Tác phẩm nào thể hiện những hiểu biết phong phú của nhà văn về cuộc sống kháng chiến của người dân Tây Nguyên.. Những đứa con trong gia đìnhD[r]
(1)KIỂM TRA VĂN HỌC I - BÀI TẬP
1 Trả lời câu hỏi trắc nghiệm sau.
1.1 Dịng sau nói lên đặc điểm văn học Việt Nam từ Cách mạng tháng Tám 1945 đến hết kỉ XX ?
A Một văn học bắt đầu đại hoá với tốc độ phát triển mau lẹ
B Một văn học hấp thụ tinh hoa văn học Trung Quốc tinh thần Việt hoá
C Một văn học chủ yếu sáng tác theo khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng mạn
D Một văn học có phân hố phức tạp thành nhiều xu hướng trình phát triển
1.2 So với giai đoạn 1900 - 1945, văn học Việt Nam từ Cách mạng tháng Tám 1945 đến phát huy thêm truyền thống tư tường ?
A Truyền thống yêu nước B Truyền thống lạc quan C Truyền thống nhân đạo D Chủ nghĩa anh hùng
1.3 Tác phẩm thể hiểu biết phong phú nhà văn sống kháng chiến người dân Tây Nguyên?
A Những đứa gia đình
B Vợ chồng A Phủ
C: Vợ nhặt
D Rừng xà nu
1.4 Tác giả q Nam Bộ khơng thuộc dịng "văn học vùng địch tạm chiếm" ?
A Nguyên Sa B Vũ Hạnh C Anh Đức D Viễn Phương
1.5 Tác giả sau có tác phẩm viết sau năm 1975 học sách giáo khoa Ngữ văn 12 Nâng cao, tập hai ?
(2)B Kim Lân C Nguyễn Khải
D Nguyễn Trung Thành
1.6 Tác phẩm sau đời sau năm 1975 ? A Rừng xà nu
B Đất
C Chiếc thuyền xa
D Những đứa gia đình
1.7 Tác phẩm sau Hồ Chí Minh nhằm châm biếm vua Khải Định ?
A "Vi hành"
B Tuyên ngôn Độc lập
C Bản Án chế độ thực dận Pháp
D Những trò lố Va-ren Phan Bội Châu
1.8 Nhận xét sau với phong cách nghệ thuật thơ Tố Hữu ? A Có hiểu biết sâu sắc sống người dân Nam Bộ B Luôn có ý thức tìm tịi đổi theo hướng đại hoá
C Một bút tài hoa uyên bác
D Tiêu biểu cho khuynh hướng thơ trữ tình - trị
1.9 Văn sau viết theo thể loại văn nghị luận ? A. Những ngày đầu nước Việt Nam mới
B Một người Hà Nội
C Thương tiếc nhà văn Nguyên Hồng
D Ai đặt tên cho dịng sơng ?
1.10 Đoạn văn sau trích từ tác phẩm ?
"Miệng mếu máo gọi, người đàn bà ngồi xuống trước mặt thằng bé, ôm chầm lấy lại buông ra, chắp tay vái lấy vái để, lại ôm chầm lấy Thằng nhỏ lúc chẳng răng, viên đạn bắn vào người đàn ông xuyên qua tâm hồn người đàn bà, làm rỏ xuống dòng nước mắt, thằng nhỏ, lặng lẽ đưa ngón tay khẽ sờ khuôn mặt người mẹ, muốn lau giọt nước chứa đầy nốt rỗ chằng chịt"
A Những đứa gia đình
B Chiếc thuyền xa
C Một người Hà Nội
(3)1.11 Người phụ nữ khốn khổ, đáng thương vùng núi cao, bị ngược đãi nhân vật ?
A Mị tác phẩm Vợ chồng A Phủ
B Vợ Tràng tác phẩm Vợ nhặt
C Bà Hiền tác phẩm Một người Hà Nội
D Người đàn bà tác phẩm Chiếc thuyền xa
1.12 Đoạn văn : "Chao ôi, người ta dựng vợ gả chồng cho lúc nhà ăn nên làm nổi, mong sinh đẻ mở mặt sau Cịn Trong kẽ mắt kèm nhèm bà rỉ xuống hai dòng nước mắt Biết chúng có ni sống qua đói khát khơng ?" ý nghĩ nhân vật ?
A Người phụ nữ tác phẩm Chiếc thuyền xa
B Mị tác phẩm Vợ chồng A Phủ
C Bà cụ Tứ tác phẩm Vợ nhặt
D Bà Hiền tác phẩm Một người Hà Nội
2 Viết văn
Câu Phân tích ý nghĩa vừa cụ thể vừa khái quát hệ thống nhân vật hình ảnh rừng xà nu truyện ngắn Rừng xà nu Nguyễn Trung Thành
Câu Hình tượng người phụ nữ tác phẩm : Vợ chồng A Phủ
(Tơ Hồi), Vợ nhặt (Kim Lân), Những đứa gia đình (Nguyễn Thi),
Một người Hà Nội (Nguyễn Khải) Chiếc thuyền xa (Nguyễn Minh Châu)
II - GỢI Ý GIẢI BÀI TẬP 1 Học sinh tự làm Bài tập 1.
2 Có thể tham khảo số gợi ý sau :
Câu Hệ thống nhân vật hình ảnh rừng xà nu truyện ngắn Rừng xà nu Nguyễn Trung Thành vừa có ý nghĩa cụ thể vừa có ý nghĩa khái quát Những xà nu rừng xà nu cụ thể hình ảnh khái quát Tây Nguyên trung kiên, bất khuất Những nhân vật cụ thể thiên truyện trước hết người cụ thể, cịn hình ảnh lớp lớp người Tây Nguyên anh dũng
(4)(tính cách, phẩm chất, đặc điểm) Đó người phải chịu nhiều đau khổ, bất hạnh (Mị Vợ chồng A Phủ ; vợ Tràng Vợ nhặt", người vợ