Hoàn chỉnh các câu văn sau bằng cách chép vào vở và điền vào chỗ trống các từ, ngữ cần thiết: "Từ một ý kiến khác, dẫn dắt người đọc đến với vấn đề mình sẽ trao đổi trong bài viết [r]
(1)MỞ BÀI I - BÀI TẬP
1 Nêu mục đích ý nghĩa việc viết mở cho văn nghị luận. 2 Hoàn chỉnh câu văn sau cách chép vào điền vào chỗ trống từ, ngữ cần thiết: "Từ ý kiến khác, dẫn dắt người đọc đến với vấn đề trao đổi viết gọi mở Nêu thẳng vào vấn đề trọng tâm đặt viết, người ta gọi mở "
3 Ý sau lỗi cần tránh viết mở ?
A Đọc xong mở bài, người đọc biết thông tin mà viết đề cập đến
B Mở phải gây ý người đọc vấn đề viết C Nêu chi tiết cụ thể để làm sáng tỏ cho vấn đề mà đề đặt rạ D Mở cần độc đáo, khác lạ, bất ngờ tự nhiên, giản dị, tránh làm văn cách vụng về, gượng ép
4 Ý sau nêu yêu cầu cần tuân thủ viết mở ?
A Dẫn dắt ngắn gọn, nêu vấn đề ngắn gọn giới hạn vấn đề ngắn gọn
B Nêu chi tiết cụ thể để làm sáng tỏ cho vấn đề mà đề đặt C Dẫn ý liên quan đến vấn đề trọng tâm nêu đoạn mở D Dẫn dắt vòng vo, viết dài dẫn vào vấn đề cần nêu 5 Cho đề văn : "Bình luận cảm hứng nhân đạo Nam Cao Thạch Lam qua hai tác phẩm Chí Phèo Hai đứa trẻ".Đọc ba phần mở sau nêu nhận xét cách mở (so với yêu cầu mở nêu sách giáo khoa)
Mở :
(2)(Trần Thị Thuý Anh)
Mở :
"Hình vọng lại tiếng còi tàu hối Cứ lên đau đáu ánh mắt nhìn xa vời giới rực rỡ ánh sáng vừa tan biến vào hư không Đêm phố huyện buồn thảm qua miền không gian xưa cũ từ lâu vắng tiếng thở nồng nàn sống Cứ ám ảnh không yên người vừa đi, quằn quại chết ranh giới mỏng manh cõi thiện ác, Bể sầu nhân Thạch Lam qua ? Nam Cao đắm hồn ? Con tim đa cảm rung lên niềm trở trăn day dứt khôn nguôi Đã bao năm có ngủ yên hai mầm cố vươn lên khỏi không gian tăm tối, ngột ngạt phố huyện nghèo, có ánh đèn leo lét, nhỏ nhoi ? Có cịn tiếng thét đau thương Chí địi quyền làm người ? Thêm lần đọc Nam Cao Thạch Lam lại thấy thấm thìa cảm hứng nhân đạo tác phẩm hai ông mang lại"
(Trần Thu Hà)
Mở :
"Cảm hứng nhân đạo nghe qua, có người nói : điều có lạ Chẳng phải Truyện Kiều, Chinh phụ ngâm, Cung oán ngâm, thơ Hồ Xuân Hương, đặt vấn đề từ hai trăm năm trước ? Cũng lịng thương xót người mà ! Vâng, ! Vẫn lịng thương xót người, nhà văn với tài nghệ thuật riêng thể cảm hứng hình tượng nghệ thuật vơ đa dạng độc đáo Nếu lặp lại nhàm chán, làm có chuyện tác phẩm tồn đến tận ? Cũng nên bên cạnh Chí Phèo ngật ngưỡng Nam Cao, Hai đứa trẻ Thạch Lam đậm đà màu sắc nhân đạo không phần độc đáo sâu sắc"
(Đỗ Phương Thuỳ) II - GỢI Ý GIẢI BÀI TậP
1 Mục đích mở giới thiệu cách khái quát với người đọc vấn đề mà viết, trao đổi, bàn bạc Viết mở thực chất trả lời câu hỏi : viết định viết điều gì, định trao đổi làm sáng tỏ vấn đề ?
(3)nhiên "dịng văn" khơi chảy, tn trào Mở lúng túng, trục trặc, khiến viết thiếu sinh khí, văn phong khơng liền mạch, ý tứ trở nên rời rạc,
2, Học sinh tự làm.