờng xuyên giáo viên tiểu học
- Căn Thông t số 26/2012/TT-BGDĐT ngày 10/7/2012 ban hành Quy chế bồi dỡng thờng xuyên
- Căn Kế hoạch thực nhiệm vụ năm häc 2012 – 2013 cđa trêng TH Long Xuyªn, tỉ chuyên môn 1,2,3
A- Đánh giá kết bồi dỡng thờng xuyên năm học 2011 2012
I- Thuận lợi: II- Khó khăn: III- Kết quả:
B- Đánh giá kết bồi dỡng thờng xuyên năm học 2012 2013
I- Đặc điểm tình hình: 1- Thuận lợi:
2- Khó khăn:
II- Nội dung bồi dỡng:
1- Khối kiến thức bắt buộc: 60tiết/năm
+ Néi dung båi dìng 1: 30tiÕt: nhiƯm vơ năm học
+ Ni dung bi dng 30tit: Nhiệm vụ phát triển giáo dục theo thời kỳ địa phơng
2- Khèi kiÕn thøc tù chän (Nội dung bồi dỡng 3) 60tiết/năm:
Bao gồm 13 yêu cầu chuẩn nghề nghiệp cần bồi dỡng tổng cộng gåm 45 modun
Chọn môđun phù hợp với lực thân, đặc điểm tình hình nhà trờng, địa phơng, đối tợng học sinh
Từng yêu cầu chọn mođun III- Giải pháp thực
- Tham dự lớp tập huấn, bồi dỡng cấp - Tham dự đợt chuyên đề
- Công tác bồi dỡng yêu cầu, môdun IV- Mục tiêu:
V- Kết luận kiến nghị:
C- kế hoạch tháng
Tháng Kế hoạch båi